Реферат: Факультет лингвистики и межкультурной коммуникации региональная научная конференция поволжья и северо-кавказского региона «лингвистика и межкультурная коммуникация»

ФАКУЛЬТЕТ

ЛИНГВИСТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ


РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПОВОЛЖЬЯ И СЕВЕРО-КАВКАЗСКОГО РЕГИОНА

«ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ»
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 1 19 апреля, 10.00, ауд. 4-01 А
Председатель – д.ф.н., проф. Н.Л. Шамне
Секретарь – к.ф.н., доц. Е.А. Пелих


Лингвистические и социолингвистические барьеры в межкультурной коммуникации.
Шамне Н.Л., д.ф.н., проф., ВолГУ Коммуникативный типаж как предмет лингвокультурного изучения.
Карасик В.И., д.ф.н., проф., Волгоградский ГПУ К основаниям сопоставительной лингвоконцептологии.
Воркачев С.Г., д.ф.н., проф., Кубанский ГУ Межкультурная коммуникация в аспекте интерсубъективности.
Леонтович О.А., д.ф.н., проф., Волгоградский ГПУ Дневник Яна П. Сапеги как свидетельство межъязыковых и межкультурных контактов в Восточной Европе начала XVII столетия.
Тупикова Н.А., д.ф.н., проф., Тюменцев И.О., д.и.н., проф., Тюменцева Н.Е., к.и.н., доц., ВолГУ


^ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 2 19 апреля, 12.30, ауд. 4-01 А
Председатель – д.ф.н., проф. В.И. Шаховский
Секретарь – к.ф.н., доц. Е.А. Пелих


Эмоциональные проблемы межкультурных речевых партнеров.
Шаховский В.И., д.ф.н., проф., Волгоградский ГПУ Просодическая реализация речи как отражение национального характера этноса.
Фомиченко Л.Г., д.ф.н., проф., ВолГУ Концептосфера политического дискурса.
Шейгал Е.И., д.ф.н., проф., Волгоградский ГПУ Семиотика театральности и презентационная функция дискурса.
Олянич А.В., к.ф.н., доц., докторант, Волгоградский ГПУ Иерархия структур отражения события.
Кураков В.И., к.ф.н., проф., ВолГУ


^ СЕКЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ПЕРЕВОД, ДИСКУРС И МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Заседание 1 – 20 апреля, 9.00, ауд. 4-09 Б
Председатель – к.ф.н., проф. Р.Л. Ковалевский
Секретарь – к.ф.н., доц. О.И. Попова


Этика перевода в антропоцентрической парадигме.
Подгорная А.Ю., к.ф.н., доц., ВолГУ
Проблемы дискурса и перевод.
Попова О.И., к.ф.н., доц., ВолГУ
Прагматический аспект перевода фразеологических единиц с национально-культурной спецификой.
Старикова Ю.И., к.ф.н., доц., Волжский ГИ
Методы перевода: дидактический аспект.
Митягина В.А., к.ф.н., доц., ВолГУ
К проблеме понимания и перевода художественного текста.
Зайцева Е.И., к.ф.н., доц., ВолГУ
Концептуальное пространство рекламного дискурса.
Кочетова Л.А., к.ф.н., доц., ВолГУ
Прагматический потенциал информационных текстов.
Махортова Т.Ю., ассист., ВолГУ
Прецедент в английском юридическом дискурсе.

Палашевская И.В., к.ф.н., доц., ВолГУ

Деловые письма как средство межкультурной коммуникации.
Невзорова К.В., ассист., Сукачева Л.Р., ассист., Волжский ГИ
Субъектная перспектива интериоризированного дискурса.
Погребняк Ю.В., асп., ВГПУ
Дискурсообразующий потенциал фразеологических единиц.
Потолдыкова Е.В., асп., ВолГУ
Феномен языковой игры в средствах массовой информации.
Куманицина Е.И., асп., ВолГУ


Заседание 2 – 20 апреля, 13.00, ауд. 4-09 Б
Председатель – к.ф.н., проф. Т.В. Максимова
Секретарь – к.ф.н., доц. А.Н. Усачева



Инновационные словообразовательные процессы в разных типах дискурса.
Максимова Т.В., к.ф.н., проф., ВолГУ
Семантическая структура концепта «гарантия» в англоязычном деловом дискурсе.
Бабенко Н.С., асп., Астраханский ГУ
Лингвокогнитивные особенности газетных текстов военно-политической тематики.
Айхнер Е.М., ассист., ВолГУ
Интернет-реклама как представитель интернет-дискурса.
Курченкова Е.А., к.ф.н., доц., ВолГУ
Специфика функционирования метафоры в рок-дискурсе.
Новиков А.Ю., ст. преп., ВолГУ
Предвыборный дискурс как жанровая разновидность политического дискурса.
Курсова А.Ф., асп., ВолГУ
К определению понятий нарушения педагогического дискурса.

Каратанова О.А., к.ф.н., ассист., ВолГУ

Социолингвистический анализ ток-шоу как жанра телевизионного дискурса.
Ларина Е.Г., ассист., ВолГУ
Лингвостилистические особенности текста политического выступления в американском предвыборном дискурсе (сопоставительный аспект).
Гайкова О.В., к.ф.н., ассист., ВолГУ
Типология портрета как жанра художественного дискурса.

Малетина О.А., ассист., ВолГУ

^ СЕКЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ Заседание 1 – 20 апреля, 9.00, ауд. 4-08 Б
Председатель – д.ф.н., проф. Н.Л. Шамне
Секретарь – к.ф.н., доц. Н.А. Сытина



Психолингвистический анализ картины мира в религиозном движении «Анастасия».
Саракаева Э.А., к.ф.н., доц., Астраханский ГУ
Реализация концепта в пословице.
Солнышкина М.И., к.ф.н., доц., докторант, Казанский ГУ
Типаж домохозяйки в немецком языковом сознании.

Комбарова О.В., доц., Волжский филиал МЭИ

Сценарные инокультурные концепты.
Новикова Т.Б., ст. преп., ВолГУ
Социолингвистический анализ концепта «оскорбление» в обыденном сознании и в текстах права.
Кусов Г.В., ст. преп., Кубанский ГТУ
Вербальный аспект организационной коммуникации.
Дубинина И.И., ст. преп., ВАГС
Концепт «cool» в английской лингвокультуре.
Радван В.М., асп., Астраханский ГУ
К определению сущности английского понятия «прозвище».
Чернявская Е.С., асп., Астраханский ГУ
Межкультурное общение транснациональных компаний.
Тимачев П.В., ассист., ВолГУ
Об особенностях языка Ксенофонта.
Тюменцева Н.Е., к.и.н., доц., ВолГУ
Этнокультурная специфика деловых переговоров.
Баландина Н.А. асп., ВолГУ


Заседание 2 – 20 апреля, 13.00, ауд. 4-08 Б
Председатель – д.ф.н., проф. Н.Л. Шамне
Секретарь – к.ф.н., доц. Леонтьев В.В.



Эмотивность комплимента в английской лингвокультуре.
Леонтьев В.В., к.ф.н., доц., ВолГУ
Образный компонент концепта «язык» в русской и английской лингвокультурах.
Полиниченко Д.Ю., асп., Кубанский ГТУ
Речеактовая специфика реализации властного статуса в коммуникации.
Черватюк И.С., асп., ВГПУ
Коммуникативные стратегии ухаживания.
Колоян Д.Л., асп., ВГПУ
Речевые тенденции и речевая символика во французском языке.
Завьялова А.С., к.ф.н., ст.преп., ВолГУ
К вопросу о мифе в паралитературном тексте.

Козлов Е.В., к.ф.н., доц., Волгоградский филиал Московского университета потребительской кооперации

Лингвистические средства создания образа России во французской печати за период с 2000 г. по 2003 г.
Страмной А.В., асп., ВолГУ
Концепт «природа» как предмет лингвокультурологического исследования.
Бадмаева Т.И., асп., Калмыцкий ГУ
Schola homa et publica в Древней Греции и Риме.
Макарова В.Л., ст. преп., ВолГУ
Ф.Петрарка в России. К 700-летию со дня рождения Ф. Петрарки.
Данилова В.П., к.ф.н., доц., ВолГУ
11. Интерпретация и жанр текста в культурологическом аспекте (на материале современного английского языка).

Валуйская О.Р., к.ф.н., доц., ВолГУ


^ СЕКЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
РЕГИОЛЕКТЫ, СОЦИОЛЕКТЫ И ВАРИАНТЫ ЯЗЫКА


Заседание – 20 апреля, 9.00, ауд. 44-15 Б
Председатель – д.ф.н., проф. Л.Г.Фомиченко
Секретарь – к.ф.н., доц. Е.А. Пелих



Теория и практика нормализационных процессов во французском языке Квебека.
Клоков В.Т., д.ф.н., проф., Саратовский ГУ
Инвариантность собственных длительностей гласных в речи носителей национальных вариантов английского языка.
Баталин С.В., к.ф.н., доц., ВолГУ
Фиксация диалектных особенностей английского языка в письменной речи.
Пелих Е.А., к.ф.н., доц., ВолГУ
Лингвистические и экстралингвистические аспекты речевого этикета в испаноязычных странах.
Дзюбенко Ю.С., ассист., ВолГУ
Трансформации синтаксических структур и сценарность жанров общения в литературном диалоге.
Ильинова Е.Ю., к.ф.н., доц., ВолГУ
Некоторые особенности фонетической интерференции в речи певцов на неродном языке.
Ильинов Ю.М., ассист., Волгоградский ГИИК
Просодические особенности английских текстов в реализации дикторов-трилингвов РНА.
Бунина Е.Е., ассист., ВолГУ
Территориальные особенности временной организации синтагм различной степени завершенности/незавершенности.
Сороколетова Н.Ю., к.ф.н., ст. преп., ВолГУ
Особенности просодического оформления информационных сообщений в американском варианте английского языка.

Красильникова Е.М., ассист., ВолГУ

Квазикоммуникация в онтогенезе.
Петрова А.А., к.ф.н., доц., ВолГУ


^ СЕКЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ПРОБЛЕМЫ ЛЕКСИЧЕСКОЙ И ГРАММАТИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ В АСПЕКТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ


Заседание 1 – 20 апреля, 9.00, ауд. 44-14 Б
Председатель – к.ф.н., проф. В.И.Кураков
Секретарь – к.ф.н., доц. Косова И.О.



Лингвокультурный аспект семантики лексических и грамматических единиц в английском и русском языках.
Листунова Е.И., к.ф.н., доц., Волжский ГИ
Типология коммуникативных контекстов в зависимости от коммуникативных типов информативно-насыщенных глаголов.
Косова И.О., к.ф.н., доц., ВолГУ
Проблемные вопросы теории оценки в лингвистике.
Пивоварова Т.В., ассист., Волжский ГИ
Структура лексико-семантической группы английских глаголов перемещения.
Сидорович Т.С., асп., ВолГУ
Эксплицитные средства означивания времени в директивных речевых актах.
Смыкова Е.А., ассист., ВолГУ
Прагматическая модальность.
Усачева А.Н., к.ф.н., доц., ВолГУ
О полифункциональности языковых средств означивания времени и временных отношений.
Нуреева А.Р., асп., ВолГУ
Оценочный компонент в значении лексических единиц с семантикой «длительный промежуток времени».

Королькова С.А., ассист., ВолГУ

Русские эквиваленты немецких модальных глаголов в значении побуждения.
Рогожникова И.Н., ассист., ВолГУ
О семантической специфике псевдорефлексивных конструкций (на материале современного немецкого языка).
Волохова В.В., ст. преп., Волжский ГИ
Специфика формирования переносных значений в смысловой структуре немецких глаголов движения.
Вереютин В.Ю., ассист., ВолГУ
Позиционирование объектов в пространстве на примере глаголов движения в английском языке.

Елтанская Е.А., ассист., ВолГУ

Семантические принципы описания глагольного управления.
Дементьева О.В., асп., ВолГУ
Роль семантических предикатов в концептуализации событий.
Генералова Л.М., ассист., ВолГУ


Заседание 2 – 20 апреля, 13.00, ауд. 44-14 Б
Председатель – к.ф.н., проф. В.П. Свиридонова
Секретарь – к.ф.н., доц. А.А. Петрова



Лексические характеристики современной французской разговорной речи.
Свиридонова В.П., к.ф.н., проф., ВолГУ
Лексические средства реализации принципа политкорректности в публицистике.
НурмагомедовР.А., ассист., ВолГУ
О проблемах прагмасемантики немецких модальных частиц.
Соколова М.Е.. ст. преп., Волгоградский ГПУ
Динамика отражения феномена политкорректности в британской лексикографии.
Торгашов В.И., ст. преп., ВолГУ
О границах концептуального и семантического анализа.
Власенко А.В., ассист., ВолГУ
Общие категориальные и функционально-семантические значения темпоральности и аспектуальности претеритальных форм русского и французского глагола.
Бочарова М.Н., асп., ВолГУ
Функционирование сложных временных форм глагола во французском языке.
Простов А.В., ст. преп., ВолГУ
Смысловые изменения в семантической структуре французских глаголов движения.
Сучкова О.В., ст. преп., ВолГУ
Подходы к определению синонимических отношений в лексике.
Панченко Л.М., ст. преп., ВолГУ
Лингвистические средства выражения трехмерности пространства в языке.
Скрынникова И.В., ассист., ВолГУ
Семантика английских и немецких предлогов.
Садовникова И.А., ассист., ВолГУ
Экспликация коммуникативного смысла высказывания глаголами вопросительной семантики.
Егорченкова Н.Б., ассист., ВолГУ
Семантика специальных моделей образования немецких десубстантивных глаголов.
Шаммедова Е.В., ассист., ВолГУ
Текстуальная репрезентация категории пространства.
Янина В.В., ассист., ВолГУ


^ СЕКЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ


Заседание 1 – 20 апреля, 9.00, ауд. 4-17 Б
Председатель – д.п.н., проф .Е.В. Мещерякова
Секретарь – к.п.н., доц.Л.Ф. Воскресенская



Факторы эффективного языкового взаимодействия.
Мещерякова Е.В., д.п.н., проф., Волгоградский ГПУ
Профессиональное общение педагогов России и США: проблемы взаимопонимания.
Воскресенская Л.Ф., к.п.н., доц., ВолГУ
Специфика использования ситуаций межкультурной коммуникации на уроках иностранного языка.

Серединцева А.С., асп., Султанова И.В.,асп., Волжский ГИ

Изучение иностранного языка на музейной выставке.
Кабардина Н.Н., ст. преп., Ульяновский госпедуниверситет
5. Адекватность набора дисциплин учебного плана задачам подготовки переводчиков.

Ковалевский Р.Л., к.ф.н., проф., ВолГУ

6. Пути совершенствования процесса обучения пониманию иноязычного текста.
Бганцева И.В., асп., ВГПУ
7. Формирование переводческих компетенций при обучении иностранному языку студентов младших курсов.
Новикова Э.Ю., к.ф.н., ст.преп., ВолГУ, Хайрова С.Р., к.ф.н., ст.преп., ВолГУ
8 Интерактивная составляющая коммуникативной компетенции: лингводидактический аспект.
Белозерцева Н.В., учитель, г.Волжский
Проблема личностного взаимодействия и методы преподавания иностранных языков.
Медведева Л.В., ассист., ВолГУ
Речевые акты, способствующие формированию иноязычных дискуссионных умений.
Щеколдина А.В., ассист., ВолГУ
Формирование и развитие грамматических навыков в рамках коммуникативного подхода.
Карпова Л.И., ст. преп., ВолГУ


Заседание 2 – 20 апреля, 13.00, ауд. 4-17 Б
Председатель – д.п.н., проф.Т.Н. Астафурова
Секретарь – к.ф.н. О.В. Гайкова



Модульный подход к профессионально ориентированному обучению иностранному языку специалистов-нефилологов.
Астафурова Т.Н., д.п.н., проф., ВолГУ
Межкультурная коммуникация как новое направление подготовки специалистов в профессиональной сфере.
Ломакина О.Е., к.п.н., доц., Федорова Н.П., ассист., Волжский ГИ
Проблемы обучения публичным выступлениям на иностранном языке студентов экономических специальностей.
Попова О.Ю., ст.преп., ВолГУ
Теоретические аспекты отбора содержания учебного материала в процессе иноязычного образования.
Рева А.С., ассист., Волжский ГИ
Метод семантического картирования как средство формирования профессионально ориентированного тезауруса у студентов юридических специальностей.
Кочеткова С.Ю., ст.преп., ВолГУ
Преподавание испанского языка в Волгограде.

Алуарт де ля Крус М.Ф., ст. преп., ВолГУ

Способы методической организации работы над аутентичным текстом на занятиях по немецкому языку.
Православнова Е.П., асп., ВГПУ
Влияние активных образовательных технологий на рост познавательной активности студентов вуза.

Харитонова Т.Н., ст. преп., ВолГУ

Роль социокультурного аспекта при определении содержания обучения.
Журавлева Н.П., ст. преп., ВолГУ
Обучение иноязычному профессионально ориентированному общению специалистов-нефилологов в системе дополнительного образования.
Макарова Т.С., асп., ВолГУ


^ СЕКЦИЯ ПРОБЛЕМЫ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ


Заседание - 21 апреля, 11.40, ауд. 4-17 Б
Председатель - д.ф.н., проф. Н.Л. Шамне
Секретарь – студ. IV курса М.А. Подтелкова

1.Специфика функционирования немецких приставочных глаголов с направительной семантикой и их русских эквивалентов.
Абрамова О.Ф., V курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

2. Лексические проблемы перевода культурно-специфических текстов.
Быкадорова Г.М., IV курс.
^ Научный руководитель - д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

3.Лексические средства объяснения вертикального движения в неблизкородственных языках.
Волосевич М.В., IV курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

4. Лингвокультурологические элементы перевода детских сказок.
Демьянова Т.И., IV курс.
^ Научный руководитель - д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

5. Функционирование немецких глаголов движения, актуализирующих конечный пункт, и их русские эквиваленты.
Захарова Л.А., V курс.
^ Научный руководитель - д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

6. Лексико-грамматические средства выражения идеи перемещения в немецком языке при переводе русских безглагольных предложений.

^ Лексункина Т.А., V курс.

Научный руководитель - д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

7.Специфика функционирования глаголов с семантикой конечного пункта перемещения в германских, романских и славянских языках.
Подтелкова М.А., IV курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

8. Функционирование глаголов памяти в немецком и русском языках.
Шереметова Ю.В., IV курс.
^ Научный руководитель - д.ф.н.. проф. Шамне Н.Л.

Особенности перевода на немецкий язык русских глаголов движения в переносном значении.

Гвоздкова О.Э., V курс.

Научный руководитель - д.ф.н.. проф. Шамне Н.Л.

10. Немецкоязычные элементы в русскоязычной прессе в Германии.

^ Шовгенин А.Н.,IV курс.

Научный руководитель – д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

11. Культурно-специфические аспекты выражения характера ориентации в пространстве в немецком и русском языках.
Садыкова Е.Б., V курс.
^ Научный руководитель – д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

12. Наименования лица в современном немецком и русском словообразовании.
Емельянов А.В., V курс.
Научный руководитель – д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

13.Словообразовательные модели топонимов (на материале Земли Северный Рейн-Вестфалия и Волгоградской области).

Жбанкова О.В., V курс.

Научный руководитель – д.ф.н., проф. Шамне Н.Л.

^ СЕКЦИЯ ПРОБЛЕМЫ СИНТАКСИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ И ПРАГМАТИКИ


Заседание - 23 апреля,11.40, ауд. 44-14 Б
Председатель - к.ф.н., проф. В.И. Кураков
Секретарь – студ. V курса Н.А. Гордеева
1. Типология и прагматика речевых реакций немецкоязычного реципиента на совет и рекомендацию.
Андреева И.А., IV курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Кураков В.И.

2. Система моделей отражения ментальных ситуаций носителями немецкого языка.
Арбузникова С.И., IV курс.
^ Научный руководитель - к.ф.н., проф. Кураков В.И.

3. Система моделей отражения ситуаций общения (на материале немецкого языка).
Горбунов Д.А., IV курс.
Научный руководитель – к.ф.н., проф. Кураков В.И.

4. Прагматика признаков структур современного языка.
Гордеева Н.А., V курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Кураков В.И.

5.Семантическая характеристика немецких структур предложения с возвратным местоимением sich.
Повираева И.А.,V курс.
Научный руководитель – к.ф.н., проф. Кураков В.И.

6.Прагматика функции вопросительных структур в диалогическом единстве.
Соколов М.П. V курс.
^ Научный руководитель - к.ф.н., проф. Кураков В.И.

7. Парадигма моделей предложений, содержащих отношение говорящего к собеседнику.
Тетерятников А.Г., V курс.
^ Научный руководитель - к.ф.н., проф. Кураков В.И.

8. Семантика и прагматика речевых реакций немецкоязычного реципиента на просьбу собеседника.

Шумская О.В., V курс.

Научный руководитель - к.филол.н., проф. Кураков В.И.


^ СЕКЦИЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ В НЕМЕЦКОМ СЕМАНТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ


Заседание - 23 апреля, 11.40, ауд. 4-09 Б
Председатель - к.ф.н., доц. А.А. Петрова
Секретарь – студ. V курса О.В. Полетаева



Интонационное оформление квазиреплик в онтогенезе.
Андрикевич В.М., IV курс.
Научный руководитель - к. ф.н., доц. Петрова А.А.

2. Интонационная инфраструктура повествовательного высказывания в немецкой детской речи.
Герасименко Т.И., V курс.
Научный руководитель - к.ф.н., доц. Петрова А.А.

3. Коммуникативные неудачи в структуре диалога.
Джандалиева Е.Ю., IV курс.
^ Научный руководитель - к.ф.н., доц. Петрова А.А.

4. Социолект военных в немецком языке ( на материале произведений Дитера Нолля).
Полетаева О.В., V курс.
^ Научный руководитель - к.ф.н., доц. Петрова А.А.

5. НВК: прагматика, смысловые функции и роль в текстовом пространстве.
Суслина С.А., V курс.
Научный руководитель - к. ф.н., доц. Петрова А.А.

^ СЕКЦИЯ ГРАММАТИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА


Заседание – 22 апреля, 12.00, ауд.44-15
Председатель – ст. преп. А.В. Простов
Секретарь – студ. V курса М.С. Старикова



Глаголы горизонтального перемещения в пространстве.
Старикова М.С., V курс.
Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

Функционирование наречия во французском языке.
Сербина Ю.В., V курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

О текстообразующей функции модальных наречий (на материале французского языка)
Карнаухова Е.Ю., V курс.
Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

Глаголы вертикального перемещения в пространстве.

^ Стерликов А.А., V курс.

Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

Функционирование форм прошедшего времени в русском, французском и английском языках.
Лазуренко М.К., IV курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

Символика цвето- и светообозначения во французском языке.

Бородина О.С., IV курс.

Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

Грамматические новшества французского языка. Особенности языка рекламы.
Хабибулин Р. и Федякина Т., 10 «А» класс,СШ №121
Научный руководитель – асс. Сергеева Т.В.

^ СЕКЦИЯ ЯЗЫК. ОБЩЕСТВО. КУЛЬТУРА


Заседание – 22 апреля, 10.00, ауд. 44-15 Б
Председатель – к.ф.н., доц. В.П. Данилова
Секретарь – студ. III курса Л.Ю. Рябова



Лингвоконцептуальный анализ музыки «RAI» (на материале текстов песен).
Баранова Т.Ю., V курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Соматические конструкции как проявление антропоцентричности языковой картины мира (на материале французского, русского и английского языков).

^ Макарова О.А., V курс.

Научный руководитель – ст. преп. Бухонкина А.С.

Лингвокультурологический сопоставительный анализ бытийного дискурса (на материале французской, русской и американской культур).

^ Кандалина М.И., V курс.

Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Проблемы перевода на русский язык французских ФЕ, связанных с историей Франции.

^ Колодяжная О.А., V курс.

Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Прагматика в использовании наименований родства (на материале французской и английской молодежной речи).
Индейкина Н.О., V курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Функции междометий в речевом взаимодействии (на материале французского языка).
Быченкова В.В., V курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Средства выражения юмора (на материале французских произведений).
Шкарупа Е.В., V курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Авто- и гетеростереотипы во французской, русской и английской лингвокультурах.
Баранчукова М.С., V курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Бухонкина А.С.

9.Символика цвета во французской, русской и африканской лингвокультурах.
Нечаева Е.В., V курс.
Научный руководитель – ст. преп. Бухонкина А.С.

10.Этимолого-семантическое поле «голова» (на материале французского и итальянского языков).
Сагитденова Е.С., V курс.
Научный руководитель – к.ф.н., доц. Данилова В.П.

11.Ложные знаковые связи при переводе.
Шерметова Р.М., V курс.
Научный руководитель – к.ф.н., доц. Данилова В.П.

12.Этимолого-семантическое поле «красота».
Давыдова Е.С., V курс.
Научный руководитель – к.ф.н., доц. Данилова В.П.

13.Лингвокультурологический аспект маргинальной тематики во французском арго.
Сидоров А.А., IV курс.
Научный руководитель - к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

14.Лингвокультурологические характеристики животных в сказках.
Георгиева О.Н., IV курс.
Научный руководитель – ст. преп. Бухонкина А.С.

15.Семантический анализ лексики стран Центральной Африки.
Рыжкова Т.Н., IV курс.
Научный руководитель – к.ф.н., доц. Данилова В.П.

16.Семантический анализ лексики стран Магриба.
Степанова И.С., IV курс.
Научный руководитель – к.ф.н., доц. Данилова В.П.

17.Лингвокультурологическая специфика явлений французского языка.
Прахова Н.С., IV курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

18.Лингвистические средства художественной выразительности в современной французской поэзии.
Кулькова М.О., III курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

19.Реализация в контексте концепта «здоровье/нездоровье» во французском языке (на материале публикаций СМИ).
Могилевская О.А., III курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Фоновые знания и перевод публицистических текстов.
Лавочникова Е.И., III курс.
Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.


^ СЕКЦИЯ ПРОБЛЕМЫ ЛЕКСИКОЛОГИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА


Заседание – 23 апреля, 10.00, ауд. 44-14 Б
Председатель – к.ф.н., ст. преп. А.С. Бухонкина
Секретарь – студ. IV курса М.Н. Шерстобитова



Морфологическое словообразование в социально ограничеснной речевой сфере на материале французской криминальной лексики.
Гусакова О.В., V курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Лексико-семантические особенности французской прессы в Бельгии.
Фадеева Н.С., IV курс.
Научный руководитель – ст. преп. Аззауи М.

Верлан как один из аспектов функционирования французского арго.
Ковалева О.А., IV курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Аззауи М.

4.Семантические и словообразовательные особенности французской арготической лексики поля «La justice».
Чурвина О.А., IV курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

5.Эвфемистические замены в институциональном дискурсе (на материале французского и русского языков).

^ Шерстобитова М.Н., IV курс.

Научный руководитель – ст. преп. Бухонкина А.С.

6. Архаическая лексика как компонент французского фразеологизма.
Леонова Е.А., IV курс.
Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

7. Суффиксы субъективной оценки в современном французском языке.
Осипенкова Л.В., IV курс.
^ Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

Французские заимствования в русской кулинарной терминологии.
Корпушова Г.С., III курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Панченко Л.М.

Реклама: вербальные средства выражения, цели и задачи.

Бакулина И.С., III курс.

Научный руководитель – ст. преп. Панченко Л.М.

Заимствования из английского языка в компьютерном жаргоне французского языка.
Клобуков Е.В., III курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Простов А.В.

Особенности функционирования метафоры в публицистическом стиле.
Зубова В.В., III курс.
Научный руководитель – ст. преп. Аззауи М.

Проблемы сказочного дискурса.

^ Рябова Л.Ю., III курс.

Научный руководитель – к.ф.н., доц. Данилова В.П.

Способы передачи эмоциональности в художественном французском стиле.
Мельникова А.С., III курс.
^ Научный руководитель – ст. преп. Аззауи М.

Реализация характеристик жанров французской публицистики.

Дюдькина А.Н., III курс.

Научный руководитель – к.ф.н., проф. Свиридонова В.П.

^ СЕКЦИЯ МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И
ПРОБЛЕМЫ ДИСКУРСИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ


Заседание – 20 апреля, 12.00, ауд. 4-08Б
Председатель – д.ф.н., проф. Т.Н.Астафурова
Секретарь – асп. Е.В.Потолдыкова


Cтуденческий сленг и его лексико-синтаксические особенности (на материале английского языка).
Катриченко А.В., V курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Лингво-стилистические функции невербальных компонентов коммуникации (на материале английского языка)
Лоскутникова З.В., Vкурс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Лексико-синтаксические средства выражения гастрономического дискурса в современном английском языке.
Иванова В.А., IV курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Лексико-синтаксические средства выражения педагогического дискурса в современном английском языке.
Лоренгель Е.В., IV курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Лингвостилистические особенности дискурса рекламы туристических агентств в современном английском языке».
Михайлова Т.Г., III курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Структурно- синтаксические особенности выражения негативной реакции в деловой корреспонденции.
Лапшина Г.А., III курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Лингвистическое пространство дискурса переговорного процесса в современном английском языке.
Минтяк М. Ю., III курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Жанры интернет-коммуникации и их лингвистические особенности в современном английском языке.
Чернышева Д. М., III курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Лексико-синтаксические особенности инаугурации в современном английском языке.
Губанова Е.М., II курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Лексические средства выражения концепта «приватность» в современном английском языке.
Сергеева Е.Е., II курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

Невербальные компоненты в межкультурной коммуникации.
Соболева А.Б., II курс.
Научный руководитель - д.ф.н., проф. Астафурова Т.Н.

^ СЕКЦИЯ ЯЗЫКОВОЕ ЧЛЕНЕНИЕ МИРА
И ПРОБЛЕМЫ МЕДИАЦИИ


Заседание – 23 апреля, 9.00, ауд. 4-17 Б
Председатель – к.ф.н., доц. А.Н. Усачева
Секретарь – студ. IV курса Калюжнова А.Е.

1. Политкорректность при вербализации гендерных отношений.
Дементьева А.А., II курс.
Научный руководитель - к.ф.н., доц. Усачева А.Н.

2. Ценностный компонент концепта «неза