Реферат: Название оу моу средняя общеобразовательная школа №76

Городской конкур методических разработок

Ф.И.О. - Думнова Ирина Анатольевна

Название ОУ - МОУ “Средняя общеобразовательная школа № 76»

Адрес ОУ - 636070, г. Северск, Томской области, ул. Мира, 17 А


Учебно-методическое пособие по русскому языку

для учителей начальной школы

«Виды работ над орфограммой безударная гласная в корне слова».


Пояснительная записка:

Одним из приоритетных направлений в начальной школе является развитие познавательно-языковой и коммуникативно-речевой деятельности младших школьников. В УМК «Классическая начальная школа» языковое образование сейчас получает полифоническое звучание, т.к. присутствует «процесс и результат познавательной деятельности, направленной на овладение языком и речью, на саморазвитие и становление ученика как личности» (Рамзаева Т.Г.). На протяжении всего обучения идёт развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности, создание у школьников мотивации к изучению языка, внимания к слову и русскому языку в целом.

В начальной школе одной из сложных тем для учащихся является «Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением». Учителя, выясняя причины ошибок детей, отмечают основные:

а) не знает значения слова;

б) не нашел проверочное однокоренное слово;

г) не умеет находить корень;

д) не знает способа проверки и др.

Поэтому учебно-методическое пособие с включением систематизи-рованного перечня гнёзд родственных слов с подобранным языковым материалом можно использовать при изучении безударных гласных. Оно будет способствовать усвоению языковых понятий (грамматических, лексических, словообразовательных, фонетических), а также совершенствованию орфографических умений учащихся. В пособии собраны виды работ над орфограммой безударная гласная в корне слова, многие из которых дополнены, переработаны автором. Кроме того, их разнообразие способствует более качественному усвоению этой трудной темы, позволяет повторить, обобщить знания учащихся по этой теме. Однокоренные слова подобраны с учётом их встречаемости в УМК «Классическая начальная школа» на уроках русского языка, литературного чтения, ознакомления с окружающим миром и истории.

Цель:

Повышать грамотность учащихся при изучении орфограммы безударная гласная в корне слова.

Задачи:

Закрепление знаний признаков однокоренных слов (имеют общую часть-корень слова - и общее значение).

Отрабатывать умение выделять общую часть родственных слов.

Закреплять умение распознавать и подбирать однокоренные слова.

Отрабатывать умение единообразного написания корня в однокоренных словах.

Развивать память, речь учащихся.

Контингент, на который рассчитано пособие - молодые учителя

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова нужно изменить слово или подобрать однокоренное. (УМК «Классическая начальная школа» Т.Г. Рамзаева).

^ СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ:

изменить слово (изменить форму слова)

подобрать однокоренное

один–много:

сова - совы, гнездо - гнёзда, нора - норы, река - реки, земля - земли

ласково:

зима - зимушка, скворец - скворушка, птенец - птенчик

много - один:

дома - дом, дрозды - дрозд, грибы -гриб, носы - нос, холода - холод, ножи - нож

маленький:

головы - головка, молод - молоденький; полосы - полоска, дома - домики




букву Е проверять Ё:

принесли - нёс, летают - лёт, ледок - лёд, ведро - вёдра, метла - мётла

корнем:

кормушка - корм, шагал - шаг, ловить -лов, снеговой - снег, вершины - верх

предмет:

мастерят - мастер, смолистые - смолы, выглядят - взгляд, удивлять - диво

признаком предмета:

побелели - белый, голод - голодный, холод - холодный, грозить - грозный

действие предмета:

сидела - сидя, смотрел - смотрит, крошился -крошится, ловить - ловит

При работе над безударной гласной в корне слова совместно с учащимися составляется ^ АЛГОРИТМ (ПАМЯТКА):

Поставь ударение;

Выдели корень;

Обозначь безударную гласную;

Подбери проверочное слово.

Три стихотворных правила, которые с удовольствием учат ребята, чтобы помнить, как надо проверять безударные гласные. Если первые два стихотворения я узнала из литературы, то третье - придумала уже сама.

Гласный звук без ударенья

Вызовет у вас сомнения.

Хочешь знать, что нужно сделать?

Слово проверяй, мой друг!

Так измени его, чтоб в слове

Стал ударным этот звук.

Если буква гласная

вызвала сомнения,

ты её немедленно

ставь под ударение!

Этих гласных ровно

ПЯТЬ,

Нам их надо проверять!

А, О, Е, И, Я -

ошибаться в них нельзя!

Данное пособие содержит виды работ, способствующих развитию языковых способностей, коммуникативных навыков, а также решают поставленные цели и задачи.

Далее в пособии будут предложены виды работ над орфограммой безударная гласная в корне слова. Кроме того, имеется слайдовая презентация по этой же теме и две физминутки для глаз.

Виды работ над орфограммой безударная гласная в корне слова:

Работа с гнёздами родственных слов.

Игра “Четвёртый лишний».

Разминка.

Найти «чужака».

Заполни таблицу.

Найди пару.

Зри в корень.

Пословица.

Загадки.

Найди ошибку.

Метаграммы.

Дерево родственных слов.

Омонимы.

Три орфограммы.

Королева – ударение.

Подбирай, не зевай!

Хвостоглав.

Антонимы.

Кто больше?

Индивидуальные карточки.

Перейдём к рассмотрению каждого задания.

Работа с гнёздами родственных слов.

Цель:

1.Закрепление знаний признаков однокоренных слов (имеют общую часть-корень слова - и общее значение).

2. Отрабатывать умение выделять общую часть родственных слов.


№

КОРЕНЬ

ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА



БЕГ

БЕГ, СБЕГАТЬ, БЕГЛЫЙ, БЕГА, БЕГУНЬЯ, НАБЕЖАЛ



БЕДН

БЕДНЯК, БЕДНЫЙ, БЕДНЕТЬ, БЕДНЯЖКА



БЕЛ

БЕЛИТЬ, ВЫБЕЛИТЬ, ПОБЕЛКА, БЕЛОК, БЕЛЕНЬКИЙ



БЕРЕГ

БЕРЕГОВОЙ, БЕРЕЖОК, ПОБЕРЕЖЬЕ, БЕРЕГА



БОГ

БОГ, БОГОТВОРИТЬ, БОГОСЛУЖЕНИЕ, БОГОРОДИЦА,

БОЖЕСТВО, БОЖНИЦА, БОГАТЫРЬ



БОЛЬ

БОЛЬ, БОЛЬНИЦА, БОЛЬНОЙ, ЗАБОЛЕТЬ, БОЛЕЗНЕННЫЙ



БОРОЗД

БОРОЗДИТЬ, БОРОЗДЫ, БОРОЗДКА, ИЗБОРОЗДИТЬ



БОЯ

БОЯЗНЬ, БОЯЗЛИВЫЙ, БОЙСЯ, ПОБОЯЛСЯ, БЕЗБОЯЗНЕННЫЙ



БРОС

БРОСАТЬ, СБРОСИЛ, ПЕРЕБРОСКА, ВЫБРОСИТЬ, ЗАБРОСАЛИ



ВАЛ

ВАЛИТЬ, ЗАВАЛИТЬ, СВАЛКА, ЗАВАЛИНКА, ВАЛЕНКИ, ВАЛЕЖНИК



ВАР

ВАР, СВАРИТЬ, ВАРЕНЬЕ, ВАРЁНЫЙ, ОБВАРИТЬ



ВЕРХ

ВЕРХ, ВЕРШИНА, ПОВЕРХНОСТНЫЙ, ВЕРХОВОЙ, ВЕРХОМ, ВЕРХОВЬЕ



ВЕСЕЛ

ВЕСЕЛЬЕ, ВЕСЕЛИТЬСЯ, ВЕСЕЛЬЧАК, ВЕСЁЛЕНЬКИЙ



ВЕСН

ВЕСНА, ВЕСНУШКИ, ВЕСНЯНКА, ВЕСЕННИЙ



ВЕС

ВЕСЫ, ВЕСИТЬ, ВЗВЕШИВАТЬ, ВЕСОВЩИК



ВИД

ВИД, ВИДЕТЬ, УВИДЕЛ, ВИДНО, НЕВИДИМКА



ВИС

ВИСЕТЬ, ВИСНУТЬ, ПОВИС, НАВИСАТЬ



ВОД

ВОДА, ВОДНЫЙ, ВОДИЧКА, ПОДВОДНЫЙ, ЗАВОДЬ, ВОДОЛЕЙ



ВОЗ

ВОЗ, ВОЗИТЬ, ВОЗЧИК, ПЕРЕВОЗЧИКИ, ПОВОЗКА



ВОЛН

ВОЛНЫ, ВОЛНЕНИЕ, ВОЛНОВАТЬСЯ, ВОЛНИСТЫЙ



ВРЕД

ВРЕД, ВРЕДНЫЙ, ВРЕДИТЬ, ВРЕДИТЕЛЬ



ВСТРЕЧ

ВСТРЕЧА, ПОВСТРЕЧАЛИСЬ, ВСТРЕЧНЫЙ



ВТОР

ВТОРОЙ, ВТОРИТЬ, ПОВТОРНЫЙ, ПОВТОРЕНИЕ, ВТОРНИК



ВЯЗ

ВЯЗАТЬ, СВЯЗКА, ПЕРЕВЯЗКА. ПОВЯЗКА



ГЛАЗ

ГЛАЗ, ГЛАЗКИ, ГЛАЗНОЙ, ГЛАЗОК



ГЛЯД

ГЛЯДЕТЬ, ВЗГЛЯД, ВГЛЯДЕТЬСЯ, ПОДГЛЯДЕТЬ



ГОВОР

ГОВОРИТЬ, ГОВОР, РАЗГОВОРЧИВЫЙ, ПОГОВОРКА, СГОВОР



ГОД

ГОД, ГОДОВОЙ, ГОДИНА, ГОДИТСЯ, ГОДОВЩИНА



ГОЛОВ

ГОЛОВА, ГОЛОВОЛОМКА, ГОЛОВНОЙ, ГОЛОВАСТИК



ГОЛОД

ГОЛОДАТЬ, ГОЛОД, ПРОГОЛОДАТЬСЯ, ГОЛОДОВКА



ГОЛОС

ГОЛОС, ОТГОЛОСОК, ГОЛОСОК, ГОЛОСИСТЫЙ



ГОР

ГОРА, ГОРКА, ГОРИСТЫЙ, ГОРНЫЙ, ГОРНЯК, ГОРНОЛЫЖНИК, ГОРЕЦ, ПРИГОРОК



ГОРБ

ГОРБ, ГОРБАТЫЙ, ГОРБУШКА, ГОРБИНКА, ГОРБАТИТЬСЯ,

ГОРБУН, ГОРБУНОК, ГОРБУША



ГОР

ГОРЕ, ГОРЕВАТЬ, ГОРЕМЫКА, ПРИГОРЮНИЛСЯ



ГОСТ

ГОСТЬ, ГОСТЬЯ. УГОСТИЛ, УГОЩЕНИЕ, ГОСТИНЕЦ, ГОСТИНИЦА



ГРИБ

ГРИБ, ГРИБКИ, ГРИБНОЙ, ГРИБОЧКИ, ГРИБНИК



ГРОЗ

ГРОЗА, ГРОЗОВОЙ, ГРОЗОВАЯ, ГРОЗИТЬ, УГРОЗА



ГРОМ

ГРОМ, ГРОМОВАЯ, ГРОМИТЬ, ПОГРОМ, ГРОМООТВОД



ГРЯЗ

ГРЯЗЬ, ГРЯЗНЫЙ, ГРЯЗНИТЬ, ГРЯЗНОВАТЫЙ, ЗАГРЯЗНИТЬ



ДАВ

ДАВИТ, ДАВКА, СДАВИТЬ, ДАВЛЕНИЕ, ЗАДАВИТЬ



ДАЛ

ДАЛЬ, ДАЛЁКИЙ, ОТДАЛЕНИЕ, ВДАЛИ



ДАР

ДАР, ДАРИТЬ, ПОДАРИТЬ, ПОДАРКИ, ДАРСТВЕННЫЙ



ДВОР

ДВОР, ДВОРНИК, ДВОРИК, ДВОРОВЫЙ, ДВОРЦЫ ДВОРНЯЖКА,



ДЕЛ

ДЕЛО, ДЕЛА, ДЕЛОВОЙ, СДЕЛКА, ПОДЕЛКА, БЕЗДЕЛЬНИК



ДЕРЕВ

ДЕРЕВО, ДЕРЕВЬЯ, ДЕРЕВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯШКА, ДЕРЕВЦО



ДЕРЖ

ДЕРЖАТЬ, СДЕРЖАТЬ, ПОДДЕРЖАТЬ, СОДЕРЖАТЬ



ДИВ

ДИВО, ДИВНЫЙ, УДИВИТЕЛЬНЫЙ, УДИВЛЯТЬСЯ



ДОБР

ДОБРО, ДОБРЕНЬКИЙ, ПОДОБРЕТЬ, ДОБРОТА



ДОЖД

ДОЖДЬ, ДОЖДЕВОЙ, ДОЖДИК, ДОЖДЛИВЫЙ, ДОЖДИЧЕК



ДОЙ

ДОИТЬ, ДОЯРКА, ДОЯР, НАДОЙ, ДОЙКА, УДОЙ



ДОМ

ДОМ, ДОМИК, ДОМАШНИЙ. ДОМОВОЙ



ДРОЖ(Г)

ДРОЖАТЬ, ДРОГНУТЬ, ЗАДРОЖАЛ, (мелкой) ДРОЖЬЮ



ЖАЛ

ЖАЛОСТЬ, ПОЖАЛЕТЬ, ЖАЛОБНЫЙ, ЖАЛОСТЛИВЫЙ



ЖАР

ЖАРА, ЖАРИЩА, ЖАРКО, ЖАРКОЕ



ЕДИН

ЕДИНСТВО, ЕДИНЫЙ, ЕДИНИЦА, РАЗЪЕДИНИТЬ, ОБЪЕДИНИТЬ



ЗВЕН

ЗВЕНО, ЗВЕНЬЯ, ЗВЕНЬЕВОЙ



ЗВЕЗД

ЗВЕЗДА, ЗВЕЗДОПАД, ЗВЕЗДОЧЁТ, ЗВЁЗДНЫЙ



ЗВЕР

ЗВЕРЬ, ЗВЕРЁК, ЗВЕРИНЫЙ, ЗВЕРСКИЙ



ЗВОН

ЗВОН, ЗВОНАРЬ, ЗВОНИТ, ЗВОНКИЙ, ЗАЗВОНИТЬ



ЗЕЛЕН

ЗЕЛЕНЬ, ЗЕЛЁНЫЙ, ОЗЕЛЕНЕНИЕ, ЗЕЛЕНЕЛ



ЗЕМЛ

ЗЕМЛЯ, ЗЕМЛИ, ЗЕМЕЛЬНЫЙ. ЗЕМЛИСТЫЙ, ЗЕМЛЯНКА



ЗИМ

ЗИМА, ЗИМНИЙ, ЗИМОВЬЕ, ЗИМОВАТЬ, ЗИМОРОДОК



ЗОЛОТ

ЗОЛОТИСТЫЙ, ЗОЛОТО, ПОЗОЛОТА, ОЗОЛОТИТЬ, ЗОЛОТОЙ



ИГР

ИГРЫ, ПОИГРАТЬ, ИГРОВОЙ, ИГРУШКА, ВЫИГРАТЬ



КАЗ(Ж)

КАЖЕТСЯ, ОКАЗАЛСЯ, ПОКАЗАЛОСЬ



КАТ

КАТАТЬ, КАТОК, НАПРОКАТ, ПРОКАТИТЬСЯ



КАМЕН

КАМЕНЬ, КАМЕННЫЙ, КАМЕНОТЁС, КАМЕНИСТОЕ (дно)



КЛАД

КЛАД, КЛАДОВКА, СКЛАДЫ, СКЛАДЫВАТЬ



КОЗ

КОЗА, КОЗЛЯТА, КОЗИЙ, КОЗОЧКА, КОЗЫ



КОЖ

КОЖА, КОЖАНЫЙ, КОЖЕВНИК, КОЖУХ, КОЖУРА



КОЛ

КОЛОТЬ, КОЛКА, ЗАКОЛКА, КОЛОТЫЙ



КОП

КОПАТЬ, РАСКОПАТЬ, ВЫКОПАТЬ, РАСКОПКИ, ОКОП



КОП

КОПИТЬ, НАКОПИТЬ, СКОПИТЬ, КОПИЛКА, НАКОПЛЕНИЕ



КОРМ

КОРМ, ПОКОРМИТЬ, КОРМУШКА, КОРМОВОЙ, НАКОРМИТЬ



КОС

КОСА, КОСИТЬ, КОСАРЬ, КОСОВИЦА, ПОКОС, СЕНОКОС



КРАСН

КРАСНЫЙ, ПОКРАСНЕТЬ, КРАСНОТА.



КРЕП

КРЕПИТЬ, КРЕПКИЙ, ПОДКРЕПЛЕНИЕ, УКРЕПЛЕНИЕ, КРЕПОСТЬ



КРИК

КРИК, КРИКНУТЬ, ПРИКРИКНУТЬ, КРИКУН



КРОЙ

КРОИТЬ, ВЫКРОИТЬ, ЗАКРОЙЩИК, ВЫКРОЙКА



КРОШК

КРОШКА, ОКРОШКА, НАКРОШИТЬ, КРОШЕЧНЫЙ



ЛЁД

ЛЁД, ЛЕДОКОЛ, ЛЕДОВЫЙ, ЛЕДНИКОВЫЙ, ЛЕДЯНОЙ



ЛЕН

ЛЕНЬ, ЛЕНИВЫЙ, ЛЕНИТЬСЯ, ЛЕНИВЕЦ, ОБЛЕНИЛСЯ



ЛЕП

ЛЕПИТЬ, ЛЕПНИНА, СЛЕПИТЬ, ЗАЛЕПИТЬ, ЛЕПКА



ЛЕС

ЛЕС, ЛЕСНОЙ, ЛЕСИСТЫЙ, ПЕРЕЛЕСОК, ЛЕСНИК



ЛЕТ

ЛЕТАТЬ, ЛЁТЧИК, ЛЁТНЫЙ, ЛЕТАТЕЛЬНЫЙ, СЛЁТ, ПЕРЕЛЁТНЫЙ



ЛИС

ЛИСА, ЛИСОНЬКА, ЛИСЬЯ, ЛИСИЧКА



ЛИСТ

ЛИСТ, ЛИСТОЧКИ, ЛИСТВЕННЫЙ, ЛИСТИК, ЛИСТОПАД



ЛИ

ЛИТЬ, ЛИВЕНЬ, ЗАЛИВАЛСЯ, ЛИТОЙ



ЛОМ

ЛОМАТЬ, ЛОМ, ПОЛОМКА, ВЫЛОМАТЬ, ЛОМАНАЯ,

ПЕРЕЛОМАТЬ



МАЗ

МАЗАТЬ, ВЫМАЗАТЬ, ЗАМАЗКА, МАЗАНЫЙ, СМАЗКА



МАЛ

МАЛЕНЬКИЙ, МАЛЕНЬКО, МАЛЁК, МАЛЕЦ, МАЛЫШ, МАЛО



МАСЛ

МАСЛО, МАСЛИТЬ, МАСЛЯНЫЙ, МАСЛЁНКА, НАМАСЛИТЬ



МЕД

МЁД, МЕДОВЫЙ, МЕДОК, МЕДУНИЦА



МЕН

МЕНЯТЬ, ОБМЕН, СМЕНИТЬ, СМЕНЩИКИ



МЕСТ

МЕСТО, МЕСТЕЧКО, МЕСТНЫЙ, ПОМЕСТИТЬ, МЕСТНОСТЬ



МИР

МИРИТЬ, МИР, ПОМИРИТЬ, ПРИМИРЕНИЕ, МИРОВАЯ



МОЛОД

МОЛОД, МОЛОДЕНЬКИЙ, МОЛОДОСТЬ, МОЛОДОЙ, ПОМОЛОДЕЛ



МОЛЧ

МОЛЧАТЬ, МОЛЧА, МОЛЧУН, МОЛЧАЛИВЫЙ, УМОЛКНУТЬ



МОР

МОРЕ, МОРСКОЙ, МОРЯК, ЗАМОРСКИЕ, ПРИМОРСКИЙ



МОРОЗ

МОРОЗ, МОРОЗЕЦ, МОРОЗНЫЙ, ЗАМОРОЗИТЬ, ЗАМОРОЗКИ, МОРОЗИТ, ИЗМОРОЗЬ



МОСТ

МОСТ, МОСТИТЬ, МОСТОВАЯ, МОСТОК, ВЫМОСТИТЬ



МОТ

МОТАТЬ, ОБМОТКА, МОТОК, МОТАЛЬЩИК, СМОТАТЬ



МЯС

МЯСО, МЯСНИК, МЯСНОЙ, МЯСОРУБКА



НОВ

НОВЫЙ, ОБНОВИТЬ, НОВИЗНА, ОБНОВКА, НОВЕНЬКИЙ



НОС

НОС, НОСИК, НОСОВОЙ, ПЕРЕНОСИЦА



НОС

НОСИТЬ, ПОДНОС, СНОСКА, ВЫНОСИТЬ, НОСИЛЬЩИК



ОГОН

ОГОНЬ, ОГНЕННЫЙ, ОГНЕВОЙ, ОГОНЁК



ПАС

ПАСТУХ, ПАСТИ, ПАСТБИЩЕ, ПАСУТСЯ



ПАХ

ПАХНЕТ, ПАХУЧИЕ, ЗАПАХ, ЗАПАШИСТЫЙ



ПЕРЕД

ПЕРЕДОВОЙ, ВПЕРЕДИ, ОПЕРЕДИТЬ, ПЕРЕДОВИК, ПЕРЕДНИЙ



ПЕР

ПЕРЬЯ, ПЕРО, ОПЕРЕНЬЕ, ПЕРНАТЫЕ



ПЕК(Ч)

ПЕЧЬ, ПЕЧЕНЬЕ, ВЫПЕКАТЬ, ПЕКАРЬ



ПИЛ

ПИЛА, ПИЛКА, ПИЛИТЬ, ОТПИЛИТЬ, СПИЛИТЬ



ПИС

ПИСАТЬ, ПИСЬМА, ПИСЬМЕННЫЙ, ЗАПИСАТЬ, ПОДПИСКА, СПИСОК



ПЛЯС

ПЛЯСАТЬ, ПЛЯСКА, ПЛЯСУНЬЯ, ПЕРЕПЛЯС, ЗАПЛЯСАТЬ



ПОЗД

ПОЗДНО, ОПОЗДАТЬ, ПОЗДНИЙ



ПОИ

ПОИТЬ, НАПОИТЬ, ПОЙЛО, ВОДОПОЙ



ПОЛЗ

ПОЛЗ, ПОЛЗТИ, ПОЛЗУЧИЙ, ПОЛЗЁТ, ПОЛЗКОМ, ПОПОЛЗЕНЬ,

ПОЛЗАТЬ, ВЫПОЛЗТИ, ПОЛЗУНКИ, ПЕРЕПОЛЗАТЬ, ПОЛЗУЧИЙ



ПОЛ

ПОЛОТЬ, ВЫПОЛОТЬ, ПРОПОЛКА



ПОР

ПОРОТЬ, РАСПОРОТЬ, ПОРКА, ВЫПОРОТЬ



ПРАВ

ПРАВИТЬ, УПРАВЛЯТЬ, ИСПРАВИТЬ, ПОПРАВКА, ПРАВИТЕЛЬ



ПЯТН

ПЯТНО, ПЯТНИСТЫЙ, ПЯТНЫШКО



РИС

РИСУНОК, ЗАРИСОВОВКА. НАРИСОВАЛ



РОД

РОД, РОДИТЬСЯ, РОДИНА, ВОЗРОДИТЬСЯ, РОДСТВЕННИК



РЯД

РЯД, РЯДОЧЕК, ПОРЯДОК, РЯДОВОЙ



САД

САД, ПОСАДИТЬ, САДОВНИК, САДОВЫЙ, САЖАТЬ



СВЕЖ

СВЕЖЕСТЬ, ОСВЕЖИЛ, СВЕЖО



СВЕТ

СВЕТ, ОСВЕТИТЬ, СВЕТИЛЬНИК, СВЕТЛЫЙ, СВЕТОВОЙ



СВИСТ

СВИСТ, ЗАСВИСТЕТЬ, СВИСТУН, ПОСВИСТ



СЕД

СЕД, ПОСЕДЕТЬ, СЕДОЙ, СЕДЕНЬКИЙ, СЕДИНА



СЕЛ

СЕЛО, ПОСЁЛОК, НАСЕЛЕНИЕ, ПЕРЕНАСЕЛЕНИЕ, ПОСЕЛИТЬСЯ



СЕРЕБР

СЕРЕБРО, СЕРЕБРЯНЫЙ, СЕРЕБРИСТЫЙ, ПОСЕРЕБРИЛО (ИНЕЕМ)



СИД

СИДЕТЬ, СИДЯ, СИДЕЛКА, ПОСИДЕТЬ



СКАЗ

СКАЗАТЬ, ПОДСКАЗКА, СКАЗКА, ПЕРЕСКАЗАТЬ, СКАЗОЧНЫЙ



СКОЛЬЗ

СКОЛЬЗИТЬ, СКОЛЬЗКИЙ, ВЫСКОЛЬЗНУТЬ, СКОЛЬЖЕНИЕ



СПЕШ

СПЕШИТЬ, СПЕШКА, СПЕШНЫЙ



СТОЛ

СТОЛ, НАСТОЛЬНЫЙ, СТОЛОВАЯ, ПРЕСТОЛЬНЫЙ



СТОРОЖ

СТОРОЖ, СТОРОЖКА, СТОРОЖЕВОЙ, ПОСТОРОЖИТЬ, ОСТОРОЖНЫЙ



СВЕТ

СВЕТ, СВЕТИТЬ, ПОСВЕТИТЬ, СВЕТЛЫЙ, СВЕТЛЯЧОК



СИН

СИНИЙ. СИНЕТЬ, СИНЬКА, СИНЯК, ПОДСИНИТЬ



СЛЕП

СЛЕПОЙ, ОСЛЕПНУТЬ, СЛЕПОТА, ОСЛЕПИТЕЛЬНЫЙ



СНЕГ

СНЕГ, СНЕГОВОЙ, СНЕГОВИК, СНЕГУРОЧКА



СОЛЬ

СОЛЬ, СОЛИТЬ, СОЛЁНЫЙ, СОЛОНКА, ПОСОЛИТЬ, ЗАСОЛ



СОР

СОР, СОРИНКА, НАСОРИТЬ, СОРНЫЙ



СТАР

СТАР, СТАРИК, СТАРЫЙ, СТАРЕТЬ, СОСТАРИТЬСЯ,

ПОСТАРЕТЬ



СТЕКЛ

СТЕКЛО, СТЁКЛА, СТЁКЛЫШКО, СТЕКЛЯННЫЙ, ЗАСТЕКЛИТЬ



СТРЕЛ

СТРЕЛА, СТРЕЛЯТЬ, СТРЕЛКОВЙ, ПЕРЕСТРЕЛКА,

ЗАСТРЕЛИТЬ



ТАЙН

ТАЙНА, ТАИНСТВЕННЫЙ, ПОТАЙНОЙ, ПРИТАИТЬСЯ, ТАЙНИК



ТЕМН

ТЕМНОТА, ТЁМНЫЙ, ТЕМНЕТЬ, ЗАТЕМНЕНИЕ



ТОЛСТ

ТОЛСТЫЙ, ТОЛСТЯК, ТОЛСТЕТЬ, РАСТОЛСТЕТЬ



ТОП

ТОПИТЬ, ВЫТОПИТЬ, РАСТОПКА, ЗАТОПИТЬ



ТОЧ

ТОЧИТЬ, ВЫТОЧИТЬ, ТОЧИЛЬЩИК, ПОДТОЧИТЬ



ТРАВ

ТРАВА, ТРАВКА, ТРАВУШКА, ТРАВЯНОЙ, ТРАВНИК



ТРЕСК

ТРЕСК, ТРЕЩАТЬ, ТРЕСНУЛ, ТРЕСКОТНЯ



ТРЯС

ТРЯСКА, ТРЯСТИ, ВЫТРЯСТИ, ПОТРЯСЕНИЕ



ТЯН

ТЯНЕТ, НАТЯНУЛАСЬ, НАТЯЖЕНИЕ, ВТЯНУЛ



ХОД

ХОД, ХОДЬБА, ХОДИТЬ, ПОХОДКА, ЗАХОДИТЬ, ПОДХОДИТЬ



ХОЛОД

ХОЛОД, ХОЛОДНЫЙ, ПОХОЛОДАЛО, ПОХОЛОДАНИЕ



ХРАН

ОХРАНА, ХРАНИЛИЩЕ, ОХРАНЯТЬ, ХРАНЕНИЕ



ЦВЕТ

ЦВЕТ, ЦВЕТОК, ЗАЦВЕТЁТ, СОЦВЕТИЕ



ЦЕН

ЦЕНА, ОЦЕНИТЬ, ЦЕННЫЙ, ОЦЕНКА



ЦЕП

ЦЕПЬ, ЦЕПОЧКА, СЦЕПИТЬ, ОЦЕПИТЬ, ЦЕПКИЙ, ЗАЦЕПИЛИ



ЧАС

ЧАС, ЧАСОВОЙ, ЧАСОВЩИК, ЧАСИКИ



ЧАР

ЧАРЫ, ЧАРОДЕЙ, ОЧАРОВАТЬ, ОЧАРОВАНИЕ



ЧАСТ

ЧАСТО, ЗАЧАСТИЛИ, ЧАСТОТА, ЧАСТЫЙ



ЧИСЛ

ЧИСЛО, НАЧИСЛИТЬ, ЧИСЛОВОЙ, ЧИСЛЕННОСТЬ



ЧИСТ

ЧИСТЫЙ, ЧИСТИТЬ, ЧИСТОТА, ПОДЧИСТКА, ЧИСТЕНЬКИЙ



ЩЕБЕТ

ЩЕБЕТ, ЩЕБЕЧУТ, ЩЕБЕТАНЬЕ



ЩИТ

ЩИТЫ, ЗАЩИЩАТЬ, ЗАЩИТНИКИ



ЯВ

ЯВИЛСЯ, ЯВКА, ОБЪЯВЛЕНИЕ, ПОЯВИЛСЯ, ОБЪЯВИТЬ, ПРЕДЪЯВИТЬ



ЯСН

ЯСНЫЙ, ЯСНОСТЬ, ОБЪЯСНИТЬ, РАЗЪЯСНИТЬ. ОБЪЯСНИМЫЙ


^ 2. Игра “Четвёртый лишний»

Цель:

Отрабатывать умение распознавать однокоренные слова.

Обосновывать своё мнение.

Задание:

Найти лишнее слово и доказать.

Например:

СБЕГАТЬ, БЕГЕМОТ, БЕГУНЬЯ, НАБЕЖАЛ

все слова связаны с БЕГом, а БЕГЕМОТ - Крупное парнокопытное млекопитающее, живущее в пресноводных бассейнах тропической Африки.


БЕДНЯК, БЕДРО, БЕДНЕТЬ, БЕДНЯЖКА

все слова связаны с неимущим человеком, а БЕДРО - часть ноги.


БЕЛИТЬ, ВЫБЕЛИТЬ, ПОБЕЛКА, БЕЛУГА

все слова относятся к тому, чтобы покрывать мелом, известью; красить белым, а БЕЛУГА – крупная рыба сем. осетровых.


БОЛЬНИЦА, ЗАБОЛЕТЬ, БОЛЕЗНЕННЫЙ, БОЛЬШОЙ

все слова связаны с БОЛью, с болезнью, а БОЛЬШОЙ - значительный по размерам, по величине, силе.

ВАРВАР, СВАРИТЬ, ВАРЕНЬЕ, ВАРЁНЫЙ

все слова связаны с приготовлением пищи, а ВАРВАР- у древних греков и римлян: пренебрежительное название чужеземца.


Это задание можно проводить индивидуально, в группах, в парах и т.д.

Каждой команде выдаётся листок с напечатанными на нём словами в группах. Одно слово в каждой группе лишнее. Задача ребят – найти, зачеркнуть его и объяснить почему они так решили. Побеждает та команда, игроки которой первыми и правильно выполнили задание.

Водить, перевод, водный, водитель.

Горец, гореть, горный, гористая.

Рослый, вырос, подросток, роса.

Смешная, смешать, смешинка, смешить.

Удивительный, дивный, диванный, удивлённый.

Слева, лев, левый, налево.

Вдруг, подруга, дружный, друзья.

Семейство, семья, семечко, семьянин.

Слониха, слоновий, прислонился, слонёнок.


В игре набрано 536 слов, из них 415 являются однокоренными.


СБЕГАТЬ, БЕГЕМОТ, БЕГУНЬЯ, НАБЕЖАЛ

БЕДНЯК, БЕДРО, БЕДНЕТЬ, БЕДНЯЖКА

БЕЛИТЬ, ВЫБЕЛИТЬ, ПОБЕЛКА, БЕЛУГА

БЕРЕГОВОЙ, БЕРЕЖОК, ПОБЕРЕЖЬЕ, БЕРГАМОТ

БОЛЬНИЦА, ЗАБОЛЕТЬ, БОЛЕЗНЕННЫЙ, БОЛЬШОЙ

ВАРВАР, СВАРИТЬ, ВАРЕНЬЕ, ВАРЁНЫЙ,

ВАРЕЖКА, ОБВАРИТЬ, ВАРЕНЕЦ, ВАРЕНИКИ

ВАЛИТЬ, ЗАВАЛИТЬ, ВАЛЕРИАНА, ЗАВАЛИНКА

ВАЛЕТ, ВАЛЕЖНИК, ВАЛЕНКИ, СВАЛИТЬ.

ВЕСЫ, ВЕСИТЬ, ВЗВЕШИВАТЬ, ВЕСЕЛЬЕ

ВЕСЕЛИТЬСЯ, ВЕСОВЩИК, ВЕСЕЛЬЧАК, ВЕСЁЛЕНЬКИЙ

ВЕРШКИ, ВЕРШИНА, ВЕРХОВОЙ, ВЕРНЫЙ

ВЕРХОВЬЕ, ВЕРХОМ, ВЕРХУШКА, ВЕРЧЕНИЕ

ВЕСНА, ВЕСНУШКИ, ВЕСНЯНКА, ВЕСОВОЙ

ВИСЕТЬ, ВИСНУТЬ, ВИСКОЗА, НАВИСАТЬ

ВИСЯЧИЙ, ВИСЮЛЬКА, ЗАВИСАТЬ, ПОСВИСТЕТЬ

ВОЗВРАТ, ВОЗИТЬ, ПЕРЕВОЗЧИКИ, ПОВОЗКА

ВОДИТЬ, ПЕРЕВОД, ВОДНЫЙ, ВОДИТЕЛЬ

ВОДИЧКА, НЕВОД, ВОДОЛЕЙ, ПЕРЕВОДЧИК

ГОРА, ГОРКА, ГОРИСТЫЙ, ГОРЕТЬ

ГОРНЫЙ, ГОРНЯК, ГОРЕ, ГОРНОЛЫЖНИК

ГОРЕ, ГОРЕВАТЬ, ГОРЕМЫКА, ГОРЕЛКИ

ГОРЕТЬ, ГОРЕЦ, ГОРЕНИЕ, ЗАГОРЕЛСЯ

ПРИГОРОК, ГОРНЫЙ, ГОРЕЦ, ГОРЕВАТЬ

ГЛАЗКИ, ГЛАЗНОЙ, ГЛАЗОК, ГЛАЗУРЬ

УДАВ, ДАВКА, СДАВИТЬ, ДАВЛЕНИЕ,

ДАЛЬТОНИК, ДАЛЁКИЙ, ОТДАЛЕНИЕ, ВДАЛИ

УДАР, ДАРИТЬ, ПОДАРИТЬ, ДАРСТВЕННЫЙ

ДЕЛО, ДЕЛЕНИЕ, ДЕЛОВОЙ, БЕЗДЕЛЬНИК

ДЕРЕВНЯ, ДЕРЕВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯШКА, ДЕРЕВЦО

ДЕРЖАТЬ, СДЕРЖАТЬ, ДЕРЖАВА, СОДЕРЖАТЬ

ДИВАН, ДИВНЫЙ, УДИВИТЕЛЬНЫЙ, УДИВЛЯТЬСЯ

ДОИТЬ, ДОИЛЬЩИЦА, НАДОЙ, ДОИГРАТЬ

ДОЯРКА, ДОЯР, ЯРАНГА, ДОИЛЬНЫЙ

ДОБРО, ДОБРЕНЬКИЙ, ДОБЫЧА, ДОБРОТА

ДОМ, ДОМРА, ДОМАШНИЙ. ДОМОВОЙ

ЖАЛО, ПОЖАЛЕТЬ, ЖАЛОБНЫЙ, ЖАЛОСТЛИВЫЙ

ЖАРГОН, ЖАРИЩЕ, ЖАРКО, ЖАРКОЕ

ЗАКАЛКА, КАЛИТЬ, ЗАКАЛЁННЫЙ, КАЛИТКА

ЗВЕНО, ЗВЕНЬЯ, ЗВЕНЬЕВОЙ, ЗВЕНЕТЬ

ЗВЕЗДА, ЗВЕЗДОПАД, ЗВЕЗДОЧЁТ, ЗВЕЗДАНУТЬ

ЗЕЛЕНЬ, ЗЕЛЁНЫЙ, ОЗЕЛЕНЕНИЕ, ЗЕЛЬЕ

ЗОЛОТИСТЫЙ, ЗОЛОТО, ПОЗОЛОТА, ЗОЛУШКА

КАТАТЬ, КАТОК, КАТАПУЛЬТА, ПРОКАТИТЬСЯ

КОЗЛЯТА, КОЗИЙ, КОЗОЧКА, СТРЕКОЗА

КОСИТЬ, КОСАРЬ, КОСМЕТИКА, СЕНОКОС

(на судне)КОРМА ПОКОРМИТЬ, КОРМУШКА, КОРМОВОЙ

КОЛОТЬ, ЗАКОЛКА, КОЛОТЫЙ, КОЛБАСА

ЗАКОЛОТЬ, УКОЛ, КОЛОТУШКА, КОЛДУН

КОПАТЬ, РАСКОПАТЬ, ВЫКОПАТЬ, КОПИЛКА,

КОПЕЕЧКА, НАКОПИТЬ, РАСКОПАТЬ, НАКОПЛЕНИЕ

КРЕПИТЬ, КРЕПДЕШИН, ПОДКРЕПЛЕНИЕ, КРЕПОСТЬ

КРОИТЬ, ЗЕМЛЕРОЙКА, ЗАКРОЙЩИК, ВЫКРОЙКА

КРАСНЫЙ, ПОКРАСНЕТЬ, КРАСНОТА, КРАСТЬ

ЛЕВЫЙ, НАЛЕВО, ЛЕВ, СЛЕВА

ЛЕДЯНОЙ, ЛЕДОВЫЙ, ЛЕДЫШКА, ЛЕДИ

ЛЕДНИК, ЛЕДНИКОВЫЙ, ЛЕДОКОЛ, СЛЕДЫ

ЛЕПИТЬ, ЛЕПНИНА, ЗАЛЕПИТЬ, ЛЕПЕСТОК

ЛЕТАТЬ, ЛЕТАТЕЛЬНЫЙ, ПЕРЕЛЁТНЫЙ, ЛЕТНИЙ.

ЛЕСНОЙ, ЛЕСИСТЫЙ, ЛЕСКА, ЛЕСНИК

ЛЕНИВЕЦ, ЛЕНИВЫЙ, ОБЛЕНИЛСЯ, ЛЕНТОЧКА

ЛИСА, ЛИСТИК , ЛИСЬЯ, ЛИСИЦА

ЛИСТОПАД, ЛИСТОЧКИ, ЛИСТВЕННЫЙ, ЛИСОНЬКА

ЛИТЬ, ЛИТАВРЫ, ЛИТЕЙЩИК, ЛИТОЙ

ЛОСЬ, ЛОСОСЬ, ЛОСЁНОК, ЛОСЯТИНА

ЗАМАЗАТЬ, МАЗУРКА, ЗАМАЗКА, СМАЗКА

МАЛЕНЬКИЙ, МАЛЕНЬКО, МАЛЁК, МАЛАХИТ

МАЛЕЦ, МАЛЫШ, МАЛО, МАЛЕВАТЬ

МЕДНЫЙ, МЕДОВЫЙ, МЕДОК, МЕДУНИЦА

МЕСТЬ, МЕСТЕЧКО, ПОМЕСТИТЬ, МЕСТНОСТЬ

МЕНЯТЬ, ОБМЕН, СМЕНИТЬ, МЕНЗУРКА

МИРИТЬ, ЗАМИРАТЬ (от страха) ПРИМИРЕНИЕ, МИРОВАЯ

МОЛЧАТЬ, МОЛЧА, МОЛЧАЛИВЫЙ, МОЧАЛКА

МОРАЛЬ, МОРСКОЙ, МОРЯК, ПРИМОРСКИЙ

МОРЯК, МОРЕ, МОРЖ, МОРСКОЙ

МОСЬКА, МОСТИТЬ, МОСТОВАЯ, МОСТОК

МОТАТЬ, МОТИВ, МОТОК, МОТАЛЬЩИК

НОСИЛКИ, НОСИК, НОСОВОЙ, ПЕРЕНОСИЦА

СНОВИДЕНИЕ, ОБНОВИТЬ, НОВИЗНА, НОВЕНЬКИЙ

НОСИТЬ, ПЕРЕНОСИЦА, ВЫНОСИТЬ, НОСИЛЬЩИК

ОХРАНА, ХРАНИЛИЩЕ, ОХРАНЯТЬ, ХРАП

ПАСТУХ, ПАСТЬ, ПАСТБИЩЕ, ПАСУТСЯ

ПАХАРЬ, ПАХУЧИЕ, ЗАПАХ, ЗАПАШИСТЫЙ

ПЕРЕДОВОЙ, ВПЕРЕДИ, ОПЕРЕДИТЬ, ПЕРЕДЕРЖАЛ

ПЕРЬЯ, ПЕРРОН, ОПЕРЕНЬЕ, ПЕРНАТЫЕ

ПЕЧАЛЬ, ПЕЧЕНЬЕ, ВЫПЕКАТЬ, ПЕКАРЬ

ПИЛА, ПИЛОТ, ПИЛИТЬ, ОТПИЛИТЬ

ПИСАТЬ, ПИСКУН, ПИСЬМЕННЫЙ, ЗАПИСАТЬ

ПИСКЛЯВЫЙ, ПИЩУХА, ПИЩИТ, СПИСОК

ПОИТЬ, НАПОИТЬ, ПОЙЛО, ПОЙМАТЬ

ПОЛОТЬ, ВЫПОЛОТЬ, ПРОПОЛКА, ПОЛОТНО

ПОЛЗТИ, ПОЛЗУЧИЙ, ПОЛЗКОМ, ПОЛУЗНАЙКА

ПРАВДА, УПРАВЛЯТЬ, ИСПРАВИТЬ, ПОПРАВКА

ПЯТНО, ПЯТНИСТЫЙ, ПЯТНЫШКО, ПЯТЬ

РИСУНОК, ЗАРИСОВКА, РИСОВЫЙ, НАРИСОВАЛ

РОДЕО, РОДИТЬСЯ, РОДИНА, РОДИТЕЛИ

РОСЛЫЙ, ВЫРОС, ПОДРОСТОК, РОСА

ЗАРЯДКА, РЯДОЧЕК, ПОРЯДОК, РЯДОВОЙ

СВИТА, ЗАСВИСТЕТЬ, СВИСТУН, ПОСВИСТ

СЕД, СЕДОЙ, ОСЕДЛАТЬ, СЕДИНА

СЕЛО, СЕЛЕЗЕНЬ, НАСЕЛЕНИЕ, ПОСЕЛИТЬСЯ

СЕМЕЙСТВО, СЕМЬЯ, СЕМЬЯНИН, СЕМЕЧКО

СЕРЕБРО, СЕРЕБРЯНЫЙ, СЕРЕБРИСТЫЙ, СЕРЕДИНА

СИНИЙ, СИНОПТИК, СИНЯК, ПОДСИНИТЬ

СКОЛЬЗИТЬ, СКОЛЬЗКИЙ, СКОЛЬКО, СКОЛЬЖЕНИЕ

СМЕШНАЯ, СМЕШАТЬ, СМЕШИНКА, СМЕШИТЬ

СОЛДАТ, СОЛЁНЫЙ, СОЛОНКА, ПОСОЛИТЬ

СОР, СОРИНКА, НАСОРИТЬ, СОРАТНИК

СПЕШИТЬ, СПЕШКА, СПЕШНЫЙ, ПЕШЕХОД

СТАР, СТАРИК, СТАРАТЕЛЬНЫЙ, СТАРЕТЬ

СТЕКЛО, СТЁКЛЫШКО, СТЕКЛЯННЫЙ, СТЕКАТЬ

СТОЛБ, НАСТОЛЬНЫЙ, СТОЛОВАЯ, СТОЛЕШНИЦА

РОЖДЕНИЕ, СТОРОЖКА, СТОРОЖЕВОЙ, ОСТОРОЖНЫЙ

СЛОНИХА, СЛОНОВИЙ, СЛОНЁНОК, ПРИСЛОНИЛСЯ

ТАЙГА, ПОТАЙНОЙ, ПРИТАИТЬСЯ, ТАЙНИК

ТЕМНОТА, ТЕМП, ТЕМНЕТЬ, ЗАТЕМНЕНИЕ

ТОЛПА, ТОЛСТЯК, ТОЛСТЕТЬ, РАСТОЛСТЕТЬ

ТОПИТЬ, ТОПОЛЬ, РАСТОПКА, ЗАТОПИТЬ

ТОЧИТЬ, ВЫТОЧИТЬ, ТОЧИЛЬЩИК, ТОЧКА

ТРАВА, ТРАВМА, ТРАВУШКА, ТРАВЯНОЙ

ТЯНЕТ, ТЯВКНУЛ, НАТЯЖЕНИЕ, ВТЯНУЛ

УДИВИТЕЛЬНЫЙ, ДИВНЫЙ, ДИВАННЫЙ, УДИВЛЁННЫЙ

ХОЛОД, ХОЛМИК, ХОЛОДНЫЙ, ПОХОЛОДАЛО

ХОЛМ, ХОЛСТ, ХОЛМИСТАЯ, ХОЛМИК

ЦЕНА, ОЦЕНИТЬ, ЦЕННИК, ЦЕНТНЕР

ЧАСТОТА, ЧАСОВОЙ, ЧАСОВЩИК, ЧАСИКИ

ЧАСТО, ЗАЧАСТИЛИ, ЧАСТОТА, ЧАСОВОЙ

ЧАРЫ, ЧАРОДЕЙ, ОЧАРОВАТЬ, ЧАРЛЬСТОН

ЧИСТЮЛЯ, ЧИСТИТЬ, СЧИТАЛКА, ЧИСТЕНЬКИЙ

ЧИСЛО, НАЧИСЛИТЬ, ЧИСЛОВОЙ, ЧИСТО

ЩЕБЕТ, ЩЕБЕЧУТ, ЩЕБЕТАНЬЕ, ЩЕБЕНЬ

ЩИТЫ, ЗАЩИЩАТЬ, ЗАЩИТНИКИ, ЩИПАТЬСЯ

ЯВИЛСЯ, ПОЯСНЕНИЕ, ОБЪЯВЛЕНИЕ, ПОЯВИЛСЯ

ЯСНЫЙ, ЯСНОСТЬ, ОБЪЯСНИТЬ, ЯСЕНЬ


Так же, как и у кустов,

Корень слова есть у слов.

Будь внимателен к словам,

Отыщи в них корень сам:

Лес, лесок, лесной, лесник.

Цвет, цветок, цветной, цветник.

Лётчик, самолёт, полёт.

Ледяной, ледовый, лёд.

Сад, посадка, посадил.

Род, родители, родил.

Ходит, выходка, ходы.

Трудовой, трудись, труды.

Как вы думаете, чему будет посвящён наш урок? (Однокоренным словам)


3. Разминка.

Задание: прочитать скороговорку медленно «про себя». Списать. А теперь вслух, постепенно увеличивая темп:

Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж.

Найдите родственные слова: 1 вариант ищет однокоренные слова, выделяет корни, связанные с чёрным цветом. 2 вариант ищет однокоренные слова, выделяет корни, связанные с чертежами.

1) чёрненьких, чёрными, чернилами;

2) чертили, чертёж. Докажите. (Имеют общее значение и одинаковый корень)


4. Найти чужака.

Задание взято из книги О.И. Дмитриевой, О.В. Казаковой «Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс». Дополнено мною. Кроме того, совместно с ребятами класса придуманы сказки с другими корнями. Ребятам выдаётся текст, в котором спрятался «чужак». Задание:

выписать однокоренные слова, выделить корни;

подсчитать сколько получиться однокоренных слов.

найти «чужака»;

написать «чужаку» родственников.

Собрались у пресноводного озера родственники Воды. Подводник с водицею беседуют. Водолаз с водопадом на солнышке греются. Водомерка с водорослями заигралась. Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Водолей закинул сети, хочет рыбку поймать. Да не получается у него ни как, потому что сильный водоворот на озере. Водитель на гармошке наигрывает. Даже сам водяной пожаловал. И все старуху Воду ждут.

Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему идти прочь в свою семью. Пошёл чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?

Проверка. Кто раньше закончит, либо по времени.

Каким правилом пользовались для выполнения этого задания? (Общая часть родственных слов пишется одинаково) .

12 однокоренных слов: пресноводного, воды, подводник, водицею, водолаз, водопадом, водомерка, водорослями, водичка, водолей, водоворот, водяной, а «чужак» - водитель. Имеет другое значение: водит, доводить, проводить, заводной, обводить, водительский, провод.

При равном количестве слов, побеждает команда, которая продолжит называть однок. слова к корню ВОДа.


Сказки учащихся нашего класса, которые мы использовали на других уроках.

«Найти чужака горбатым существам» Толпикин Никита

На конференцию по исправлению позвоночника со всего света собрались горбатые существа. На собрании присутствовали: горбун, конек – горбунок, какой-то горбатый мужик и ещё много разных существ. Они решали вопросы о том, как правильно держать осанку и не горбатиться. Если не правильно сидеть, например, во время учебы можно заработать горбинку, горбик или целый горб. После собрания было большое застолье, на котором горничная разносила еду и питье, а также целые горбушки хлеба. После трапезы выяснилось, что на сборище оказался «чужак». А вы знаете кто это?


Ps. «Так вот ребята, я хочу чтобы вы сидели правильно и ровно, и не попадали на такие собрания».

«Найти чужака Горы» Толпикин Никита

Давным-давно в гористой местности жил пастух. Горный ландшафт окружал его со всех сторон. Гористость там была обычным делом. Пастух пас в горах отару овец. Гористость вносила свои правила в окружающую природу. Горный путь был тернист и опасен. Гороватость троп сочеталась с ущельями и скалами. Горной смелостью считалось пройти по этим тропам и провести овец. Пики скал блестели на солнце своими белыми шапками. Горная страна была как красива, так и суровой. Горе тому горцу, горянину или горянке, которые переставали уважать мощь и силу каменных исполинов. На заснеженных склонах, где катаются лыжник, горщик следит за состоянием снега на склонах. Но иногда, когда лавина сходит, горцы говорят: «Горыня Горынич злится, трясёт горы». Бывает, что Горыч ветер с гор дует, что несколько суток на улицу невозможно выйти. В такие дни в горнице ветер воет, как будто ребёнок плачет. В хрустальных ручьях и в зеркальных озёрах плавают утки – горники огненного цвета. А на зелёных опушках среди гор прыгают горалы.

Вот я вам рассказал о нелёгкой жизни в горах.

«Найти чужака в ледниковом периоде» Захарова Мария

Наступил ледниковый период. Ледник постепенно покрывал поверхность земли. Ледяной город вставал на месте других городов. Ледышки превращались в украшения. Леди каталась на ледоколе.

«Чужак в цветах» Захарова Мария

Ася зашла в сад и увидела прекрасные цветы разных расцветок. Сама Ася была в цветастом платьице и в цветной панаме. Ася вдыхала цветень сирени и любовалась цветущими розами. Потом цветовод угостил её цвеченным чаем и они вместе слушали трель цвиркуна. Потом цветовод показал Асе самый красивый цветник, где цвели пионы. Вдруг подошла женщина в цветной накидке. Это была цветочница. Цветовод шёл в сад и вернулся оттуда с большим букетом роз. Цветочница взял букет и вышла за калитку и Ася долго слышала её крик: «Кому цветочки?!» Выходя из сада, Ася обнаружила в нём чужака. А вы сможете?

«Найти в лесу чужака» Малышев Гриша

Лесник и лесоруб жили на перелеске рядом с множеством лесин. Они охраняли лесничество. Их проведывал владыка леса. Приезжал на лесовозе. Привозил леску и лесозаготовки. Вот такая лесная компания!

«Найти чужака в звёздном небе» Малышев Гриша

Звездочет наблюдал за звёздами, между которыми шли звездные войны. Промелькнула маленькая яркая звездочка. Вдруг начался звездопад, метеорит звезданул его по лбу. Перед глазами поплыл звездный мираж.

«Найти чужака, который не летает» Малышев Гриша

Задумала летунья пчела полетать летним днём. Вот вылетела она через леток - отверстие в улье для влёта и вылета пчёл. Пыльцу собирает с лёту. Присела на цветок, почистила свои лётки и стала развивать лётность. А рядом рой пчёл разлетался. Гудят!

Потом встретила знакомую стрекозу - летательницу. Она рассказала пчеле, как на утреннем слёте летком ловила вредных букашек. Полетели они вместе дальше. Летали, летали и встретили белку-летягу, летучую мышь. «Красота какая!» - сказала стрекоза. «Мне пора» - сказала пчела, и через летник вернулась в улей.

«Горкины чужаки» Романенко Мария.

Стоит гора на берегу моря. Учёные здесь находят полезные горные породы. Гора довольна собой! Её горный склон уходит прямо под воду. С него скатываются ребятишки, как с детской горки. А у её вершины летают небольшими стайками красивые фруктовые горлицы! Это один из видов голубей.

5. Заполни таблицу.

Цель:

Отрабатывать умение образовывать однокоренные слова.

Заполните таблицу по вопросам:

КТО?

ЧТО?

КАКОЙ?

ЧТО ДЕЛАЕТ?

ВЕРА




ВЕРИТ




СВЕТЛЫЙ







ИГРОВОЙ




БЕГ







БОЛЬ










УДИВИТЕЛЬНЫЙ

УДИВЛЯЕТ

ЛЁТЧИК

ЛЁТНЫЙ










ВСТРЕЧАЕТ


Докажите, что эти слова однокоренные, Назовите слова с безударной гласной? Назовите проверочные слова.


6. Найди пару.

Цель:

Отрабатывать умение находить однокоренные слова и правильно понимать их значения.

Задание: найдите в каждом столбике пару родственных слов:

СТОЛ – СТОЛБЫ

АЗБУКА - АЛФАВИТ

ПЕНЬ-ПЕНКА

ДЕНЬ-ДЕНЬГИ

КОЗА-СТРЕКОЗА

ЛИМОН-АПЕЛЬСИН

КОМ-КОМНАТА

ПЯТЬ - ПЯТКА

КОНЬ-КОНЕЦ

ЧАС-ЧАСТО

ПРОТАЛИНКА-ПРОТАЛКИВАТЬ

ЛИМОН-ЛИМОНАД

СКРИП-СКРИПУЧИЙ

ГУСЬ-ГУСЕНИЦА

МОРОЗ-ХОЛОД

ТРОПА-ДОРОГА

СКРИП-СКРИПУЧИЙ и ЛИМОН-ЛИМОНАД

Почему остальные пары слов не являются родственными? (Имеют или разные значения, или разные корни)


7. Зри в корень.

Цель:

Знакомить с лексическим значением слов.

Расширять словарный запас.

Предложите учащимся найти, сколько лексических значений имеет слово КОРЕНЬ. Ребята выполняют задание. Кто вперёд или ограничиваем по времени 1 мин. После подведения итога, просим учащихся найти подсказки в классе. Здесь уместно и всегда интересно применяю приём «Яркого пятна», когда в классе по стенам, у потолка, на шторах развешиваю листки с толкованиями, а ребята их ищут.

Приведу пример со словом КОРЕНЬ:

1. Подземная часть растения, служащая для укрепления его в почве и всасывания из неё воды и питательных веществ. Главный, боковой, придаточный к. Воздушные корни (у лиан и нек-рых других растений—высоко над землёй: придаточные корни на надземных побегах). В саду десять корней яблонь (т.  е. десять яблонь). Споткнуться о к. (о корень, выступающий из земли).

2. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. Коренной зуб. Удалить гнилой корень. Покрасить корни волос.

3. перен. Начало, источник, истоки чего–н. Корень зла. Крепкие корни у кого-чего–н. (давнее происхождение). Семейные корни.

4. В языкознании: основная, значимая часть слова, вычленяемая в нём после отделения окончания, приставок и суффиксов.

5. Корень уравнения (спец.) - число, которое при подстановке его в уравнение вместо неизвестного обращает уравнение в тождество.

6. Корень из числа (спец.) - число, которое при возведении его в определённую степень даёт данное число.


8. Пословица.

Цель:

Развивать мышление, внимание, наблюдательность, устную речь учащихся через построение собственных высказываний.

В старину говорили: От доброго корня добрая и поросль. Как вы думаете, почему?

Каждой команде выдаётся листок, в левом столбике напечатано начало пословицы. Задача - соединить с окончанием пословиц. Побеждает та команда, игроки которой первыми и правильно выполнили задание.

Соединить начало пословицы с окончанием:

Покраснеть до корней волос.

вникать в самую суть дела.

В корень смотреть

очень сильно

Под корень подрубить или С корнем вырвать

прочно обосноваться где–нибудь

Корни пустить

полностью подорвать, уничтожить.

Кому вершки, а кому корешки.

о невыгодном или обманном дележе


Можно 4 пословицы дать для соединения, а 5 оставить на случай спорного варианта.

Записать в тетрадь одну любую пословицу, которая вам понравилась


9. Загадки.

Цель:

Учить двум способам проверки безударных гласных.

Какие вы знаете способы проверки безударного гласного в корне слова? Чтобы проверить безударную гласную в корне слова нужно изменить слово или подобрать однокоренное. (УМК «Классическая начальная школа» Т.Г. Рамзаева).


В данном задании работает пара у доски (с обратных сторон). Ребята отгадывают загадку. Записывают отгадку и подбирают проверочные слова двумя способ