Реферат: Юрія Федьковича " затверджую "

Чернівецький національний університет

імені Юрія Федьковича


"ЗАТВЕРДЖУЮ"

Декан географічного факультету


__________( В.П. Руденко )

„17” лютого 2009 року


РОБОЧА ПРОГРАМА

(за кредитно-модульною системою навчання)

з ____________ Соціально-економічна статистика ________________________

(назва навчального предмета)

_____________________________________________________________________________________


для спеціальності 6.07050 ” Економічна і соціальна географія”__________

(номер, назва спеціальності або спеціальностей)


Факультет ___Географічний___________________________________________________


____________________________________________________________________________________

Кафедра економічної географії та екологічного менеджменту_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Нормативні

дані


Форма

навчання

Курс

Семестри

Всього годин


К-сть кредитів

Лекції (год)

Практичних

(семінарських)

(год)

Лабораторних

(год)

Індивідуальна робота (год)

Самостійна

робота (год)

Розрахункові, графічні роботи

(семестр)

Курсові роботи

(семестр)

Заліки (сем)

Екзамен

(семестр)


Денна


3


6


189


5,5


34


34





4


112











6


Заочна








































Робоча програма складена на основі Тищенко П.Г., Олійник Я.Б.,

Дмитрук О.Ю. Концепція стандарту вищої базової географічної освіти: Монографія. – Київ: Тандем, 2000 – 588 с.


Робоча програма складена доцентом Чубрей Олександрою Степанівною


Робоча програма затверджена на засіданні кафедри економічної географії та екологічного менеджменту

протокол № ____9_______

" 17" лютого 2009 року


Завідувач кафедри __________________________ / Руденко В.П./

(підпис) (прізвище, ініціали)


Схвалено методичною радою географічного факультету

"17 " лютого 2009 року


Голова методичної ради

географічного факультету ________________________/ Руденко В.П./

(підпис) (прізвище, ініціали)


^ Мета і завдання курсу:


Мета викладання дисципліни – оволодіння студентами основними методами статистичного дослідження: статистичне спостереження, зведення та групування матеріалів статистичного спостереження, статистичний аналіз показників, що дає змогу створити умови для підвищення ефективності управління на основі вірогідної оцінки стану і можливостей різних сфер діяльності, своєчасного визначення тенденцій, прогнозування їх розвитку і оцінки результатів функціонування ринкових відносин.

Завдання курсу:

оволодіння методами статистичних досліджень;

вироблення у студентів практичних навичок розв’язання статистичних задач;

розробка програми статистичних спостережень;

зведення та групування масових явищ і процесів суспільного життя;

використання системи національних рахунків у ході визначення статистичних показників та їх аналізу;

оцінка тенденцій розвитку і взаємозв’язку секторів ринкової економіки;

оцінка життєвого рівня населення, його зміни під впливом окремих факторів та прогнозування розвитку


Компетенції : студенти повинні знати можливості статистичних методів спостереження, зведення та групування статистичних даних, економічну суть статистичних показників; методи аналізу конкретних явищ і процесів суспільного життя. Студенти повинні вміти проводити статистичну обробку даних із побудовою статистичних таблиць і графіків, рядів розподілу, аналізувати результати і робити науково-обгрунтовані висновки.


^ Змістово-діяльнісна структура модулів навчальної дисципліни


Компетенції

(прогнозовані результати навчання)

^ Тема змістового модуля (ЗМ), навчального елементу (НЕ)



Зміст навчального елементу


Види занять


Види діяльності та

^ Кіль-

кість

балів

індз

(за вибором)

К-ть

балів за

ІНДЗ

Всього балів за види навч. занять НЕ



Л


С


Пр


Лаб

поточ-ного кон-тролю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12





Змістовний модуль І

^ Теорія статистики

Результати навчання.

Розуміти предмет, метод та основні завдання статистики.



^ НЕ 1.1.

(Лекція)

Поняття про статистику. Предмет, метод та основні завдання статистики.


[ Осн. 2, 3, 5;

дод.4, 6 ]

-Поняття про статистику як науку. -Статистичні методи в економічній і соціальній географії.

- Предмет, метод і основні завдання статистики.

-Організація статистичного обліку в Україні.

-Суть статистичного показника, його властивості та види.

-Статистична сукупність, основні статистичні категорії.



2







-

конспект лекцій





^ Пошукова інформаційна робота на тему:

Основні види статистичної закономірності


[ Осн. 2, 3;

дод.4, 6, 8 ]







Розуміти особливості статистичного групування

Вміти проводити групування статичних даних, визначати по кожній групі валовий збір, посівну площу, середню врожайність.



Практична робота №1

Тема: Зведення і групування статистичних даних.


[ Осн.1, 2, дод.5, 6 ]

^ Тема: Зведення і групування статистичних даних.

Зміст і мета: провести групування статичних даних, визначити по кожній групі валовий збір, посівну площу, середню врожайність.









3,5




- усне опитування;














^ Результати навчання.

Розумути план і програму статистичного спостереження, види і його способи.


НЕ1.2.

(Лекція)

Статистичне спостереження


[ Осн. 2,5;

дод.2, 4, 7,8 ]

-Суть і організаційні форми статистичного спостереження. -Програмно-методологічне та організаційне забезпечення статистичного спостереження.

- План і програма статистичного спостереження.

-Види і способи статистичного спостереження.

- Помилки спостереження і контроль вірогідності даних.



2











конспект лекцій





.







^ Результати навчання.

навчитися проводити статистичне спостереження, визначати його мету, об’єкт спостереження, одиницю сукупності; об’єктивний, суб’єктивний час спостереження та критичний момент.

Практична робота №2

Тема: Статистичне спостереження.


[ Осн. 2, 5;

дод.2, 5, 6 ]

^ Тема: Статистичне спостереження.

Зміст і мета: навчитися проводити статистичне спостереження, визначати його мету, об’єкт спостереження, одиницю сукупності; об’єктивний, суб’єктивний час спостереження та критичний момент. Здійснити логічний і арифметичний контроль даних, скласти формуляр статистичного обстеження та інструкцію до нього.









3,5




- усне опитування;

-написан-ня рефератів













Розуміти

Суть статичного зведення та групування, основні завдання і види групування. Основні питання методології статистичних групувань.

^ НЕ 1.3. (Лекція)

Зведення та групування статистичного матеріалу

[ Осн. 2, 3, 5;

дод.4, 6, 8 ]



-Суть статичного зведення та групування.

-Класифікація а економічній практиці.

-Основні завдання і види групування. -Основні питання методології статистичних групувань.

-Ряди розподілу.

-Статистичні таблиці та порядок їх складання.

-Статистичні графіки та їх види.



2










конспект лекцій





^ Пошукова інформаційна робота на тему:

Суть статистичної методології

[ Осн. 2, 5;

дод.2, 5, 6 ]







Розуміти.

Знати основні статистичні показники.

Вміти розраховувати абсолютні, відносні, середні величини та показники варіації в статистиці.


Практична робота №3.

Тема: Статистичні показники

[ Осн. 2, 5;

дод.4, 6, 7]


^ Тема: Статистичні показники

Зміст і мета: ознайомитися з основними статистичними показниками, визначити їх види, типи. Навчитись розраховувати абсолютні, відносні, середні величини та показники варіації в статистиці.








3,5




-усне опитування;

.













^ Результати навчання.

Знати абсолютні величини та їх значення. Відносні величини, їх види.


НЕ 1.4.

(Лекція)

Абсолютні та відносні величини в статистиці


[ Осн. 2, 3;

дод.2, 7,8 ]

- Абсолютні величини та їх значення. -Відносні величини, їх види. Взаємозв’язок абсолютних і відносних величин.


2











конспект лекцій






^ Пошукова інформаційна робота на тему:

Органи державної статистики

[ Осн. 1 3, 5;

дод.1, 6, 8 ]








Розуміти

Знати абсолютні і відносні показники.

Вміти

розраховувати абсолютні і відносні величини

Практична робота № 4.

Тема: Абсолютні і відносні показники.


[ Осн. 2, 3, 6;

дод.2, 5, 6]

^ Тема: Абсолютні і відносні показники.

Зміст і мета: познайомитися з видами і типами статистичних показників, навчитись розраховувати абсолютні і відносні величини.








3,5




-усне опитування;

-робота з контурними картами













^ Результати навчання. Вивчити

Середні величини та показники варіації. Використання абсолютних, відносних і середніх величин в економіко-географічних характеристиках.



^ НЕ 1.5. (Лекція)

Середні величини та показники варіації


[ Осн. 2, 5;

дод.4, 6, 8]

-Статистична середня, її суть і властивості.

- Види середніх величин та способи їх обчислення.

- Використання абсолютних, відносних і середніх величин в економіко-географічних характеристиках.

- Основні показники варіації та їх значення в статистиці.



2











-конспект лекцій






^ Пошукова інформаційна робота на тему:

Основні етапи статистичного спостереження


[ Осн. 2, 3, 5;

дод.2, 6]







^ Результати навчання.

Знати види статистичних графіків і особливості їх побудови. Вміти будувати стовпчикові та секторні діаграми.



Практична

робота №5

Тема: Статистичні графіки

[ Осн. 2, 3, 5;

дод.2, 6, 7]

.^ Тема: Статистичні графік