Реферат: Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования

Министерство образования Республики Беларусь


Учреждение образования

«Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»



А.А. Рубан, В.И. БЫШИК, М.П. Савинская


ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН

планы-задания к семинарским занятиям для студентов специальности 1- 21 03 01 01 «История отечественная и всеобщая»


Гомель 2006


УДК 930.9 (=16) (075.8)

ББК 63.3 (49=41) Я73

Р 82

Рецензент:

кафедра истории славян и специальных исторических дисциплин учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»


Рекомендованы к изданию на заседании научно-методического совета учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»


Рубан А.А.

Р 82 История восточных славян [Текст]: [планы-задания к семинарским занятиям ]/ А.А. Рубан, В.И. Бышик, М.П. Савинская; Мин-во обр. РБ, Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины. – Гомель: УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2006. - 98 с.



Планы-задания включают учебную программу курса «История восточных славян», тематику практических занятий, список основных источников и литературы, хронологическую таблицу и адресованы студентам специальности 1-21 03 01-01 «История отечественная и всеобщая»


УДК 920.9 (=16) (075.8)

ББК 63.3 (49=41) Я73


© Коллектив авторов, 2006

© УО «ГГУ им. Ф. Скорины», 2006


СОДЕРЖАНИЕ



Введение………………………………………………………………

4

Учебная программа курса……………………………………………

6

Тематика семинарских занятий………………………………………

29

Тема 1. Расстановка социальных и политических сил в условиях мирного развития революции (февраль-июнь 1917 г.)……………..


29

Тема 2. Общенациональный кризис. Октябрьская революция (июль-октябрь 1917 г.)………………………………………………..


30

Тема 3. Формирование Советского государства (1917-1918 гг.)…..

31

Тема 4. Россия в годы гражданской войны и иностранной интервенции (1918-1920 гг.)………………………………………………...


33

Тема 5. Преобразование социально-экономической структуры советского общества на базе социалистической доктрины………...


34

Тема 6. Внутриполитическая жизнь Советского государства в 1920-е гг………………………………………………………………..


35

Тема 7. Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е гг. ………………………………………………………………


37

Тема 8. Советская культура в годы НЭПа…………………………..

38

Тема 9. Противоречивость социально-экономического развития страны в середине 1920-х-1930-е гг. ………………………………...


39

Тема 10. Административно-командная система в СССР…………..

41

Тема 11. Культурная политика Советской власти в 1930-е гг. …...

42

Тема 12. Внешняя политика СССР в 1930-е гг. ……………………

43

Тема 13. Вступление СССР во Вторую мировую войну…………..

44

Тема 14. Начало Великой Отечественной войны…………………..

44

Тема 15. Завершающий этап Великой Отечественной войны…….

45

Тема 16. Внешняя политика СССР (1946-1953 гг.)………………...

47

Тема 17. Общественно-политическая и культурная жизнь (1946-1953 гг.)………………………………………………………………..


48

Тема 18. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг. ………………………………………………………………………


49

Тема 19. Общественно-политическая и культурная жизнь СССР (1953-1964 гг.)…………………………………………………………


50

Тема 20. Внешняя политика СССР (1953-1964 гг.)………………...

51.

Тема 21. Незавершенные попытки реформирования СССР. 1965 – 1985 гг. ………………………………………………………………...


52

Тема 22. Общественно-политическая жизнь СССР. 1965-1985 гг. .

53

Тема 23. Внешняя политика СССР в 1965-1985 гг. ………………..

54

Тема 24. Внутренняя и внешняя политика СССР в 1985-1991 гг. ...

55

Тема 25. Современная Россия ……………………………………….

56

Литература…………………………………………………………….

58

Хронологическая таблица ……………………………………………

62



ВВЕДЕНИЕ

История – специальность гуманитарного направления педагогического профиля, предметной областью которой является система знаний о жизнедеятельности человеческого общества в его прошлом и настоящем. История восточных славян представляет собой часть истории славянских народов и всемирной истории. Она занимает важное место в системе высшего исторического образования. Данный раздел курса «История восточных славян» охватывает историю России и Украины с начала ХХ в. и до начала XXI в.

XX век сформулировал свое понимание общественного развития. Это было чрезвычайно насыщенное время, сложное и противоречивое в жизни восточных славян. Русская революция, тоталитарный сталинский режим, войны, неоднократный голод уничтожили миллионы людей. Однако, несмотря на эти испытания, народы России и Украины не просто выживали, но и воздвигали новые города, заводы, фабрики, электростанции, строили железные дороги, каналы, осваивали космос, побивали мировые рекорды. В XX в. творили выдающиеся писатели, художники, талантливые артисты, совершали открытия ученые, действовали полководцы, политические руководители.

Целью данного раздела курса «История восточных славян» является овладение студентами систематизированной, обобщенной характеристикой основных явлений и процессов истории России и Украины с начала XX в. и до современного этапа их истории. Перемены в жизни современных восточнославянских государств вызывают повышенный интерес к прошлому России, заставляют переосмыслить многие исторические факты, события, процессы, толкование которых до последнего времени было зачастую односторонним, неполным, тенденциозным. Уходят в прошлое догмы и стереотипы, господствовавшие в советской исторической науке. На смену трафаретному описанию приходят оригинальные исторические концепции. Возникают споры, разворачиваются дискуссии. В конце XX века в научный оборот вводится большое количество ранее не востребованных или недоступных для исследователей архивных материалов. В ряде работ учеными поднимаются сложные вопросы индустриальной модернизации России, углубленно изучается опыт проведения реформ. Прослеживаются как количественные (рост числа работ), так и качественные изменения (разработка новой системы идей и представлений, обновление методологии и понятийного аппарата).

Задачей курса является ориентирование студентов в дискуссионных проблемах, в современном состоянии науки, истории России.

Изучение данной дисциплины невозможно без анализа студентами исторических источников, позволяющих глубже проникнуть в суть


процессов политического, социально-экономического и культурного развития восточных славян. Получение прочных знаний немыслимо без работы над научными статьями и монографиями, которые посвящены «критическим точкам» истории СССР, Российской Федерации и Украины. Только использование комплекса учебной и научной литературы позволит освоить курс истории восточных славян, увидеть их сложный и тернистый путь, насыщенный многими важными и интересными событиями.

Учебная дисциплина обобщает результаты научных исследований по истории России и Украины. Опирается на методологические положения гуманитарных наук (политологии, социологии, философии, психологии, культурологии, этнологии, этнографии, истории мировых религий, археологии). Использует материалы и результаты научных исследований специальных исторических дисциплин (источниковедения, нумизматики, исторической географии, хронологии, метрологии, антропонимики, топонимики и пр.). В разработку проблем истории славянских народов внесли свой существенный вклад отечественные и зарубежные историки.

Планы-задания включают учебную программу курса «История восточных славян», тематику практических занятий, список основных источников и литературы, хронологическую таблицу и адресованы студентам специальности 1-21 03 01 01 «История отечественная и всеобщая»

^


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА


ТРЕБОВАНИЯ


ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА


(руководящий документ Республики Беларусь РД РБ 02100.5.058-98)


^ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1-21 03 01 01

«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ВСЕОБЩАЯ»

ДИСЦИПЛИНА “ИСТОРИЯ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН”


Этногенез славян и этнокультурные процессы в восточном сла­вянстве. Киевская Русь. Земли Руси в период феодальной раздробленности, характер экономических, политических и культурных процессов. Московское царство в XV – XVI вв. Причины, особенности и последствия "смутного времени". Утверждение российской государственности в XVII в. Особенности и итоги внутренней и внешней политики России в XVIII в. Россия в XIX – начале XX века: модернизационные процессы. Украинские земли Великого княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской и Австрийской (Австро-Венгерской) империй. Формирование Советского государства. Гражданская война. "Военный коммунизм". Административно-командная система. Великая Отечественная война. Восстановление народного хозяйства. Незавершенные попытки реформирования. Общественное и духовное развитие, характер взаимодействия власти и общества, причины кризиса административно-командной системы. Распад СССР, создание СНГ. Современные Россия и Украина: становление гражданского общества.


^ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ

Специалист должен:

иметь представления:

об основных периодах всеобщей истории;

о причинно-следственных связях и закономерностях всемирно-исторического процесса.


знать:

общеисторические дисциплины: отечественную историю.


уметь использовать:

знания по специальным дисциплинам исторического цикла в профессиональной, научно-исследовательской, методической деятельности;

современные ТСО, включая прикладные компьютерные программы, в профессиональной деятельности;

полученные знания при решении педагогических, учебно-воспита­тельных и научно-методических задач с учетом возрастных и индивидуально-типологических различий учащихся;

отбирать и интерпретировать учебный материал;

решать вопросы, связанные с оборудованием учебных кабинетов.


владеть:

навыками научно-исследовательской работы в области истории.


иметь опыт:

анализа научной и учебной литературы, использования современных технологий получения новых знаний, самостоятельной работы с литературой;

постановки задач и их формирования;

работы с историческими источниками, навыки научно-исследова­тельской деятельности.



^ CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Тема 1 РАССТАНОВКА СОЦИАЛЬНЫХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ СИЛ В УСЛОВИЯХ МИРНОГО РАЗВИТИЯ РЕВОЛЮЦИИ

(февраль – июнь 1917 г.)


Развитие революционной ситуации в России после Февральской рево­люции. Создание Временного комитета Государственной Думы. М.В. Род­зянко. Вопрос об отречении Николая II. Крушение монархии. Петроградский Совет и приказ №1. Временное правительство, его внутренняя и внешняя политика. Возникновение и сущность двоевластия. Его противоречия. Идейная и политическая борьба вокруг проблемы выбора дальнейшего общественного развития.

Классовые и политические союзы буржуазии. А.И. Гучков, П.Н. Милюков.

Социалистические партии и их политика. И.Г. Церетели, В.М. Чернов, Н.С. Чхеидзе, Ю.О. Мартов, В.И. Ленин, Л.Б. Каменев, Г.Е. Зиновьев.

Апрельский кризис. Первое коалиционное правительство и его политика. Рабочее, крестьянское и национально-освободительное движение. Первый Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Июньский политический кризис.


Тема 2 ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС. ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ (июль-октябрь 1917 г. )


Провал июньского наступления российской армии. А.А. Брусилов. Выход кадетов из состава правительства. Новый политический кризис. События 3-6 июля 1917 г. Конец двоевластия. Создание второго коалици-онного правительства и его политика. А.Ф. Керенский.

Изменение тактики большевиков.

Государственное совещание в Москве. Выступление генерала Л.Г. Корнилова.

Общенациональный кризис, назревание социального взрыва. Больше-визация Советов. Л.Д. Троцкий, В.П. Ногин.

Позиции политических партий в вопросе перспектив развития революции. Директория. Всероссийское демократическое совещание. Предпарламент. Третье коалиционное правительство и его политика.

Создание Военно-революционного комитета (ВРК) и его деятель-ность. Вооруженное восстание в Петрограде. Приход большевиков к власти.

II Всероссийский съезд Советов. Россия – Республика Советов. Декрет о мире. Декрет о земле. Формирование Совета Народных Комиссаров (СНК) и Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета (ВЦИК). Л.Б. Каменев, Я.М. Свердлов.


Тема 3 ^ ФОРМИРОВАНИЕ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА

(1917–1918 гг.)


Подавление первых попыток свержения Советской власти. Ультиматум Всероссийского исполнительного комитета союза железнодорожников. Первый кризис Советского правительства.

Вооруженное восстание в Москве. Революция на фронтах. Особенности революционного процесса на местах. Вооруженная борьба в ходе установления Советской власти.

Революция и национально-освободительное движение. «Декларация прав народов России». Борьба за власть в национальных районах. Провозглашение Советской власти в Украине, Беларуси, Эстонии, Литве, Латвии. Признание Советским правительством независимости Финляндии и Польши.

Создание нового государственного аппарата. Высший Совет Народного Хозяйства (ВСНХ). Становление органов общественного по­рядка (суд, ВЧК, Рабоче-Крестьянская Красная Армия). Н.В. Крыленко, Ф.Э. Дзержинский, В.А. Антонов-Овсеенко, П.Е. Дыбенко, Н.И. Подвойский.

Начало формирования однопартийной системы. Советы и РСДРП (б) в политической системе. Правительственный блок с левыми эсерами.

Созыв и роспуск Учредительного собрания. III Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов и его объединение с III Всероссийским съездом Советов крестьянских депутатов. “Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа”. Провозглашение Россий­ской Социалистической Федеративной Советской Республики (РСФСР).

Борьба за выход России из империалистической войны. Подготовка сепаратного мира. Перемирие с Германией. Разногласия в больше­вист-ском руководстве. Заключение мирного договора. Надежды на мировую революцию. IV Чрезвычайный съезд Советов. Выход левых эсеров из правительства.

Первые преобразования в экономике. Введение рабочего контроля над производством и распределением. Национализация промышленных пред-приятий и транспорта. Попытки использования государственного капита-лизма. Политика в области финансов и торговли.

Осуществление Декрета о земле. Введение продовольственной дикта­туры. Организация комбедов. Продовольственные отряды. Слияние ком­бедов с Советами. Первые коллективные хозяйства на селе.

Шаги по ликвидации остатков сословно-феодальных отношений.

Революция и интеллигенция. Политика большевиков в области куль­туры и начало ее осуществления. А.В. Луначарский.

V Всероссийский съезд Советов. Выступление левых эсеров. М.А. Спиридонова, А.Л. Колегаев, П.П. Прошьян. Первая Советская Консти­туция. Революция 1917 года – поворотный пункт в истории России.


Тема 4 РОССИЯ В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ И ИНОСТРАННОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ (1918–1920 гг.)


Причины, основные этапы и первые шаги гражданской войны. А.М. Каледин, А.И. Дутов. Рождение Добровольческой армии. М.А. Алексеев, С.Л. Марков, А.П. Богаевский.

Оккупация австро-германскими войсками Украины, Беларуси, Прибалтики, Крыма, значительной части Закавказья. Начало интервенции Антанты. Высадка английских, японских, американских десантов на Севере и Дальнем Востоке. Выступление чехословацкого корпуса.

Возникновение антисоветских государственных образований и их правительств. Лагерь контрреволюции, факторы единения и конфликтов. «Демократическая контрреволюция». Белое дело.

Возникновение фронтов. Падение Советской власти в ряде регионов страны. Антисоветские выступления в тылу. Красный и белый террор, его последствия.

Строительство Красной Армии. И.И. Вацетис. С.С. Каменев. Проблема командных кадров. Превращение Советской страны в «единый военный лагерь».

«Военный коммунизм». Централизация руководства экономикой. Политика в области промышленности и финансов. Власть и крестьянство. Продразверстка. Милитаризация труда. Политическая система. Кризис политики «военного коммунизма».

Коммунистическая партия, Советы и профсоюзы в условиях войны. Создание комсомола.

Военные действия на Восточном и Южном фронтах (лето - осень 1918 г.).

Поражение Германии в первой мировой войне. Военные операции по освобожденю оккупированных ею территорий.

Расширение интервенции Антанты на юге и севере страны. Падение Советской власти в Прибалтике. Боевые действия на Южном и Восточном фронтах в конце 1918 – начале 1919 гг. А.И. Деникин. А.В. Колчак. Вынужденный вывод войск интервентов из России (кроме Дальнего Востока).

Наступление войск Колчака на Восточном фронте весной 1919 г. Контрнаступление Красной Армии. Партизанское движение в тылу колча­ковских войск. Восстановление Советской власти на Урале и в Западной Сибири.

Вооруженные силы Юга России. “Московская директива” Деникина. Южный фронт – главный фронт Советской Республики. С.М. Буденный, К.Е Ворошилов. Контрнаступление советских войск на Южном фронте. Подполье и партизанское движение в тылу деникинских войск. Разгром основных сил Деникина. Наступление войск Н.Н. Юденича на Петроград летом и осенью 1919 г. Разгром Северо-Западной армии. Ликвидация белогвардейских войск на Севере. Е.К. Миллер. Конец колчаковщины.

Мирная передышка в начале 1920 г. Создание трудовых армий.

Начало польско-советской войны. Ю. Пилсудский. Наступление поль­ских войск. Контрнаступление Красной Армии. А.И. Егоров, М.Н. Тухачевский. Успехи на Юго-Западном и Западном фронтах. Поражение войск советского Западного фронта под Варшавой. Заключение Рижского договора с Польшей.

Переформирование остатков деникинской армии в Крыму. П.Н. Врангель. Активизация войск Врангеля. Военные действия в Северной Таврии. Штурм Перекопа. Разгром Врангеля. М.В. Фрунзе, Ф.К. Миронов, Н.И. Махно. Ликвидация основных очагов гражданской войны.

Национально-государственное строительство в годы гражданской войны. Вопрос о самоопределении народов. Образование автономных формирований в составе РСФСР. Национальные движения в Средней Азии, на Северном Кавказе, в Поволжье. Становление системы советской федерации. Создание военного союза советских республик. Установление советской власти в Азербайджане, Армении, Грузии, Бухарской и Хо­резмской Народных республиках. Дальневосточная республика. Поиски форм сотрудничества между советскими республиками.


Тема 5 УКРАИНСКАЯ НАРОДНО–ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ (1917–1920 гг.)


Февральская революция в России и её влияние на Украину. Социаль-но-экономическое и политическое положение в Украине в начале 1917 г. Политические партии, их программные требования. Создание Украинской Центральной Рады и её деятельность (март 1917 – апрель 1918 гг.). М.С. Грушевский. Образование и деятельность Советов, их большевизация.

Формирование Украинской государственности. Украинский конгресс. Военное строительство. Создание Генерального секретариата. Его состав, функции. В.Винниченко. Съезд народов России в Киеве (сентябрь 1917 г.).


Борьба за власть в Киеве в октябре 1917 г. Провозглашение Украинской Народной Республики (УНР). Отношения Центральной Рады с правительством советской России.

I Всеукраинский съезд Советов в Харькове. Образование Советской УНР. Народный секретариат. Его состав. Е. Бош. Советская государственность. Провозглашение независимой УНР. Законодательная деятельность Центральной Рады. Создание советского регулярного войска.

Брестский мир и Украина. Конституция УНР. Кризис в украинско-российских отношениях летом 1917 - зимой 1918 гг. Причины поражения Центральной Рады.

Украинское государство гетмана П. Скоропадского (апрель – декабрь 1918 г).

Провозглашение П. Скоропадского гетманом Украины и его платформа. Позиции политических партий. Вооруженные силы Украинского государства. Социально-экономическая политика правительства. Изменения в области культуры и образования.

Внешнеполитический курс Украинского государства. Отношения с РСФСР. Международные связи Украины. Повстанческо–партизанская борьба против австро-немецких оккупантов и гетманского режима, его падение.

Директория УНР (декабрь 1918 – декабрь 1920 гг.). Образование Директории, её состав. Официальное возобновление УНР. С. Петлюра, В. Винниченко. Изменение в концепции государственности. Национально–освободительное движением в западноукраинских землях. Образование Западно-Украинской Народной Республики (ЗУНР). Провозглашение акта соединения УНР и ЗУНР 22 января 1919 г. в Киеве. Его историческое значение.

Отношения Директории с Антантой. Внутренняя политика Директории. Директория и украинские политические партии. Политика советской власти в Украине в 1919 г. Украина во второй половине 1919 – начале 1920 гг. Советско-польская война и Украина. Причины поражения украинской национально-демократической революции.


Тема 6^ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА НА БАЗЕ

СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ДОКТРИНЫ


Новая экономическая политика. Экономическое и политическое положение советских республик после завершения гражданской войны. Людские потери. Хозяйственная разруха.

Забастовки на промышленных предприятиях. Крестьянские восста-ния. А.С. Антонов. Восстание моряков в Кронштадте и его вооруженное подавление.

Х съезд РКП(б). Курс на новую экономическую политику, её сущность и основные задачи. Отмена продразверстки. Трудности перехода к НЭПу. Голод 1921-1922 гг. Допущение частнопосреднической торговой деятельности. Состояние финансово-денежной системы в 1921–1922 гг. Денежная реформа 1922–1924 гг. Г.Я. Сокольников. Частное предпринимательство в промышленности.

Система управления государственными предприятиями. ВСНХ, Госплан. Деятельность П.А. Богданова, Г.М. Кржижановского, Ф.Э. Дзержинского, А.И. Рыкова. Трестирование государственной индустрии. Синдицирование трестов и предприятий. Особенности государственной промышленности. Концессионная политика.

Проблемы сельскохозяйственной эволюции и переход к НЭПу. Начало нового этапа аграрной политики. Земельный кодекс 1922 г. Аграрное перенаселение. Основные направления землеустроительной политики. Особенности развития крестьянского хозяйства в 20-е годы. Налоговый режим в деревне.

Теоретическое обоснование кооперирования сельскохозяйственного производства. В.И. Ленин, Н.Д. Кондратьев, А.В. Чаянов. Огосударствление кооперации. Социально-экономические функции сельской общины. Сельскохозяйственное производство в 1925–1927 гг. Несоответствие цен на сельскохозяйственную продукцию. Кризисы хлебозаготовок. Изменения в социальной структуре общества.


Тема 7^ ВНУТРИПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ СОВЕТСКОГО

ГОСУДАРСТВА В 1920-е гг.


Образование СССР. Предпосылки создания СССР. Образование Закавказской Федерации. Проекты объединения. Грузинский «инцидент». Первый съезд Советов СССР. Провозглашение СССР. Декларация и договор о создании СССР. Разработка и принятие Конституции СССР 1924 г. Национально-государственное строительство в 20-е гг.

Общественно-политическая жизнь. Становление партийной диктатуры. Обострение внутрипартийной борьбы после смерти В. И. Ленина. Поиски альтернативных путей строительства социализма в СССР. Дискуссия о профсоюзах и резолюция «О единстве партии». Поражение Л.Д. Троцкого. Возникновение и разгром «новой» и «объединенной» оппозиции.

«Оживление» Советов. Военная реформа. Упорядочение законодательства. Формирование государственной бюрократии. Общественные организации. Судьба оппозиционных партий. Противоречие между многоукладной экономикой и идеологическим монополизмом.


Тема 8^ МЕЖДУНАРОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И ВНЕШНЯЯ

ПОЛИТИКА СССР В 1920-е гг.


Стабилизация капитализма и новая надежда на мировую революцию. Первые международные соглашения Советской России с Эстонией, Литвой, Латвией и Румынией. Советская внешняя политика и Коминтерн. Установление новых отношений со странами Востока. Генуэзская и Гаагская конференции. Рапалльский договор с Германией. Дипломатическая деятельность Г.В. Чичерина, М.М. Литвинова, Л.Б. Красина, А.М. Коллонтай и др.

Дипломатическое признание СССР. Обострение международных конфликтов в 1927 г. Двойственность советской политики в 1920-е гг.


Тема 9^ СОВЕТСКАЯ КУЛЬТУРА В ГОДЫ НЭПА


Поиски оптимальной культуры и формирование централизованной системы управления.

Ликвидация массовой неграмотности. Единая трудовая школа и её структура. Реформа высшей школы и ликвидация её автономии.

Роль науки в укреплении экономического и оборонного положения государства. Н.Е. Жуковский, В.И. Вернадский, А.Н. Бах, И.М. Губкин, А.Ф. Иоффе и др.

Утверждение марксистско-ленинской идеологии и борьба с инакомыслием. Сменовеховство. Высылка из страны оппозиционно настроенных видных учёных и деятелей культуры. Положение церкви в стране.

Формирование советской интеллигенции. Многообразие в культурной жизни страны. Литературно-художественные школы. А. Ахматова, О. Мандельштам, Б. Пастернак, С. Есенин, Н. Тихонов, М. Горький, Д. Фурманов, М. Булгаков. Пролеткульт. Российская ассоциация пролетарских писателей.

Театр. В. Мейерхольд, К. Станиславский, В. Немирович-Данченко, А. Таиров.

Кино. Д. Ветров, С. Эйзенштейн, А. Довженко, В. Пудовкин.

Живопись. И. Бродский, К. Юон, К. Грабарь, А. Дейнека.

Культура народов СССР.


Тема 10 ^ ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ

В СЕРЕДИНЕ 1920-х – 1930-е гг.


Индустриализация в годы первых пятилеток.

Поиски моделей развития страны (1926–1927 гг.). «Правый уклон». Н.И. Бухарин, А.И. Рыков, М.П. Томский. Поражение сторонников сохранения нэповских методов.

Хлебозаготовительная компания 1927–28 гг. и поворот к форсированной индустриализации. Переход к системе жесткой централизации управления. Утверждение административно–командной системы руководства.

Первый пятилетний план: разработка, ход, выполнение. Источники финансирования. Новое строительство и трудовой героизм. Итоги первой пятилетки.

Индустриальное развитие в годы второй и третьей пятилеток. Освоение новой техники. Эксплуатация энтузиазма масс: социалистическое соревнование, стахановское движение. Материальное положение трудящихся. Использование труда заключенных.

Вклад в индустриализацию рабочего класса, технической интеллигенции, крестьянства.

Процесс индустриализации в союзных республиках. Коллективизация сельского хозяйства. Деревня накануне «великого перелома». Хлебозаготовительные и чрезвычайные меры 1928–1929 гг. Проблема путей развития крестьянского хозяйства в научной и общественно–политической мысли 1920-х годов.

Форсирование темпов коллективизации и насильственные методы ее осуществления. Репрессии в отношении крестьян. Раскулачивание как составная часть коллективизации и метод ее ускорения. Борьба с «перегибами». Падение уровня сельскохозяйственного производства. Голод 1932–1933 гг.: причины и трагические последствия. Завершение «революции сверху» и ее итоги.


Тема 11^ АДМИНИСТРАТИВНО–КОМАНДНАЯ СИСТЕМА В СССР


Советское общество в начале 30-х. гг. Утверждение режима личной власти Сталина. Истоки сталинизма. Усиление негативных явлений в жизни государства. Утверждение тоталитарной системы и ее пагубное влияние на общественно–политическую жизнь страны. Ограничение власти Советов. Бюрократизация жизни общества.

Террор против интеллигенции. Процессы «вредителей». Попытки противостояния сталинщине в ВКП(б).

XVII съезд ВКП(б). Убийство С.М. Кирова. Начало массового террора.

Конституция СССР 1936 г. Национально–государственное строитель-ство. Усиление репрессий. Идеологическое и политическое обоснование террора, «враги народа». ГУЛАГ. НКВД. Г.Г. Ягода, Н.И. Ежов, Л.П. Берия, А.Я. Вышинский. Внесудебные репрессии. Особые совещания, «двойки», «тройки». Политические судебные процессы 30-х гг., уничто-жение политических, военных, хозяйственных кадров, деятелей науки и культуры.


Тема 12 ^ КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ

В 1930-е гг.


Преодоление неграмотности. Изменение учебного процесса в советской школе. Развитие системы высшего образования.

Достижения советской науки и техники. Н.И. Вавилов, А.Н. Туполев, К.Э. Циолковский, А.Ф. Иоффе, В.И. Вернадский, П.Л. Капица и др. Отрицательное влияние «лысенковщины» на развитие естественных наук.

Сталинизм и общественные науки. Усиление догматизма и схематиз-ма в историко-партийной литературе. Разгром «школы» М.Н. Покровского в исторической науке. Акции против советских философов. «Краткий курс истории ВКП(б)» и его влияние на историко-партийную науку.

Изменение политики партии в области культуры в начале 30-х гг. Авторитаризм в руководстве культурой, борьба с инакомыслием в вопросах искусства. Подавление свободы творчества, массовые репрессии против деятелей науки и культуры. Разрушение новых памятников истории и культуры. Положение церкви в стране, отношение к религии.

Первый Всесоюзный съезд советских писателей. Создание Союза писателей СССР. М. Горький. Советская литература. А. Ахматова, М. Булгаков, Л. Леонов, А. Платонов, М. Шолохов, С. Сейфуллина. Театр и кино. К. Станиславский, М. Ромм, Л. Трауберг, Г. Александров, И. Пырьев. Музыка. Д. Шостакович, С. Прокофьев. Изобразительное искусство. С. Герасимов, А. Дейнека, П. Корин, Б. Иогансон. Развитие многонациональной культуры народов СССР. Повышение культурного уровня советских людей. Изменения в духовном облике народа.


Тема 13 ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СССР В 1930-е гг.


Положение в мире и активизация внешнеполитической деятельности СССР. Проблемы европейской безопасности и позиция СССР. Вступление СССР в Лигу Наций. Договоры о взаимопомощи с Францией и Чехословакией. Участие СССР в гражданской войне в Испании.

Мюнхенский сговор и позиция СССР. Советские инициативы по предотвращению нацистской агрессии в Европе.

СССР в локальных военных конфликтах у озера Хасан и реки Халхин-Гол.

Англо-франко-советские переговоры 1939 г. в Москве. Пакт о ненападении с Германией (август 1939 г.), его секретные протоколы.

Просчеты и ошибки советской внешней политики. Негативное влияние культа личности Сталина на деятельность СССР на международной арене.


Тема 14 УКРАИНА В 1920 –1930-е гг.


УССР в начале 20-х гг. Международное положение. Установление торговых отношений с соседними странами.

Внутреннее положение Украины. Переход к НЭПу. Голод 1921-1923 гг. Утверждение советского строя в Украине в процессе образования СССР. Конституция УССР 1925 г. План и рынок в годы НЭПа.

Усиление командно–административной системы в экономике. Индустриализация: задачи, трудности, характерные черты, особенности.

Коллективизация сельского хозяйства. Голод 1932–1933 гг. Социальная структура населения УССР. Трудности и успехи индустриализации.

Политика коренизации: украинизация и развитие национальных меньшинств.

Политическая система Украины в 1920-е гг. Национал–коммунизм. Расправа с А. Шумским. Кампания против М. Хвилевого и Н. Волобуева.

Усиление тоталитарного режима в 1930-е гг. Политические процессы и репрессии против деятелей науки и культуры в конце 1920-х – 1930-е гг. Судебные процессы над мифическими организациями: «Союзом освобождения Украины», «Украинским национальным центром», «Украинской военной организацией», «Блоком националистических партий». Разгром школы М.С. Грушевского. Конституция УССР 1937 г.

Культурное строительство в 1920-1930-е гг. Проблема народного образования. Строительство советской школы. А. Макаренко. Унификация учебных программ. Новое украинское правописание. Ликвидация массовой неграмотности. Высшее и среднее специальное образование. Формирование новой интеллигенции.

Всеукраиснская академия наук (ВУАН). Рост численности научных кадров. М. Грушевский, А. Богомолец, Н. Василенко, Е. Патон, Д. Яворницкий.

Особенности развития литературы. М. Рыльский, Н. Бажан, А. Довженко, В. Сосюра, П. Тычина, Н. Зеров. Театральное искусство. Л. Курбас, А. Бучма, Н. Ужвий, Ю. Шумский, Г. Юра. Музыка. Б. Лятошинский, Л. Ревуцкий, Г. Веревка. Оперные исполнители. Б. Гмыря, М. Гришко, М. Литвиненко-Вольгемут, И. Паторжинский, О. Петрусенко. Изобразительное искусство. М. Байчук, В. Касиян. Противоречия развития искусства. Положение церкви. Создание Украинской автокефальной православной церкви (1921 год) и ее запрещение в 1930-е гг.

Западноукраинские земли в 1920–1930-е гг. Политико-правовой статус Западной Украины, Северной Буковины и Закарпатья под властью Польши, Румынии и Чехословакии. Социально-экономическое положение Западной Украины в условиях оккупации. Создание Украинской военной организации. Е. Коновалец. Создание Организации украинских националистов (1929 г.), ее программа и организационная структура. Интегральный национализм. Д. Донцов.

Греко-католическая церковь на западноураинских землях. Митрополит А. Шептицкий.

Украинские земли под властью Румынии. Закарпатье в составе Чехословакии. Попытка строительства карпато-украинского государства. А. Волошин. Военная оккупация Закарпатья Венгрией.

Западноураинская литература. С. Тудор, П. Козланюк, О. Кобылянская, И. Вильде. Музыка. С. Людкевич, Н. Колесса, А. Кос-Анатольский.


Тема 15^ ВСТУПЛЕНИЕ СССР ВО ВТОРУЮ МИРОВУЮ ВОЙНУ


Начало второй мировой войны. Военные действия против Польши. Поход Красной Армии в Западную Украину и Западную Беларусь. Договор о дружбе и границе между СССР и Германией (сентябрь 1939 г.). Присоединение к СССР Западной Украины и Западной Беларуси. Включение Северной Буковины и Бессарабии в состав СССР. Образование Молдавской ССР.

Заключение договоров о военном сотрудничестве с правительствами Латвии, Литвы и Эстонии. Аннексия Советским Союзом этих государств. Советско-финляндская война. Исключение СССР из Лиги Наций. Образование Карело-Финской ССР.

Взаимоотношения СССР с США, Англией, Францией. Договор о нейтралитете с Японией. Подготовка Германии к войне против СССР.

Экономический и военный потенциал СССР накануне войны. Мероприятия по развитию военной промышленности и укреплению Красной Армии. Советская военная наука. Новый закон о всеобщей воинской обязанности. Совершенствование видов вооружения. Рост численности армии и изменения ее дислокации. Репрессии в Красной Армии.

Ошибки Сталина и его окружения в оценке военно-стратегического положения накануне войны. Теория «легкой победы». Причины недостаточной готовности СССР к отражению немецкой агрессии.


Тема 16^ ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА

1941–1945 гг.


Стратегический план немецкого командования. Нападение фашистской Германии на СССР. Соотношение сил воюющих сторон. Боевые действия в приграничных районах. Захват противником стратегической инициативы. Отступление Красной Армии. Д. Г. Павлов. М.П. Кирпонос. Приказ № 270. Оборонительные бои за Брест, Киев, Одессу, Севастополь. Развитие патриотического движения по созданию народного ополчения. Бои под Ленинградом. Битва за Смоленск. Ошибки и просчеты И.В. Сталина по руководству военными действиями.

Мероприятия по организации отпора противнику. Директива от 29 июня 1941 г. Создание Ставки Верховного Главнокомандования и Государств