Реферат: Урока математики по фгос

Сценирование урока математики по ФГОС

1 класс. «Гармония»

Авдеева Н.А.

Тема урока: Отношения «на сколько меньше?», «на сколько больше?» Дидактическая цель: создать условия для усвоения обучающимися данных отношений.

Тип урока: открытие «нового» знания ( технология деятельностного метода)

Задачи: личностные: оспитывать трудолюбие, коммуникабельность, интерес к умственной деятельности;

предметные: моделировать отношения «на сколько больше…?», «на сколько меньше…?»;

сравнивать предметы в количественном соотношении;

записывать равенства, соответствующие предметной модели ;

метапредметные: анализировать способ построения разности двух отрезков;

развивать речь, внимание, мышление, память детей;

^ Методы обучения: практический и частично –исследовательский.

Формы обучения: индивидуальная, работа в паре.

Средства обучения: ИКТ, предметные картинки, учебник.



Этап

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД


Мотивация к учебной

деятельности.(орг. момент)

Включение в деловой ритм работы

^ . Решение задачи на смекалк