Реферат: Программа дисциплины история стран Европы и Америки нового времени (1870-1918 гг.)

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

"УТВЕРЖДАЮ"

Проректор по учебной работе


_____________________ проф. Н.К.Замов


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История стран Европы и Америки нового времени

(1870-1918 гг.)

Цикл: ОПД – _____общепрофессиональные___ дисциплины______

ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины; ОПД - общепрофессиональные дисциплины; ДС - дисциплины специализации; ФТД - факультативы.

Специальность: 07.00.03 – Всеобщая история


Принята на заседании кафедры __ новой и новейшей истории

(протокол №____от «____»______________200___г.)

Заведующий кафедрой________________ ( И.И.Шарифжанов)


Утверждена Учебно-методической комиссией исторического факультета КГУ (протокол №___ от "__"__________200__ г.)

Председатель комиссии __________________ (Р.Г.Кашафутдинов)


^ Рабочая программа дисциплины «История стран Европы и Америки нового времени (1870-1918 гг.)»

Предназначена для студентов 3 курса,

по специальности: _ _020700_____ – история________

(Номер специальности) (Название специальности)


АВТОР: профессор Шарифжанов И.И.


^ КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:

Курс «История стран Европы и Америки нового времени (1870-1918 гг.)» завершает освещение событий нового времени стран Европы и Америки, которое берет начало с эпохи Английской революции середины XVII в. и заканчивается Первой мировой войной 1914-1918 гг. Он призван сформировать у студентов четкое представление об особенностях исторического развития европейских и американских стран в последней трети XIX – ХХ вв., показать специфику промышленного переворота в ведущих странах Европы и США в этот период и формирование в них монополистического капитализма, всесторонне раскрыть экспансионистскую политику Западной Европы и завершение процесса колониального раздела мира, дать объяснение неравномерности развития отдельных стран и причины возникновения Первой мировой войны. Вместе с тем курс уделяет особое внимание замечательным достижениям европейской и американской науки и культуры на рубеже XIX – ХХ вв.


^ Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины «История стран Европы и Америки нового времени (1870-1918 гг.)»

Студенты, завершившие курс данной дисциплины должны:

четко представлять особенности исторического пути развития Европы и Америки в последней трети XIX – начале ХХ вв., место Европы и США в мировой истории, взаимосвязь социально-экономических и политических процессов в западноевропейских и американских государствах, основные причины крупных исторических событий и прежде всего Первой мировой войны и их социальные последствия;

обладать теоретическими знаниями о сущности, формах и основных чертах монополистического капитализма, империализма и колониализма, политических партий и

политических идеологий (консерватизм, либерализм и социализм), национальных традиций Европы и Америки и их образов жизни, быта, культуры и верований;

ориентироваться в следующих проблемах зарубежной истории нового времени:

а) Исторические итоги промышленных революций в странах Западной Европы и США. Научно-технический прогресс и начало процессов монополизации. Господство капиталистических отношений в мире. Образование капиталистической система мирового хозяйства;

б) Утверждение конституционного строя и принципов парламентаризма. Политические системы основных стран Запада в 70-90-е годы XIX в. Политические партии, их эволюция и роль в функционировании механизмов власти; в) Отделение рабочего движения от мелкобуржуазной демократии и становление рабочих социал-демократических партий. Национальная раздробленность социалистического движения. Основные этапы международного рабочего и социалистического движения: Деятельность Первого и Второго Интернационала; г) Социальные последствия развития капитализма в последней трети XIX – начале ХХ вв. Урбанизация, миграционные процессы и демографические сдвиги. Новые социальные противоречия и конфликты в странах Запада. Демократические движения за политические и социальные реформы; д) Государство и гражданское общество. Проблемы обеспечения прав личности. Основные течения политической мысли: Консерватизм, либерализм и социализм. Научные открытия на рубеже XIX-ХХ вв. и изменения в системе образования. Развитие средств массовой информации; е) Рост политической нестабильности и напряженности в международных отношениях в начале ХХ в. Милитаризм и идеология воинствующего национализма и шовинизма. Назревание международного кризиса в Европе и Первая мировая война;

приобрести навыки самостоятельной работы с источниками, анализа документов внутренней и внешней политики государств, парламентских источников, мемуарной литературы, партийных дебатов, сообщений средств массовой информации; выработать методы объективной оценки общественно-политических процессов и событий прошлого.



^ Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).

Форма обучения __очная__

Количество семестров ____ 1____
Форма контроля: 1 семестр ______экзамен______
зачет, экзамен

2 семестр _____-______

зачет, экзамен

№

п/п


Виды учебных занятий

Количество часов




1 семестр

2 семестр

1.

Всего часов по дисциплине

68




2.

Самостоятельная работа







3.

Аудиторных занятий










В том числе лекций

34







семинарских (или лабораторно-практических)

34





3. Содержание дисциплины.

^ 3.1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

№
п/п
^ Название темы и ее содержание
Количество часов

лекции

семинарские
(лаб.-практ.) занятия

1

Тема 1^ . Предмет курса истории стран Европы и Америки в конце XIX – начале ХХ в