Реферат: Сценарий внеклассного мероприятия «Интеллектуально-развлекательное шоу Что? Где? Когда?»

Сценарий внеклассного мероприятия «Интеллектуально-развлекательное шоу Что? Где? Когда?»

Цель: активизация познавательного интереса учащихся; расширение кругозора; развитие коммуникативных качеств.

Оборудование: эмблемы команд, презентация Power Point, карточки для индивидуальной работы, м/м техника.

Место проведения: учебный кабинет №101.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Приветствие команд.

ВЕДУЩИЙ: Команды «Космошарики» и «Лунти-пунти» прибыли с далёких планет. Но они многое знают о планете Земля: какие животные населяют нашу планету, как земляне покоряют космическое пространство, какие интересные сказки сочиняют жители планеты Земля. Интересно, умеют ли они считать и знают ли русскую грамоту?


^ РАЗМИНКА (участвует каждый член команды) Команда у доски, руки на пояс, «Да» - руки вверх, «Нет» - руки вниз.

По 6 предложений, требующих утверждения или опровержения, каждой команде.

Антарктида расположена на Северном полюсе Земли (нет)

Пингвин – это птица (да)

Декабрь, январь, февраль – времена года (нет)

Рыбы – это все животные, которые умеют плавать (нет)

Сумма чисел 10 и 6 равна 16 (да)

Луна – спутник Земли (да)

Солнце – ближайшая к Земле звезда. (да)

Сумма чисел 10 и 8 равна 2 (нет)

Меркурий – ближайшая к Солнцу планета (да)

В реках вода – солёная, а в море – пресная. (нет)

Насекомые – это животные у которых 6 ног (да)

Уменьшаемое, вычитаемое, разность – названия компонентов при сложении (нет)


ИГРА СО ЗРИТЕЛЕМ (космическая типа сели в ракету – полетели….)

2 тур КОСМИЧЕСКИЙ (записывают ответы на бланках )

1. Назовите имя первого космонавта, совершившего полёт в космос:

А) Г.Титов

Б) Ю.Гагарин

В) А.Леонов

Г) В.Терешкова


2. Как назывался космический корабль, на котором был совершен первый полёт в космос?

А) «Восход»

Б) «Союз»

В) «Аполлон»

Г) «Восток»


3. Когда был совершен первый полёт человека в космос?

А) 20 апреля 1970года

Б) 12 апреля 1961года

В) 23 февраля 1980 года

Г) 30 апреля 1958 года


4. Сколько времени длился полёт Ю.А.Гагарина вокруг Земли?

А) 3 часа

Б) 2 часа

В) 1 час

Г) 108 минут ( 1час 48 минут)

ПРОВЕРКА

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА Познакомим наших гостей с искусством (музыкальная композиция на флейте)

Поднимите руки, кто любит сказки. Проверим, знают ли наши сказки лунти-пунти и космошарики.

^ В ГОСТЯХ У СКАЗКИ

1) Как зовут девочку с голубыми волосами?

А) Барби

Б) Синди

В) Мальвина

Г) Алёнушка


2) Какой цветок больше всего любил Чудовище из сказки С.Аксакова?

А) жёлтый тюльпан

Б) цветик-семицветик

В) аленький цветочек

Г) каменный цветок


3) На каком транспорте предпочитал ездить Емеля?

А) на санях

Б) на печи

В) на автомобиле

Г) на ковре-самолёте


4) К кому обратился за помощью Волк, чтобы изменить голос?

А) к доктору

Б) к кузнецу

В) к соловью

Г) к музыканту


^ БЛИЦ – ТУРНИР (выбирают задание капитаны)

Сколько сказок написал А.С.Пушкин? Назовите их. Прочитайте наизусть отрывок любой из них.

Назовите 3 сказки К.И.Чуковского и прочитайте наизусть отрывок из любой сказки.

^ КОНКУРС КАПИТАНОВ (Выходят к доске отдельно)

ИГРА «Конструктор»: необходимо образовать новые слова, используя буквы из слова СОРОКОНОЖКА

Нож сорок сорока рок ножка рожок окно окорок норка носок нос кожа рожа сон

Кто больше за 1 минуту? (команды составляют тоже, чтобы потом оказать помощь).

^ В МИРЕ ЖИВОТНЫХ

Найдите животных в словах (распечатать карточки для каждой команды):

Банка – кабан

Пион – пони

Ловко-1- волк

Багаж-1 - жаба

Банка




Пион




Ловко-1




Багаж-1





Отгадайте загадки (для зрителей):

1) С ветки на ветку, быстрый, как мяч,

Скачет, резвится рыжий циркач.

Вот на лету он шишку поймал,

Прыгнул на ствол и в дупло убежал. (Белка.)

2) Чуток, строен и высок,

Гордо голову несёт,

От рогов густая тень.

Вот красивый зверь (Олень.)

3) Есть в реке работники –

Не столяры, не плотники,

А выстроят плотину –

Хоть пиши картину. (Бобры.)

4) Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами кисти – рожки. С виду кроток, но не верь:

Страшен в жизни этот зверь. (Рысь.)

^ Подведение итогов.

- Пока жюри подводит итоги, исполняется танец инопланетян (Ангелина Ш.)

Анализ внеклассного мероприятия

«Интеллектуально-развлекательное шоу «Что? Где? Когда?»,

проведенного в 1 «В» и 1 «Б» классах 15.04.2011г.


15.04.2011г. в рамках проведения недели начальных классов учителями Жандаулетовой В.И. и Желяевой И.А. проведено внеклассное мероприятие «Интеллектуально-развлекательное шоу».

Цель проведения данного мероприятия: активизация познавательного интереса учащихся; расширение кругозора; развитие коммуникативных качеств личности.

Достижение цели осуществлялось через:

сочетание коллективных и индивидуальных форм работы;

расширение и углубление различных областей знаний младших школьников;

применение информационно-коммуникационных технологий;

использование проблемного, поискового методов; активных форм познавательной деятельности.

Дети участвовали в подготовке данного мероприятия: подготовили представление команд, нарисовали эмблемы, придумали костюмы. Зрители организовали поддержку команд в виде плакатов, подготовили музыкальные номера (аккордеон, флейта). Ребята с огромным удовольствием демонстрировали знания по «Окружающему миру», по математике, литературному чтению, проявили смекалку и командный дух при выполнении заданий.

Проведение шоу сопровождалось показом презентации, музыкой, в финале было награждение команд, отмечен лучший капитан.