Реферат: Методические указания к выполнению курсовых работ для всех специализаций специальности 06. 05. 00 (08. 01. 09) и всех видов обучения «Утверждаю»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА


Методические указания к выполнению курсовых работ для всех специализаций специальности 06.05.00 (08.01.09) и
всех видов обучения


«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

М.С. Марамыгин

_________________________


Екатеринбург 2007


Рекомендовано к изданию научно-методическим советом

Уральского государственного экономического университета


Составитель С.А. Бороненкова


Рецензент К. В. Ростовцев


Издательство Уральского государственного экономического

университета


Ротапринт УрГЭУ ©Уральский государственный

экономический университет,

2006

^ 1. Цели и задачи курсовой работы

Курсовая работа – самостоятельная работа студента, являющаяся одним из важных элементов учебного процесса по подготовке экономистов по бухгалтерскому учету, экономическому анализу и аудиту.

Цель написания курсовой работы – углубить и закрепить теоретические знания, полученные студентами в процессе аудиторных занятий и производственной практики, что предполагает более глубокое изучение отдельных разделов курса, помогает в выработке умения самостоятельно применять эти знания для решения научно-исследовательских задач.

Студенты специальности 08.01.09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех специализаций в соответствии с учебным планом выполняют следующие курсовые работы:

Финансы предприятия, организации (III семестр).

Бухгалтерский финансовый учет предприятия, организации
(II семестр).

Бухгалтерский управленческий учет предприятия, организации
(IV семестр).

4. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия, организации (V семестр).

5. Бухгалтерская (финансовая) отчетность предприятия, организации и ее аудит (VI семестр).

1.1. Требования, предъявляемые к курсовой работе

Студент, выполняющий курсовую работу, должен использовать новейшие материалы, относящиеся к рассматриваемой теме (законы, положения, инструкции, стандарты, указания, методики и др.);

критически подходить к действующей на предприятии практике учета и экономического анализа;

освещать различные точки зрения по затронутым в работе дискуссионным вопросам и обязательно аргументировать позиции по этим вопросам;

иметь конкретные самостоятельные предложения по совершенствова­нию методики, организации учета и экономического анализа;

выявлять резервы дальнейшего повышения эффективности производства, в том числе экономного использования материальных, топливно-энергетических ресурсов, сокращения использования ручного труда;

раскрывать достигнутый на предприятиях уровень механизации и автоматизации учетно-аналитических работ и обосновывать предложения по повышению этого уровня;

максимально использовать экономико-математические методы и средства компьютеризации расчетов;

четко и грамотно излагать и правильно оформлять работу в целом;

курсовая работа соответствовать типовым и рабочим программам, профилю подготовки специалистов по специальности 08.01.09 «Бухгалтерский учет и аудит».

1.2. Права и обязанности исполнителя и научного руководителя

Руководство работой осуществляется профессорско-преподаватель­ским составом кафедры бухгалтерского учета и аудита. Руководитель обязан обеспечить высококвалифицированные научные консультации, оказывать необходимую методическую помощь, стимулировать инициативу, постоянно контролировать работу.

Контроль за самостоятельной работой студента осуществляется в формах проверки соблюдения сроков изучения литературы, сбора материалов и подготовки отдельных глав, систематических собеседований, консультаций, просмотра отдельных частей и всей работы.

Руководитель должен быстро ориентироваться в материалах, оценивать и предлагать правильное решение, оказывать помощь в выборе темы, разработке подробного плана. Первоначальный вариант плана студент разрабатывает сам, а подробный план составляет совместно с руководителем. Руководитель оказывает также помощь студенту в подборе литературы.

Студент выполняет работу самостоятельно. Он должен: проработать имеющуюся литературу по теме, собрать и обработать большой практический материал; ясно представлять цель, задачи, структуру работы, необходимую информацию; иметь свои варианты плана и подходов к решению поставленных задач. Студент должен неукоснительно выполнять график работ и все требования руководителя, являться на консультации подготовленным, со своими предложениями, требованиями, вариантами.

^ 2. Типовая структура курсовых работ

Содержание работы определяется характером темы, но чаще всего состоит из введения, трех разделов и заключения. В каждом разделе не более 3-4 параграфов.

Во введении раскрываются цель, значение, основное содержание из­бранной темы.

^ Первый раздел носит теоретический характер. Излагается состояние исследуемого вопроса с использованием монографий, журнальных статей, инструктивных и законодательных материалов на момент написания работы.

Во втором разделе рассматриваются вопросы бухгалтерского учета и аудита, использования технических средств, внедрения прогрессивных форм и методов учета, научной организации труда.

В третьем разделе рассматриваются вопросы экономического анализа: методика анализа, предложения по реализации резервов производства, рекомендации.

В заключении следует сделать общие выводы и кратко изложить предложения, направленные на улучшение действующей практики учета и анализа.

Работа должна содержать необходимые таблицы, графики, схемы.

В конце работы приводятся список использованной литературы и приложения.

Объем курсовой работы – не более 30 страниц печатного текста.

^ 3. Выбор темы

Тематику работ предлагает и утверждает кафедра бухгалтерского учета и аудита (примерный перечень на с. 16).

Темы не являются стабильными, они пересматриваются в случае изме­нения направления развития науки и практики.

Студентам предоставляется право самостоятельно или по совету руко­водителя выбирать тему. В силу этого данный этап является очень ответственным. Руководитель и студент могут корректировать название предлагаемых тем, чтобы они в большей степени соответствовали поставленной цели, а также предлагать свою тему, которую следует рассмотреть и утвердить на кафедре.

В перечень могут быть включены научные темы, над которыми работа­ет коллектив кафедры.

При выборе темы следует учесть научную склонность студента, опыт участия в студенческих научных кружках, хоздоговорных и госбюджетных работах кафедры.

Выбранная тема курсовой работы согласуется с научным руководителем.

^ 4. Составление плана курсовой работы

Составление плана работы осуществляется в два этапа: первый – после выбора темы на основе общего знакомства с литературой по данному вопросу; второй – после подробного знакомства с литературой, ее систематизацией, составления литературного обзора, а также после сбора и первоначальной обработки информации. Изменения плана могут быть связаны с корректировкой самого направления работы, в необходимости которого автор и руководитель убедились после детального изучения проблемы. Но, как правило, эти изменения и дополнения не меняют направление и структуру работы; базисным остается чаще всего видоизмененный первый вариант плана.

Название и содержание параграфов дают представление о составе и последовательности рассмотрения вопросов внутри главы. В процессе работы над планом уточняются примерный объем работы, ее структура, характер необходимой информации.

^ 5. Работа над литературой

Подбор литературы следует начинать сразу же после выбора темы курсовой работы.

Поиск литературы начинается с просмотра предметных каталогов и библиографических справочников в библиотеке университета и публичной библиотеке им. Белинского.

Работая с предметно-тематическим каталогом, необходимо просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой работы, но и близкие к избранной теме. Следует подбирать литературу, освещающую практику бухгалтерского учета, анализ хозяйственной деятельности (как правило, издания последних двух лет) и общетеоретическую сторону проблемы.

Список отобранной литературы должен быть согласован с научным руководителем, который поможет найти и привлечь новейший литературный и инструктивный материал, откуда заимствованы записи. При изуче­нии литературы советуем соблюдать определенную последовательность: начинать с инструктивных и законодательных материалов, далее изучить учебники и учебные пособия, затем переходить к монографическим работам, заканчивать журнальными статьями.

Предварительное знакомство с отобранной литературой позволяет получить ясное представление о круге вопросов, охватываемых темой, и составить обоснованный первоначальный вариант плана работы.

После утверждения научным руководителем плана работы студент приступает к детальному изучению отобранной литературы.

Процесс изучения литературы сопровождается составлением конспектов, характер которых определяется возможностью и формой использования изучаемого материала: выписки (цитаты) со ссылкой на автора, краткого изложения мысли или фактов свободным стилем, характеристики прочитанного материала. Выписки можно подразделить на дословные и конспективные. Это позволит избежать неоговоренного (без ссылок) включения в работу чужого текста. Это касается не только текстового, но и цифрового материала: таблиц, схем, диаграмм. Не только цитаты и цифровой материал, но и заимствованные принципиальные мысли, предложения, рекомендации должны включаться в текст с обязательными ссылками. Наличие ссылок свидетельствует о научной добросовестности студента при использовании заимствованных мыслей.

Ссылка на источники обязательна. В самом тексте дается ссылка с ука­занием порядкового номера ее в списке источников или в конце листа. В конце страницы ссылка дается в такой последовательности: для монографии – автор, название, город, издательство, год издания, страница; для статей из сборников и журналов – автор, название статьи, название журнала или сборника, год издания, его номер, страница.

При написании работы следует продумать, где, исходя из плана, может быть использована информация, содержащаяся в конспектах. Систематизация не только литературного, но и фактического материала, основанная на критическом анализе, дает возможность более глубоко и всесторонне рассмотреть основные вопросы темы работы.

Целесообразно проводить тщательное изучение основной литературы до начала сбора фактического материала, так как только внимательное ознакомление с вопросами теории и практики учета, опытом передовых предприятий позволит глубоко изучить действующую на базовом предприятии систему экономической работы, со знанием дела собрать практический материал, необходимый для написания курсовой работы. При изложении спорных вопросов темы следует приводить мнения различных авторов, так как только в этом случае выводы могут быть объективными.

Список изученной и использованной литературы должен включить не менее 15 источников.

^ 6. Сбор и обработка фактической информации

Одним из наиболее ответственных этапов подготовки работы является сбор фактической информации, так как своевременное и высококачественное ее написание во многом зависит от правильности и полноты собранного материала на том или ином предприятии. В начале следует тщательно продумать, какой фактический материал необходим для выполнения работы. Если речь идет о цифровом материале, то целесообразно заблаговременно заготовить формы (таблицы), удобные для сбора, систематизации, обработки и последующего анализа полученных данных. Очень важно установить, в какой форме будет получена та или иная фактическая информация.

Для сбора фактического материала должны использоваться различные источники информации: планово-нормативные, учетно-отчетные, первичная документация (требования, наряды и т.д.); техническая документация (технологический процесс); материалы обследования, заводской печати, специальные наблюдения, решения собраний, приказы по заводу, распо­ряжения по цехам и т.д.; объяснительная записка к годовому отчету, лите­ратурные данные других родственных предприятий.

^ 7. Написание работы

Следующим этапом (после изучения литературных источников, сбора и обработки информации) является непосредственное написание курсовой работы в соответствии с утвержденным планом. Но ее написание не сводится лишь к совокупности ответов на вопросы плана. Изложение материала должно быть последовательным, четким и ло­гичным. Для этого рекомендуется (кроме общего) разработать подробный рабочий план, раскрывающий существо каждого параграфа. Такой детальный план позволяет систематизировать изложение, облегчает осуще­ствление логической взаимосвязи отдельных вопросов, дает возможность согласовать материал данного параграфа с предыдущим и последующим. Наличие подобного плана позволяет научному руководителю оказать заблаговременно помощь студенту в определении содержания и последовательности изложения отдельных вопросов каждого параграфа и тем самым сократить объем последующих доработок.

Правильность сделанных выводов должна быть всесторонне проверена. Если работа выполняется по заявке, то целесообразно сообщить заказчику в процессе работы результаты законченных исследований по отдельным вопросам и согласовать промежуточные выводы. Это обусловливает более глубокую разработку фактических материалов, позволяет проверить реальность выводов и предложений.

Изложение заимствованного материала в виде цифровых данных для иллюстраций отдельных положений работы из справочников, монографий и других литературных источников или цитат, произвольное изложение принципиальных положений, как говорилось ранее, должно включаться в работу со ссылкой на соответствующий источник.

Дискуссионные вопросы излагаются следующим образом. Прежде всего по спорным вопросам необходимо приводить мнения различных авто­ров, причем мысль автора, точка зрения которого критикуется, излагается без сокращений. Только при соблюдении этого условия критика может быть объективной. Обязательным является сравнение рекомендаций, содержащихся в действующих инструкциях и работах различных авторов. Лишь после этого, учитывая опыт базового предприятия, можно обосновывать собственное мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в любом случае соответствующие аргументы.

Работа должна быть написана экономически грамотно, простым литературным языком. При этом необходимо избегать повторений и множества цитат. Участие в работе СНО по отдельным проблемам учета и анализа способствует значительному повышению качества работы, так как подготовка докладов по вопросам, связанным с темой работы, потребует от студента углубленного изучения темы, современного выявления нерешенных вопросов.

В работу (текстовую часть) следует включать схемы, графики, диаграммы. Их применение способствует повышению наглядности и убедительности материала, более глубокому раскрытию сущности явлений, что свидетельствует о культуре изложения, позволяет в лаконичной форме отразить полноту знаний.

7.1. Общие требования к оформлению текста

Оформление курсовой работы осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.32 – 2001 (Система стандартов по информации, библиотечному и из­дательскому делу «Отчет о научно-исследовательской работе»).

Курсовая работа выполняется на белой бумаге на одной стороне листа стандартного формата А4 размером от 288×203 до 297×210 мм. Иллюстрации, графики, таблицы могут выполняться на бумаге других форматов (с соответствующим сгибом).

Работа выполняется рукописным, машинописным способом или с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ (через полтора интервала, шрифт 14). Цвет шрифта – черный.

При написании (печатании) текста необходимо соблюдать следующие размеры полей: левое – 20 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм и нижнее – 20 мм. Рамки, ограничивающие текст, не вычерчиваются.

При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения. Не допускаются под­черкивание и цветовое оформление заголовков, фраз и слов.

^ Разрешается использование компьютерных возможностей ак­центирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

В печатном тексте вписывание слов, фраз, формул, знаков допускает­ся только черным цветом (чернилами, тушью, пастой).

Фамилии, названия и другие имена собственные приводятся на языке оригинала. Возможно транслитерирование имен собственных и исполь­зование их на русском языке (при первом упоминании добавляется ориги­нальное название).

В работе не должно быть неустраненных ошибок, опечаток, гра­фических неточностей. Исправление допускается подчисткой или закра­шиванием штрихом и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом.

^ 7.2. Оформление разделов работы

Курсовая работа должна содержать:

титульный лист (см. приложение 1);

содержание;

основную часть (введение, главы, параграфы, заключение);

список использованных источников;

приложения.

Титульный лист печатается на компьютере. Размещение подписей на листе должно соответствовать форме, приведенной в прил. 1.

Содержание должно включать перечень разделов, параграфов и т.д. согласно плану курсовой работы. Все структурные элементы содержания должны сопровождаться указанием номера страницы, на которой начинается изложение материала данного раздела (пункта и т.д.). Содержание помещается сразу после титульного листа.

Разделы, подразделы, пункты и т.д. нумеруются арабскими цифрами без слов «раздел», «глава» и т.д. Разделы нумеруются арабскими цифрами без точки (1 Название). Подразделы должны иметь нумерацию внутри каждого раздела (пункты и т.п.) – арабскими цифрами, разделенными точками (1.1 Название; 1.1.1 Название и т.д.). В конце номера раздела точка не ставится. В конце названия раздела точка тоже не ставится. Введение, заключение, список использованных источников не нумеруются. Приложения (если их несколько) нумеруются отдельно.

Пример

Содержание

Введение:

1 Понятие и содержание финансовых результатов

1.1

1.2 Параграфы первой главы

1.3

2 Бухгалтерский и налоговый учет финансовых результатов ОАО «Раритет»

2.1

2.2 Параграфы второй главы

2.3

3 Анализ финансовых результатов предприятия

3.1

3.2 Параграфы третьей главы

и т.д.

Заключение

Список использованных источников

Приложения


Если раздел состоит из одного подраздела, то подраздел не выделяется. Наличие одного подраздела эквивалентно их отсутствию;

^ В тексте работы заголовки должны в точности повторять названия и нумерацию «Содержания». Заголовки разделов и подразделов выполняются прописными буквами или отличным шрифтом. Перенос слов в заголовках не допускается, точка в конце не ставится. Заголовки должны быть отделены от текста или другого заголовка интервалом 10-15 мм. Каждый раздел работы рекомендуется начинать с нового листа, а под разделы продолжать на заполненном листе с соблюдением указанного расстояния. Не допускается оставлять заголовок подраздела внизу листа, если за ним не следует хотя бы одной-двух строк текста.

^ Страницы работы нумеруются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки в конце. Титульный лист и содержание включаются в общую нумерацию страниц, но номера на них не ставятся. Иллюстрации (таблицы, графики и т.д.), расположенные на отдельных листах, и приложения включаются в общую нумерацию страниц.

^ 7.3. Выполнение текстовой части работы

Основной текст необходимо излагать ясным четким языком, просто и сжато.

Фразы, формулировки и выводы должны быть законченными и ло­гичными. Следует избегать повторений, лишних слов, затрудняющих вос­приятие текста.

Следует соблюдать единообразие терминов, обозначений, символов.

^ Недопустимо написание неграмотных предложений, а также сло­восочетаний и слов. Необходимо правильно делить текст на абзацы, вы­деляя обособленные по смыслу части.

Если в тексте есть перечисления, то перед каждым пунктом ставится дефис или при необходимости ссылки в тексте – строчная буква со скобкой и далее – цифра со скобкой.

Пример

^ Виды классификации объектов:

а)

1)

2) и т.д.

В тексте следует избегать использования личных местоимений, заменяя их безличными формами (вместо «я считаю» - «считается»).

Рекомендуется использовать вводные и соединительные слова («таким образом», «из этого следует», «в связи» и т.д.) для подчеркивания причинно-следственных связей и выражения личного отношения к излагаемому материалу. Каждый раздел, подраздел должен заканчиваться кратким вы­водом.

^ В тексте не допускаются сокращения слов.

Исключение составляют:

общепринятые сокращения, установленные правилами русской орфографии и пунктуации;

сокращения, применяемые с цифровыми величинами;

сокращения единиц измерения величин;

сокращения в примечаниях, сносках и списке литературы, предусмотренные правилами библиографического описания.

^ 7.4. Использование и оформление формул

Уравнения и формулы в тексте следует выделять в отдельную строку, оставляя выше и ниже не менее одной свободной строки. Если формула или уравнение не вмещается в одну строку, то они могут быть перенесены после знака «=» или после математических знаков. При этом знак в начале следующей строки повторяется.

Формулы должны нумероваться сквозной по всей работе нумерацией арабскими цифрами в скобках (1) справа по строке. Если использована одна формула, то она не нумеруется.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах этого приложения с добавлением перед номером формулы буквы П и номера приложения (П.1).

Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» (без двоеточия), каждое пояснение следует давать с новой строки. Элементы формулы поясняются в той же последовательности, в которой даны в формуле.

Пример

А = В:С, (1)

где А –…;

В –…;

С –….

В тексте формула должна приводиться за фразой, имеющей к ней отношение. При необходимости может быть сделана ссылка в тексте на ранее приведенную формулу (например, «расчет производился по формуле (3)») без ее повтора.

Источник формулы может указываться в тексте работы (например, [1, стр. 150], где 1 – это номер в списке литературы) или внизу страницы в виде подстрочного примечания с полным указанием источника и страницы.

7.5. Использование и оформление таблиц

Таблицы в тексте работы являются способом представления аналитического материала (цифрового и морфологического). Приведем требования к оформлению таблиц.

1. Таблица располагается непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице.

2. Таблица должна иметь заголовок, отражающий ее содержание. Название таблицы следует размещать над таблицей.

3. Нумеровать таблицы следует по разделам; нумерация располагается справа над названием (1.2); (2.1) и т.д.

4. При переносе части таблицы на другой лист слово «Таблица» и название пишутся только на первом листе, над остальными частями пишется: «Продолжение табл. (номер)».

5. В примечании (под таблицей) или в ссылке по тексту необходимо указать, на основе каких данных она составлена (собственных исследований или литературных источников).

6. Под таблицей делаются необходимые пояснения к данным таблиц (числам, словам).

7. Если имеются сноски и примечания, то сначала под таблицей помещаются сноски, а затем примечания.

8. На все таблицы должны быть ссылки в тексте, например: «В таблице 1.1 приведены данные о ...» или (табл. 1.1).

9. Нумерация граф таблицы допускается только в том случае, ес­ли в тексте работы есть на них ссылки, например: «Сумма затрат в графе 4 рассчитана как ... (гр. 1 + гр. 2 + гр. 3)».

10. В таблицу не допускается включение графы «Единицы измерения». Если все показатели таблицы выражены в одной единице измерения, то она указывается в заголовке, например: «Структура затрат на производство продукции, %». Если данные в таблице имеют различные единицы измерения, то они указываются в заголовках граф или (и) строк».

11. Цифры в графах таблицы проставляются так, чтобы разряды чисел во всей графе располагались один под другим. В одной графе должно соблюдаться одинаковое количество десятичных знаков для всех показателей.

12. При отсутствии отдельных данных в таблице ставятся прочерки (тире).

7.6. Иллюстрации

Иллюстрации (графики, чертежи, схемы, диаграммы и т.д.) располагаются в работе сразу подтекстом, где они упоминаются впервые или на следующей странице.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией («Рисунок 1»).

Иллюстрации должны иметь название, помещаемое внизу под рисунком посередине строки, например: «Рисунок 1 Название...»

^ Все пояснения и обозначения на иллюстрации располагаются сразу под ней до слова «Рисунок».

На все иллюстрации в тексте делаются ссылки. При ссылке на иллюстрации следует писать: «...в соответствии с рисунком 1 или (рис. 1)».

7.7. Приложения

В приложения обычно выносятся различные справочные материалы, громоздкие таблицы, исходные первичные материалы.

В тексте работы все приложения должны иметь ссылки. Например: «Комплект отчетности дан в приложении 1 или (прил. 1)». Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху страницы справа от слова «Приложение 1». Ниже располагается заголовок симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Пример

Приложение 1

Комплект бухгалтерской финансовой отчетности

Список литературы

Порядок размещения библиографического материала в списке использованной литературы следующий:

решения и постановления правительства и законодательных органов Российской Федерации;

нормативно-законодательные документы;

книги, статьи, материалы научно-экономических конференций, семинаров, авторефераты диссертаций.

Официальные документы группируются в начале списка в порядке их иерархии и сроков опубликования, учебники, монографии, все остальные источники – алфавитном порядке по фамилии автора. Далее производится сквозная нумерация всех литературных источников арабскими цифрами.

При отсылке к автору, включенному в список литературы, в тексте работы после упоминания о нем проставляют ссылки на номер, под которым он значится в списке литературы, и в необходимых случаях, когда даются формулы, цитаты, цифры, указываются страницы, например: (18. С. 753).

В списке использованной литературы дается точное описание каждого издания.

Примеры описания книг:

1. Севрук М.А. АРМ экономиста-аналитика промышленного предприятия на базе персональных ЭВМ. – М.: Финансы и статистика, 1991. – 190 с.

2. Анализ внешнеэкономической деятельности предприятия / А.И. Муравьев, А.Ф. Мухин, Ю.А. Григорьев и др. – М.: Финансы и статистика, 1991. – 142 с.

Примеры описания статей:

Из книги:

Кон Ю.М. Налоги с предприятий // Экономический ежедневник хозяйственника. – М.: Финансы ,1991. Вып. 2. – С. 85–91.

Из журнала

Виханский О. Кто поведет к рынку // Вопросы экономики. – 1992. –
№ 1. – С. 10–18.

Законченная курсовая работа подписывается студентом на титульном листе и на последней странице заключения.

^ 8. Защита курсовой работы

Курсовая работа должна быть защищена в сроки, установленные ка­федрой. Студент, не защитивший курсовую работу в срок, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экза­менов.

Защита курсовой работы проводится на кафедре перед комиссией, назначаемой заведующим кафедрой. Курсовая работа принимается к защите при наличии допуска научного руководителя.

Защита состоит из краткого изложения студентом основных положений работы. Особое внимание уделяется критическим замечаниям о практике бухгалтерского учета на предприятии и предложениям по их совершенствованию.

^ 9. Примерная тематика курсовых работ

1. Тематика курсовых работ «Финансы предприятия и организации» устанавливается кафедрой финансов, кредита и денежного обращения, которая руководит подготовкой и защитой этой курсовой.

2. Тематика курсовых работ «Бухгалтерский (управленческий) учет предприятия и организации» (см. на дискете отдельным файлом).

3. Тематика курсовых работ «Бухгалтерский (финансовый) учет предприятия организации».

3.1. Понятие, содержание, цели и задачи финансового учета.

3.2.Бухгалтерский учет финансовых результатов деятельности предприятия.

3.3.Формирование и аудит финансовых результатов в соответствии с направлениями реформирования бухгалтерского учета.

3.4.Сущность финансового учета и его место в аудиторской деятельности.

3.5.Учет доходов предприятия (организации) в условиях реформирования бухгалтерского учета.

3.6. Качество формирования дохода и прибыли.

3.7. Учет финансовых результатов от обычной деятельности.

3.8. Учет финансовых результатов от прочих видов деятельности.

3.9. Бухгалтерский учет прочих операционных доходов и расходов их влияние на формирование финансового результата предприятия (организации).

3.10. Бухгалтерский учет внереализационных доходов и расходов, их влияние на формирование финансовых результатов организации.

3.11. Бухгалтерский учет лизинговой деятельности организации и влияния порядка организации расчетов по лизингу на финансовое состояние лизингодателя и лизингополучателя.

3.12. Бухгалтерский учет дебиторской задолженности, пути ее сниже­ния и улучшения финансового состояния организации.

3.13. Бухгалтерский учет обязательств организации.

3.14. Бухгалтерский учет кредиторской задолженности предприятия, резервы ее снижения и улучшения финансового состояния предпри­ятия (организации).

3.15. Баланс и балансовая политика предприятия.

3.16. Формирование учетной политики предприятия, анализ ее эффективности.

3.17. Учет реализационного оборота организации.

3.18. Особенности финансового и налогового учета по договору о со­вместной деятельности, анализ их влияния на формирование финансовых результатов. Аудит.

3.19. Учет финансовых вложений организации и источников их финансирования.

3.20. Учет результатов инвестиционной деятельности предприятия (организации) в условиях развивающегося рынка ценных бумаг.

3.21. Учет и анализ результатов финансовой деятельности организации.

3.22. Учет прибылей и убытков организации.

3.23. Понятие и содержание маржинального дохода и принятия решений о прогнозировании прибыли.

3.24. Особенности учета предприятий-банкротов.

3.25. Учет имущества предприятия.

3.26. Учет состояния и использования валюты баланса.

3.27. Бухгалтерский баланс – основной документ предприятия. Его формирование, проверка, чтение, анализ.

Учет ценных бумаг и доходов по ним.

Учет эффективности инвестиций в условиях развития фондового рынка.

Особенности учета финансов предприятий малого бизнеса.

Учет основных средств.

Учет денежных средств, расчетов и ценных бумаг.

Прибыль – основной хозяйственный результат предприятия. Вопросы учета.

Механизм образования, распределения чистой прибыли.

Учет балансовой прибыли, прибыли от продаж, прибыли до налогообложения.

Особенности учета фондов накопления и потребления в условиях рыночных отношений.

3.37. Учет показателей деловой активности и инвестиционной привлекательности.

Учет основных активов предприятия. Проблемы переоценки.

Учет текущих активов. Оборачиваемость оборотных средств.

Особенности учета оборотного капитала.

Учет источников средств.

Собственный и заемный капитал. Собственные оборотные средства предприятия. Вопросы учета.

Учет финансовых потоков на предприятии.

Особенности учета баланса акционерного предприятия.

Особенности учета финансовых результатов на ЭВМ.

АРМ бухгалтера по учету денежных средств.

АРМ бухгалтера по учету расчетов с поставщиками, бюджетом, соцстрахом.

Учет финансовых результатов в учреждениях непроизводственной сферы.

Учет финансовых результатов в бюджетных организациях.

Учет финансового состояния учреждений непроизводственной сферы.

Учет финансового состояния в бюджетных учреждениях.

3.52. Учет финансовых результатов на предприятиях торговли и обще­ственного питания.

Учет показателей финансового состояния предприятий торговли и общественного питания.

Учет финансовых результатов строительной организации.

Учет финансового состояния строительной организации.

Приложение 1

^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УРАЛЬСКИЙ ГОСУ