Реферат: Методические указания разработаны на основе программы дисциплины «Управление социально экономическим развитием муниципального образования». Выполнение курсового проекта является составной частью учебного процесса. Курсовой проект предназначен

Оглавление

1. Цель и задачи курсового проекта 4

2. Общие требования по выполнению курсового проекта 5

3. Объем, структура курсового проекта и требования по выполнению отдельных разделов 6

4. Рекомендуемая тематика курсовых проектов 9

Примерная тематика курсовых проектов 9

5. Требования к оформлению курсового проекта 11

6. Порядок защиты курсового проекта 12

7. Рекомендуемое содержание курсовых проектов 13

Приложение 1. 59

Приложение 2. 61

Приложение 3. 62



Введение

Целью данных методических указаний является оказание помощи студентам экономического факультета специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» при подготовке и написании курсового проекта по дисциплине «Управление социально - экономическим развитием муниципального образования».

Методические указания разработаны на основе программы дисциплины «Управление социально - экономическим развитием муниципального образования». Выполнение курсового проекта является составной частью учебного процесса.

Курсовой проект предназначен:

- для систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине «Управление социально - экономическим развитием муниципального образования»;

- для углубления теоретических знаний по отдельным темам дисциплины;

- для формирования навыков применения теоретических знаний при решении конкретных управленческих проблем;

- для развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

Курсовой проект может впоследствии стать основой дипломного проекта.

В курсовом проекте студент должен продемонстрировать:

- достаточный объем теоретических знаний по определенной теме,

- умение работать с научной, учебной и справочной литературой,

- владение навыками исследовательской работы,

- умение обобщать и систематизировать изученный материал по избранной теме,

- умение логично и грамотно излагать материал.

Написание курсового проекта осуществляется под руководством преподавателя выпускающей кафедры. Руководитель выполняет функцию консультанта. Консультации с руководителем важны на всех этапах выполнения работы: при формулировке темы, определении структуры, написании текста курсового проекта. При этом не следует забывать и о самостоятельности, которую студент должен продемонстрировать при выполнении курсового проекта. Студент должен быть достаточно дисциплинированным при посещении консультаций: во время консультаций уточняется круг вопросов, необходимая литература, подлежащая изучению, сроки выполнения этапов работы, а также устраняются недостатки в работе, на которые указывает руководитель.
^ 1. Цель и задачи курсового проекта
Основная цель выполнения курсового проекта - закрепление, углубление и систематизация студентами полученных теоретических знаний в процессе изучения дисциплины «Управление социально - экономическим развитием муниципального образования».

Проблемы социально – экономического развития муниципальных образований и управления этим процессом характеризуются высокой сложностью, требуют специальных профессиональных знаний и умения приспосабливаться к изменениям внешних условий, без чего невозможно сохранить управляемость этой важнейшей сферой.

Выполнение курсового проекта основывается на умении студентов:

- выстраивать логическую схему Концепции социально – экономического развития муниципального образования;

- проводить анализ исходных предпосылок и стартовых условий развития муниципального образования с использованием аналитического инструментария–метода SWOT, метода факторного анализа, интегральной оценки социально – экономической ситуации;

- обосновывать выбор и стратегические цели развития муниципального образования;

- разрабатывать основные направления развития экономической и социальной сфер муниципального образования.

В процессе выполнения курсового проекта студенты должны применить на практике полученные знания в области управления социально – экономическим развитием муниципального образования, получить навыки по расчету, анализу и интерпретации важнейших социально – экономических показателей, освоить методику разработки местной социально – экономической политики в разрезе ее основных направлений.

При выполнении курсового проекта студент, используя методические и практические материалы, студент должен проявить свою творческую активность в освоении аналитических методов исследования муниципальных проблем, связанных с реализацией социально – экономической политики муниципальных органов власти. Это является необходимым условием формирования управленца исследовательского типа, способного к самостоятельному принятию своевременных управленческих решений.

Основными задачами курсового проекта являются:

- теоретическое исследование проблемы: раскрытие ее сущности, значения, содержания, методов и путей решения конкретных вопросов развития муниципального образования;

- анализ практической деятельности учреждений, организаций и предприятий конкретного муниципального образования, обобщение положительного опыта, выявление имеющихся недостатков, исследование причин и обоснование путей их устранения;

- обобщение результатов и обоснование предложений по решению проблем, связанных с управлением социально – экономического развития муниципального образования.
^ 2. Общие требования по выполнению курсового проекта
Курсовой проект должен иметь логично выстроенную структуру, которая в систематизированной форме концентрированно отражает текстуально изложенное содержание проведенного исследования и его результаты.

Работа над курсовым проектом должна начинаться с изучения основной литературы по выбранной теме, с выделения главных вопросов исследуемой проблемы.

При выполнении курсового проекта должны быть соблюдены следующие основные требования:

- обоснование проектных мероприятий результатами анализа деятельности объекта исследования;

- соответствие предлагаемых проектных мероприятий целям и перспективным тенденциям развития муниципального образования;

Объектом исследования данного курсового проекта является конкретное муниципальное образование. При написании курсового проекта студенты могут получить данные непосредственно от хозяйствующих субъектов, расположенных на территории муниципального образования, а также данные территориальных органов Федеральной службы государственной статистики, публикуемые в статистических сборниках, сайты муниципальных образований в сети Internet, данные, полученные в администрациях муниципальных образований, органах исполнительной власти субъектов РФ.
^ 3. Объем, структура курсового проекта и требования по выполнению отдельных разделов
Объем текстуальной части, отражающей содержание курсового проекта, должен составлять 45-55 страниц компьютерного набора (шрифт – Times New Roman, размер кегля – 14, интервал – 1,5) не считая приложений, титульного и других листов, связанных с оформлением проекта. Не допускается выполнение текстуальной части курсового проекта от руки.

Курсовой проект включает: титульный лист, задание, оглавление, введение, теоретическую часть, аналитическую часть, проектную часть, экономическую часть, заключение, список литературы, приложения.

^ Титульный лист (см. приложение 1.)

Задание. Руководитель выдает студенту индивидуальное задание на курсовой проект по выбранной студентом теме, в котором определен объект исследования и заданы конкретные направления разработки проектных мероприятий Бланк типового задания на курсовой проект приведен в приложении 2.

Оглавление содержит перечень разделов и подразделов курсового проекта, напротив названия проставляется номера страниц по тексту.

Введение (1-2 стр.). Во введении обосновывается актуальность темы в аспекте проблем управления социально – экономическим развитием муниципального образования, формулируется общая цель и конкретные задачи, реализуемые в данном курсовом проекте. Формулируется объект и предмет исследования.

^ Раздел 1. Теоретическая часть (7-8 стр.). В теоретической части проекта рассматриваются теоретическое и методическое обоснование функционирования объекта исследования, формулируется круг проблем и основные направления их решения.

^ Раздел 2. Аналитическая часть(20 - 22 стр.). Основываясь на положениях, сформулированных в теоретической части, проводится аналитическая разработка проекта. Аналитическая часть должна включать характеристику и анализ объекта исследования не менее чем за три года в общих и аспектных вопросах темы проекта.

Характеристика объекта исследования должна содержать перечень целей, реализация которых обуславливает функционирование исследуемого объекта; описание структуры и ее роли в управленческом процессе; определение места анализируемого объекта в системе управления муниципальным образованием.

Анализ объекта исследования должен быть нацелен на:

- оценку достигнутого уровня и тенденций развития объекта исследования;

- сравнение фактических значений показателей развития объекта исследования с нормативными, опытными, расчётными;

- выявления положительных и отрицательных сторон в развитии объекта исследования;

- установление и анализ причин наличия недостатков, их проявлений и негативных последствий.

^ Раздел 3. Проектная часть(10 - 13 стр.). В этом разделе разрабатываются конкретные мероприятия по совершенствованию функционирования и развития объекта исследования. В курсовом проекте должно быть разработано не менее трех мероприятий. Эта часть проекта базируется на конкретных результатах анализа, приведённых в аналитической части, а также на исходных принципах, положениях, и методиках изложенных в теоретической части проекта.

В этом разделе особое внимание следует придать аргументации выдвигаемых рекомендаций и мероприятий, поиску путей и средств их эффективной реализации в практике управления социально – экономическим развитием муниципального образования.

^ Раздел 4. Экономическая часть(6-8 стр.). В этом разделе дается экономическая (социальная) оценка мероприятий, рекомендаций и предложений, разработанных в проектной части: затраты на осуществление мероприятий, ожидаемый результат и эффективность. Приводятся расчеты изменения основных показателей по объекту исследования с учетом разработанных мероприятий.

Заключение(1-2 стр.). В заключении кратко излагаются результаты проделанной работы.

^ Список литературы. В списке литературы приводятся все библиографические источники, использованные в работе в алфавитном порядке.

Приложения включаются по усмотрению автора проекта. Они оформляются при необходимости использования в основной части значительного объёма фактических данных вспомогательного характера, имеющих целью наглядно продемонстрировать или подтвердить описываемые автором ситуации.
^ 4. Рекомендуемая тематика курсовых проектов
Студент выполняет курсовой проект по дисциплине «Управление социально - экономическим развитием муниципального образования» в соответствии с нижеприведенной тематикой. Выбор темы курсовой работы определяется студентом с учетом научных интересов студента без дублирования темы в одной группе. После выбора темы каждый студент получает индивидуальное задание на курсовой проект.

Преподаватель оказывает студенту помощь консультационного характера по выбору темы. В отдельных случаях студенту предоставляется возможность предложить собственную тему исследования, которая согласуется с руководителем курсового проектирования.
^ Примерная тематика курсовых проектов
Прогнозирование социально-экономического развития муниципального образования

Разработка мероприятий по улучшению демографической ситуации муниципального образования

Разработка мероприятий по повышению качества жизни населения муниципального образования

Разработка и обоснование приоритетов социально-экономического развития муниципального образования

Разработка мероприятий по совершенствованию управления муниципальным имуществом

Разработка мероприятий по повышению эффективности использования муниципальных земельных ресурсов

Разработка мероприятий по совершенствованию инвестиционной деятельности муниципального образования

Разработка мероприятий по совершенствованию формирования и использования финансовых ресурсов муниципального образования

Разработка мероприятий по совершенствованию управления жилищно-коммунальным хозяйством

Разработка мероприятий по развитию жилищного ипотечного кредитования в муниципальном образовании

Разработка мероприятий по совершенствованию управления многоквартирными домами

Разработка мероприятий по развитию товариществ собственников жилья (ТСЖ) в муниципальном образовании

Разработка мероприятий по улучшению благоустройства территории муниципального образования

Разработка мероприятий по улучшению транспортного обслуживания населения муниципального образования

Разработка мероприятий по развитию системы образования на муниципальном уровне

Разработка мероприятий по развитию системы здравоохранения на муниципальном уровне

Разработка мероприятий по улучшению социальной защиты населения на муниципальном уровне

Разработка мероприятий по социальной защите несовершеннолетних

Разработка мероприятий по развитию сферы культуры и досуга в муниципальном образовании

Разработка мероприятий по развитию физической культуры и спорта в муниципальном образовании

Разработка мероприятий по развитию бытового обслуживания населения муниципального образования

Разработка мероприятий по развитию торгового обслуживания населения муниципального образования

Разработка мероприятий по развитию общественного питания в муниципальном образовании

Разработка мероприятий по содействию занятости населения муниципального образования

Разработка мероприятий по реализации основных направлений молодежной политики в муниципальном образовании
^ 5. Требования к оформлению курсового проекта
Курсовой проект должен быть грамотно написан и правильно оформлен. Печатать следует на одной стороне листа формата А 4 (210х297 мм). При выполнении работы на компьютере текст следует набирать через полуторный межстрочный интервал, размер кегля - 14, шрифт - Times New Roman.

Текст курсового проекта следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 25 мм, правое - 15 мм, нижнее не менее 20, верхнее - 20мм.

Схемы, формулы, рисунки и таблицы оформляются на компьютере или от руки черными чернилами или тушью (допускается использование гелевых ручек).

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные при оформлении проекта, должны быть исправлены чернилами соответствующего цвета после аккуратной подчистки или закрашивания штрихом. В курсовом проекте допускаются только общепринятые сокращения.

При размещении иллюстративного материала следует учитывать общую логику работы. В случае, когда иллюстративный материал занимает небольшой объем, необходим для анализа и вписывается в ткань текста, его следует размещать в тексте сразу после упоминания о нем. В случае, когда иллюстративный материал носит характер дополнительной информации, имеет значительный объем и не связан жестко с текстом, его целесообразно размещать в приложении, дав соответствующую ссылку.

В качестве иллюстративного материала используют таблицы, рисунки, схемы, графики.

Любая таблица должна содержать заголовок. Таблицы нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица 2.1.» (таблица номер один второго раздела), с указанием порядкового номера таблицы без знака № перед цифрой и без точки после нее. Заголовок таблицы помещают непосредственно над ней (шрифт – 14, обычный, с заглавной буквы). Если таблица взята из статистических источников или других научных и учебных источников, в конце названия в квадратных скобках делается ссылка на этот источник.

Курсовой проект должен быть сброшюрован с использованием: дырокола, пружинным способом или папки-скоросшивателя. Обложка курсового проекта мягкая. Допускается использование жесткой обложки.
^ 6. Порядок защиты курсового проекта
Курсовой проект выполняется в соответствии с графиком, утверждаемым кафедрой (Приложение 3.). Своевременное и качественное выполнение курсового проекта возможно лишь при планомерной самостоятельной работе и посещении консультаций, расписание которых согласовывается со студентами. Работа студентов над курсовым проектом контролируется еженедельно.

Сдача руководителю курсового проекта для получения рецензии должна быть осуществлена в заранее установленные сроки. Выполненный студентом курсовой проект проверяется в срок до 10 дней преподавателем, который дает письменное заключение – рецензию.

Получив проверенную работу, студент внимательно изучает рецензию, а также замечания руководителя. Для успешной защиты необходимо подготовить ответы на вопросы, связанные с замечаниями руководителя.

Если курсовой проект не соответствует предъявляемым требованиям, то он направляется на доработку. Курсовой проект после доработки представляется на повторное рецензирование руководителю и допускается к защите только после получения положительной рецензии.

Курсовой проект защищается перед комиссией, которая определяет уровень теоретических знаний и практических навыков студента, соответствие проекта предъявляемым к нему требованиям. Защита курсового проекта проводится индивидуально и представляет собой краткий доклад студента по теме исследования (8-10 мин.) и ответы на вопросы членов комиссии и присутствующих. При защите студент дает полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и на заданные в ходе защиты вопросы.

Оценка определяется по четырехбалльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. После защиты курсовой проект сдается на кафедру.

При неудовлетворительной оценке студент должен выполнить курсовой проект заново на ту же или другую тему, при этом проходя все процедуры организации, подготовки, оформления, рецензирования и защиты.

Оценка за курсовой проект выставляется в ведомость и зачетную книжку, а затем с выпиской прилагается к диплому.
^ 7. Рекомендуемое содержание курсовых проектов
Тема 1: Прогнозирование социально-экономического развития муниципального образования

Введение

Раздел 1. Теоретическая часть.

1.1. Цели и задачи прогнозирования социально-экономического развития как особого вида планирования на муниципальном уровне

1.2. Методы прогнозирования социально-экономического развития муниципального образования

Раздел 2. Аналитическая часть.

2.1. Общая характеристика муниципального образования

2.2. Анализ организационной структуры Администрации муниципального образования

2.3. Анализ методов, используемых при прогнозировании социально-экономического развития муниципального образования

2.4. Анализ социально-экономического развития муниципального образования по прогнозным показателям

2.4.1. Анализ демографических показателей

2.4.2. Анализ занятости и доходов населения

2.4.3. Анализ экономической базы

2.4.4. Анализ финансовой базы

2.4.5. Анализ развития малого предпринимательства

2.4.6. Анализ инвестиционной деятельности

2.4.7. Анализ жилищного строительства и жилищной обеспеченности населения

2.4.8. Анализ жилищно-коммунального хозяйства

2.4.9. Анализ социальной сферы

Выводы

Раздел 3. Проектная часть (следует разработать 3 мероприятия)

Рекомендуемые направления разработки мероприятия: совершенствование организационного обеспечения разработки и реализации прогноза социально-экономического развития муниципального образования, разработка показателей отдельных направлений социально-экономического развития для формирования сценарных условий функционирования муниципального образования, использование современных информационных технологий при прогнозировании социально-экономического развития муниципального образования и др.

Раздел 4. Экономическая часть. Расчёт затрат на проведение мероприятий. Расчет изменения основных показателей социально-экономического развития муниципального образования

Заключение

Рекомендуема литература: Жаров B.C. Разработка прогнозов развития объектов региональной экономики на основе имитационной динамической модели. М.: СОПС. 2004. Коломийченко О.В., Рохчин В.Е. Стратегическое планирование развития регионов России: методология, организация. СПб.: Наука, 2003. Кузык Б.Н., Кушлин В.И., Яковец Ю.В. Подготовка планов стратегического развития в муниципалитетах юга России. Пособие 1. (рукопись подготовлена европейским экспертом проекта МЕРИТ II Джоном Алланом), М.: 2003. Мишин В.М. Исследование систем управления: Учебник для вузов.М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2003. Региональная социально-экономическая политика: разработка, реализация, оценка эффективности: Учебно-методическое пособие Авт. колл. под рук. д.т.н., проф. С.М. Вертешева; д.э.н. В.Е. Рохчина. СПб.: Изд. СПбГПУ, 2003.Рохчин В.Е., Якишин Ю.В. Савельев Ю.В., Шишкин А.И. Современное территориальное стратегическое планирование: состояние, проблемы и организация (опыт Республики Карелия). Петрозаводск. 2003. Стратегическое управление структурной перестройкой экономики в городах России. СПб.: ИРЭ РАН, 2001. Система муниципального управления: Учебник для вузов. 4-е изд. (исправленное и дополненное) Под редакцией В. Б. Зотова. Питер, СПб 2008. Стратегический анализ социально-экономического развития региона: принципы, основные направления, проблемы. Под ред. В.А. Гневко, В.Е.Рохчина. СПб.: ИРЭ РАН, ИУЭ, 2004. Стратегический выбор города: научное обоснование и механизм реализации (на примере г. Тольятти Самарской области). Под ред. В.Е. Рохчина, С.Ф. Жилкина. СПб.: ИРЭ РАН, 1999. Стратегия развития муниципалитета. Под общ. ред. Г.В. Гутмана и А.Е. Илларионова, М.: Юркнига. 2003. Стратегия развития региона / Коллектив авторов под рук. д.э.н., проф. В.А. Ильина. Вологда: ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2004. Теоретические основы и модели долгосрочного макроэкономического прогнозирования. Под ред. Ю.В. Яковца. М.: МФК, 2004. Ускова Т.В., Жаравин Д.П. Анализ социально-экономического развития Грязовецкого муниципального района: ИАЗ о НИР «Мониторинг социально-экономического развития района» / ВНКЦ ЦЭМИ РАН. Вологда, 2004. Цицин П.Г. Проблемы устойчивого социально-экономического развития муниципальных образований и пути их решения. М.: «К» 2002.

Тема 2: Разработка мероприятий по улучшению демографической ситуации муниципального образования

Введение

Раздел 1. Теоретическая часть

1.1. Понятие и характеристика демографической ситуации

1.2. Основные направления улучшения демографической ситуации в муниципальном образовании

Раздел 2. Аналитическая часть

2.1. Социально – экономическая характеристика муниципального образования

2.2. Анализ демографической ситуации в муниципальном образовании

2.2.1. Анализ динамики общей численности населения

2.2.2. Анализ структуры населения по полу и возрасту

2.2.3. Анализ показателей естественного и механического движения населения

2.3. Анализ брачно-семейного состояния населения

2.4. Анализ населения по источникам существования

2.5. Анализ структуры работающих по отраслям народного хозяйства

Раздел 3. Проектная часть (следует разработать 3 мероприятия)

Рекомендуемые направления разработки мероприятия: материальная поддержка семей при рождении и воспитании детей (усиление материальной поддержки граждан, имеющих детей, обеспечение возможности для помещения детей в дошкольные образовательные учреждения и возвращения матери к активной трудовой деятельности и т.д.), развитие учреждений родовспоможения и улучшение медицинской помощи женщинам во время беременности и родов с целью снижения материнской и младенческой смертности, предотвращению инвалидизации женщин и детей, содействие устройству на воспитание в семьях детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, снижение смертности от предотвратимых причин, заболеваний, определяющих высокую смертность населения, и профессиональных заболеваний (укрепление кадрового потенциала лечебных учреждений первичной медико-санитарной помощи, развитие материально-технической базы муниципальных амбулаторно-поликлинических учреждений и учреждений скорой медицинской помощи, профилактика ряда инфекционных заболеваний, иммунизация населения, обследование новорожденных детей, дополнительная диспансеризация работающих граждан и т.д.), повышение доступности медицинской помощи за счет создания сети информационно-консультативных токсикологических центров, улучшение экстренной диагностики, в том числе отравлений алкоголем, суррогатами, техническими жидкостями, наркотиками и др.

Раздел 4. Экономическая часть. Расчет затрат на проведение мероприятий. Расчет изменения основных показателей от внедрения мероприятий

Заключение.

Рекомендуемая литература: Бреева Е.Б. Основы демографии. М.: Дашков и К. 2008. Бондырева С.К., Колесов Д.В. Миграция (сущность и явление). М.: МПСИ Модэк. 2007. Вандескрик К. Демографический анализ. Академический проект Гаудеамус. Пер. с франц. М., 2005. Волгин Н.А. Демография. М.: Логос. 2005. Ионцев В.А. Экономика народонаселения. М.: Инфра-М, 2007. Система муниципального управления: Учебник для вузов. 4-е изд. (исправленное и дополненное) Под редакцией В. Б. Зотова. СПб.: Питер. 2008. Тихомиров Н.П. Демография: методы анализа и прогнозирования. М.: Экзамен. 2005. Численность населения Российской Федерации по городам, поселкам городского типа и районам на 1 января 2007 года. М.: Росстат, 2007.

Тема 3: Разработка мероприятий по повышению качества жизни населения муниципального образования

Введение

Раздел 1. Теоретическая часть.

1.1. Качество жизни населения, как социально-экономическая категория, его структурные составляющие

1.2. Основные направления повышения качества жизни населения муниципального образования

Раздел 2. Аналитическая часть.

2.1. Социально – экономическая характеристика муниципального образования

2.2. Анализ демографических показателей

2.3. Анализ доходов и расходов населения

2.4. Анализ занятости населения

2.5. Анализ обеспеченности населения жильём

2.6. Анализ социальной защиты населения

2.7. Анализ развития отраслей социальной сферы

2.7.1. Анализ здравоохранения

2.7.2. Анализ образования

2.7.3. Анализ физической культуры, спорта и искусства

2.7.4. Анализ потребительского рынка

Выводы.

Раздел 3. Проектная часть (следует разработать 3 мероприятия)

Заключение

Рекомендуемые направления разработки мероприятия: содействие занятости населения и повышение уровня доходов населения, развитие системы мер социальной поддержки населения, улучшение жилищных условий населения (развитие сектора социального жилья, создание условий для приобретения собственного жилья широкими слоями населения, повышение комфортности проживания населения в жилищном фонде, обеспечение доступности расходов на эксплуатацию жилья и т.д.), развитие социальной инфраструктуры (оптимизация сети и структуры образовательных учреждений различных уровней, повышение доступности медицинской помощи и улучшения ее качества и т.д.), увеличение объема услуг на душу населения и повышение их доступности платных и др.

Раздел 4. Экономическая часть. Расчёт затрат на проведение мероприятий. Расчет изменения основных показателей

Рекомендуема литература: Александрова А.Л., Овчарова Л.Н., Шишкин С.В. Доходы населения и доступность социальных услуг / Народная Ассамблея, Независимый институт социальной политики, Фонд «Институт экономики города». М.: ИИФ «СПРОС» КонфОП, 2003. Айвазян С.А. Интегральные индикаторы качества жизни населения: их построение и использование в социально-экономическом управлении межрегиональных сопоставлениях. М. 2000. Волгин Н. А., Егоров В. К., Калашников С. В. Социальная политика в муниципальных образованиях. Альфа-Пресс. 2006. Гаврилова Т.В. Принципы и методы исследования качества жизни населения // Технологии качества жизни. 2004. Горелов Н. А. Учебное пособие. Политика доходов и качество жизни населения. СПб.: Питер, 2003. Жеребин В.М., Романов А. Н. Уровень жизни населения. Основные категории, характеристики и методы оценки. Юнити-Дана, 2002.Лига М. Б. Качество жизни как основа социальной безопасности. Гардарики, 2006. Ковынёва О.А., Герасимов Б.И. Управление качеством жизни населения: монография; под науч. ред. д-ра экон. наук, проф. Б.И. Герасимова. Тамбов. 2006. Нечаева С., Чепляев В., Чуева Е., Романов П. / под ред. П.В.Романова, Е.Р. Ярской-Смирновой. Оценка результативности, эффективности и качества деятельности учреждений социальной населения. Саратов: Научная книга, ЦСПГИ. 2007. Система муниципального управления: Учебник для вузов. 4-е изд. (исправленное и дополненное) Под редакцией В. Б. Зотова. СПб.: Питер. 2008.

Тема 4: Разработка и обоснование приоритетов социально-экономического развития муниципального образования

Введение

Раздел 1. Теоретическая часть.

1.1. Принципы и задачи стратегического планирования муниципального образования

1.2. Методические основы разработки приоритетных направлений развития муниципального образования

Раздел 2. Аналитическая часть.

2.1. Общая характеристика муниципального образования

2.2. Анализ организационной структуры Администрации муниципального образования

2.3. Анализ наличия и качества природных ресурсов муниципального образования

2.4. Анализ показателей основных отраслей экономики в разрезе различных субъектов экономики (мелкий, средний, крупный бизнес), различных форм собственности (частные, государственные)

2.5. Анализ инвестиционной деятельности

2.6. Анализ транспортной инфраструктуры

2.7. Анализ экологической ситуации

2.8. Анализ демографического потенциала

2.9. Анализ сферы труда и занятости населения

2.10. Анализ социальной сферы

2.11. Анализ состояния ЖКК

2.12. Анализ состояния местных финансов

2.13. SWOT-анализ социально-экономического развития

Выводы

Раздел 3. Проектная часть (следует разработать 3 мероприятия)

Рекомендуемые направления разработки мероприятия: выявление основных направлений социально-экономического развития путем построения матрицы решений, создание благоприятного климата для бизнеса на территории муниципального образования, развитие инвестиционной деятельности, развитие имеющихся и привлечение в муниципальное образование новых производств, развитие образовательного, культурного и интеллектуального потенциалов муниципального образования, улучшение состояния окружающей среды, развитие связи, современных информационных технологий, развитие сервисного обслуживания населения (магазины, кафе, рестораны, автозаправочные станции, автомастерские и т. д.), решение жилищной проблемы и др.

Раздел 4. Экономическая часть. Расчёт затрат на проведение мероприятий. Расчет изменения основных показателей социально-экономического развития муниципального образования

Заключение

Рекомендуема литература:  Жаров B.C. Разработка прогнозов развития объектов региональной экономики на основе имитационной динамической модели. М.: СОПС. 2004. Коломийченко О.В., Рохчин В.Е. Стратегическое планирование развития регионов России: методология, организация. СПб.: Наука. 2003. Кузык Б.Н., Кушлин В.И., Яковец Ю.В. Подготовка планов стратегического развития в муниципалитетах юга России. Пособие 1. (рукопись подготовлена европейским экспертом проекта МЕРИТ II Джоном Алланом), М.: 2003. Мишин В.М. Исследование систем управления: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2003. Прогнозирование и стратегическое планирование социально-экономического развития: Учебник. М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2006. Региональная социально-экономическая политика: разработка, реализация, оценка эффективности: Учебно-методическое пособие. Коллектив авторов под рук. д.т.н., проф. С.М. Вертешева; д.э.н. В.Е. Рохчина. СПб.: СПбГПУ, 2003. Рохчин В.Е., Якишин Ю.В. Савельев Ю.В., Шишкин А.И. Современное территориальное стратегическое планирование: состояние, проблемы и организация (опыт Республики Карелия). Петрозаводск, 2003. Система муниципального управления: Учебник для вузов. 4-е изд. (исправленное и дополненное) Под редакцией В. Б. Зотова. Питер. СПб 2008. Стратегический анализ социально-экономического развития региона: принципы, основные направления, проблемы. Под ред. В.А. Гневко, В.Е.Рохчина. СПб.: ИРЭ РАН, ИУЭ. 2004. Стратегический выбор города: научное обоснование и механизм реализации (на примере г. Тольятти Самарской области). Под ред. В.Е. Рохчина, С.Ф. Жилкина. СПб.: ИРЭ РАН. 1999. Стратегическое управление структурной перестройкой экономики в городах России. СПб.: ИРЭ РАН. 2001. Стратегия развития муниципалитета. Под общ. ред. Г.В. Гутмана и А.Е. Илларионова, М.: Юркнига. 2003. Стратегия развития региона / Коллектив авторов под рук. д.э.н., проф. В.А. Ильина. - Вологда: ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2004. Теоретические основы и модели долгосрочного макроэкономического прогнозирования. Под ред. Ю.В. Яковца. М.: МФК. 2004. Ускова Т.В., Жаравин Д.П. Анализ социально-экономического развития Грязовецкого муниципального района: ИАЗ о НИР «Мониторинг социально-экономического развития района» / ВНКЦ ЦЭМИ РАН. Вологда,. 2004.

Тема 5: Разработка мероприятий по совершенствованию управления муниципальным имуществом

Введение

Раздел 1. Теоретическая часть.

1.1. Состав, характеристика и порядок формирования муниципального имущества

1.2. Основные направления совершенствования управления муниципальным имуществом

Раздел 2. Аналитическая часть.

2.1. Социально – экономическая характеристика муниципального образования

2.2. Характеристика органов управления муниципальным имуществом

2.3. Анализ основных направлений деятельности органов управления муниципальным имуществом

2.4. Анализ состава и динамики формирования муниципального имущества

2.5. Организация учета муниципального имущества

2.6. Анализ аренды муниципального имущества

2.7. Анализ приватизации муниципального имущества

2.8. Анализ доходов от использования муниципального имущества

Выводы

Раздел 3. Проектная часть (следует разработать 3 мероприятия)

Рекомендуемые направления разработки мероприятия: совершенствование организационной структуры органов управления муниципальным имуществом, выбор наиболее эффективного использования объектов муниципального имущества, автоматизация системы учета объектов недвижимости; совершенствование системы платежей за аренду нежилых помещений,. определение рыночной стоимости объекта недвижимости с целью наиболее эффективного его использования, выбор методики расчета арендной платы и права аренды муниципального имущества и др.

Раздел 4. Экономическая часть. Расчет затрат на проведение мероприятий. Расчет основных показателей от внедрения мероприятий

Заключение.

Рекомендуемая литература: Есипов В.Е., Маховикова Г.А., Терехова В.В. Оценка бизнеса. 2- е изд. СПб.: Питер, 2006. Кутафин О.Е., Фадеев В.И. Муниципальное право Российской Федерации. М.: Юристъ, 2004. Кухтин П.В., Левов А.А. Основы государственного и муниципального управления недвижимостью. Учебно-методическое пособие. М.:ФГНУ РНЦГМУ 2004. Кухтин П.В., Левов А.А., Лобанов В.В., Семкина О.С. Управление земельными ресурсами. Учебное пособие. Спб.: Питер, 2005. Марченко А.В. Э