Реферат: Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальности 030501. 65 юриспруденция; по специальности 030505. 65 правоохранительная деятельность. Санкт-Петербург

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН


Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения


по специальности 030501.65 – юриспруденция;

по специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность.


Санкт-Петербург

2009

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


^ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


«История государства и права зарубежных стран».


Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения


по специальности 030501.65 – юриспруденция;

по специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность.


КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА


Санкт-Петербург

2009

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


^ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


«История государства и права зарубежных стран».



Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения


по специальности 030501.65 – юриспруденция;

по специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность.


^ КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА


Санкт-Петербург

2009

Ахмедов Ч.Н., Байкеева С.Е., Сидоренко В.П. и др.

История государства и права зарубежных стран. Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность; 030501.65 – юриспруденция. / Сост.: СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2009. 95 с.


Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения дисциплины «История отечественного государства и права» составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом профессионального высшего образования второго поколения по специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность; 030501.65 – юриспруденция и определяет содержание и структуру дисциплины.

Предназначены для факультетов подготовки следственных работников и иностранных слушателей Санкт-Петербургского университета МВД России.

Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения рассмотрены на заседании кафедры истории государства и права (протокол № 19 от 03 марта 2009 г.), одобрена на заседаниях методического (протокол № 4 от 30 марта 2009 г.) и ученого совета Санкт-Петербургского университета МВД России (протокол № 10 от 28 апреля 2009 г.).


Рецензенты:


© Санкт-Петербургский университет

МВД России

^ Пояснительная записка
Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность; 030501 – юриспруденция, и определяют содержание и структуру дис­циплины.

Аналитическое исследование истории государства и права зарубежных стран позволяет осознать закономерности, направления и динамику изменений в государстве и праве, выявить направления их совершенствования. Курс истории государства и права зарубежных стран охватывает историю возникновения, развития и функционирования государства и права стран, оказавших наибольшее влияние на историю государственности и мировые правовые системы.

Цели изучения истории государства и права зарубежных стран в университете направлены на:

- познание исторического процесса, формирование и развитие государства и права зарубежных стран;

- понятие сущности и особенностей развития государства и права зарубежных стран, изучение основных памятников права;

Основными задачами дисциплины являются:

- выработка историко-правового подхода к изучению проблем истории государства и права;

- формирование навыков самостоятельного творческого анализа событий, связан­ных с эволюцией государственно-правовых институтов зарубежных стран;

- приобретение навыков самостоятельного анализа и оценки основных памятников и источников права;

- формирование у курсантов представлений об истории отечествен­ного государства, факторов воздействующих на его формирование и развитие;

- приобретение курсантами знаний о историко-правовых явлениях прошлого на основе их сравнительного изучения;

- развитие у курсантов умений формулировать и обосновывать свою позицию, давать оценку историческим событиям в сфере государственно-правовых яв­лений, а также умения работать с научной литературой по истории государства и пра­ва.

История государства и права зарубежных стран выполняет важную функцию по подготовке юристов высшей квалификации и помогают формированию у курсантов целостного представления об истории становления и развития зарубежной государственности; умения исследовать государство и право в определенную историческую эпоху, представлений о методологии исследования процесса образования и развития государства, отечественных и зарубежных историко-правовых проблем.

Изучение истории государства и права зарубежных стран позволяет осмысленно анализировать тенденции развития современных государств и их правовых систем, узнать о специфике формирования права и государства у различных народов мира. Она упорядочивает представления о различных источниках права, дает возможность использовать богатый опыт организации и деятельности различных государственно-правовых институтов, предвидеть последствия принятия нормативно-правовых актов, реформ.

Будущим специалистам в области права необходимо освоить теорию и общие закономерности развития права и государственных структур, государственной организации, правовых правил, традиций и принципов, общественных форм реализации власти в обществе в различные периоды всемирной истории. Важным элементом общей правовой культуры юриста является знание о формах права и государства прошлого времени.

Дисциплина изучается на первом курсе параллельно с другими юридическими и историческими науками, в определенной степени она представляет собой методологическую основу правоведения. Ее изучение основывается на знаниях, полученных обучаемыми на занятиях по теории государства и права. Общественно-политические аспекты развития зарубежных государств изучаются во взаимосвязи с аналогичными проблемами изучаемых курсов.

В рамках дисциплины исследуются возникновение, развитие и смена типов и форм государства и права, предмет изучения – государственно-правовые явления зарубежных стран.

Учебная дисциплина – история государства и права зарубежных стран представляет собой в определенной степени методологическую основу правоведения.

В отличие от всемирной истории, она изучает лишь те исторические события и памятники права, которые непосредственно связаны с формированием и эволюцией государственных и правовых институтов зарубежных стран.

В отличие от теории государства и права она изучает процесс формирования и развития государства и права в конкретной исторической обстановке и в хронологической последовательности, анализируются особенности конкретных государств и соответствующих им правовых систем в определенную историческую эпоху.

В отличие от отраслевых юридических наук, она изучает государственно-правовые явления в их целостности, единстве, взаимосвязи. Исследуются памятники права, формы государства и права прошлого времени.

При изучении истории государства и права зарубежных стран особое внимание следует обратить на выявление общих тенденций эволюции правовых отраслей в различных государствах, в конкретно-исторические эпохи, начиная с Древнего мира и до наших дней, а также и на рассмотрение таких памятников права, как «Законы Хаммурапи», «Законы XII таблиц», «Законы Ману», «Салическая правда», «Золотая Булла», «Каролина» и др.

В результате изучения дисциплины выпускник должен:

^ Иметь представление:

- о работах по актуальным вопросам истории отечественного государства и права;

- об источниках историко-правового знания и приемах работы с ними;

- об основных направлениях историографии отечественного государства и права.

Знать:

- основные памятники права и историческую практику их применения;

- исторические эпохи становления и развития отечественного государства и пра­ва;

Уметь:

- анализировать государственные и правовые явления в их историческом развитии;

- исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые теории современности;

- применять полученные знания в проведении воспитательно-правовой работы в ОВД.

^ Получить навыки:

- работы с историко-правовой литературой;

- исследования памятников и источников отечественного права.

Задачи преподавания курса заключаются в том, чтобы содействовать формиро­ванию и развитию теоретического мышления и правовой культуры обучаемых, помочь им в приобретении глубоких и прочных знаний по основным положениям данной дисциплины.

Данное пособие написано в соответствии с программой учебного курса «История государства и права зарубежных стран» и призвано помочь слушателям в самостоятельной подготовке.

Приведен тематический план изучения курса «История государства и права зарубежных стран», раскрывается содержание курса, имеется список основной и дополнительной литературы.

Основными формами изучения курса являются лекции, самостоятельная работа слушателей.

Изучение курса завершается экзаменом, включающим в себя вопросы в целом по курсу «История государства и права зарубежных стран».

Успешное изучение истории государства и права зарубежных стран рассматривается как условие профессиональной и правовой культуры сотрудников органов внутренних дел, их высокой квалификации.

На основе лекционного курса и самостоятельно изученной литературы слушатели должны знать организационную структуру и деятельность государственных органов, особенности развития правовых институтов зарубежных стран.

Занятия призваны выработать у слушателей навыки применения полученных знаний в практической деятельности, решить задачу вовлечения их в творческое изучение учебного материала.

Самостоятельная подготовка слушателя должна заключаться в следующем: прежде всего надо просмотреть конспект соответствующей лекции и материал учебника, относящийся к данной теме. Затем следует приступить к изучению нормативно-правовых документов. Целесообразно делать из них выписки, заметки, относящиеся к поставленным вопросам в задании на самостоятельную подготовку. Слушатель должен творчески осмыслить конспектируемый текст.

Следует иметь в виду то обстоятельство, что, безусловно, за преподавателем остается право выносить на рассмотрение в аудитории дополнительные вопросы.

В заключительной части пособия помещен примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену, ко­торый поможет слушателям получить более полное представление об объеме изучаемого курса.

Настоящие методические рекомендации по самостоятельному изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения по курсу «История государства и права зарубежных стран» составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности - 030501.65 – юриспруденция; по специальности 030505.65 – правоохранительная деятельность.


ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


№

п/п
^ Наименование разделов и тем
1.

Предмет науки «История государства и права зарубежных стран», ее место в системе юридических наук.




Раздел I: История государства и права в древности

2.

Государство и право в странах Древнего Востока (Египет, Вавилон, Индия, Китай).

3.

Государство и право Древней Греции (Афины, Спарта).

4.

Государство и право Древнего Рима.




Раздел II: История государства и права в Средние века

5.

Государство франков. Формирование феодального государства и права Франции.

6.

Государство и право средневековой Германии.

7.

Государство и право средневековой Англии.




Раздел III: История государства и права Нового Времени

8.

Право и государство в странах средневекового Востока (Арабский Халифат, Китай, Япония).

9.

Становление буржуазного государства в Англии и утверждение конституционной монархии.

10.

Формирование государства и права в США.

11.

Великая французская революция XVIII века и развитие государства и права во Франции.

12.

Создание единого германского государства.




История государства и права Новейшего Времени

13.

Государство и право Китая и Индии.

14.

Характеристика становления современного государства и права в США и Великобритании.

15.

Формирование современного государства во Франции, Германии и Италии.




^ Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины

РАЗДЕЛ 1: ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В ДРЕВНОСТИ


Тема №1: Предмет науки «История государства и права зарубежных стран», ее место в системе юридических наук


^ Основные вопросы:

1. Предмет и методология «Истории государства и права зарубежных стран».

2. Периодизация истории государства и права зарубежных стран.


^ Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебных вопросов:


Изучение первого вопроса.

Раскрыть понятие предмета дисциплины истории государства и права зарубежных стран. Цели и задачи учебной дисциплины. Методология науки и курса. Выявить место науки Истории государства и права зарубежных стран в системе юридических наук и периодизация курса. Принцип историзма. Указать особенности применения сравнительно-исторического метода в исследовании. Монистически-материалистический и цивилизационный подходы. Частнонаучные и специальные методы рассмотрения государственно-правовых явлений.


Изучение второго вопроса.

Уяснить формы и типы государств, понятие о государстве. Особенности различных правовых систем. Критерии периодизации всемирной истории и общие исторические тенденции развития государства и права. Зарождение историко-юридических знаний. Начало научной истории государства и права в XIX в. Социологическое направление историографии. Рассмотреть изучение истории государства и права зарубежных стран в России.

^ Вопросы для самоконтроля:

Предмет и задачи курса «Истории государства и права зарубежных стран».

Место и роль истории государства и права зарубежных стран в системе юридических и общественных наук.

Этапы развития государства и права зарубежных стран.


Основная литература:

Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И.Батыра. М.: Изд. ООО ТК Велби. 2008.

Глазова Е.В., Терехова Л.Н. История государства и права зарубежных стран. СПб.: Статут. 2009.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства. Учебник для вузов. М.: Изд. Норма. 2008.

Дополнительная литература:
^ Давид Р., Жоффе-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1999. Лисневский Э.В., Макеев В.В., Федоров К.Г., Историко-правовой терминологический словарь. Ростов н/Д. 1991. ^ Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1991. Ясперс Карл. Смысл и назначение истории. М., 1994.

Тема №2: Государство и право в странах Древнего Востока

(Египет, Вавилон, Индия, Китай).
^ Учебные вопросы: Возникновение и развитие Древнеегипетского государства и права
Возникновение и развитие централизованного государства Вавилон, особенности его общественного и государственного развития. Законы царя Хаммурапи.

Формирование государства и права в Древней Индии.

Возникновение и развитие государства и права в Древнем Китае.


^ Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебных вопросов:

Изучение первого вопроса
Необходимо выяснить особенности возникновения и развития государства и права в странах Древнего Востока, которые стояли у истоков мировой цивилизации. В Египте раньше, чем где бы то ни было, сложилось классовое общество и возникло государство. Принять во внимание, что возникновение и период развития Древнеегипетского государства (хронологию истории Древнего Египта), его общественный и государственный строй (централизованное бюрократическое государство, где господствующий класс составляли рабовладельцы и жречество, основной общественной ячейкой являлась сельская община). Управление общиной осуществляется общим собранием, советом, старейшиной, основную массу населения составляли зависимые, подневольные люди. Образование «номовых» государств (40 номов). Объединение южных и северных номов. Формирование государственной организации. Главой государства был царь, которого называли фараоном, его власть была абсолютной. Главную управляющую должность занимал управляющий дворца и начальник всех ведомств – джати. Также одним из самых важных сановников государства являлся главный казначей. Главные ведомства и управления. Военная организация. Основное ядро составляли профессиональные части, также набирали ополченцев для военных действий за пределами страны. Источником права первоначально был обычай. С развитием государства активной становится законодательная деятельность фараонов. Детальные предписания касались права собственности, ее форм. Существовало несколько видов договоров – договор займа, аренды, договор найма, купли-продажи, аренды, поклажи, товарищества. Семейно-брачное регулирование. Для семейных отношений было характерно довольно высокое положение женщины в семье. Брак заключался на основе договора от имени жены и мужа. Развод был свободен для обеих сторон. Наследниками по закону были дети обоего пола. Преступления и наказания. Право Древнего Египта знало следующие виды преступлений – государственные, религиозные, против личности, против собственности, против чести и достоинства. Применялись различные членовредительские и телесные наказания, смертная казнь, заключение в тюрьму, отдача в рабство, денежные штрафы. Судебный процесс, его участники и делопроизводство. В период Древнего царства суд еще не был отделен от администрации. Чиновник осуществлял суд в отношении подчиненных ему людей. Высший суд находился в ведении специального учреждения – шести палат. Процесс носил состязательный характер. В качестве доказательств допускались свидетельские показания, клятвы, пытки. Судопроизводство носило письменный характер.

Изучение второго вопроса

Необходимо отметить, что Вавилон по общественно-государственному устройству являлся деспотическим государством. Все население делилось на свободных и рабов. Свободное население делилось на полноправных и неполноправных. Рабы рассматривались законом как вещь, они были царскими, храмовыми и частновладельческими. Население различалось и по имущественному признаку. Первое место занимали придворные служащие, военнослужащие, чиновничество. Низшие ступени занимали купцы и предприниматели, ремесленники, поденщики. Особенности его государственного развития. В руках царя сосредоточена судебная, исполнительная, законодательная и верховная религиозная власть. В системе государственных органов различали центральные и местные органы управления. Были наместники царя, начальники областей и округов.


Законы вавилонского царя Хаммурапи (для них характерна примитивная правовая техника, формализм, символический характер норм). В государстве существовали различные виды земельной собственности – царские, храмовые, общинные и частные земли. Распространение получили договор займа, личного найма, купли-продажи, хранения, мены, поручения. Регулирование семейных, личных и имущественных отношений. Брак считался разновидностью договора, заключенного между будущим мужем и отцом невесты. Семейные отношения базировались на главенстве мужа. Преимущественным способом наследования являлось наследование по закону. Преступления и наказания. Можно выделить 3 вида преступлений – против личности, имущественные и против семьи. Основными видами наказаний были смертная казнь, членовредительские наказания, штрафы, изгнание. Судебная организация в ассирийской державе.

Изучение третьего вопроса

Необходимо уяснить возникновение и природу развития государства в Древней Индии, специфическом характере права. Следует указать, что государственно-правовые и общественные институты Древней Индии существенно отличались от рабовладельческих деспотий Древнего Востока (особенности экономической жизни, многонациональность, индуистская и буддистская религия, наличие кланов, варн). Цивилизация Древней Индии и исторические предпосылки формирования государственности. Древнейшие государственно-политические объединения («великие страны» и державы Маурьев). Государственная организация державы Маурьев: царь, царская администрация, управители. Основой государственной власти считался царь. Важную роль в управлении играли помощники царя – придворный жрец, военный начальник, казначей, сборщик налогов. Местное управление осуществляли вожди, выборные комитеты, старосты деревень. Во главе провинций стояли царевичи. Раскрыть нужно также принципы государственного правления дхарма, институт махатм, трактат «Артхашастра». Социально-правовой строй. Варны и касты. «Законы Ману» - свод этико-религиозных предписаний. Главное в этих законах - это закрепление варнового строя. Семья находилась под властью ее главы. Брак считался религиозной и нравственной обязанностью людей. Законы признавали единобрачие. Царский суд и наказания. Формы правового общения и процедуры. Существовал высший суд, в который входили брахманы и советники. Суд носил состязательный характер.


Изучение четвертого вопроса

Четвертый вопрос - Древний Китай: Государственные образования периода «воюющих царств». Особенности развития древнекитайского общества определялись наличием практически неизменной традиционной китайской общиной и предельно развитой бюрократической системой. Образование империи Цинь. Государственные реформы императора Цинь Ши Хуанди. Власть и управление в империи Цинь. Высшую ступень социальной иерархии занимал царь, затем шли рабовладельческая аристократия и жречество. Основную часть населения составляли свободные общинники. Рабы были частными и государственными. Должностные лица подразделялись на высших гражданских чиновников, военных чиновников, советников. Идея об идеальном государстве (Мо-Цзы). Школа легистов (законников). Право собственности. Кроме земли важнейшим объектом права собственности были рабы. Семейное право базировалось на патриархальности семьи с абсолютной властью отца. Брак заключали родители. Преступления и наказания. Община отвечала круговой порукой за правонарушения своих членов. От наказания можно было откупиться в пользу царя. Судебный процесс в древнекитайских государствах. Суд не был отделен от администрации. Верховным судьей являлся император. На местах судили представители местной администрации.


Вопросы для самоконтроля:
^ Возникновение и периоды развития Древнеегипетского государства, его общественный и государственный строй. Образование «номовых» государств. Объединение южных и северных номов в Древнем Египте. ^ Формирование государственной организации. Фараон, чиновники, жрецы. Главные ведомства управления. Военная организация в Древнем Египте. Семейно-брачное регулирование в Древнем Египте. Порядок наследования. ^ Преступления и наказания в древнем Египте. Судебный процесс, его участники и делопроизводство. Древние государства Месопотамии. Возникновение и развитие централизованного государства Вавилон, особенности его общественного и государственного строя. ^ Правовое положение различных групп населения Древнего Вавилона по законам вавилонского царя Хаммурапи. Законы вавилонского царя Хаммурапи. Охрана собственности. Торговые и коммерческие операции. Регулирование семейных, личных и имущественных отношений. ^ Возникновение и периоды развития государства в Древней Индии, специфический характер права. Древнейшие государственно-политические объединения («великие страны» и державы Маурьев). Государственная организация державы Маурьев: царь, царская администрация, управители. ^ Управление провинциями. Принципы государственного правления дхарма, институт махатм, трактат «Артхашастра». Социально-правовой строй Древней Индии. Варны и касты. «Законы Ману». Царский суд и наказания. Формы правового общения и процедуры. ^ Древний Китай: Государственные образования периода «воюющих царств». Образование империи Цинь. Государственные реформы императора Цинь Ши Хуанди. ^ Власть и управление в империи Цинь. Общественный строй. Идея об идеальном государстве (Мо-Цзы). Школа легистов (законников). Суд в Древнем Китае. ^ Источники права. Право собственности. Семейное право. Преступления и наказания. Судебный процесс в древнекитайских государствах.

Дайте определения следующим понятиям:

авилум, вардум, мушкенум, ном, паришад, ордалии, талион, тамкар, шумеры.


Основная литература к теме № 2. Страны Древнего Востока

(Египет, Вавилон, Индия, Китай).


Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И.Батыра. М.: Изд. ООО ТК Велби. 2008.

Глазова Е.В., Терехова Л.Н. История государства и права зарубежных стран. СПб.: Статут. 2009.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства. Учебник для вузов. М.: Изд. Норма. 2008.

Иванов И.Д. Методологические основы познания социальных явлений. М., Былина. 2007.

История государства и права зарубежных стран. Учебник для ВУЗов в 2-х т. М. Норма, 2008.

Келла В.Х., Ковальзон М.Я. Теория и история. М., Изд. ООО ТК Велби. 2008.

Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII-XIX вв. / Под ред. П.Н. Галанзы. М. Норма. 2007.

Конституции зарубежных государств. М. Велби. 2007.

Никифорова Н.А. История государства и права зарубежных стран. Краткий курс. М., 2009.

Садиков В.Н. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. М.: Изд. ООО ТК Велби. 2007.

Титов Ю.С. История государства и права зарубежных стран. М.: Проспект. 2008.

Черниловский З.М. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. М.: Былина. 2007.

Хрестоматия по новой истории. 1640-1870 / Под ред. В.Г. Сироткина. М., Статут.1998.

Эннерс Э. История европейского права. М. Прагма. 2003.



Дополнительная литература к теме № 2. Страны Древнего Востока

(Египет, Вавилон, Индия, Китай).


1. Древний Египет. Энциклоп. Справочник Розалии Дэвид. - М: Вече 2008.

2. Вавилон и Ассирия. Пер. с англ. Л. А. Карповой - М.: ЗАО Центрополиграф. 2008.

3. Васильев Л.С. История Востока. т. 1 и 2. М., 1993.

4. Малявин В. Китайская цивилизация. М., 2000.

5. Монтэ Пьер. Египет Рамзесов. М., 1989.

6. Хрестоматия по истории Древнего Востока. Т 1-2. М., 1980.

7. Законы Ману. М., 1992.

8. Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М., 1982.

9. Жидков О.А. Государство и право Древнего Востока. М.1963.

10. Сокровища Египта. Пер. с англ. Е. Ильиной., Т. Лисицыной Т. Седелкиной - М: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2003.

11. Тексты пирамид / Под общей редакцией А.С. Четверухина. СПб., 2000.

12. Томсинов В.А. История государства и права зарубежных стран (Древность и Средние века). М.: Зерцало. 2007.

13. Тураев Б.А. Древний Египет. СПб. 2000.


Тема№3. Государство и право в Древней Греции (Афины, Спарта).


Основные вопросы:

Органы демократии в Афинах, характеристика процесса их становления.

Право и правосудие в Афинском государстве.

Государство и право Древней Спарты


Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебных вопросов:


Изучение первого вопроса

Необходимо сказать о процессе образования государства в двух известных древнегреческих полисах – древних Афинах и Спарте. Первая являла собой образец рабовладельческой демократии, вторая – аристократия. Знатные образуют сословие эвпатридов («благородных»), мелкие земледельцы получают общее для них название геоморов, ремесленники – демиургов. Ремесленное и торговое население называлось «демосом». Замещение всех должностей стало привилегией эвпатридов. Совет старейшин превращается в ареопаг – аристократическое собрание. Ареопаг является законодательным органом, осуществляет высший суд, наблюдает за действиями должностных лиц, первое место среди которых принадлежит коллегии, состоящей из 9 старейшин – архонтов. Они избираются ареопагом сроком на год.

В результате реформ Солона была отменена долговая кабала и аннулированы все поземельные долги, установлен максимальный размер землевладения, находящегося в частных руках. Земельные владения знати включались в общий гражданский оборот. Важнейшей политической реформой Солона было установление имущественного ценза, в соответствии с которым проходила замещение государственных должностей. Высшим органом власти по законам Солона являлось афинское народное собрание. Народное собрание принимало законы, решало вопросы текущего управления. В противовес ему были созданы два новых органа: совет четырехсот и гелиэя (суд присяжных заседателей). Совет четырехсот играл важную роль в законодательной процедуре. заведовал текущими делами и ограничивал власть ареопага. Гелиэя была судебным и законодательным Ораном одновременно. В народном собрании участвовали все разряды свободного населения. Реформа Клисфена 509 г. до н.э. окончательно ликвидировала старые племена. Взамен родоплеменного деления граждан было введено их территориальное разделение. Совет четырехсот был ликвидирован, а вместо него создан совет пятисот.

Изучение второго вопроса

Следует обратить внимание, что в основным источником афинского права в период расцвета демократии был закон. Древнейшей систематизацией афинского права считаются законы Драконта VII в. до н.э. Значительную часть афинского права составляли неписанные обычаи. Производя суд гелиэя могла создавать каждый раз новую норму, руководствуясь убеждением. Имущественные правоотношения достигли в Древних Афинах высокой степени развития. Частная собственность охранялась самыми суровыми мерами. Уголовное право по сравнению с гражданским правом было менее развито. Рассмотрению дел в афинском суде предшествовало предварительное следствие. Основным элементом судебного следствия были речи сторон. Присяжные могли принять любое решение.

Изучение третьего вопроса

Необходимо отметить, что в противоположность демократическим Афинам Спарта была своеобразной аристократической республикой. В отличие от Афин Спарта оставалась на протяжении всей свое истории земледельческой общиной. Основными группами населения были спартиаты (полноправные), периэки (неполноправные) и илоты (порабощенное население). Основным занятием спартиатов была военная служба. По своему государственному строю, Спарта была аристократической республикой. От первобытнообщинной эпохи здесь сохранилось народное собрание, совет старейшин (герусия) и два царя. Функции царей ограничивались военными, религиозными и некоторыми судебными делами. С течением времени в Спарте появилась коллегия эфоров, состоявшая их пяти человек, избиравшихся народным собранием сроком на год. Эфоры созывали народное собрание, совет старейшин, руководили внутренней и внешней политикой. Они следила за неуклонным исполнением законов.


Вопросы для самоконтроля:


Зарождение права и правосудия в Древней Греции.

Архонты и ареопаг в Афинах.

Основные учреждения афинской демократии.

Правовой статус гражданина. Остракизм.

Процедура выработки, обсуждения и принятия законов.

Суды в системе народовластия.

Обычаи и законы. Вещное право. Брак и семья. «Враг Афин».

Судопроизводство в Афинах.

Учреждения власти Спартанского государства – народное собрание, герусия, эфоры.

Дайте определения следующим понятиям:

метэки, илоты, спартиаты, архонты, стратеги.


Основная литература к теме № 3. Древняя Греция (Афины, Спарта).


Всеобщая история государства и права: Учебник / Под ред. К.И.Батыра. М.: Изд. ООО ТК Велби. 2008.

Глазова Е.В., Терехова Л.Н. История государства и права зарубежных стран. СПб.: Статут. 2009.

Графский В.Г. Всеобщая история права и государства. Учебник для вузов. М.: Изд. Норма. 2008.

Иванов И.Д. Методологические основы познания социальных явлений. М., Былина. 2007.

История государства и права зарубежных стран. Учебник для ВУЗов в 2-х т. М. Норма, 2008.

Келла В.Х., Ковальзон М.Я. Теория и история. М., Изд. ООО ТК Велби. 2008.

Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII-XIX вв. / Под ред. П.Н. Галанзы. М. Норма. 2007.

Конституции зарубежных государств. М. Велби. 2007.

Никифорова Н.А. История государства и права зарубежных стран. Краткий курс. М., 2009.

Садиков В.Н. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. М.: Изд. ООО ТК Велби. 2007.

Титов Ю.С. История государства и права зарубежных стран. М.: Проспект. 2008.

Черниловский З.М. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. М.: Былина. 2007.

Хрестоматия по новой истории. 1640-1870 / Под ред. В.Г. Сироткина. М., Статут.1998.

Эннерс Э. История европейского права. М. Прагма. 2003.


Дополнительная литература к теме № 3. Древняя Греция (Афины, Спарта).


Андреев Ю.В. Раннегреческий полис. Л.1976.

Аристотель. Афинская полития //Соч.: В 4 т. Т.4.М.1983.

Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. М.1988.

Геродот. История в девяти книгах. М., 1993.

Гомеровская Греция Быт., религия, культура. Пер. с англ. И. А. Емеца — М.: ЗАО Центрополиграф.,2005.

Древняя Греция. Энциклопедический справочник. Л. Адкинс, Р. Адкинс - М.: Вече, 2008.

Федоров К.Г. Афины – правовое государство античности. Краснодар.1991.

Тема № 4. Государство и право Древнего Рима.


Основные вопросы:

Возникновение Древнеримского государства. Царский период.

Раннереспубликанский Рим, установление республиканского строя. Римская республика, структура власти.

Римская империя. Принципат, доминат.

4. Основные этапы развития римского права, его источники, международное значение.

5. Развитие судебного процесса.


Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебных вопросов:


Изучение первого вопроса

Необходимо выделить периоды истории Древнего Рима – царский, республиканский, период империи. Царский период. Римская община периода военной демократии. Население Рима жило родами, главой которых были старейшины. Исконное население, жившее родами, называлось патрициями, а пришлое – плебеями (освобожденные рабы, чужеземцы, ремесленники и торговцы). Патриции представляли собой полноправное население. Плебеи были лишены политических прав. Римская патрицианская община представляла собой город-государство с типичными чертами военной демократии. Во главе ее стоял рекс-царь.

Реформы Сервия Туллия (все свободное население Рима было разделено на 5 имущественных разрядов, а вся территория Рима была разбита на городские и сельские территориальные округи – трибы). Особое положение занимали плебейские (народные) трибуны. Трибуны имели право запрещать исполнение любых приказов, на