Реферат: Гендерное воспитание в дошкольном возрасте анна Михайловна Дырул, музыкальный мдоу детский сад комбинированного вида №1

ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Анна Михайловна Дырул, музыкальный руководитель,

МДОУ детский сад комбинированного вида №1


« От новорожденного до пяти лет страшное расстояние». С этими словами Л.Н.Толстого не согласиться невозможно.

В течение пяти первых лет малыш овладевает движением своего тела. Он изучает и познает мир, приобщаясь к нему, проигрывая все то, что видит-наблюдает вокруг. И поэтому мы - взрослые - в этот период должны быть надежными наставниками, помощниками и друзьями.

В нашем ДОУ на протяжении многих лет осуществляется полоролевая социализация детей дошкольного возраста. Ведётся она в детском саду планомерно, с должным педагогическим вниманием, с учетом условий дифференцированного подхода к воспитанию мальчиков и девочек.

На музыкальных занятиях наиболее продуктивна и ярко выражена работа по гендерному воспитанию при разучивании танцев (менуэт, вальс, полька, кадриль и т.д.), обыгрывании песен и стихотворений, драматизации сказок, проведении праздников и развлечений.

Мальчики на музыкальных занятиях овладевают навыками ведущего партнера в танцах, совершенствуют мужские качества (храбрость, ответственность, справедливость, настойчивость, находчивость), учатся вести себя в обществе (уроки этикета).

Девочки – становятся более нежными, изящными, легкими (в танцах), мягкими, беззащитными, требующими к себе внимание.

Овладению традиционными свойствами личности: мужественности – у мальчиков и женственности – у девочек помогают такие средства воздействия, как музыка (классическая, народная), художественное слово (сказки, былины, стихи, рассказы), видеоматериал и элементы мужских и женских костюмов.

Для ребят 4-5 лет разработан сценарий «Русские богатыри», где они знакомятся с историей Российского государства, его традициями и устоями.

«Рыцарский турнир» - помог дошколятам 5-6 лет

постичь рыцарскую науку («езду на коне», «стрельбу из лука»,

«охоту», «битву на мечах», исполнение бальных танцев и

сложение стихов для любимой дамы).

Для детей подготовительной к школе группе были разработаны два сценария для мальчиков – «Сэр детского сада»,

а для девочек – «Прасковья краса – длинная коса». При проведении этих праздников ребята показали все свои умения, приобретенные знания и навыки, были внимательны по отношению друг к другу.

Большую помощь в воспитании мальчиков и девочек оказывают родители. Они являются прямыми участниками всех проводимых праздников, досугов и развлечений. Папы, своим личным примером, показывают при выполнении заданий силу, мужественность, находчивость и т.д. Мамы – хозяйственность, мудрость, свое мастерство в рукоделии. Родители с большим удовольствием принимают участие в таких мероприятиях, а иногда являются и инициаторами.


«…Все, что заложим, все к нам вернется доброе сея, пожнем мы добро

Сердце пусть радостью вновь улыбнется,

Встретив Родник с Родника своего!»


Н.Б.Федорова