Реферат: Н. Г. Чернышевского Институт истории и международных отношений международные отношения учебно-методическое пособие

Министерство образования и науки Российской Федерации

Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского

Институт истории и международных отношений


МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ


Учебно-методическое пособие

к междисциплинарному экзамену

итоговой государственной аттестации

по специальности 030701 (350200) – международные

отношения


Саратов 2011


СОДЕРЖАНИЕ


Введение 4


Раздел I. Требования к уровню подготовки выпускника

по специальности 030701 (350200) – международные отношения 5


Раздел II. Методические рекомендации по подготовке

к государственному междисциплинарному экзамену

по международным отношениям 8


Раздел III. Программа государственного

междисциплинарного экзамена по международным отношениям 10

Часть 1. Основы теории международных отношений 10

^ Часть 2. История международных отношений

и внешней политики России 16

Часть 3. Современные международные отношения 23


Раздел IV. Основные источники и литература 32


Экзаменационные вопросы 42


ВВЕДЕНИЕ


Итоговая государственная аттестация выпускника университета, обучавшегося по специальности 030701 (350200) – международные отношения, предусматривает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы) и сдачу государственных экзаменов для установления уровня его теоретической и практической подготовленности к решению профессиональных задач.

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) специалиста представляет собой законченную разработку, в которой на основе профессионально ориентированной теоретической подготовки решаются конкретные практические задачи, предусмотренные квалификацией и профессиональным (в том числе должностным) предназначением специалиста.

Государственные экзамены устанавливают соответствие подготовленности выпускника требованиям действующего государственного образовательного стандарта. Они представляют собой итоговые испытания по иностранному языку и профессионально ориентированный междисциплинарный экзамен по специальности.

Междисциплинарный экзамен по международным отношениям охватывает ключевые аспекты общих профессиональных дисциплин и дисциплин специализации, которые изучались студентами на протяжении всего срока обучения в университете.

Данное учебно-методическое пособие включает в себя, во-первых, перечень требований к уровню подготовки выпускника по специальности международные отношения, определенных государственным образовательным стандартом. Во-вторых, в пособии представлено содержание основных вопросов, выносимых на междисциплинарный экзамен. Все вопросы сгруппированы по трем главным частям программы экзамена: основы теории международных отношений, история международных отношений и внешней политики России, актуальные проблемы современных международных отношений. В-третьих, в пособии даны методические рекомендации по подготовке к экзамену, список важнейших источников, учебной и научной литературы.


^ РАЗДЕЛ I.


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030701 (350200) –

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ


Профессиональная деятельность специалиста в области международных отношений направлена на изучение системы международных отношений, важнейших международных организаций и объединений, проблем и тенденций развития мировой политики, вопросов национальной безопасности и внешней политики России и других государств в целях разработки научно обоснованных практических рекомендаций по деятельности различных органов власти Российской Федерации во внешнеполитической области.

Квалификация специалиста в области международных отношений предусматривает выполнение функций референта, эксперта, консультанта в данной области, переводчика (переводчика-референта) по соответствующему иностранному языку (языкам) при работе в государственных органах, научных и образовательных учреждениях, негосударственных структурах Российской Федерации.

Исходя из этого, специалист в области международных отношений по своему профессиональному предназначению должен:

знать основные этапы политической истории России, процессы смены политических систем и режимов, особенности развития политической культуры и идеологии; знать историю развития политических учений, уметь соотносить ее с развитием политической системы общества и его политической культуры;

знать основные этапы истории внешней политики России, факторы смены стратегических внешнеполитических установок; основы мировой политики и экономики, международных экономических отношений;

знать важнейшие проблемы внешней и внутренней политики России, современных международных отношений; положения важнейших международно-правовых документов ООН, ОБСЕ и других международных организаций, регламентирующих деятельность в области международных отношений;

знать Конституцию Российской Федерации, основы международного права и особенности конституционного (государственного) права зарубежных стран; этические и правовые нормы, регулирующие взаимоотношения в обществе и между обществом и природной средой, и учитывать их в профессиональной деятельности;

знать основные этапы развития системы международных отношений, понимать механизмы и факторы этого развития;

знать основные теории и концепции, относящиеся к развитию международных отношений и мировой политики, и уметь применять их выводы, методы и приемы исследования для анализа проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности;

разбираться в основных методах и приемах дипломатии, в дипломатической стратегии и тактике; понимать требования, предъявляемые к работнику дипломатической службы; быть знакомым со структурой, принципами и методами работы органов государственной власти Российской Федерации в области внешней политики и международных отношений;

разбираться в основных проблемах внешней политики и национальной безопасности России на современном этапе, знать историю развития этих проблем, понимать подход России к этим проблемам и факторы, его определяющие, разбираться в основах внешнеполитических концепций Российской Федерации;

детально разбираться в важнейших международных проблемах, затрагивающих, прежде всего, интересы и позиции России, в том числе в проблемах, существующих в зоне «ближнего зарубежья», знать генезис этих проблем, уметь прогнозировать их развитие;

владеть категориальным аппаратом современных исследований в области международных отношений и мировой политики, знать современные теории и концепции международных отношений, уметь применять основы этих знаний при анализе и прогнозе развития внутриполитических и внешнеполитических процессов, международных отношений;

владеть иностранным языком (языками), быть способным выполнять функции переводчика и продолжать обучение и осуществлять профессиональную деятельность в иноязычной среде;

владеть методами и техникой конкретных исследований в области международных отношений, в том числе сравнительных и ретроспективных;

владеть практическими навыками сбора и анализа внешнеполитической информации.

По общей фундаментальной подготовленности специалист в области международных отношений:

имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе, знаком с принципиальными проблемами современного естествознания, развития науки и техники, понимает их социально-экономические и политические последствия;

знаком с основными учениями в области политических, правовых и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

знает основные этапы истории России, ее политики, а также истории других ведущих государств и цивилизаций мира, понимает смысл и механизмы исторической преемственности;

способен к самообучению по завершении учебной программы, к расширению своих знаний на основе информационных и образовательных технологий;

способен приобретать новые знания, методически и психологически готов к изменению направления и характера своей профессиональной деятельности;

умеет на научной основе организовать свой труд, владеет приемами и методами сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием электронно-вычислительной техники, имеет навыки пользования ЭВМ и прикладными компьютерными программами;

владеет культурой мышления и публичного выступления, способен правильно и логично оформить свои мысли в устной и письменной форме, участвовать в дискуссиях по профессиональным проблемам;

владеет основами научного анализа и прогнозирования различных явлений и процессов, умеет осуществлять их качественный и количественный анализ, способен определять цели специальных исследований и использовать для их осуществления методы изученных наук, готов к работе над междисциплинарными проектами;

готов к работе в коллективе, способен находить и принимать управленческие решения, знает основы педагогической деятельности.


^ РАЗДЕЛ II.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ

ЭКЗАМЕНУ ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ ОТНОШЕНИЯМ


При подготовке к государственному междисциплинарному экзамену по международным отношениям выпускнику следует:

в первую очередь обратить внимание на необходимость использования современной учебной и научной литературы, находящейся в различных книгохранилищах (Зональная научная библиотека им. В.А. Артисевич Саратовского госуниверситета, Саратовская областная универсальная научная библиотека, библиотеки кафедр и научно-образовательных центров ИИМО СГУ);

обратить внимание на то, что другим важным направлением подготовки к государственному экзамену является работа с периодическими изданиями (российскими и зарубежными);

учесть, что большое значение при подготовке к государственному экзамену имеет изучение источников и документов;

обратиться к Интернет-ресурсам, и печатным СМИ, учитывая, что именно в них можно найти наиболее актуальную и «свежую» информацию.

При систематизации материала, необходимого для подготовки к ответу на конкретные экзаменационные вопросы, выпускнику следует:

осмыслить содержание экзаменационного вопроса, уточнить круг проблем, требующих раскрытия;

разработать структуру ответа на вопрос, способствующую его наиболее полному и логичному освещению;

обратить внимание на фактологическое обоснование ответа на поставленный вопрос, в том числе хронологии событий и явлений;

определить, какие документы и/или работы российских и зарубежных исследователей необходимо использовать при ответе на данный вопрос;

найти (если таковые имеются) дискуссионные проблемы в рамках изучаемого вопроса, определить основных участников дискуссий, особенности их теоретико-методологических подходов к интерпретации данного вопроса, характер аргументации;

использовать все известные материалы для подготовки ответа, не ограничиваясь курсами лекций и учебными пособиями, привлекать справочную, монографическую и научную литературу;

разработать в соответствии с принятой Вами структурой краткий план-конспект ответа, включающий основные необходимые для этого сведения, обратив внимание на использование ключевых слов и понятий.

Необходимо иметь в виду, что Государственная экзаменационная комиссия при выставлении итоговых оценок выпускникам руководствуется следующими важнейшими критериями:

знание фактического материала по вопросу;

знание степени изученности вопроса и теоретических позиций исследователей;

умение апеллировать к документам по данной проблематике;

умение грамотно и точно излагать материал по вопросу, используя необходимый категориальный аппарат науки о международных отношениях;

умение аргументировать и объяснять процессы, фигурирующие в вопросе;

умение делать выводы.



^ РАЗДЕЛ III.


ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА

ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ ОТНОШЕНИЯМ


ЧАСТЬ 1.

^ ОСНОВЫ ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ


1.1. Мировая политика и международные отношения как объект изучения

Объект и предмет науки о международных отношениях. Место международных отношений в жизни государства, общества и отдельного человека. Понятие, типы и виды международных отношений. Глобальный, региональный и субрегиональный уровни международных отношений. Международные отношения и мировая политика: соотношение категорий.
^ Участники (акторы) международных отношений. Понятие «участника (актора)» международных отношений. Типы социальных общностей, взаимодействующих на мировой арене, их иерархия. Роль государства как участника международных отношений. Характеристика основных негосударственных акторов международных отношений. Межправительственные организации и их типология. Международные неправительственные организации. Транснациональные корпорации. Расширение круга участников международных отношений на современном этапе.


^ 1.2. Теоретические концепции международных отношений


История развития теории международных отношений. Истоки основных направлений в теоретическом осмыслении международных отношений: реалистического, либерального и радикального. Исторические этапы в осмыслении природы международных отношений как особого рода общественных отношений. Зарождение реалистического подхода в теории международных отношений (ТМО): Фукидид, Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Э. де Ваттель, К. фон Клаузевиц. Теория политического равновесия (Б. Спиноза, Д. Юм). Идеалистические концепции международных отношений (Ф. де Витториа, Г. Гроций, И. Кант). Марксистская трактовка характера международных отношений. Условия зарождения ТМО как самостоятельной общественной дисциплины в начале XX века.

^ Геополитические теории международных отношений в конце XIX – начале ХХ века. Место географического фактора в исследованиях международных отношений конца XIX века. Ф. Ратцель и Р. Челлен: «классические начала» геополитики. Концепция «морской силы» А. Мэхэна. Геополитическая трактовка международных отношений Х. Маккиндера. «Геостратегия» и «геоидеология» в первой половине ХХ века (Н. Спайкман, К. Хаусхофер).

^ Общие представления и параметры мирового порядка. Многомерность понятия мирового порядка. Вертикальное измерение, горизонтальное измерение, функциональное измерение, идеологическое измерение. Исторические типы мирового порядка. Модель «состояние войны» и модель «ненадежного мира». Концепция равновесия, принцип легитимизма. Послевоенный мировой порядок и его особенности: децентрализация, фрагментация, невозможность прямых военных столкновений, борьба за периферию. Структура послевоенного мирового порядка, его принципы и институты.

«Классический» политический реализм. Г. Моргентау: основополагающие идеи концепции политического реализма. Международные отношения как арена противоборства государств. Понятие «интереса, определенного в терминах власти». Трактовка категорий «сила» («power»), «политическое равновесие», «Национальные интересы» в работах ведущих представителей школы политического реализма (Р. Арон, Р. Нибур, Дж. Кеннан, Дж. Шварценбергер, Г. Киссинджер и др.)

^ Неореализм в теории международных отношений. Становление неореализма как направления ТМО. «Структурный реализм» К. Уолтца. К Уолтц о трех уровнях анализа международных отношений. Системно-структурный подход в методологии неореалистов. Расширение структурного понимания силы. Теория гегемонистской стабильности Р. Гилпина. Теория «баланса угроз» С. Уолта. Попытка «либерализации» теории политического реализма на современной этапе.

^ Вильсонизм и основные постулаты «классической» школы либерального идеализма в теории международных отношений. Базовые принципы либерально-идеалистического подхода к международным отношениям. Либерально-идеалистические оценки характера международных отношений и способа взаимодействия международных акторов. Идеи правового регулирования и демократизации международных отношений. Внешнеполитическая доктрина вильсонизма и ее место теории международных отношений ХХ века. Концепции универсализма и коллективной безопасности в межвоенный период. Г. Кларк и Л. Сон: «всеобщий мир через мировое право».

^ Неолиберализм в теории международных отношений. Основные направления развития либерально-идеалистической парадигмы в современной ТМО. Транснационализм: концепция «комплексной взаимозависимости» Дж. Ная-мл. и Р. Кеохейна. Институционалисты о роли международных институтов в мировой политике. Теория «международных режимов». Школа «коллективной безопасности» (Ч. Купчан, К. Купчан). Дж. Розенау: проблема «взаимопересечения» внутриполитической и международной систем. Современные теории «демократического мира» (Дж. Муравчик, М. Гальперин, Ф. Фукуяма). Концепция «гуманитарного вмешательства».

^ Неомарксизм в теории международных отношений. Характер неомарксистской критики реалистической и либеральной парадигм. Представители школы неомарксизма (И. Валлерстайн, С. Амин, П. Баран и др.). Понятия «мир-система», «мир-экономика». Проблема несправедливого распределения ресурсов между центром и периферией мир-системы. Современные неомарксисты об альтернативах «капиталистической глобализации». Р. Кокс: критика идеологии «гиперлиберализма».


^ 1.3. Основные понятия, категории и составные

части теории международных отношений


Понятие «системы международных отношений» (СМО). Элементы СМО, формы и виды их взаимодействия. Функционирование и развитие СМО. Типология СМО. Среда СМО. Основные характеристики СМО в интерпретации различных школ ТМО. История международных отношений как смена СМО. Закономерности формирования отдельных СМО и их эволюции.

«Национальный интерес»: понятие и структура. Типология национальных интересов. Элементы и содержание национального интереса. Сила и могущество государств. Ресурсный потенциал: главные составляющие и их соотношение, условия мобилизации ресурсного потенциала.

^ Эволюция современной системы международных отношений. Исчезновение двухполюсной системы мира. Представления об однополюсности современного мира. Характеристики и модели однополярного мира. Унилатерализм. Роль США в мировой системе. Критика однополярности. Концепция многополюсной системы международных отношений. Характеристики и модели многополярного мира. Мультилетарализм. Критика концепции многополярности. Общая критика «полюсного подхода».

^ Проблема «международной безопасности» и основные теоретические подходы к ее изучению. Проблема безопасности в вестфальской политической системе мира. Уровни и параметры безопасности. Национальная и международная безопасность. «Баланс сил» и «баланс интересов» на международной арене. Изменение среды безопасности в постбиполярный период. Концепции безопасности на рубеже XX–XXI вв. Эволюция проблемы безопасности: от «hard power» к «soft power». Новые аспекты проблемы на рубеже ХХ–ХХI вв.: образование, финансы, новые технологии, экология, распространение болезней и т.д. Соотношение региональной, международной и глобальной безопасности – проблема согласования интересов. Институциональная структура – ООН, ОБСЕ, НАТО.

^ Система международной безопасности. Понятие системы международной безопасности. Межгосударственное сотрудничество и международные организации как фундамент системы международной безопасности. Роль неправительственных организаций в системе международной безопасности. Смена парадигмы международной безопасности в начале XXI в. Перспективы формирования автономной системы международной безопасности.

^ Система международной безопасности в конце ХХ – начале ХХI в. От двухполюсной к многополюсной системе международной безопасности и перспективы. История и причин распада двухполюсной системы международной безопасности. Ликвидация угрозы всеобщего уничтожения – революция в сфере международной безопасности. Американские концепции однополюсного мирового порядка. Предпосылки к созданию многополюсной системы геополитического равновесия. Роль и место Китая, ЕС, России и США в современной системе международной безопасности. Потенциал противоречий. Институты системы международной безопасности и их взаимодействие.

^ Эволюция проблемы демографической безопасности. История решения проблемы народонаселения. Мальтузианство. «Зеленая революция». Современная глобальная демографическая ситуация. Прогнозы в области глобальной демографии  три сценария. Феномен «демографического транзита». Старение населения. Проблема миграции населения. Урбанизация. Подходы к решению демографических проблем – «планирование семьи».

^ Теория и практика борьбы с глобальными экологическим проблемами. «Пороговый уровень» глобальных экологических проблем. Техногенные катастрофы. История попыток решения экологических проблем в ООН. Нарастание экологических проблем в конце ХХ – начале ХХI вв.: загрязнение атмосферы и водных ресурсов, сокращение плодородия почв и лесных массивов, парниковый эффект, ядерные отходы. Киотский протокол и его судьба.

^ Теоретические основы изучения и урегулирования международных конфликтов. Конфликт и сотрудничество как «диалектическая пара». Основные подходы к исследованию международных конфликтов: «стратегические исследования», «исследования конфликта», «исследования мира». Проблема переговоров. Три группы конфликтов: межгосударственные конфликты, территориальные и нетерриториальные конфликты, генерализованные и ограниченные. Проблема урегулирования конфликтов. Превентивная дипломатия, второе направление дипломатии, поддержание мира, сохранение мира, восстановление мира, принуждение к миру.

^ Особенности и теория «конфликтов нового поколения». Конфликты и характер современной эпохи в трактовке Ф. Фукуямы и С. Хантингтона. Критерии конфликта. Причины современных конфликтов и ослабление вестфальской модели мирового порядка. Ослабление межгосударственных и активизация внутренних конфликтов. «Конфликты идентичности»: этнические, религиозные, террористические. Внешние факторы внутренних конфликтов. Снижение управляемости конфликтами. Локализация современных конфликтов.

^ Международное сотрудничество и интеграционные процессы: основные теоретические подходы. Понятие и типы международного сотрудничества. Проблема международного сотрудничества с позиций отдельных школ ТМО. Теория международных режимов. Интеграция как часть процесса глобализации. Виды интеграции: политическая, экономическая, научно-техническая. Виды интеграции: глобальная, региональная, субрегиональная. Институционализация интеграции, межправительственные организации. Причины интеграции. «Реалистическая» и «либеральная» трактовка интеграции. Функционализм и федерализм. Проблемы интеграции: неравномерность развития и разнородность интересов участников. Дезинтеграция. «Цивилизационная интеграция» С. Хантингтона.

^ Демократизация как тенденция развития современного мира. Два значения понятия демократизация. Увеличение числа демократических государств. Критерии оценки демократизма. Эволюция процесса демократизации мировой системы – три «волны». Причины демократизации – структурные и процедурные. Демократизация в контексте «Конца истории». Нелиберальные демократии, гибридные режимы, имитационные демократии. Проблемы взаимодействия демократических государств. Теория демократического мира – «за» и «против».

^ Теории перехода к новой модели мира. Вестфальская модель мира: крах или трансформация. Фактор географической и культурной усложненности для «глобального перехода». Представления о формировании «однородной» политической структуры мира (взгляды Ф.Фукуямы и их критика). Теории раскола мира и хаоса (С.Хантингтон, И. Валлерстайна, В.Л. Иноземцева и др.). «Сетевая» модель мира Дж. Розенау. Глобализация против партикуляризации. Фрагмеграция.

^ Международная политическая экономия как составляющая часть международных отношений. Взаимосвязь экономики и политики. Рост экономического фактора для мировой политики с середины ХХ в. Два подхода в международной политической экономии: меркантилизм и экономический либерализм. Эволюция меркантилизма. Неомеркантилизм. Протекционизм и его действенность. Автаркия. Проблема торгового баланса. Классика экономического либерализма: А.Смит и Д. Риккардо. Международное экономическое сотрудничество и разделение труда. Марксизм и неомарксизм. Теория «общественного выбора».

^ Развитие международной политической экономии в современную эпоху. Послевоенный экономический порядок. Формирование бреттон-вудской системы. Попытка деполитизации международных экономических отношений: МВФ и МБРР. История торговой либерализации: ГАТТ и ВТО. Неоклассика и неокейнсианство. Проблема золотого стандарта в ХХ в. – от «ключевой валюты» до «специальных прав заимствования». Современная финансовая система. Судьба бреттон-вудской системы на современном этапе.

^ Теория правового регулирования процессов международных отношений. Источники международного права. Суверенитет и суверенное равенство государств как ключевые понятия международного права. ООН и система международных судов. Международное право и дипломатия. «Законы и обычаи войны»: от гаагских конференций до женевских конвенций. Правовая основа борьбы с терроризмом. Противоречия между международным, региональным (европейским) и национальным правом. Права человека и национальный суверенитет. Проблема «гуманитарного воздействия». Проблема правосубъектности негосударственных акторов.

^ Роль и значение моральных факторов в международной политике. Функции морали в системе международных отношений. Проявление влияния морали на мировую политику. Наследие И. Канта. Два подхода к проблеме универсальности моральных норм: релятивистский и либеральный. Наследие М. Вебера. Три моральные традиции в мировой политике: скептицизм, космополитизм, коммунитаризм. Вооруженные конфликты и «моральный парадокс». Пацифизм.

^ Проблема метода в теории международных отношений. Понятие «метода» в изучении международных отношений. Соотношение общенаучных и специфических методов в исследовании международных отношений. Качественные методы: историко-описательные и интуитивно-логические. Количественные (математические) методы: валидность и надежность. Контент-анализ как метод анализа документов. Инвент-анализ как метод построения динамических кривых события. Прогностические методы: дельфийский метод, построение сценариев и системный подход. «Теория игр»: сотрудничество или соперничество. Конструктивистские методы «международной инженерии». Анализ процесса принятия решений.


ЧАСТЬ 2.

^ ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ


2.1. Вестфальская система международных отношений


Формирование и развитие Вестфальской системы международных отношений. Тридцатилетняя война и Вестфальский мир 1648 года. Изменение политической карты Европы. Обновление структуры и характера международных отношений. Снижение роли религиозного фактора в политике европейских государств. Национальные и династические интересы в дипломатии. Складывание системы «баланса сил».

Эволюция Вестфальской СМО. Британская дипломатия второй половины XVII века. Англо-голландское соперничество в колониальном вопросе и борьба за преобладание на море. Внешняя политика Людовика XIV и борьба за французскую гегемонию в Европе. Война за испанское наследство и ее результаты. Утрехтский мир.

^ Россия в международных отношениях XVII – начала XVIII в. Внешнеполитические итоги «смутного времени». Начало продвижения России в Европу. Русско-польские войны (1632-1634, 1654-1667 гг.). Присоединение левобережной Украины к России. «Вечный мир» 1686 г. Борьба Русского государства с Крымским ханством и Османской империей. Включение в состав Российского государства Восточной Сибири. Территориальное разграничение между Россией и Китаем. Нерчинский договор (1689 г.). Внешнеполитические цели Петра I. Азовские походы. Великое посольство и провал российских планов создания антиосманской коалиции. Антишведская коалиция. Северная война и Ништадтский мир. Превращение России в великую европейскую державу.

^ Международные отношения 1720-х – 1780-х годов. Расстановка политических сил в мировой политике после Утрехтского мира. Усиление Пруссии. Австро-прусские противоречия. Война за польское наследство. Война за австрийское наследство. «Дипломатическая революция» середины 50-х гг. XVIII в. Особенности внешней политики России в середине XVIII в. Семилетняя война и ее последствия. Внешнеполитическая стратегия Екатерины II. Разделы Польши. Восточный вопрос. Русско-турецкие войны. Противоречия России и Англии на Балканах и на Ближнем Востоке. Влияние американской революции на международные отношения. Лига вооруженного нейтралитета. Экономическое и колониальное соперничество европейских государств. «Торговые войны». Формирование колониальных империй.

^ Международные отношения периода французской революции конца XVIII в. и наполеоновских войн. Влияние французской революции на международные отношения конца XVIII в. Складывание антифранцузской коалиции и начало революционных войн. Внешнеполитические планы и дипломатия Наполеона Бонапарта. Англо-французское соперничество. Континентальная блокада. Участие России в антинаполеоновских коалициях. Попытки франко-российского сближения. Тильзитский мир. Территориальная экспансия Франции в Западной Европе. Войны России с Персией, Турцией и Швецией. Обострение франко-российских отношений. Война 1812 года и гибель Великой армии. Военные кампании 1813–1814 гг. Отречение Наполеона. «Сто дней» правления Наполеона и битва при Ватерлоо.


^ 2.2. Венская система международных отношений


Формирование и развитие Венской системы международных отношений. Венский конгресс: дипломатическая борьба и основные решения. Территориальные изменения в Европе. Концепция «легитимизма». Создание и деятельность «Священного союза». Конгрессы «Священного союза» в Аахене и Троппау-Лайбахе. Доктрина вооруженного вмешательства во внутренние дела государств. Интервенция «Священного союза» в Испанию. Международные аспекты борьбы народов Латинской Америки за независимость. Доктрина Монро. Влияние революций 1820–1840-х гг. в Европе на развитие международных отношений. Польское восстание 1830–1831 гг. и позиция европейских держав. Подавление русскими войсками венгерской революции 1848 г.

Восточный вопрос в России и обострение противоречий между европейскими государствами в 20–50-е гг. XIX в. Греческая революция и дипломатия великих держав. Страны Западной Европы и русско-турецкая война 1828–1829 гг. Г.Дж. Пальмерстон и британская политика «блестящей изоляции». Проблема проливов. Лондонские конвенции 1840–1841 гг. Крымская война и ее международные последствия. Парижский конгресс. Крушение «венского равновесия».

^ Международные отношения 1850-х – 1870-х гг. Внешнеполитический курс Наполеона III и дальнейшее разрушение Венской СМО. Европейские противоречия в связи с объединением Италии. Вмешательство Франции в итальянские дела. Дипломатия О. фон Бисмарка и политика объединения Германии. Войны Пруссии с Данией и Австрией. Утверждение прусской гегемонии в системе германских государств. Северогерманский союз и принципы его функционирования. Франко-прусский антагонизм. Позиция России. Франко-прусская война 1870-1871 гг. и ее последствия для международных отношений. Образование Германской империи. Окончательное объединение Италии. Ликвидация Россией ограничительных статей Парижского трактата. Дипломатическая деятельность А.М. Горчакова.

^ Международные отношения 1870-х – 1890-х гг. Соотношение сил в Европе после франко-прусской войны. «Союз трех императоров». «Военная тревога» 1875 г. Балканский кризис. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. и ее последствия. Берлинский конгресс и его решения. Австро-германский союз 1879 г. Возобновление договора трех императоров. Колониальная экспансия европейских держав в 70-80-е гг. XIX в. и обострение межгосударственных противоречий. Образование Тройственного союза. Болгарский кризис 1885-1887 гг. Договор «перестраховки». Обострение русско-германских противоречий. Заключение русско-французского союза. Эволюция английской политики «блестящей изоляции». Англо-французские противоречия. Фашодский кризис. Отставка Бисмарка и изменение внешнеполитического курса Германии. Англо-германские отношения в конце ХIХ в.

^ США в системе международных отношений второй половины XIX – начала ХХ в. Гражданская война в США и дипломатия государств Европы. Внешняя политика США в последней трети XIX в. Первая панамериканская конференция. Американский экспансионизм. Испано-американская война. Политика «большой дубинки» и «дипломатии доллара». Строительство Панамского канала. Доктрина «открытых дверей» в дальневосточной политике США.

^ Международные отношения начала ХХ в. Внешняя политика великих держав в условиях «блоковой дипломатии». Усиление военного и военно-морского соперничества. Межгосударственные противоречия в дальневосточном регионе. Англо-японский военный союз. Русско-японская война и позиция великих держав. Англо-французское соглашение 1904 г. («Entente cordiale»). Бьернский договор 1905 г.

Первый Марокканский кризис. Альхесирасская конференция. Англо-русское соглашение 1907 г. Боснийский кризис. Отход Италии от Тройственного союза. Потсдамское соглашение. Второй Марокканский кризис. Балканские войны. Военно-стратегические планы военно-политических блоков. Сараевское убийство и июльский кризис 1914 г.

^ Международные отношения в период Первой мировой войны 1914–1918 гг. Причины войны, ее участники и их цели. Характер и масштабы войны. Антанта: завершение процесса дипломатического оформления блока и особенности межсоюзнических отношений. Эволюция Тройственного союза после начала войны. Борьба за союзников и расширение состава противоборствующих группировок. Морская блокада держав Германского блока. Подводная война. США и Первая мировая война. Внешнеполитические последствия революции 1917 г. в России. «Декрет о мире». «Мирная декларация» Дэвида Ллойд Джорджа. «14 пунктов» Вудро Вильсона. Брестский мир. Перелом в военных действиях в пользу Антанты. Окончательное поражение Германии и ее союзников. Компьенское перемирие.


^ 2.3. Версальско-Вашингтонская система

международных отношений


Формирование Версальско-Вашингтонской системы международных отношений. Расстановка политических сил в послевоенном мире. Победители и побежденные. Планы послевоенного устройства мира. Противоречия среди держав-победительниц. Парижская мирная конференция. Версальский мирный договор. Мирные договоры с союзниками Германии. Образование Лиги Наций. Территориальные изменения. Образование новых независимых государств в Европе. Передел колоний и сфер влияния. Мандатная система. Репарационный вопрос. «Русский вопрос» на Парижской мирной конференции. США и Версальская система. Вашингтонская конференция. Проблема ограничения гонки военно-морских вооружений. Урегулирование отношений в бассейне Тихого океана и на Дальнем Востоке. Версальско-Вашингтонская система как новая СМО, ее противоречия.

^ Становление внешнеполитического курса Советской России (1917–1922 гг.). Внешнеполитическая доктрина большевиков. Первые внешнеполитические акции Советской России. Декрет о мире. Отношение к самоопределению народов бывшей Россий