Реферат: Путешествие в страну полезных продуктов

Путешествие в страну полезных продуктов


Цель:

-закрепить знания детей о пользе молочных продуктов, витаминах и витаминных продуктах;

-воспитывать у детей сознательное отношение к выбору продуктов питания, умение анализировать свой выбор, проявлять заботу к своему здоровью.

Предварительная работа:

-экскурсия на огород;

-игра «Загадки из бабушкиной корзинки»;

-составление альбома с родителями «Всё о молочных продуктах»

-игровое занятие «Айболит в гостях у ребят».

Материал:

Кукла Вовка Морковкин, шапочки козы и козлят, кукла принц Лимон, шапочки овощей (морковь, капуста, помидор, лук), Домовёнок Кузя с корзинкой «вредных продуктов», три шарика(зелёный, жёлтый, красный).


Ход

Воспитатель: ребята сегодня я приглашаю вас в путешествие «В страну полезных продуктов». К нам садик направляется Вовка Морковкин. Он ничего не знает о правильном питании и вы должны ему помочь во всём разобраться. Согласны помочь Вовке? (да).

Появляется Вовка.

^ Вовка: Куда это я попал?

Воспитатель: К ребятам в детский сад. А ты откуда идёшь?

Вовка: Я в тридесятом царстве был. Представляете , я там настоящего царя видел, в короне. Он забор красил…был бы я царём ничего бы не делал. Хочешь тебе – пирожное, хочешь тебе – мороженое.

Воспитатель: Значит, Вовка, ты хочешь стать бездельником и обжорой? Питаться только пирожными и мороженым вредно для здоровья. Сегодня мы с ребятами собрались в страну полезных продуктов. Пойдём с нами.

Вовка: Любопытно, что это за страна, можёт там что-нибудь вкусненькое есть, пойдёмте скорее.

Появляется коза, подходит к козлятам (они сидят за столом, играют).

Коза: Здравствуйте, козлятушки, здравствуйте, ребятушки. Не скучали вы без матушки? Вижу, целы и здоровы, не пустили волка злого. Угадайте, что я вам принесла?

Оно течёт, но не вода.

Оно как снег бело всегда.

На вкус его узнать легко,

Ведь это в крынке.

(молоко)

^ 1-й козлёнок:

Пить люблю я молоко,

В нём и сила и тепло.

Ведь оно волшебное,

Доброе , полезное!

2-й козлёнок:

С ним расту я по часам

И совет хороший дам:

Вместо пепси, лимонада

Молоко пить чаще надо.

^ 3-й козлёнок:

Молоко всем помогает,

Зубы , дёсна укрепляет.

Чувствуешь себя легко,

Если пьёшь ты молоко.

4-й козлёнок:

А я йогурты люблю.

Лучше йогурт нежный съесть,

Йогурт – праздничная смесь.

Лакомство из молока и фруктов.

Аппетитней нет продуктов.

^ Коза: Молодцы, козлята, вот вам молоко и йогурт.

(Вовка подходит к козе с козлятами).

Вовка: Что это вы тут делаете?

Коза: Я угощаю своих козлят полезными молочными продуктами, чтобы они стали сильными и здоровыми, присоединяйся. А я пойду на базар за продуктами для каши.

(Коза уходит).

Воспитатель: Ребята, коза ходит на базар, мы поиграем в игру «Варим кашу».

Игра.

Ребята, сейчас мы с вами будем готовить кашу, но не по-настоящему, а понарошку. Если я назову продукт, из которого можно готовить кашу, то вы говорите: «Да». Если продукт не используют для приготовления каши, дружно говорите: «Нет!»

Играем:

-Парное молоко? (Да!)

-Куриное яйцо? (Нет!)

-Крупа манная? (Да!)

-Капуста кочанная? (Нет!)

-Солёный огурец? (Нет!)

-Мясной холодец? (Нет!)

-Сахар да соль? (Да!)

-Белая фасоль? (Нет!)

-Масло топлёное? (Да!)

-Рыбка солёная? (Нет!)

-Лавровый лист? (Нет!)

-Китайский рис? (Да!)

-Чернослив да изюм? (Да!)

-Шоколадный лукум? (Нет!)

-Перец болгарский? (Нет!)

-Соус татарский? (Нет!)

-Клубничное варенье? (Да!)

-Бисквитное печенье? (Нет!)

Молодцы, ребята!

(Мимо козлят идёт волк и хриплым голосом причитает).

^ Волк: Ох, я бедный, несчастный, заболел, горло простудил. Голос пропал. Никто меня теперь не боится.

Козлёнок: (смело) И мы тебя не боимся. Тебе помочь можем, горло твоё вылечим. Нас мама научила: подогреть молоко, положить в него ложку масла и ложку мёда, хорошо размешать и всё выпить. Молоко не только полезное, но и лечебное. Выпей, Волк, и иди к себе.

^ Волк: Спасибо вам козлятушки за заботу и доброту.

(Волк уходит. Приходит коза).

Коза: А вот и я пришла, вам каши вкусной, ароматной наварила. Угощайтесь, ребятушки. Ешьте на здоровье, козлятушки.

Воспитатель: А как кашу сделать ещё вкуснее и полезней, расскажут наши мамы.

(Рассказ мам о вкусных добавках к кашам).

Вот, Вовка, сколько полезных продуктов ты узнал, но это ещё не все. Пойдём с нами в гости к героям другой сказки.

(Появляется принц Лимон).

Воспитатель: В государстве принца Лимона непорядки, поссорились овощи, их нужно помирить, решив:

Кто из этих овощей и вкуснее и нужней?

Кто при всех болезнях будет всем полезен?

Морковь:

Про меня рассказ не длинный,

Кто не знает витаминов?

Пей всегда морковный сок,

Будешь строен и высок.

Помидор:

Не болтай, Морковка, вздор,

Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно сок томатный.

Капуста:

Я - королева среди овощей,

Без меня не сваришь вкусных щей.

А какие вкусные

Пироги капустные!

Лук:

Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я – ваш друг,

Я простой зелёный лук.

Лимон:

Хватит спорить!

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно с витаминами дружить.

Надо овощи любить

Все без исключения!

В этом нет сомнения.

^ Вовка: Вот здорово! Оказывается овощи тоже полезные продукты.

(Появляется Кузя из-за дверей, он тащит корзину с продуктами.)

Кузя: Ой, беда-беда, огорчение! Не могу донести. Нафаня, помоги!

(натыкается на Вовку). Ты кто?

^ Вовка: Я – Вовка Морковкин. А ты кто?

Кузя: Я – домовенок Кузя. Вот запасы делаю. А то кладовочки мои опустели, всё съели!

Вовка: А чего это ты в корзину набрал? А ты знаешь, что есть продукты полезные и не очень.

Кузя: Нет, не знаю. Что же мне теперь делать с этими продуктами?

Вовка: А давай, Кузя, попросим ребят помочь тебе. Они многое уже о продуктах знают.

^ Игра « Помоги Кузе разобрать продукты»

Вовка достаёт продукты из корзины Кузи, дети сортируют их. Полезные размещают вокруг зелёного шарика, не очень вокруг – жёлтого, вредные вокруг – красного. (Продукты: пепси, чипсы, сок, йогурт, фрукты, шоколад, орехи, мармелад, сыр, сметана, пирожное ,каша, кукурузные хлопья, овощи.)

Кузя: Вот спасибо, ребятишки, теперь я точно знаю какие продукты мне нужно запасать. До свидания.

Воспитатель: Ну что, Вовка, понравилось тебе наше путешествие?

Вовка: Очень понравилось. Я всё понял. Чтобы стать сильным, красивым, здоровым и умным, надо правильно питаться. Спасибо вам за помощь.

Воспитатель: Прими в подарок Вовка корзину с полезными продуктами.

(Вовка прощается со всеми и уходит. Воспитатель приглашает родителей и детей на вкусный чай).