Реферат: Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (заочной формы обучения) по направлению подготовки бакалавров

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

(ГБОУ ВПО СтГМАМинздравсоцразвития России)

Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы


Утверждаю.

Проректор по учебной работе СтГМА

Профессор _________А.Б. Ходжаян

« » _______________ 20__


«ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ»

учебно-методическое пособие

для самостоятельной работы студентов

(заочной формы обучения)

по направлению подготовки бакалавров

специальность 080100 - ЭКОНОМИКА


Ӏ. ЗЕТ 2. Часов 72

Из них:

1. Аудиторных занятий - 8, из них

лекций - 4

семинарских занятий - 4

2. Самостоятельная работа - 60


ӀӀ. Форма контроля:

Зачёт 2-ый семестр (4 часа)


Ставрополь, 2011

УДК 390. 564.

ББК 2: 316. 323. 7


«Основы экономической теории»./ Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавров – Ставрополь: Изд-во СтГМА. – 2011. – 49с.

Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и рабочей программы по дисциплине «Основы экономической теории» и включает в себя краткое содержание учебного курса, планы проведения лекций, семинарских занятий с заданиями для самостоятельной работы, темы, выносимые на самостоятельное изучение, тематику контрольных работ с краткой аннотацией по каждой теме, список основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету, контрольные и обучающие тесты.

УДК 390. 564.

ББК 2: 316. 323. 7

Составители: доцент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н. Ю.И.Германова

ст.преп. кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н. Л.В.Малкина


Рецензент: профессор кафедры экономики и учёта

ФГБОУ «Северо-Кавказский государственный технический университет», д.э.н. И.В. Туманян


Рекомендовано к изданию Цикловой методической комиссией

Ставропольской государственной медицинской академии


© Ставропольская государственная медицинская академия, 2011

Содержание.


Предисловие………………………………………………

4

Цели и задачи дисциплины………………………………

5

Место дисциплины в структуре ООП…………………...

5

Требования к результатам освоения дисциплины………

6

Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы…..

9

Краткое содержание учебного курса……………………

10

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

12

Тематика и планы лекций……………………………......

14

Тематика и планы семинарских занятий……………….

15

Темы, выносимые на самостоятельное изучение………

17

Методические указания к контрольным работам………

17

Тематика контрольных работ……………………………

19

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………………………………….

45

Вопросы для подготовки к зачету………………………

48















Предисловие


В современных условиях хозяйствования важное значение имеет развитие профессионального потенциала, экономических способностей личности студентов. Формирование у студентов экономического мышления, получение глубоких знаний об экономической жизни общества, о методах и инструментарии ее изучения, приобретение навыков поведения индивидуума в условиях рыночной экономики, подготовка высококвалифицированных кадров, представляющих себе реальные процессы, происходящие в национальном хозяйстве и за рубежом, невозможно без изучения дисциплины «Основы экономической теории».

Изучение дисциплины рассчитано на один семестр заочной формы обучения и включает 4 часа лекций и 4 часа семинарских занятий.

Лекционный курс читается ведущими преподавателями кафедры. Каждая лекция сопровождается использованием современных аудиовизуальных средств обучения (мультимедийные образовательные технологии).

Семинарские занятия проводятся в аудиториях кафедры, оснащённых необходимой методической литературой, техническими средствами обучения. Количество студентов в академической группе составляет 20-25 человек. Структура семинарских занятий включает собеседование по основным вопросам плана, выполнение индивидуальных заданий, работу с словарём экономических и социологических терминов, подготовку, заслушивание и оппонирование рефератов, тестирование и другие формы.

На кафедре созданы условия для самостоятельной работы студентов, которая проводится в 2-х формах – аудиторной и внеаудиторной. Первое направление реализуется в ходе семинарских занятий. Второе направление осуществляется в рамках выполнения контрольных работ на основе самостоятельного использования обязательной и дополнительной литературы. На самостоятельную работу студентов предусматривается 60 часа, из которых 48 часов отводятся на самостоятельное изучение студентами основной и дополнительной литературы по тематике дисциплины и 12 часов на выполнение контрольной работы.


^ Цели и задачи дисциплины.


Цель изучения дисциплины «Основы экономической теории» - формирование знаний, умений, навыков в области экономической теории и практики, которые необходимы для работы в государственных и частных структурах, а также развития профессиональных качеств, компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в сфере экономики.

Достижение поставленной цели возможно лишь при условии решения следующих задач:

ознакомить студентов с исходными принципами и категориями экономической теории;

подготовить студентов к эффективному использованию навыков самостоятельного анализа текущего состояния экономической системы на основе тестирования особенностей современного этапа развития российской экономики

привить студентам уверенные практические навыки оценки перспектив развития рынков на основе выявления тенденций посткризисного развития экономики России.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

 

Дисциплина «Основы экономической теории» (Б1.В.ОД.2) относится к обязательным дисциплинам вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП.

Данная дисциплина опирается на знание школьных курсов:

- «Обществознание» - Раздел «Экономика»

- «Экономика» - Раздел «Микроэкономика»

Дисциплина «Основы экономической теории» базируется также на параллельно изучаемых дисциплинах: «История экономики», «История экономических учений»

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану « «Микроэкономика», «Макроэкономика», при подготовке курсовых работ, рефератов, выпускной работы, выполнении научных студенческих работ.



^ Требования к результатам освоения дисциплины:


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы экономической теории». В результате изучения дисциплины бакалавр:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).


В результате изучения дисциплины студент должен:


знать:

предмет, методы и функции экономической теории;

назначение хозяйственной деятельности людей;

роль потребностей в развитии реальной экономике;

факторы зазвития производственных возможностей;

специфику социально-экономических и организационно-экономических отношений.


уметь:

применять методы экономического анализа;

оценивать с помощью средств статистического анализа текущее состояние структуры российской экономики;

правильно понимать и интерпретировать полученные результаты преобразований в отношениях присвоения в переходный период;

критически оценивать теоретические модели и экономическую реальность


владеть:

навыками поиска научной литературы, в т.ч. непереводной;

навыками самостоятельного проведения экономического исследования с использованием его современных методов;

навыками представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, презентации.




Наименование разделов дисциплины

В результате изучения дисциплины «эконометрика» студенты должны

ОК-1

ОК-4

ОК-5

ОК-6

ОК-7

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ОК-11

ОК-12

ПК-1

ПК-4

ПК-6

ПК-8

ПК-9

ПК-11

ПК-13

Знать

Уметь

Владеть

Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

+

+




+

+




+

+

+



















+




1,2,3

1

1

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

+

+




+

+




+

+

+



















+




1,2.3,4

1,4

1

Система отношений собственности в современной экономике.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+













+

+

+

+

5

1,2,3,4

1,2

Общая характеристика рыночной экономики.

+

+




+

+




+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

1,2,3,4

1,2,3




^ Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (ЗЕТ), 72 часа


№

п/п

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестры

2




1.

Аудиторные занятия

8

8







В том числе:













Лекции (Л)

4

4







Практические занятия (ПЗ)













Семинары (СЗ)

4

4







Лабораторные работы (ЛР)










2.

Самостоятельная работа (СРС)

60

60







В том числе:













Курсовая работа

нет










Реферат

нет










Контрольная работа

12

12







Другие виды самостоятельной работы

48

48







Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен)

4

4




3.

Общая трудоемкость

72

72





^ 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины


Тема 1. Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

Экономика как объект изучения и объект управления. Предмет, метод и функции экономической науки. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе; метод сравнительной статики, показатели эластичности замещения.

Система экономических законов.

Макроэкономика. Микроэкономика. Экономические агенты (микро- и макроэкономики).

Основные цели экономики. Экономические системы. Экономическая стратегия и экономическая политика. Экономические институты.


Тема 2. Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

Производство и воспроизводство. Разделение труда. Человеческий капитал. Здравоохранение как отрасль экономики.

Ресурсы. Производство и его факторы. Ограниченность ресурсов. Проблема выбора оптимального решения. Технологический выбор в экономике. затраты и результаты: общие, предельные и средние величины; альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей); экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс общества между эффективность и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом; экономические риски и неопределенность; внешние эффекты (экстерналии);


^ Тема 3. Система отношений собственности в современной экономике.

Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Собственность как экономическая категория, виды собственности. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей.

Экономический интерес как категория. Потребность как материальная основа экономических интересов. Экономические интересы как система. Функции системы экономических интересов. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.

Россия: коренные перемены в отношениях собственности. Социалистическая собственность. Преобразование государственной собственности. Приватизация. Основные итоги приватизации в России. Особенности приватизации в здравоохранении.


^ Тема 4. Общая характеристика рыночной экономики.

Условия и причины возникновения, развития товарного производства. Экономическое и неэкономическое благо. Экономические блага и их классификация, полные и частичные взаимодополняемость и взаимозамещение, кругообороты благ и доходов.

Товар. Потребительная стоимость. Меновая стоимость. Трудовая теория стоимости. Теория предельной полезности. Медицинская услуга как товар. Здоровье и рынок.

Сущность денег, их функции. Формы денег и их эволюция. Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг. Инфраструктура рынка. Конъюнктура рынка.


Заключение.

Краткий итог изученного материала. Задачи на предстоящую аттестацию.


^ 5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами


№

п/п

Наименование

обеспечиваемых

(последующих)

дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

1.

Философия

+

-

-

-

-

-

2

Микроэкономика

+

+

+

+

+

+

3.

Макроэкономика

+







+

+

+

4.

История экономики

+

+

+

+

+

+

5.

История экономических учений

+

+

+

+

+

+

6.

Эконометрика

+

-

-

-

-

-



^ 5.3 Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п


Наименование тем

Всего

часов

В том числе

Лек-ции

Семинар-ские занятия

Самосто-ятельная работа

1

Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

17

1

1

15

2

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

17

1

1

15

3

Система отношений собственности в современной экономике.

17

1

1

15

4

Общая характеристика рыночной экономики.

17

1

1

15




Итого

68

4

4

60




Экзамен

4













Всего


72

4

4

60




№ п/п

Тематика

лекций

кол-во часов

Тема 1


^ Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

Этапы развития экономической науки. Предмет и метод экономической науки, её функции и структура экономической науки.

2. Структура экономической науки. Макроэкономика. Микроэкономика.

2. Экономические системы. Экономические институты. Экономическая стратегия и экономическая политика

1

Тема 2


Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

1. Производство и воспроизводство.

2. Производство и его факторы. Человеческий капитал. Ограниченность ресурсов: абсолютная, относительная, экономическая.

3. Проблема альтернативного выбора в экономике. Кривая производственных возможностей.

1

Тема 3



Система отношений собственности в современной экономике.

1. Экономическое содержание категории «собственность». Формы собственности и формы хозяйствования.

2. Правовые аспекты отношений собственности. Реформирование отношений собственности в России.

3. Экономический интерес как категория. Система экономических интересов. Потребность как материальная основа интересов.

4. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.

1

Тема 4


Общая характеристика рыночной экономики.

Типы цивилизаций. Разновидности современных цивилизаций.

Возникновение и развитие товарного производства. Благо. Товар. Основные теории товара. Медицинская услуга как товар. Сущность, функции и основные формы денег.

Рынок. Простейшая схема функционирования рынка. Виды рынка, функции рынка. Система рыночных институтов, инфраструктура и конъюнктура рынка. Здоровье и рынок.

1




Итого

4


^ 6. Лабораторный практикум - не предусмотрен


7. Семинарские занятия

№ п/п

Тематика

семинарских занятий

кол-во часов

Тема 1


^ Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

Этапы развития экономической науки. Предмет и метод экономической науки, её функции и структура экономической науки.

2. Структура экономической науки. Макроэкономика. Микроэкономика.

2. Экономические системы. Экономические институты. Экономическая стратегия и экономическая политика

1

Тема 2


Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

1. Производство и воспроизводство.

2. Производство и его факторы. Человеческий капитал. Ограниченность ресурсов: абсолютная, относительная, экономическая.

3. Проблема альтернативного выбора в экономике. Кривая производственных возможностей.

1

Тема 3



Система отношений собственности в современной экономике.

1. Экономическое содержание категории «собственность». Формы собственности и формы хозяйствования.

2. Правовые аспекты отношений собственности. Реформирование отношений собственности в России.

3. Экономический интерес как категория. Система экономических интересов. Потребность как материальная основа интересов.

4. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.

1

Тема 4


Общая характеристика рыночной экономики.

Типы цивилизаций. Разновидности современных цивилизаций.

Возникновение и развитие товарного производства. Благо. Товар. Основные теории товара. Медицинская услуга как товар. Сущность, функции и основные формы денег.

Рынок. Простейшая схема функционирования рынка. Виды рынка, функции рынка. Система рыночных институтов, инфраструктура и конъюнктура рынка. Здоровье и рынок.

1




Итого

4



Самостоятельное изучение разделов (тем)


№ п/п

наименование раздела (темы)

кол-во

часов

1

Введение. Общество и экономика. Предмет и метод экономической теории.

15

2

Процесс производства, воспроизводства и его фазы.

15

3

Система отношений собственности в современной экономике.

15

4

Общая характеристика рыночной экономики.

15




Итого

60


8. Методические указания к контрольным работам

^ 8.1. Общие требования к написанию контрольной работы.

Контрольная работа включает:

1) теоретические вопросы, распределённые по вариантам (с.19-23)

2) тестовое задание (с.23-45).

На титульном листе работы указывается шифр, наименование учебного заведения, факультета, кафедры, а также фамилия и инициалы студента. На первой странице формулируются вопросы контрольной работы, после чего раскрывается их содержание. Изложение теоретических вопросов должно быть самостоятельным, аргументированным, доказательным. Приводя цитаты и статистические материалы, следует делать сноски.

После изложения ответов на теоретические вопросы коротко даются ответы на вопросы теста с указанием букв корректных ответов.

Работа может быть представлена по почте, лично, а также по электронной почте econom.stgma.ru. Общий объем работы – 10-12 печатных листов.

Список литературы оформляется в соответствии с библиографическими требованиями (автор, название, издательство, год, количество страниц) и включает все использованные источники.

^ 8.2. Рекомендации по подготовке к выполнению контрольной работы и примерный календарный план.

После выбора темы предстоит составление примерной библиографии, т.е. списка литературы, которая должна быть изучена и использована при написании контрольной работы. Студентам следует обратиться к соответствующим темам лекций, рекомендуемой литературе: учебной, монографической, статьям из научных журналов.

При выполнении контрольных работ следует использовать статьи из следующих журналов: «Российский экономический журнал», «Вопросы экономики», «Мировая экономика и международные отношения», «Проблемы управления здравоохранением», «Экономика здравоохранения», «Здравоохранение Российской Федерации» и др.

Важной составной частью работы является подбор, изучение и анализ фактического материала с указанием литературных источников.

После изучения литературы, сбора и обработки фактических данных составляется конкретный план работы, включающий 3 наиболее важных аспекта вопроса контрольной работы, а также введение, заключение, список использованной литературы.

Оформление списка использованной литературы должно осуществляться в соответствии с требованиями, например:

Иохин, В.Я., Экономическая теория / В.Я.Иохин – М.: Экономист, 2005.

Курс экономической теории. Под общ. ред. проф. Чепу-рина М.Н., проф. Киселёвой Е.А., Киров, «АСА», 2006.

Контрольная работа по дисциплине «Основы экономической теории» представляется согласно графику, утвержденному деканатом факультета гуманитарного и социально-биологического образования.

Студенты, выполнившие контрольные в соответствии с требованиями, допускаются к ее защите. Во время защиты студент должен иметь при себе работу с рецензией. Он должен ответить на вопросы преподавателя по содержанию работы и учесть замечания, полученные при рецензировании. Только по устранению замечаний и прохождению собеседования контрольная работа зачитывается. При положительной рецензии, характеризующей глубокое содержание вопросов, и достаточном количестве литературы контрольная работа может быть зачтена без защиты.


^ Номера вопросов и тестовых заданий контрольной работы1.

^ Пред-послед-няя цифра

Последняя цифра в номере

зачетной книжки

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100

1

11;

1-10

12;

11-20

13;

21-30

14;

31-40

15;

41-50

16;

51-60

17;

61-70

18;

71-80

19;

81-90

20;

91-100

2

21;

1-10

22;

11-20

23;

21-30

24;

31-40

25;

41-50

26;

51-60

27;

61-70

28;

71-80

29;

81-90

30;

91-100

3

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100

4

11;

1-10

12;

11-20

13;

21-30

14;

31-40

15;

41-50

16;

51-60

17;

61-70

18;

71-80

19;

81-90

20;

91-100

5

21;

1-10

22;

11-20

23;

21-30

24;

31-40

25;

41-50

26;

51-60

27;

61-70

28;

71-80

29;

81-90

30;

91-100

6

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100

7

11;

1-10

12;

11-20

13;

21-30

14;

31-40

15;

41-50

16;

51-60

17;

61-70

18;

71-80

19;

81-90

20;

91-100

8

21;

1-10

22;

11-20

23;

21-30

24;

31-40

25;

41-50

26;

51-60

27;

61-70

28;

71-80

29;

81-90

30;

91-100

9

1;

1-10

2;

11-20

3;

21-30

4;

31-40

5;

41-50

6;

51-60

7;

61-70

8;

71-80

9;

81-90

10;

91-100


^ 8.3. Тематика контрольных работ


Вариант 1.

1. Экономика как объект изучения и объект управления.

2. Экономический интерес как категория. Потребность как материальная основа экономических интересов.


Вариант 2.

1. Предмет, метод и функции экономической науки.

2. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей.


Вариант 3.

1. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе.

2. Собственность как экономическая категория, виды собственности.


Вариант 4.

1. Система экономических законов.

2. Экономические агенты (рыночные и нерыночные).


Вариант 5.

1. Макроэкономика. Микроэкономика. Экономические агенты (микро- и макроэкономики).

2. Отрицательные внешние эффекты.


Вариант 6.

1. Экономическая стратегия и экономическая политика.

2. Положительные внешние эффекты.

Вариант 7.

1. Экономические институты.

2. Экономические риски и неопределенность.


Вариант 8.


1. Производство и воспроизводство.

2. Компромисс индивида между потреблением и досугом.


Вариант 9.

1. Разделение труда. Разделение труда в здравоохранении.

2. Компромисс общества между эффективностью и равенством.


Вариант 10.

1. Кооперация труда. Кооперация труда в здравоохранении.

2. Граница производственных возможностей и НТП.

Вариант 11.

1. Человеческий капитал.

2. Конъюнктура рынка.


Вариант 12.

1. Здравоохранение как отрасль национальной экономики.

2. Инфраструктура рынка.


Вариант 13.

1. Ресурсы, их виды. Ограниченность ресурсов.

2. Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции.


Вариант 14.

1. Производство и его факторы.

2. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг.


Вариант 15.

1. Проблема выбора оптимального решения.

2. Сущность денег, их функции.


Вариант 16.

1. Технологический выбор в экономике.

2. Формы денег и их эволюция.


Вариант 17.

1. Затраты и результаты: общие, предельные и средние величины.

2. Медицинская услуга как товар. Здоровье и рынок.


Вариант 18.

1. Альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей).

2. Теории товара: трудовая теория стоимости, теория предельной полезности.

Вариант 19.

1. Граница производственных возможностей.

2. Товар. Потребительная стоимость. Меновая стоимость.


Вариант 20.

1. Компромисс общества между эффективностью и равенством.

2. Экономическое и неэкономическое благо.


Вариант 21.

1. Компромисс индивида между потреблением и досугом.

2. Экономические блага и их классификация, полные и частичные взаимодополняемость и взаимозамещение, кругообороты благ и доходов.


Вариант 22.

1. Экономические риски и неопределенность.

2. Условия и причины возникновения, развития товарного производства.


Вариант 23.

1. Внешние эффекты (экстерналии). Роль государства в регулировании внешних эффектов.

2. Особенности приватизации в здравоохранении.


Вариант 24.

1. Экономические агенты (рыночные и нерыночные).

2. Россия: коренные перемены в отношениях собственности. Приватизация.


Варианты 25.

1. Собственность как экономическая категория, виды собственности.

2. Экономические интересы как система. Функции системы экономических интересов.


Вариант 26.

1. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей.

2. Мотивы и стимулы эффективного хозяйствования.


Вариант 27.

1. Экономический интерес как категория. Потребность как материальная основа экономических интересов.

2. Экономика как объект изучения и объект управления.


Вариант 28.

1. Медицинская услуга как товар. Здоровье и рынок

2. Предмет, метод и функции экономической науки.


Вариант 29.

1.Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции.

2. Система экономических законов.


Вариант 30.

1. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг.

2. Здравоохранение как отрасль национального хозяйства.


^ ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ»:


К определению предмета экономической теории относятся положения о (об):

а) ограниченности ресурсов;

б) безграничности потребностей;

в) наращивании духовного богатства;

г) совершенствовании орудий труда.


Практическая функция экономической теории заключается в том, что она (2 правильных ответа)

а) раскрывает связи между экономическими явлениями и процессами;

б) выступает научной базой для разработки государственной экономической политики;

в) позволяет людям принимать рациональные решения в различных хозяйственных ситуациях;

г) является теоретической базой для конкретных экономических дисциплин.


Взаимоотношения между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления благ, возникающие независимо от социально-экономического строя, называются

а) отношениями распоряжения;

б) социально-экономическими отношениями;

в) отношениями собственности;

г) организационно-экономическими отношениями.


Экономические законы отражают (2 правильных ответа)

а) переходные состояния экономических отношений;

б) необходимые и устойчивые связи экономических отношений;

в) содержание экономических взаимосвязей;

г) количественные оценки экономических явлений и процессов.


Микроэкономика изучает:

а) проблемы занятости в экономике;

б) общий уровень цен;

в) производство конкретного товара и динамику его цены;

г) производство в масштабе экономики страны.


Каждому из приведенных ниже положений соответствует термин нормативная экономика

а) метод умозаключений, основанных на обобщении фактов;

б) анализ фактов (данных), на основе которых формируются принципы экономического поведения;

в) метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными экономическими фактами;

г) направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика, цели экономического развития и экономическая политика.


Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

а) достижение полной занятости;

6) поддержание экономического роста;

в) экономическая безопасность;

г) экономическая эффективность.


«Вертикальная интеграция» производства означает:

а) сосредоточение предприятием всех операций по изготовлению товара;

б) расширение предприятием ассортимента производимой продукции;

в) внутриотраслевое объединение предприятий;

г) межотраслевое объединение предприятий.


«Вертикальная дезинтеграция» производства означает:

а) экономическую дифференциацию предприятия;

б) производственную децентрализацию предприятия;

в) дифференциацию внутриотраслевого производственного объединения;

г) дифференциацию межотраслевого производственного объединения.


«Диверсификация производства» есть расширение:

а) объема производства;

б) ассортимента продукции;

в) величины инвестиций;

г) числа контрагентов предприятия.


Экономический рост, сопровождающийся повышением качества выпускаемой продукции, ростом производительности труда и ресурсосбережением, называется

а) экстенсивным;

б) устойчивым;

в) трудосберегающим;

г) интенсивным.


Потребности человека удовлетворяются