Реферат: Цели: 1 расширить кругозор учащихся о значимом периоде в жизни и творчестве
Литературная гостиная
"Я снова жизни полн…" 9 класс
Болдинская осень в творчестве А. С. Пушкина
Цели:
1) расширить кругозор учащихся о значимом периоде в жизни и творчестве
А.С.Пушкина;
2) воспитывать интерес к литературе, эстетический вкус, коммуникативные качества.
3) продолжать развитие творческого потенциала учащихся, познавательный интерес.
Оборудование: аудиозапись Первой, Шестой симфонии П.И.Чайковского, из цикла "Времена года", "Первый концерт для фортепиано с оркестром";
музыка Г.Свиридова к повести "Метель";
портреты А.С.Пушкина, Н.Н.Гончаровой, виды Болдино.
(Звучит музыка — П. И. Чайковский: "Времена года". "Осень". Ученик читает стихотворение А. С. Пушкина "Элегия").
1-й ведущий. "Милый мой, расскажу тебе все, что у меня на душе: грустно, тоска, тоска. Свадьба моя отлагается день ото дня далее... Осень подходит. Это любимое мое время — здоровье мое обыкновенно крепнет — пора моих литературных трудов настает — а я должен хлопотать о приданом да о свадьбе, которую сыграем бог весть когда. Все это не очень утешно. Еду в деревню, бог весть, буду ли там иметь время заниматься и душевное спокойствие, без которого ничего не произведешь".
2-й ведущий. Это письмо Пушкин написал другу Петру Александровичу Плетневу 31 августа 1830 года. Поэт собирался пробыть в Болдине недолго. Ехал он для того, чтобы устроить после свадьбы свои имущественные дела. Впрочем, теперь, после ссоры с маменькой невесты, он не был до конца уверен, в том, что свадьба состоится.
Дорога по тому времени предстояла неблизкая — пятьсот верст. По этой же печально знаменитой Владимирке — безвозвратному пути каторжан — недавно проехала жена декабриста Н. М. Муравьева, увозя с собой пушкинское "Послание в Сибирь".
В первых сентябрьских числах Пушкин был уже в Болдине. Грустные размышления не покидали его. Кроме всего прочего, еще по дороге в Нижнем Новгороде он узнал о страшной болезни, которая свирепствовала здесь. Кругом устанавливали карантины.
Он ждал писем из Москвы от невесты. Но проходили дни, а писем не было. Все это угнетало его еще больше и поселяло в душе беспокойство.
(Звучит Первая симфония П. И. Чайковского. Портрет Н. И. Гончаровой работы К. Брюллова.)
3-й ведущий. "Моя дорогая, моя милая Наталья Николаевна. Ваше письмо прелестно, оно вполне меня успокоило. Мое пребывание здесь может затянуться вследствие одного непредвиденного обстоятельства. Я боюсь карантинов, которые начинают устанавливать здесь. В окрестностях у нас холера-морбус, очень миленькая персона, и она может удержать меня дней на двадцать... Простите меня и верьте, что я счастлив только там, где вы".
(Звучит Первая симфония П. И. Чайковского, вторая часть.)
1-й ведущий. Болдино ему понравилось. "Ах, мой милый! что за прелесть здешняя деревня! — писал поэт П. А. Плетневу, — вообрази: степь да степь; соседей ни души; езди верхом сколько душе угодно, пиши дома сколько вздумается — никто не помешает. Уж я тебе наготовлю всячины, и прозы и стихов".
Обстоятельства сложились так, что вместо предполагаемого месяца ему пришлось прожить в Болдино всю осень.
2-й ведущий. Могучий творческий подъем ознаменовал пребывание Пушкина в Болдине. По рассказу болдинского старожила, поэт работал и по ночам.
(Виды Болдипа: "Заповедный парк. Первый пруд", "Дом-музей А. С. Пушкина в Болдине".)
Здесь он жил один в большом доме с дощатой крышей. За частоколом, окружавшим двор, нищая, унылая деревня с избами, крытыми соломой и тесом. Небольшой пруд, тронутый осенним золотом, рощицы на отлогих холмах, а кругом волнами бесконечная черная земля.
(На фойе музыки П. И. Чайковского "Времена года" ("Осень") звучит стихотворение А. С. Пушкина "Осень".)
3-й ведущий. Все и на селе и в доме спят, а он пишет; он был живой, порывистый; вскочит и ходит, ходит из угла в угол задумчиво, заложив руку за спину; вдруг садится к столу и пишет, пишет...
Пройдут годы, и болдинская осень Пушкина войдет в историю как один из высочайших взлетов русской поэзии. Здесь он завершил свое любимое детище — "Онегина". За год до поездки в Болдино, будучи на Кавказе, Пушкин говорил о своем намерении продолжить роман. У него был замысел, по которому Онегин должен был или погибнуть на Кавказе, или попасть в число декабристов.
1-й ведущий. 18 сентября закончены "Странствования Онегина", ровно через неделю будет написана последняя строка последней, 9-й, главы.
2-й ведущий. 20 октября окончена повесть "Метель". Помещик и помещица, дочь их, бедный помещик. Сватается, отказ. Увозит ее. Метель, едет мимо, останавливается. Барышня больна. Он едет в отчаянии в армию. Убит. Мать и отец умирают. Она помещица.
Звучит музыка Г. Свиридова к повести "Метель". На фоне музыки чтец читает отрывок из повести "Метель" со слов "Уже давно смеркалось..." до слов "При сем ответе Владимир схватил себя за волосы и остался недвижим, как человек, приговоренный к смерти".
3-й ведущий. Пребывание Пушкина в Болдине задерживалось. Он пишет Плетневу: "Я сунулся было в Москву, да, узнав, что туда никого не пускают, воротился в Болдино да жду погоды. Ну уж погода!"
И снова он в болдинском доме. Новый прилив вдохновения охватывает его: он пишет стихи, полемические статьи, драматические произведения.
(Звучит первая часть Шестой симфонии П. Чайковского.)
На фоне музыки ведущие поочередно читают следующие фразы:
— 14 октября завершает повесть "Выстрел",
— 16 октября — стихотворение "Моя родословная",
— 17-го — "Заклинание",
— 20-го — повесть "Метель",
— 23-го — "Скупой рыцарь",
— 26-го — окончен "Моцарт и Сальери",
— 1 ноября писалась "История села Горюхина",
— 4 ноября окончен "Каменный гость",
— 6 ноября окончен "Пир во время чумы".
1-й ведущий. Уже один этот перечень может свидетельствовать о необыкновенном творческом подъеме, который испытывал поэт, запертый в глуши России, в маленькой деревушке. Разные эпохи, разные народы проходят перед ним. И прежде всего те, кого он видит перед собой: маленькие люди, крестьяне. Откуда такое уныние, где эти серенькие картины высмотрел Пушкин?
(Чтец читает стихотворение "Румяный критик мой".)
2 ведущий. Да, Россия — это не богатая Москва. Это огромное село Горюхино, это убогая болдинская деревушка. И об этой России писал он теперь. Романтические образы сменяются другими героями, в них неприкрашенная правда жизни. Об этих людях болит его сердце.
(Звучит начало второй части Первой симфонии П. Чайковского.) На фоне музыки читается отрывок из повести "Станционный смотритель" (начало с первого абзаца).
3 ведущий. Но мир пушкинских творений не ограничивался картинами русской жизни. В "Маленьких трагедиях" с огромной силой проявилась гениальная способность поэта проникать в жизнь других народов, рисовать психологию и нравы любой исторической эпохи.
Фантазия уносила Пушкина в эпоху позднего средневековья, в феодально-рыцарское общество. Сложная борьба человеческих страстей, скупости, зависти, любви, гения и злодейства раскрывается перед нами в "Маленьких трагедиях". И среди них произведение, которое, как писал В. Г. Белинский, поражает нас шекспировским знанием человеческого сердца, — "Моцарт и Сальери".
На фоне "Реквиема" Моцарта разыгрывается сцепа встречи Моцарта и Сальери (сцена II, со слов Сальери: "Что ты сегодня пасмурен?" до слов Сальери: "...и не был убийцею создатель Ватикана?".
1-й ведущий. Да, в Болдине ему работалось как никогда. Он был один и не был одинок: "Незримый рой гостей", его герои, были рядом с ним.
До поздней ночи горела свеча в окне одноэтажного дедовского дома, а привезенные в дорожном сундучке большие тетради и сотни листов бумаги вновь и вновь торопливо заполнялись новыми строками, набросками, рисунками.
(Звучит конец первой части Первой симфонии П. И. Чайковского.)
Чтец.
Везде холера, всюду карантины,
И отпущенья вскорости не жди.
А перед ним пространные картины
И в скудных окнах долгие дожди.
Но почему-то сны его воздушны,
И словно в детстве — бормотанье, вздор.
И почему-то рифмы простодушны,
И мысль ему любая не в укор.
Какая мудрость в каждом сочлененье
Согласной с гласной! Есть ли в том корысть!
И кто придумал это сочиненье!
Какая это радость — перья грызть!
Быть, хоть ненадолго, с собой в согласье
И поражаться своему уму! Кому б прочесть —
Анисье иль Настасье?
Ей-Богу, Пушкин, все равно кому!
И за полночь пиши, и спи за полдень,
И будь счастлив, и бормочи во сне!
Благодаренье Богу — ты свободен —
В России, в Болдине, в карантине... (Д. Самойлов)
2-й ведущий. Только к концу ноября после долгих хлопот Пушкину удалось получить разрешение на выезд. Он спешит к невесте, родным, друзьям. Пятого декабря Пушкин вернулся в Москву.
(Звучит музыка. Первая симфония П. И. Чайковского.)
3-й ведущий. Ему придется еще дважды побывать в Болдино — в 1833 и 1834 годах. Здесь он будет работать над "Историей Пугачева", напишет "Анджело", "Медного всадника", "Пиковую даму", "Сказку о рыбаке и рыбке", "Сказку о мертвой царевне и семи богатырях".
Пушкина всегда тянуло в Болдино — место вдохновенного поэтического уединения. В поездке по мятежным дорогам Пугачева он напишет Наталье Николаевне: "И сплю, и вижу приехать в Болдино и там запереться". Снова приехав в заброшенное в нижегородской глухомани село, он скажет:
И пробуждается поэзия во мне:
Душа стесняется лирическим волненьем,
Трепещет и звучит, и ищет, как во сне,
Излиться, наконец, свободным проявленьем.
1-й ведущий. Будут впереди еще несколько лет жизни, будут написаны еще многие прекрасные произведения, но другой такой долгой болдинской осени, озаренной могучим творческим подъемом, в его короткой жизни уже не будет.
Звучит музыка. П. И. Чайковский: "Первый концерт для фортепиано с оркестром" (начало).
Чтец.
Это осень радости виною,
Сыплет изморось, темнеет в пять,
За стихами и за тишиною
Заходите в Болдино опять.
Не спеша мечтаете о многом,
Спит Россия, и туман высок.
Тихо по проселочным дорогам
Вас дорожный увезет возок —
Грызть перо в прекрасном утомленьи, —
Песня зарождается, гляди...
Император, третье отделенье —
Это все осталось позади.
Через сотню лет и через двести
(Грандиозные годов ряды)
Все поэты соберутся вместе,
Вашими поэмами горды.
И опять грохочет гром победный,
Разрывая на куски покой,
Скачет Всадник — над Невою — Медный,
И поет Земфира над рекой.
Страшное прошло одно столетье,
Александр Сергеевич, гляди —
Император, отделенье третье —
Это все осталось позади.
(Б. Корнилов).
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
О франце Кафке писали много, будут писать еще больше
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Б. Ю. Соколова проблема дефиниций понятия «герой»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Взаимосвязь двух повествовательных планов в романе М. А
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Плотоядные поневоле
17 Сентября 2013