Реферат: Методические указания по подготовке контрольных работ, эссе. …

Кубанский социально-экономический институт

Кафедра истории


Комплексное изучение социально-гуманитарных дисциплин

Методические рекомендации студентам очной

формы обучения

100100.62 «Cервис» и 100400.62 «Туризм»


БАКАЛАВРИАТ


Краснодар

2012


Комплексное изучение социально-гуманитарных дисциплин. Методические рекомендации студентам очной формы обучения 100100.62 «Cервис» и 100400.62 «Туризм»


Авторы-составители: Гапонова Г.И., Жинкин A.В., Ищенко Д.С., Михаелян Е.Е., Петров В.И. Сёмик А.А., Нежигай Э.Н, Харсеева Н.В.


Рецензенты:

Доктор филологических наук, кандидат исторических наук, профессор

^ Паламарчук О.Т.

Кандидат философских наук, доцент

Пучкина И.Ю.


Печатается по решению редакционно-издательского и научно-методического совета КСЭИ, протокол № 4 от «31» января 2012 г.


Комплексное изучение социально-гуманитарных дисциплин. Методические рекомендации студентам очной формы обучения 100100.62 «Cервис» и 100400.62 «Туризм». Краснодар, Изд-во КСЭИ, 2012. 75 с.


ISBN 5-901-930-21-5


Методические рекомендации предназначены для студентов направлений бакалавриата 100100.62 «Cервис» и 100400.62 «Туризм» очной формы обучения. Задача пособия - оказать помощь в организации самостоятельной работы по комплексному изучению дисциплин социально-гуманитарного цикла в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.


©Издание Кубанского социально-экономического института


СОДЕРЖАНИЕ


Введение…………………………………………………………………….4

Методические указания по подготовке контрольных работ, эссе. …4

История России…………………………………………………................8

Философия………………………………………………………………...24

Культурология (сервис) ………………………………………………..53

История религий (туризм)………………………………………………62

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов на кафедрах…………………………………………..………….73


ВВЕДЕНИЕ


Целью учебно-методического пособия является оказание помощи студентам при адаптации к учебной деятельности, формирование рациональных приемов самостоятельной работы.

При изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла студенту необходимо знать:

Одним из основных видов учебной деятельности является самостоятельная работа студента (подготовка эссе, подготовка к зачету и экзамену). Усвоение материала, выработка навыков работы с источниками, освоение методики исследования возможны лишь при условии активного самостоятельного труда будущего бакалавра.

Студенты изучают не только обязательную, но и дополнительную литературу - монографии, акты законодательства, периодику (журнальные статьи и научную литературу). Все это способствует повышению уровня теоретических знаний студентов и развивает у них навыки научных исследований.

Правильная организация самостоятельной работы выступает как главное условие качественной подготовки бакалавра.



^ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ, ЭССЕ


Одним из основных видов самостоятельной работы и промежуточной формой контроля учебной деятельности студента является контрольная работа, творческая работа (эссе). Ее выполнение развивает творческое мышление, умение критически оценивать изучаемый материал, формирует навыки литературного изложения мыслей, проведения исследовательской работы. Она выступает, с одной стороны, как своеобразный творческий отчет студента, а с другой - формой контроля самостоятельной работы студента со стороны кафедры.

^ Цели контрольной работы, эссе:

способствовать углублению и закреплению знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы;

развивать у студентов способность к творческому, самостоятельному
анализу учебной и специальной литературы;

вырабатывать умение систематизировать и обобщать усвоенный материал, критически оценивать его;

формировать и закреплять навыки практического применения своих знаний, аргументированного, логического и грамотного изложения мыслей:

прививать студентам умения исследовательской работы, а также комплексного системного подхода к изучению и применению специальных знаний.

Эссе, контрольные работы, в зависимости от специфики дисциплины, могут быть:

исследование теоретического плана (последовательное изложение материала по избранной теме на основе изучения ряда источников, проведенных исследований);

смешанные (наряду с теоретическим используется материал из производственной практики);

исследование практического плана.

Требования к написанию эссе:

Эссе - это литературное произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме).

Цель эссе - высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность позиции, выбранной автором данного текста.

Эссе включает в себя следующие элементы:

1. Введение. В нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, раскрывается расхождение мнений, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляется переход к основному суждению.

2. Основная часть. Включает в себя:

- формулировку суждений и аргументов, которые выдвигает автор, обычно, два-три аргумента;

- доказательства, факты и примеры в поддержку авторской позиции;

- анализ контраргументов и противоположных суждений, при этом необходимо показать их слабые стороны.

3. Заключение. Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения.




Оформление материалов эссе

Эссе представляется в электронном виде. Объем – до 3- 5 страниц машинописного текста в редакторе Word. Шрифт: Times New Roman, кегль - 12, интервал – одинарный. Все поля по 20 мм.

Вверху слева указывается фамилия, имя, отчество автора эссе, группа, факультет.

Далее через один интервал - название эссе жирным шрифтом.

Затем через один пропущенный интервал располагается текст.




Критерии оценки материалов эссе:

При оценивании материалов необходимо учитывать следующие элементы:

1. Представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы;

2. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне (в связях и с обоснованиями) или на бытовом уровне, с корректным использованием или без использования научных понятий в контексте ответа на вопрос эссе;

3.Аргументация своей позиции с опорой на факты социально-экономической действительности или собственный опыт.

Все эти элементы должны быть изучены и оценены членами жюри.



Основные критерии и уровни оценки

Баллы

1. Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.

2. Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и обоснованиях, с корректным использованием научных терминов и понятий в контексте ответа.

3. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты социально-экономической действительности или личный социальный опыт.

5

1. Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.

2. Проблема раскрыта с корректным использованием научных терминов и понятий в контексте ответа, но теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются.

3. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты социально-экономической действительности или личный социальный опыт.

4

1. Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы.

2. Проблема раскрыта при формальном использовании научных терминов.

3. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты социально-экономической действительности или личный социальный опыт.

3

1. Представлена собственная позиция при раскрытии проблемы.

2. Проблема обозначена на бытовом уровне.

3. Аргументация неубедительная или отсутствует.

2

1. Не ясно выражена собственная позиция.

2. Проблема не раскрыта, или сформулировано мнение без аргументов.

3. Аргументация своего мнения дана вне контекста проблемы.

1

Максимальный балл за материалы эссе

5


Основные этапы подготовки эссе:

Выбор темы.

Детальное изучение методики разработки посредством устных и письменных консультаций с преподавателем и изучения методических рекомендаций.

Отбор и изучение литературных источников, указанных в методических пособиях.

Сбор фактического материала, его анализ и обобщение.

Составление плана изложения материала.

Написание чернового варианта работы.

7.Тщательная литературная обработка и окончательное оформление текста.

Предлагаемые студентам темы эссе сформулированы таким образом, что раскрытие каждой из них невозможно без знания всего объема вопросов, предусмотренных программой курса. Вопрос, являющийся темой работы, должен быть изучен шире и обстоятельнее, нежели он освещается в учебниках и на занятиях с учетом собственного опыта, наблюдений и исследований по проблеме.


____________________________________________________

Раздел 1


ИСТОРИЯ россии


^ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


«Сервис» – 136 ч.- 4 ЗЕТ



Вид учебной работы

всего часов / зачетных единиц

Семестры

1

2

Аудиторные занятия (всего)

72

72




В том числе:

-

-




Лекции

36

36




Практические занятия

_

_




Семинары (С)

36

36




Лабораторные работы

-

-




Самостоятельная работа (всего)

64

64




В том числе:

-

-




Курсовой проект (работа)

-

-




| Расчетно-графические работы

-

-




Реферат










Другие виды самостоятельной работы










Вид промежуточной аттестации экзамену

экзамен

экзамен




Общая трудоёмкость часы Зачетные единицы

136/4

136/4





«Туризм» – 144 ч.- 4 ЗЕТ


Вид учебной работы

всего часов / зачетных единиц

Семестры

1

2

Аудиторные занятия (всего)

72

72

-

В том числе:

-

-

-

Лекции

36

36

-

Практические занятия

_

_

-

Семинары (С)

36

36

-

Лабораторные работы

-

-

-

Самостоятельная работа (всего)

64

64

-

В том числе:

-

-

-

Курсовой проект (работа)

-

-

-

| Расчетно-графические работы

-

-

-

Реферат







-

Другие виды

Самостоятельной

работы










Вид промежуточной аттестации экзамену

экзамен

экзамен




Общая трудоёмкость часы Зачетные единицы

144/4

144/4






^ Содержание разделов дисциплины («Сервис» и «Туризм»)



№

Тематический план



Лек.



Сем.



Сам. Раб.

компетенции

1

Введение. Начало Руси

2

2

2

(ОК-6); (ОК-1);


2

Киевская Русь в XI-XIII вв. Феодальная раздробленность

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1);

3

Русские земли и княжества в XIII-XIV вв.

2

2

4

(ОК-6); (ОК-1); ( ПК -14);

4

Образование русского централизованного государства.

2

2

4

*(ОК-6) (ОК-1);

5

Русское государство в XVI в.

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1);

6

Россия в конце XVI в. – XVIIв.

2

2

6

*(ОК-6); (ОК-1);

7

Становление и развитие абсолютизма в России

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1);

8

Россия в период капиталистического развития

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1);

9

Российская империя в 1900-1914 гг.

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1); ( ПК -14);

10

Россия в поисках перспективы (1917-1927 гг

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1); ( ПК -14);

11

Сталинская модернизация России : 1928-1938 гг.

1

1

2

*(ОК-6); (ОК-1);

12

СССР во второй мировой войне.

4

4

4

*(ОК-6); (ОК-1);

13

Развитие СССР в первое послевоенное десятилетие.(1946-1953).

2

2

2

*(ОК-6); (ОК-1); ( ПК -14);

14

СССР в 1953 - середине 60-х гг.

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1); ( ПК -14);

15

СССР в серелине 60-х - середине 80-х гг.

2

2

4

*(ОК-6); (ОК-1);

16

«Перестройка» в СССР. М.С.Горбачев

2

2

2

*(ОК-6); (ОК-1);

17

Новая России. 1991-2010г.

1

1

2

*(ОК-6); (ОК-1);

18

эссе




4

4

ОК-1, ПК-14.

19

ИТОГО

36

36

64



^ Экзаменационные вопросы по дисциплине для самостоятельной подготовки:



Восточные славяне в древности. Образование древнерусского государства.

Первые киевские князья. Принятие христианства на Руси.

Социально-экономический строй Киевской Руси. «Русская Правда» Ярослава Мудрого.

Русские земли и княжества в начале ХII – первой половине ХIII веков. Политическая раздробленность.

Возникновение Владимиро-Суздальского княжества.

Образование Новгородской республики и Галицко-Волынского княжества в период феодальной раздробленности.

Монголо-татарское нашествие на Русь.

Культура Киевской Руси в IХ – ХIII вв.

Отражение западной агрессии Александром Невским. Княжение Ивана Калиты.

Княжение Дмитрия Донского. Куликовская битва и ее значение.

Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце ХV – начале ХVI вв. Образование Российского государства.

Российское государство в ХVI веке. Иван Грозный и его внутренняя политика.

Внешняя политика России в ХVI веке.

Россия на рубеже ХVI – ХVII веков. Смутное время.

Социально-экономическое развитие России в Х VII веке. Россия после смуты.

Внутренняя политика России в ХVII веке. «Бунташный» век.

Русская культура в ХIII –ХVII вв.

Россия в конце ХVII –ХVIII вв. Воцарение Петра I и его первые реформы.

Внешняя политика Петра I. Северная война и Каспийский поход.

Реформы первой четверти ХVIII века.

Россия с 1725 по 1762 гг. Внутренняя политика.

Внешняя политика России при Анне Ивановне и Елизавете Петровне.

Социально-экономическое развитие и внутреняя политика в России во второй половине ХVIII века.

Крестьянская война 1773 – 1775 гг. под предводительством Е. И. Пугачева.

Реформы Екатерины II. Правление Павла I.

Внешняя политика России во второй половине ХVIII века. Русско-турецкие войны, присоединение Крыма, Георгиевский трактат.

Русская культура ХVIII века.

Экономика и социальный строй России в первой половине ХIХ века.

Внешняя политика России в первой половине ХIХ века. Отечественная война 1812 года и ее итоги.

Идейная борьба и общественное движение в России в первой половине ХIХ века (декабристы, петрашевцы, А.И. Герцен).

Внутренняя политика правительства в 60 –х – первой половине 90 – х гг. ХIХ века.

Русская культура в первой половине ХIХ века.

Внешняя политика России во второй половине ХIХ века.

Восточный кризис и русско-турецкая война 1877 – 1878 гг. Берлинский конгресс.

Отмена крепостного права 1861 г.

Экономическое развитие России в начале ХХ века.

Идейная борьба и общественное движение в России во второй половине ХIХ века.

Внутриполитическое положение и общественное движение в России в начале ХХ века.

Революция 1905 – 1907 гг. I Государственная Дума.

Третьеиюньская политическая система (1907 - 1914). Столыпинская аграрная реформа.

Русско-япоская война 1904 – 1905 гг.

Образование Тройственного согласия. Россия в I Мировой войне (1914 – 1918гг.).

Русская культура во второй половине ХIХ – начале ХХ вв.

Февральская революция. Корниловский мятеж.

Октябрьская революция. II съезд Советов.

Советское государство в первой половине 20 – х годов ХХ века. Новая экономическая политика.

Внутренняя политика Советской России с 1917 по 1920 гг.

Гражданская война в 1918 – 1920 –х гг.

Образование СССР.

Экономическая политика СССР во второй половине 20 –х – 30 – е годы ХХ века.

Внешняя политика советского государства в 20 -30 –е годы ХХ века.

СССР накануне Второй Мировой войны (1935 – 1940гг.).

Советская культура в 1917 – 1940 годах.

Великая Отечественная война СССР с фашистской Германией (период с 22 июня 1941 по окончание Сталинградской битвы).

Характеристика периода Великой Отечественной войны с Курской битвы до Победы. Значение победы СССР 1945 года.

Международные конференции периода II Мировой войны. Разгром Японии.

Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945 - 1952).

Экономическое развитие СССР в 1953 – 1964 гг.

Попытка демократизации общества. ХХ съезд КПСС.

Внутренняя политика СССР в 1965 – 1985 гг.

Экономическое развитие страны с начала 60 –х годов ХХ века до 1991 г.

СССР на международной арене с начала 60 –х годов ХХ века до 1991 г.

Последние годы существования СССР (1985 - 1991).

Внутренняя политика в России с начала 90–х годов ХХ века до 2012 г.

Отечественная культура во второй половине ХХ века.

Внешняя политика России с начала 90 –х годов ХХ века до 2012 г.



Темы контрольных работ (эссе):



Особенности возникновения Древнерусского государства.

Формирование и эволюция княжеской администрации Киевской Руси.

Вечевой строй в Древнерусском государстве.

Организация управления в феодальных республиках

Формирование служилого сословия в Русском государстве.

Местничество, его эволюция в ХIV- ХVII вв.

Приказная система управления и ее особенности.

Государев Двор и государева служба в ХVII в.

С.М. Соловьев о влиянии природно-климатических условий на формирование государства и общества (Соловьев С.М. Чтения по истории. М.: Наука, 1991).

В.О. Ключевский об особенностях формирования русского национального характера (Ключевский В.О. Очерки Российской истории. М.: Наука, 1991).

Р. Пайпс об особенностях формирования Российского государства и общества (Пайпс Р. Россия при старом режиме. М., 1995).

Л.Н. Гумилев об особенностях взаимоотношений Руси с кочевниками (Гумилев Л.Н. Русь и Великая Степь. Л.: Наука, 1993). 6. Освободительная борьба русского народа XIV-XVII вв. по монографии Р.Г.Скрынникова "На страже московских рубежей". (М.: Моск.рабочий, 1986)

Русская смута по монографии Р.Г.Скрынникова "Царь Борис и Дмитрий Самозванец". (Смоленск: Русич, 1997)

Внешняя политика первых киевских князей. (По кн.: Сахаров А. Дипломатия Святослава. - М., 1991)

Феодальная война в России. (По кн.: Зимин А.А. Витязь на распутье: феодальная война в России XV в. - М., 1991)

Дмитрий Донской: исторический портрет. (По кн.: Лошиц Ю.М. Дмитрий Донской. - М., 1989)

Иван Грозный - политик и самодержец, (По кн.: Кобрин В.Б. Иван Грозный. - М., 1989, или Платонов С.Ф. Иван Грозный. - М., 1991)

Петр I - "отец отечества", император России. (По книге: Брикнер А.Г. История Петра Великого. - М., 1991; Павленко Н.И. Петр Великий. - М., 1990; Буганов Б.Н. Петр Великий и его время. - М., 1989.)

. Полтавская битва глазами А.С.Пушкина и историков.

Петровские преобразования в истории русского общества и государства (роль и значение).

Династия Романовых. (По кн.: Трехсотлетие Дома Романовых: исторические очерки. - М., 1991.)

Правление первых Романовых (XVII в.).

Церковный раскол в русской православной церкви и его последствия.

Екатерина Великая - исторический портрет. (По книгам: Брикнер А.Г. История Екатерины Великой. В 3-х т. - М., 1990-1991; Валишевский К. Вокруг трона (об императрице Екатерине II). - М., 1989; Омельченко О.А. "Законная монархия" Екатерины II: просвещенный абсолютизм в России. - М., 1993; Павленко Н.И. Екатерина II. // Родина. - 1995. - № 1. - С. 94-99.; № 2. - С. 53-57; № 6. - С. 73-76; Екатерина II. Записки императрицы Екатерины II. - М., 1990.)

Законодательная деятельность Екатерины II.

Особенности реализации губернской реформы 1775-83 гг.

Крестьянский вопрос в России во 2-й половине XVIII века. (По кн.: Белявский М.Т. Крестьянский вопрос в России накануне восстания Е.Пугачева. - М., 1965.)

Взгляды Н.М.Карамзина на прошлое и будущее России. (По книге "Записка о древней и новой России в ее политическом и гражданском отношениях". - М.: Наука, 1991.)

Критика существующего государственного устройства России и модель "идеального общества" в трудах князя М.М.Щербатова "О повреждении нравов в России" (М.: Наука, 1985).

Взгляды Екатерины II на общественно-политическое и правовое устройство России по монографии Омельченко О.А. "Законная монархия" Екатерины II: просвещенный абсолютизм в России" (М., 1993).

Власть и народ: представления "низов" общества о государственном и общественном устройстве по монографии Чистова К.В. "Русские народные социально-утопические легенды XVII-XVIII вв." (М., 1967).

Горчаков - светило русской дипломатии. (По журнальным статьям из серии "Горчаковские чтения" за 1998 год.)

Духовная жизнь российского общества в первой половине XIX в.

Исторический портрет Александра I.

Исторический портрет Николая I.

Восточная (Крымская) война: причины и последствия.

Истоки и смысл русского коммунизма в концепции Н.А.Бердяева.

Политический строй России в концепции Р.Пайнса. (По книге "Россия при старом режиме". - М.: Независимая газета, 1993.)

Исторический портрет М.М. Сперанского по работе Томсинова В.А. "Светило российской бюрократии". М., 1991.

Сравнительная характеристика Александра I и Наполеона по работе Троицкого Н.А. "Александр I и Наполеон". М., 1994.

Российское государство и общество в первой трети XIX в. по работе Астольфа де Кюстина "Николаевская Россия". М., 1990.

Причины отмены крепостного права в России по работе Б.Г. Литвака "Переворот 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива". М., 1991.

Идеология и социальная практика народничества.

Личность Г.Распутина по книге Анри Труайя "Распутин" (Пер. с франц. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997).

Николай II - исторический портрет.

Причины крушения Российской монархии по работе М.В. Родзянко "За кулисами царской власти". М., 1993.

Строительство железных дорог в России на рубеже XIX—XX вв. (в том числе на примере своего региона).

Характеристика деятельности Временного правительства по работе В.Д. Набокова "Временное правительство". М., 1992.

Собирательный образ российского крестьянства конца XIX — начала XX в. на основе исторических и литературных источников (в том числе по материалам региональных архивов и краеведческих музеев).

Коренные народы российских окраин в начале XX в.

Роль России в международных отношениях конца XIX — начала XX в.

Николай II как человек и «хозяин земли Русской».

Историческое значение Государственной думы (1906—1917).

Первые российские парламентарии (исторический портрет).

Судьбы российских революционеров XX в. (на примере одного или нескольких представителей революционного движения).

Февраль — октябрь 1917 г.: политические события в документах и мемуарах.

Характеристика революционной ситуации в России (февраль-октябрь 1917 г.), причины победы большевиков. (По работе А. Рабиновича "Большевики приходят к власти". М., 1989). Самодержавие и дворянство в конце XIX в.- начале XX в.

Временное правительство: поиск форм управления в период Первой буржуазной республики.

Несостоявшийся спаситель Отечества А.Ф. Керенский. (По воспоминаниям А.Ф. Керенского "Россия на историческом повороте". М., 1994).

Всероссийское Учредительное собрание и демократическая альтернатива. (По работе Протасова "Подготовка и проведение Всероссийского Учредительного собрания". М., 2000).

Причины победы большевиков в 1917 г. в концепции А.Рабиновича. (По книге "Большевики приходят к власти. Революция 1917 г. в Петрограде". - М.: Прогресс, 1989.)

Проблемы гражданской войны по воспоминаниям А.И. Деникина "Очерки русской смуты". М., 1992.

Идеология "белого" движения по работе А.И.Деникина "Очерки русской смуты" (М.: Наука, 1991).

Становление советской системы управления в 20-е гг.

Образ «кулака» в документах и мемуарах 1930-х гг.

Образование СССР.

Проблемы национально-государственного строительства в 20-е - 30-е г.

Истоки и особенности командно-административной системы. (По работе М. Восленского "Номенклатура". М., 1991).

Православная церковь и советское государство: проблемы взаимоотношений в 1920—1980-е гг. (на примере конкретного исторического периода).

Особенности политического режима Советской России в 20-30-х гг. (По работе И.С. Кузнецова "Генезис тоталитаризма в России". Новосибирск, НГУ, 1993).

Советско-германские отношения накануне Второй мировой войны по книге Уткина А.И. "Россия над бездной (1918 г. - декабрь 1941 г.)". - Смоленск, 2000.

Реформаторская деятельность Г.М. Маленкова. (По работе А. Маленкова "Воспоминания о моем отце". М., 1994).

Исторический портрет Л.П. Берия по работе С. Берия "Мой отец Л. Берия". М., 1994.

Причины Второй мировой войны по работе Трояновской Е.Я. "Вторая мировая война в воспоминаниях У. Черчилля, Ш. Де Голля и др.". М., 1990.

Характеристика развития Советского государства по книге А.А. Зиновьева "Коммунизм как реальность". М.: Эксмо, 2003.

История приватизации в России по книге П. Хлебникова "Крестный отец Кремля Б. Березовский". М., 2001.

Россия 90-х годов глазами Президента Б.Н. Ельцина. (По книге Б.Н. Ельцина "Президентский марафон. Размышления, воспоминания, впечатления". М.,2000.

Экономические реформы 90-х гг. ХХ в. в России по книге Болдырева Ю.Ю. "О бочках меда и ложках дегтя". М.: Крымский мост-9 Д, ФОРУМ. 2003.

Проблемы политического и социально-экономического развития России по книге А.П. Паршева "Почему Россия не Америка?". М., 2000.

Как обеспечить безопасность и целостность России по книге Стародумова В.П. "Россия - США. Глобальная зависимость. М., 2004.

Вклад советской культуры, науки и техники 1930—1980-х гг. в мировую цивилизацию (на примере конкретного периода или направления).

Причины кризиса и распада СССР по работе Д. Саттера "Век безумия: Распад и падение Советского Союза" - пер. с англ. М.: ОГИ. 2005.

Проблемы русской интеллигенции по работе Н.Н. Моисеева "Русская интеллигенция: начало и конец века"./ В кн.: Россия на рубеже XXI в. М., 2000.

Реформаторские проекты А.Н. Косыгина. По кн. "Премьер известный и неизвестный: Воспоминания о А.Н. Косыгине"/ Сост. Т.И. Фетисов.- М.: Республика, 1997.

Местное самоуправление в Российской Федерации.

Реформы государственной службы в 90 - гг. ХХ в.

Отражение проблем реформирования государственной службы в современной отечественной историографии.

Коррупция в государственном аппарате: причины и последствия.

Реформа местного управления в конце XX - начале XXI в.

Реформаторы России новейшего времени и их судьбы (С. Ю. Витте, П. А. Столыпин, Н. С. Хрущев, М. С. Горбачев и др., по выбору).

Диссидентское движение в СССР в 1960—1980-е гг. XX в.

Детские и молодежные организации СССР в 1920—1980 гг. (в том числе на примере региональных и семейных источников).

Беловежское соглашение 1991 г. — дискуссии продолжаются.

Россия и СНГ: динамика отношений в конце XX — начале XXI в.

Россия в современном мире (социально-экономические, социально-политические, социокультурные аспекты, по выбору).


Семинары:


Семинар 1.

Тема : Восточнославянское общество. (2ч.)

План :

1 Восточные славяне в древности.

Образование древнерусского государства.

Первые политические деятели.

Принятие христианства.


Семинар 2.

Тема : Киевская Русь в ХI – ХIII вв. Феодальная раздробленность. (2ч.)

План :

Социально-экономической строй Киевской Руси.

Первые законодательные акты.

Возникновение самостоятельных русских княжеств :

А) Предпосылки феодальной раздробленности

Б) Любеческий съезд князей.

В) Характеристика Новгородского, Владимиро-Суздальского, Галицко-Волынского княжеств.


Семинар 3.

Тема: Русские земли и княжества в ХIII-XIV в. (2ч.)

План:

Борьба Руси против монголо-татар в ХIII в.

Образование монгольского государства.

Битва на Калке.

Поход на северо-восточную и юго-западную Русь.

Монголо-татарское иго.

Невская битва и Ледовое побоище.

Возвышение Москвы. Правление Ивана Калиты.

Куликовская битва.


Семинар 4.

Тема: Образование русского централизованного государства. (2ч.)

План:

Предпосылки образования централизованного государства.

Внешняя политика русского государства.

Внутренняя политика Ивана III.

Значение деятельности Ивана III.


Семинар 5.

Тема : Русское государство в XVI в. (2ч.)

План:

Начало правления Ивана IV. Избранная Рада.

Реформы Ивана IV.

Опричнина.

Внешняя политика России при Иване IV.


Семинар 6.

Тема: Россия в конце XVI-XVII в. (2ч.)

План:

«Смутное время»:

Причины смуты.

Этапы смуты и их характеристика.

Последствия «смутного времени».

«Бунташный» век

Внешняя политика России в XVII в.

Церковный раскол.


Семинар 7.

Тема: Становление и развитие абсолютизма в России. (2ч.)

План:

Россия в конце XVII в. Необходимость и начало преобразований.

Социально-экономическое развитие России в 1-ой четверти XVIII в

Административные, военные, культурные, финансовые преобразования. Церковная реформа.

Северная война:

Причины и начало войны.

Полтавская битва.

Прутский поход.

Заключительный этап войны. Ништадтский мир.

Восточная политика Петра I.


Семинар 8.

Тема : Эпоха «дворцовых переворотов». « Золотой век »

Екатерины II (2ч.)

План:

Причины «дворцовых переворотов». Начало «дворцовых переворотов».

Правление Анна Иоановны. Бироновщина.

Социально-экономическое развитие России во 2-ой половине XVIII веке.

Правление Екатерины II :

Уложенная комиссия.

Внутренняя политика царизма до и после крестьянской войны 1773-1775 гг.

Внешняя политика России во 2-ой половине XVIII в.

Культура России в XVIIIв.



Семинар 9.

Тема: Российская империя в XIХ в.

План:

Решение крестьянского вопроса в XIХ в.

Закон о «вольных хлебопашцах»

Крестьянская реформа Киселева.

Отмена крепостного права.

Внешняя политика

Отечественная война 1812г.

Крымская война.

Общественное движение XIХ в.


Семинар 10.


Тема : Россия в период капиталистического развития.

План :

Решение крестьянского вопроса в ХIХ - начале ХХ в.

Внешняя политика России во 2-ой половине ХIХ - начале ХХ века.

Первая русская революция.

III Государственной Думы. Ее деятельность.

Проект преобразований Столыпина. Столыпинская аграрная реформа.

Россия в I-ой мировой войне.



Семинар 11.

Тема : Россия в поисках перспектив. Сталинская модернизация России.

План :

От Февраля к Октябрю.

Гражданская война : причины, этапы, итоги.

Тоталитаризм.

Экономическое развитие государства с 1917 по 1939 гг.



Семинар 12.

Тема : Великая Отечественная война.

План :

Советско-германские отношения. СССР накануне войны.

Начало войны. Причины поражения Красной армии в первый период войны.

Коренной перелом в ходе войны войны.

Тыл, оккупация, сопротивление.

Антигитлеровская коалиция.

Завершающий этап войны. Цена Победы.



Семинар 13.

Тема : СССР с середины 50-х до середины 80-х гг. (2ч)

План :

Экономическое развитие : реформы Хрущева, Брежнева.

Политическое развитие СССР.

Внешняя политика : от « холодной войны » до политики разрядки.


Семинар 14.

Тема : Перестройка в СССР (1ч.)

План :

Необходимость преобразований в СССР.

Политические реформы.

Реформы в экономике.

Диалектика « нового мышления ».

Распад СССР. Образование СНГ.


Семинар 15.

Тема : Россия с 90-х гг. ХХ века по 2010 год.

План :

Переход к рыночной экономики. Итоги.

Развитие политической системы.

Чеченская кампания.

Социально-экономическое развитие страны в ХХI веке

Литература:

Основная:

Орлов С.А. , Георгиева В.Н.. История России, М., 2009.

Алексеев С.В. Отечественная история: Учеб. пособие.- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010.-464с.

Данилов А.А.Отечественная история: Учеб.-М.: Проект,2011.-352с. История России: Учеб.-3-е изд., перераб. и доп.-М.: Велби: Проспект, 2007. - 525с.


Дополнительная:


История искусств: История архитектуры, скульптуры, живописи, быта, нравов и одежды всех народов с древнейших времен до конца XIX века. Гнедич П.П. АСТ, Полигон. Москва, 2009 г., с. 734.

История России: IX-XXI века от Рюрика до Путина: Учеб. пособие /Отв.ред.Я.А.Перехов.-3-е изд., доп. и перераб.-М.: Ростов н/Д: МарТ, 2005.-656с.

4. Данчул А.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебник РАГС, Москва, 2010 г., с. 472.

История местного самоуправления в России: Учебно-методический комплекс дисциплины. Малхозова Ф.В.

РАГС, Москва, 2010 г., с. 100, обложка, ст. 20

Отечественная история: Учеб.пособие /Под ред. Р.В. Дегтяревой, С.Н. Полторака. - М.: Гардарики, 2004. - 397с.

Семик А.А. Отечественная история: Учеб. пособие. - Краснодар: КСЭИ, 2007.-70с.

Хрестоматия по истории России: Учеб. пособ./Авт.-сост. А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева и др.-М.: Велби; Проспект, 2010. - 592с.


Рекомендуемая литература вне вуза:


1. Валькова В., Валькова О. Правители России. Энциклопедия. М., 2009.

Вернадский Г.В. Русская история. М., 2007.

Гордеев А.А. История казаков. В 4-х частях. М., 1991.

Гражданская война в СССР: В 2-х т. М., 1980.

Гринберг Ф. Рюриковичи или семисотлетие «вечных» вопросов. М., 1997.

Гришин В. Л. От Хрущева до Горбачева: политические портреты. М., 1996.

Гумилев Л.Д. От Руси до России. М., 2002.

Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России с древнейших времён до конца XX века: Учеб. пособие. М., 2001.

Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах. Учеб. пособие. М.: Проспект, 2005.

Ермолин А.П. Революция и казачество (1917-1920гг.). М., 1982.

11. История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945. В 6-и т. М., 1961.

12. История Отечества. IX -середина XIX вв. Хрестоматия. М., 1996.

13. История Отечества. Люди, идеи, решения. Очерки истории России. IX - начало XX вв. М., 1991.

14. История России. Учеб. пособие для самостоятельной работы / Отв. ред. проф. Л.И. Семенникова. М., 2000.

15. История России: Учеб.-метод. пособие к семинарским и практическим занятиям для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.Н. Сердюкова. М., 2004.

16. История России: IX-XXI вв. От Рюрика до Путина: Учеб. пособие / Отв. ред. Я.А. Перехов; 3-е изд., доп. и переработанное. М., 2005.

17.История России с древнейших времен до наших дней: учебник \ В.А.Федоров, В.И.Моряков, Ю.А.Щетинов. М., 2008. - 278с.

18. История Русской Церкви. Карташев А.В. 3

Эксмо, Москва, 2010 г., с. 544.

18. Карамзин М. Об истории госуд