Реферат: Учебное пособие Под редакцией Л. М. Шипицыной Москва Санкт-Петербург 2007 Авторы: Шипицына Л. М. д б. н., проф., заслуж деят науки рф; Шпиленя Л. С
Министерство образования и науки
Российской Федерации
профилактика вич-инфекции
у несовершеннолетних
в образовательной среде
Учебное пособие
Под редакцией Л. М. Шипицыной
Москва – Санкт-Петербург
2007
Авторы: Шипицына Л. М. – д.б.н., проф., заслуж. деят. науки РФ;
Шпиленя Л. С. - д.м.н., проф.;
Посохова С. Т. - д.пс.н., проф.; Гусева Н. А. - к.пс.н.; Башкина Ю. Д. – ст.препод., психолог; Муралова А.В., ст. препод., психолог, Солнцева Н. Е. – доцент., психолог.
Рецензенты: Иванов Е. С. - д.м.н., проф. (СПбГУ)
^ Вартанян И. А. - д.б.н., проф. (СПбГУ)
Профилактика ВИЧ-инфекции у несовершеннолетних в образовательной среде: Учебное пособие / Под ред. Л. М. Шипицыной. – М., 2007.
В пособие рассматриваются исторические, эпидемиологические и клинические особенности ВИЧ/СПИДа, основные пути его распространения: инъекционный, половой, вертикальный. Предлагаются модели профилактики ВИЧ-инфекции и организация дифференцированного подхода в ее проведении с разными группами несовершеннолетних с учетом возрастных, гендерных и личностных особенностей.
© Шипицына Л. М., науч. ред., 2007
© Коллектив авторов, 2007
Оглавление
Оглавление 3
Введение 5
Часть 1. Основы научных знаний о ВИЧ/СПИДе 9
^ Глава 1. История возникновения и распространения ВИЧ-инфекции 9
Глава 2. Эпидемиология и патогенез ВИЧ-инфекции 15
2.1. Эпидемиология ВИЧ-инфекции 15
2.3. Патогенез ВИЧ-инфекции 22
2.4. Основные пути передачи ВИЧ-инфекции 27
2.5. Группы, уязвимые к ВИЧ-инфекции 33
^ Глава 3. Клиника, диагностика и лечение ВИЧ/СПИДа 38
3.1. Общие сведения о ВИЧ-инфекции и СПИДе 38
3.2 Общие сведения об иммунитете человека 42
3.3. Структура ВИЧ и его воздействие на иммунную систему человека 45
3.4. Развитие ВИЧ-инфекции и СПИДа 50
3.6. Диагностика ВИЧ-инфекции 54
3.7. Лечение ВИЧ-инфекции 57
Часть 2: Разработка содержания программ профилактики ВИЧ-инфекции 62
Глава 1: Концептуальные основы профилактики ВИЧ-инфекции среди несовершеннолетних в образовательной среде 62
1.1Система профилактики ВИЧ/СПИДа в России. 62
1.2Стратегии работы в области профилактики ВИЧ-инфекции 64
1.3Теоретические основы профилактики 68
1.4Основные направления профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде 75
1.5. Критерии эффективности программ профилактики ВИЧ-инфекции в образовательной среде 79
1.6.Субъекты и объекты профилактики ВИЧ/СПИДа 83
1.7. Подростковый возраст как фактор риска ВИЧ-инфицирования 85
Глава 2: Разработка программ первичной профилактики ВИЧ-инфекции 106
2.1 Цели, задачи и технологии первичной профилактики ВИЧ-инфекции 106
2.2 Подготовительный организационный этап профилактической работы 109
2.2.1 Организационная форма проведения программы 109
2.2.2 Предварительная работа с педагогами и родителями учащихся 111
2.3 Этап создания и проведения программы 111
2.4. Примерная структура проведения семинара с элементами тренинга 118
Глава 3: Разработка программ вторичной профилактики ВИЧ-инфекции 132
3.1 Цели, задачи и технологии программ вторичной профилактики ВИЧ-инфекции 132
3.2 Специфика профилактической работа с несовершеннолетними группы риска ВИЧ-инфицирования 134
Глава 4: Психолого-педагогические компоненты третичной профилактики ВИЧ-инфекции 147
4.1 Цели, задачи и технологии третичной профилактики ВИЧ-инфекции 147
4.2 Психологические особенности ВИЧ-инфицированных детей и подростков 148
4.3 Психологические особенности ВИЧ-инфицированных детей-сирот 149
4.3.1 Особенности эмоциональной сферы ВИЧ–инфицированных детей-сирот 149
4.3.2 Особенности межличностных отношений ВИЧ – инфицированных детей-сирот 152
4.3.3 Особенности социализации ВИЧ – инфицированных детей – сирот 156
4.4 Сопровождение ВИЧ-инфицированных детей-сирот в условиях интернатного учреждения 158
4.4.1 Цели сопровождения 158
4.4.2 Специфическое и неспецифическое сопровождение ВИЧ-инфицированных детей и подростков 160
4.4.3 Принципы сопровождения 162
4.5 Психологические проблемы семей с ВИЧ-инфицированным ребенком 166
4.6 Сопровождение семей ВИЧ-инфицированных детей 169
4.7 Развитие толерантного отношения к ВИЧ-инфицированным в обществе 172
4.8 Профилактическая работа с лицами, контактирующими с ВИЧ - инфицированными 174
Глава 5: Нормативно-правовая база социальной защиты детей с ВИЧ – инфекцией и членов их семей 179
5.1. Права и обязанности ВИЧ-инфицированных 179
5.2. Правовые основы организации сопровождения ВИЧ-инфицированных 185
Библиография 188
Глоссарий 192
Приложение 1 205
Приложение 2. 207
Введение
Новые тенденции распространения ВИЧ-инфекции в нашей стране заставляют пересмотреть всю стратегию профилактической образовательной деятельности. В настоящее время заражение ВИЧ-инфекции перестало уже ограничиваться только традиционными группами, уязвимыми к ВИЧ, а стало распространяться среди широких слоев населения и, главным образом, среди молодежи. Очевидной стала и еще одна новая тенденция - повышение частоты распространения ВИЧ-инфекции среди молодых женщин и резкий рост частоты передачи вируса от матери к ребенку, что уже привело к увеличению числа ВИЧ-инфицированных детей, как в семьях, так и в образовательных учреждениях.
Все это еще раз подчеркивает реально высокую вероятность встреч с проблемами ВИЧ-инфекции непосредственно в образовательной среде - социальном институте, который в первую очередь занимается детьми, подростками и молодежью. И, естественно, обладая большими и разнообразными возможностями и методами влияния на молодое поколение, его развитие и формирование, образовательная среда не только не может находиться в стороне, но в современных условиях является главным направлением противодействия распространению ВИЧ-инфекции среди населения нашей страны.
Эта позиция соответствует мировым стандартам профилактики ВИЧ/СПИДа в современных условиях. По свидетельству Генерального директора ЮНЕСКО господина Коитиро Мацуро «…образование является важнейшим элементом предупреждения ВИЧ- инфекции и ее последствий. Под профилактическим образованием в области ВИЧ/СПИДа ЮНЕСКО подразумевают предоставление возможности обучения всем людям для повышения уровня знаний, приобретении навыков и умений, изменения жизненных ценностей и установок, которые позволят ограничить распространение пандемии и уменьшить ее последствия, в том числе через доступ к медицинскому обслуживанию, консультированию и просвещению по вопросам лечения. ЮНЕСКО также стремится путем более совершенных профилактических мероприятий и планирования ограничить влияние ВИЧ/СПИДа на сектор образования и таким образом сохранить основные функции системы образования». (Стратегия ЮНЕСКО по образованию в области профилактики ВИЧ/СПИДа, ПЕР Publication, 2004).
Мировые достижения в области профилактического образования, а также анализ сферы охвата образовательной среды позволили выделить и определить основные направления и целевые группы профилактической деятельности в условиях образовательных учреждений. Эти группы представлены следующим образом:
здоровые несовершеннолетние;
несовершеннолетние групп риска;
ВИЧ-инфицированные несовершеннолетние;
контактирующие с ВИЧ-инфицированными лица.
Наиболее многочисленная и обширная целевая группа профилактической работы - это группа практически здоровых детей и подростков. Профилактика в этой группе преимущественно основывается на формировании и развитии «защитных факторов», препятствующих ВИЧ-инфицированию. Поэтому ведущими методами в этой группе являются многочисленные и разнообразные программы формирования здорового образа жизни детей и подростков и, прежде всего, нравственно здоровых навыков жизни, а также подготовка к сложным жизненным обстоятельствам и выбору социально безопасной модели поведения. Особое значение для здоровых несовершеннолетних имеет информационно-образовательная работа по половому воспитанию, а также информация о сущности ВИЧ-инфекции и путях ее предупреждения. Эта работа должна проводиться в строгом соответствии с нравственно-этическими нормами и возрастными психологическими особенностями детей и подростков.
Другая фокус-группа профилактической работы в образовательной среде - это группа риска инфицирования ВИЧ. В профилактической деятельности в этой группе наряду с методиками, основанными на формировании защитных факторов, приоритет приобретают методы определения и раннего выявления факторов риска и последующей психологической и педагогической коррекции несовершеннолетних групп риска для снижения возможности заражения и предупреждении ВИЧ/СПИДа.
Следующая целевая группа профилактических усилий в образовательной среде представлена ВИЧ-инфицированными несовершеннолетними. Уже сейчас значительное число ВИЧ-инфицированных находится непосредственно в образовательных учреждениях- домах ребенка, детских домах, реабилитационных и коррекционных центрах и других, в том числе и в общеобразовательных школах и высших учебных заведениях. В отношении этой группы наиболее адекватными представляются методы «вторичной» и «третичной» профилактики, направленные на предупреждение дальнейшего распространения заболевания, улучшение качества жизни лиц с ВИЧ-инфекцией.
Группа лиц, контактирующих с ВИЧ-инфицированными, включает несовершеннолетних, а также родителей, членов семей, здоровых детей ВИЧ-инфицированных матерей, а также специалистов, работников образовательной сферы, которые в силу семейных, профессиональных или ситуативных обстоятельств находятся в контакте с ВИЧ-инфицированными и больными СПИДом. Важными в отношении профилактической работы с этой группой представляется изучение вопросов семейного сопровождения, профилактики так называемого «синдрома выгорания», а также развитие идеологии толерантности и поддержки в отношении ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом.
Таким образом, анализ современного состояния проблемы ВИЧ/СПИДа в мире в целом и в России, в частности, определяет профилактическую деятельность в образовательной среде, как одно из приоритетных направлений противодействия дальнейшему распространению пандемии этого заболевания. Это, в свою очередь, требует необходимости подготовки специалистов, педагогов и психологов - выпускников педагогических ВУЗов в этой области. Учитывая существующий многоаспектный подход к решению проблем профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде, модуль подготовки специалиста педагогического ВУЗа по этим вопросам должен включать основы и избранные аспекты различных дисциплин.
Основной целью курса «Профилактика ВИЧ/СПИД у несовершеннолетних в образовательной среде» является формирование у слушателей базовых знаний в области теории и практики профилактики ВИЧ-инфекции у несовершеннолетних и молодежи, а также обучение разработке, организации и реализации профилактических программ в условиях образовательных учреждений.
В связи с целью определены основные задачи курса:
- ознакомить студентов с теоретическими основами знаний о ВИЧ-инфекции и СПИДе, а также дать представления об эпидемиологии, способах и путях передачи заболевания;
- обучить психолого-педагогическим методам и формам практической работы с несовершеннолетними, их семьями и ближайшим окружением с учетом возрастных, гендерных и личностных особенностей;
- дать представления о психолого-педагогическом и медико-социальном сопровождении ВИЧ-инфицированных в условиях образовательных учреждений;
- сформировать у будущих специалистов навыки самостоятельного проектирования, организации и реализации профилактических программ в учебной, внеурочной и досуговой деятельности;
- ознакомить с особенностями международного и российского законодательства в сфере профилактики ВИЧ/СПИД.
Учебное пособие будет полезным не только для студентов и аспирантов, но и для преподавателей ВУЗов и всех участников образовательного процесса (администраторов, педагогов, психологов, социальных педагогов).
^ Часть 1. Основы научных знаний о ВИЧ/СПИДе Глава 1. История возникновения и распространения ВИЧ-инфекции
ВИЧ-инфекция - заболевание, возникающее в результате заражения вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Это инфекционное заболевание относится к патологии иммунной системы, появление и начало распространения которого в мире относится к концу 70-х годов.
В 1981 году Центр по контролю и профилактике болезней США сообщил о выявлении в Лос-Анджелесе и Нью-Йорке редких заболеваний – 5 случаев пневмоцистной пневмонии и 28 случаев саркомы Капоши у вполне ранее здоровых мужчин, имеющих секс с мужчинами (у гомосексуалистов). Эти заболевания протекали особенно злокачественно и, несмотря на проводимую терапию, большинство больных умерло в течение 20 месяцев.
Ретроспективно было показано, что подобный синдром наблюдался с конца 70-х годов в некоторых городах США, Западной Европы и Африке не только в популяции мужчин, практикующих секс с мужчинами, но и у потребителей инъекционных наркотиков, реципиентов крови и ее продуктов.
К концу 1981 года Центр по контролю и профилактике болезней в США располагал информацией уже о 111 случаях пневмоцистной пневмонии и саркомы Капоши. Заболевание приняло характер глобальной эпидемии. Эпидемиологический анализ показал, что заболевание распространяется среди лиц, имевших интимные контакты с инфицированым. В основе заболевания лежало резкое ослабление иммунитета, приведшее к развитию вирусной инфекции.
В 1982 году М.Готлиб впервые ввел понятие «синдром приобретенного иммунодефицита» (СПИД) и определил его как сочетание опасных для организма человека оппортунистических инфекций на фоне иммунодефицита.
В 1983 году Barre-Sinoussi в лаборатории Люка Монтанье Института Пастера в Париже был открыт вирус, в дальнейшем получивший название «вирус иммунодефицита человека – ВИЧ» (Human Immunodeficiency Virus – HIV), которое было присвоено ему в 1986 г. Международным комитетом по таксономии вирусов.
В настоящее время описано 2 серотипа вируса: ВИЧ-1 и ВИЧ-2, структурно похожих друг на друга, обладающих близкими биологическим свойствами. Это сходство позволяет предположить у них общего предка. Распространение ВИЧ-2 более интенсивно происходит в Африке, тогда как в Америке и Европе чаще встречается ВИЧ-1.
Существует несколько теорий происхождения ВИЧ: от псевдонаучных, до имеющих серьезные научные доказательства. К псевдонаучным предположениям можно отнести версии об искусственном создании вируса в качестве биологического оружия или версию об отсутствии вируса как такового. Следуя этой версии, синдром приобретенного иммунодефицита вызывается комплексом любых других факторов (наркотизацией, вирусом герпеса, плохой экологией и т. д.), а не специфическим вирусом (ВИЧ).
Официальной версией и достаточно научно обоснованной на данный момент остается версия о распространении вируса на человеческую популяцию от африканских зеленых мартышек, у которых в 1985 г. был обнаружен вирус, родственный ВИЧ – ВИО (Вирус иммунодефицита обезьян). По гипотезе Галло, вирус, попав в организм человека, возможно, при укусе обезьяны, подвергся мутации, и через промежуточные формы образовался патогенный для человека вирус HIV (ВИЧ), вызывающий СПИД. Считают, что до начала 70-х годов вирус имел узкую локализацию, затем распространился по всей Центральной Африке. В середине 70-х годов из Африки болезнь передалась на Гаити и в США, затем в Европу и другие части света.
Уже в 1985 году было установлено, что ВИЧ передается от человека к человеку через жидкие среды организма: кровь, сперму, влагалищный секрет, материнское молоко. В этом же году был разработан первый тест на ВИЧ. Через год кровь на ВИЧ стали обследовать в США, Японии и большинстве европейских стран.
В 1987 году была учреждена первая Глобальная программа Всемирной Организации Здравоохранения по СПИДу. В 1988 году – 1 декабря было объявлено Всемирным днем борьбы со СПИДом. Темпы распространения ВИЧ/СПИДа в мире возрастают с каждым годом. В 1990 году СПИД вошел в группу ведущих причин смерти населения планеты.
ВИЧ-инфекция начала регистрироваться в России с 1986 года, первоначально среди иностранцев, а с 1987 – и среди граждан СССР.
В 1989 году разразилась трагедия – в больницах Элисты, Волгограда, Нижнего Новгорода более 200 детей заразились ВИЧ. Распространение ВИЧ/СПИДа нарастало. Вначале превалировали случаи заражения среди гомосексуалистов и работниц коммерческого секса. В начале эпидемии наркомании в России ведущим способом заражения стала инъекционная наркомания.
В.В.Покровский выделяет несколько этапов развития эпидемии ВИЧ-инфекции в России:
1. До 1988 г. заболевание регистрировалось преимущественно среди иностранцев или лиц, имевших половые контакты с иностранцами. В 1988-1989 годах автор охарактеризовал внутрибольничные вспышки ВИЧ-инфекции в ряде городов России (Элиста, Волгоград, Ростов).
2. С 1990 по 1995 г. отмечался медленный рост числа ВИЧ-инфицированных, зараженных половым путем, преимущественно в крупных городах.
3. С 1996 г. начался эпидемический подъем заболеваемости ВИЧ-инфекцией среди инъекционных наркоманов.
С 1990 года в нашей стране была создана сеть специализированных медицинских учреждений (СПИД - Центров) для профилактики и лечения ВИЧ/СПИДа. С 1 августа 1995 года в России вступил в силу Федеральный Закон «О предотвращении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)».
Долгое время считалось, что ВИЧ-инфекция - неуправляемая болезнь, прогрессирующая в течение 7-10 лет до СПИДа со смертельным исходом, не поддающаяся лечению. Ситуация изменилась с 1985 г., когда стали применять для лечения азидотимидин (синонимы: АЗТ, ретровир, зидовудин) - ингибитор обратной транскриптазы. Позже были разработаны другие противовирусные препараты - в том числе отечественные тимазид и никавир.
В 1996 году на Конгрессе по СПИДу в Ванкувере д-ром Дэвидом Хо были доложены результаты использования высокоактивной антиретровирусной терапии с назначением трех препаратов: двух ингибиторов обратной транскриптазы и одного ингибитора протеазы (ВААРТ, HAART - Higly Active Antiretroviral Therapy).
АРВ-терапия решила многие проблемы ВИЧ-инфицированных, снизила частоту развития СПИДа и показатель летальности. И хотя ВИЧ сохраняется в дремлющем состоянии в лимфоузлах и при отмене лечения инфекция вновь активизируется, однако многие больные выписались из больниц, вернулись к трудовой деятельности и перешли на амбулаторное лечение.
Таблица 1
^ Краткая история открытия ВИЧ
Годы
События
1981
1983
1985
1987
1988
1995
1996
2001
2003
Сообщение Центра по контролю и профилактике болезней (CDC) США о 5 случаях пневмоцистной пневмонии и 28 случаях саркомы Капоши. Все заболевшие – гомосексуалисты.
Открытие вируса, вызывающего СПИД.
Выявление основных путей передачи ВИЧ;
регистрация первого случая ВИЧ/СПИДа в СССР у иностранного гражданина.
Появление первых препаратов для лечения СПИДа.
регистрация первого случая ВИЧ-инфекции у гражданина СССР.
1 декабря объявлен ООН Всемирным днем борьбы со СПИДом.
Принятие Закона РФ от 30.03.95 г. №38-ФЗ «О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»;
начало применения препаратов высокоактивной антиретровирусной терапии, позволяющий большинству больных ВИЧ/СПИДом продлить жизнь.
Создание объединенной программы ООН по СПИДу (UNAIDS).
Генеральная Ассамблея ООН – принятие резолюции S-26/2 «Глобальный кризис – глобальные действия».
Планерное заседание 58-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН по проблематике ВИЧ/СПИДа.
В настоящее время СПИД занимает третье место в мире в группе смертельных исходов - после заболеваний сердечно-сосудистой системы и новообразований. А среди детей ВИЧ-инфекция и СПИД являются основной причиной смерти в большинстве развивающихся стран.
^ Контрольные вопросы
Кто и когда ввел понятия ВИЧ и СПИД?
Перечислите версии происхождения ВИЧ-инфекции. Какая из них является наиболее доказанной?
Есть ли особенности распространения ВИЧ-инфекции в РФ? В чем заключаются эти различия?
Каковы основные стратегии борьбы с пандемией ВИЧ-инфекции?
Какие существуют основные направления противодействия ВИЧ-инфекции?
Темы рефератов:
Взгляд на проблему ВИЧ/СПИДа, история и перспективы
Версии происхождения ВИЧ. Аргументы «за» и «против».
Научные открытия ученых Л. Монтанье, Р.Галло, В.В.Покровского (по выбору).
^ Глава 2. Эпидемиология и патогенез ВИЧ-инфекции 2.1. Эпидемиология ВИЧ-инфекции
Пандемия ВИЧ-инфекции продолжается уже более 20 лет, поражая все большее число стран и континентов. Важно обратить внимание на основные тенденции распространения этого заболевания.
С момента первого клинического случая СПИДа умерли уже около 22 млн. человек. Только в 2006 году от СПИДа умерло 2,9 млн. человек. Общее число ВИЧ-инфицированных в мире на конец 2006 года приведено в табл.2.
Таблица 2
Интервалы оценочных данных в данной таблице определяют границы, в пределах которых находятся реальные цифры, на основании имеющейся информации.
Страны Африки к югу от Сахары по-прежнему несут основную тяжесть
глобальной эпидемии. Почти две трети (63%) всех людей, инфицированных ВИЧ, проживают в Африке, к югу от Сахары – 27,7 [21,8-27,7] миллиона человек по состоянию на 2006 год. По оценкам, число взрослых и детей, заразившихся ВИЧ в 2006 году, составило 2,8 [2,4-3,2] миллиона человек – это больше, чем во всех других регионах мира вместе взятых.
Число людей, живущих с ВИЧ в Восточной Европе и Центральной Азии, в 2006 году, как и в 2005 году, продолжает расти. По оценкам, в 2006 году 270 000 [170 000–820 000] человек были впервые инфицированы ВИЧ, и общее число ВИЧ-инфицированных составило 1,7 [1,2 – 2,6] миллиона человек – то есть, меньше чем за десять лет выросло более чем в двадцать раз. Хотя уровень новых ВИЧ-инфекций, похоже, стабилизировался после резкого роста, наблюдавшегося в 2001 году, в 2005 году снова поступили сообщения о росте числа новых случаев заражения ВИЧ по сравнению с двумя предыдущими годами.
^ Рисунок 1: Расчетное число взрослых и детей с ВИЧ/СПИДом, по состоянию на конец 2006 г.
В настоящее время ВИЧ/СПИД – важнейшая медико-социальная проблема, т.к. число заболевших и инфицированных продолжает неуклонно расти во всем мире, охватывая людей, которые не входят в группы, имеющие факторы риска инфицирования.
^ 2.2. Эпидемиология ВИЧ-инфекции в России
В настоящее время у эпидемии ВИЧ в России определились свои особенности. Во-первых, подавляющее большинство ВИЧ-инфицированных - это молодежь. Во-вторых, половой путь распространения инфекции приобретает все большее значение. Это свидетельствует о том, что болезнь вышла за пределы маргинальных групп. По прогнозам специалистов, в ближайшие годы количество ВИЧ-инфицированных в России может достигнуть более миллиона человек.
Эпидемия ВИЧ в РФ продолжает развиваться. Только за первые 6 месяцев 2006 года было выявлено чуть менее 13 5000 новых случаев. Большинство ВИЧ-инфицированных – молодые люди: возраст около 80% людей, живущих с ВИЧ, в РФ, по данным Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, составляет 15-30 лет.
В России ВИЧ-инфекцию регистрируют с 1986 г, первоначально среди иностранцев, преимущественно выходцев из Африки, а с 1987 г. и среди граждан бывшего СССР. В настоящее время больные и ВИЧ-инфицированные выявлены во всех административных регионах Российской Федерации.
Региональная картина распространенности ВИЧ-инфекции весьма неоднородна: наряду с регионами, отличающимися высокой степенью распространения эпидемии ВИЧ-инфекции, присутствуют субъекты Федерации, где уровень заражения носит все еще относительно низкий характер, а уровень заболеваемости ВИЧ-инфекцией в различных Федеральных округах страны может различаться почти в 9 раз.
К наиболее неблагополучным по пораженности относятся гг. Санкт-Петербург, Москва, Свердловская, Самарская, Иркутская области.
Показатель числа инфицированных ВИЧ на 100 тыс. населения («пораженность») вырос с 187 случаев в 2003 году до 251,1 в 2006 году.
Эпидемиологическая ситуация по ВИЧ-инфекции в России в динамике на период 1996-2006 гг. отражена на рисунке 2. Наибольший подъем случаев ВИЧ-инфекции отмечался в 2001 году, затем наблюдается снижение.
Рисунок 2. Регистрация новых случаев ВИЧ-инфекции в России по годам
По данным Российского Федерального научно-методического центра СПИДа в России в 2006 г. вновь регистрируется увеличение числа ВИЧ-инфицированных по сравнению с 2005 годом.
По данным Российского Федерального научно-методического центра СПИДа в России на 31.12. 2006 год зарегистрировано:
Таблица 3.
Число инфицированных ВИЧ
Из них больных СПИДом
Из них умерло
Из них умерло
Всего
детей
Всего
детей
Всего
детей
Всего
детей
374 411
2 805
14 114
202
2 568
217
1 814
144
На конец 2006 года 0,5% взрослого населения страны в возрасте от 15 до 49 лет были официально зарегистрированы как ВИЧ-инфицированные. В возрастной группе 16-24 года было зарегистрировано более 1% ВИЧ-инфицированных.
Следует обратить внимание на число ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом среди детей, их число с каждым годом увеличивается. Учитывая, что сегодняшние ВИЧ-инфицированные дети не смогут обеспечить здоровое будущее, как нашей страны, так и мирового сообщества в целом, значение профилактических мероприятий, направленных на предупреждение распространения ВИЧ/СПИДа среди несовершеннолетних значительно повышается.
До середины 90-х годов ведущим путем передачи ВИЧ был половой, что определяло своеобразие эпидемического процесса ВИЧ-инфекции. Со второй половины 1996 г. главный путь передачи ВИЧ меняется. На первое место выходит «инъекционный» - среди наркозависимых, практикующих внутривенное введение психоактивных веществ. В Российской Федерации показатель инфицированности в этой группе населения достиг 1056,38 на 100 000 обследованных, т.е. не менее 1% всех потребителей психотропных веществ инфицированы ВИЧ. В таблице 5 приведено распределение случаев ВИЧ-инфекции в 2004 г. по разным факторам риска в Северо-Западном (СЗ) федеральном округе в целом и в Санкт-Петербурге, в частности.
Таблица 4
^ Распределение случаев ВИЧ-инфекции, зарегистрированных
в 2004 г. по факторам риска
Факторы риска заражения
СЗ округ
Санкт-Петербург
Число
%
Число
%
Внутривенное введении наркотиков
2571
51,4
1930
64,4
Гетеросексуальные контакты
1096
21,9
469
15,6
Гомосексуальные контакты
18
0,4
11
0,37
Причина заражения не установлена
1290
25,7
537
18,0
При переливании ВИЧ-инфицированной крови
1
0,0
1
0,03
Перинатальный контакт
30
0,6
18
1,6
Итого:
5006
100,0
2966
100,0
Современное течение эпидемии ВИЧ-инфекции характеризуется не только изменением ведущего пути передачи возбудителя, но и соотношением ВИЧ-инфицированных мужчин и женщин в сторону увеличения доли ВИЧ-инфицированных женщин. Более 40% новых ВИЧ-инфекций, зарегистрированных в 2005 году, пришлось на женщин – это больше, чем когда бы то ни было раньше (Покровский, 2006г.). При этом важно обратить внимание на большую уязвимость женщин, как с точки зрения возможного сексуального насилия и большей социально-ролевой уязвимости, так и с точки зрения анатомо-физиологических особенностей женского организма.
Важной особенностью современного эпидемиологического этапа является увеличение удельного веса ВИЧ-инфицированных в возрастной группе 15-20 лет. По оценкам специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), ежедневно более половины новых случаев инфицирования ВИЧ в мире происходит среди молодежи. Молодые люди в высокой степени подвержены риску ВИЧ-инфицирования, в первую очередь, в силу того, что они нередко начинают половую жизнь в достаточно раннем возрасте, часто меняют половых партнеров и нерегулярно пользуются презервативами.
Важно, что именно в этом возрастном периоде наблюдаются первые наркотические пробы. Следовательно, молодые люди в высокой степени подвержены риску инфицирования ВИЧ половым путем и через кровь из-за высокой сексуальной активности, склонности к рискованному сексуальному поведению, а также в результате употребления различных психоактивных веществ.
Знание эпидемиологии распространения ВИЧ-инфекции позволяет сосредоточить основные лечебные и профилактические мероприятия в регионах с повышенной заболеваемостью ВИЧ/СПИДом, тем самым, предупреждая дальнейшее распространение эпидемии.
Определение основных тенденций распространения ВИЧ-инфекции может способствовать решению вопросов о приоритетных направлениях профилактики ВИЧ-инфекции и определении групп риска инфицирования ВИЧ, что, в свою очередь, будет обеспечивать эффективность реализации профилактических программ.
^ 2.3. Патогенез ВИЧ-инфекции
Источники ВИЧ-инфекции
ВИЧ-инфeкция относится к группе заболеваний, поражающих только человека. Животные в естественных условиях ВИЧ не заражаются, а попытки экспериментального заражения обезьян заканчиваются их быстрым выздоровлением. В то же время ВИЧ-инфекция относится к длительно текущим заболеваниям, так как с момента заражения до смерти может пройти от 2-3 до 20-25 лет. Все это человек может и не догадываться о реальном состоянии своего здоровья.
Источник ВИЧ-инфекции - зараженный человек, находящийся в любой стадии болезни, в том числе и в периоде инкубации.
Наиболее вероятна передача ВИЧ от человека, находящегося в конце инкубационного периода, в периоде первичных проявлений и в поздней стадии инфекции, когда концентрация вируса достигает своего максимума.
Вирус иммунодефицита человека может находиться во всех биологических жидкостях, он преодолевает трансплацентарный барьер. Однако содержание вирусных частиц в биологических жидкостях различно, что и определяет их неодинаковое эпидемиологическое значение. ВИЧ не может находиться вне организма человека. Попадая на воздух, он, как медуза, теряет способность передвигаться и почти моментально разрушается. Если говорить точнее, то вирус вообще не способен передвигаться самостоятельно. Единственным местом, где этот вирус чувствует себя хорошо и имеет возможность двигаться, являются жидкости организма человека.
Биологические субстраты человека, содержащие ВИЧ и имеющие наибольшее эпидемиологическое значение в распространении ВИЧ-инфекции:
- кровь;
- сперма и предъэякулят;
- вагинальный и цервикальный секрет;
- материнское грудное молоко
Вирус может находиться и в других субстратах, но его концентрация в них мала или субстрат недоступен, таких, как:
- спинномозговая жидкость (ликвор);
- моча;
- слюна;
- слезная жидкость;
- секрет потовых желез.
От концентрации вируса зависит объем жидкости, который должен попасть в кровь другому человеку, чтобы произошло заражение. Так, необходимое для заражения количество вируса содержится в капле крови, которая умещается на конце швейной иглы. Объем слюны, в которой содержится такое же количество вируса, составляет 4 литра.
В ходе эпидемиологического анализа глобальной ситуации в отношении ВИЧ-инфекции было установлено, что существуют определенные межрасовые различия в динамике заражения и прогрессирования ВИЧ-инфекции. Оказалось, что наиболее чувствительными (восприимчивыми) к ВИЧ были представители негроидной расы, менее - европейцы и наименее - монголоиды.
Для передачи ВИЧ необходимо не только наличие источника инфекции и восприимчивого субъекта, но и возникновение соответствующих условий, обеспечивающих эту передачу. С одной стороны, выделение ВИЧ из инфицированного организма в естественных ситуациях происходит ограниченными путями: со спермой, выделениями половых путей, с грудным молоком, а в патологических условиях - с кровью и различными экссудатами. С другой стороны, для заражения ВИЧ с последующим развитием инфекционного процесса необходимо попадание возбудителя во внутренние среды организма.
Механизмы передачи ВИЧ-инфекции
Передача ВИЧ-инфекции осуществляется следующими механизмами: естественным и искусственным (артифициальным).
Пути реализации механизмов передачи возбудителя разнообразны:
- контактный (половой),
- вертикальный (трансплацентарный),
-парентеральный (инъекционный, трансфузионный, трансплантационный).
Доминирующим «естественным» механизмом передачи возбудителя является контактный механизм, реализуемый половым путем. Ведущая роль полового пути передачи обусловлена высокой концентрацией вируса в сперме и вагинальном секрете инфицированных лиц.
Реальность передачи ВИЧ-инфекции в направлении мужчина - мужчине, мужчина - женщине и женщина - мужчине общепризнанна. В то же время соотношение инфицированных мужчин и женщин различно. В начале эпидемии это соотношение было 5:1, затем 3:1, сейчас на территории России этот показатель приблизился к 2:1.
Вертикальный механизм передачи ВИЧ реализуется у инфицированных беременных (антенатальный путь). Заражение ребенка может произойти и во время беременности (пренатальный путь), акта родов (интранатальный путь), а затем постнатально, при грудном вскармливании. Основной путь заражения ВИЧ-инфекцией новорожденных перинатальный. Удельный вес передачи ВИЧ в разные сроки перинатального периода точно не определен, однако внутриутробное инфицирование на ранних сроках беременности происходит в 20-25% случаев при отсутствии профилактики перинатальной передачи ВИЧ. Вероятность инфицирования ребенка при грудном вскармливании составляет около 12-20%. Причем, передача вируса может происходить не только от инфицированной матери ребенку, но и от инфицированного ребенка кормящей женщине в случае, если ребенок, рожденный здоровой женщиной, был инфицирован ВИЧ.
«Искусственный» (артифициальный) механизм срабатывает при проведении медицинских манипуляций, сопровождаемых нарушением целостности кожных покровов и слизистых оболочек, т.е. реализуется внутрибольничное инфицирование ВИЧ (рис.3). Данный механизм имеет разнообразие путей и факторов передачи возбудителя. Однако при ВИЧ-инфекции роль этого механизма распространения ничтожно мала.
^ Рисунок 3. Пути реализации искусственного (артифициального) механизма передачи ВИЧ-инфекции
Примером реализации артифициального механизма распространения ВИЧ-инфекции может служить внутрибольничное заражение детей ВИЧ-инфекцией в городах Элисте, Ростове-на-Дону, Волгограде.
В настоящее время этот путь распространения ВИЧ-инфекции в рамках медицинских учреждений не реализуется в силу того, что введен строгий контроль за стерильностью препаратов крови и проведением всех инвазивных диагностических вмешательств с соблюдением предстерилизационной очистки и стерилизации медицинского инструментария, применением одноразовых медицинских инструментов. Заражение вероятно только при грубых нарушениях этих норм.
Однако, исклю
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Елена Юрьевна Матвеева. Концепции современного естествознания. Словарь основных терминов: учебное пособие
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Учебное пособие Павлодар удк 622 012 (07) ббк 30. 3я7
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения, а также может быть использовано студентами дневного отделения в качестве опорного конспекта для подготовки к зачётам и экзаменам. Удк 008(07)
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Е. В. Шейко Современный русский язык: Морфология. Глагол. Наречие. Служебные части речи Учебное пособие
17 Сентября 2013