Реферат: Программа дисциплины ен. Ф. 07. Информатика для студентов специальности 230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» направления


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию



ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)






УТВЕРЖДАЮ




Проректор по учебной работе


С.Б. Бурухин





“______”____________ 2008 г.



^ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.Ф.07. ИНФОРМАТИКА


для студентов

специальности 230101 – «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»

направления 230100 – «Информатика и вычислительная техника»


Форма обучения: очная


Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры







2










Общая трудоемкость дисциплины

140

140










Аудиторные занятия

68

68










Лекции

34

34










Практические занятия и семинары

17

17










Лабораторные работы

17

17










Курсовой проект (работа)
















Самостоятельная работа

72

72










Расчетно-графические работы
















Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

Экз.

Экз.











Обнинск 2008

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки шифр и направление подготовки


Программу составили:


___________________ А.Г. Царина, доцент кафедры ИКД, к.ф.-м. н.


Программа рассмотрена на заседании кафедры ИКД (протокол №06/08 от 22.05.2008 г.)


Заведующий кафедрой

ИКД


___________________ П.А. Андросенко


“____”_____________ 2008 г.


СОГЛАСОВАНО


Начальник Учебно – методического управления


___________________ Ю.Д. Соколова


Декан

факультета кибернетики


___________________ А.В. Антонов


“____”_____________ 2008 г.



1. Цели и задачи дисциплины.


Цели дисциплины “Информатика”:

дать основные понятия дисциплин ознакомить с историей ее развития, направлениями и перспективами

ознакомить с современными технологиями сбора, обработки, хранения и передачи информации и тенденциями их развития;

обучить принципам построения информационных моделей, проведения анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий;

развить навыки алгоритмического мышления


^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

современное состояние уровня и направлений развития аппаратных и программных средств вычислительной техники;

базовые понятия дисциплины, информация, способы ее представление, обработки, хранения и передачи;

архитектуру, основные устройства персонального компьютера IBM PC;

формы представления информации в компьютере;

методы разработки алгоритмов программ, основные информационные и управляющие структуры алгоритмов;

основные алгоритмы приближенных вычислений;

основные алгоритмы поиска;

основные алгоритмы сортировки;

основные алгоритмы обработки и преобразования матриц;

средства описания данных и действий языка программирования;

способы задания основных информационных структур в программе;

средства структурного программирования;

основы современных технологий обработки и анализа информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности.

уметь:

работать с разными системами счисления;

интерпретировать данные, представленные в памяти ЭВМ;

использовать приемы структурного программирования при проектировании программ

иметь навыки:

разработки программ в средах Borland C и Borland Pascal;

подготовки, отладки, тестирования и выполнения программ для прикладных задач

документирования программных проектов


^ 3. Содержание дисциплины


3.1. Лекции


Вводная лекция.(2 часа)

Цели и задачи дисциплины. Понятие информатики. История развития информатики. Место информатики в ряду других фундаментальны наук. Мировоззренческие, экономические и правовые аспекты информационных технологий.

^ Понятие информации и ее измерение (2 часа).

Формы представления информации, сообщения и сигналы; кодирование и квантование сигналов. Количество и качество информации. Измерение информации; единицы измерения информации. Аддитивная мера информации. Информация и энтропия. Статистическая оценка количества информации по Шеннону.

Информационный процесс в автоматизированных системах. Фазы информационного цикла и их модели. Информационная среда. Информационный ресурс и его составляющие. Информационные технологии. Технические и программные средства информационных технологий, сети и системы ЭВМ.

^ Преобразование и кодирование информации (2 часа)

Преобразование формы представления информации, квантование (дискретизация). Разрешающая способность, точность, полоса пропускания и другие характеристики устройств преобразования. Методы преобразования и расчет параметров преобразующих устройств, оценка точности. Потери информации при преобразованиях. Преобразование аудио- и видеоинформации. Обзор современных технических средств преобразования формы представления информации. Технические средства мультимедиа.

Алфавит. Кодирование информации с использованием алфавита. Представление информации в цифровых автоматах (ЦА). Позиционные системы счисления. Методы перевода чисел. Коды: прямой, обратный, дополнительный, модифицированный. Двоичная арифметика. Форматы представления чисел с плавающей запятой. Выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей запятой. Информационные основы контроля работы цифровых автоматов. Информационные структуры. Блоковые, систематические коды, контроль по четности, нечетности, по Хеммингу, групповые и циклические коды. Кодирование аудио- и видеоинформации.

^ Передача информации (2 часа)

Виды и характеристики носителей и сигналов. Спектры сигналов. Модуляция и кодирование. Каналы передачи данных и их характеристики. Методы повышения помехоустойчивости передачи и приема. Протоколы. Интеллектуальные протоколы для обмена по каналам с помехами. Обзор существующих стандартов на протоколы обмена информацией. Современные технические средства обмена данных и каналообразующей аппаратуры.
^ Обработка информации (2 часа)
Основные виды обработки данных, обработка аналоговой и цифровой информации. Устройства обработки данных и их характеристики. Принцип программного управления. Функциональная и структурная организация компьютера. Принципы фон Неймана и архитектура ЭВМ. Поколения ЭВМ. Микропроцессорная технология и персональный компьютер. Принцип открытой архитектуры компьютера. Основные устройства компьютера: процессор, память, системная шина, устройства ввода-вывода. Система прерываний. Основные идеи новых информационных технологий. Сетевые технологии обработки данных. Интеллектуальный интерфейс.



^ Понятия и свойства алгоритма. (18 часов)

Принцип программного управления. Типы и структуры данных. Жизненный цикл программы: абстракция, математическая модель, алгоритм, запись алгоритма на языке программирования, трансляция в машинный код, компоновка программы, тестирование и отладка программы, эксплуатация и сопровождение программы. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма: дискретность, детерминированность, конечность, массовость. Представление данных. Взаимосвязь метода решения и представления данных в алгоритме. Формы записи алгоритмов: язык псевдокода, блок-схема.

Структурное программирование. Базовые информационные структуры: скаляр, вектор, матрица, запись, множество, последовательность (файл). Базовые управляющие структуры: следование, ветвление, цикл, вызов подпрограммы. Нисходящее и пошаговое проектирование алгоритма программы. Алгоритмы сортировки и поиска.

Организация данных в виде полустатических и динамических списков. Стеки, деки, очереди, деревья.

^ Хранение информации. (4 часа)

Организация данных на устройствах с прямым и последовательным доступом. Файлы данных. Файловые структуры. Режимы и этапы работы с файлами. Типовые операции обработки файлов: просмотр, редактирование, поиск, сортировка, слияние.

^ Заключительная лекция. (2 часа)
Подготовка, редактирование и оформление текстовой документации, графиков, диаграмм, рисунков и формул. Обработка числовых данных в электронных таблицах. Основы компьютерной коммуникации. Принципы построения информационных систем на базе мировой информационной сети Internet

^ 3.2. Практические и семинарские занятия


Раздел(ы)

Тема практического или семинарского занятия

Литература

Число часов

2-3

Измерение, преобразование и кодирование информации.

[1]

4

6

Алгоритмы обработки массивов структур/записей. Сортировка, поиск

[2-5]

4

6

Построение полустатических списков и работа с ними. Стек, очередь, дек

[2-4]

3

6

Построение динамических списков. Линейные списки. Деревья

[2-4]

4

7

Хранение информации. Файлы данных

[2-3]

2


^ 3.3. Лабораторный практикум


Раздел(ы)

Тема практического или семинарского занятия

Число часов

1-3

Позиционные системы счисления

4

3,4

Представление данных в памяти ЭВМ. Кодирование информации. Типы и структуры данных

4

6

Алгоритмы сортировки и поиска

4

6

Полустатические списки/ динамические списки

5



^ 3.4. Курсовые проекты (работы)


Не предусмотрены.


3.5. Формы текущего контроля



Раздел(ы)

Форма контроля

Неделя

3

Позиционные системы счисления. Представление чисел в памяти ЭВМ. Коды: прямой, обратный, дополнительный. Контрольная работа

6

6

Алгоритмы сортировки и поиска. Списки (полустатические, динамические). Коллоквиум

12

7

Работа с файлами данных. Контрольная работа

16


^ 3.6. Самостоятельная работа
Проработка учебного материала по конспектам лекций, по учебной литературе, программирование и отладка задач, написанных в средах Borland Pascal, Borland C. Формы контроля: выполнение в течение семестра домашних работ (по 3-4 задачи на каждый семинар), письменные или в электронном виде отчеты по разработанным программам.


^ 4.1. Рекомендуемая литература


4.1.1. Основная литература


Острейковский В.А. Информатика, Изд. 3.– М.:Высшая школа, 2005 (библиотека –

7 экз.)

Т.А. Павловская С/С++. Программирование на языке высокого уровня. - СПб, Питер, 2004 (библиотека – 3 экз.)

В.В. Фаронов. Turbo Pascal 7.0. Учебное пособие. – М: «Нолидж», 1997 (библиотека – 2 экз.)

Вирт Н.«Алгоритмы + структуры данных = программы». М.: Мир, 1985 г. (библиотека – 5 экз. + 20 экз. У/Ф)

Кнут Д. Искусство программирования для ЭВМ. Основные алгоритмы. Том 1. М.: Мир, 1976 г. (библиотека– 15 экз.)



^ 4.1.2. Дополнительная литература


Каймин В. А. Информатика: Учебник. – 3-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 272 с. – (Серия «Высшее образование»). (библиотека – 1 экз.)




Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. Н. В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2001.– 256 с.: ил. (библиотека – 2 экз.)




Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. Н. В. Макаровой – М.: Финансы и статистика, 2001.– 768 с.: ил. (библиотека – 1 экз.)




Информатика. Базовый курс / Симонович С. В. и др. – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 640 с.: ил. (библиотека – 1 экз.)



^ 4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Не предусмотрены.


5. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Класс персональных ЭВМ с ресурсами не ниже Pentium 1.



Номер

измене­ния

Номера страниц

Основание для внесения изменений


Подпись

Расшифровка подписи

Дата

внесения изменения

Дата введения изменения




заменен­ных

новых

аннулиро-ванных
















Программа переутверждена на новый 2009/2010 учебный года на заседании кафедры


Протокол

№ 07/09

от30.06.09г.




Зав. каф.

Андросенко П.А.

30.06.09г.







































































































































































































































































































































Лист регистрации изменений
еще рефераты
Еще работы по разное