Реферат: Практикум по Правовой дисциплине «правоведение» ( Сборник тестов, задач и контрольных вопросов)
Министерство образования Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
Гуманитарный факультет
Кафедра социологии и права
ПРАКТИКУМ
по
Правовой дисциплине «ПРАВОВЕДЕНИЕ»
( Сборник тестов, задач и контрольных вопросов)
Филиппова М.И.
Санкт-Петербург
2007
УДК 347
ББК 67.99.(2 ) ЗЯ 73
П 69
Практикум по правовой дисциплине «Правоведение». Часть 1
(Сборник тестов, задач и контрольных вопросов)- СПб.,2007, 42 c.
Подготовлен доцентом кафедры «Социология и Право» ГОУ «Санкт-Петербургский государственный технический университет» кандидатом юридических наук ФИЛИППОВОЙ М.И. (под редакцией член-корреспондента Международной Академии высшей школы, профессора В.А.Леванкова).
ISBN 5-7762-0015-6
Рекомендовано в качестве учебного пособия для проведения практических занятий по курсу «Правоведение» Санкт-Петербургским государственным техническим университетом.
Сборник содержит материалы ( тесты, задачи и контрольные вопросы), необходимые для проведения практических занятий, контроля правовых знаний по дисциплине «Правоведение».
Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей СПб.ГТУ и других вузов. Может использоваться при самостоятельном изучении различных отраслей права.
@ М.И. Филиппова, 2007
^ Методические указания
«Практикум» содержит материалы для практических занятий и проверки полученных студентами правовых знаний по темам курса «Правоведение». Целью пособия является оказание помощи студентам в изучении курса, в поиске нормативных материалов и юридической литературы для выполнения практических заданий и решения предложенных тестов и задач. Тесты расположены по разделам, соответствующим разделам программы курса: теория государства и права, гражданское право, административное и уголовное право, трудовое право. В начале каждого раздела даются контрольные вопросы для подготовки к решению тестов, аттестации студентов по данному разделу курса, а также для самоконтроля знаний полученных на лекциях и семинарах. Пособие содержит учебную программу курса «Правоведение» и список литературы, содержащий обязательные для использования при решении задач и тестов нормативные акты.
Введение
Правовые знания способствуют подготовке молодого специалиста к жизни, к общественно-полезной деятельности. Они помогают ему раздвинуть рамки непосредственного окружения, ощутить себя участников сложных и подчас неоднозначных социальных процессов, регулируемых правом, побуждают соблюдать правовые нормы и действующее законодательство. Важная роль при этом отводится информированности и знаниям юридической ответственности за нарушение правовых норм, уяснению того, что к нарушителю неизбежно будут применены меры государственного принуждения.
Однако только юридические познания без внутреннего осознанного убеждения в необходимости соблюдения правовых предписаний, не способствуют предупреждению правонарушений. Основой формирования у студентов внутренней потребности соблюдения законов является глубокое, всестороннее и аргументирование раскрытие социальной ценности права, и его важнейшей, положительной роли в жизни общества. Преподавание правовых дисциплин ставит своей целью формирование у молодых людей нетерпимого отношения к правонарушениям, умение в соответствии с законом защищать личные и общественные интересы. Именно поэтому кафедра «Социологии и права» постоянно уделяет внимание интенсификации процесса преподавания правовых дисциплин и совершенствованию традиционных форм учебного процесса в виде лекций и семинарский занятий. Повышается информационная насыщенность занятий за счет проблемного изложения материала, решения юридических казусов, разбора конфликтных ситуаций, а также за счет применения технических средств обучения.
Особенностью курса «Правоведение» является то, что в нем содержится множество сложных юридических понятий, а также большой объем законодательной информации. Предлагаемые в Учебном пособии тесты помогают показать взаимосвязь правовых явлений и способствуют лучшему запоминанию правовых норм действующего законодательства. В конечном счете, они позволяют снизить потери учебного времени при более высоком усвоении правовой дисциплины.
При построении тестов мы исходили из того, что тесты должны служить не только целям контроля, но и способствовать закреплению приобретенных знаний. Обычно тест состоит из вопроса и нескольких вариантов ответов. После изучения студентами отдельных тем или разделов курса, преподаватель может, используя тесты по конкретной теме, оценить приобретенные студентами знания и закрепить их. По истечении времени, отведенного на решение теста, можно подвести итог. Целесообразно обратить внимание аудитории не только на правильные ответы при решении тестов, но, главным образом, проанализировать ошибочные, установив мотивацию выбора студентом неправильного решения. Все это способствует выработке у студентов более устойчивых правовых знаний.
Предлагаемые в пособии тесты можно легко использовать и в неспециализированных аудиториях. Преподаватель просит студентов приготовить небольшие листки бумаги с указанием своей фамилии и номера теста в данном пособии.
Тесты можно дублировать на отдельных листках в виде раздаточного материала. Естественно, такие варианты опроса требуют больше времени, но в результате это оправдывается прочными знаниями студентов изучаемого правового курса.
Кафедра «Социологии и права» уделяет много времени и внимания постановки правовых тестов в специализированной аудитории с неограниченным доступом студентов для работы с тестами в семестре в режиме самоконтроля. Студенты неюридических специальностей после изучения какой-либо темы или раздела курса «Правоведения» могут в индивидуальном порядке проверить свои знания на основе предлагаемых ниже тестов, а в случае возникновения вопросов студент может разрешить их сразу же в аудитории с преподавателем на лекционных или семинарских занятиях
^ 1. Рабочая программа по дисциплине «ПРАВОВЕДЕНИЕ»
1.1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1.1.Цель преподавания дисциплины
Цель изучения курса – ознакомить студентов с основами правовых знаний, научить их использовать полученные знания в практической работе по специальности, а также в повседневной жизни, например, для защиты своих нарушенных субъективных прав
1.1.2.Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать систему действующего законодательства РФ, иерархию нормативных актов, основные принципы права, этапы разработки и принятия федеральных законов, основные отрасли права, предмет и метод правового регулирования, а также источники права.
- уметь работать с нормативными актами, правильно анализировать и толковать законы и подзаконные акты, решать юридические казусы, применять полученные знания в будущей профессиональной деятельности.
1.1.3. Место курса в профессиональной подготовке студентов
Курс «Правоведение» относится к циклу «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины» Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальности …..
^ 1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.2.1. Распределение часов курса по разделам, темам и видам работ
ЧАСЫ
№ Темы курса Всего Лекции Семинары Самост.работа
1. Основы теории государства и права 8 4 2 2
2. Основные положения гражданского 18 10 4 4
права
3. Право собственности и др.вещные права 8 2 2 4
4. Обязательственное право 6 2 2 2
5. Гражданский процесс 8 4 2 2
6.Трудовой договор 14 8 2 4
7.Административное и уголовное право 8 4 2 2
8. Юридическая ответственность 2 1 1 -
Всего часов: 72 35 17 20
1.2.2.Тематический план аудиторных занятий.
Тема 1. Основы теории государства и права
1.1.Понятие и сущность государства. Признаки и форма государства. Форма государственного устройства. Политический режим.
1.2. Понятие и сущность права. Нормы права и нормы морали. Толкование правовых норм. Система и источники права. Стадии принятия федеральных законов. Судебный прецедент и Постановления Верховного и Высшего арбитражного суда. Нормы международного права.
Понятие «отрасль права», « предмет и метод правового регулирования», «правовой институт». Ответственность за вину, презумпция невиновности.
Тема 2. Гражданское право. Основные положения.
2.1. Предмет, метод, система, источники. Схема действующего гражданского законодательства. Обычаи делового оборота. Аналогия закона, аналогия права. Действие гражданских законов во времени, в пространстве, и по кругу лиц. Принципы гражданского законодательства.
2.2. Гражданское правоотношение и его элементы. Юридические факты в гражданском праве. Пределы и способы защиты гражданских прав.
2.3.Граждане как субъекты гражданского права. Правоспособность. Дееспособность. Дееспособность малолетних; лиц от 14 до 18. Эмансипация. Ограничение в дееспособности наркоманов и алкоголиков. Признание гражданина безвестно отсутствующим, объявление гражданина умершим. Установление факта смерти.
2.4.Юридические лица как субъекты гражданского права. Признаки юридического лица (организационное единство; имущественная обособленность; гражданская, гражданско-процессуальная, трудовая правоспособность; самостоятельная имущественная ответственность).
Государственная регистрация юридического лица. Классификация юридических лиц. Учредительные документы. Органы юридического лица. Наименование и местонахождение. Представительства и филиалы. Реорганизация, ликвидация, банкротство.
2.5. Хозяйственные товарищества и общества. Производственные кооперативы. Государственные предприятия. Некоммерческие организации.
2.6. Сделки. Понятие, классификация. Основания действительности (субъектный состав, форма, единство воли и волеизъявления, законность содержания сделки). Сделки ничтожные и оспоримые. Последствия недействительности сделок
2.7. Сроки. Исчисление сроков. Классификация. Исковая давность.
Тема 3. Право собственности и другие вещные права.
3.1.Право собственности как экономическая и юридическая категория. Субъективное и объективное право собственности. Отличие прав собственника от носителей других вещных прав. Основания приобретения права собственности. Прекращение права собственности.
Тема 4. Обязательственное право.
4.1 Понятие «обязательство». Виды обязательств. Обеспечение исполнения обязательств.
4.2.Понятие «договор». Классификация договоров. Виды договоров.
Тема 5. Гражданский процесс.
5.1. Судоустройство. Суды общей юрисдикции. Арбитражные суды. Мировые судьи.
5.2.Предмет, метод, источники (АПК и ГПК) гражданско- процессуального права.
5.3. Судебный процесс. Подведомственность и подсудность. Лица, участвующие в деле.
5.4. Приказное производство. Исковое производство. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений. Особое производство.
Тема 6. Трудовой договор.
6.1.Предмет, метод, источники трудового права. Действие законов во времени, в пространстве, и по кругу лиц. Стороны трудовых отношений. Формы социального партнерства. Коллективные договоры и соглашения. Представители работников и работодателей.
6.2. Трудовой договор. Понятие. Содержание. Срок. Виды трудовых договоров. Срочный трудовой договор. Трудовая книжка. Заключение трудового договора. Испытательный срок.
6.3. Общие основания прекращения трудового договора. Расторжение трудового договора по соглашению сторон, по инициативе работника, по инициативе работодателя. Расторжение срочного трудового договора.
Тема 7. Административное и уголовное право.
7.1. Предмет, метод, система, источники административного и уголовного права.
7.2. Понятие административного проступка и преступления. Сходство и различие между этими отраслями права.
7.3. Субъекты административной и уголовной ответственности. Возраст. Ответственность должностных лиц. Ответственность юридических лиц.
7.4. Крайняя необходимость. Необходимая оборона. Невменяемость.
7.5. Санкции и их виды. Давность привлечения к ответственности. Возмещение имущественного ущерба, причиненного административным и уголовным правонарушением. Исполнение административных и уголовных наказаний.
7.6. Административный процесс и его стадии ( возбуждение дела, рассмотрение дела, вынесение наказания, обжалование).
Тема 8. Юридическая ответственность.
8.1. Понятие. Виды. Основания.
8.2. Вина и ее формы. Влияние формы вины на размер юридической ответственности в различных отраслях права. Обратная сила закона. Презумпция невиновности.
8.3. Гражданско-правовая ответственность. Договорная и деликтная. Основания возложения юридической ответственности.
^ 2. Учебно-методическое обеспечение курса: Тесты.
2.1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА.
2.1.1. Вопросы для аттестации и самоконтроля.
Понятие и сущность «права»
Правовая норма и ее элементы. Сходство и различие между нормами права и морали.
Правоотношение. Объективное и субъективное право.
Источники права в РФ.
Стадии принятия федеральных законов. Виды законов.
Схема действующего законодательства в РФ.
Судебный прецедент и Постановления Верховного суда и Высшего арбитражного суда РФ. Международные нормы и их место в системе законодательства.
Понятие «отрасль права», «предмет и метод» правового регулирования.
Понятие «правовой институт»
Принципы права РФ: Демократизм. Интернационализм. Гуманизм. Принцип законности (раскрыть), Сочетания убеждения и принуждения. Корреспондирования прав и обязанностей. Ответственность за вину (понятие вины, формы вины, невиновные действия). Презумпция невиновности.
2.1.2.ТЕСТЫ (следует выбрать правильный ответ)
В иерархической системе законодательства Российской Федерации наивысший приоритет имеет:
А.Гражданский Кодекс РФ
Б. Федеральные законы
В.Законы субъектов Федерации
Г.Конституция РФ
^ 2. Норма морали:
А.. Носит оценочный характер
Б. Является общеобязательным правилом поведения
В.Является социальной нормой
Г.Устанавливается обществом и государством
^ 3. Расположите нормативные акты по приоритетности:
А. Указы Президента РФ
Б.Нормы международного права
В. Федеральные законы
Г. .Постановления Правительства РФ
^ 4.Через сколько дней с момента подписания Президентом РФ федеральные законы публикуются в официальных изданиях:
А. 7 дней
Б. один месяц
В.10 дней
Г. 14 дней.
^ 5.Аутентическое толкование правовой нормы, это толкование:
А. Конституционным судом РФ
Б.Президентом РФ
В. Органом, принявшим правовую норму
Г. Государственной Думой
^ 6.Через какое время с момента опубликования в официальном издании федеральные законы входят в законную силу:
А. через 5 дней
Б. через 7 дней
В. Две недели
Г. 10 дней.
^ 7.Совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений, называется:
А. правом
Б.правовым институтом
В.отраслью права
Г.системой морали
^ 8.Толкование правовых норм «по способу» подразделяется на:
А.историческое
Б.систематическое
В.ограничительное
Г..Аутентическое
^ 9.Правом законодательной инициативе обладают:
А. депутаты Государственной Думы и ее фракции
Б. Общественные организации
В. Правительство РФ
Г.Судьи и федеральные суды
^ 10.Из каких элементов состоит правовая норма:
А.гипотеза
Б.дислокация
В.диспозиция
Г.Все ответы правильные
11.За нарушение правовых норм следует:
А. моральная ответственность
Б. административно-правовая
В.юридическая
Г.юрисдикционная
^ 12.Надзор и контроль за соблюдением законов выполняет:
А. Федеральное Собрание
Б..Правительство РФ
В.Гражданское собрание
Г. Органы прокуратуры
^ 13.Диспозиция это:
А. общеобязательное правило поведения
Б.сложившаяся ситуация
В.совокупность правовых норм
Г.элемент правовой нормы
^ 14.Легальное толкование правовой нормы - это:
А. толкование органом, который в силу закона вправе разъяснять смысл данного нормативного акта.
Б. толкование тем органом, который принял этот нормативный акт
В. Толкование научными школами и юридическими институтами
Г. Толкование судами и федеральными исполнительными органами
^ 15. Объективное право- это:
А. Наличное право участника общественных отношений
Б..Множество юридических фактов
В.Потенциальные возможности участника общественных отношений
Г. Совокупность всех правовых норм, действующих в данный момент в обществе
^ 16. Субъективное право- это:
А. совокупность правоотношений
Б. наличное право конкретного гражданина
В. Совокупность правовых норм, содержащихся в источниках права
^ Г.Нет правильного ответа
17. Право – это:
А. Совокупность нормативных актов
Б. Гражданский и Трудовой Кодекс РФ
В. Совокупность норм права и морали
Г. Совокупность правовых норм
^ 18.Подзаконные акты - это:
А. деловые обычаи
Б. нормы нравственности
В. Акты федеральных органов исполнительной власти
Г. Указы Президента
^ 19. За нарушение норм морали следует:
А.Увольнение в работы
Б. уголовная или административная ответственность
В.санкция со стороны государства
Г. угрызение совести и осуждение коллектива.
^ 20. Что из нижеперечисленного относится к «источникам права»:
А. проекты федеральных законов и постановлений органов власти
Б.нормативные акты
В. судебные акты
Г. Диссертации и комментарии
^ 21. Какой из нижеперечисленных «методов правового регулирования» относится к трудовому праву:
А. запрет
Б. предписание
В. Дозволение
Г. Все перечисленные
^ 22. Федеральные конституционные законы принимаются:
А. Большинством голосов депутатов Государственной Думы
Б. Квалифицированным большинством членов Совета Федерации
В. 2/3 голосов депутатов Государственной Думы и ¾ голосов членов Совета Федерации
Г. ¾ голосов депутатов Государственной Думы и 2 /3 голосов членов Совета Федерации
^ 23. Что такое толкование правовой нормы, это:
А. Разъяснение правоприменительной практики
Б.Объяснение причины принятия нормативного акта
В. Уяснение смысла правовой нормы
Г. Умозаключение
^ 24. Нормативные акты подразделяются на :
А. законные
Б. незаконные
В.правовые
Г.подзаконные
25.Закон это:
А. правовые нормы, регулирующие большую группу общественных отношений
Б. акт высшей юридической силы, регулирующий наиболее важные общественные отношения
В.совокупность социальных норм, регулирующих наиболее приоритетные отношения
Г. общеобязательное правило поведение
^ 26. Понятие «Право» включает:
А. Объективное и субъективное право
Б. Объективное право и действующее законодательство
В. Только субъективное право
Г. Ни одно из вышеперечисленного
^ 27. К источникам права относятся:
А. «Российская газета», «Собрание законодательства РФ»
Б. телевизионные передачи
В. нормативные акты
Г. судебные акты
^ 28. По каким критериям различается толкование правовых норм:
А. по субъекту и объекту
Б. по способу и объему
В.по степени ответственности
Г. по приоритетности государственного органа
^ 29. Законодательство – это:
А. Совокупность правовых норм
Б. Совокупность законов
В. Совокупность правоотношений
Г. Совокупность федеральных законов и подзаконных актов
^ 30. Стадии принятия федеральных законов:
А.Законодательная инициатива
Б. Три чтения в Государственной Думе
В. Письменное заключение Администрации Президента
Г.Принятие закона и опубликование
^ 31. Какое из нижеуказанных действий считается невиновным:
А.совершение правонарушения в состоянии невменяемости
Б. совершение правонарушения под давлением третьей стороны
В. Совершение правонарушения под давлением обстоятельств
Г. Совершение правонарушения ради шутки
^ Назовите источник официального опубликования федеральных законов:
А. «Российская газекта»
Б . газета « Комсомольская правда»
В.»Собрание законодательства РФ»
Г. газета «Российские вести»
^ Что такое «правоотношение»:
А. правило поведения
Б. отношение между членами общества
В.общественное отношение, урегулированное нормами права
Г.отношения общественных организаций между собой
^ Юридическая ответственность- это:
А. Правовые нормы, регулирующие поведение людей
Б. Принудительная санкция со стороны государства
В.Общественное отношение, урегулированное нормами права.
Г. Осуждение коллектива и увольнение
^ Какой из методов правового регулирования относится к административному праву:
А. запрет
Б. дозволение
В. Предписание
Г. власти-подчинения
^ 36.Для принятия федерального закона Государственной Думой необходимо получить :
А. простое большинство голосов депутатов
Б. квалифицированное большинство в 2/ 3
В. Квалифицированное большинство в ¾
Г. 100% голосов депутатов
^ Когда вступают в законную силу подзаконные акты:
А.через 7 дней с момента принятия
Б. через 7 дней с момента опубликования
В. С момента принятия
Г. С момента опубликования
^ Для принятия федерального конституционного закона требуется:
А.2/3 голосов депутатов Государственной Думы
Б. большинство голосов депутатов Государственной Думы и 1/3 голосов членов Совета Федерации
В. ¾ голосов членов Совета Федерации и голос Президента РФ
Г. 2/3 голосов депутатов Госдумы и ¾ голосов членов Совета Федерации
Правовой институт- это совокупность правовых норм, регулирующих однородные группы….. ( нужно выбрать из предложенного):
А. общественных отношений
^ Б. субъектов Российской Федерации
В. Материальных ценностей
Г.законодательных актов
К отраслям права РФ относится:
А. государственное право
Б. право работников и работодателей
В. Правила морали или нравственности
Г.региональное право
^ 41.Носят оценочный характер, дают представление о правде и неправде, плохом и хорошем:
А.правовые нормы
Б. нормы морали
В.общественные отношения
Г.источники права
Правовая норма устанавливается:
А. государством
Б.обществом
В.правозащитниками
Г. общественной палатой
^ По юридической силе федеральные конституционные законы и федеральные законы:
А. равноправны на территории Российской Федерации
Б.федеральные законы приоритетны над федеральными конституционными законами
В.федеральные конституционные подчиняются федеральным законам
^ Г. федеральные законы не могут противоречить федеральным конституционным законам
Вина – это:
А. правонарушение
Б. Осуждение общества и угрызение совести
В. Психическое отношение субъекта к содеянному проступку
Г. Основание для возбуждения уголовного дела
^ Нормативные акты – это:
А. законы и подзаконные акты
Б. договоры и контракты
В. Нормы международного права и судебные прецеденты
^ Г. законы и договоры
Совокупность правовых норм, регулирующих конкретную сферу общественных отношений- это:
А. Предмет правового регулирования
^ Б. Метод правового регулирования
В.отрасль права
Г. Правовой институт
Форма вины ( умысел или неосторожность) не имеет значения для:
А.административного права
Б. административного и уголовного права
В. Для гражданского права
Г.только для административного права
^ Отрасль права имеет:
А. только предмет правового регулирования
Б. свои законы и свой метод правового регулирования
В.предмет и метод правового регулирования
Г.свои законы и свои нормы права и морали
^ Диспозитивные нормы предполагают:
А.наличие официального подтверждения
Б. наличие запасного варианта поведения сторон
В.наличие одобрения Федерального Собрания и Президента РФ
^ Г.наличие позитивных последствий
Деловой обычий – это источник права :
А. административного
Б. уголовного
В. Гражданского
Г. Трудового
^ Для кого предназначено «судебное» толкование нормативных актов:
А. для граждан и юридических лиц
Б. для федеральных органов исполнительной власти
В.для всех лиц на территории Российской Федерации
Г. только для лиц, участвующих в судебном деле
^ Что из нижеперечисленного не может противоречить Указу Президента:
А. федеральный закон
Б. постановление Правительства
В. Деловой обычай
Г. Федеральный конституционный закон
^ 2.2.. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
2.2.1.Вопросы для аттестации и самоконтроля
Предмет. Метод. Система. Источники.
Схема действующего гражданского законодательства.
Понятие «гражданское законодательство». «Иные правовые акты». Действие ГЗ во времени, в пространстве и по кругу лиц.
Основные принципы ГЗ.
Обычаи делового оборота.
Аналогия закона. Аналогия права.
Гражданское правоотношение и его элементы.
Юридические факты в гражданском праве.
Пределы и способы защиты гражданских прав.
Граждане: Правосубъектность. Правоспособность. Дееспособность.
Имя. Местожительства.
Дееспособность малолетних. Лиц от 14 до 18. Эмансипация. Ограничение дееспособности наркоманов и алкоголиков.
Опека. Попечительство. Патронаж.
Признание гражданина безвестно отсутствующим. Объявление умершим. Последствия явки гр-на, объявленного умершим. Установление факта смерти .
Регистрация актов гражданского состояния.
Юридические лица. Признаки. Классификация. Правоспособность. Дееспособность.
Государственная регистрация юридических лиц.
Учредительные документы. Органы юридического лица. Наименование и местонахождения.
Представительства и филиалы.
Реорганизация. Ликвидация. Банкротство юридических лиц.
Хозяйственные товарищества и общества. (перечислить и раскрыть) . Производственные кооперативы. Государственные и частные предприятия и их виды Некоммерческие организации и их виды.
Нематериальные блага.
Сделки: Понятие, классификация. Основания действительности сделок. (субъекты, форма, единство воли и волеизъявления, законность содержания сделки).
Сделки ничтожные и оспоримые.
Недействительность сделок. Понятие реституции и конфискации. Сроки исковой давности.
Представительство и доверенность.
Сроки. Классификация сроков. Исковая давность.
Право собственности. Основания приобретения права собственности.
Прекращение права собственности.
Понятие обязательства. Обеспечение исполнения обязательств.
Понятие и виды договоров.
Гражданско-правовая ответственность. Виды. Основания.
^ 2.2.2ТЕСТЫ (следует выбрать правильный ответ)
1.Элементы гражданского правоотношения:
А.только содержание и объект
Б. только содержание, объект и субъект
В.только субъект и содержание
Г.только объект и субъект
^ 2. Правосубъектность граждан – это:
А.дееспособность и деликтоспособность
Б.правоспособность и дееспособность
В. Субъектность и деликтность
Г. правоспособность и деликтоспособность
^ 3.Если в месте постоянного жительства гражданина о нем нет сведений в течение года, он может быть признан:
А. безвестно отсутствующим
Б. умершим
В. Пропавшим без вести
Г. бомжом
^ 4. Дееспособностью обладают граждане-
А. достигшие 14 лет
Б. эмансипированные лица
В.достигшие 18 лет
Г. достигшие 21 года
5. Действия, направленные на установление, изменение, или прекращения гражданских прав и обязанностей называются:
А. юридическими поступками
Б. юридическими актами
В.волевыми действиями
Г. юридическими событиями
^ 6. «Гражданское законодательство» - это
А. Деловые обычаи и указы Президента
Б. Гражданский кодекс РФ и федеральные законы
В.Федеральные законы и Указы Президента
Г. Законы РФ и субъектов Российской Федерации
^ 7. «Иные нормативные акты»- это:
Б. Указы Президента
В.Акты субъектов Федерации
Г.Указы Президента и Постановления правительства РФ
Д. Акты федеральных органов исполнительной власти
^ 8. Дайте иерархическую схему действующего гражданского законодательства РФ :
А.Нормы международного права
Б. Указы Президента
В. Деловые обычаи
Г. Гражданский кодекс
^ 9. Невмешательство в частные дела – это:
А. предмет гражданского права
Б.субъективная обязанность предпринимателя
В. принцип гражданского права
Г. метод гражданского права
^ 10. Эмансипация применима к :
Б. студентам высшего учебного заведения
В. лицам, достигшим 15 лет
Г. работающим подросткам, достигшим возраста 16 лет
Д. совершеннолетним лицам
^ 11. Гражданское право содержит:
А. обыкновенные нормы
Б. привилегированные нормы
В. Смешанные нормы
Г. диспозитивные нормы
12. Какой правовой институт регулирует порядок создания и использования объектов интеллектуальной собственности:
А. институт права собственности
Б. институт наследственного права
В. институт права авторства
Г. институт права на произведения науки и литературы.
^ 13. Как называется метод гражданско-правового регулирования:
А. нормативный метод
Б. процессуальный метод
В.диспозитивный метод
Г.дедуктивный метод
^ 14. Юридические факты в гражданском праве, независящие от воли человека называются:
А. юридическими актами
Б. юридическими поступками
В. административными актами
Г.событиями
^ 15. Назовите принципы гражданского права:
А. принцип свободы слова и вероисповедания
Б. принцип предпринимательской активности
В. Принцип свободы договора
Г.принцип неприкосновенности частной собственности
^ 16. Гражданское право регулирует:
А. отношения между гражданами
Б.отношения между гражданами и юридическими лицами
В. только имущественные стоимостные отношения
Г. имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения
^ 17. Нормы международного права имеют приоритет:
А. над национальной системой гражданского законодательства РФ
Б.только над подзаконными актами и актами субъектов Федерации.
В. над федеральными законами, но не над Конституцией РФ
Г. приоритета не имеют, так как носят рекомендательный характер
^ 18. Признаками юридического лица являются:
А. наличие устава
Б. наличие печати и расчетного счета в банке
В.наличие директора юридического лица
Г.гражданская и гражданско-процессуальная правоспособность
^ 19. Гражданское правоотношение возникает из:
А.договоров и сделок
Б.причинения вреда и неосновательного сбережения имущества
В.судебных решений, изменяющих существующее правоотношение
Г. в результате создания объектов интеллектуальной деятельности
^ 20. Реорганизация юридического лица осуществляется путем:
А. смены руководителя юридического лица
Б. исключения юридического лица из государственного реестра
В. изменения организационно-правовой формы юридического лица
Г.образования дочернего предприятия
^ 21 Диспозитивный метод гражданского права – это:
А.свободное распоряжение своими гражданскими правами
Б.ограниченное государством поведение субъектов гражданского права
В.распоряжение гражданскими правами по согласованию с государством
Г.незначительное ограничение в гражданских правах
^ 22. Гражданское законодательство является предметом ведения:
А. граждан и юридических лиц
Б. Российской Федерации
В. Российской Федерации, субъектов РФ и муниципальных образований
Г.граждан РФ и лиц без гражданства
^ 23. Субъектами гражданского права являются –
А. только граждане и юридические лица Российской Федерации
Б. только субъекты РФ и муниципальные образования
В. только граждане, юридические лица и муниципальные образования
Г. Никто из вышеперечисленных
^ 24. Государственные юридические лица подразделяются на:
А. муниципальные и казенные
Б.договорные и уставные
В. частные и унитарные
Г унитарные и казенные
^ 25. Синонимом коммандитного хозяйственного товарищества является:
А. товарищество на вере
Б. товарищество на доверии
В. товарищество на равенстве
Г.товарищество веры и надежды
^ 26. Гражданско-правовые споры рассматриваются:
А. сторонами спора
Б.местными властями
В.федеральными судами
Г.мировыми судьями
^ 27. Сделки от имени юридического лица заключает:
А. юрист предприятия
Б. трудовой коллектив с профсоюзной организацией
В. орган юридического лица
Г. доверенное лицо
^ 28. Юридическое лицо считается ликвидированным с момента:
А. раздачи долгов
Б.образования ликвидационной комиссии
В.исключения из государственного реестра
Г.раздачи оставшихся средств учредителям
^ 29. Право иметь имущество в собственности – это:
А. дееспособность
Б. правоспособность
В. деликтоспособность
Г. правосубъектность
^ 30. В каком случае гражданин может быть ограничен в дееспособности:
А. если он представляет угрозу для общества
Б. если злоупотребляет наркотическими веществами
В. если злоупотребляет алкоголем и ставит в тяжелое материальное положение семью
Г. в случае совершения прогула
^ 31. Некоммерческие юридические лица – это:
А. фонды, религиозные и общественные организации
Б. казенные и унитарные предприятия
В. акционерные общества
Г.хозяйственные товарищества
^ 32. Малолетние вправе:
А. распоряжаться своими правами на объекты интеллектуальной собственности
Б. совершать мелкие бытовые сделки
В.вносить вклады в банковские учреждения и распоряжаться ими с согласия родителей
Г. распоряжаться полученными подарками
^ 33. Договорно-уставными являются следующие юридические лица:
А. только общества с дополнительной ответственностью
Б. общества с ограниченной и с дополнительной ответственностью
В. все акционерные общества
Г.закрытое АО и общество с ограниченной ответственностью
^ 34.Способность юридического лица совершать сделки и нести по ним ответственность – это:
А. гражданская правоспособность
Б. Гражданско-процессуальная правоспособность
В.гражданская и гражданско-процессуальная правоспособность
Г. гражданско-процессуальная правосубъектность
^ 35. Назовите некоммерческие юридические лица:
А.товарищества на вере
Б.общества с ограниченной и дополнительной ответственностью
В.общественно-религиозные организаци
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Практикум по учебной дисциплине (Правоведение. Юридические основы деятельности врача. Медицинское право) общие положения
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Практикум по организации обучения и проверки знаний по охране труда
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Рекомендуемые темы курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Enterprise Content Management ecm и пр. Предлагаемый автором подход к развитию профессиональных компетенций в области баз данных основан на интегрированном наборе авторских лекционных курсов, лабораторных практикум
17 Сентября 2013