Реферат: Программа дисциплины по кафедре Вычислительной техники организация ЭВМ и систем

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Тихоокеанский государственный университет



Утверждаю

Проректор по учебной работе

______________ С.В. Шалобанов

“_____” ________________2007 г.



Программа дисциплины

по кафедре Вычислительной техники


организация эвм и систем


Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области «^ Информатики и вычислительной техники»


Специальность 230101.65

«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»


Специальность 230105.65

«Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных

систем»


Хабаровск 2007 г.


Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного технического университета.


Программу составил (и)




Доцент кафедры ВТ




Бурдинский И. Н.







Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

протокол № № от « » 2007г.

Завкафедрой__________«__»______ 2007г

________________

Подпись дата

Ф.И.О.







Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию

протокол № ______ от «____»_____________ 2007г

Председатель  УМК  _______«__»_______ 2007г

_________________

Подпись дата

Ф.И.О.




Директор  института  _______«__»_______ 2007г

__________________

(декан факультета) Подпись дата

Ф.И.О.
^ 1. Цели и задачи дисциплины
Основной целью и задачей курса «Организация ЭВМ и систем» является получение студентами систематизированных сведений об архитектуре и принципе работы современных и перспективных вычислительных систем различного назначения, об основах их функционирования.

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Вычислительная математика», «Информатика», «Основы алгоритмизации и программирования», «Электротехника и электроника».


^ 2. требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать

основные виды архитектуры ЭВМ и систем;

основные современные принципы работы однопроцессорных и многопроцессорных комплексов и систем;

-уметь

сформировать структуру вычислительной системы;

разрабатывать структурные и функциональные схемы всех узлов ЭВМ;

оценивать рабочие характеристики локальной вычислительной сети;

оценивать основные характеристики системы;

-иметь опыт

применения методов повышения производительности и надежности вычислительных систем;

выбора и разработки структуры и компонентов ПО

-иметь представление

о перспективах развития ЭВМ и систем.

^ 3. Объём дисциплины и виды учебной работы.



Наименование

По учебным планам (УП)

с максимальной трудоёмкостью

с минимальной трудоёмкостью

^ Общая трудоёмкость дисциплины







по ГОС

170

140

по УП

136

136
Изучается в семестрах
5

5

^ Вид итогового контроля по семестрам







зачет

5

5

экзамен

5

5

Курсовой проект (КП)







Курсовая работа (КР)





расчетно-графические работы (РГР)

5

5

Реферат (РФ)





^ Домашние задания (ДЗ)





Аудиторные занятия:







всего

68

68

В том числе: лекции (Л)

34

34

Лабораторные работы (ЛР)

17

17

Практические занятия (ПЗ)

17

17

^ Самостоятельная работа







общий объем часов (С2)

68

68

В том числе на подготовку к лекциям

17

17

на подготовку к лабораторным работам

30

30

на подготовку к практическим занятиям

17

17

на выполнение КР





на выполнение РГР

4

4

на написание РФ







на выполнение ДЗ







^ 4. Содержание дисциплины


Тема

Наименование тем лекционного курса

1. Введение

Цель и задачи курса. Структура курса и его связь с другими дисциплинами.

Основные характеристики, области применения ЭВМ различных классов.

^ 2. Общие сведения о схемотехнике ЭВМ

Общие сведения об элементах, триггерах, регистрах, счетчиках, дешифраторах и мультиплексорах.

Принцип построения и работы сумматора, как основного блока выполнения арифметических операций.

^ 3. Функциональная и структурная организация процессора

Назначение и структура процессора.

Операционное устройство: назначение и принципы функционирования.

Устройство управления (УУ): назначение и принципы функционирования. Конвейер. Принцип микропрограммирования.

RISC & CISC системы.

^ 4. Организация памяти ЭВМ

ПЗУ и ОЗУ – классификация, принципы построения и функционирования.

Методы расширения адресного пространства.

5. Интерфейсы

Основные понятия, принципы построения и классификация интерфейсов.

Арбитраж – централизованные и децентрализованные структуры.

^ 6. Организация обмена информацией

Программный обмен, обмен по прерываниям, прямой доступ к памяти.

Организация ввода-вывода; архитектурные особенности организации обмена для ЭВМ различных классов.

^ 7.Перспективные направления построения ЭВМ и многопроцессорных систем

Однокристальные ЭВМ.

Технология FPGA.

Технология CSoC.


^ Разделы дисциплины и виды занятий и работ


№
Раздел дисциплины Л
ЛР

ПЗ

КП

(КР)
РГР
ДЗ

РФ

С2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



Введение

*




*




*











^ Общие сведения о схемотехнике ЭВМ
*

*

*




*












^ Функциональная и структурная организация процессора

*

*

*




*












^ Организация памяти ЭВМ

*

*

*




*












Интерфейсы

*

*

*


















^ Организация обмена информацией

*

*

*


















^ Перспективные направления построения ЭВМ и многопроцессорных систем







*
















^ 5. Лабораторный практикум


Ознакомление с работой на учебной микроЭВМ.

Задание: Ознакомиться со структурой учебной микроЭВМ, картой памяти, с назначением клавиш, входящих в состав микроЭВМ, органами управления и режимами работы микроЭВМ.

Исполнение: Исследовать порядок включения микро-ЭВМ. Исследовать содержимое памяти. Записать числа в память микро-ЭВМ. Записать числа в программно-доступные регистры МП БИС. Осуществить пуск программы.

Оснастка: Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М.

Оценка: Отчет должен содержать: схему структуры учебной микро-ЭВМ; карту памяти; информацию о содержании внутренних программно-доступных регистров МП БИС после программы начальной установки микро-ЭВМ.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Запись и выполнение простых программ.

Задание: Исследовать выполнение отдельных команд и простых программ, использовать различные методов адресации в программах, записать программы.

Исполнение: Ознакомится с языком программирования, структурой команд и с временными диаграммы процесса выполнения некоторых команд МП БИС КР580ИК80, изучить методы программирования на языке ассемблера и в машинных кодах, разработать и ввести в микро-ЭВМ пять простых программ, исследовать процесс выполнения программы по командам, по машинным циклам, после выполнения каждой команды проанализировать содержание всех программно-доступных регистров МП БИС.

Оснастка: Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М.

Оценка: Отчет должен содержать: заполненную таблицу содержимого ячеек памяти после выполнения заданных команд; временные диаграммы выполнения любой произвольно выбранной одно- и трехбайтной команды в программе; временную диаграмму выполнения микро-ЭВМ команды MOV A, M в программе; видоизмененную программу, записанную в машинных кодах, позволяющую первоначально записывать исследуемое число по адресу 0B00; разработанные программы, записанные в машинных кодах, результаты исследований работы программы.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Ввод-вывод, маскирование данных и организация условных переходов.

Задание: Исследовать методы подключения и организации обмена информацией с простейшими устройствами ввода-вывода, изучение программных способов маскирования данных и организации условных переходов в микро-ЭВМ.

Исполнение: Рассмотреть схемы подключения входного и выходного устройства, клавиатуры к микро-ЭВМ, ознакомится с командами ввода-вывода МП КР580ИК80 и их временными диаграммами, разработать программы для работы с устройствами ввода-вывода, изучить группу логических команд и команд условной передачи управления.

Оснастка: Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М.

Оценка: Отчет должен содержать: схемы подключения внешних устройств к микро-ЭВМ; временные диаграммы процесса выполнения микро-ЭВМ команд ввода-вывода данных с внешних устройств; самостоятельно разработанные и исследованные в процессе лабораторной работы программы; полный перечень команд передачи управления по условию для МП БИС КР580ИК80; полный перечень команд логических операций для МП БИС КР580ИК80.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Подпрограмма и стек.

Задание: Исследование особенностей записи и обращения к подпрограммам; изучение методов использования стека при создании программ.

Исполнение: Исследовать процесс выполнения команд вызова и возврата из подпрограмм, а также команд работы со стеком. Исследовать программу временной задержки на примере работы программы генерации звуковых колебаний. Исследовать программу регулируемой временной задержки на примере программы последовательно включающей и выключающей светодиоды выходного устройства на время соответственно 10 и 5 с.

Оснастка: Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М.

Оценка: Отчет должен содержать: временные диаграммы выполнения команд CALL 2> 1>, RET; полный перечень команд вызова и возврата из подпрограмм для МП БИС КР580ИК80; перечень команд работы со стеком для МП БИС КР580ИК80.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Выполнение арифметических операций.

Задание: Изучение способов организации и исследование программ выполнения арифметических операций.

Исполнение: Исследовать программу сложения однобайтных числе с получением двухбайтного результата. Исследовать программу вычитания числе, имеющих одинаковую длину. Исследовать программу умножения двух 8-разрядных чисел с получением 16-разрядного результата. Исследовать программу деления двух 8-разрядных чисел. Исследовать программу вычисления квадрат числа с помощью таблицы. Исследовать программу сложения двух 8-разрядных числе с получением результата в двоично-десятичном коде.

Оснастка: Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М.

Оценка: Отчет должен содержать: полный перечень арифметических команд МП БИС КР580ИК80; программу сложения двух 8-разрядных чисел с получением результата в двоично-десятичном коде; программу для исследования результата перемножения двух 8-разрядных чисел; видоизмененные программы, исследованные в заданиях; результаты выполнения арифметических операций по всем заданиям.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Подключение клавиатуры и дисплея к микро-ЭВМ.

Задание: Изучение программно – аппаратурных методов подключения дисплея и клавиатуры к микро-ЭВМ.

Исполнение: Исследовать программы вывода информации на дисплей. Исследовать программу обслуживания клавиатуры. Исследовать подпрограммы вывода сообщений на дисплей. Исследовать подпрограммы обслуживания клавиатуры. Исследовать подпрограммы чтения и дешифрования клавиатуры.

Оснастка: Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М.

Оценка: Отчет должен содержать: схему подключения исследуемой клавиатуры к микро-ЭВМ; таблицу соответствия кодов чисел, записываемых в регистр сегментов дисплея, включаемым сегментам; программы разработанные при выполнении заданий.

^ Время выполнения работы: 2 часа.



Исследование осциллограмм сигналов в микроЭВМ.



Задание: Исследование временных диаграмм процессов передачи информации в микро-ЭВМ.

Исполнение: Исследовать параметры синхросигналов Ф1, Ф2. Исследовать временные диаграммы выполнения команды JMP 2> 1>. Исследовать осциллограммы процессов в микро-ЭВМ при выполнении различных команд.

Оснастка: Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М, электронный осциллограф.

Оценка: Отчет должен содержать: осциллограммы, снятые при выполнении пунктов заданий. Таблицу содержания разрядов регистра состояния МП БИС при выполнении различных машинных циклов.

^ Время выполнения работы: 5 часов.

Лабораторные занятия и их взаимосвязь с содержанием лекционного курса



№ п/п

№ раздела

Наименование лабораторной работы



1

Ознакомление с работой на учебной микроЭВМ.



3

Запись и выполнение простых программ.



2

Ввод- вывод, маскирование данных и организация условных переходов.



4

Подпрограмма и стек.



3,4

Выполнение арифметических операций.



2,3,4,5,6

Подключение клавиатуры и дисплея к микроЭВМ.



2,3,4,5,6

Исследование осциллограмм сигналов в микроЭВМ.



^ 6. Практические занятия


Структура учебной микро-ЭВМ.


Цель работы: ознакомление с учебной микро-ЭВМ УМПК-80М и получение некоторых представлений о ее работе.

Время выполнения работы: 2 часа.


Программный обмен.


^ Цель работы: исследование выполнения отдельных команд и простых программ, использование различных методов адресации в программах, запись программ.

Время выполнения работы: 2 часа.


Обмен с устройствами ввода-вывода.


^ Цель работы: исследование методов подключения и организации обмена информацией с простейшими устройствами ввода-вывода, изучение программных способов маскирования данных и организации условных переходов в микро-ЭВМ. (Данное задание может быть выполнено в виде РГР.)

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Подпрограммы и стек.


Цель работы: исследование особенностей записи и обращения к подпрограммам; изучение методов использования стека при создании программ.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Выполнение арифметических операций.


Цель работы: изучение способов организации и исследование программ выполнения арифметических операций.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Подключение внешних устройств к микро-ЭВМ.


Цель работы: изучение программно – аппаратурных методов подключения дисплея и клавиатуры к микро ЭВМ.

^ Время выполнения работы: 2 часа.


Исследование осциллограмм сигналов в микро-ЭВМ.


Цель работы: исследование осциллограммы сигналов в микро-ЭВМ.

^ Время выполнения работы: 5 часов.

Практические занятия и их взаимосвязь с содержанием лекционного курса



№ п/п

№ раздела

Наименование практического занятия



1

Структура учебной микро-ЭВМ.



2,3,6

Программный обмен.



2,3,5,6

Обмен с устройствами ввода- вывода.



3,4

Подпрограммы и стек.



3,4

Выполнение арифметических операций.



2,3,5,6

Подключение внешних устройств к микро-ЭВМ.



2,3,4,5,6

Исследование осциллограмм сигналов в микро-ЭВМ.



^ 7. Проектирование или расчетно-графическая работа

В процесс изучения дисциплины введена РГР на тему «Представление чисел в ЭВМ».

РГР состоит из двух разделов:

теоретический – пять вопросов;

практический – три задания.


Примерный состав вопросов теоретической части РГР

1. Какие виды систем счисления вы знаете?

2. В каких случаях целесообразно применять двоичную, восьмеричную или шестнадцатеричную систему счисления?

3. Чем двоичная система счисления отличается от двоично-десятичной?

4. Как представляются числа в прямом, обратном и дополнительном коде?

5. Когда следует применять прямой, обратный и дополнительный коды для представления чисел?

6. Что такое переполнение разрядной сетки?

7. В каких случаях возникает переполнение разрядной сетки?

8. Для чего используют модифицированные коды?

9. Опишите алгоритм перевода из дополнительного кода в десятичную систему счисления.

10. Поясните понятие «арифметика повышенной точности».

11. Опишите формат ЧФЗ.

12. Почему при работе с ЧФЗ вводят масштабный коэффициент?

13. Опишите формат ЧПЗ.

14. В каких случаях используют ЧПЗ? В чем преимущества ЧФЗ и ЧПЗ?

15. Что такое нормализация числа?

16. Назовите существующие форматы ЧПЗ, используемые в ЭВМ.

17. От чего зависит точность представления ЧПЗ в ЭВМ?

18. Для чего используется нормализация числа?

19. Какие методы ускорения умножения вы знаете? Кратко охарактери­зуйте их.

20. В каких случаях используется десятичная арифметика?

21. Зачем нужна двоично-десятичная коррекция?

22. Какие признаки формируются в ЭВМ при переполнении разрядной сетки?

23. Каким образом хранится символьная информация в ЭВМ?


Примерный состав вопросов практической части РГР

Задание 1. Выполнить арифметические действия, рассматривая операн­ды как ЧФЗ справа от МЗР в формате одного байта. Определить модуль ре­зультата. Формат результата - 2 байта.

Задание 2. Выполнить арифметические действия, рассматривая операн­ды как ЧПЗ с основанием 2 в следующем формате: несмещенный порядок - 4 бита, мантисса - 8 бит. Формат результата - тот же. Округление производить -после приведения операнда к нормализованной форме. Результат нормализо­вать.

Задание 3. Выполнить арифметические действия над операндами, пред­ставив их в двоично-десятичном коде.


^ 8. Самостоятельная работа
^ Состоит в подготовке к лекциям (изучения теории) и в изучении вопросов вынесенных, на самостоятельное обучение; подготовке к лабораторным работам; ^ подготовке к практическим занятиям изучение и проработка лекционного курса необходимого для решения задач.

9. Контроль знаний студентов

Тематика вопросов входного контроля.

Студент должен знать:

- Теоретические основы построения ЭВМ (системы счисления, арифметические и логические операции, представление информации в ЭВМ, кодирование информации);

- Алгоритмизацию и программирование (основы алгоритмизации).

- Электронику и электротехнику (линейные и нелинейные электрические цепи, цифровая техника)

- Вычислительная математику (численные методы вычисления интегралов, нахождение тригонометрических функций)


^ Текущий контроль знаний студентов.

Текущий контроль осуществляется на лабораторных и практических занятиях путем решения задач, ответов на контрольные вопросы, защите лабораторных работ. Тематика практических и лабораторных работ приведена выше.


^ Выходной контроль знаний студентов.

Дисциплина завершается зачетом и экзаменом. На экзамене проверяется степень усвоения студентами основных понятий дисциплины, понимание их взаимосвязи, знание основ современных технологий и команд микропроцессоров, умение написать небольшой программы для микро-ЭВМ.


Примерный состав экзаменационных вопросов.

1.      Основные характеристики, области применения ЭВМ различных классов.

2.      Схемотехника ЭВМ.

3.      Принцип построения и работы сумматора.

4.      Назначение и структура процессора.

5.      Операционное устройство: назначение и принципы функционирования.

6.      Устройство управления (УУ): назначение и принципы функционирования.

7.      Конвейер.

8.      Принцип микропрограммирования.

9.      Архитектура RISC процессоров.

10.  Архитектура CISC процессоров.

11.  ЗУ – классификация, принципы построения и функционирования.

12.  ОЗУ– классификация, принципы построения и функционирования.

13.  ПЗУ– классификация, принципы построения и функционирования.

14.  Методы расширения адресного пространства.

15.  Основные понятия, принципы построения и классификация интерфейсов.

16.  Арбитраж – централизованные структуры.

17.  Арбитраж – децентрализованные структуры.

18.  Программный обмен.

19.  Обмен по прерываниям программы.

20.  Прямой доступ к памяти.

21.  Организация устройств ввода-вывода.

22.  Архитектурные особенности организации обмена для ЭВМ различных классов.

23.  Перспективные направления построения ЭВМ - однокристальные системы.

24.  Перспективные направления построения ЭВМ - технология FPGA.

25.  Перспективные направления построения ЭВМ - Технология CSoC.


Примерный состав вопросов тестового контроля

Для передачи сигнала без искажений по линии связи необходимо согласовать

волновое сопротивление

емкостное сопротивление

индуктивное сопротивление




ТТЛ - это

транзисторная логика

тиристорная логика

трансформаторная логика




КМОП технология изготовления процессоров позволяет

повысить скорость изготовления

увеличить плотность элементов на кристалле

уменьшить трудоемкость проектирования




Какой логический элемент обладает повышенной нагрузочной способностью?

повторитель

инвертор

сумматор




Элементы, у которых выходы с тремя состояниями, используются для построения

канальных приемопередатчиков

приоритетных шифраторов

многоразрядных сумматоров




Объединение по выходу элементов с открытым коллектором реализует функцию

Y=X1&X2&....&Xn

Y=X1/\X2/\..../\Xn

Y=X1\/X2\/....\/Xn




Триггер - это

элементарная ячейка памяти

счетный элемент

сдвиговой элемент




Основу двоичного асинхронного счетчика составляют

T-триггер

D-триггер

JK-триггер




Объединив группу D-триггеров по входу синхронизации, можно построить

регистр

счетчик

сумматор




Деление на 2 двоичного числа осуществляется как

логический сдвиг влево

арифметический сдвиг

логический сдвиг вправо




Умножение на 2 двоичного числа осуществляется как

логический сдвиг влево

арифметический сдвиг

логический сдвиг вправо




Основу двоичного сумматора можно построить на базе логических элементов

"ИЛИ" и "ИСКЛЮЧАЮЩИЕ ИЛИ"

"И" и "ИСКЛЮЧАЮЩИЕ ИЛИ"

"ИЛИ-НЕ" и "ИСКЛЮЧАЮЩИЕ ИЛИ"




Основным блоком операционного устройства любого процессора является

АЛУ

сопроцессор

сумматор




Функционально процессор можно поделить на два блока

устройство управления и операционное устройство

регистры общего назначения и операционное устройство

устройство управления и АЛУ




Основу построения АЛУ составляет

триггер

регистр

счетчик




Программно недоступным в структуре процессора являются

регистр аккумулятора

регистр общего назначения

регистр признаков




Процессоры с RISС архитектурой - это процессоры с

расширенным набором команд

смешанным набором команд

сокращенным набором команд




Какое свойство является определяющим для RISС процессоров?

наличие КЭШ-памяти

наличие конвеера команд

наличие блока регистров




Современные процессоры организованы

по двойной схеме (снаружи как CISС, внутри как RISС системы)

по двойной схеме (внутри как CISС, снаружи как RISС системы)

как RISK системы




RISK процессоры проектируются по

Фон-Неймановской архитектуре

DEC-ковской архитектуре

IBM-мовской архитектуре




Возможно 3 типа реализации внутренней архитектуры АЛУ

одно-, двух-, четырех- потоковые

двух-, трех-, четырех- потоковые

одно-, двух-, трех- потоковые




Двух потоковая архитектура используется

Intel процессорах

в RISK системах

в DEC процессорах




Аккумуляторные процессоры используют

одно- потоковую архитектуру АЛУ

двух- потоковую архитектуру АЛУ

трех- потоковую архитектуру АЛУ




Основным параметром, определяющий архитектуру процессора, является

число внутренних регистров

разрядность АЛУ

разрядность внутренних шин




Ядро RISС процессоров строятся на принципе

горизонтального микропрограммирования

вертикального микропрограммирования

смешанного




Ядро CISС процессоров строятся на принципе

горизонтального микропрограммирования

вертикального микропрограммирования

смешанного




Внутренняя синхронизация процессоров выполняется

многофазной

двухфазной

однофазной




Принцип организации конвейера команд можно представить так

i-я команда выполняется, i+1 выбирается

i+1 команда выполняется, i-я выбирается

i-я команда выполняется, j-я выбирается




Конвейер команд обеспечивает

распараллеливание выполнение команды

загрузку команд в КЭШ

сдвигает команды в очереди




Что определяет разрядность счетчика команд

разрядность Аккумулятора

разрядность шины адреса

разрядность шины данных




Разрядность внешней шины данных определяет

разрядность аккумулятора

разрядность команды

разрядность стека




Что подразумевает понятие "Общая шина"?

каждое устройство подключается к отдельной шине

все устройства подключаются к одной шине

все устройства подключаются к разным шинам




Чаще всего шифраторы являются

трехуровневыми

приоритетными

логическими




В качестве универсального дешифратора обычно используют

блоки, построенные на ПЗУ

блоки, построенные на ОЗУ

блоки, построенные на мультиплексорах




Перепрограммируемые ПЗУ делятся на

ЗУ с динамическим стиранием

ЗУ с плавкими перемычками и лазерным стиранием

ЗУ с ультрафиолетовым и электрическим стиранием




Элементарной ячейкой статического ОЗУ является

сумматор

триггер

регистр




ОЗУ предназначено

для временного хранения данных

для хранения программ

для выполнения начальной загрузки




По включению питания в ячейках ОЗУ находится

комбинация "0"-ков

комбинация "1"-чек

комбинация"0101..."




КЭШ-память строится на основе

статической памяти

динамической памяти

постоянной памяти




Элементарной ячейкой динамического ОЗУ является

транзистор

триггер

емкость




Динамическая память применяется для

увеличения объема оперативной памяти

увеличения быстродействия оперативной памяти

увеличения объема КЭШ-памяти




Цикл регенерации в динамической памяти предназначен для

восстановления информации

повышения скорости обмена

увеличения объема ОЗУ




Особенностью псевдостатической памяти является

организация внутреннего счетчика регенерации

сигнал CAS формируется перед сигналом RAS

отсутствие цикла регенерации




Динамическая память бывает

RAS и CAS

EDO и FASTEDO

статической и псевдостатической




Во Flash-памяти в качестве ячеек используют

триггеры с динамическим управлением

триггеры с запоминающие элементы

триггеры со статическим управлением




Flash-память имеет принципиальные ограничение

по быстродействию

по количеству циклов перезаписи

по объему




КЭШ второго уровня применяется для

повышения быстродействия системы

увеличения объема оперативной памяти

организации конвейера процессора




При расширении адресного пространства с помощью метода базовых регистров используются

старшие разряды адреса

младшие разряды адреса

все разряды адреса




Методы расширения адресного пространства применяются для

увеличения объема памяти

увеличения быстродействия

уменьшения аппаратных затрат




Расширение адресного пространства с помощью метода банков позволяет

организовать многозадачность

оптимизировать резидентную программу

подключать одновременно несколько банков




Метод виртуальной памяти основан на

замещении информации в ОЗУ

увеличение объема ОЗУ

расширении адресного пространства




Какой из методов расширения адресного пространства является самым быстродействующим

диспетчер памяти

виртуальная память

метод банков




При формировании диспетчером памяти физического адреса он

складывает виртуальный адрес с константой

сдвигает виртуальный адрес на константу

замещает разряды виртуального адреса константой




Кроме пользовательского и системного режимов работы процессора существует

режим Turbo

режим ReadOnly

режим SuperVisor




Существуют следующие методы адресации DEC

автоинкрементный, автодекрементный, логический, регистровый

автоинкрементный, автодекрементный, сегментный, регистровый

автоинкрементный, автодекрементный, индексный, регистровый




При использовании команды пересылки 012001(DEC) имеем - R0 = 2000, 2000 = 33, R1 = 77. Что будет находиться в регистрах R0 и R1 после выполнения команды?

R0 = 2000, R1 = 33

R0 = 2002, R1 = 33

R0 = 2001, R1 = 33




При использовании 27 метода адресации (DEC)

за кодом команды находятся непосредственные данные

за кодом команды находится непосредственный адрес

в качестве данных передается код команды

^ 10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


Основная литература

Курс лекций по дисциплине «Организация ЭВМ и систем» [Электронный ресурс] / И. Н. Бурдинский – Свидетельство о регистрации интеллектуального продукта ВНТИЦ № 73200300138, 2003. – Режим доступа: evm.khstu.lan

Цилькер Б. Я. Организация ЭВМ и систем : учеб. для вузов / Б. Я. Цилькер, С .А. Орлов. – СПб. : Питер, 2004. – 668 с.

Хамахер К. Организация ЭВМ / К. Хамахер – Киев : Питер, 2003. – 848 с. (ЭВМ – 38)

Преснухин Л. Н. Микропроцессоры : учеб. для втузов : в 3 кн. / П. В. Нестеров, В. Л. Горбунов и др.; под ред. Л. Н. Преснухина. – М. : Высшая школа, 1987. – Кн.1. – 495 с. (41/1)

Преснухин Л. Н. Микро-ЭВМ : практическое пособие : в 8 кн. / Ю. И. Волков, В. Л. Горбунов и др. ; под ред. Л. Н. Преснухина. – М. : Высшая школа, 1988. – Кн.7. – 224 с. (31)


Дополнительная литература

Буреев Л.Н. Простейшая микро-ЭВМ / Л.Н. Бурев, Дудко А.Л., Захаров В.Н. – М. : Энергоатомиздат, 1989. – 126 с. (Э 45)

Шахнов В. А. Микропроцессоры и микропроцессорные комплекты интегральных микросхем : справочник : в 2 т. / Н. Н. Аверьянов, А. И. Белоус и др.; под ред. В. А. Шахнова. – М. : Радио и связь, 1988. – Т.1. – 368 с. (Зд.1)

Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М : Паспорт. – М. : МИЭТ, 1987. – 43 с. (59)

Учебная микро-ЭВМ УМПК-80М : Альбом электрических схем. – М. : МИЭТ, 1987. (60, 61)

Intel 8080 Datasheet [Электронный ресурс] – Электрон. справочник. – Режим доступа: http://www.imsai.net/support/device_specs/Intel8080.pdf

Дирксен А. Д. Микро–ЭВМ / А.Д.Дирксен – М : ЭнегроИздат, 1982. – 328 с. (ЭВМ – 1)

Каган Б.М. Основы проектирования микропроцессорных устройств автоматики / В.В.Сташин, Б.М.Каган – М. : Энергоатомиздат, 1987. – 303с. (М– 9)

Овечкин Ю.А. Справочник. Микропроцессоры / Ю.А.Овечкин – Ленинград : Судостроение, 1988. – 520 с. (С─51)

Джордейн Р. Справочник программиста ПК типа IBM PC, XT и АТ: Пер. с англ./ Предисл. Н.В. Гайского, Р.Джордейн – М. : финансы и статистика, 1991.– 544 с. ( Зд– 30)

Шевкопляс Б.В. Справочник: Микропроцессорные структуры. Инженерные решения / Б.В.Шевкопляс – М. : Радио и связь , 1990. – 512с. (С–18)

Пухальский Г.И. Проектирование дискретных устройств на интегральных микросхемах. Справочник / Т.Я.Новосельцева, Г.И.Пухальский – М. : Радио и связь, 1990. – 304 с. (С– 50)

Хвощ С.Т. Микропроцессоры и микроЭВМ в системах автоматического управления. Справочник / Н.Н.Варлинский, Е.А.Попов, С.Т.Хвощ – Ленинград : Машиностроение, 1987. – 636 с.(С-13)

Сташин В.В. Проектирование цифровых устройств на однокристальных микроконтроллерах / А.В.Мологонцева, В.В.Сташин – М. : Энергоатомиздат, 1990. – 224 с.(Пр-10)

Соловьев В.В. Проектирование функциональных узлов цифровых систем на программируемых логических устройствах – Минск : Бестпринт, 1996. – 252с. (Пр-18)


Методические указания

Бурдинский И.Н. Ознакомление с учебной микроЭВМ: методические указания к лабораторной работе по дисциплине «Организация ЭВМ и систем» для студентов всех форм обучения по направлениям «Информатика и вычислительная техника»: 654600 – подготовка дипломированных специалистов; 522800 – подготовка бакалавров / сост. И. Н. Бурдинский. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2006. – 16 с.

Бурдинский И.Н. Представление чисел в ЭВМ : методические указания к изучению курса «Организация ЭВМ и систем» для студентов всех форм обучения по направлениям «Информатика и вычислительная техника»: 654600 – подготовка дипломированных специалистов; 522800 – подготовка бакалавров / сост. И. Н. Бурдинский. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2006. – 69 с. (49)

Бурдинский И.Н. Электронные методические пособия для изучения курса «Организация ЭВМ и систем» [Электронный ресурс] / И. Н. Бурдинский – Свидетельства о регистрации интеллектуального продукта ВНТИЦ №№ 73200300121-73200300137, 2003. – Режим доступа: evm.khstu.lan


^ Дистанционные средства контроля знаний студентов

Программный комплекс для тестирования студентов / И. Н. Бурдинский – ФГУП «ВНТИЦ». Зарегистрировано в национальном информационном фонде неопубликованных документов, инвентарный номер ВНТИЦ №50200300548. – 2003.

Программный комплекс для контроля знаний по дисциплине «Организация ЭВМ и систем» / И. Н. Бурдинский – ФГУП «ВНТИЦ». Зарегистрировано в национальном информационном фонде неопубликованных документов, инвентарный номер ВНТИЦ №50200601156. – 2006.


^ 11. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Учебная микроЭВМ УМПК-80М, электронный осциллограф С2-81, персональный компьютер, программное обеспечение: Timing Designer, эмуляторы процессора КР580.


^ 12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Курс рассматривает основы организации ЭВМ и сете