Реферат: Методические рекомендации для регионального этапа Всероссийской политехнической

Методические рекомендации

для регионального этапа

Всероссийской политехнической

олимпиады школьников

2007 г.


СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОДГОТОВТКА ОЛИМПИАДЫ

Участники и основные мероприятия олимпиады 3

Представление работ (проектов) 3

Порядок отбора работ 4

Регистрационные формы 4

Состав материалов, представляемых на конкурс 4

Материалы научной работы 6

Требования к оформлению работ 6

Организация информационного обеспечения 7

^ 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР

Научный проект 9

Рекомендации авторам научных проектов 10

Критерии оценки работ 12

Дополнительные элементы демонстрации 13

Требования к безопасности экспозиций 13

Советы докладчику 17

^ 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

3.1. Блоки содержания и основные умения, подлежащие проверке

по физике и математике 18

3.1.1.Физика 18

3.1.2.Математика 20

Условия задач 23

Решения задач 27

Система оценки задач и заполнение экспертной карты 36

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Выписка из протокола №1 38

Приложение 2. Выписка из протокола №2 39

Приложение 3. Регистрационная форма № 1 40

Приложение 4. Регистрационная форма №2 41

Приложение 5. Экспертная карта 42

Приложение 6. Спецификация 43


^ 1. ПОДГОТОВКА ОЛИМПИАДЫ

1.1. Участники и основные мероприятия олимпиады

Для участия в олимпиаде (конференция, научные секции, олимпиада) приглашаются школьники 9-11 классов, готовые представить научно-исследовательскую работу, инженерный или творческий проект. Для отбора участников проводится конкурс работ.

В число основных мероприятий олимпиады входят: Научная конференция - доклады молодых исследователей на научных секциях, работа которых будет проходить на кафедрах университетов.

Тематическая политехническая олимпиада (решение задач по математике и физике инженерной направленности).

Посещение научных лабораторий, кафедр и музеев университета.

Культурно-познавательная программа. Награждение победителей политехнической олимпиады.

Награды лауреатам - дипломы и призы победителям в конкурсе научно-исследовательских работ, инженерных и творческих проектах, а также победителям в решении задач тематической олимпиады. Главные призы - победителям, набравшим максимальное число баллов по сумме результатов конкурса научных проектов и решения задач политехнической олимпиады. Все материалы, направленные на олимпиаду, не возвращаются. Авторам работ не передаются рецензии, экспертные карты, протоколы жюри. Причины отклонения работ и присуждения наград, как правило, не сообщаются.

Участие в олимпиаде бесплатное. Командировочные расходы: затраты на дорогу, проживание, питание участников оплачиваются направляющими организациями или самостоятельно.

1.2. Представление работ (проектов)

В строго определенное время направляющие организации должны представить в Секретариат олимпиады комплекты всех своих материалов (единым пакетом) с работами молодых исследователей, индивидуальными бланками заявок - регистрационные формы и другими материалами, перечисленными в данном разделе, сопроводив этот пакет специальным бланком - регистрационной формой. Работы и материалы должны быть оформлены согласно приведенным правилам.

Не принимаются и не регистрируются:

неполные пакеты материалов;

пакеты материалов, в которых заявки, работы, формы, другое содержимое, оформлены или представлены с нарушениями правил;

работы, не соответствующие тематике олимпиады;

работы молодых исследователей, не исследовательского характера (описательные работы, эссе, работы, не содержащие собственных результатов автора, отвергаются на первом же этапе оценки);

- «ценные» и другие отправления, требующие получения вне помещений
Секретариата олимпиады.

Датой получения пакета материалов считается день его регистрации в Секретариате олимпиады.

Направляющие организации должны контролировать по телефонам Секретариата получение высылаемых материалов. Направляющие организации Москвы и Московской области доставляют все материалы через своих представителей непосредственно в Секретариат олимпиады.


В период до олимпиады участник должен подготовить демонстрационный проект для представления своей работы на секции олимпиады. Демонстрационный проект должен соответствовать установленным правилам (изложены ниже).

На олимпиаде участникам необходимо иметь копию комплекта материалов своей работы, который был направлен в Секретариат олимпиады для конкурсного отбора.

1.3. Порядок отбора работ

Ввиду ограниченности числа докладов, которые могут быть заслушаны на олимпиаде, все работы заранее проходят конкурсный отбор, после чего Программный комитет формирует программу научных секций олимпиады. Работы включенные в программу секций олимпиады далее участвуют в конкурсном отборе.

Приглашения на олимпиаду рассылаются заранее.

Автор может представить на олимпиаду только одну работу. У работы может быть только один автор. Автор работы должен внести сведения о себе в регистрационные формы.

Все направляемые материалы (в том числе на электронных носителях) и работа, должны быть выполнены па русском языке.

1.4. Регистрационные формы

Все участники олимпиады должны оформить необходимые для них регистрационные формы.

Регистрационные формы для молодых исследователей:

- регистрационная форма 1 - для участия в работе научных секций олимпиады,
является обязательной для заполнения всеми молодыми исследователями - авторами
представляемых работ. Заявка высылается обязательно в двух экземплярах - оригинал
и ксерокопия.

Регистрационные формы для направляющей организации:

- регистрационная форма 2 — бланк для представления работ на олимпиаде от
направляющей организации; является первым в порядке расположения документом,
который входит в состав пакета материалов направляющей организации.

Необходимые регистрационные формы должны быть представлены вместе с работами (проектами) на соответствующие мероприятия олимпиады.

Принимаются только регистрационные формы, заполненные на оригинальных бланках Секретариата олимпиады.

1.5. Состав материалов, представляемых на конкурс

Пакет материалов, который представляет направляющая организация в Секретариат олимпиады, содержит следующие материалы (перечень дан в порядке их расположения в пакете).

Регистрационная форма 2 - заполненный бланк представления работ от организации.

Открытка с маркой и надписанным адресом направляющей организации (для отсылки в адрес организации при получении пакета материалов);

Дискета 3.5" с электронной информацией к регистрационной форме 2 (описана далее).

Папки для научных секций олимпиады, в каждой из которых размещены материалы только одной работы. Папки должны быть расположены в порядке соответствующем списку работ в регистрационной форме 2. Состав материалов папки описан в разделе «Материалы научной работы».



Папки не должны допускать самопроизвольного выпадения материалов.

При отсылке дискеты пользуйтесь следующими рекомендациями: не прикалывайте дискету к высылаемым материалам скрепкой, заверните дискету в фольгу, проложите ее уплотнителем, оберните водонепроницаемым материалом.

Электронная информация к регистрационной форме 2 записывается на дискету 3.5" в файлы с именами: participants.doc и programme.doc. Файлы должны быть заполнены в редакторе Word for Windows для IBM совместимых компьютеров по следующим образцам.

Файл participants.doc содержит список всех представляемых для участия в олимпиаде членов делегации, в котором следуют фамилии, имена, отчества (полностью) молодых исследователей и индексы направлений их работ в порядке перечисления в бланке регистрационной формы 2.

Пример заполнения файла participants.doc Молодые исследователи

(1 ) Евдокимов Дмитрий Валерьевич

индекс пробелы

(2 ) Скадивалова Александра Вячеславовна

(2 ) Заборская Анастасия Сергеевна

Взрослые члены делегации

Петров Иван Сергеевич - руководитель

Смирнова Ирина Сергеевна

Файл programme.doc содержит список работ, представляемых организацией для конкурсного отбора, в порядке перечисления в бланке регистрационной формы 2. Содержание и организация текста в файле должны соответствовать приводимому ниже образцу.

Пример заполнения файла programme.doc

(2 ) КРЫЛОВА Екатерина Владимировна

Свердловская область, г. Лесной

средняя школа №76, 10 класс

^ СОВРЕМЕННЫЙ ЛУНОХОД

Научный руководитель: Юсупова Татьяна Венедиктовна, учитель, средняя школа №76

(1 __) НЕФЕДОВ Максим Сергеевич

Курская область, г. Курск

Средняя школа №1, И класс

^ ПРИБОР ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ МНОГОФАЗНЫХ СРЕД

Научный руководитель: Яцун Сергей Фёдорович, доктор технических наук, профессор,

Курский государственный технический университет

Авторы работы: молодые исследователи или специалисты размещают свои материалы в соответствующих папках пакета материалов направляющей организации, указанных в предыдущем разделе. Каждая работа и материалы авторов - молодых исследователей должны быть обязательно размещены в отдельной папке и будут проходить экспертизу на соответствующей секции олимпиады - папка из пункта (5) предыдущего раздела. Описание содержимого этой папки приведено далее в разделе «Материалы научной работы».


Описание состава материалов, оформляемых авторами для каждого из этих мероприятий, содержится в соответствующем тематическом разделе.

Все материалы должны оформляться согласно правилам, которые приводятся далее в разделе «Требования к оформлению работ».

1.6. Материалы научной работы

Материалы каждой научной работы авторы размещают в отдельной папке. На каждой такой папке должно быть указано: индекс и название направления работы, фамилии, имена, отчества авторов работы, номер по реестру и название организации -официального участника олимпиады (направляющей организации). Папки не должны допускать самопроизвольного выпадения материалов.

Состав папки формируется в следующем порядке: регистрационная форма 1, научная работа (краткая аннотация, аннотация, научная статья), сопровождающие материалы. Ниже приводится описание этих составляющих.

1. Регистрационная форма 1 - индивидуальная заявка авторов работы оформляется на
бланках олимпиады и представляется обязательно в двух экземплярах (оригинал и
ксерокопия). Форма должна быть полностью оформлена с необходимыми подписями и
печатями. Бланк формы может быть получен в Секретариате олимпиады, высылается
почтой по запросу организаций, либо может быть считан с Web-сайта программы «Шаг в
будущее» в Internet. Копия регистрационной формы 1 также должна остаться у автора.

Научная работа представляется в двух экземплярах. Работа должна включать необходимые компоненты и быть оформлена в соответствии с правилами, изложенными в разделе «Требования к оформлению работ».

Сопровождающие материалы содержат отзывы на научную работу, рекомендации научных руководителей, рекомендательные письма, справки о внедрении или использовании результатов работы, другие сведения, характеризующие творческую деятельность автора.

1.7. Требования к оформлению работ

Общие требования

В состав работы входят следующие части: титульный лист, краткая аннотация, аннотация и научная статья (описание работы). Эти части работы выполняются на отдельных листах и не скрепляются между собой.

Требования к тексту

Весь текст выполняется на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (размеры: горизонталь - 210 мм, вертикаль - 297 мм) текст печатается ярким шрифтом (размер шрифта - 12 кегель) через полтора интервала между строками на одной стороне листа. Формулы вписываются черной пастой (тушью), либо воспроизводятся на печатающем устройстве. Весь машинописный, рукописный и чертежный материал должен быть хорошо читаемым.

Заголовок

Такие части работы как краткая аннотация, аннотация, научная статья имеют стандартный заголовок. На первой странице каждой части сначала печатается название работы, затем посередине фамилии авторов, ниже указывается область, либо регион, город (поселок), учебное заведение, номер школы, класс. В названии работы сокращения не допускаются.

Состав работы

Титульный лист содержит следующие атрибуты: названия олимпиады, работы, населенного пункта; сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, учебное заведение,


класс) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание, должность, место работы).

Краткая аннотация объемом не более 10 строк (60 знаков в строке с учетом пробелов), представляет собой краткое описание работы на простом, понятном широкой публике языке с указанием элементов новизны проведенных исследований и полученных результатов. Краткая аннотация печатается на отдельной стандартной странице в порядке: стандартный заголовок, затем посередине слова «Краткая аннотация», ниже текст краткой аннотации.

Аннотация должна содержать наиболее важные сведения о работе, в частности, включать следующую информацию: цель работы; методы и приемы, которые использовались в работе; полученные данные; выводы.

Аннотация не должна включать списка литературы, благодарностей и описания работы, выполненной руководителем. Аннотация печатается на одной стандартной странице в следующем порядке: стандартный заголовок, затем посередине слово «Аннотация», ниже текст аннотации.

Научная статья (описание работы)

Статья в сопровождении иллюстраций (чертежи, графики, таблицы, фотографии) представляет собой описание исследовательской (творческой) работы.

Все сокращения в тексте статьи должны быть расшифрованы. Объем текста статьи, включая формулы и список литературы, не должен превышать 10 стандартных страниц. Для иллюстраций может быть отведено дополнительно не более 10 стандартных страниц. Иллюстрации выполняются на отдельных страницах, которые размещаются после ссылок в основном тексте. Не допускается увеличение формата страниц, склейка страниц иллюстраций буклетом и т.п. Нумерация страниц производится в правом верхнем углу. Основной текст доклада нумеруется арабскими цифрами, страницы иллюстраций - римскими цифрами.

На первой странице статьи сначала печатается стандартный заголовок, далее следует текст статьи, список литературы в порядке упоминания в тексте. Сокращения в названии статьи не допускаются.

Если при выполнении работы были созданы компьютерные программы, то к работе прилагается исполняемый программный модуль для IBM совместимых компьютеров на дискете 3.5" и описание содержания дискеты.

1.8. Организация информационного обеспечения

Информационное обеспечение при подготовке и проведении олимпиады включает: выпуск информационных сообщений, проспекта и информационного плаката мероприятия, разработку регистрационных форм, организацию интернет-сайта мероприятия, организацию работы со средствами массовой информации.

Типовая форма информационного сообщения включает в себя следующие разделы.

Краткое описание мероприятия.

Сведения об организаторах.

Сведения об участниках и рабочих языках мероприятия.

Научные направления.

Программа мероприятия.

Краткая информация о порядке представления заявок и работ.

Краткое описание содержания работ.

Календарь событий и контрольные сроки.

Финансовые условия.

Возврат материалов.

Контакты с организаторами.

Типовой проспект включает в себя следующие разделы.

• Сведения об организаторах.


Рубрикатор.

Приветствия организаторов.

Информация программного комитета:




приветствие председателя программного комитета,

описание основных мероприятий,

календарь событий,

сведения об участниках и рабочих языках,

возврат материалов,

финансовые условия,

дополнительная информация,

контакты с организаторами,

план проведения основных мероприятий,

список научных направлений,

описание научных направлений.

• Информация экспертного комитета:

критерии оценки работ,

условия представления работ,

описание регистрационных форм,

сведения для авторов работ,

содержание работ и научная проблематика,

порядок отбора работ,

состав материалов, представляемых для конкурсного отбора,

требования к оформлению материалов,

рекомендации к докладу на секциях.

• Информация дирекции олимпиады:

порядок работы олимпиады,

тематика олимпиады,

специальные материалы для олимпиады,

сведения о демонстрационном проекте (общие сведения, обязательные и дополнительные элементы демонстрации, рекомендации к демонстрации правила техники безопасности, рекомендации к защите).

• Информация о городе, стране проведения мероприятия.


^ 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР

2.1. Научный проект

При проведении олимпиады важнейшей составляющей, позволяющей оценивать достижения участника, является научный проект.

Научный проект выполняется участником на актуальную тему и докладывается на профильной научной секции. Следует заметить, что научная и инженерная деятельность учащихся - участников олимпиады проявляется в защите научного проекта, а потому их научная эрудиция, умение изложить в краткой форме основные положения и выводы и квалифицированно ответить на вопросы жюри могут быть оценены именно в результате защиты научного проекта.

Очень важно правильно изложить материал, сосредоточить акценты в нужных местах. Отметим наиболее важные аспекты, которые должны быть учтены в научном проекте.

Существуют традиции описания исследовательских результатов. Эти традиции достаточно универсальны и действуют в самых различных областях творчества. Ниже предлагаются некоторые общие рекомендации, которых следует придерживаться.

В описании работы должны быть четко разделены следующие части: постановка проблемы (задачи), методы ее решения, выводы.

В работе, должны быть освещены: актуальность решаемой проблемы, сравнение предполагаемых методов решения проблемы с известными, причины использования предлагаемых методов (эффективность, точность, простота и т.д.), предложения по практическому использованию результатов.

В работе необходимо четко обозначить теоретические и практические достижения автора, области использования результатов. В случае, если результаты работы нашли применение, должны быть приложены подтверждающие материалы. Особый интерес представляют работы, результаты которых были авторами опубликованы, направлены для патентования или запатентованы, защищены в качестве интеллектуальной собственности.

Проблема, затронутая в работе, должна быть, как правило, оригинальной. Если проблема не оригинальна, то должно быть оригинальным ее решение. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть даже необычных, но обоснованных.

Встречаются работы, авторы которых просто запрограммировали некоторые алгоритм решения задачи, но не знакомы с теоретическими и практическими сведениями, связанными с решаемой задачей. Такие работы, как правило, не представляют интерес для специалистов и это надо иметь ввиду авторам.

Необходимо, чтобы компьютерные программы, содержащиеся в работе, сопровождались:

описанием задачи, предметной области, метода решения, изложением алгоритма решения задачи, программного интерфейса, описанием программы, входных и выходных данных и результатов, исполняемым программным модулем на диске для IBM/PC совместимых компьютеров,

анализом результатов численного решения задачи, - описанием характеристик вычислительной техники, на которой решалась задача.

Программные продукты должны быть предусмотрены для выполнения на совместимых с IBM/PC компьютерах. Не принимаются работы, содержащие только программу без необходимого описания.


Во время подготовки работы следует иметь ввиду критерии, которые используют эксперты при оценке проведенных исследований. Среди этих критериев следующие:

четкость постановки задачи,

теоретическое и практическое значение результатов работы,

новизна и достоверность результатов работы,

оригинальность методов исследования,

оценка результатов и границ их применения,

знакомство с современным состоянием проблемы, использования известных результатов и научных фактов в работе,

полнота цитируемой литературы, ссылки на ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой,

структура работы (наличие введения, постановки задачи, основного

содержания, выводов, списка литературы).

Защита работы должна быть простой и четкой. Важным является ясное представление участником своих целей и детальное описание процесса решения задачи на протяжении всего времени исследования. Аргументы должны быть изложены последовательно. Использованные методы должны обсуждаться с позиции научной критичности, а цитируемая литература должна быть полностью осознана.

Участник должен быть хорошо знаком с областью, в которой он проводит исследование, с фактами, полученными другими исследованиями по направлению его работы, а также со специальной литературой.

Участник должен также учитывать потенциальное направление дальнейшего исследования, основанное на его сегодняшней работе.

Обычно экспертов не удивишь одним только массивным аналитическим аппаратом или сложными вычислениями. Ценными являются творчество и интеллектуальная продуктивность. Эксперты учитывают энтузиазм и желание участника заниматься научной работой, в частности, при оценке работ, жюри учитывают следующие аспекты:

оригинальность и творческий подход в выборе основной проблемы работы;

опыт, прилежание и основательность в организации и проведение

исследований;

логика перехода от концепции к выводам;

ясность изложения представленных результатов;

качество оформления работы;

профессионализм участника при обсуждении работы с членами жюри.

При использовании этих критериев учитываются возраст и образовательный уровень участника.

2.2. Рекомендации авторам научных проектов

Предлагаемая «Памятка» имеет целью помочь молодым ученым правильно и кратко изложить суть своей научной работы, как в письменном виде, так и в устном сообщении - докладе. «Памятка» - это не оковы для автора, не узда для творческой личности, а добрые советы. Мировое научное сообщество давно выработало и приняло рациональные формы представления результатов научной работы. Эти формы позволяют читателю кратчайшим путем прийти к пониманию сути работы, ее значения для науки и практики, а тем самым «взвесить» и автора работы, его умение логически рассуждать, излагать свои мысли, убеждать в достоверности результатов; словом, взвесить все то, что определяет способности автора к научной работе. Помните, что единственная цель любого написанного слова заключается только в том, чтобы оно было кем-то прочитано.


В «Памятке» приведены не инструкции по написанию научной работы и ее внешнему оформлению, а лишь те рекомендации и советы, которые помогут Вам представить полноценную работу, а нам - оценить ее как можно точнее.

Типовая структурная схема конкурсной работы.

Научные работы, представляемые молодыми учеными, должны содержать, как правило, следующие основные элементы.

Титульный лист. Введение.

Основное содержание. Выводы (заключение). Список литературы.

Остановимся кратко на содержании и основном назначении перечисленных разделов.

Введение имеет целью ознакомить читателя с сущностью излагаемого вопроса или с его историей, с современным состоянием той или иной проблемы, с трудностями принципиального или технического характера, которые препятствуют достижению цели работы. Поэтому именно во введении должна быть четко сформулирована цель работы. Ознакомившись с введением, читатель должен ясно представить себе, о чем дальше пойдет речь, в чем суть проблемы (задачи, вопроса, эксперимента и т.п.), какую цель поставил перед собой автор.

Объем введения - не более 1.5 страниц машинописного текста, рекомендуемый объем - 1 страница. Помните, что умение кратко и по существу излагать свои мысли — это одно из достоинств научного работника. Никаких иллюстраций в раздел «Введение» помещать не нужно.

^ Основное содержание. Следующий после «Введения» раздел должен иметь заглавие, выражающее основное содержание работы, ее суть, научную идею и т.п. В этом разделе должна быть четко раскрыта новизна и достоверность результатов работы. Понятие «новизна» для участников конкурса вовсе не означает, что Вы должны «открыть Америку» - это трудно сделать, не закончив среднюю школу или ВУЗ, хотя принципиально такая возможность не исключена. Новым может быть, например, анализ известных научных фактов и оценка их автором работы; новое решение известной научной задачи, новая постановка эксперимента и т.п. Экспериментальные работы, макеты устройств и приборов, выполненные автором работы, почти всегда содержат элементы новизны, так как в таких работах принимает участие не только голова, но и руки. Умелые руки всегда ценятся высоко сами по себе, но особенно высоко - в инженерном деле. В то же время надо понимать, что новизна -это не самоцель работы; она должна быть логическим следствием самой сути работы.

В том же разделе работы должна быть доказана достоверность результатов, если она не очевидна из предшествующего опыта и уровня знаний. Достоверность результатов подтверждается, как правило, контрольными расчетами, примерами решения, макетами устройств, ссылками на литературные источники, подтверждающими правильность полученных результатов и т.д.

Выводы, или заключение - неотъемлемая часть научной работы. В этом разделе кратко формулируются основные результаты работы в виде утверждения, а не перечисления всего того, что было сделано. Выводы должны быть краткими и точными, и, как правило, состоять из одного-трех пунктов. Утверждающее содержание вывода — это то, на чем настаивает автор, что он готов защищать и отстаивать; иными словами, выводы - это убеждения автора работы, за которые он готов бороться.


Например, в одной из конкурсных работ основной вывод был сформулирован так:

«Рассмотренные свойства кривых второго порядка (эллипса, параболы и гиперболы) в комбинации с кривыми высших порядков позволяют создавать новые виды оптических систем телескопов, преобразователей лазерного излучения, оптических дальномеров».

Здесь автор вывода занял ясную и твердую позицию: он утверждает, что найденные им «свойства ... позволяют ... создавать» нечто новое. Прав он или не прав — это другой вопрос, но то, что вывод сформулирован правильно - это бесспорно.

Работа завершается списком литературы. Имеются ввиду те литературные источники (книги, журнальные статьи, описания изобретений, справочники и т.д.), которые имеют прямое отношение к работе и использованы в ней. При этом в самом тексте работы должны быть обозначены номера позиций в списке литературы, на которые ссылается автор. Эти номера в тексте работы заключают в квадратные скобки, например: [1]; в списке литературы квадратные скобки не ставят.

Текст работы может быть рукописным, написанным аккуратным и разборчивым почерком.

2.3. Критерии оценки работ

I. Оценка собственных достижений автора (max балл - 50) Мах балл

Использование знаний вне школьной программы 15

Научное и практическое значение результатов работы 15

Новизна работы 10

Достоверность результатов работы 10

II. Эрудированность автора в рассматриваемой области

(max балл - 30)

10 10

Использование известных результатов и научных фактов в работе

Знакомство с современным состоянием проблемы

Полнота цитируемой литературы, ссылки на известные работы ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой

10

III. Композиция работы и ее особенности (max балл - 20)

Логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность мышления 10

Структура работы (имеются: введение, цель, постановка задачи,

основное содержание, выводы, список литературы) 5

3. . Грамотность автора 5

ИТОГО: 100

2.4. Дополнительные элементы демонстрации

В качестве дополнительных элементов демонстрации могут выступать: макет, действующая модель, образцы, фотоальбом, проспект работы (как раздаточный материал), видеофильм, компьютерный ролик, другие составляющие, которые позволят автору наиболее полно представить процесс проведения исследований и достигнутые результаты.

Проспект работы - это раздаточный материал, оформленный в рекламно-информационном виде. Проспект работы может содержать основные элементы работы, сведения об авторе, месте, где выполнялась работа, а также включать в себя фотографии, рисунки, графики, таблицы, формулы и т.п. Рекомендуется выполнить проспект на двух языках - русском и английском.

Фотоальбом наглядно иллюстрирует проведение исследований и должен содержать необходимые пояснительные надписи.

Видеофильм может рассказывать о ходе исследований и работе над проектом, об организации, где выполнялись исследования, о научных руководителях, личных и научных интересах авторов работы, их семье и учебе.

Стенд рекомендуется составлять из плакатов, планшетов и материалов, которые удобно перевозить, переносить, развешивать. Стенд должен быть интересно и красочно оформлен. Для установки плакатов на стенд рекомендуется использовать двухсторонний скотч и ножницы (кнопки и прочий крепеж, портящий поверхность стендовых панелей использовать не разрешается).

При перевозке макетов следует соблюдать осторожность. Участникам олимпиады рекомендуется иметь материалы и оборудование для ремонта макета в случае его повреждения.

Если на стенде предполагается демонстрировать объекты, потребляющие электроэнергию, необходимо иметь удлинители и переходники.

Во время демонстрации и защиты рекомендуется иметь письменные принадлежности, бумагу, указку.

2.5. Требования к безопасности экспозиций

Данные требования накладывают ограничения на использование источников опасных и вредных факторов в экспозициях участников олимпиады. Требования составлены на основании нормативно-правовых актов, обязательных для исполнения на территории России: Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (ФЗ №52 от 30 марта 1999 г.); «Правила устройства электроустановок» (ПУЭ); «Правила устройства и безопасной эксплуатации сосудов, работающих иод давлением» (ПБ 03-576-03); «Санитарные нормы и правила устройства и эксплуатации лазеров» (СН 5804-91); «Нормы радиационной безопасности НРБ-99» (СП 2.6.1.758-99); Стандарт «Пожарная безопасность. Общие требования» (ГОСТ 12.1.004-91); Санитарные нормы «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки» (СН 2.2.4/2.1.8.562-96); Санитарные правила и нормы «Электромагнитные излучения радиочастотного диапазона» (СанПиН 2.2.4/2.1.8.055-96).

С целью уменьшения электроопасности, пожаро-взрывоопасности, травмоопасности и предотвращения воздействия на людей вредных факторов химического, биологического и физического происхождения, КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ использовать в составе экспозиций:

Токсичные газообразные и летучие химические вещества, (хлор, диоксид серы, монооксид углерода, оксиды азота, сероводород, аммиак, соляную, серную, азотную, уксусную кислоты, синильную кислоту и ее производные (цианиды), щелочи лития, калия

и натрия, формальдегид, бензол, толуол, фенол, дихлорэтан, тетрахлорметаи, метанол, этанол, ацетон, этиленгликоль, анилин, соединения фосфора и ртути);

Радиоактивные изотопы химических элементов и источники рентгеновского излучения;

Пожаро-взрывоопасные вещества (водород, бензин, керосин, дизельное топливо, эфиры, этилацетат, чистую серу и фосфор, литий, натрий, калий, рубидий, кальций и магний в металлически чистом состоянии);

Источники зажигания (открытое пламя, искрящиеся предметы и процессы, открытые поверхности предметов, нагреваемые до температуры свыше 45е С);

Микроорганизмы (бактерии, грибки, вирусы), растительные и животные организмы, а также продукты их жизнедеятельности (белки и токсины);

Лазерные установки, способные вызвать повреждение глаз и/или кожи как при воздействии прямого (зеркально отраженного) пучка лучей, так и диффузио (не направленно) отраженного пучка;

Генераторы звуковых волн инфразвукового и ультразвукового диапазона.

Экспозиции, удовлетворяющие указанным ограничениям должны также соответствовать следующим требованиям:

1. Требования травмобезопасности оборудования

Соединения несущих конструкций (рам, станин, каркасов) должно выполняться преимущественно с помощью клепки, резьбовых, болтовых или винтовых соединений. Элементы крепления (болты, гайки, винты) не должны выступать за контуры корпуса оборудования. Углы корпусов установок, острее 90(, должны быть скруглены. Не применять неорганическое стекло (за исключением лабораторного оборудования). В качестве конструкционных материалов необходимо использовать пластики, плексиглас или закаленное, травмобезопасное стекло.

2. Требования к электрическому оборудованию

Должно быть предусмотрено питание электрического оборудования от однофазной сети с эффективно заземленной нейтралью, напряжением 220 Вольт переменного тока, частотой 50 Гц. Для питания электрического оборудования должны использоваться провода и кабели фабричного изготовления. Все провода и кабели должны иметь термостойкую и износостойкую изоляцию. Все подключения и ответвления проводов и кабелей выполнять только фабричными электрическими разъемами, переходниками или адаптерами.

Электрические установки должны иметь металлический или пластиковый корпус (кожух). Открытое расположение неизолированных токоведущих частей не допускается. Необходимо выполнить зануление (электрическое соединение с нулевым защитным проводником) металлических частей корпуса оборудования, электродвигателей, механических приводов. Выход защитного проводника установки должен быть подключен к соответствующей контактной площадке стандартной электрической вилки.

Все электрические соединения должны быть выполнены с помощью пайки. Допускается болтовое присоединение нетоковедущих (нСПЕЦИФИКАЦИЯ

материалов для проведения этапов Всероссийской

политехнической олимпиады школьников

^ 1. Назначение работы

Данные рекомендации предназначены для подготовки и проведения III (регионального) этапа олимпиады. Они могут использоваться в качестве наглядного учебно-методического пособия в подготовительный период, как наставниками молодых исследователей, так и самими конкурсантами.

^ 2. Документы, определяющие содержание заданий и ссылки на учебно-
методическую литературу

В качестве учебно-методической литературы использовались:

Андреева А.Г. Математика: Сборник задач для поступающих в вузы. М.: Ориентир, 2004.-270 с.

Дмитриев С.Н., Васюков В.И., Струков Ю.А. Физика: Сборник задач для поступающих в вузы. Изд. 7-е, доп. М.: Ориентир, 2005.-312 с.

^ 3. Общая характеристика предложенных заданий

Содержание предложенных заданий теоретического тура олимпиады можно охарактеризовать как комплексные задачи по физике и математике с инженерным уклоном. Для их решения необходимы знания основ соврем