Реферат: Программа дисциплины опд. Ф. 07 Лечебная физическая культура и массаж Цели и задачи дисциплины

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


«Утверждаю»
Декан ФФКиС
_______________ О.В. Смирнов


«____» ____________ 2008 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.Ф. 07

Лечебная физическая культура и массаж



Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины — приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков проведения занятий по лечебной физической культуре и массажу.

Задачи:

— повысить уровень знаний теории создания комплекса ЛФК при различных нарушениях состояния здоровья и реабили­тации после травм;

— ознакомить с теоретическими основами лечебного действия и правилами проведения различных видов и приемов массажа;

привить навыки практической деятельности использования ЛФК и массажа для первичной профилактики заболеваний и травм и для реабилитации.

^ Требования к уровню освоения дисциплины.

Студент должен знать:

— методику оздоровительных физкультурно-спортивных заня­тий с различными группами населения;

— методы и организацию комплексного физиологического и психопедагогического контроля состояния организма при нагрузках ЛФК;

— методы организации научно-исследовательской работы по ЛФК;

— особенности методической деятельности при массаже и ЛФК;

— анатомо-физиологические особенности реакций организма де­тей, подростков и взрослых при проведении ЛФК и массажа, Студент должен уметь:

— формулировать конкретные задачи ЛФК в физическом вос­питании различных групп населения;

Объем дисциплины и виды учебной работы.



^ Вид учебной работы
Всего часов

Семестры

8

Общая трудоемкость дисциплины

160

160

Аудиторные занятия

60

60

Лекции

30

30

Практические занятия (ПЗ)

-

-

Семинары (С)

30

30

Лабораторные работы







И другие виды аудиторных занятий







Самостоятельная работа

100

100

Курсовая работа







Расчетно-графические работы







Реферат

-




И другие виды самостоятельной работы

-




Вид итогового контроля (зачет, экзамен)




экзамен

4. Содержание дисциплины:


4.1. Тематический план


Разделы и темы

Количество часов

Лекции

Семинарские занятия и прак-тические занятия

1. Лечебная физическая культура как фактор функциональной, патогенетической терапии и средство медицинской, социальной и трудовой реабилитации.

2

2

2. Основные принципы медицинской реабилитации.

2

2

3. Основы методики применения физических упражнений с лечебной целью и в системе физической реабилитации.

2


2


4. Средства и формы лечебной физической культуры.

2

2

5. Методика ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.


4


4

6. Методика ЛФК при заболеваниях дыхательной системы.

2

2


7. Методика ЛФК при заболеваниях органов пищеварения.

2

2

8. Методика ЛФК при нарушениях обмена веществ

2

2

9. Методика ЛФК при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата и нервной системы

2

2

10. Методика ЛФК при заболеваниях и травмах нервной системы

4

4

11. Методика ЛФК при деформациях опорно-двигательного аппарата у детей.

2

2

12. Спортивный, лечебный и гигиенический массаж.

Приемы и виды спортивного, лечебного и гигиенического массажа

2


2


13. Частные методики массажа в процессе спортивной деятельности, реабилитации.

2

2
Итого
30

30


^ 4.2. Содержание разделов дисциплины

Лекции:

Лечебная физическая культура как фактор функциональной, патогенетической терапии и средство медицинской, социальной и трудовой реабилитации.

Понятие об ЛФК, Особенность ЛФК по сравнению с другими методами лечения и реабилитации. ЛФК – метод патогенетической терапии, способный влиять на реактивность организма и патогенез заболеваний ЛФК – метод активной функциональной терапии, приводящий к функциональной адаптации больного. ЛФК – метод восстановительной терапии, способствующий медицинской, социальной и трудовой реабилитации.

^ Основные принципы медицинской реабилитации.

Понятие о реабилитации. Задачи, принципы, средства медицинской реабилитации. Составление реабилитационных программ. Исходы реабилитации и оценка исхода восстановления.

^ Основы методики применения физических упражнений с лечебной целью и в системе физической реабилитации.

Механизмы лечебного действия физических упражнений: тонизирующее влияние, трофическое действие, механизм формирования компенсаций и нормализация функций. Общие требования к методике применения физических упражнений, принципы применения физических упражнений. Дозировка и оценка величины нагрузки, критерий допустимости нагрузок. Методические приемы дозирования физических нагрузок.

^ Средства и формы лечебной физической культуры.

Основные средства ЛФК, классификация физических упражнений: гимнастические, спортивно-прикладные игры, естественные факторы, массаж. Дополнительные средства: трудотерапия, механотерапия, формы ЛФК. Периоды ЛФК, соответствующие им режимы двигательной активности.

^ Методика ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Улучшение кровообращения в органах и тканях под влиянием упражнений ЛФК. Влияние умеренных мышечных нагрузок на микроциркуляцию мышечного кровотока, состояние тканей опорно-двигательного аппарата. Профилактическая роль упражнений

ЛФК при повышенном риске ишемической болезни сердца, ате­росклерозе, нарушениях биохимического состава и свертываю­щей функции крови

Снижение сосудистого тонуса, механизм перераспределения кровяного потока по организму. Нормализация деятельности не­рвной системы, эндокринных желез, функции почек. Снижает­ся возбудимость нервно-мышечного аппарата сосудистой стенки.

^ Методика ЛФК при заболеваниях дыхательной системы.

Использование ЛФК и массажа для улучшения состояния вер­хних дыхательных путей, проходимости носоглотки, бронхов, нормализации потребления кислорода тканями организма, улуч­шения функции межреберных мышц и диафрагмы, нормализа­ции диффузионной способности легких, улучшения общего газо­обмена. Особенности методике ЛФК при бронхите, пневмонии, бронхиальной астме.

Авторские методики дыхательных упражнений.

^ Методика ЛФК при заболеваниях органов пищеварения.

Врачебно-педагогический контроль за переносимостью физи­ческих нагрузок. Использование упражнений ЛФК в качестве общетонизирующего средства, для стимуляции крово- и лимфооб­ращения, перистальтики, улучшения секреторной функции. Особенности методики ЛФК при гастритах, язвенной болезни желудка, хроническом холецистите.

^ Методика ЛФК при нарушениях обмена веществ.

Показания и противопоказания к использованию ЛФК. Мето­дика ЛФК при нарушениях углеводного, белкового, жирового, минерального и гормонального обмена веществ у человека. Локаль­ное и общее воздействие с применением гидромассажа.

^ Методика ЛФК при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата.

Выбор упражнений ЛФК с учетом места и характера травма­тического повреждения. Подбор оптимальных тренировочных ре­жимов для поврежденных и здоровых конечностей с целью улуч­шения проприоцептивной чувствительности, кровообращения и лимфооттока, поддержания мышечного тонуса в загипсованных конечностях. Использование механотерапии для сопоставления смещенных отломков костей (репозиции). Особенности методики ЛФК при переломах позвоночника и костей таза.

^ Методика ЛФК при заболеваниях и травмах нервной системы.

Общие данные о патологии, причины заболеваний и травм периферической центральной нервной системы, характеристика заболеваний. Особенности методики ЛФК при невритах, радикулитах, плекситах. Показания и противопоказания к занятиям ЛФК при заболеваниях и травмах центральной нервной системы.

^ Методика ЛФК при деформациях опорно-двигательного аппарата у детей.

Остеохондроз и коррекция функционального состояния позвоночника средствами ЛФК и массажа у подростков. Дефекты осанки и отклонения в физиологических изгибах позвоночника. ЛФК и массаж при плоскостопии. Методика лечебной физкультуры и формы занятий при де­формациях стопы (плоскостопии, косолапости). Общие данные о деформациях стопы, причинах и механизмах формирования плос­костопия. Виды сколиозов, их причина, характеристика, методы лечения.

^ Спортивный, лечебный и гигиенический массаж. Приемы и виды спортивного, лечебного и гигиенического массажа.

Отчетная документация. Лечебные виды массажа. Лечебный и спортивный массаж. Гигиенические основы массажа (помещение и инвентарь), требования к масса­жисту и массируемому, поза массируемого. Смазывающие сред­ства. Противопоказания к массажу. Техника и методика выполне­ния массажных приемов. Механизм физиологического влияния массажных приемов на организм. Виды спортивного массажа. Особенности проведения спортивного массажа.

^ Частные методики массажа в процессе спортивной деятельности, реабилитации.

Массаж при различных заболеваниях и травмах. Классический массаж, гигиенический (общий и локальный), лечебный (при травмах и заболеваниях), реабилитационный (для восстановления физической работоспособности), массаж при реанимации, спортивный массаж (для снятия утомления и повышения функционального состояния спортсменов сегментарно-рефлекторный (при воздействии на рефлекторные зоны кожи), косметический (при уходе за нормальной кожей) и самомассаж, восточный массаж, аппаратный массаж и др.

^ Практические и семинарские занятия:

Лечебная физическая культура как фактор функциональной, патогенетической терапии и средство медицинской, социальной и трудовой реабилитации.

Основные этапы возникновения и развития ЛФК. Общие ос­новы лечебных физических упражнений (физическая активность как биологический раздражитель, стимулирующий процессы роста, развития и формирования организма). Особенности исполь­зования методов ЛФК для оздоровления организма. Общие осно­вы лечебной физической культуры. Типы лечебно-профилакти­ческих учреждений и их характеристика. Организация занятий по ЛФК в стационаре, поликлинике, санатории. Организация заня­тий со спецгруппой в школе. Учет эффективности занятий.

^ Основные принципы медицинской реабилитации

Основное направление и цель медицинской реабилитации, психологический и профессиональный аспекты. Восстановление здоровья и работоспособности посредством комплексного использования различных средств реабилитации. Проблемы медицинской реабилитации.

^ Основы методики применения физических упражнений с лечебной целью и в системе физической реабилитации.

Особенности и методы ЛФК как восстановительной терапии. Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений. Нервный и гуморальный механизмы регуляции физиологических функций.

^ Средства и формы лечебной физической культуры.

Классификация физических упражнений по анатомическому признаку, по принципу использования гимнастических предметов и снарядов, механо-гимнастической аппаратуры, по видовому признаку и характеру упражнений: дыхательные упражнения, идеомоторные, корригирующие, изометрические и др.

^ Методика ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Общие данные о заболеваниях сердечно-сосудистой системы, механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений. Особенности методики ЛФК и массажа при атеросклерозе, ишемической болезни сердца, вегетососудистой дистонии.

^ Методика ЛФК при заболеваниях дыхательной системы.

Задачи и принципы восстановления организма при заболеваниях органов дыхания с помощью специальных физических упражнений. Частные методики ЛФК при бронхиальной астме, воспалении легких.

^ Методика ЛФК при заболеваниях органов пищеварения.

Характеристика заболеваний органов пищеварения, их причины. Методы врачебно-педагогического контроля, состояние пациента с учетом вида упражнений ЛФК, дозировке, ритма и темпа выполнения в сочетании с установленной диетой и другими лечебными средствами.



^ Методика ЛФК при нарушениях обмена веществ.

Общие данные о патологии, этиологические факторы, механизмы лечебного действия физических упражнений. Задачи ЛФК и массажа и особенность методики, при ожирении сахарном диабете, подагре.

^ Методика ЛФК при заболеваниях и повреждениях опорно-двигательного аппарата и нервной системы.

Характеристика травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата, выбор упражнений ЛФК и массажа с учетом места и характера травматического повреждения, общего состояния пациента. Реабилитация больных с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата методами ЛФК, механотерапии, трудотерапии, бальнеотерапии. Показания и противопоказания.

^ Методика ЛФК при заболеваниях и травмах нервной системы.

Показания и противопоказания к проведению ЛФК и массажа при нарушениях мозгового кровообращения полиомиелите, неврозах, меопатии, невритах и радикулитах.

^ Методика ЛФК при деформациях опорно-двигательного аппарата у детей.

Причины и характеристика боковых искривлений позвоночника, нарушения осанки, методика лечебной физкультуры и массажа, формы занятий врачебно-педагогический контроль за переносимостью физических нагрузок. Методы лечения: общие, физические, корригирующие, ортопедические.

^ Спортивный, лечебный и гигиенический массаж. Приемы и виды спортивного, лечебного и гигиенического массажа.

Задачи массажа в зависимости от характера предстоящей работы, вида спорта, физического состояния спортсмена. Показания и цели различных видов массажа: сегментарный, соединительно-тканный периостальный, точечный и аппаратный.

^ 13. Частные методики массажа в процессе спортивной деятельности, реабилитации.

Баночный, дренажный, перкуссионный, крио-массаж для профилактики и лечения травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата. Массаж произвольно - наряженных мышц, как результат рефлекторных влияний на внутренние сосуды, увеличения потока афферентной импульсации с мышц и с целью восстановления их способности.


^ 5. Лабораторный практикум - не предусмотрен

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1. Рекомендуемая литература

а) основная литература

Попов, С. Н. Лечебная физическая культура : учеб. для высш. учеб. заведений / С. Н. Попов, Н. М. Валеев, Т. С. Гарасева и др. ; под ред. С. Н. Попова. - М. : Академия, 2004. - 416 с.

Попов, С. Н. Физическая реабилитация : учеб. для высш. учеб. заведений / С. Н. Попов ; под ред. С. Н. Попова. - Изд. 2-е, испр. и доп. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 608 с.

3. Бирюков, А. А. Лечебный массаж : учебник для вузов / А. А. Бирюков. – Изд. 2-е испр. и доп. - М. : Академия, 2007.- 360 с.

б) дополнительная литература

1. Белая, Н.А. Лечебная физкультура и массаж : учебно-методическое пособие для медицинских работников / Н. А. Белая. – Изд. 2-е, испр. и доп.- М. : Советский спорт, 2004.- 270 с.

2. Ванина, О. Г Использование оздоровительного фитнесса в занятиях с женщинами в воз­расте 30-60 лет / О. Г. Ванина, Л. П. Канакова // Актуальные вопросы безопасности, здоровья при занятиях спор­том и физической культурой. - Томск, 2003.- С. 257-260

3. Велитченко, В. К. Физкультура для ослабленных детей : методическое пособие для до­школьных, общеобразовательных и дополнительных образовательных учреждений / В. К. Велитченко. - М. : Терра-Спорт, 2000. – 165 с.

4. Верхало, Ю. Н. Тренажеры и устройства для восстановления здоровья и рекреации инвалидов / Ю. Н. Верхало. - М. : Советский спорт, 2004. - 531 с.

5. Дубровский, В. И. Массаж : учебник для средних и высших учебных заведений / В. И. Дуб­ровский. – Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2004. – 494 с.

6. Лечебная физическая культура: справочник / В. А. Епифанов, Д. М. Аронов, Н. А. Белая. – Изд. 2-е, испр. и доп. - М. : Медицина, 2004. - 587 с.


Средства обеспечения дисциплины.

Программы, учебники, методические наглядные пособия, материалы для самостоятельных работ, мультимедийные материалы.

Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Массажный кабинет, тренажерный зал.

^ 8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


8.1 Методические рекомендации преподавателю

При изучении дисциплины «ЛФК и массаж» следует исходить из того, что она является одним из основополагающих разделов физической реабилитации, и предполагает не только теоретическую, но и практическую подготовку (см. приложение № 1)


^ 8.2 Методические указания для студентов (см. приложение № 2)


8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.


№

Наименование темы

Часы

^ Форма контроля

1

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой систе­мы

4

*

2

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с заболеваниями системы органов дыхания

4

*

3

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с нарушениями обмена веществ

4

*

4

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 1 степени

4

*

5

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 2 степени

4

*

6

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 3 степени

4

*

7

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 4 степени

4

*

8

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов на стадии выздоровления после травмы верхних конечностей с переломами костей скелета

4

*

9

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу: для пациентов на стадии выздоровления после травмы нижних конечностей с переломами костей скелета

4

*

10

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу. для пациентов на стадии выздоровления после травмы верхних и нижних конечностей с переломами костей скелета

4

*

11

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажа для пациентов на стадии выздоровления после травмы грудной клетки с повреждениями органов грудной полости

4

*

12

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для новорожденных детей и детей 1 года жизни

4

*

13

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для детей дошкольного возраста

4

*

14

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для детей младшего школьного возраста

4

*

15

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для детей старшего школьного возраста

4

*

16

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для возбудимых подростков

4

*

17

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для заторможенных подростков

4

*

18

Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для людей пожилого возраста с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии

4

*

19

Дать анатомо-физиологическое обоснование и описать мето­дики проведения китайского, точечного, индийского масса­жа

4

*

20

Описать методики проведения гипотермического массажа, ба­ночного и дренажного массажа

4

*

* Устное собеседование


^ 8.2.1.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ

Не предусмотрено.


8.2.2. Перечень вопросов к экзамену

.

Понятие о лечебной физкультуре и её значение.

Особенности методики ЛФК при инфаркте миокарда.

Механизмы лечебного действия физических упражнений.

Особенности методики ЛФК и массажа при гипертонической болезни.

Формы занятий ЛФК.

Особенности методики ЛФК и массажа при гипотонической болезни.

Принципы дозировки нагрузки при лечебном использовании физических упражнений.

Особенности методики ЛФК и массажа при бронхите.

Классификация гимнастических упражнений и их действие на организм.

Особенности методики ЛФК и массажа при воспалении легких.

Классификация спортивно-прикладных упражнений и их действие на организм.

Особенности методики ЛФК и массажа при бронхиальной астме.

Игры, как средство ЛФК и их действие на организм.

Особенности методики ЛФК и массажа при туберкулезе легких.

Характеристика периодов в ЛФК.

Особенности методики ЛФК и массажа при эмфиземе легких.

Режимы двигательной активности в ЛФК.

Особенности методики ЛФК при язвенной болезни желудка.

Общие требования к методике лечебного применения физических упражнений.

Особенности методики ЛФК и массажа при гастритах с пониженной секрецией.

Учет эффективности ЛФК.

Особенности методики ЛФК и массажа при гастритах с повышенной секрецией.

Лечебная гимнастика – основная форма занятий.

Особенности методики ЛФК и массажа при хроническом холецистите.

Понятие о лечебной физкультуре и её значение.

Особенности методики ЛФК и массажа при неврите лицевого нерва.

Дозированная ходьба в двигательном режиме и её действие и значение.

Особенности методики ЛФК и массажа при неврите седалищного нерва.

Причины травм при занятиях спортом.

Особенности методики ЛФК и массажа при пояснично-крестцовом радикулите.

Организация занятий в специальных медицинских группах и особенность методики.

Особенности методики ЛФК и массажа при инсультах.

Задачи физического воспитания учащихся в специальных медицинских группах.

Особенность методики ЛФК при неврозах.

Режимы двигательной активности, их характеристика.

Методика ЛФК при сахарном диабете.

Что относится к травматическим повреждениям опорно-двигательного аппарата. Что представляет собой травматическая болезнь.

Ожирение, особенности методики ЛФК и массажа.

Раскройте три периода ЛФК при травматических повреждениях.

Особенности методики ЛФК при поясничном остеохондрозе.

Механизмы лечебного действия физических упражнений.

Раскройте периоды ЛФК и методики при компрессионных переломах позвоночника.

Формы занятий лечебной физкультурой.

Раскройте периоды методики ЛФК при переломах костей таза.

Организация занятий ЛФК в лечебных учреждениях.

Особенности методики ЛФК при сколиозах.

Краткая история развития ЛФК.

Особенность методики ЛФК при дефектах осанки.

ЛФК и массаж для коррекции функционального состояния детей до года.

Особенности использования методов ЛФК для оздоровления организма.

Особенности методики ЛФК и массажа при детском церебральном параличе.

Особенности методики ЛФК и массажа при полиомиелите у детей.

Методика ЛФК и массажа для детей до 3-х месяцев.

Методика ЛФК и массажа для детей от 3-х до 6 месяцев.



Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности – 022300 – «Физическая культура и спорт»

Программу составил:

кандидат медицинских наук, доцент кафедры адаптивной физической культуры ФФКиС ТГПУ ______________________ Ачкасов В.В.


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры АФК ФФКиС протокол № 1 от 29 августа 2008 года

Заведующий кафедрой АФК

д.м.н. профессор _______________________ С.Б. Нарзулаев

Программа дисциплины одобрена методической комиссией ФФКиС ТГПУ


Председатель методической комиссии ФФКиС ТГПУ _________ Л.П. Канакова


Согласовано:

Декан ФФКиС ТГПУ __________________ О.В. Смирнов


Приложение 1

Методические рекомендации преподавателю

^ 1. Методические рекомендации преподавателю по чтению лекций.

Для максимального усвоения дисциплины рекомендуется изложение лекционного материала с элементами обсуждения и практической демонстрации отдельных упражнений, комплексов ЛФК и приёмов массажа. Необходимо использовать на лекционных занятиях мультимедийную установку с компьютером для демонстрации комплексов лечебной физкультуры и приёмов массажа в виде слайдов, видеороликов и анимации.

Для проверки уровня освоения лекционного материала рекомендуется включать лекционный материал в перечень вопросов для компьютерного тестирования.

^ 2. Методические рекомендации преподавателю по проведению семинарских занятий.

Семинарские занятия рекомендуется проводить в начале в спортивном зале, где студенты на себе должны отработать все тонкости проведения занятий лечебной физкультурой и массажу при конкретных заболеваниях. Затем подключать студентов в помощь действующим инструкторам, методистам ЛФК и массажистам для проведения физических упражнений и сеансов массажа с больными на базе лечебных учреждений города.

Важным аспектом практической подготовки по дисциплине является овладение студентами техникой проведения функциональных проб для контроля эффективности занятий лечебной физкультурой и сеансов массажа.

Особое внимание следует уделять практической отработке вопросов связанных с техникой безопасности и навыкам страховки при проведении студентами занятий с больными людьми.

^ 3. Методические рекомендации преподавателю по формированию вопросов для текущей аттестации и экзамена.

В текущую аттестацию следует включать вопросы, позволяющие оценить практические навыки студента, которые он должен сформировать в ходе освоения дисциплины. В билеты для текущей аттестации следует включать два вида вопросов:

- демонстрация техники проведения функциональных проб для оценки адекватности и эффективности занятий лечебной физкультурой и сеансов массажа при конкретном заболевании;

- демонстрация комплексов лечебной физкультуры и приёмов массажа при конкретном заболевании.

В экзаменационные билеты следует включать вопросы теоретического характера: характеристика заболеваний, обоснование использования лечебной физкультуры и массажа при различных болезнях, методические подходы к подбору физических упражнений и приёмов массажа и т.п.


Приложение 2

Методические указания для студентов

^ 1. Методические указания для студентов по подготовке к семинарским занятиям.

Целью проведения семинарских занятий является практическое закрепление полученных на лекциях теоретических знаний, отработка практических навыков по технике проведения функциональных проб, физических упражнений приёмов массажа и методов страховки больных на занятиях по лечебной физкультуре и сеансах массажа. Особое внимание уделяется вопросам, связанным с соблюдением техники безопасности.

Семинар обычно включают теоретическую и практическую части. В первой – проводится устное повторение пройденного материала, а также разбираются вопросы связанные и текущей отработкой практических навыков по лечебной физкультуре и массажу. Далее следует практическая работа по освоению техники функциональных проб, физических упражнений и приёмов массажа на себе или на больных.

В конце занятия проводится рефлексия по полученным каждым студентом в ходе урока результатам.

При подготовке к семинарским занятиям, студентам необходимо повторить пройденный материал, а также подготовить соответствующую одежду и обувь в зависимости от места проведения занятия.

Необходим строгий самоконтроль за своим здоровьем, особенно когда занятия проводятся с больными, так как при плохом самочувствии нередко возможно нарушение техники безопасности и как следствие причинение вреда здоровью пациентов.


Программу составил:

кандидат медицинских наук, доцент кафедры адаптивной физической культуры ФФКиС ТГПУ ______________________ Ачкасов В.В.


Заведующий кафедрой АФК

д.м.н. профессор _______________________ С.Б. Нарзулаев