Реферат: Программа дисциплины «Введение в славянскую филологию» цикл гос впо опд. Ф. 01. 4 входит в число обязательных дисциплин федерального компонента

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования


Омский государственный университет

им. Ф.М. Достоевского
Филологический факультет

Кафедра исторического языкознания


"Утверждаю"
Проректор по учебной работе
________ В.В. Дубицкий

"____"_________ 200 г.


Программа дисциплины
«Введение в славянскую филологию»

цикл ГОС ВПО ОПД.Ф.01.4

входит в число обязательных дисциплин федерального компонента

к следующей образовательной профессиональной программе подготовки специалистов

Специальность (направление) Код специальности (направления) ^ Формы (формы) обучения
(очная, заочная ускоренная, очно-заочная) ФИЛОЛОГИЯ
031001.65 (021700)
заочная ускоренная


г. Омск – 2008


Программа дисциплины «Введение в славянскую филологию» разработана доцентом кафедры исторического языкознания, кандидатом филологических наук Дьячковой И.Г.


Программа рассмотрена на заседании кафедры исторического языкознания

(протокол № 4 от "21 " января 2008 г.)


Заведующий кафедрой Б.И.Осипов


Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по специальности 031001.65 (021700) «ФИЛОЛОГИЯ» и согласована с факультетом, осуществляющим профессиональную подготовку по этой специальности:


Декан филологического факультета Н.Н. Мисюров


^ 1. Распределение общего объема часов по видам учебной работы


Курс

Семестр

Объем часов (по видам работы)
^ Аудиторные занятия
Самостоятельная работа студентов

Всего
В том числе
Всего
В том числе
Лекции

Практич занятия

Семинары

Лабора-торные занятия

Др. виды занятий

Курсовая работа (проект)

Реферат

Индивид. задания

Другие виды СРС

1

1

8

8













62










62


Общая трудоемкость дисциплины – 70 часов.

Формы итогового контроля – зачет



^ Цели и задачи дисциплины.

Требования к усвоению содержания курса.

Сформировать у студентов представление о славянской филологии как о комплексной науке, изучающей историческое прошлое и современность славянских языков и народов, а также культуру, литературу, этнографию и фольклор славянского этноса.

Выработать практические навыки узнавания текста на любом славянском языке по характерным признакам графики, орфографии, фонетики, морфологии и синтаксиса.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- владеть основными понятиями и терминами сравнительно-исторического языкознания (праязык, архетип, языковая реконструкция)

-иметь представление о структуре современных славянских языков

-уметь определять степень генетической близости между разными славянскими языками.

В конце курса проводится зачет, на котором студенты выступают с защитой контрольной работы «Современные славянские языки», представляют конспекты избранных работ зарубежных и отечественных славистов (образец контрольной работы и список работ для конспектирования прилагаются)

^ 3. Тематический план
(с распределением общего бюджета времени в часах)


Курс
Семестр ^ Дидактические единицы
Всего
Аудиторные занятия
(часов)

Самостоятельная работа студента

Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)
Лекции Лаборатор-ные занятия
1

1




70

8




62

зачет







Славянская филологи как наука.




2




10










Славяне в древности.




2




10










Происхождение славянских языков.




2




10










Современные славянские языки.




2




32






^ 4. Содержание лекционного курса.


1) Славянская филологи как наука (2часа)

Предмет, содержание и задачи курса. Основные методы славяноведения. Основные источники изучения славянского вопроса. Доказательство родства славянских языков. Понятие славянской языковой общности

2) ^ Славяне в древности (2 часа)

Роль лингвистических и внелингвистических факторов в решении вопроса о происхождении славян. Сведения о славянах у древних авторов. Вопрос о прародине славян. Основные особенности материальной культуры и социального устройства славянских племен по данным языка.

3) ^ Происхождение славянских языков (2 часа)

Механизм образования славянских языков. Регулярные фонетические соответствия и приемы реконструкции. Основные процессы в праславянском языке и их отражение в разных группах современных славянских языков. История возникновения славянской письменности.

4) ^ Современные славянские языки (2 часа)

Генеалогическая классификация. Основные признаки восточно-, западно- и южнославянских языков на разных уровнях.



^ Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля


В результате изучения дисциплины студенты должны:

- владеть основными понятиями и терминами сравнительно-исторического языкознания (праязык, архетип, языковая реконструкция)

-иметь представление о структуре современных славянских языков

-уметь определять степень генетической близости между разными славянскими языками.


^ 5.1. Форма итогового контроля – зачет. В конце курса проводится зачет, на котором студенты выступают с защитой контрольной работы «Современные славянские языки», представляют конспекты избранных работ зарубежных и отечественных славистов (образец контрольной работы и список работ для конспектирования прилагаются)


^ 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Основная литература.


1.Истрин В.А. Развитие письма. М.,1961. Глава 8. Возникновение и развитие славянского письма.

2.Кондрашов Н.А. Славянские языки. М.1962.

3.Супрун А.Е., Калюта А.М. Введение в славянскую филологию. Минск, 1981.

4.Чекмонас В. Введение в славянскую филологию. Вильнюс. 1988.


Дополнительная литература.


1.Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. М.,1961.

2. Седов В.В. Происхождение и ранняя история славян. М., 1079.

3.Собинникова В.И.Введение в славянскую филологию. Воронеж, 1979.

4. Рыбаков Б.А. Исторические судьбы праславян. – В книге: История, культура, этнография и фольклор славянских народов. М., 1978. С.182-196.

5.Тостой Н.И. История и структура славянских литературных языков. М.,1988.

6. Трубачев О.Н. Этимология и праславянская культура.// Славянское языкознание. Х Международный съезд славистов. М.,1988. С.293-347.

7. Успенский Б.А. Филологические разыскания в области славянских древностей. Изд. МГУ, 1082.

8. Филин Ф.П. Образование языка восточных славян. М. , 1980.

9. Языки мира: Славянские языки. – М., 2005.

Словари и справочные издания.


1.Восточные славяне: языки, история, культура. М.,1985.

2.История, культура, этнография и фольклор славянских народов. М.,1978.

3.Славянская мифология. Энциклопедический словарь М.,2002.

4.Славянский мир I-XVI веков. Энциклопедический словарь. М.,2001.


^ ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРОГРАММЕ

«ВВЕДЕНИЕ В СЛАВЯНСКУЮ ФИЛОЛОГИЮ»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


Образец контрольной работы «Современные славянские языки».

Задание: определить языковую принадлежность текстов на славянских языках, указав не только язык, но и подгруппу, в которую он входит.

Обосновать свой вывод, подобрав из текста примеры, характерные для данного языка на следующих уровнях:

-фонетическом (полногласие/неполногласие, наличие/отсутствие носовых, результаты процессов палатализаций и др.)

-синтаксическом (особенности связки в формах глагола настоящего времени)

-графико-орфографическом (тип алфавита, принцип орфографии, особенности графем, надстрочные знаки).

^ Тексты на славянских языках.


1. Два са бора ред поредом расли,

Между них е ела тънковита,

Бори расли горе нависоко,

Засланяли ела тънковита

От зли бури, от студени ветри:

Да и ветри върши не пребният,

Да и бури клони не поломят.


2. Panstwo Nowakowie są małżeństwem. Pani Danuta jest żona pana Lecha. Jest także matką Jurki I Kasi.

Jyrek jest bratem Kasi, a Kasia siostrą Jurku. Kasia I Jurek są rodzeństwem. Ojciec Kasi I Jurka jest lekarzem, a matka nauczycielką. Kasia jest jeszcze mała i jest uczenicą.


3.Спiць стамиўшыся, вецер

Ля iмшарнай крынiцы.

Нiшто не варухнецца,

Только неба iскрыцца.

Сакавiк наступае,

З плеч кажух свой скiдае,

Яму горача быццам,

Скiнуў i рукавiцы.


^ 6. Контрольные вопросы.


1.Определение понятия славянская филология.

2. Основные методы исследования проблемы славян.

3.Вопрос о прародине славян.

4.Группы славянских языков. Перечислить языки, относящиеся к каждой группе.

5. Основные языковые показатели групп славянских языков.

6. Языковое родство славян. Славянская этническая общность. Общеславянский лексический фонд( перечислить лексические группы, входящие в него)

7.Основные лексические группы общеславянского лексического фонда, показательные для установления родства языков и восстановления основных черт материальной и духовной культуры народа.

8.Важнейшие языковые процессы праславянского периода.

9.История возникновения славянской письменности.

10. Генеалогическая классификация современных славянских языков.

Статьи для обязательного конспектирования.


(См. А.Е.Супрун, А.М.Калюта Введение в славянскую филологию. М.,1981)

1.Древние славяне в отрывках греко-римских и византийских писателей. (С. 149-161.)

2.Л.Нидерле. О жизни славян в древности. (С.161-173); Одежда древних славян. (С.183-189)

3. Шахматов А.А. Славянская прародина. (С. 174-179)

4. Селищев А.М. О жизни древних славян по данным языка. (С.179-183); Начало славянской письменности. (С.146-253)

5.Лавров Ф. Религия древних славян. (С.224-236)

6.Бернштейн С.Б. О происхождении славянской письменности. (С. 253-259).