Реферат: Федеральное агентство по образованию

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ АКАДЕМИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»


Методические указания к дипломному проектированию


для студентов очной и заочной форм обучения специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»


Хабаровск

2009

ББК 74.58

М-545


Авторы-составители:

Горбунова Л.И. – профессор кафедры государственного управления ГОУ ВПО ДВАГС, к.и.н.

Агешина Е.Ю. – доцент кафедры муниципального управления ГОУ ВПО ДВАГС, к.э.н.

Панченко Е.Л. – доцент кафедры государственного управления ГОУ ВПО ДВАГС, к.э.н.

Ярославцева Т.А. - доцент кафедры государственного управления ГОУ ВПО ДВАГС, к.и.н.


Рецензенты:

Миндогулов В.В. – профессор, д.э.н.

Пешая Н.А. – профессор, к.э.н.


Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление». – Хабаровск: Изд-во ДВАГС, 2009. – 45 с.


Утверждены к печати

редакционно-издательским советом

ГОУ ВПО «Дальневосточная

академия государственной службы»


© Дальневосточная академия

государственной службы, 2009 г.

Содержание


Введение………………………………………………………………......

4

1

Цели и задачи дипломного проектирования……………………

5

2

Требования к содержанию дипломных проектов……………...

6

3

Тематика дипломного проектирования…………………………

7

4

Структура дипломного проекта………………………………….

8

5

Содержание дипломного проекта………………………………..

9

6

Оформление дипломного проекта………………………………..

15

7

Руководство и контроль дипломного проектирования……….

16

8

Порядок защиты дипломного проекта…………………………..

18

Приложения………………………………………………………….......

20


 

ВВЕДЕНИЕ


Дипломное проектирование является завершающим, наиболее сложным этапом процесса обучения. При подготовке дипломного проекта студент должен показать свои способности и возможности решения реальных проблем государственного и муниципального управления, используя полученные за годы обучения знания.

По качеству проекта и его защите оценивается уровень подготовки выпускников. При подготовке дипломного проекта студент должен показать свое умение и навыки решения проблем государственного и муниципального управления, с учетом требований к содержанию (методологических, аналитических, проектных) и оформлению проекта в соответствии со стандартами ДВАГС.

Данные методические указания составлены на основе требований, предусмотренных Государственным образовательным стандартом, к выпускнику по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» и нормативных документов ГОУ ВПО ДВАГС.

Цель методических указаний – повышение уровня организации и качества завершающей стадии обучения студента через систему управления дипломным проектированием.

Концепция методических указаний заключается в целесообразности комплексного подхода к заключительной фазе профессиональной подготовки специалистов в области менеджмента, что позволяет обеспечить единство требований, предъявляемых Государственным образовательным стандартом по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

В методических указаниях отражены принципы и основные положения процесса дипломного проектирования: цель и задачи дипломного проектирования, примерная тематика дипломных проектов, структура и содержание дипломного проекта, требования к оформлению, порядок защиты, а также организация дипломного проектирования и контроль.

Методические указания рекомендованы студентам, обучающимся по специальности «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения и преподавателям, осуществляющим научное руководство дипломным проектированием.



1

цели и задачи дипломного проектирования


Итоговой стадией обучения в высшем учебном заведении является подготовка и защита дипломного проекта, представляющего собой законченное и логичное научное исследование, проведенное в соответствии с избранной темой.

^ Целью дипломного проектирования является завершение подготовки специалиста в сфере административного, производственного, финансового, кадрового менеджмента, способного эффективно решать актуальные для организации-заказчика проекта проблемы. Менеджер государственного и муниципального управления должен уметь профессионально решать организационно-управленческие, планово-экономические, конкретно-исследовательские, консультационные, предпринимательские и другие задачи.

^ Задачами дипломного проектирования являются:

расширение знаний по определенному вопросу или направлению деятельности органов государственной власти и местного самоуправления;

систематизация знаний во взаимной увязке дисциплин специальности «Государственное и муниципальное управление»;

отработка студентом навыков научно-исследовательской работы;

более глубокое изучение студентом методов аналитической и проектной работы.

Для успешного выполнения дипломного проекта студенту необходимо:

иметь целостные и прочные знания в области административного менеджмента и проблем управления определенными объектами и подсистемами и руководствоваться ими при решении задач проекта;

владеть научными методами управления, принципами организации управления и навыками их самостоятельного использования при выполнении дипломного проекта;

уметь организовать и проводить практические исследования социально-экономического состояния объектов управления и регулирования в регионе и муниципальном образовании и определять комплексные, конкретные формы и методы управленческих воздействий для достижения поставленных целей;

владеть методами прогнозирования социально-экономического и организационных процессов в объектах управления и регулирования, составления программ поддержки и планов их реализации;

владеть различными методиками принятия управленческих решений и быть способным самостоятельно осуществлять их выбор по различным критериям эффективности;

знать и уметь использовать в практической работе федеральное законодательство и законы субъектов Федерации, нормативные, правовые акты органов местного самоуправления;

владеть методами научного исследования, в том числе системного анализа и проектирования и экономико-математического моделирования, знать и уметь грамотно применять в процессе проектирования методы оценки экономической и социальной эффективности проектных мероприятий;

свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной литературой;

уметь логично и научно обоснованно формулировать теоретические и практические рекомендации, результаты анализа, проектные решения и мероприятия по их внедрению;

уметь использовать современные компьютерные технологии в процессе выполнения исследований и оформления дипломного проекта;

квалифицированно оформлять графический материал, иллюстрирующий содержание дипломного проекта.

Характер деятельности государственных органов власти и органов местного самоуправления предполагает, что соответствующий дипломный проект является достаточно универсальной научной работой и основывается на знаниях теории и практики множества наук, таких как: государственное и муниципальное управление, конституционное право, муниципальное право, менеджмент, маркетинг, рискология, социология, психология управления, предпринимательство и др.

Дипломное проектирование призвано выявить способность студентов на основе полученных знаний самостоятельно решать конкретные практические задачи.

Выполнение дипломного проекта должно способствовать углубленному усвоению лекционных курсов и приобретению навыков в области решения управленческих задач и нестандартных ситуаций.

Научная работа, выполненная студентом в ходе занятий в научных кружках, обществах и оформленная в соответствии с требованиями, предъявляемыми к проекту, способствует обеспечению комплексного подхода к завершающим фазам дипломного проектирования и, как следствие, повышению качества подготовки дипломного проекта.


2

Требования к содержанию дипломных проектов


Являясь законченной самостоятельной комплексной научно-практической разработкой студента-дипломника, дипломный проект должен отвечать следующим основным требованиям:

Реальная целевая направленность результатов проектных разработок на повышение эффективности деятельности органов государственной власти и местного самоуправления;

Соответствие предлагаемых проектных решений по совершенствованию государственного и муниципального управления тенденциям развития системы управления и целям конкретных органов государственной власти и местного самоуправления;

Предметность, действенность и конкретность выводов о состоянии государственного и муниципального управления и предложений, направленных на его совершенствование и развитие;

Соответствие уровня разработки темы проекта современному уровню научных разработок, методическим положениям и рекомендациям по государственному и муниципальному управлению, отраженным в соответствующей литературе.

В соответствии с поставленными целями и дипломным заданием студент в процессе выполнения дипломного проекта должен решить следующие задачи:

Обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение для сфер государственного и муниципального управления.

Изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме.

Изучить материально-технические и социально-экономические условия и характер их влияния на изменения технико-экономических и социальных показателей управленческой ситуации конкретного объекта (субъекта) управления.

Собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа.

Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме дипломного проектирования.

Провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации.

Сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности управления.

Выполнить расчет эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.

Оформить дипломный проект в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.




3

Тематика дипломного проектирования


Тематика дипломного проектирования определяется на основе стандарта специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» и программами дисциплин специальности. Выбор темы дипломного проекта оформляется заявлением студента-дипломника (Приложение А).

Выбранная студентом тема должна соответствовать базе преддипломной практики и согласовываться с научным руководителем дипломного проекта. С этой целью перед началом преддипломной практики приказом ректора ДВАГС за каждым студентом закрепляется тема и руководитель дипломного проекта, а в случае необходимости и консультант по специальным вопросам.

Корректировка формулировки темы дипломного проекта допускается только в период прохождения преддипломной практики на основании заявления студента, согласованного с руководителем дипломного проекта, на имя заведующего кафедрой с обоснованием необходимости изменения темы.

Приведенная в Приложении Б тематика дипломных проектов является примерной. Она требует обязательного уточнения применительно к конкретному органу государственной власти (местного самоуправления), на базе которого будет выполняться подготовка материалов к дипломному проекту. Предлагаемая тематика не исключает возможности выполнения проекта по проблемам, предложенным студентом. При этом тема должна быть согласована с руководителем проекта, который выдает студенту проектное дипломное задание (Приложение В).

При выборе темы дипломного проекта следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных статистических данных, наличием специальной научной литературы, практической значимостью для конкретного объекта (субъекта) управления.

Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение должны быть завершены до начала преддипломной практики у студентов очной формы обучения или до окончания соответствующей сессии у студентов заочной формы обучения.


4

Структура дипломного проекта


Предлагаемая тематика дипломных проектов охватывает широкий круг вопросов. Поэтому структура каждой работы может уточняться студентом совместно с руководителем исходя из интересов студента, степени проработанности данной темы в литературе, наличия информации и т.п. Однако, в большинстве случаев дипломный проект имеет свою типовую структуру (см. табл. 1).

Исходя из рекомендуемой структуры дипломного проекта, его объем (без учета приложений) должен составлять примерно 45-60 страниц машинописного текста. Пример оформления содержания дипломного проекта приведен в Приложении Г.

Текст дипломного проекта делится на разделы (возможно разделение на подразделы) или главы (предполагают подразделение на параграфы с выделением в каждой их них не менее двух параграфов).


Таблица 1 - Типовая структура и объемы разделов дипломного проекта

Наименование составных частей дипломного проекта

Примерный объем составных частей дипломного проекта

Реферат

1 страница машинописного текста

Содержание

1-2 страницы машинописного текста

Введение

до 5% общего объема

Раздел 1

до 30% общего объема

Раздел 2

не менее 60% общего объема

Заключение

до 5% общего объема

Список использованных источников и литературы

не менее 40 наименований

Приложения

объем не ограничен

Итого

45-60 страниц


Весь материал, приводимый в дипломном проекте должен сопровождаться расчетами, иллюстративным материалом, выводами, заключениями автора1.

Дипломный проект должен быть выполнен на компьютере с использованием различных технологий, в том числе текстовых, графических, статистических и прочих редакторов.


5

Содержание дипломного проекта


Указанные выше части дипломного проекта должны иметь определенное внутреннее содержание и отвечать ниже приведенным требованиям.

Реферат.

Реферат к дипломному проекту представляет собой сокращенное изложение содержания с основными сведениями и выводами.

Реферат должен начинаться с указания:

объема дипломного проекта;

количества иллюстраций;

количества таблиц;

количества использованных источников и литературы.

Затем располагают перечень ключевых слов, которые дают представление о содержании дипломного проекта. Перечень включает от пяти до пятнадцати ключевых слов (словосочетаний), написанных в строку, через точки в именительном падеже прописными буквами. (Ключевыми словами являются слова или словосочетания из текста дипломного проекта, которые несут существенную смысловую нагрузку с точки зрения информационного поиска).

Далее располагают текст реферата, который составляется по следующему плану:

- объект исследования;

- предмет исследования;

- цель;

- методы исследования;

- полученные результаты и область применения.

Пример оформления реферата представлен в Приложении Д.

Содержание.

Содержание представляет собой предполагаемый план исследования и отражает структуру (разделы и подразделы или главы и параграфы) дипломного проекта.

Названия глав (разделов) и параграфов (подразделов) в содержании должны точно соответствовать заголовкам в тексте. Заголовки глав (разделов) не должны повторять названия темы, а заголовки параграфов (подразделов) - название глав (разделов).

Пример оформления содержания представлен в Приложении Г.

Введение.

Введение – это вступительная часть дипломного проекта, которая содержит несколько обязательных элементов, раскрывающих:

актуальность темы исследования;

анализ изученных источников и литературы;

цель и задачи исследования;

объект исследования;

предмет исследования;

теоретико-методологическую и эмпирическую базу исследования;

хронологические рамки исследования;

практическую значимость выводов и предложений.

Введение начинается с обоснования актуальности темы исследования, которое должно быть аргументированным, кратким, емким, логичным, предполагающим использование веских доказательств актуальности проблемы, рассматриваемой в ходе исследования, и статических материалов.

Следующий элемент введения – анализ изученных источников и литературы. В этой части введения должно быть в сжатом виде показано, как освещалась проблематика избранной темы в научных трудах и публикациях; при этом необходимо показать, какие авторы изучали те или иные аспекты проблемы исследования. Эта часть введения предполагает также наличие ссылок на изученные источники и литературу.

Во введении отражаются цель и задачи исследования. Формулировка цели вытекает из названия избранной темы и характера проблемы и определяет направление и планируемые результаты исследования.

Исходя из поставленной цели, студент определяет задачи исследования, которые являются анализом логически взаимосвязанных теоретических, правовых и практических аспектов проблемы, решаемой в ходе исследования, в том числе ожидаемых результатов исследования.

^ Объектом исследования могут являться:

институты управления и управленческие структуры системы государственного и муниципального управления;

процессы экономической, организационной, политической и социальной жизни общества, на которые воздействуют органы государственного и муниципального управления.

^ Предмет исследования определяется избранным объектом и является уточненным изложением какого-либо аспекта функционирования объекта, т.е. деятельности института власти и управления или развития процесса и управления последним.

Следующий элемент введения - теоретико-методологическая и эмпирическая база исследования, включающая обзор теоретических, методических и фактологических материалов, использованных в процессе написания дипломного проекта.

Во введении обязательно указываются хронологические рамки исследования, т.е. временной период, в течение которого проводится анализ (не менее трех последних лет).

В конце введения демонстрируется практическая значимость исследования, т.е. показывается возможность использования проектной части работы в практической деятельности органов управления разных уровней.

Пример оформления введения представлен в Приложении Е.

Раздел 1 – Концептуальное обоснование и анализ объекта и предмета исследования (в формулировке избранной темы).

В этом разделе необходимо изложить:

1. Сущность исследуемой проблемы, методическое обеспечение, степень проработки организационного, экономического, правового и пр. механизмов исследуемой проблемы.

2. Место рассматриваемой проблемы в сложившейся системе управления.

3. Краткую характеристику объекта и предмета исследования.

4. Анализ объекта и предмета исследования.

В процессе анализа объекта и предмета необходимо определить их место в исследуемой области и остановиться на подробном их анализе. Студент должен описать методы и инструменты анализа, обосновать выбор используемых показателей для характеристики предмета исследования, определить необходимые источники информации и способы ее сбора.

При проведении анализа используется широкий спектр методов исследования и анализа: структурный, функциональный, параметрический, экономический, экономико-математический, статистический, а также нормативный, балансовый, прогностический методы и методы экспертных оценок и т.д.

В данном подразделе обобщается и анализируется управленческая (статистическая, графическая, экспертная и др.) информация.

В целом анализ проводится по следующим составляющим объектной и предметной области: состояние; основные параметры и их динамика; уровень нормативно-правовой обеспеченности; структура и функции; организация и кадры; информационное обеспечение; эффективность; и т.д.

В результате анализа оценивается эффективность деятельности органов управления, и выявляются организационно-управленческие проблемы.

Результатом анализа должна стать идентификация и конкретизация управленческих или социально-экономических проблем (предмет) применительно к избранному объекту исследования. Данные результаты используются в проектной части дипломного исследования.

5. Выводы по результатам анализа. Подраздел концентрирует в себе выводы по результатам разработок по разделу в целом. При этом могут содержаться ссылки на передовой отечественный и зарубежный опыт. В тезисной форме подводится общий итог, характеризующий состояние и возможности решения методических, организационных, экономических, правовых и пр. вопросов и проблем в области управления по исследуемому направлению. Возможные варианты решения проблемы.

При разработке данного и последующих разделов дипломного проекта следует иметь в виду, что те материалы по выбранной теме, которые содержатся в лекциях, учебниках и учебных пособиях, должны восприниматься студентом как уже известные истины.

Раздел 2 – Алгоритм разработки проекта (название в соответствии с формулировкой избранной темы).

Раздел представляет собой проектную часть, т.е. взаимосвязанный комплекс проектных мероприятий, состав которых определяется: темой дипломного проекта; результатами проведенного анализа; спецификой управленческой проблемы.

Проектные мероприятия должны вытекать из результатов анализа и быть направлены на устранение недостатков и решения проблем, выявленных в первом разделе дипломного проекта. Проектные мероприятия, разработанные автором дипломного проекта, должны быть направлены на решение выявленных проблем кадрового, информационного, технического, нормативно-методического, правового и делопроизводственного обеспечения управления. Например, в соответствии со сформулированными предложениями по совершенствованию системы управления целесообразно внесение изменений в действующую систему управления организации: структурную и функциональную схемы; процедуры выполнения управленческих работ, положения об организации и ее структурных подразделениях, планы работ, программы решения социальных проблем и т.д.

При работе над данным разделом следует учитывать инновационные подходы и новейшую современную практику решения проблем управления.

Проектные предложения должны носить конкретный характер и иметь детальную и тщательную проработку.

По каждому проектному мероприятию даются:

1. Обоснование подходов и инструментов разработки.

2. Цели и задачи.

3. Выбор средства разработки. Обоснование выбора механизма, средств, способов решения выявленной проблемы.

4. Логическое и расчетное обоснование мероприятий (элементный состав мероприятий; сроки и этапы реализации; исполнители; ресурсное обеспечение).

В данном подразделе должен быть предложен комплекс мероприятий по решению проблемы, обеспечению внедрения, контролю хода внедрения. Состав мероприятий должен быть представлен в форме плана с учетом сроков их проведения (в форме графика алгоритма реализации проектных предложений, блок-схем, дерева решений), ответственных лиц, исполнителей и ожидаемых результатов.

Обоснование проектных мероприятий целесообразно осуществлять на основе принципов эффективности исследований:

принцип опережения, когда идея и результаты исследования опережают современный уровень знаний в конкретной области управления по конкретным показателям;

принцип острой потребности особой заинтересованности органов управления в предлагаемом новом (усовершенствованном) решении актуальной управленческой задачи;

принцип соответствия или наличия реальных возможностей в экономики и в управлении для применения нового (усовершенствованного) результата – например, наличие необходимых ресурсов, времени для реализации и т.п.;

принцип оптимальности, когда новые (усовершенствованные) результаты настолько обоснованы и проверены, что позволяют получить существенный эффект от их широкой реализации на практике.

Примерный состав групп мероприятий может быть представлен совокупностью следующих мер: профессиональная подготовка; информационная подготовка; материально-техническая подготовка; разработка системы стимулирования проектных мероприятий (предложений); опытное испытание и внедрение; риски; мониторинг и контроль; расчет показателей эффективности.

По форме2 проектные мероприятия могут представлять собой:

программы, проработанные до совокупности мероприятий, этапов, исполнителей, ресурсов, алгоритмов организации работ;

модель совершенствования организационно-функциональной схемы существующей или создания новой организации с описанием структуры, функций, связей с внешней средой, определением требуемых ресурсов и ожидаемых результатов;

модели, схемы и алгоритмы, направленные на совершенствование системы управления персоналом, внедрению новых технологий и инновационных подходов с описанием сути инноваций и результатов их внедрения;

документы, определяющие процесс нормотворчества и его организацию в сфере государственного и муниципального управления;

бизнес-планы, экономические расчеты, модели и т.п.

проекты политики органа управления в различных сферах управления (например, «политика оплаты труда»; «политика в области управления долговыми обязательствами» и т.п.);

проекты стандартов управления, регламентов, рабочих инструкций и нормативов по отдельным вопросам управления;

методические рекомендации или указания по отдельным проблемам управления;

информационно-логические схемы решения задач управления.

В дипломном проекте должны быть сноски на первоисточники, использованные при подготовке проектной документации.

5. Ожидаемые результаты.

Результаты должны оцениваться с учетом логики, необходимости и эффективности их внедрения в управление.

Студент должен показать влияние внедрения проектных разработок на развитие предметной области исследования (органа управления, структурного подразделения, процесса, внешних пользователей и пр.).

Первостепенное значение для оценки эффективности проектных предложений имеют следующие критерии: экономический результат; научная (теоретическая) значимость; социальный эффект.

При невозможности расчета эффективности разработанных мероприятий должен быть применен метод экспертных оценок.

Заключение.

В данном разделе дипломного проекта формулируются выводы по проделанной работе, характеризующие степень решения тех задач, которые ставились при разработке дипломного проекта. Заключение должно содержать два основных блока вопросов:

краткое резюме по результатам научного исследования и анализа;

изложение практических рекомендаций, направленных на решение выявленных проблем.

^ Список использованных источников и литературы.

Список использованных источников и литературы должен содержать не менее 40 наименований3 и отражать современные научные достижения в исследуемой области. Список использованных источников и литературы не должен содержать ссылок на учебники и учебные пособия. В тексте дипломного проекта обязательны ссылки на указанные в перечне литературу и источники. При этом в список литературы включаются все использованные при подготовке дипломного проекта источники, а не только те, на которые имеются ссылки в тексте дипломного проекта.

Приложения.

В данном разделе приводятся расчетные материалы (при значительном объеме таких работ по проекту); формы документов, отражающих анализ управления; рабочая документация (положения, инструкции, формы документов и т.д.), а также другие материалы, использование которых в тексте перегружает дипломный проект и нарушает логическую стройность изложения. Объем и количество приложений определяется автором и научным руководителем.


6

Оформление дипломного проекта


Дипломный проект оформляется в соответствии со стандартом ДВАГС - СТП ДВАГС 04-2006.

Последовательно при оформлении дипломного проекта оформляются:

Титульный лист (Приложение И).

Проектное задание (Приложение В).

Реферат (Приложение Д).

Содержание (Приложение Г).

Разделы дипломного проекта.

Заключение.

Список использованных источников и литературы (Приложение К).

Лист «Приложения» (Приложение Л).

Приложения.

Лист нормоконтроля (Приложение М).

Обязательными документами, прилагаемыми к дипломному проекту, являются: отзыв научного руководителя и внешняя рецензия на дипломный проект. Отзыв и рецензия вкладываются (не подшиваются) в дипломный проект и не входят в общую нумерацию страниц.

В качестве дополнительных документов к дипломному проекту могут представляться письмо-заявка на тему дипломного проекта и справка о внедрении, которые также вкладываются (не подшиваются) в дипломный проект и не входят в общую нумерацию страниц.

Обязательными составляющими дипломного проекта являются рисунки и таблицы. Они должны быть органически связаны с текстом дипломного проекта, и в наглядной форме иллюстрировать основные положения анализа, проекта и внедрения. При этом в тексте проекта должны быть ссылки на приводимый иллюстративный материал и пояснения к нему.

Типовыми иллюстративными материалами являются:

таблицы и схемы динамики основных показателей деятельности органа государственной власти и органа местного самоуправления;

схемы структур управления;

функциональные и информационные матрицы;

схемы обработки информации;

графики и таблицы, иллюстрирующие результаты анализа;

таблицы эффективности проектных мероприятий и др.

Пример оформления таблиц представлен в Приложении Н, пример оформления рисунков приведен в Приложении Р.




7

Руководство и контроль дипломного проектирования


Разработкой дипломных проектов руководит выпускающая кафедра. Заведующий кафедрой назначает научных руководителей дипломного проектирования. Для руководства выполнением дипломных проектов могут привлекаться высококвалифицированные специалисты-практики.

Руководитель дипломного проекта выдает студенту задание на проектирование до начала преддипломной практики. В дальнейшем руководитель может уточнить дипломное задание в соответствии с условиями и результатами практики. В обязанности руководителя входит:

консультирование студента;

контроль хода выполнения проектного задания;

оказание методической помощи студенту в сборе и обобщении необходимых материалов;

подготовка отзыва на дипломный проект.

Студент должен предоставлять научному руководителю материалы только в машинописном виде. Материалы в электронном виде не рецензируются.

Для более качественного выполнения дипломного проекта допускается привлечение консультанта. Консультант работает в тесном контакте с руководителем дипломного проектирования; в пределах своих функций определяет вопросы, которые должны быть решены в соответствии с темой дипломного проекта и несет ответственность за консультационное сопровождение дипломного проектирования.

Руководитель дипломного проекта и консультант (если он назначается) должны провести необходимые для студента в процессе выполнения дипломного проекта консультации.

Прохождение преддипломной практики и работа студентов над дипломными проектами выполняется в соответствии с графиком (таблица 2). Руководители преддипломной практики и дипломного проектирования обязаны следить за выполнением студентом сроков, регламентированных графиком, и о существенных отклонениях от них сообщать заведующему кафедрой.


Таблица 2 – Типовой график прохождения преддипломной практики и выполнения дипломного проекта

№

^ Этапы выполнения дипломного проекта

Результат этапа

Срок и отметка о выполнении

1.

Преддипломная практика

Отчет по преддипломной практике




2.

Защита отчета по преддипломной практике







3.

Выполнение дипломного проекта (контрольные точки)







а.

Выдача проектных заданий студентам руководителями дипломных проектов

Текст задания, оформленный по шаблону и подписанный руководителем дипломного проекта и студентом




б.

Подготовка введения

Текст введения, оформленный по стандарту СТП 04-2006 и согласованный с научным руководителем




в.

Подготовка первого раздела

Текст первого раздела, оформленный по стандарту СТП 04-2006 в соответствии с проектным заданием




г.

Подготовка второго раздела

Текст второго раздела, оформленный по стандарту СТП 04-2006 в соответствии с проектным заданием




д.

Подготовка реферата и заключения

Текст реферата и заключения, оформленные по стандарту СТП 04-2006 в соответствии с проектным заданием руководителя




е.

Подготовка списка использованных источников и литературы, корректировка ссылок на источники и литературу по тексту дипломного проекта, подготовка приложений к проекту

Список использованных источников и литературы и ссылки по тексту, оформленные в соответствии со стандартом СТП 11-2006; приложения, оформленные в соответствии со стандартами СТП 04-2006




ж.

Презентация, титульный лист, задание на дипломный проект

Оформление: чистового варианта титульного листа и задания на дипломный проект; презентации в соответствии с требованиями и содержанием дипломного проекта.




4.

Предварительный нормоконтроль

Замечания нормоконтролера




5.

Получение отзыва руководителя дипломного проекта

Отзыв научного руководителя с подписью





Продолжение таблицы 2

6.

Получение внешней рецензии

Представление внешней рецензии на дипломный проект




7.

Контроль научного руководителя

Подпись титульного листа дипломного проекта научным руководителем




8.

Окончательный нормоконтроль и виза соответствия дипломного проекта стандарту

Подпись нормоконтролера в листе нормоконтроля




9.

Разрешение заведующего кафедрой, окончательное для представления дипломного проекта к защите в Государственной аттестационной комиссии

Виза заведующего кафедрой на титульном листе проекта




10.

Государственная защита дипломного проекта

-

-


По представлению руководителя дипломного проекта выпускающей кафедрой принимаются меры к студентам, отстающим о