Реферат: Балтийский Гуманитарный Институт Экономический факультет Кафедра Государственного и муниципального управления методические указания

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЧОУ ВПО «Балтийский Гуманитарный Институт»

Экономический факультет

Кафедра Государственного и муниципального управления



МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ


для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» очно- заочного, заочного отделения


Составитель:

Д.э.н. доцент Ким О. Л.

Джобинашвили К. А.


Санкт-Петербург

2009

Рекомендованы научно-методическим советом института


Методические указания по проведению преддипломной практики и выполнению дипломных работ предназначены для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения, Под ред. Ким О. Л.- Изд-во БГИ 2009.


Методические указания предназначены для студентов выпускного курса специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения. В них содержаться основные требования, предъявляемые к организации и проведению преддипломной практики, приведены формы основных документов.

Составители:


Д.э.н., доцент Ким О. Л.

Джобинашвили К. А..

Содержание


1. Общие положения 4

2. Процедура прохождения преддипломной практики 6

3. Программа преддипломной практики 8

^ 4. Содержание тем преддипломной практики 9

5. Методические указания по составлению и оформлению отчета 13

6. Требования по выполнению и оформлению отчета 16

7. Критерии оценки защиты отчета по преддипломной практике 17

Приложение 1 44

Приложение 2. 45

Приложение 3 46

Приложение 4 47

Приложение 5 48

Приложение 6 49

Приложение 7 51



Порядок прохождения преддипломной практики

^ 1. Общие положения

Преддипломная практика по специальности «Государственное и муниципальное управление» является важнейшей составной частью учебного процесса в подготовке высококвалифицированных специалистов и проводится в организациях, учреждениях и на предприятиях различных форм собственности согласно учебному плану и графику ее прохождения.


Преддипломная практика проводится с целью:

сбора теоретического и практического материала для последующего его использования при написании дипломной работы;

закрепления знаний, полученных по специальным дисциплинам;

развития практических умений и навыков студентов в области государственного управления;

углубленного изучения основных принципов системы государственных органов;

систематизации собранного материала в соответствии с программой прохождения преддипломной практики.

Особое внимание уделяется вопросам по выбранной теме дипломной работы и полученного задания.

Преддипломная практика содержит дополнительно следующие основные элементы:

Углубленное изучение системы государственных органов управления для приобретения практических навыков и получения дополнительных знаний в рамках выбранной специализации;

Получение разносторонних знаний, касающихся ведения государственной службы.

В ходе выполнения практических заданий в рамках государственного управления решаются следующие основные задачи:

изучение теоретических основ и закономерностей функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;

анализ в общих чертах основных экономических и политических событий в государстве и за его пределами, умение находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики - изучение производственной и организационной структуры управления организации, учреждения, предприятия;

рационально контролировать деятельность сотрудников и организации в целом;

планировать индивидуальную и совместную деятельность;

разработка видов мотивации сотрудников;

осуществление представительства организации и ее внешних интересов;

осуществление анализа окружающей среды и результатов деятельности предприятий в региональных и муниципальных образованиях;

ознакомление с инновационной деятельностью в области государственного и муниципального управления;

ознакомление с должностными инструкциями работников аппарата управления;

изучение выбора объектов финансовых инвестиций в рамках регионального и муниципального управления;

научиться разрабатывать перспективные и текущие планы государственных и муниципальных органов (учреждений);

ознакомиться с методами управления государственными и муниципальными финансами.

Предусматривается углубленное изучение нормативных документов РФ, касающихся государственной службы.
^ 2. Процедура прохождения преддипломной практики

Преддипломная практика проводится в соответствии с учебным планом, в свободное от учебного процесса время после сдачи государственного междисциплинарного экзамена в течение двух месяцев.

Студенты самостоятельно подыскивают базу практики и проходят ее в соответствии с программой практики. В процессе практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют работу в соответствии с программой практики.

Руководство и контроль за преддипломной практикой студентов со стороны института возлагается на преподавателя, назначаемого кафедрой «Государственного и муниципального управления».

Руководитель практики от выпускающей кафедры совместно с куратором практики от организации (учреждения, предприятия) выполняют следующие функции:

уточняют календарно-тематический план (приложение 1) работы каждого студента в соответствии с программой, местом прохождения практики и график ее прохождения;

консультируют студентов по вопросам, возникающим в ходе практики и составлению отчета о проделанной работе;

контролируют выполнение календарно-тематических планов и проверяют качество работы студентов;

принимают отчеты по производственной практике, и оценивают выполненную работу.

Куратор практики от организации (учреждения, предприятия):

знакомит практиканта с деятельностью организации (учреждения, предприятия), его структурой, технологией и основными функциями производственных и управленческих подразделений.

проводит экскурсию по рабочим участкам, местам хранения материально-производственных ценностей с подробным объяснением деятельности каждого структурного подразделения.

В процессе прохождения практики студенты должны:

выявлять проблемы экономического и управленческого характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

использовать материалы всех отделов и служб организации при изучении различных сторон деятельности организации;

подчиняться действующим правилам внутреннего распорядка той организации, где они проходят практику;

участвовать в проведении инвентаризации материальных ценностей, денежных средств, расчетов;

предоставить руководителю практики от выпускающей кафедры письменный отчет в соответствии с полученным заданием по практике;

включить в отчет отдельным разделом краткое аналитическое заключение, характеризующее эффективность деятельности.

Студент, не выполнивший программу, получивший отрицательный отзыв или неудовлетворительную оценку при сдаче отчета - к защите не допускается и направляется на прохождение практики повторно, а в случае недобросовестного отношения к практике и нарушении дисциплины – исключение из числа студентов института.


^ 3. Программа преддипломной практики



№№

п/п

Наименование тем

кол-во

дней

1

Тема 1. Ознакомление с деятельностью государственного или муниципального органа

3

2

Тема 2.. Назначение и структура государственного или муниципального органа (учреждения)

3

3

Тема 3.. Система методов управления

7

4

Тема 4. Организация управления персоналом

7

5

Тема 5. Социальные аспекты функционирования государственного или муниципального органа (государственного или муниципального учреждения).

7

6

Тема 6. Выявление и анализ основных проблем государственного или муниципального органа (учреждения).

8

7

Тема 8. Правовое обеспечение государственного органа.

7

8
^ Тема 9. Выводы и рекомендации о проделанной работе.
5

9

Тема 10. Подведение итогов практики

5

Всего

60



^ 4. Содержание тем преддипломной практики

Тема 1. Ознакомление с деятельностью государственного или муниципального органа (учреждения), организационной структурой.


Преддипломная практика начинается с изучения отраслевой принадлежности, организации производственного процесса, производственной и организационной структуры управления. Для ознакомления с организацией (учреждением, предприятием) руководитель практики осуществляет экскурсию по рабочим участкам с подробным объяснением деятельности каждого структурного подразделения.

Изучив достаточно глубоко цель и задачи функционирования субъекта, студент приступает к ознакомлению   специфики организации (государственного или муниципального органа), так же производственную структуру (состав подразделений, и т. п.) организационную структуру управления организацией, характеристику специализации данного государственного органа.


Тема 2. Назначение и структура государственного или муниципального органа (учреждения)


Студенты знакомятся с историей и порядком организации данного органа или учреждения.

Изучают цели и задачи деятельности данного органа (учреждения). Знакомятся с анализ его внешней и внутренней среды.

Выделяют и описывают объекты, которыми управляет данный орган (учреждение), выделяют его достоинства и недостатки, определяют тип организационной структуры данного органа (учреждения)

Тема 3. Система методов управления


Студенты рассматривают систему методов управления в данном органе (учреждении). Студент должен подробно описать коммуникационный процесс в органе (учреждении).


Тема 4. Организация управления персоналом


При прохождения данного этапа преддипломной практики студент научиться проанализировать организацию управления персоналом в органе (учреждении) по следующим направлениям:

а) кадровое планирование;

б) отбор персонала;

в) наем и высвобождение персонала;

г) адаптация персонала;

д) развитие персонала;

е) система мотивации персонала;

ж) оценка результативности деятельности персонала;

В соответствии с планом прохождения преддипломной практики студент должен оценить, насколько эффективна политика управления персоналом с точки зрения управления органом или учреждением.


Тема 5. Социальные аспекты функционирования государственного или муниципального органа (государственного или муниципального учреждения).


На данном этапе прохождения преддипломной практики студент должен:

рассмотреть стиль управления, используемый в данном органе (учреждении);

описать методы и способы принятия управленческих решений;

выявить степень участия рядовых работников в выработке и принятии управленческих решений;

проанализировать социально-психологический климат в коллективе органа (учреждения);

проанализировать отношения между работниками;

рассмотреть существующие в данном органе (учреждении) конфликты и способы их урегулирования.



Тема 6. Выявление и анализ основных проблем государственного или муниципального органа (учреждения).


Студент выявляет основные проблемы государственного или муниципального органа (учреждения). Так же студент рассматривает и анализирует данные проблемы.

Студент должен определить источники их возникновения и динамику развития, оценить характер отношения руководителей и работников органа (учреждения) к данным проблемам, оценить эффективность методов разрешения проблем с точки зрения их целесообразности и ресурсного обеспечения.


Тема 7. Правовое обеспечение государственного органа.

Студент должен собрать сведения о регламентирующей деятельности отдела. Провести анализ соответствия этих актов текущей деятельности отдела. Провести анализ нарушений трудового законодательства работниками или в их отношении со стороны работодателя. Проанализировать перспективы разработки новых нормативно-правовых актов, способствующих совершенствованию деятельности отдела.


Тема 8. Выводы и рекомендации о проделанной работе.


Студент должен:

- обобщить и проанализировать полученные результаты;

- сделать выводы и разработать практические рекомендации по следующим направлениям:

а) совершенствование организационной структуры;

б) улучшение организации управленческого труда;

в) совершенствование трудовых отношений;

г) разрешение основных проблем организации (учреждения).


Тема 9. Подведение итогов практики.


В ходе преддипломной практики студент совместно со своими руководителями от Вуза и организации заполняет дневник о прохождении практики, в котором отражаются результаты выполнения его индивидуальных заданий.

Информацию, полученную в ходе преддипломной практики, студент обобщает в отчете по практике.

Материал отчета излагается в той последовательности, в которой выполняется программа практики.

Отчет должен излагаться деловым грамотным языком, отличаться ясностью, простотой, четкостью и сжатостью изложения. Не следует допускать общих рассуждений, частых повторений одних и тех же слов и оборотов речи. Все слова пишутся полностью. В конце текста отчета практикант расписывается и отмечает дату составления отчета.

Кроме отчета по преддипломной практике, необходимо представить дневник прохождения практики и характеристику с места прохождения практики. Характеристика и дневник должны быть скреплены печатью организации. Руководитель объекта прохождения практики дает конкретную оценку результатов прохождения практики (неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично) в характеристике работы студента. По итогам практики оформляется характеристика на студента на отдельном листе, заверяется подписью руководителя объекта исследования и печатью.


^ 5. Методические указания по составлению и оформлению отчета
В отчете необходимо привести:


По теме № 1:

По результатам предварительного ознакомления с особенностью деятельности государственного или муниципального органа должен приготовить краткую характеристику данного органа государственной власти.


По теме № 2:

По окончании прохождения преддипломной практики студент должен приложить к отчету описание объектов, которыми управляет данный орган (учреждение)


По теме № 3

Студенту необходимо описать коммуникационный процесс в органе (учреждении)


По теме № 4

Студент должен, проанализировав организацию управления персоналом в органе (учреждении), дать оценку, насколько эффективна политика управления персоналом с точки зрения управления органом или учреждением


По теме № 5

Студент должен:

описать методы и способы принятия управленческих решений;

выявить степень участия рядовых работников в выработке и принятии управленческих решений

проанализировать социально-психологический климат в коллективе органа или учреждении.



По теме № 6

Студент должен:

оценить эффективность методов разрешения проблем с точки зрения их целесообразности и ресурсного обеспечения;

выявить основные проблемы государственного и муниципального органа (учреждения)

рассмотреть и проанализировать данные проблемы.



По теме № 7

Рассмотрев правовое обеспечение управленческой деятельности в данном органе, студент должен:

собрать соответствующие сведения о регламентирующей деятельности органа (учреждения)

провести анализ соответствия этих актов



По теме № 8

Студенту необходимо обобщить и проанализировать полученные результаты проделанной работы. Предложить свои варианты разрешения основных проблем организации.


По теме № 9

Студент должен заполнить дневник о прохождении практики, в котором отражаются результаты выполнения его индивидуальных заданий. Всю информацию, полученную в ходе преддипломной практики, студент должен обобщить в отчете по практике. Материал  отчета излагается в той последовательности, в которой выполняется программа  практики.  Кроме отчета по преддипломной практике, необходимо представить дневник прохождения практики и характеристику с места прохождения практики. Характеристика и дневник должны быть скреплены печатью организации. Руководитель объекта прохождения практики дает конкретную оценку результатов прохождения практики (неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично) в характеристике работы студента. По итогам практики оформляется характеристика на студента на отдельном листе, заверяется подписью руководителя объекта исследования и печатью. 
 


^ 6. Требования по выполнению и оформлению отчета

Собранный практический материал по организации государственной службы студент оформляет в виде отчета по преддипломной практике.

Отчет по преддипломной практике позволяет увидеть объем и глубину знаний студента, как по подбору практического и теоретического материала, так и по его систематизации. Отчет по практике должен быть аккуратно оформлен. Содержание отчета представляет собой составленный в определенном порядке перечень изученных тем, предусмотренных программой практики, которые должны быть раскрыты в отчете. Все листы отчета и приложения следует аккуратно подшить и сброшюровать в скоросшиватель или переплести. Приложения имеют самостоятельные номера и входят в сквозную нумерацию отчета. Первой страницей является титульный лист, второй – характеристика на практиканта, подписанная руководителем организации, заверена печатью, третьей - календарно-тематический план, четвертой - содержание отчета, далее - начинается содержательная часть отчета. На первой – третьей страницах номер не ставится. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу. Титульный лист (приложение 1) календарно-тематический план (приложение 2) должны оформляться по единой форме, разработанной и утвержденной кафедрой. В состав отчета как приложение входят дневник прохождения. Форма дневника представлена в приложении 3.

Текст должен быть написан на одной стороне стандартного листа.(ф.А-4) и выполнен на компьютере с использованием текстового редактора Word 97, 98, 2000 размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5. Размер полей страниц следующий:

слева - 2,5 см;

сверху - 2 см;

снизу и справа - 1,5 см.

Схемы и таблицы в отчете необходимо пронумеровать отдельно. Главными критериями текстовой части отчета являются – точность, ясность и краткость. В отчет следует включать только характеристику вопросов, имеющих отраслевые особенности организации. Все прилагаемые бланки документов должны быть заполнены по данным базовой организации. Информация в документах представлена последовательно и взаимосвязано.


^ 7. Критерии оценки защиты отчета по преддипломной практике

Результаты защиты отчета по преддипломной практики определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".

Оценка отчета дается научным руководителем.

При оценки отчета по преддипломной практики принимается во внимание содержание отчета, обоснованность выводов и предложений, правильность и компетентность ответов студента на заданные вопросы, уровень профессиональной подготовки студента, характеристика руководителя организации и оформление отчета.

«Отлично» выставляется за отчет, который отвечает следующим требованиям:

При его защите студент показал глубокие знания вопросов темы, свободно оперировал данными исследования и внес обоснованные предложения;

Студент правильно и грамотно ответил на все поставленные вопросы;

Практикант получил положительную характеристику от руководителя преддипломной практики.

«Хорошо» выставляется за работу, которая отвечает следующим требованиям:

При ее защите студент показал знания вопросов темы, оперировал данными исследования, внес обоснованные предложения;

В отчете были допущены ошибки, которые носят значимый, но несущественный характер;

Практикант получил положительные отзывы руководителя преддипломной практики.

«Удовлетворительно» выставляется за отчет, который:

Имеет поверхностный анализ собранного материала, , нечеткая последовательность изложения материала;

Студент не дал полных и аргументированных ответов на заданные вопросы;

В отзывах руководителя практики имеются существенные замечания по прохождении практики.

«Неудовлетворительно» выставляется за отчет, который:

не имеет практического и детализированного (подробного) разбора структуры государственного органа и не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры;

студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы и допускает в ответах существенные ошибки;

В полученной характеристике от руководителя практики имеются существенные критические замечания.



Тематика выпускных квалификационных работ
по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

на 2009-2010 учебный год


1.Система государственной власти и система государственного управления: анализ общего и специфического.

2.Проблемы коррупции в аппарате административно-государственного управления

3.Организация управления государственной собственностью в РФ как функция государственного управления.

4.Организация управления муниципальной собственностью (институты и механизмы) как функция управления

5.Организационный механизм местного управления и увеличение его эффективности.

6.Взаимосвязь и взаимодействие политического и административного уровней организации государственной власти.

7.Проблемы организационной эффективности городских (поселенческих, районных) администраций на примере ...

8.Проблема лоббирования и клиентских отношений в работе администрации

9.Современные методы государственного административного управления: практика применения в (на конкретном примере).

10.Тендерные аспекты административного управления.

11.Административный менеджмент как современная модель административного управления.

12.Административные методы в государственном (местном) управлении (на примере конкретного органа управления).

13.Программно-целевой подход в региональном/местном управлении.

14.Стратегический и системный анализ, оценка и планирование в административном (региональном, муниципальном) управлении.

15.Современные методы стратегического анализа и практика их применения в государственном (местном) управлении.

16.Системный анализ муниципального образования как социально-экономической системы.

17.Проблемы территориального развития и муниципальный менеджмент.

18.Проблемы и задачи устойчивого развития города (муниципального образования)

19.Пути повышения эффективности управленческих решений органов МСУ.

20.Проблемы разграничения предметов ведения между уровнями власти - ресурсный подход.

21.Управление муниципальной собственность - проблемы и задачи.

22.Проблемы и задачи формирования бюджетной политики на муниципальном уровне.

23.Задачи управления развитием потребительского рынка - принципы и особенности для местного самоуправления.

24.Задачи и проблемы социального обслуживания и социальной защиты населения (на примере поселения, муниципального района, городского поселения ...)

25.Повышение эффективности деятельности органов МСУ по организации содержания и развитию муниципальных учреждений здравоохранения (на примере ...).

26.Повышение эффективности деятельности органов местного самоуправления по организации содержания и развитию муниципальных учреждений культуры (на примере...).

27.Повышение эффективности деятельности органов МСУ по организации содержания и развитию муниципальных учреждений физической культуры (на примере...).

28.Анализ административно-властных функций аппарата государственного управления.

29.Охрана окружающей среды как задача государственного управления.

30.Государственная политика в области культуры и искусства: модели и методы осуществления

31.Аналитическая функция и аналитические службы в аппарате государственного (местного) управления.

32.Стратегический план и процесс стратегического планирования в государственном (региональном, местном) управлении.

33.Лицензирование как фактор в управленческой деятельности органов государственного (регионального, местного) управления.

34.Государственный надзор и контрольно-надзорные органы исполнительной власти региона.

35.Надзор как функция государственного управления - специфика и практика применения в (конкретный пример).

36.Экспертиза как функция государственного управления.

37.Учет и отчетность в государственном (местном) управлении.

38.Административный контроль и контрольные службы исполнительной власти.

39.Критерии и методы оценки эффективности аппарата государственного (местного) управления.

40.Избирательные системы и особенности проведения выборов в (на примере субъекта Российской Федерации)

41.Система органов государственного (регионального, местного) административного управления и анализ ее особенностей.

42.Организация деятельности структурных подразделений аппарата государственной (местной) администрации

43.Организация делопроизводства в государственном (местном, региональном) учреждении.

44.Проблемы взаимодействия региональных органов государственного управления и органов местного самоуправления (на примере субъекта Российской Федерации).

45.Структура муниципальных органов управления в субъекте РФ: состав, методы координации и субординации с органами государственного управления.

46.Анализ организации деятельности сельской администрации и путей повышения эффективности ее работы.

47.Анализ экономических методов управления на федеральном (региональном, местном) уровне.

48.Организационно-распорядительные методы управления.

49.Современные технологии управления: содержание, роль, пути оптимизации.

50.Стратегическое управление и его роль в развитии (организация).

51.Риск и управление риском в муниципальной практике.

52.Функционально-структурный подход в анализе деятельности учреждения (организации).

53.Организационные коммуникации и коммуникативные технологии в государственных организациях - современный подход.

54.Организация процесса управления в административном аппарате - современная российская специфика.

55.Информационное обеспечение органов государственной власти и управления.

56.Современные информационно-коммуникационные технологии в управлении: цели, задачи и критерии эффективности.

57.Административные реформы: методы и практика их проведения в России.

58.Управленческие нововведения и организация их внедрения на государственном и региональном уровнях управления.

59.Особенности использования зарубежного опыта в решении задач государственного и местного управления в РФ.

60.Роль и задачи местных (региональных) администраций в организации и проведении выборов.

61.Управление структурным развитием городского хозяйства: стратегический и тактический аспекты.

62.Экологические проблемы и пути их решения (на примере субъекта Российской Федерации)

63.Исследование и оценка деятельности конкретного подразделения в системе управления.

64.Основные формы и пути взаимодействия субъектов государственной власти субъекта Федерации и органов местного самоуправления.

65.Молодежная политика: региональные аспекты (на примере субъекта Российской Федерации).

66.Социальная жилищная политика и ее перспективные направления.

67.Жилищная реформа в РФ, особенности ее проведения в......

68.Управление развитием инфраструктуры в (городе, поселении): проблемы, возможности и направления.

69.Управление закупками продукции для нужд субъекта федерации (на примере конкретного субъекта Российской Федерации).

70.Управление закупками продукции для муниципальных нужд.


Специализация "Государственная служба"


1.Цели и основные задачи деятельности государственной (местной) администрации.

2.Социальная защита и социальные гарантии государственных служащих.

3.Менеджеризация как процесс осуществления функций государственного управления.

4.Организационный механизм управления и увеличение его эффективности (на примере субъекта Российской Федерации).

5.Особенности осуществления административной реформы в субъектах Российской Федерации (на конкретном примере...).

6.Административный менеджмент как современная модель государственного управления.

7.Реформы системы государственной службы: содержание и основные этапы.

8.Социальный смысл административной реформы в современной России.

9.Сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта организации управления государственной службой.

10.Муниципальная служба в субъекте РФ: особенности организации управления

12.Административные методы в государственном (местном) управлении.

13.Современные методы стратегического анализа и практика их применения в государственном (местном) управлении.

14.Системный анализ в решении задач государственного (регионального, местного) управления.

15.Системный анализ муниципального образования как социально-экономической системы.

16.Организация управления государственной собственностью в РФ как функция государственного управления

17.Организация управления муниципальной собственностью (институты и механизмы) как функция управления

18.Проблемы и задачи устойчивого развития города (муниципального образования)

19.Реформа местного самоуправление и проблемы ее реализации.

20.Пути повышения эффективности управленческих решений органов МСУ.

21.Принципы и особенности организационных структур местной администрации.

22.Проблемы разграничения предметов ведения между уровнями власти – ресурсный подход.

23. Структурные особенности местной администрации и пути ее оптимизации в реформе местного самоуправления.

24.Управление муниципальной собственностью - проблемы и задачи.

25.Особенности и проблемы деятельности органов государственной в депрессивных районах(на примере субъекта Российской Федерации).

26.Задачи управления развитием потребительского рынка - принципы и особенности в МСУ.

27.Роль органов государственной власти /местного самоуправления в процессах ценообразования на региональных рынках.

28.Анализ административно-властных функций аппарата государственного управления.

29.Охрана окружающей среды как задача государственного управления.

30.Проблемы государственной экологической политики.

31.Социальная ответственность государственного служащего.

32.Социальная политика на региональном уровне: основные направления и специфика.

33.Государственная политика в области культуры и искусства: модели и методы осуществления

34.Аналитическая функция и аналитические службы в аппарате государственного (местного) управления.

35.Проблемы социологического обеспечения государственной службы.

36.Стратегический план и процесс стратегического планирования в государственном (региональном, местном) управлении.

37.Лицензирование как фактор в управленческой деятельности органов государственного (регионального, местного) управления.

38.Государственный контроль как средство обеспечения законности в деятельности органов исполнительной власти.

39.Надзор как функция государственного управления - специфика и практика применения.

40.Управление социальным развитием региона (на конкретном примере).

41.Государственная (муниципальная) служба: социальный портрет персонала.

42.Социальные аспекты эффективности местного самоуправления.

43.Административный контроль и контрольные службы исполнительной власти.

44.Критерии и методы оценки эффективность аппарата государственного (местного) управления.

45.Система органов государственного (регионального, местного) административного управления и анализ ее особенностей.

46.Структура муниципальных органов управления в субъекте РФ: состав, методы координации и субординации с органами государственного управления.

47.Организация деятельности структурных подразделений аппарата государственной (местной) администрации

48.Организация управления государственными учреждениями.

49.Организация делопроизводства в государственном (местном, региональном) учреждении.

50.Организационно-правовые аспекты взаимоотношений органов законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

51.Процесс и проблемы становления системы местного самоуправления в субъектах РФ.

52.Административные процедуры и их роль в совершенствовании функционирования органов исполнительной власти.

53.Становление и развитие системы исполнительной власти в России.

54.Задач, проблемы и особенности организации государственной службы в субъекте Федерации.

55.Функционально-структурный подход в анализе деятельности учреждения (организации).

56.Социальные технологии в государственном и муниципальном управлении.

57.Социальные проблемы развития человеческих ресурсов государственной службы.

58.Организация и проблемы эффективности государственного управления в области средств массовой информации (здравоохранения, внутренних дел, юстиции, иностранных дел, антимонопольной деятельности, внешнеэкономической деятельности).

59.Организация государственного управления и проблемы обеспечения его эффективности в сфере охраны окружающей среды (транспорта, связи и информатизации, образования, науки и технической политики, культуры, физической культуры и спорта, туризма, труда и
социального развития, обороны и государственной безопасности, финансов).

60.Организация государственного управления в условиях чрезвычайного положения.

61.Организация информационного обеспечение органов государственной службы и управления в субъекте Федерации (на конкретном примере).

62.Современные информационные технологии в управлении: цели, задачи и критерии эффективности.

63.Административные договора и соглашения: проблемы теории и практики.

64.Административные реформы: методы и практика их проведения в России.

65.Реформа государственной службы Российской Федерации: концепция и пути реализации

66.Перспективы, задачи и проблемы развития административно-процессуального законодательства Российской Федерации.

67.Управленческие нововведения и организация их внедрения на государственном и региональном управлении.

68.Организационное развитие аппарата государственного и местного управления.

69.Роль и задачи местных (региональных) администраций в организации и проведении выборов.

70.Реформа жилищной сферы и новые