Реферат: Программа дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению «Экономика»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(ФИНАКАДЕМИЯ)

Кафедра «Информационные технологии»


В.П. Поляков Т.Л. Фомичева


СПРАВОЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Программа дисциплины


Для студентов,

обучающихся по направлению «Экономика»

(программа подготовки бакалавра)


Москва 2009


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
^ «ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(ФИНАКАДЕМИЯ)

Кафедра «Информационные технологии»


УТВЕРЖДАЮ

Ректор

__________М.А. Эскиндаров

«______»____________2009г.

В.П. Поляков Т.Л. Фомичева

^ СПРАВОЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Программа дисциплины


Для студентов,

обучающихся по направлению «Экономика»

(программа подготовки бакалавра)


^ Одобрено кафедрой «Информационные технологии»

(протокол № 9 от 28 апреля 2009 г.)


Москва 2009

УДК 004 (073) 099924

ББК 65с51я73

П 54


Рецензент:

Мельников П.П.. , профессор кафедры «Информационные технологии»,

кандидат технических наук


^ Поляков В.П., Фомичева Т.Л.

Справочные информационные системы: Программа. Для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» (программа подготовки бакалавров) – очная форма обучения. – М.: Финакадемия, кафедра «Информационные технологии», 2009. – 24 с.


Программа по дисциплине «Справочные информационные системы» разработана для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика». Включает организационно-методический раздел, программу дисциплины, тематику и планы практических занятий, методические рекомендации по изучению дисциплины, самостоятельной работе и подготовке студентов к зачету.


УДК 004 (073)

ББК 65с51я73


^ Учебное издание


Поляков Виктор Павлович

Фомичева Татьяна Леонидовна

Справочные информационные системы

Программа дисциплины

Компьютерный набор, верстка: Т.Л.Фомичева

Формат 60х90/16 Гарнитура Times New Roman

Усл. п.л. 1,75. Изд. № 10.7 - 2009. Тираж-____экз.


Отпечатано в Финакадемии

125468 Москва, Ленинградский просп., 49


© Поляков В.П., Фомичева Т.Л., 2009

© Финакадемия, 2009

СОДЕРЖАНИЕ

^ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 5

2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 8

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ 8

4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 9

^ 5. ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 13

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ (ВНЕАУДИТОРНАЯ) РАБОТА СТУДЕНТОВ 20

7. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ 22

^ 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 24

9. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ И ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ 25

10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 29



^ 1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Цель дисциплины – сформировать и развить у студентов компетенции, знания, практические навыки и умения, способствующие всестороннему и эффективному применению справочных информационных систем и офисных программных средств информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности:

в качестве инструмента поиска документов финансово-экономического и правового характера по известным (полным или неполным) реквизитам, содержанию или принадлежности к правовой проблеме;

как средства исследования и оценки финансово-экономической и правовой проблемы на основе анализа подборки найденных документов и их взаимосвязи;

как технологической среды подготовки и обработки структурно сложных электронных документов финансово-экономического и правового характера.

^ Задачи дисциплины:

на основе знаний об общих сведениях из теории права уточнить понятия правовой информации и нормативного правового акта, представления о структуре финансово-экономической и правовой информации, источниках ее появления и способах распространения, условиях и порядке вступления в силу нормативных правовых актов;

охарактеризовать назначение, состав и основные функциональные возможности справочных информационных систем (СИС), их структуру, общие и отличительные черты, области применения;

показать принципы и особенности построения информационных банков и баз в СИС;

дать информацию об общих методах и способах сбора, систематизации, передачи, накопления, хранения и обновления информации в СИС;

раскрыть общие подходы и эффективные технологические приемы поиска, выборки, обработки и анализа информации с использованием СИС;

развить технологические навыки и умения применения инструментальных средств информационных технологий при работе со структурно сложными текстовыми и табличными документами финансово-экономического и правового характера;

сформировать прочные навыки эффективного применения полученных компетенций, знаний и умений для поиска, обработки и анализа правовой информации в ходе решения прикладных задач финансово-экономической и юридической сфер деятельности, в том числе с применением глобальных компьютерных сетей.

^ Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавра экономики. Дисциплина «Справочные информационные системы» входит в вариативную часть Математического цикла дисциплин проекта ФГОС ВПО по направлению «Экономика», являясь дисциплиной по выбору.

Дисциплина изучается на первом курсе. Освоение дисциплины базируется на знаниях основ информатики, информационных систем и компьютерных технологий.

Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться студентами:

на всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана, выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, курсовых и дипломных работ;

в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;

в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной финансово-экономической и правовой информации.

^ Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения содержания дисциплины «Справочные информационные системы» студент должен:

обладать общекультурными компетенциями (ОК):

осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-7);

иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

быть способным работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

быть способным использовать полученные знания, навыки и умения для формирования и развития профессиональных компетенций;

знать:

основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в финансово-экономической и правовой сферах;

основы государственной политики в области информатики;

методы и средства поиска, систематизации и обработки финансово-экономической и правовой информации;

уметь: применять современные информационные технологии для поиска и обработки информации, оформления документов и проведения статистического анализа информации;

владеть: навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
^ 2.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Виды учебной работы

Объем дисциплины

^ Общая трудоемкость дисциплины

в зачётных единицах

1

в часах

36

Аудиторная работа (в часах):

18

Лекции (Л)

2

Практические занятия (ПЗ)

16

^ Самостоятельная работа (в часах):

18

Аудиторная:

Контрольная работа


1 работа

Внеаудиторная:

Подготовка к лекциям и практическим занятиям;

Подготовка реферата;

Выполнение домашней контрольной работы

Подготовка к зачету.



1 реферат

1 работа


Форма итогового контроля по дисциплине

Зачёт
^ 3.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
№№ п/п

Наименование тем

Количество часов

Всего

Аудиторная работа

Внеауд. самост. работа

Л

ПЗ

1

Введение в информационные системы и технологии

6

2

2

2

2

Справочная правовая система «Консультант Плюс»

14




6

8

3

Справочная правовая система «Гарант»

10

-

5

5

4

Справочная правовая система «Кодекс»

6

-

3

3

ИТОГО:

36

2

16

18
^ 4.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Введение в информационные системы и технологии
Информационные системы (ИС) и технологии: основные понятия, классификация, структура, сферы применения.

Справочные информационные системы (СИС): место, роль, основные свойства и параметры.

Понятия правовой информации и нормативно-правового акта. Условия и порядок вступления нормативно-правовых актов в силу.

Общероссийская сеть распространения правовой информации. Проблема полноты информационных банков СИС. Возможные подходы к систематизации и классификации массивов правовой информации. Обработка финансово-экономической информации в СИС. Юридическая обработка правовой информации в СИС. Технологии передачи информации в СИС.

Инструментальные средства и технологии электронной обработки текстовых документов сложной структуры. Технологии разработки, организации вычислений и представления результатов в табличных документах. Офисные средства защиты электронных документов и удостоверения их подлинности.
^ Тема 2. Справочная правовая система «Консультант Плюс»
Назначение и функциональные возможности СПС «Консультант Плюс». Структура и содержание единого информационного массива. Разделы и информационные банки. Сопровождение СПС.

Основные понятия и принципы работы с системой. Интерфейс СПС, система меню. Возможности поиска документов: быстрый доступ к часто используемой (справочной) информации; поиск конкретного документа, поиск информации по определенной теме. Возможности сквозного поиска в едином информационном массиве. Локальный поиск в разделах.

Поиск документа по его реквизитам с использованием Карточки поиска. Принципы заполнения реквизитов документа в полях Карточки поиска. Приемы поиска документа по его точным реквизитам или приблизительным сведениям. Тематический поиск документов с использованием Правового навигатора. Приемы выбора и уточнения тематик. Возможности задания условий расширенного поиска. Поиск документов с использованием рубрики «Справочная информация». Получение сведений об общих правилах вступления в силу нормативных правовых актов.

Анализ найденного документа: поиск в тексте требуемых фрагментов, ознакомление с разъяснениями и примечаниями к фрагментам документа, использование оглавления, справки о документе, переходы по ссылкам.

Работа со списком документов. Составление подборки документов с помощью единого тематического классификатора (поле «Тематика») и других полей Карточки поиска. Приемы уточнения полученной подборки с использованием поля «Текст документа». Правовой навигатор как инструмент поиска основных документов по финансово-экономической и правовой проблеме.

Анализ правовой проблемы. Множество связей документа с информационным массивом, типизация связей по важности и типу юридической взаимосвязи. Примечания к тексту документа, информирующие о важнейших связях. Построение всех связей документа с информационным массивом. Наглядное представление связей документа в дереве связей.

Расстановка закладок в документе, добавление личных комментариев. Возможности сохранения документов. Копирование документов в MS Word. Средства обмена папками и закладками с коллегами. Работа со специально подготовленными формами в формате MS Word и MS Excel. Реализация возможности «Документы на контроле». История запросов.

Технологические особенности поиска информации в разделах «Финансовые консультации», «Комментарии Законодательства», «Судебная практика», «Формы документов», «Законопроекты», «Международные правовые акты», «Правовые акты по здравоохранению», «Технические нормы и правила» и др. Информационное наполнение разделов и структура используемых Информационных банков. Информационное наполнение рубрик «Кодексы», «Справочная информация», «Обзоры законодательства», «Пресса и книги», «Новые документы» и др.
^ Тема 3. Справочная правовая система «Гарант»
Общая характеристика и основные возможности СПС «Гарант». Структура, содержание и объем информационного массива. Интерфейс и особенности работы в среде СПС «Гарант»: командное меню, панель инструментов, окна, панель навигации, панель задач, история работы, журнал, виды поиска правовой информации.

Возможности и технология реализации Базового поиска. Поиск документов по реквизитам; правила заполнения Карточки запроса. Поиск по ситуации.

Работа с документами и их структурными единицами. Поиск в пределах документа. Использование дополнительной информации о документе – юридических комментариев к его фрагментам, аналитических материалов. Заполняемые формы документов в формате MS Word и MS Excel. Установка закладок в документы и включение пользовательских комментариев.

Аналитические возможности работы с документами. Использование инструментальных средств и режимов работы СПС – «Машина времени», «Полнотекстовые редакции», «Взаимосвязанные документы», «Похожие судебные решения и комментарии», «Документы на контроле» и др.

Работа со списками документов. Сортировка списка. Поиск в активном списке. Фильтрация и редактирование списка. Сохранение документов в личной папке.

Дополнительные возможности поиска документов: по источнику опубликования, по толковому словарю. Возможности экспорта документов и их обработки.
^ Тема 4. Справочная правовая система «Кодекс»
Назначение и функциональные возможности информационной системы «Кодекс». Интерфейс, система меню. Логика расположения информации. Информационные разделы. Особенности сопровождения системы.

Федеральное законодательство. Тематики Федерального законодательства. Государственное право (государственное устройство). Гражданское и коммерческое право. Налоги и сборы. Бухгалтерский учет и финансы. Банковская деятельность: денежное обращение. Хозяйственная деятельность. Внешнеэкономическая деятельность: таможенное дело. Трудовое право: социальное обеспечение и социальное страхование. Социально-культурная сфера. Природные ресурсы и охрана окружающей природной среды. Арбитражный процесс: отдельные виды споров. Гражданский процесс: отдельные виды споров. Уголовное, уголовно-процессуальное право: исполнение наказаний. Законодательство об административных правонарушениях. Международное право. Прокуратура, органы юстиции, адвокатура, нотариат.

Новости федерального законодательства: комментарии и разъяснения к законодательным актам. Технология поиска законодательных актов Федерального законодательства. Особенности поиска комментариев и разъяснений к законодательным актам. Возможности анализа документов в СПС «Кодекс».

Региональное законодательство. Особенности и ограничения информационной базы регионального законодательства. Тематики регионального законодательства. Новости регионального законодательства. Технология поиска и анализа документов Регионального законодательства.
^ 5.ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Дисциплина «Справочные правовые системы»


Тема 1. Введение в информационные системы и технологии.

Практическое занятие 1. Офисные средства и технологии обработки электронных документов.

Инструментальные средства и технологии разработки текстовых документов сложной структуры (шаблоны, стили, списки, ссылки, оглавление, объекты, поля форм, письма и рассылки).

Инструментальные средства и технологии разработки и анализа табличных документов (консолидация данных, фильтрация, подбор параметра, поиск решения, таблицы подстановки, итоги, сводные таблицы).

Технологические средства защиты текстовых и табличных документов (защита разделов, документов с полями форм, фрагментов электронных таблиц).

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 1:

Нормативно-правовые акты: [1,2,3,4]

Основная: [1, 4]

Дополнительная: [1, 2, 3]

Web: [4]

Тема 2. Справочная правовая система «Консультант Плюс»

Практическое занятие 2. Основы работы в СПС «Консультант Плюс».

Интерфейс СПС «Консультант Плюс».

Технология поиска правовой информации в рубрике «Справочная информация».

Карточка поиска и ее поля. Использование Карточки поиска для нахождения документов по их точным реквизитам.

Технология поиска документов по приближенным (неполным) значениям реквизитов.

Правовой навигатор и его структура. Использование Правового навигатора для поиска информации по правовой проблеме.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 2:

Нормативно-правовые акты:[1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 2]

Дополнительная: [1, 5]

Web: [1, 4]

Практическое занятие 3. Аналитические возможности исследования документов правового характера.

Средства исследования и анализа правового документа.

Возможности анализа правовой проблемы.

Особенности поиска и анализа информации из разделов финансового блока.

Особенности поиска и анализа информации из разделов юридического блока.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 3

Нормативно-правовые акты:[1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 2]

Дополнительная: [1, 5]

Web: [1, 4]

Практическое занятие 4. Тренинго-тестирующая система «Консультант Плюс».

Использование ТТС в режиме самоподготовки.

Использование ТТС в режиме тестирования.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 4

Нормативно-правовые акты:[1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 2]

Дополнительная: [1, 5]

Web: [1, 4]

Практическое занятие 5. Решение прикладных задач с использованием интерактивного сборника «Консультант Плюс».

Назначение, интерфейс и особенности интерактивного сборника задач.

Решение прикладных задач.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 5

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 2]

Дополнительная: [1, 5]

Web: [1, 4]

Практическое занятие 6. Комплексная работа в системе «Консультант Плюс».

Поиск документов правового характера на время.

Использование оптимальных технологических цепочек поиска правовых документов.

Поиск решения прикладных задач правового характера с применением СПС «Консультант Плюс».

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 6

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 2]

Дополнительная: [1, 5]

Web: [1, 4]


Тема 3. Справочная правовая система «Гарант»

Практическое занятие 7. Основы работы в СПС «Гарант».

Интерфейс СПС «Грант».

Возможности поиска документов правового характера.

Поиск справочной информации, кодексов, нормативно-правовых актов.

Базовый поиск документов.

Поиск документов по реквизитам.

Поиск документов по ситуации.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 7:

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 3, 4]

Дополнительная: [1, 4]

Web: [2, 4]

Практическое занятие 8. Аналитические возможности работы с документами.

Работа со списками документов.

Возможности обработки и анализа документов правового характера.

Использование режимов «Полнотекстовые редакции», «Взаимосвязанные документы», «Похожие судебные решения и комментарии», «Документы на контроле».

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 8

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 3, 4]

Дополнительная: [1, 4]

Web: [2, 4]

Практическое занятие 9. Дополнительные возможности СПС «Гарант».

Поиск по источнику опубликования.

Использование толкового словаря.

Использование инструментальных средств и режима работы «Машина времени».

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 9

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 3, 4]

Дополнительная: [1, 4]

Web: [2, 4]

Практическое занятие 10. Комплексная работа в системе «Гарант».

Поиск документов правового характера на время.

Использование оптимальных технологических цепочек поиска правовых документов.

Поиск решения прикладных задач правового характера с применением СПС «Гарант».

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 10

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 3, 4]

Дополнительная: [1, 4]

Web: [2, 4]

Тема 4. Справочная правовая система «Кодекс»

Практическое занятие 11. Применение системы «Кодекс» для поиска и анализа документов Федерального законодательства.

Интерфейс системы «Кодекс».

Технологии поиска правовых документов.

Работа со списками документов.

Поиск и анализ документов Федерального законодательства.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 11

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 4]

Дополнительная: [1, 6]

Web: [3, 4]

Практическое занятие 12. Применение системы «Кодекс» для поиска и анализа документов Регионального законодательства.

Особенности информационного массива Регионального законодательства.

Поиск и анализ документов Регионального законодательства.

Работа с текстом документов.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 12:

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1, 4]

Дополнительная: [1, 6]

Web: [3, 4]

Практическое занятие 13. Контрольная работа.

Тестирование теоретических знаний студентов по возможностям справочных правовых систем.

Комплексная проверка практических навыков и умений студентов по применению справочных правовых систем в ходе решения прикладных задач.

Учебно-методическое обеспечение практического занятия 13:

Нормативно-правовые акты: [1, 2 , 3, 4]

Основная: [1,2, 3, 4]

Дополнительная: [1, 4, 5, 6]

Web: [1. 2, 3, 4]
^ 6.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ (ВНЕАУДИТОРНАЯ) РАБОТА СТУДЕНТОВ
Содержание самостоятельной работы и форма контроля по темам дисциплины

№№

п/п

Наименование тем

Содержание самостоятельной работы

Форма контроля

1

2

4

5

1.

Тема 1. Введение в информационные системы и технологии.

Изучение рекомендованной литерату­ры. Домашняя конт­рольная работа.

Интернет-тестиро­ва­ние. Проверка домашней контрольной работы.

2.

Тема 2. Справочная правовая система «Консультант Плюс».

Изучение рекомендованной литерату­ры. Использование ТТС «Консультант Плюс». Решение прикладных задач из сборника «Консультант Плюс». Написание реферата. Подготовка с применением электронных дисков СПС к комплексной контрольной работе.

Интернет-тестирова­ние. Проверка решения задач. Участие в Олимпиаде «Консультант Плюс».

3.

Тема 3. Справочная правовая система «Гарант».

Изучение рекомендованной литерату­ры. Решение прикладных задач. Подготовка с применением электронных дисков СПС к комплексной контрольной работе.

Интернет-тестирова­ние. Проверка решения задач. Участие в Олимпиаде «Гарант».

4.

Тема 4. Справочная правовая система «Кодекс».

Изучение рекомендованной литерату­ры. Решение прикладных задач. Подготовка с применением электронных дисков СПС к комплексной контрольной работе.

Интернет-тестирова­ние. Проверка решения задач. Проверка реферата. Оценка комплексной конт­рольной работы.

Тематика домашней контрольной работы

Разработка структурно сложного текстового документа.

Разработка шаблонов деловых документов.

Разработка текстового документа с полями форм.

Подготовка писем и рассылок.

Разработка текстового документа с защищенными разделами.

Возможности иллюстрирования текстовых документов.

Разработка табличного документа с защищенными ячейками.

Обработка данных в таблицах большого объема.

Разработка сводной таблицы.

Выполнение консолидации данных.

Реализация функций подбора параметров и поиска решений.

Использование автофильтра для выборки данных.

Использование расширенного фильтра для выборки данных по заданному и вычисляемому критериям.

Тематика рефератов

Взгляд в будущее справочной правовой системы (Консультант Плюс, Гарант, Кодекс): мои предложения по развитию системы.

Тематический диск справочной правовой системы для студентов (Консультант Плюс, Гарант, Кодекс): достоинства и недостатки.

Взгляд на сотрудничество фирмы-разработчика справочной правовой системы (Консультант Плюс, Гарант, Кодекс) с моим вузом.

История успеха: как с помощью справочной правовой системы (Консультант Плюс, Гарант, Кодекс) мне удалось справиться с конкретной жизненной ситуацией.

Сравнительная характеристика информационных баз справочных правовых систем Консультант Плюс, Гарант и Кодекс.

Области применения справочной правовой системы (Консультант Плюс, Гарант, Кодекс).

Конкретная правовая проблема: с помощью какой справочной правовой системы она может быть наиболее успешно разрешена.
^ 7.ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ
Для реализации компетентностного подхода все проводимые занятия, в том числе самостоятельная работа студентов, предусматривают сочетание передовых методических приемов с новыми образовательными информационными технологиями. Используются современные формы и методы обучения (тренинги, исследовательские методы, проблемное и проектное обучение), направленные на развитие творческих способностей и самостоятельности студентов, привитие им интереса к исследовательской работе, формирование убеждения о необходимости при решении любых прикладных задач использования инновационных информационных технологий.

Лекционные занятия проводятся в специализированных аудиториях с применением мультимедийных технологий и предусматривают развитие полученных теоретических знаний с использованием рекомендованной учебной литературы и других источников информации, в том числе информационных ресурсов сети Интернет.

Практические занятия проводятся в компьютерных классах с применением офисных пакетов информационных технологий, справочных правовых систем и специализированных комплексов тестирования знаний, навыков и умений студентов. Тематика практических заданий ориентирована на рассмотрение аналитических типовых и исследовательских задач правового характера с решением их путем поиска, анализа и обработки законодательных актов и других нормативно-правовых документов.

В ходе самостоятельной работы, при подготовке к плановым занятиям, контрольной работе, зачету студенты анализируют поставленные преподавателем задачи и проблемы и с использованием учебно-методической литературы, электронных дисков СПС, содержащих специализированные подборки по правовым вопросам, сведений, найденных в глобальной сети Интернет, находят пути их разрешения.

На практических занятиях и в часы индивидуальной работы со студентами преподаватель дает оценку правильности выбора конкретными студентами средств и технологий разрешения поставленных задач и проблем, привлекая к дискуссии других учащихся.

При подготовке реферата студенты, применяя творческий подход, проводят комплексное исследование и анализ возможностей одной из правовых систем (в соответствие с выбранной темой). Рефераты подлежат публичной защите с использованием инновационных возможностей информационных технологий.

Участие в многоступенчатой системе олимпиад по знанию СПС «Консультант Плюс», «Гарант» и др. позволяет развить компетенции, знания, умения и навыки студентов. Лучшим студентам предоставляется возможность получения сертификатов фирм-разработчиков СПС.
^ 8.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
В ходе изучения дисциплины уделяется внимание как теоретическому усвоению понятий информационных систем и технологий правовой информатики, так и приобретению, развитию и закреплению практических навыков и умений по использованию специализированных информационных средств и технологий СПС при решении прикладных правовых задач.

На лекциях раскрываются основные вопросы рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее важные, сложные и проблемные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание.

На практических занятиях, ориентированных на предметную область будущей профессиональной деятельности студентов, выборочно контролируется степень усвоения студентами основных теоретических положений. Рассматриваются технологии применения информационных средств для решения типовых задач поиска, обработки и анализа правовой информации с помощью специализированных средств СПС.

Для лучшего усвоения положений дисциплины студенты должны:

постоянно и систематически с использованием рекомендованной литературы и электронных источников информации закреплять знания, полученные на лекциях;

находить решения проблемных вопросов, поставленных преподавателем в ходе лекций и практических занятий;

регулярно и своевременно изучать материал, выданный преподавателем на самостоятельную проработку;

с использованием средств информационных систем, комплексов и технологий, электронных учебников и практикумов, справочных правовых и тренинго-тестирующих систем и информационных ресурсов глобальной сети Интернет выполнить на компьютере тематические практические задания, предназначенные для самостоятельной работы;

найти, используя разные источники информации, ответы на теоретические и практические контрольные вопросы по темам дисциплины;

при подготовке реферата проявить исследовательские и творческие способности;

отслеживать и использовать информацию, найденную на сайтах фирм-разработчиков СПС, а также сайте кафедры информационных технологий.
^ 9.ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ И ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
№ № п/п

Форма текущего контроля

Компетенция

Приобретённые знания, умения и навыки

Баллы




1

2

3

4

5

1.

Выполнение домашней контрольной работы.

ОК-7 ОК-8

Овладение навыками работы с компьютером как средством управления информацией. Развитие навыков применения офисных средств информационных технологий по обработке текстовых и табличных данных сложной структуры.

5

2.