Реферат: Календарно-тематическое планирование 10а,б класс

Календарно-тематическое планирование

10а,б класс, алгебра (профильный уровень)

(4 часа в неделю, всего 136 часов)

Учебник: Мордкович А.Г., Семенов П.В.


№ п/п

Раздел, тема урока

§ учебника

Кол-во часов

Планируемая дата проведения

Причина и дата пропуска и дата ликвидации

Тип урока,

система диагностики

Требования общеобразовательного минимума

(знания, умения)

Использование ИКТ


^ 1 триместр – 44 часа





Повторение материала 7-9 классов – 4 часа

1-3

Вводное повторение

3

06.09

06.09

08.09













4

Входная контрольная работа

1

08.09
















Глава 1. Действительные числа – 12 часов

5-7

§1. Натуральные и целые числа

3

13.09

13.09

15.09




Комбинированный

Поисковый

Учебный практикум

Формирование понимания признаков делимости, деления с остатком, аксиоматики действительных чисел, основной теоремы арифметики.

Овладение умением решения задач с целочисленными неизвестными, применяя аксиоматику действительных чисел.

^ Развитие и закрепление навыков и умения использования мет ода математической индукции.




8

§2. Рациональные числа

1

15.09




Проблемный




9-10

§3. Иррациональные числа

2

20.09

20.09




Комбинированный

Проблемный




11

§4. Множество действительных чисел

1

22.09




Комбинированный




12-13

§5. Модуль действительного числа

2

22.09

27.09




Комбинированный

Проблемный




14

Контрольная работа №1

1

27.09




Урок контроля, оценки и коррекции знаний




15-16

§6. Метод математической индукции

2

29.09

29.09




Комбинированный

Проблемный







Глава 2. Числовые функции – 9 часов

17-18

§7. Определение числовой функции и способы её задания

2

04.10

04.10




Комбинированный

Проблемный

Формирование представлений о числовых функциях и их свойствах: монотонности, ограниченности сверху и снизу, максимумом и минимумом; четностью и нечетностью; периодичностью; обратной функцией.

^ Овладение умением описания свойств числовых функций и построения графиков числовых функций




19-21

§8. Свойства функции

3

06.10

06.10

11.10




Комбинированный

Проблемный

Поисковый




22

§9. Периодические функции

1

11.10




Проблемный




23-24

§10. Обратная функция

2

13.10

13.10




Комбинированный

Поисковый




25

Контрольная работа №2

1

18.10




Урок контроля, оценки и коррекции знаний







Глава 3. Тригонометрические функции – 24 часа

26-27

§11. Числовая окружность

2

18.10

20.10




Поисковый Комбинированный

Формирование представления о числовой окружности, о числовой окружности на координатной плоскости.

Формирование умения находить значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса на числовой окружности.

^ Овладение умением применять тригонометрические функции числового аргумента, при преобразовании тригонометрических выражений.

Овладение навыками и умениями построения графикрв функций

y=sin x, y=cos x,

y=tg x, y=ctg x.

Развитие творческих способностей в построении графиков функций y=m·f(x) и y=f(k·x), зная y=f(x)




28-29

§12. Числовая окружность на координатной плоскости

2

20.10

25.10




Поисковый Комбинированный




30-32

§13. Синус и косинус. Тангенс и котангенс

3

25.10

27.10

27.10




Комбинированный Поисковый Комбинированный




33-34

§14. Тригонометрические функции числового аргумента

2

08.11

08.11




Комбинированный

Поисковый




35

§15. Тригонометрические функции углового аргумента

1

10.11




Проблемный




36-38

§16. Функции y=sin x, y=cos x, их свойства и графики

3

10.11

15.11

15.11




Комбинированный

Комбинированный

Поисковый




39

Контрольная работа №3

1

17.11




Урок контроля, оценки и коррекции знаний




40-41

§17. Построение графика функции y=m·f(x)

2

17.11

22.11




Поисковый Комбинированный




42-43

§18. Построение графика функции y=f(k·x)

2

22.11

24.11




Поисковый Комбинированный




44

§19. График гармонического колебания

1

24.11




Проблемный





2 триместр – 44 часа


45-46

§20. Функции y=tg x,

y=ctg x, их свойства и графики

2

29.11

29.11




Поисковый Комбинированный







47-49

§21. Обратные тригонометрические функции

3

01.12

01.12

06.12




Проблемный

Поисковый Комбинированный










Глава 4. Тригонометрические уравнения – 10 часов

50-53

§22. Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства

4

06.12

08.12

08.12

13.12




Поисковый Поисковый

Проблемный

Комбинированный

Формирование представлений о решении тригонометрических уравнений на числовой окружности, об арккосинусе, арксинусе, арктангенсе и арккотангенсе.

Овладение умением решения тригонометрических уравнений методом введения новой переменной, разложения на множители.

^ Формирование умений решения однородных тригонометрических уравнений.

Расширение и обобщение сведений о видах тригонометрических уравнений




54-57

§23. Методы решения тригонометрических уравнений.

4

13.12

15.12

15.12

20.12




Поисковый Проблемный

Поисковый

Комбинированный





58-59

Контрольная работа №4

2

20.12

22.12




Урок контроля, оценки и коррекции знаний







Глава 5. Преобразование тригонометрических выражений – 21 час

60-62

§24. Синус и косинус суммы и разности аргументов

3

22.12

27.12

27.12




Комбинированный

Комбинированный

Комбинированный

Формирование умения выводить формулы синуса и косинуса суммы и разности аргументов, тангенса суммы и разности аргумента, формулы приведения, двойного угла, понижения степени, формулы преобразования сумм в произведения и произведений в суммы.

^ Развитие умения применения тригонометрических формул при решении прикладных задач.

Расширение и обобщение сведений о преобразовании тригонометрических выражений с применением различных формул, таких как формулы приведения, двойного угла, понижения степени и другие




63-64

§25. Тангенс суммы и разности аргументов

2

29.12

29.12




Проблемный

Комбинированный




65-66

§26. Формулы приведения

2

10.01

10.01




Комбинированный

Комбинированный




67-69

§27. Формулы двойного аргумента. Формулы понижения степени

3

12.01

12.01

17.01




Комбинированный

Комбинированный

Поисковый




70-72

§28. Преобразование суммы тригонометрических функций в произведение

3

17.01

19.01

19.01




Комбинированный

Комбинированный

Поисковый




73-74

§29. Преобразование произведения тригонометрических функций в сумму

2

24.01

24.01




Комбинированный

Комбинированный




75

§30. Преобразование выражений A sin x + B cos x к виду C sin (x+t)

1

26.01




Комбинированный




76-78

§31. Методы решения тригонометрических уравнений

3

26.01

31.01

31.01




Проблемный

Поисковый

Учебный практикум

Исследовательский




79-80

Контрольная работа №5

2

02.02

02.02




Урок контроля, оценки и коррекции знаний







Глава 6. Комплексные числа – 9 часов

81-82

§32. Комплексные числа и арифметические операции над ними

2

07.02

07.02




Проблемный

Комбинированный

Формирование представления о комплексных числах и операциях над ними.

Формирование умения использования двух форм записи комплексного числа при решении задач.

Овладение умением решения квадратных уравнений с отрицательным дискриминантом, возведение комплексного числа в степень, извлечение кубического корня из комплексного числа.




83

§33. Комплексные числа и координатная плоскость

1

09.02




Комбинированный




84-85

§34. Тригонометрическая форма записи комплексного числа

2

09.02

14.02




Проблемный

Комбинированный




86

§35. Комплексные числа и квадратные уравнения

1

14.02




Комбинированный




87-88

§36. Возведение комплексного числа в степень. Извлечение кубического корня из комплексного.

2

16.02

16.02




Комбинированный

Комбинированный





3 триместр – 48 часов


89

Контрольная работа №6

1

21.02




Урок контроля, оценки и коррекции знаний










Глава 7. Производная – 29 часов

90-91

§37. Числовые последовательности

2

21.02

28.02




Проблемный

Практикум

Формирование умений применения правил вычисления производных и вывода формул производных элементарных функций.

Формирование представления о понятии предела числовой последовательности и функции.

^ Овладение умением исследования функции с помощью производной, составлять уравнения касательной к графику функции




92-93

§38. Предел числовой последовательности

2

28.02

02.03




Проблемный

Комбинированный




94-95

§39. Предел функции

2

02.03

07.03




Комбинированный

Проблемный




96-97

§40. Определение производной

2

07.03

09.03




Комбинированный

Проблемный




98-100

§41. Вычисление производных

3

09.03

14.03

14.03




Проблемный

Комбинированный

Поисковый




101-102

§42. Дифференцирование сложной функции. Дифференцирование обратной функции

2

16.03

16.03




Проблемный

Комбинированный




103-105

§43. Уравнение касательной к графику функции

3

21.03

21.03

23.03




Комбинированный

Комбинированный Поисковый




106-107

Контрольная работа №7

2

23.03

04.04




Урок контроля, оценки и коррекции знаний




108-110

§44. Применение производной для исследования функций

3

04.04

06.04

06.04




Комбинированный

Проблемный

Проблемный




111-112

§45. Построение графиков функций

2

11.04

11.04




Проблемный

Комбинированный




113-116

§46. Применение производной для нахождения наибольших и наименьших значений величин

4

13.04

13.04

18.04

18.04




Комбинированный

Проблемный

Проблемный

Комбинированный





117-118

Контрольная работа №8

2

20.04

20.04




Урок контроля, оценки и коррекции знаний







Глава 8. Комбинаторика и вероятность – 7 часов

119-120

§47. Правило умножения. Перестановки и факториалы

2

25.04

25.04




Проблемный

Комбинированный

Формирование представлений о классической вероятностной схемы и классическом определение вероятности.

Овладение умением решать комбинаторные задачи с выбором большого числа элементов данного множества




121-122

§48. Выбор нескольких элементов. Биномиальные коэффициенты

2

27.04

27.04




Проблемный

Комбинированный




123-125

§49. Случайные события и их вероятности

3

04.05

04.05

11.05




Комбинированный

Проблемный

Комбинированный







Повторение – 11 часов

126-132

Повторение курса 10 класса

7

11.05

16.05, 16.05

18.05, 18.05

23.05, 23.05













133-134

Итоговая контрольная работа

2

25.05, 25.05













135-136

Повторение и обобщение курса 10 класса

2

30.05

30.05