Реферат: Учебный план по теме 43: «Организация внеклассных форм работы, дополнительного образования с применением икт, электронных образовательных ресурсов и ресурсов Интернет» (144 часа) Для заместителей директора по воспитательной работе (ВР)образовательных

Приложение № 3


Учебный план по теме 43: «Организация внеклассных форм работы, дополнительного образования с применением ИКТ, электронных образовательных ресурсов и ресурсов Интернет» (144 часа)

Для заместителей директора по воспитательной работе (ВР)образовательных учреждений г. Дубны.



№/№

Раздел / содержание

Кол-во часов

Форма занятий

Преподаватель

1

Введение

2




Скиба Н.П

1.1.

Приоритетный национальный проект «Образование».

Реализация проекта на муниципальном уровне. Муниципальная программа «Информатизация школьного образования на 2003-2009 год»

Интернет-ресурсы: информационно-методическая поддержка проекта. Работа с нормативными документами в Интернет.

1

Лекция-презентация


практикум

Скиба Н.П

1.3.

Информационно- коммуникационные технологии (ИКТ) комплексный инструмент модернизации учебно-воспитательного процесса на основе инновационных технологий.

Педагогические технологии, формы и методы организации внеурочной деятельности.

Оптимизация воспитательного процесса, организация дополнительного образования внеклассной деятельности учащихся на основе ИКТ.

1

Лекция-презентация



Скиба Н.П

2.

^ Формы и методы организации внеклассной работы и дополнительного образования в образовательном учреждении / оптимальный выбор средств ИКТ.

6




Скиба Н.П

2.1.

Метод технолого-коммуникационного взаимодействия.

Организация проектной деятельности учащихся во внеклассной работе и дополнительном образовании на основе ИКТ.

2

Семинар-практикум

Скиба Н.П

2.2.

Формы и методы организации внеклассной работы и дополнительного образования в начальной школе / оптимальный выбор средств ИКТ.

Формы и методы организации внеклассной работы и дополнительного образования в 5-8 классах / оптимальный выбор средств ИКТ.

Формы и методы организации внеклассной работы и дополнительного образования в 9-11 классах / оптимальный выбор средств ИКТ.

Использование ИКТ в работе классного руководителя.

4

Семинар-практикум

Биканова Н.В.



3.

Технология сканирования.

4







3.1.

Сканер - назначение и принцип работы.

Процедура сканирования и программное обеспечение. Fine Reader.

Сканирование, обработка и сохранение текста.

Сканирование графики.

Форматы графических файлов, содержащих сканированное изображение.

Вставка графических изображений.

4

Практическая работа

Шарапов А.Е.

4.

Углубленное изучение MS Office PowerPoint

34







4.1.

Основные понятия. Методика создания профессиональных презентаций.

Создание простой презентации.

Добавление диаграмм, рисунков, таблиц.

Тонкая настройка презентации

Элементы среды MS Power Point, режимы просмотра.

Специальные средства редактирования текста и графики.

Профессиональные эффекты.

Настройка показа презентации. Подготовка раздаточных материалов.

Дополнительные возможности MS Power Point.

18

Практическая работа

Шарапов А.Е.

4.2.

Проектирование внеклассного мероприятия с использованием дидактических моделей различных форм организации деятельности учащихся (работа с графикой, видео и аудиорядом).

12

Практическая работа

Шарапов А.Е.

Зачет. Защита проектов (презентация мероприятий, самоанализ мероприятия).

4

Презентация мероприятий /самоанализ мероприятия

Шарапов А.Е.

































































































































































































































































5.

Электронные ресурсы.

24







5.1.

Обзор электронных образовательных ресурсов медиатеки МУ ЦРО для внеклассных форм работы.

Анализ ПП (организация деятельности учащихся, формы, методы внеклассной работы)

2

Практическая работа

Шарапов А.Е.

5.2.

Конструктор мультфильмов. Технология создания мультфильма.

10

Практическая работа

Шарапов А.Е.

5.3.

Проектирование воспитательного мероприятия с использованием дидактически моделей организации деятельности учащихся, основанных на готовых электронно-образовательных ресурсах.

Технология и методика подготовки внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы.

10




Шарапов А.Е.




Зачет. Защита проектов.

2




Шарапов А.Е.

6.

Интернет-ресурсы

6







6.1.

Понятия броузера, адресной строки, адреса.

Поисковые системы, способы составления запросов.

Почтовые сервисы, работа с электронной почтой.

2

Практическая работа

Скиба Н.П

6.2.

Обзор образовательных порталов, лучших образовательных сайтов, рекомендованных Министерством просвещения РФ, Федерацией Интернет Образования, разработанных в рамках реализации проекта «Информатизация системы образования».

Работа с поисковыми системами.

Анализ ресурсов Интернет. (Классификация ресурсов: нормативно-правовые документы, методические сайты; организация внеклассных форм работы, дополнительного образования).

Зачет. Каталог сайтов с кратким описанием:

нормативно-правовые документы,

методические сайты;

организация внеклассных форм работы,

дополнительного образования

4

Практическая работа/зачет

Скиба Н.П

7.

Школьный пресс-центр. Школьное издательство.

60







7.1.

Знакомство с графическим редактором Paint.

Набор инструментов. Палитра.

Создание простейшего рисунка. Редактирование рисунка.

4

Практическая работа

Шарапов А.Е.

7.2.

Знакомство с встроенным графическим редактором MS Word.

Создание рамки и фона.

Работа с рисунками.

Использование панели инструментов рисование.

Создание объектов WordArt

Работа с надписями.

Зачет. Оформление титульного листа / Объявления.

6

Практическая работа / зачет

Шарапов А.Е.

7.3

Знакомство с MS Publisher.

Наборы макетов (благодарность, бланк, буклет информационный, быстрая публикация, визитная карточка, приветственная открытка).

Библиотеки макетов.

Цветовые схемы. Шрифтовые схемы.

Зачет. Создание информационного буклета о школе (тема по выбору)

10

Практическая работа / зачет

Шарапов А.Е.

7.4
^ Adobe PhotoShop
40




Преподаватели САУ




Введение

Назначение и состав программы Adobe PhotoShop CS. Отличия Adobe PhotoShop CS от предыдущих версий

Разновидности изображений. Понятие «растровое изображение»: особенности, параметры и форматы растровых изображений

Настройка интерфейса программы. Понятие «рабочее пространство» (workspace). Персонализация рабочего пространства

Открытие и закрытие файлов. Использование палитры ”File Browser” при работе с файлами изображений

Изменение основных параметров изображений. Обрезка изображений

Механизмы отмены выполненных действий

Контроль параметров изображения при помощи палитры “Info”

Техника выделения областей изображения

Обзор способов выделения областей изображения. Инструменты локального выделения: назначение инструментов, настройка параметров

Приемы выделения областей сложной формы

Модификация формы выделения. Дополнение, вычитание и пересечение областей выделения. Растушевка границы области

Действия с выделенной областью: перемещение, дублирование, масштабирование, поворот, искажение выделенной области

Использование сетки и направляющих

Создание многослойного изображения

Зачем нужны слои

Способы создания слоя. Работа со слоями. Параметры слоя

Управление слоями с помощью палитры «Layers»

Особенности работы с многослойным изображением

Сохранение многослойного файла

Связывание слоев. Трансформация содержимого слоя

Создание коллажей

Работа со слоями многослойного изображения

Объединение слоев в наборы “Layer Set”

Текстовые слои

Векторные слои

Спецэффекты на слоях: создание тени, ореола, имитация рельефа, обводка контура изображения

Использование палитры “Layer Comps” для создания различных вариантов изображения

Слияние слоев

Техника рисования

Инструменты свободного рисования. Использование кистей, аэрографа, карандаша, ластика. Особенности PhotoShop CS

Выбор цвета кисти. Цветовые модели. Библиотеки Pantone

Выбор формы кисти. Подключение библиотек кистей. Создание новой кисти

Выбор параметров кисти. Непрозрачность, режимы наложения. Особенности работы с графическим планшетом

Закраска областей

Создание градиентных переходов и узоров (pattern)

Применение фильтров для имитации различных техник рисования

Техника ретуширования

Чистка и восстановление деталей изображения с помощью инструментов “Clone Stamp”, “Healing Brush” и “Patch Tool”

Использование инструмента “History Brush”

Удаление локальных цветовых искажений («красные глаза») с помощью инструмента “Color Replacement Tool”

Использование инструментов коррекции изображения

Выполнение сложного монтажа

Общие сведения о каналах. Виды каналов. Создание и сохранение альфа-каналов

Использование маски слоя для сложного многослойного монтажа

Основные операции коррекции изображения. Способы автоматической коррекции

Контроль параметров при коррекции при помощи динамических гистограмм

Использование корректирующих слоев для неразрушающей коррекции

Сканирование и коррекция изображения в PhotoShop













8.

Обобщение и систематизация знаний по курсу

8







8.1.

Разработка проектов «Программа информатизации воспитательной работы и дополнительного образования ОУ». Защита проектов.

4

Практическая работа / зачет

Скиба Н.П

8.2.

Подготовка выступлений с презентациями из опыта работы образовательного учреждения.

4

Практическая работа / зачет

Скиба Н.П



Программу составили:


Начальник ОИТ МУ «Центр развития образования» Н.П. Скиба


Методист ОИТ МУ «Центр развития образования» Н.В. Биканова


Методист ОИТ МУ «Центр развития образования» А.Е. Шарапов