Реферат: Итоговый тест по истории России. 8 класс
Итоговый тест по истории России.
8 класс.
Часть 1.
A1
Даты 1825 г., 1855 г., 1881 г., 1894 г. относятся к
1)
процессу освобождения крестьян от крепостной зависимости
2)
началу царствований российских императоров
3)
реформам государственного управления
4)
началу военных кампаний
A2
Внутренняя политика Николая I характеризовалась
1)
Продолжением либеральных реформ Александра I
2)
Борьбой с революционными настроениями
3)
Превращением России в правовое государство
4)
Проведением реформ для улучшения положения крепостных крестьян
A3
Прочтите отрывок из рассказа начальника артиллерии И.О. Сухозанета и укажите, в каком году происходили события, о которых идет речь.
«Между тем на Сенатской площади шум, доказывающий брожение мятежнических умов, усиливался. ...Государь … подозвал меня и послал сказать им последнее слово пощады. Я погнал лошадь в галоп и въехал в толпу мятежников … «Ребята! – сказал я, – пушки перед вами, но государь милостив, не хочет знать имен ваших и надеется, что вы образумитесь, – он жалеет вас». Все солдаты потупили глаза …, но несколько фраков и мундиров начали … произносить поругания: «Сухозанет, разве ты привез конституцию?»
1)
1801 г.
2)
1812 г.
3)
1825 г.
4)
1848 г.
A4
Указ о «вольных хлебопашцах» был принят в:
1801 г.
1803 г.
1810 г.
1816 г.
A5
Какое положение было характерно для всех программных документов декабристов?
1)
Проведение в России всеобщих выборов в парламент
2)
Избрание нового царя
3)
Ликвидация крепостного права
4)
Предоставление независимости Польше, Украине и Финляндии
Отмена крепостного права в России произошла в годы правления:
Николая I
Александра III
Александра II
Александра I
A6
Прочтите отрывок из исторического романа и укажите дату событий, о которых идет речь.
«Сопровождаемый несколькими заговорщиками, Беннигсен вошел в покои Александра. Крики «Да здравствует император Александр I!» дали ему знать, что все кончено и уже нет сомнения в том, какой ценой достался ему престол. Увидев Палена, <Александр> сказал:
– Ах, Пален, как ужасна начальная страница моего царствования!
– Ваше величество, – отвечал Пален, – последующие страницы заставят позабыть эту первую страницу.
– Но поймите же, – воскликнул Александр, – в народе станут говорить, что я убийца отца!»
1)
1796 г.
2)
1801 г.
3)
1812 г.
4)
1848 г.
A7
A8
Принятая в годы правления Николая I в качестве официальной идеологии система взглядов основывалась на положении:
1) «сила власти - царю, сила мнения - народу!»
2) «Москва - третий Рим, а четвертому не бывать»
3) «православие, самодержавие, народность»
4) «сначала успокоение, потом реформы»
A9
Как называлось в России первой половины XIX в. сословие, обладавшее монопольным правом на владение крепостными крестьянами?
1)
мещане
2)
купцы
3)
бояре
4)
дворяне
A10
Прочтите отрывок из сочинения В.О. Ключевского и укажите дату событий, о которых идет речь.
«Александр поехал на юг России провожать свою больную императрицу и 19 ноября умер в Таганроге от тифозной горячки.
Благодаря таинственности, которой облечен был вопрос о престолонаследии, смерть эта сопровождалась важным замешательством: великий князь Николай принес присягу Константину, а в Варшаве старший брат, Константин, принес присягу младшему, Николаю. Николай согласился принять престол, и 14 декабря была назначена присяга войск и общества. Члены Северного общества распространяли в некоторых казармах, где популярно было имя Константина, слух, что Константин вовсе не хочет отказаться от престола, что приготовляется насильственный захват власти и даже, что великий князь арестован».
1) 1814 г.
2) 1825 г.
3) 1842 г.
4) 1855 г.
A11
Какой законосовещательный орган был создан в 1810 году?
1)
Державная Дума
2)
Государственная Дума
3)
Государственный совет
4)
Негласный комитет
A12
В результате отступления русских войск в начале Отечественной войны 1812 г.
1)
Наполеон разбил русские армии по отдельности
2)
французская армия захватила Киев
3)
французская армия подошла к Санкт-Петербургу
4)
1-й и 2-й русским армиям удалось соединиться под Смоленском
A13
Оборона Севастополя относилась к событиям войны, проходившей в
1)
1787 – 1791 гг.
2)
1813 – 1814 гг.
3)
1853 – 1856 гг.
4)
1877 – 1878 гг.
A14
Как назывались представители русской общественной мысли 1830 –
1850-х гг., идеализировавшие историческое прошлое России, выступавшие за самобытный путь развития страны?
1)
славянофилами
2)
социал-демократами
3)
западниками
4)
декабристами
A15
К «золотому веку» русской литературы относится творчество:
Д.И. Фонвизина
А.С. Пушкина
А.П. Чехова
И.А. Бунина
Активный рост сельского хозяйства в 70—90-х гг. XIX в. сдерживало
1)
сохранение крестьянской общины
2)
частичное уничтожение помещичьего землевладения
3)
внедрение новых сельскохозяйственных машин
4)
усиление сельскохозяйственной специализации районов страны
A16
Часть 2
B1
Прочтите отрывок из воспоминаний великого князя Александра Михайловича и напишите имя императора, о смерти которого рассказывается.
«Воскресенье, 1 марта 1881 года мой отец поехал, по своему обыкновению, на парад в половине второго. Мы же, мальчики, решили отправиться…кататься на коньках.
Ровно в три часа раздался звук сильнейшего взрыва.
- Это бомба! – сказал мой брат Георгий.
В тот же момент еще более сильный взрыв потряс стекла окон в нашей комнате… Через минуту в комнату вбежал запыхавшийся лакей.
- Государь убит! – крикнул он.
Ответ: __________________________________.
B2
Расположите в хронологическом порядке следующие события:
А) Бородинское сражение
Б) начало Отечественной войны
В) Восстание декабристов
Г) Учреждение министерств
Ответ: _______________________________.
B3
Установите соответствие между фамилиями представителей культуры и характером их деятельности. К каждому из 4-х элементов (1, 2, 3, 4) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д).
ФАМИЛИИ
^ ХАРАКТЕР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1)
П.М. Третьяков
А)
художник
2)
И.Е. Репин
Б)
коллекционер произведений живописи
3)
И.С. Тургенев
В)
композитор
4)
М.И. Глинка
Г)
писатель
Д)
издатель книг для народа
1
2
3
4
B4
С какими из перечисленных ниже стран воевала Россия в XIX в.? Укажите две страны из пяти предложенных.
1) Франция 2) Турция 3) Великобритания 4) США 5) Италия
Часть 3
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 – С2. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
^ Из воспоминаний очевидца событий М. М. Ломова, в 1820-е гг. учителя
в Пензенской гимназии, в 1830-е гг. служащего III отделения
«Во весь день, кроме войск, толпилось много народу на Адмиралтейской и Сенатской площадях... Из народа почти никто не участвовал в бунте...»
^ Из дневника императрицы Александры Федоровны
«Подлая чернь тоже была на стороне мятежников; она была пьяна, бросала камнями, кричала...»
Из письма Н. М. Карамзина
«Новый император показал неустрашимость и твердость. Первые два выстрела рассеяли безумцев с «Полярного звездою» — Бестужевым, Рылеевым и достойными их клевретами... Я, мирный историограф, алкал пушечного грома, будучи уверен, что не было иного способа прекратить мятеж».
C1
О каком событии идет речь в приведенных отрывках? Определите дату (число, месяц, год) этого события и название города, в котором это событие произошло.
C2
Каковы были итоги описываемого в источниках события?
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Э. А. Кузнецов магистр экон наук ООО «Финпрофит»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Основные положения программы социально-экономического развития республики беларусь на 2011 2015 годы тип документа: Основные положения программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011 2015 годы
17 Сентября 2013
Реферат по разное
5. Важнейшие средства и финансово-экономические механизмы обеспечения устойчивого развития
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Фотовыставка в честь 57-й годовщины образования кнр
17 Сентября 2013