Реферат: Программа создания и развития национального исследовательского университета информационных и оптических технологий «итмо» на 2009 2018 годы
Проект
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
информационных технологий, механики и оптики»
ПРОГРАММА
создания и развития
национального исследовательского университета
информационных и оптических технологий «ИТМО»
на 2009 - 2018 годы
Санкт-Петербург
2009
Оглавление
1.
^ Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений его развития
1
2.
Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели оценки эффективности реализации Программы
5
2.1.
Цель
5
2.2.
Основные задачи
6
2.3.
Этапы и сроки реализации
8
2.4.
Показатели оценки эффективности реализации
8
3.
Мероприятия Программы
8
3.1.
Развитие научно-исследовательской деятельности
8
3.2.
Развитие инновационно-предпринимательской деятельности
12
3.3.
Развитие инновационной образовательной среды
15
3.4.
Совершенствование кадровой политики
18
3.5.
Развитие международного сотрудничества
20
3.6.
Совершенствование структуры и системы управления
23
4.
Финансовое обеспечение реализации Программы
25
5.
Управление реализацией Программы
29
6.
Предварительная оценка социально-экономической эффективности
Программы
31
6.1.
Ожидаемые социально-экономические последствия
31
6.2.
Перспективный облик НИУ как научно-образовательного центра мирового уровня
34
Приложения
36
Приложение № 2.1 Перечень показателей оценки эффективности реализации Программы развития НИУ
36
Приложение № 2.2Финансовое обеспечение Программы развития НИУ
38
Приложение № 2.3 Краткий SWOT-анализ деятельности СПбГУ ИТМО
52
Приложение № 2.4 Список мероприятий по развитию научно-исследовательской деятельности
53
Приложение № 2.5 Список мероприятий по развитию инновационно-предпринимательской деятельности
59
Приложение № 2.6 Список мероприятий по развитию инновационной образовательной среды
71
Приложение № 2.7 Список мероприятий по совершенствованию кадровой политики
82
Приложение № 2.8 Список мероприятий по развитию международного сотрудничества
92
Приложение № 2.9 Список мероприятий по совершенствованию структуры и системы управления НИУ
96
Приложение № 2.10 Перечень прогнозируемых источников внебюджетного финансирования мероприятий из национальных и международных фондов и программ
103
Приложение № 2.11 Структура управления реализацией Программы
106
Приложение № 2.12 Характеристики органов управления реализацией Программы
107
Приложение № 2.13 Основные целевые индикаторы облика Университета как научно-образовательного центра мирового уровня в 2020
115
^ Перечень сокращений, используемых в тексте
ИАС
- информационно-аналитическая система
ИОТ
- информационные и оптические технологии
ИТЦ
- инновационно-технологический центр
ИКТ
- информационно-коммуникационные технологии
ИТ
- информационные технологии
НИИ
- научно-исследовательский институт
НИОКР
- научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
НИУ
- национальный исследовательский университет
НИУ ИОТ
- национальный исследовательский университет информационных и оптических технологий «ИТМО»
НИЦ
- национальный исследовательский центр
НОЦ
- научно-образовательный центр
НПР
- научно-педагогический работник
ПКП
-повышение квалификации и переподготовка
ПНР
- приоритетное направление развития
СПбГУ ИТМО
- Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики
ШОС
- Шанхайская организация сотрудничества
^ 1. Основные предпосылки и обоснование создания национального исследовательского университета, характеристика приоритетных направлений его развития
В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной Правительством РФ в 2008 году, поставлена задача перехода России на инновационный тип экономического развития. С этой целью в России должна быть сформирована эффективная национальная инновационная система, включающая интегрированную с высшим образованием систему научных исследований и разработок, инжиниринговый бизнес, инновационную инфраструктуру, институты рынка интеллектуальной собственности, механизмы стимулирования инноваций и многое другое 1.
Важную роль в решении поставленных задач должны сыграть национальные исследовательские университеты (НИУ) - высшие учебные заведения, одинаково эффективно осуществляющие образовательную и научную деятельность на основе принципов интеграции науки и образования. Важнейшим отличительным признаком НИУ является способность генерировать знания и обеспечивать эффективный трансфер высоких технологий в экономику, вести широкий спектр фундаментальных и прикладных исследований, реализовывать высокоэффективную систему подготовки магистров и кадров высшей квалификации, иметь развитую систему программ послевузовской переподготовки и повышения квалификации.
Настоящий проект направлен на создание и развитие национального исследовательского университета информационных и оптических технологий (далее - НИУ ИОТ или Университет) на базе Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО). Особенностью предлагаемой концепции НИУ ИОТ является использование конкурентного преимущества СПбГУ ИТМО, уникальный научно-педагогический профиль которого позволяет объединить информационные и оптические технологии, что полностью соответствует складывающейся мировой тенденции развития высокотехнологичных отраслей экономики.
В ХХI веке информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) становятся ключевым фактором развития мировой экономики и пронизывают практически все сферы деятельности человека. Рынок товаров и услуг в области ИКТ является одним из крупнейших в мире и имеет постоянную тенденцию к росту. ИКТ являются важнейшим фактором обеспечения высокого уровня жизни, национальной безопасности и международной конкурентоспособности экономики страны.
В Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ отмечается, что одним из вызовов, стоящих перед российской экономикой, является ожидаемое в ближайшее время формирование «новой технологической базы экономических систем, основанной на использовании новейших достижений в области биотехнологий, информатики и нанотехнологий». В целях модернизации и развития экономики и социальной сферы России планируется ускоренное развитие стратегических направлений компьютерных технологий и программного обеспечения: электронное правительство; ИКТ-услуги в области медицины и социальной сферы; ИКТ-услуги в области образования и социального развития личности; ИКТ-услуги в области безопасности; развитие суперкомпьютеров и грид-технологий.
Проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) в области ИКТ, их внедрение и эксплуатация требуют значительного числа высококвалифицированных ИТ-специалистов. Согласно результатам обследования, проведенного Ассоциацией предприятий компьютерных и информационных технологий (АП КИТ), в 2007 году потребность рынка в специалистах в сфере ИКТ удовлетворялась за счет выпускников учебных заведений среднего специального образования и вузов всего на 40%. Прогнозируемый выпуск в 2012 году будет меньше потребности в ИТ-специалистах от 2,7 до 6,5 раз в зависимости от степени реализации инновационного типа развития российской экономики2.
На рубеже XX и XXI веков произошло кардинальное изменение роли оптических систем и оптических технологий. Наряду с традиционными областями использования оптики (системы наблюдения и регистрации изображений, оптические системы измерений, оптические системы для аналитических исследований), большую роль стали играть оптические системы хранения, преобразования и передачи информации, такие как оптические системы записи, хранения и считывания информации на компакт-дисках, оптико-волоконные системы передачи данных, оптические процессоры. Такие системы получили широчайшее распространение на практике в силу уникальных свойств: компактности носителей информации, высочайшей производительности, практически неограниченного срока хранения информации, высокой информационной емкости и помехозащищенности оптических каналов связи, малого энергопотребления.
Таким образом, технической основой информационного общества XXI века становятся оптико-информационные и оптико-цифровые системы приема, преобразования, передачи и хранения информации. В свою очередь, это требует подготовки нового поколения специалистов, обладающих профессиональными знаниями, умениями и компетенциями в области как информационных, так и в оптических технологий одновременно.
На основании проведенного SWOT-анализа СПбГУ ИТМО, краткий вариант которого представлен в Приложении № 2.3, следует сделать вывод о возможности и необходимости консолидации усилий и ресурсов по развитию области ИОТ на базе Университета. Эффективная коммерциализация результатов научных исследований, а также создание системы подготовки специалистов нового поколения в указанной области науки и техники должны стать одним из конкурентных преимуществ инновационной экономики РФ. Решение этих задач является основой НИУ ИОТ, фокусирующего свою деятельность на двух приоритетных направлениях развития: «Информационные системы, технологии программирования и управления» (ПНР 1); «Оптические и лазерные системы, материалы, технологии» (ПНР 2).
Целесообразность и обоснованность создания и развития НИУ ИОТ определяется следующими конкурентными преимуществами Университета:
существование уникальных научно-педагогических школ, имеющих опыт работы в области информационных и оптических технологий;
наличие квалифицированных научных кадров, развитой научно-исследовательской инфраструктуры, обеспечивающих проведение большого объема НИОКР по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники и критическим технологиям РФ;
наличие всех необходимых лицензий и сертификатов для проведения НИОКР по государственному оборонному заказу: лицензии Федеральной службы по оборонному заказу, лицензии Федерального космического агентства и сертификата «Военного регистра» системы менеджмента качества в области разработки и производства вооружений и военной техники;
опыт реализации инновационной образовательной программы «Инновационная система подготовки специалистов нового поколения в области информационных и оптических технологий» в 2007-2008 годах в рамках Приоритетного национального проекта «Образование»;
богатый опыт по открытию и лицензированию новых направлений подготовки и специальностей, а также новых магистерских программ в интересах высокотехнологичных секторов экономики, прежде всего, информационных и оптических;
наличие сертифицированной системы менеджмента качества подготовки специалистов;
богатый опыт внедрения новых образовательных программ и технологий, обеспечивающих основу для подготовки компетентных специалистов, в том числе: внедрение модульных технологий, балльно-рейтинговой системы оценивания результатов обучения, создание, внедрение и постоянное развитие патентно-защищенной системы дистанционного обучения «AcademicNT»;
статус базового вуза Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области приборостроения и оптотехники, включающего 76 вузов;
организация и непосредственное участие в разработке и создании Федеральной университетской компьютерной сети России RUNNet (крупнейшей академической сети РФ); нахождение на территории Университета федерального узла RUNNet, объединяющего более 500 российских университетов и крупных научных организаций;
тесные контакты с международными научно-образовательными организациями, членство в Европейской Ассоциации Университетов (EUA), прохождение в 2008 году первым и единственным из вузов России институциональной оценки (Institutional Evaluation Program) на соответствие уровню лучших европейских университетов;
наличие ведущего в России центра отбора и подготовки молодых одаренных программистов, опыт успешного участия в Чемпионатах мира по программированию: серебряные медали чемпионата (2000), золотые (1999, 2001, 2003, 2005, 2007), абсолютные чемпионы мира и Европы (2004, 2008, 2009);
развитая инновационная инфраструктура, включающая департамент «Учебно-научно-инновационный комплекс на Биржевой линии», инновационно-технологический центр, межвузовский студенческий бизнес-инкубатор «QD», отдел интеллектуальной собственности и научно-технической информации.
^ 2. Цель и задачи Программы, этапы и сроки реализации, целевые индикаторы и показатели оценки эффективности реализации Программы 2.1. Цель
Целью Программы является создание конкурентных преимуществ России в сфере информационных и оптических технологий в условиях ускоряющегося научно-технического развития и глобализации мировой экономики.
^ 2.2. Основные задачи
развитие фундаментальных и прикладных научных исследований в области ИОТ, обеспечивающих лидирующие позиции России в мире по приоритетным направлениям развития науки и техники;
становление вуза в качестве национального инновационного хаба3, нацеленного на эффективную коммерциализацию результатов научных исследований и разработок в области ИОТ с участием российских и зарубежных субъектов инновационной деятельности;
развитие инновационной образовательной среды, базирующейся на интеграции знаний, полученных в ходе выполнения научно-исследовательских, опытно-конструкторских и инновационно-предпринимательских работ мирового уровня, и новых образовательных технологий;
формирование системы непрерывного образования в области ИОТ, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных кадров, обладающих компетенциями для работы в условиях динамичного развития мировой экономики и социальной сферы;
формирование широкого взаимовыгодного партнерства с российскими, международными и зарубежными организациями и компаниями, нацеленного на обеспечение международного признания российской науки и образования;
модернизация системы управления вузом, направленная на обеспечение его динамичного развития и финансовой устойчивости, с учетом принципов «предпринимательского университета» (англ. «university as a business»).
Решение указанных задач позволит обеспечить становление Университета в качестве национального центра развития ИОТ и, одновременно, катализатора интеграционных процессов на российском и международном уровнях в области ИОТ по организации подготовки высококвалифицированных кадров, проведению научных исследований мирового уровня, развитию инновационно-предпринимательский деятельности, обеспечивающей переход России на инновационный тип социально-экономического развития.
НИУ ИОТ в сотрудничестве со всеми заинтересованными в развитии ИОТ сторонами (вузы, научно-исследовательские институты, предприятия высокотехнологических отраслей промышленности) обеспечит:
создание образовательных порталов, содержащих образовательные программы и учебно-методические комплексы, разработанные совместно с ведущими учеными и сотрудниками высокотехнологичных предприятий России и зарубежных стран;
построение исследовательской инфраструктуры, обеспечивающей эффективное использование уникального научного и производственного оборудования;
реализация совместных программ и проектов, обеспечивающих разработку объектов интеллектуальной собственности в сфере высоких технологий;
формирование сетевых и кластерных партнерств, нацеленных на интенсификацию процессов трансфера технологий и коммерциализации результатов научных исследований и разработок в интересах социального и экономического развития российского общества;
создание информационно-консультативных систем, обеспечивающих оперативный и полноценный обмен информацией с российским и зарубежным научно-образовательным сообществом.
Значительный научно-технический, промышленный и финансовый потенциал Санкт-Петербурга, его уникальное геоэкономическое положение и многолетний опыт развития международного сотрудничества, в особенности со странами ЕС, позволят обеспечить необходимую ресурсную и интеллектуальную поддержку достижения цели и решения задач Программы.
Детальное обсуждение мероприятий, обеспечивающих выполнение задач, представлено в соответствующих разделах Программы (см. разделы 3.1 – 3.6).
^ 2.3. Этапы и сроки реализации
Сформулированные в Программе цель и задачи являются общими и действуют на протяжении всего периода ее реализации – с 2009 по 2018 год включительно.
^ 2.4. Показатели оценки эффективности реализации
Показатели оценки эффективности реализации Программы представлены в Приложении № 2.1.
3. Мероприятия Программы 3.1. Развитие научно-исследовательской деятельности
Достижение цели и решение задач, стоящих перед НИУ ИОТ, осуществляется посредством скоординированного выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансирования мероприятий Программы. Мероприятия Программы сгруппированы по 6-ти ключевым направлениям работ («Наука», «Инновации», «Образование», «Кадры», «Международное сотрудничество», «Управление вузом») и приведены в Приложениях №2.4 – № 2.9.
Мероприятия по развитию научно-исследовательской деятельности НИУ ИОТ представлены в 3 блоках (см. Приложение № 2.4):
развитие системы организации фундаментальных и прикладных исследований в интересах инновационной экономики России;
развитие системы привлечения молодежи к научным исследованиям;
усиление интегративной роли НИУ ИОТ по развитию НИОКР на национальном и международном уровнях.
Первый блок мероприятий направлен на создание и развитие сети национальных исследовательских центров (НИЦ) в целях повышения эффективности научных исследований по критическим технологиям РФ на мировом уровне, получения новых знаний и научных результатов, имеющих важное значение для развития инновационной экономики, обеспечения доступа к уникальному научному оборудованию специалистов из других научных и образовательных центров России. В рамках указанных мероприятий, приобретается уникальное научно-исследовательское оборудование, совершенствуется инфраструктура действующих и/или вновь созданных лабораторий, научно-образовательных центров и центров коллективного пользования, организуется проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и опытно-конструкторских работ в интересах высокотехнологичных секторов отечественной экономики, создается система использования уникального научного оборудования специалистами сторонних организаций.
Мероприятие «Создание и развитие НИЦ «Интеллектуальные системы управления и обработки информации»» направлено на развитие научных исследований и повышение качества подготовки кадров в области перспективных систем управления сложными техническими объектами, систем управления движением и навигации, архитектуры и методов проектирования специализированных вычислительных устройств и распределенных систем, самоорганизующихся сетей для управляющих и навигационных систем, разработки специализированных вычислительных компонентов.
Реализация мероприятия «Создание и развитие НИЦ «Технологии программирования и искусственного интеллекта»» будет способствовать развитию научных исследований и повышению качества подготовки кадров в области передовых технологий программирования, информационных технологий, систем искусственного интеллекта.
Мероприятие «Создание и развитие НИЦ «Технологии высокопроизводительных вычислений и систем»» реализуется на базе НИИ Наукоемких компьютерных технологий и научно-образовательного центра «Междисциплинарные научные исследования с интенсивным применением компьютерных технологий». В НИЦ планируется выполнять научные исследования в области создания распределенных предметно-ориентированных вычислительных сред для компьютерного моделирования сложных систем в интересах реальных областей сектора экономики и социальной сферы (нанотехнологии, биомедицинские технологии, прогноз и мониторинг экстремальных явлений и пр.).
Мероприятие «Создание и развитие НИЦ «Оптические нанотехнологии и материалы»» нацелено на активизацию научных исследований и повышение качества подготовки кадров для оптической промышленности в области разработки и создания нового поколения оптических материалов (стекол, кристаллов, керамик), а также передовых оптических и лазерных технологий, их синтеза, структурирования, формообразования, обработки.
Мероприятие «Создание и развитие НИЦ «Оптические и лазерные системы»» будет реализовываться на базе существующего научно-образовательного центра оптико-электронного приборостроения Университета совместно с ОАО «ЛОМО» и ФГУП «НПК «ГОИ им. С.И. Вавилова». Целью создания НИЦ является выполнение комплексных фундаментальных и прикладных научных исследований в области оптических, оптико-электронных, оптико-цифровых и лазерных систем с расширенными функциональными возможностями и метрологическими характеристиками, в том числе, приборов и комплексов дистанционного измерения угловых и линейных координат объектов, локации, тепловидения, гиперспектральных систем, систем оптической когерентной томографии, лазерных биомедицинских систем и т.п.
Целью реализации мероприятия «Создание и развитие НИЦ «Фотоника и оптоинформатика»» является организация научных исследований и подготовка кадров в области теории и практики новых эффективных оптических и квантовых систем передачи, обработки и записи информации, теории систем генерации и управления параметрами световых волн, а также их приложений в оптоинформатике, биологии, медицине, специальных применениях, в области развития теории и методов физико-химического конструирования метаматериалов, фотонных кристаллов и наноструктур для нанофотоники и оптоинформатики, в области разработки активных интегрально-оптических микроэлементов фотоники на базе органических материалов.
Второй блок мероприятий направлен на решение следующих задач:
омоложение высококвалифицированных научных кадров по основным направлениям деятельности НИУ ИОТ;
обеспечение непрерывности процесса: довузовская подготовка – научная работа студентов – обучение в аспирантуре – научная работа и повышение квалификации в ведущих научных центрах – обучение в докторантуре;
обеспечение устойчивости развития существующих научных школ.
В частности, мероприятие «Организация системы дополнительных стипендий для поощрения способных студентов и аспирантов» предусматривает развитие финансовых институтов (фонда) и совершенствование нормативно-правовой базы поддержки талантливой молодежи, сочетающей обучение в вузе с научной деятельностью, развитие системы конкурсного отбора способных студентов и аспирантов с привлечением экспертов из ведущих научных центров и вузов.
Мероприятие «Организация системы поощрения молодых кандидатов наук для продолжения и развития научных исследований» предусматривает разработку положения и проведение на конкурсной основе отбора молодых специалистов, успешно защитивших кандидатские диссертации и продолжающих научную работу по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники, активно публикующихся в ведущих научных журналах и участвующих в научно-технических конференциях.
Мероприятие «Организация системы академической и межотраслевой мобильности молодых ученых и преподавателей» предполагает развитие организационного, финансового и научно-методического обеспечения научных стажировок молодых ученых в ведущих инновационных и научно-промышленных центрах РФ с целью получения опыта коммерциализации результатов научных исследований и осуществления трансфера технологий.
Мероприятие «Организация системы «годовых научных отпусков» для работы молодых ученых и преподавателей по научной тематике на базе ведущих научных и промышленных центров РФ и зарубежных стран» направлено на совершенствование организационного, финансового и научно-методического обеспечения долгосрочных научных стажировок молодых ученых и преподавателей в ведущих научных центрах России и зарубежных стран.
Третий блок мероприятий направлен на усиление интегрирующей роли НИУ ИОТ в области научных исследований на национальном и международном уровнях. Мероприятия по организации и проведению международного оптического конгресса «Оптика – ХХI век» и конференции «Телематика» направлены на развитие сетевого взаимодействия научных и образовательных организаций, работающих в области ИОТ. Повышение престижа и статуса данных форумов будет содействовать реализации одной из центральных задач НИУ - интеграции российских и международных интеллектуальных ресурсов и совершенствования механизмов профессионального взаимодействия представителей науки и бизнеса в области ИОТ. В рамках данных мероприятий предусматривается активная информационная работа с использованием интернет ресурсов НИУ ИОТ, расширение обмена научно-технической информацией, установление партнерских связей с ведущими мировыми вузами и научными центрами, повышение мобильности научных кадров. Особое внимание при этом будет уделено организации и проведению в рамках этих мероприятий выставок, специальных секций молодых ученых, научных школ и лекций выдающихся ученых.
^ 3.2. Развитие инновационно-предпринимательской деятельности
Развитие инновационно-предпринимательской деятельности Университета в рамках Программы направлено на решение двух задач:
всестороннее совершенствование политики, инфраструктуры и деятельности вуза в области инновационного предпринимательства;
становление Университета в качестве национального инновационного хаба в области ИОТ.
Блок 1 включает мероприятия по совершенствованию нормативно-правовой базы, развитию информационного обеспечения и повышению квалификации сотрудников вуза по организации и реализации процессов трансфера технологий и коммерциализации результатов научных исследований и разработок (Приложение № 2.5). Формирование инновационной среды проводится с учетом Федерального закона от 02.08.2009 № 217-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности».
Блок 2 включает мероприятия по совершенствованию инновационной инфраструктуры вуза, нацеленной на обеспечение комплексной поддержки сотрудников и обучающихся, заинтересованных в организации и реализации процессов трансфера технологий и коммерциализации результатов научных исследований и разработок в области ИОТ. Предполагается трансформировать инновационно-технологический центр вуза (ИТЦ), действующий с 2003 г., в технопарк и бизнес-инкубатор для сотрудников. В рамках обсуждаемого блока будет создана система фандрайзинга и проектного менеджмента, обеспечивающая привлечение финансовых средств в вуз на выполнение уставных направлений деятельности. Предполагается сформировать систему организационной, технологической и экономической экспертизы коммерческих проектов. Одновременно будет инициирована работа по созданию новых кластеров и включению вуза в действующие кластеры, в частности, машиностроительный, морских технологий, электроники.
Блок 3 включает мероприятия по реализации и развитию инновационно-предпринимательской деятельности, осуществляемой сотрудниками и студентами вуза. В блоке предусмотрена реализация всего необходимого комплекса услуг, обеспечивающего комфортные условия для работы по коммерциализации результатов научных исследований и разработок:
проведение экспертизы проектов по коммерциализации результатов научных исследований и разработок сотрудников и студентов Университета, а также по запросам сторонних организаций и компаний в центре экспертизы;
инкубирование стартапов для разработки бизнес-проектов, развиваемых с использованием объектов интеллектуальной собственности вуза в создаваемом бизнес-инкубаторе для сотрудников;
работа по созданию промышленных образцов товаров и услуг в рамках наукоемких компаний малого бизнеса на базе создаваемого технопарка.
В целях коммерциализации результатов научных исследований и разработок, базирующейся на возможностях измененного законодательства, проводится развертывание серии пилотных проектов по созданию и организации функционирования следующих подразделений вуза:
центр инженерной психологии;
центр дизайн-проектирования и мультимедиа-технологий;
центр технологий электронного правительства;
центр проблем качества в сфере высоких технологий;
центр форсайта развития ИОТ и т.д.
Указанные центры будут осуществлять свою деятельность в структуре «Учебно-научно-инновационного комплекса на Биржевой линии», созданного в целях разработки, апробирования и распространения в вузе бизнес-процессов, отвечающих принципам «предпринимательского университета». Создание и функционирование указанных центров позволит вузу отработать технологии развития научно-образовательных направлений, базирующихся на успешной коммерческой деятельности.
Одновременно с этими шагами будет организована системная работа по формированию взаимовыгодного сотрудничества с компаниями высокотехнологических отраслей промышленности по широкому спектру направлений.
Блок 4 нацелен на становление Университета в качестве национального инновационного хаба, призванного обеспечить комплексную организационную, информационно-консультационную, научно-образовательную и кадровую поддержку, содействие в установлении взаимовыгодного партнерства и интеграции усилий российских и зарубежных субъектов инновационной деятельности по стимулированию и развитию трансфера технологий и коммерциализации результатов научных исследований и разработок в сфере ИОТ в Европе.
В рамках блока запланированы следующие мероприятия:
создание и/или развитие субъектов региональной инновационной инфраструктуры, в которых вуз принимает непосредственное участие:
межвузовский студенческий бизнес-инкубатор «QD»;
бизнес-инкубатор "Ингрия-ИТМО" в области ИТ, создаваемый совместно с ОАО "Технопарк Санкт-Петербурга";
технопарк и бизнес-инкубатор в области оптики, медицинского и экологического приборостроения, создаваемые в рамках кластера медицинского, экологического приборостроения и биотехнологий, членом которого является вуз;
создание специализированного портала для оказания информационно-консультационной поддержки развития международного партнерства в области коммерциализации ИОТ, включая предоставление информации об организациях и компаниях, проектных предложениях и бизнес-идеях, кадровом резерве, проведение экспертизы проектных предложений;
организация общественных мероприятий по развитию процессов коммерциализации в области ИОТ, в том числе проведение международного инновационного форума «От науки к бизнесу».
^ 3.3. Развитие инновационной образовательной среды
Целевая подготовка специалистов для кадрового обеспечения инновационной экономики требует совершенствования образовательного процесса и развития инновационной образовательной среды на основе глубокой интеграции образования с научно-исследовательской, инновационно-предпринимательской деятельностью и дальнейшего развития компетентностного образования.
Мероприятия по реализации данной задачи Программы разделены на шесть блоков (см. Приложение № 2.6.).
Первый блок мероприятий нацелен на разработку и развитие инновационных педагогических методик и технологий образования, необходимых для формирования и оценивания компетенций выпускника в новой образовательной среде. Эта среда должна реализовывать компетентностное образование с помощью всей системы методов, средств и технологий обучения, преподавания и оценивания, а также позволять на основе вовлечения обучающихся и преподавателей в исследовательскую и предпринимательскую деятельность моделировать в учебном процессе содержание профессиональной деятельности.
Данный блок включает следующие мероприятия:
переход на кредитно-модульную технологию обучения, позволяющую реализовывать образовательные программы в виде модулей, определенной трудоемкости и логически завершенных по достижению установленных результатов;
развитие новых технологий образования, включая интерактивные технологии активизации самостоятельной работы обучающихся, научно-исследовательской работы, курсовых проектов и др., в том числе – работа в команде, деловые игры, проблемное, проектное обучение;
разработка технологий оценивания результатов образования и компетенций на основе внедрения балльно-рейтинговой системы аттестации обучающихся, реализуемой в информационной среде вуза;
создание многофункционального центра языковой подготовки обучающихся и НПР в целях развития социально-коммуникационных и языковых компетенций.
Второй блок нацелен на развитие информатизации образовательной среды путем совершенствования системы дистанционного обучения с целью повышения уровня сетевого взаимодействия отечественных и зарубежных вузов, научных организаций и предприятий, обеспечения доступа к научно-образовательным ресурсам в сфере ИОТ, развития их интерактивности и мультимедийности. Мероприятия нацелены на переоснащение центра дистанционного обучения, развитие мобильных компьютерно-коммуникационных средств связи обучающихся, разработку и внедрение нового программного обеспечения, наполнение системы адаптивными электронными ресурсами и сопровождение «портфолио» обучающихся.
Третий блок направлен на развитие и внедрение внешних механизмов общественно-профессионального оценивания качества образования в области ИОТ для контроля компетенций (квалификаций) выпускников и оценивания бизнесом степени практико-ориентированной «настройки» образовательных программ. Предусматриваются два ключевых мероприятия: развитие и внедрение системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ и общественно-профессиональной сертификации выпускников.
Четвертый и пятый блоки содержат конкретные мероприятия по каждому из ПНР, нацеленные на:
разработку «пакетов» компетенций выпускников (1-ое мероприятие);
разработку и реализацию образовательных модуле
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Программа развития конкуренции в Волгоградской области на 2010-2012 годы утв постановлением Главы Администрации Волгоградской области
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Программа информатизации муниципального казённого образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4 г. Аши Челябинской области на период с 2011-2015 учебный год
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Александра Петровича Бычкова 25-26 февраля 2011 г. Томск программа
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 06. 02. 02 «Кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов» по сельскохозяйственным и биологическим наукам
17 Сентября 2013