Реферат: Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ


ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
7 класс
Задание 7.1. К славянской группе индоевропейской семьи относятся:

А) русские;

Б) французы;

В) чехи;

Г) латыши;

Д) сербы.


Задание 7.2. Центром расселения славянских племен были земли:

1) в верховьях Волги;

2) на побережье Балтийского моря;

3) в бассейне реки Вислы;

4) на юге Балканского полуострова.


Задание 7.3. Нашествию каких кочевых племен подвергались земли предков восточных славян в VI – IV в.в. до н.э.?

1) Гуннов;

2) скифов;

3) сарматов;

4) аваров.


Задание 7.4. Издавна славянский мир поставлял на рынок:

1) оливковое масло и вино;

2) хлеб, воск, мед и меха ;

3) породистых коней;

4) тонкие хлопковые ткани.


Задание 7.5. Что писали о славянах греческие авторы?

А) Славяне любят свободу и не выносят рабства?

Б) Славяне легко переносят и жару, и холод, и наготу тела.

В) Славяне воюют верхом на низкорослых, покрытых мохнатой шерстью лошадях.

Г) Высшее счастье в их глазах- погибнуть в битве.

Д) Лошади Славян умеют зимой добывать корм из-под снега.


1

2

3

4

АБВ

БВД

АБГ

АГД



Задание 7.6. Основание племенного союза полян, жившего в Среднем Поднепровье с центром в Киеве, летописному сказани, приписываются:

1) Радиму и Вятко;

2) Рюрику, Синеусу, Трувору;

3) Кию, Щеку, Хориву, Лыбеди;

4) Аскольду и Диру.


Задание 7.7. Прочитайте отрывок из труда греческого автора.

Они легко переносят жару и холод и наготу тела, храбры и мужественны по отношению к своей стране, они ласковы к чужеземцам, высшее счастье для них - погибнуть в битве.

О каком народе идет речь?


Задание 7.8. Установите соответствие занятий людей в древности с типами хозяйства.

Занятия Тип хозяйства

1)Загонная охота; А) Присваивающее хозяйство

2) разведение скота; Б) Производящее хозяйство

3) земледелие;

4) сбор дикорастущих ягод и грибов.


1

2

3

4














Задание 7.9. Выберите из перечня определений те, где говорится о географических условиях и особенностях складывания государственности у восточных славян:

А) обширная территория, населенная малочисленными племенами;

Б) протяженные границы, не имеющие непреодолимой естественной защиты – гор, рек;

В) разветвленные речные системы, являющиеся единственным средством взаимосвязи между племенами;

Г) переход некоторых племен к трехполью;

Д) разложение родовой общины и переход к соседской.


1

2

3

4

АБВ

БВД

АБГ

АГД


Задание 7.10. Какие характеристики можно отнести к московскому князю Ивану Данииловичу?

А) Активно боролся с ордынским игом;

Б) исправно платил дань;

В) получил право собирать дань от имени Орды со всех русских земель;

Г) расширял территорию Московского княжества;

Д) потерпел поражение в битве с тверским князем Михаилом.


1

2

3

4

АБВ

БВГ

ВГД

АГД


Задание 7.11. Соотнесите события и даты.

СОБЫТИЯ ДАТЫ

1) Смерть Ивана Грозного А) 1581 г.;

2) роспуск опричного войска; Б) 1584г;

3) занятие казаками столицы Сибирского ханства В) 1582 г.;

4) введение заповедных лет. Г) 1556 г.;

Д) 1572 г.


1

2

3

4















Задание 7.12. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.


НАСТАВЛЕНИЯ ИЗ «ДОМОСТРОЯ»


Всякому человеку: богатому и бедному, большому и малому- все рассчитать и разметить, исходя из ремесла и из доходов, а также и по имуществу; приказному же человеку все рассчитать, учтя государево жалованье и по доходу, им по поместью, и такой уж двор при себе держать и все имущество и всякий припас; по тому же расчету и людей держать, и все хозяйство, по ремеслу своему и прибыли – и есть, и пить, и одежду носить, и людей одевать, и с людьми сходиться с нужными. Если же кто, не рассчитав своего и не разметив житья своего и ремесла и прибыли, начнет, на людей глядеть, жить не по средствам, занимая или беря незаконным путем, то честь его обернется великим бесчестьем со стыдом и позором, и в лихое время никто ему не поможет… надобно каждому человеку избегать тщеславия, и гордыни, и греховных встреч, жить по силе своей и по возможности и по расчету и на прибыль от законных средств.

Вопросы

Какие наставления дает автор «Домостроя»? Сохранили ли эти наставления актуальность в наши дни?

К каким советам могли бы вы прислушаться и почему?



^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ


^ ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
8 класс

Задание 8.1. «Повесть временных лет» была создана:

1) греческим автором в IХ в;

2) арабским путешественником в Х в;

3) монахом Киево- Печерского монастыря Нестором в начале ХХ11 в;

4) неизвестным автором Х1.


Задание 8.2. Выберете из перечня определений те, где говорится о географических условиях и особенностях складывания государственности у восточных славян:

А) обширная территория, населенная малочисленными племенами;

Б) протяженные границы, не имеющие непреодолимой естественной защиты – гор, рек;

В) разветвленные речные системы, являющиеся единственным средством взаимосвязи между племенами;

Г) переход некоторых племен к трехполью;

Д) разложение родовой общины и переход к соседской.


1

2

3

4

АБВ

БВД

АБГ

АГД


Задание 8.3. Крупнейший славянский племенной союз

1) древляне;

2) поляне;

3)вятичи;

4) кривичи.


Задание 8.4. Установите соответствие между названием племенного союза восточных славян и его центром.

ПЛЕМЕННОЙ СОЮЗ ЦЕНТР

1) поляне А) Чернигов;

2) вятичи; Б) Полоцк;

3) полочане; В) Киев;

4)северяне. Г)Ростов и Суздаль;

Д) Смоленск.


Задание 8.5. Какой речной путь не входил в торговый путь «из варяг в греки»?

1) Из Невы в Ладожское озеро;

2) из озера Ильмень в Ловать;

3) из Москвы-реки в Оку;

4) из Днепра в Черное море.


Задание 8.6. Укажите социально-экономические условия складывания государственности у восточных славян:

А. Возрастание в хозяйственной жизни роли отдельных семей;

Б. Образование племенных союзов.

В. Расположение славянских земель между Европой и Азией;

Г. Формирование соседской общины;

Д. Прохождение через славянские земли транзитных торговых путей, связывающих страны Запада и Востока, - «из варяг в греки» и восточного пути.


1

2

3

4

АБВ

БВД

АБГ

АГД


Задание 8.7. Установите соответствие между видами общины и их характерными чертами

ВИДЫ ОБЩИНЫ ХАРАКТКРНЫЕ ЧЕРТЫ

А) Родовая община ; 1) Пахотная земля находится в родовой собственности;

Б) Соседская община; 2) Проживают совместно только родичи;

3) Общая пахотная земля разделяется на отдельные

семейные владения;

4) Возрастает власть и хозяйственные возможности

племенных вождей и старейшин, племенной знати,

воинов из окружения вождей.


1

2

3

4















Задание 8.8. Установить соответствие между именами богов у славян и природными явлениями, которые они олицетворяли.


ИМЕНА БОГОВ СТИХИИ

1) Перун; А) Рождение всего живого;

2) Сварог; Б) Гроза;

3) Макошь (мокошь); В) Ветер;

4) Стрибог; Г) Небесный огонь;


1

2

3

4














Задание 8.9. Героями древнерусских былин –богатырями были:

А) Алеша Попович;

Б) Евпатий Коловрат;

В) Илья Муромец;

Г) Добрыня Никитич;

Д) Филипп Нянька.


1

2

3

4

АВГ

ВГД

БВД

АБГ


Задание 8.10. . Какие характеристики можно отнести к московскому князю Ивану Данииловичу?

А) Активно боролся с ордынским игом;

Б) исправно платил дань;

В) получил право собирать дань от имени Орды со всех русских земель;

Г) расширял территорию Московского княжества;

Д) потерпел поражение в битве с тверским князем Михаилом.


1

2

3

4

АБВ

БВГ

ВГД

АГД


Задание 8.11. Во Владимирской земле в период правления князей Андрея Боголюбского и Всеволода Большлое Гнездо были построены:

А) Церковь Покрова на Нэрли;

Б) Церковь Спаса на Нередице;

В) Софийский собор;

Г) Успенский собор;

Д) Дмитриевский собор.


Задание 8.12. Прочитайте фрагмент из книги Д.Флетчера «О государстве Русском» и ответьте на вопросы к тексту.


Стол у них (россиян) более нежели странен. Приступая к еде, они обыкновенно выпивают чарку или небольшую чашку водки, потом ничего не пьют до конца стола, но тут уже напиваются вдоволь и все вместе, целуя друг друга при каждом глотке, так, что после обеда с ними нельзя ни о чем говорить, и все отправляются на скамьи, чтобы соснуть, имея обыкновение отдыхать после обеда, так точно как и ночью. Если наготовлено много разного кушанья, то подают сперва печения (ибо жареного они употребляют мало), а потом похлебки. Напиваться допьяна каждый день в неделю у них дело весьма обыкновенное. Главный напиток их – мед, а люди победнее пьют воду и жидкий напиток, называемый квасом, который есть ничто иное, как вода, заквашенная с небольшой примесью солода.


Вопросы

Обычаи какой части российского общества описывает Д.Флетчер? На основании каких признаков вы так решили?

Что удивляет в российских обычаях иноземного гостя?



^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ


^ ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
9 класс

Задание 9.1. (3 балла). По какому принципу образованы ряды? Дайте крат­кий ответ.

а) 1589, 1721, 118 гг.

б) 1772, 1791, 1812, 1829, 1878 гг.

в) Антон Фрязин, Петр Фрязик, Марк Фрязин, Алевиз Новый.


Задание 9.2. (9 баллов). Журналист, пишущий на исторические темы, изложил основные факты из жизни императрицы Елизаветы Петровны. Однако некоторые эпизоды имеют отношение не к Елизавете, а к двум другим российским императрицам XVIII в. В статье 7 предложений. Они пронумерованы. В заголовки второй и третьей колонок приведенной таблицы впишите имена этих деятелей. Порядковые номера предложений впишите в соответствующие колонки таблицы.

По инициативе одного из главных лиц в ее правительстве П.И. Шувалова создается комиссия по разработке нового свода законов - Уложения.

Именно в ее правление, по сути, было покончено с наследием средневековья - принятый новый таможенный тариф уничтожил внутренние сборы.

«Рабочая сила императрицы выходила за пределы обыкновенного. Вставая рано утро, она около двух часов занималась чтением, писала и пр. Затем начинались занятия государственными делами».

«Она образовала себе двор, на котором отражалось тогдашнее переходное время в России: некоторые русские обычаи еще оставались, но немецкие уже преобладали».

Такие качества, как крайняя осторожность, сдержанность и внимание были приобретены ею в те времена, когда ее безопасность и свобода постоянно висели на волоске.

Фавориты и фаворитки встречались во все времена и при всех государях, но именно в ее правление фаворитизм становится официальным государственным учреждением, и фавориты оказывают прежде невиданное воздействие на течение государственных дел.

Русская история не знает подобного случая, когда бы простая деревенская девушка вдруг стала императрицей огромного государства.




Елизавета Петровна


















^ Задание 9.3. (12 баллов). Определите авторов приведенных ниже поэтических отрывков и исторических деятелей, о которых в них идет речь.

Запишите напротив буквы, обозначающей поэтический отрывок, порядковый номер автора и исторического деятеля из приведенного списка. Вы не должны использовать имена всех поэтов и всех исторических деятелей!

Поэты Исторические деятели

В.В. Маяковский I. М.И. Кутузов

А.С. Пушкин П. Наполеон I

Н.А. Некрасов III. Н.Н. Раевский

В.А. Жуковский IV. В.К. Кюхельбекер

М.Ю. Лермонтов V. М.Б. Барклай де Толли

В.Я. Брюсов VI. Вильгельм II


А. Поэт, которому было поручено разработать план обучения наследника престола, писал об этом историческом деятеле:

... слава наших дней.

Хвала! перед рядами Он первый грудь против мечей

С отважными сынами.

Б. Поэт, отдаленным родством с которым гордился П.А.Столыпин, писал об этом историческом деятеле:

Один, - он был везде, холодный, неизменный. Отец седых дружин, любимый сын молвы, В степях египетских, у стен покорной Вены. В снегах пылающей Москвы!

В. Поэт, утверждавший, что человеку просвещенному гордиться славою предков не только можно, но и должно, писал об этом историческом деятеле:

И на полупути был должен наконец Безмолвно уступить и лавровый венец, и власть, и замысел, обдуманный глубоко, -И в полковых рядах сокрыться одиноко. Там, устарелый вождь, как ратник молодой, Свинца веселый свист заслышавший впервой, Бросался ты в огонь, ища желанной смерти, -Вотще!..

Г. Поэт, после Октябрьской революции 1917 г. ставший членом Коммунистической партии, в одном из стихотворений напомнил имя этого исторического деятеля:

И заглушат ли гулы славы Вопль здесь встающих голосов, Где первой вольности предтечи Легли под взрывами картечи! Иль слабый стон, каким душа Вильгельма плачет с Иртыша!


^ Задание 9.4. (4 балла). О ком идет речь?

А) Родился в 1656г. но только в 1702 г. грамотой Петра I пожалована фамилия ... вместо прозвища Антуфьев. Главный поставщик оружия для русской армии. Пожаловал несколько тысяч рублей на строительство Санкт-Петербурга. Построил четыре завода на Урале и один на Оке. В 1720 году получил дворянское звание. Умер в год смерти Петра I.

Б) Она застрелила губернского советника в Тамбове. За что провела 11 лет на каторге. Возвратившись с каторги, она стала активным членом левого крыла партии эсеров. В романе «10 дней, которые потрясли мир» Джон Рид писал о ней: «Это самая популярная и влиятельная женщина в России». В феврале 1918 г. она поддержала В.И. Ленина в вопросе о Брестском мире, а уже в июне назвала этот документ «похабным договором». Была расстреляна большевиками в сентябре 1941 г.


Задание 9.5. (15 баллов). Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков. И дайте определение данным понятиям и терминам.

Хр...ст...матия -

Ц...л...бат-

Д...льм...ны -

...встрал...п...тек-

М...м...р...альный-



Задание 9.6. (16 баллов). Ученику случайно попал в руки отрывок из документа:

При приобретении крестьянами в собственность... полевого надела оказывается... содействие от правительства посредством выкупной операции (выкупа). Содействие сие заключается в том, что правительство ссужает под приобретаемые... земли определенную суммы с рассрочкой крестьянам уплаты оной на продолжительный срок и само взыскивает следующие с них платежи как в счет процентов по выданной сумме, так и на постепенное погашение долга. Означенная сумма выдается помещику процентными кредитными бумагами, по коим правительство принимает на себя уплаты процентов и капитала...

Смысл прочитанного он понял не до конца. Помогите ему, ответив на вопросы:

Назовите документ, отрывок из которого попал ученику, и укажите дату его публикации.

Кому и в какой форме правительство выдает выкупную сумму?

Кто оплачивает эту сумму правительству?

В документе сказано, что операция рассчитана на «продолжитель­ный срок». Укажите точное количество лет.


Задание 9.7. (15 баллов). Ознакомьтесь со статистической таблицей. Выполните задания.

Производство хлеба в 1909-1913 гг.





Валовые сборы


Товарный хлеб


Процент

Социальные группы







товар­ности




млн пуд.

%

млн пуд.

%




Помещики

Крестьяне

В том числе:

- зажиточные

-середняки и бедняки

600 4400


1900 2500

12,0 88,0


38,0 50,0

281,0 1019,0


650,0 369,0

21,6 78,4


50,0

28,4

47,0

23,2


34,0 14,7

Итого:

5000

100,0

1300,0

100,0

26,0


7.1. Запишите названия социальных групп в порядке, который соответствует их роли в производстве хлеба. Начните с социальной группы, производившей наибольшее количество хлеба.


7.2 Запишите названия социальных групп в порядке, который соответствует их роли в производстве товарного хлеба. Начните с социальной группы, производившей наибольшее количество товарного хлеба.


7.3 Запишите названия социальных групп в порядке, который соответствует уровню товарности их хозяйств. Начните с социальной группы с самым высоким процентом товарности


Сформулируйте выводы, которые следуют из сравнения этих трех перечней. Как вы думаете, в чем заключались причины низкой товарности середняцких и бедняцких хозяйств?


Задание 9.8. (5 баллов). Дайте названия понятия, термина.


Полукруглый выступ или выступы на восточной стороне церкви, в котором размещается алтарь называется




Комплекс исследованных памятников на определенной территории, в границах которой ее древние обитатели изготавливали и пользовались однотип­ными орудиями труда, керамикой; строили одинаковые по устройству жили­ща, сохраняли единый погребальный обряд называется




12-ти томный церковно-литературный памятник, составленный в XVI ве­ке под руководством митрополита Макария для ежемесячного чтения называется




Передача монархом части государственной власти землевладельцу, прежде всего в податной и судебной сферах называется




Система денежных и натуральных повинностей, налагаемых на крестьян­ское и посадское население в ХV-ХVII вв. по принципу круговой поруки называлось






^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ


^ ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
10класс

Задание 10.1. (25 баллов). Перед вами фрагмент древнерусского источника, который предложено включить в книгу по истории России для иностранцев, вла­деющих русским языком, и изучающих историю России. Необходимо, однако, разъяснить сущность и смысл данного фрагмента, исторические обстоятельства его появления. Для этого:

Переведите данный фрагмент на современный русский язык.

Укажите, как называется данный исторический источник.

Дайте комментарий к словам, выделенным курсивом.

Назовите хронологический период истории России, в который имело место описанное событие.

Охарактеризуйте смысл проводившейся меры.




Аже оубиеть мужъ мужа, то мьстити брату брата, любо отцю, ли сыну, ли братню сынови; аще ли не будеть кто его мьстя, то положити за голову 80 гривенъ.

По Ярославе же паки совкупившеся сынове его: Изяславъ, Святославъ, Всеволодъ и мужи ихъ: Коснячько, Перенегъ, Никифоръ, и отложиша убие­ние за голову, но кунами ся выкупати; а ино все якоже Ярославъ судилъ, та-коже и сынове его оуставиша.


^ Задание 10.2. (8 балла). По какому принципу образованы ряды?

Дайте краткий ответ.

а) 1551, 1666-1667, 1917-1918 г.г.

б) 1581, 1597, 1607, 1641, 1649 гг.

в) А.Н.Голицын, С.С.Уваров, А.В.Головнин, Д.А. Толстой, А.В.Луначарский.

г) В.В.Маяковский, Д.Д. Бурлюк, В.В.Каменский, В.В.Хлебников.


Задание 10.3. (4 балла). Заполните пропуск в ряду.

3.1. «Колокол», А.И. Герцен; «Вперед», П.Л. Лавров; , В.И.

Ленин, Л. Мартов.

3.2. «Слово о полку Игореве», поход против половцев 1187 г.; «Песня о
Щелкане», ; «Задонщина»,

Кули­ковская битва 1380 г.


Задание 10.4. (6 баллов). Что лишнее (одно) в данном ряду? Поясните свое решение.

Всего за задание 6 баллов.

1. Приказ, земский собор, министерство, коллегия.

Бурсак, смолянка, кадет, институтка, казачок, студент.

Бахтерец, визитка, капот, однорядка, сюртук, ферязь, охабень.


Задание 10.5. (6 баллов) Из перечисленных исторических личностей составьте три пары современников. Выпишите эти пары.

Митрополит Алексей, Алексей Михайлович, Александр Невский, Василий II Темный, Дмитрий Донской, Иван IV Грозный, митрополит Макарий, патри­арх Никон, Феофан Прокопович


Задание 10.6. (5 баллов). Установите соответствие между князьями и событиями, связанными с их правлением:

Владимир I

Владимир Мономах

Святослав

Ярослав Мудрый

Олег

1 - ввел христианство как государственную религию; для обороны Руси от печенегов начал строительство городов - крепостей по притокам Днепра;

- разгромил Хазарский каганат; вел войны на территории Византийской империи;

- добился для русских купцов права беспошлинной торговли на византий­ских рынках;

- с деятельностью этого князя связано появление древнейшей части «Рус­ской правды»;

- основатель г. Владимира - на - Клязьме; организатор походов в половец­кие степи; один из инициаторов Любеческого съезда князей;




Князь

Олег

Святослав

Владимир I

Ярослав Мудрый

Владимир Мономах

События

















Задание 10.7. (12 баллов). На основе какого принципа налогообложения взимался налог в различные периоды истории страны.

Принципы:

Поземельный

Подушный

Подворный




Время

В первые десятилетия ордынского ига

В XVI – первой половине XVII века.

В конце 1670-х – начале XVIII века.

В последние годы правления Петра I

Принципы налогообложения (поставить нужную цифру)















Задание 10.8. (3 балла). Расположите события в хронологической последовательности.

1. Образование СССР.

2. Выступление в Кронштадте («Кронштадский мятеж»).

3. Смерь В.И. Ленина.

4. Начало коллективизации.

5. Советско-финская («зимняя» война).

6. Пакт Риббентропа – Молотова.

7. Высылка Л.Д. Троцкого за границу.

8. Включение территорий Западной Украины и Западной Белоруссии в состав СССР.





























Задание 10.9. (16 баллов). Распределите указанные события из военной истории по векам

Сражение на реке Сити

Битва при Молодях

Взятие Батыем Владимира

Освобождение Москвы II ополчением

Присоединение Казанского ханства.

Куликовская Битва

«Ледовое побоище»

Сражение при Лесной

Взятие Москвы Тохтамышем




Кагул

«Стояние на Угре»

Взятие крепости Корфу

Взятие Измаила

Сражение при Кунерсдорфе

15.Оборона Пскова от войск Стефана Батория

16. Битва на реке Калке








































Задание 10.10. (18 баллов). Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные ошибки и пронумеровать их. Однокласс­ник оказался не на высоте. Вместо пяти ошибок, которые были в работе на самом деле, он обнаружил девять. Ваша задача: написав рядом с со­ответствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет» (если оно ошибочное) и исправить те утверждения, которые вы считаете ошибочными,

Метод социалистического реализма стал единственным официальным художественным методом советского искусства (1)., и произошло это зо вто­рой половине 1940-х гг. (2) Большой вклад в его теоретическое обоснование внесли М.Горький (3) и В .Маяковский (4). Образцовым музыкальным произ­ведением социалистического реализма на многие годы стала опера Д.Д.Шостаковича «Леди Макбет Мценского уезда» (5). В литературе класси­ческими для этого методами работами считались «Оптимистическая трагедия» В.В.Вишневского (6) и «Поэма без героя» А.А.Ахматовой (7), в живо­писи - творчество Б.В.Иогансона (8) и К.С.Малевича (9).


Задание 10.11. (10 баллов). Расположите изображения государственных гербов Рос­сии в хронологической последовательности:


^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ


^ ПРИМЕРНЫЕ ТЕКСТЫ ЗАДАНИЙ ПО ИСТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
11класс

Задание 11.1. (6 баллов) По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.

1755, 1804, 1835, 1863, 1884 гг.

С.Ю.Витте, В.И.Ленин, В.М.Молотов, А.Н.Косыгин.

1.3. «Суд о холопах», «Суд о крестьянах», «О службе всяких ратных дел»

________________________________________________________________________


Задание 11.2. (12 баллов) По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.

2. 1. 1497, 1550, 1649, 1682.

Действительный статский советник, титулярный советник, коллежский секретарь, коллежский регистратор.

Басма, жезл, «яблоко», пояс.

Дрожки, «эгоистка», одноколка, двуколка.

Бойница, флешь, шанец, равелин.

Дымное, мыт, извоз, ясак.


Задание11.3. (34 балла). Вставьте пропущенные буквы и дайте определение термина (слова).

Для правильного написания термина обратите внимание на те случаи, когда определение уже есть:


№

Слово

Определение (что значит?)

1

Го_ме_стер




2

Д_тинец




3

Кавалер_ар_




4

М_с_рка

Старинная воинская шапка в виде шлема

5

Дил_жанс




6

Лес__ица

В древней Руси – определенный порядок старшинства между родами, порядок замещения престолов у князей Рюриковичей

7

Кан_нир




8

Имп_р_ал




9

И_дольщина




10

И__ольщина

Разновидность земельной аренды, при котрой плата за пользование землей равнялась половине урожая

11

_пашень




12

К_с_в_ротка




13

Фельд__герь




14

П_р_к

Метательная машина, применяемая при осаде и обороне крепостей


Задание 11.4. (33 балла). Определите приблизительное время возникновений документов, по-возможности и их название* и расположите их в хронологическом порядке.


«Действительный тайный советник граф Сергей Румянцев изъявил желание некоторым из крепостных его крестьян при увольнении их утвердить в собственность продажею... участки из принадлежащих ему земель... [переведя их] в состояние свободных земледельцев».




«...А отдавать беглых крестьян и бобылей из бегов по писцовым книгам всяких чинов людем без урочных лет...»




«..Которые крестьяне... из поместий и из вотчин... выбежали до нынешня-го 106 году за пять лет, и на тех беглых крестьян в их побеге... давати суд и сыскивати накрепко всякими сысками и по суду и по сыску тех беглых крестьян с женами и с детьми... возити назад, кто за кем жил. А которые крестьяне выбежали до нынешняго 106 году лет за шесть и за семь и за десять... суда не давать».




«Помещиком всем...в тех же сказках для ведома писать именно крестьян и особливо деловых людей... А однодворцам всем, каждому о себе, о детях, внучатах и родственниках своих мужеска пола, которые с ними в домах живут, велеть подавать оные сказки самим... А ежели от кого из них явится какая в душах утайка... взять за утаенное против вышеписанного вдвое».




«Объявляется во всенародное известие... Кто из помещиков пожелает своих людей и крестьян.., которые вместо должных по своим званиям услуг за­нимаются воровством, пьянством и прочими непристойными продерзновен-ными поступками и приносят многия вред, разорения, убытки и беспокойства. .. отдавать к... отправлению в Сибирь...»




«...А христианом отказыватися из волости в волость, из села в село один срок в году, за неделю до Юрьева дня осеннего и неделя после... Дворы пожилые платить в полех за двор рубль, а в лесах полтина...»


7. «Объявляем всем нашим верноподданным. Закон Божий... научает нас
седьмой день посвящать ему (Богу)... Оставшиеся в неделе шесть дней, по
равному числу оных вообще разделяемые, как для крестьян собственно, так и
для работы их в пользу помещиков...»


Задание 11.5. (12 баллов). Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные ошибки и пронумеровать их. Однокласс
ник оказался не на высоте. Вместо трех ошибок, которые были в работе
на самом деле, он обнаружил шесть. Ваша задача: написав рядом с соот
ветствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет»
(если оно ошибочное) и исправить те утверждения, которые вы считаете
ошибочными.


На Древней Руси существовала пришедшая от греков (1) цифровая система. Употребление нуля (2) облегчало расчеты, а для обозначения других цифр использовались буквы (3). Чтобы отличить буквенную запись от цифровой, над буквой ставили особый значок (4), который назывался «тягло» (5), а для обозначения десятков тысяч соответствующую букву обводили в кружок (6).

Задание 11.6. (26 баллов). В процессе исследования историк наткнулся на документы, которые были важны уму для уточнения фактов жизни его герой,
И.С.Дмитриева. К сожалению исследователя, не все документы были да
тированы. Проанализируйте представленные материалы и попытайтесь
определить:

Время, когда была окончена рукопись И.С.Дмитриева («Анналы»);

Время его выхода в свет книги И.С.Дмитриева.

Приведите аргументы, которыми вы оперировали в ходе своих рассуждений.

Из письма № 1 И.С.Дмитриева «Милостивый государь Петр Сергеевич! Считая себя несправедливо обойденым по СЛужбе, имею ныне твердое намеренье выйти в отставку. И вовсе не потому, что уязвлен невозможностью сменить обращение к себе с «Ваше Высокоблагородие» на «Ваше Высокородие». Мне не безразлична достойная оценка трудов моих, не говоря уже о старшинстве, по которому сей чин одному мне положен... Что касается до моих разысканий, сообщаю, что «Анналы» свои я завершил, поспев как раз ко дню очередного несчастного восшествия на престол государя нашего... Думаю, что в этом, году сумею представить их любезному читателю...»

Из письма № 2 И.С.Дмитриева «Спешу сообщить, любезный Петр Сергеевич, что с публикацией «Анналов» вышла неожиданная заминка. Труд свой я забрал из журнала по соображениям полнейшего неприятия глупейших советов господина Полевого... На. службе у меня приятная перемена - положенный мне по заслугам чин все же настиг меня, отчего намеренью своему уйти в отставку я дал решительную отставку ...»

Из письма № 3 И.С,Дмитриева «Наконец держу напечатанным дол­гожданный труд свой... Сколько сил, сколько бессонных ночей!...Нет сил ни творить что-то новое, ни служить. Пора, друг мой, на покой...»


Из воспоминаний П.С.Михеева: «...Тогда же от Дмитриева была получена долгожданная книга с его «Анналами», принятая, впрочем весьма холодно. Да и то сказать, было не до его изысканий о прошлом — всех волновало горькое настоящее - судьба осажденного Севастополя... Бедный Дмитриев никак не мог этого понять, вздыхал и жаловался на черствость нашей читающей публики. Его было искренне жалко — десять лет писал, четыре года ждал выхода книги и как в стену. Горькая судьба!...»


Из послужного списка И.С.Дмитриева

12 июня 1841 года

По высочайшему повелению пожалован чином 6 класса коллежского советника

^ 15 марта 1845 года

По имянному указанию государя императора награжден орденом Владимира 4 степени

24 марта 1847

По высочайшему повелению пожалован чином 5 класса статским советником

^ 12 декабря 1855 года

Пожалован чином 4 класса действительным статским советником и отправлен в отставку с пансионом по 5 классу



Задание 11.7. (24 балла). Чем знамениты эти корабли? С какими событиями отечественной истории они связаны?

«Аврора» -

«Азов» -

Ботик Петра I -

«Князь Потемкин Таврический» -

«Варяг»




«Восток» и «Мирный» -

«Ленин» -

«Меркурий» -


Задание 11.8. (11 баллов). Познакомьтесь с документом и определите Время и обстоятельства его появления. Свой ответ кратко обоснуйте.

«...Всем прямым сынам отечества Российского явно оказалось, какая опасность всему Российскому государству начаналася самым делом, а именно: Закон наш Греческой перво всего возчузствовал свое потрясение и истребление своих преданий церковных, так что церковь наша Греческая крайне уже подвержена оставалась... переменою древняго в России православия и принятием иновернаго закона. Второе: Слава Российская, возведенная на высокую ступень своим победоносным оружием чрез многое свое кровопролитие заключением новаго мира.Самим ея злодеям отдана… в совершенное порабощение; а между тем внутреннии порядки составляющие целость всего Нашего отечества, со всем испровержены. Того ради…принуждены были…видев к тому желание всех Наших верноподданных явное и нелицемерное, вступили на престол Наш Всероссийский самодержавно…».


^ Задание 11.9. (14 баллов). Соедините даты из истории Второй мировой войны

с соответствующими событиями:

19 ноября 1942г. - 2 февраля 1943

5-6 декабря 1941 г.

5 июля - 23 августа 1943 г.

6 июня 1944 г.

Февраль 1945 г.

22 июня 1941 г.

Апрель- 2 мая 1945 г.


А. Ялтинская конференция;

Б. Начало контрнаступления Красной Армии под Москвой;

В. Начало Великой Отечественной войны;

Г. Берлинская операция

Д. Контрнаступление Красной Армии под Сталинградом;

Е. Курская битва

Ж. Открытие второго фронта


Задание 11.10. (29 баллов). Перед вами отрывки из «Воспоминаний и размышлений» маршала Г.К.Жукова, относящихся к событиям Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.

10.1 Заполните пропуски в текстах.

10.2 Запишите порядковые номера этих отрывков в хронологической последовательности.

1. В октябре года стало ясно, что немецкое командование

вынуждено будет перейти к стратегической обороне на всем Восточном фронте... Чем же определялась сложность положения для верховного главнокомандования немецких вооруженных сил в тот период? С одной стороны, незавершенность стратегических целей, чрезмерная растянутость войск от Черного моря через Северный Кавказ, Сталинград, Дон и до Баренцева моря, отсутствие свободных стратегических резервов на фронте и в тылу страны, тяжелое морально-политическое состояние в немецких войсках. С другой стороны, все явственнее проявлялась возрастающая мощь Советского государства, успешное преодоление им экономических и военных трудностей.

2. 30 июня года был создан чрезвычайный орган -

во главе с . Он стал авторитетным органом руководства обороной страны, сосредоточившим в своих руках всю полноту власти. Гражданские, партийные, советские организации были обязаны выполнять все его постановления и распоряжения.

В середине мая года вернулся в Москву А. М. Василевский. В это время