Реферат: План работы Центра развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области

Министерство образования Правительства Московской области


«Согласовано» «Утверждаю»

Министр образования Директор Центра развития

Правительства системы дополнительного

Московской области образования детей и молодежи

Московской области

______________Л.Н. Антонова ____________Б.В. Першуткин


План работы

Центра развития системы дополнительного образования

детей и молодежи Московской области

на 2007-2008 учебный год


Москва 2007 г.


Содержание


Деятельность Дирекции Центра……………………………………… 4


Мониторинг. Научно-исследовательская

деятельность…………………………………………………………….. 7


^ Программно-методическая деятельность

Центра……………………………………………………………………. 11


Учебная и консультационная деятельность………………………… 16


Информационно-аналитическая

деятельность Центра…………………………………………………… 21


Реализация межведомственных программ……………………………24


^ Организационно-массовая работа в рамках целевой

социально-педагогической программы Центра………………….......27


Нормативные документы, регламентирующие

подготовку и проведение организационно-массовых

мероприятий для учреждений начального и

среднего профессионального образования………………………………41


Нормативные документы, регламентирующие

подготовку и проведение организационно-массовых

мероприятий для учреждений общеобразовательных

учреждений и учреждений дополнительного

образования детей и молодежи в 2007-2008 году………………………..61


Нормативные документы, регламентирующие

подготовку и проведение организационно-массовых

мероприятий в 2007-2008 учебном году в рамках

целевой программы «Обеспечение безопасности

дорожного движения на территории Московской

области в 2007-2008 годах»………………………………………………135


Нормативные документы, регламентирующие

подготовку и проведение организационно-массовых

мероприятий в 2007-2008 учебном году для

руководящих работников и специалистов,

занятых в системе дополнительного образования…………………….. 166

^ Организация работы общественных

формирований Центра………………………………………………….184


Общее собрание трудового коллектива………………………...185

Совет Центра……………………………………………………..185

Педагогический совет Центра…………………………………...185

Научно-методический совет Центра……………………………..186

Совет по развитию системы дополнительного

образования детей и молодежи Московской области…………..189


Совет зам. директоров по УВР учреждений начального

и среднего профессионального образования……………………189

Художественный совет Центра…………………………………..190

Аттестационная комиссия Центра……………………………….191


^ Для справок……………………………………………………………….



Деятельность Дирекции Центра.

Задачи:

- провести реорганизацию учреждения в соответствии с приказом Министерства образования Московской области;

- скорректировать структуру и штатное расписание Центра с учетом новых целей и задач;

- проводить постоянную работу по обеспечению структурных подразделений Центра квалифицированными кадрами;

- переоформить учредительную и договорную документацию Центра с партнерами и арендодателями по результатам реорганизации;

- сформировать и утвердить план работы Центра на новый учебный год;

- упорядочить формы внутреннего контроля, рассмотреть и дать оценку отдельным направлениям деятельности структурных подразделений на совещаниях при директоре Центра;

- провести корректировку документов комиссии по чрезвычайным ситуациям и антитеррористической защищенности на новый учебный год;

- провести переговоры с Министерством образования МО и подготовить предложения по улучшению обеспечения электронной множительной техники Центра расходными материалами.


№

п/п

Мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

1

2

3

4

1.

Провести реорганизацию Центра в соответствии с приказом Министерства образования МО

июль-август

2007 г.

Першуткин Б.В., Трофимов А.И., Мухометшина Р.З., Шпиро Г.П.

2.

Переоформить учредительную и договорную документацию Центра по итогам реорганизации

август-декабрь 2007 г.

Першуткин Б.В., Мухаметшина Р.З.

3.

Сформировать и передать для рассмотрения в Министерство образования МО смету на косметический ремонт помещений

июнь

2007 г.

Голоухова Н.С., Першуткин Б.В.

4.

Подготовить новые должностные оклады сотрудников Центра с учетом изменившихся условий оплаты труда работников государственных учреждений Московской области

август

2007 г.




5.

Обеспечение замены электро-кабеля и ремонт электрощита

август-сентябрь 2007 г.

Першуткин Б.В., Мухаметшина Р.З.

6.

Провести перезарядку огнетушителей

сентябрь 2007 г.

Мухаметшина Р.З.

7.

Обновить приказ об усилении мер по антитеррористической деятельности в Центре и акта проверки антитеррористической защищенности учреждения


до 10

сенятября 2007 г.

Мухаметшина Р.З.

8.

Провести совещание с сотрудниками Центра «О порядке поведения и действиях при угрозе жизни или свершении террористического акта»

сентябрь 2007 г.

Першуткин Б.В., Мухаметшина Р.З.

9.

Изменение состава КЧС, схемы оповещения руководящего состава ГО и ЧС в экстренных ситуациях

сентябрь 2007 г.

Мухаметшина Р.З.

10.

Проведение штабной тренировки по экстренной эвакуации сотрудников из помещений Центра

ноябрь 2007 г.

Першуткин Б.В., Мухаметшина Р.З.

11.

Проведение инструктажей по вопросам антитеррористической защищенности при проведении мероприятий сотрудниками Центра на территории Московской области

в течение года

Мухаметшина Р.З.

12.

Обеспечение безопасности участников массовых мероприятий Центра (ГИБДД, ФСБ, МВД, здравоохранение).

в течение года

Мухаметшина Р.З.

13.

Организовать участие Центра в празднике «День учителя»

октябрь 2007 г.

Першуткин Б.В.

14.

Профилактика системы пожарной сигнализации

октябрь 2007 г.

Мухаметшина Р.З.

15.

Комплектование Центра офисной мебелью

в течение года

Мухаметшина Р.З.

Голоухова И.С.

16.

Провести работу по сверке материальных ценностей, переданных сотрудникам Центра

в течение года

Мухаметшина Р.З. Голоухова И.С.

17.

Проводить работу с Министерством образования области по улучшению условий труда сотрудников Центра

в течение года

Першуткин Б.В.

18.

Организовать участие Центра в областном Бале медалистов

июнь

2008 г.

Першуткин Б.В.

19.

Участие в аттестации руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования детей

в течение года

Першуткин Б.В., Трофимов А.И., Палилова М.К., Манышев В.Д.

20.

Участие в аттестации муниципальных учреждений дополнительного образования детей

в течение года

Першуткин Б.В., специалисты

Центра



^ Тематика совещаний при директоре Центра:


1.

Сформировать, рассмотреть и утвердить план работы Центра на 2007-2008 учебный год

Об организации Всероссийского конкурса социальных проектов «Свой мир мы строим сами»

10 сентября 2007 г.

Першуткин Б.В., заместители директора, руководители отделов

2.

Обсуждение новой системы оплаты труда работников гос. образовательных учреждений

24 сентября 2007 г.

Першуткин Б.В., Голоухова И.С.

3.

О системе, содержании и формах административного контроля в Центре

8 октября

2007 г.

Першуткин Б.В., заместители директора

4.

Обсуждение схемы и системы руководства программно-методической и учебной работой в Центре

22 октября 2007 г.

Трофимов А.И., Першуткин Б.В.

5.

О состоянии смотров художественной самодеятельности в учреждениях начального проф-техобразования МО

5 ноября 2007 г.

Садовая Н.С.

6.

Об эффективности использования ставок педагогов дополнительного образования

19 ноября 2007 г.

Трофимов А.И., руководители отделов

7.

Об организации и основных направлениях деятельности художественного совета Центра

3 декабря 2007 г.

Художественный руководитель Центра

8.

Об основных направлениях работы отдела кадров Центра

17 декабря 2007 г.

Г.П. Шпиро

9.

О подготовке и реализации курсов повышения квалификации в отделах Центра

7 января 2008 г.

Трофимов А.И., руководители отделов

10.

О системе научно-методической работы Центра: эффективность и перспективы.

21 января 2008 г.

Заместитель директора

по научно-методической работе, руководители отделов

11.

О задачах подготовки структурных подразделений Центра к летней оздоровительной компании 2008 года

4 февраля 2008 г.

Першуткин Б.В., заместители

директора, руководители отделов

12.

Формы и методы взаимодействия с муниципальными учреждениями дополнительного образования – повышение их эффективности

18 февраля 2008 г.

заместители

директора, руководители отделов

13.

О состоянии консультативной деятельности Центра и путях её развития

11 марта 2008 г.

Трофимов А.И., руководители отделов

14.

О состоянии программно-методической деятельности Центра и перспективах её развития

25 марта 2008 г.

заместители директора, руководители отделов

15.

О выполнении Правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками Центра

8 апреля 2008 г.

Г.П. Шпиро,

руководители отделов

16.

О структуре и штатном расписании Центра на новый учебный год.

О структуре отчета подразделений за прошедший год

22 апреля 2008 г.

Першуткин Б.В., заместители

директора

17.

Об эффективности управленческой структуры Центра и путях её совершенствования

13 мая

2008 г.

Першуткин Б.В.

18.

О подготовке к планированию на новый учебный год. Задачи и приоритеты нового учебного года.

27 мая

2008 г.

Першуткин Б.В., заместители

директора


Примечание: по понедельникам, не вошедшим в данный раздел плана, рассматриваются текущие вопросы на предстоящую неделю, отчеты за прошедшую неделю и внеплановые (в т.ч. экстренные) вопросы.


^ Мониторинг и научно-методическая деятельность Центра



Задачи:

- начать комплектование базы данных о системе дополнительного образования детей и молодежи Московской области;

- наметить конкретные исследования состояния разноуровневой системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области: в условиях учреждений общего образования, на базе учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей и молодежи;

- разработать методики исследования состояния разноуровневой системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области;

- использовать аналитические материалы и рекомендации, полученные в результате исследований, в работе с педагогическими и руководящими кадрами, занятыми в системе дополнительного образования детей и молодежи Московской области, при корректировке плана работы Центра, при планировании работы его структурных подразделений на новый год.


^ Характеристика приоритетов научно-исследовательской

деятельности Центра


Образованию в России всегда отводится центральная роль в процессе изменения российского менталитета и это не случайно. Именно в образовании осуществляется масштабный процесс развития личности. Даже краткая статистическая справка о том, сколько людей задействовано в сфере образования, красноречиво свидетельствует о большом социальном весе образования в жизни регионов России.

Дополнительное образование в Московской области сегодня занято расширением экологии детства. Сохраняя и развивая муниципальные учреждения дополнительного образования детей, мы не только не сокращаем экологическое пространство детской жизни, а развиваем здоровый образ детской и молодежный жизни, оказываем положительное влияние на социум, в котором существует семья, общество и возводим действенные преграды на пути к вредным привычкам. Поэтому очень важно знать состояние сегодняшнего дополнительного образования и уровень влияния, которое оно оказывает на личность, семью, социум.

В соответствии с задачами, приоритетными направлениями научно-исследовательской деятельности Центра определены:

Изучение системы дополнительного образования детей и молодежи в Московской области. С этой целью профильными отделами Центра будет разработан инструментарий и механизмы исследования, проведены диагностические мероприятия, дающие представления о статусном соответствии, содержании деятельности и кадровому составу муниципальных учреждений дополнительного образования детей и молодежи. Для этого будут привлечены не только постоянные кадры Центра, но и приглашенные специалисты научных учреждений г. Москвы, институтов РАО. Кроме этого, намечены выезды специалистов Центра в территории Московской области с целью изучения на местах структурных моделей действующих учреждений, их эффективности, в зависимости от условий и ресурсной базы и наличия программ развития на определенный период времени.

Предполагается изучение уровня компетентности руководителей учреждений дополнительного образования детей и молодежи технического профиля.

Особое внимание в Центре будет уделено изучению состояния дополнительного образования детей и молодежи в учреждениях начального профессионального образования и в условиях общеобразовательной школы.

Ряд исследований носит долговременный характер, работа рассчитана на несколько лет, однако полученные результаты уже в течение текущего учебного года окажут влияние на планирование структурных подразделений Центра и будут использованы в обучении специалистов разного уровня и в подготовке документов для Министерства образования Московской области.

Кроме этого, все это позволит начать формирование базы данных о системе дополнительного образования детей и молодежи Московской области, позволит создать региональную карту дополнительного образования по муниципалитетам.


№

п/п

Мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

1.

Подготовка аналитических материалов по организации летнего отдыха детей и молодежи в 2007 году

сентябрь 2007 г.

Першуткин Б.В.

2.

Разработка методик исследования кадрового потенциала, занятого в дополнительном образовании на базе начального профессионального образования

сентябрь, октябрь 2007 г.

отдел

мониторинга,

Садовая Н.С.

3.

Проведение исследования кадрового потенциала дополнительного образования на базе начального профессионального образования Московской области

ноябрь,

декабрь 2007 г.

отдел

мониторинга,

Садовая Н.С.

4.

Обработка материалов исследования. Подготовка аналитической записки

январь, февраль 2008 г.

отдел мониторинга,

Садовая Н.С.

5.

Разработка методик исследования состояния дополнительного образования в условиях общеобразовательных учреждений Московской области различных типов и видов

сентябрь, октябрь 2007 г.

отдел

мониторинга

6.

Проведение исследования состояния дополнительного образования в условиях общеобразовательных учреждений Московской области различных типов и видов (в 3-4 муниципальных территориях Московской области)

ноябрь,

декабрь 2007 г.

отдел

мониторинга

7.

Обработка материалов исследования, подготовка аналитической записки

январь, март 2008 г.

отдел

мониторинга

8.

Изучение опыта организации воспитательной работы в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей и молодежи Московской области

сентябрь, ноябрь

2007 г.

отдел мониторинга, отдел

организации

воспитательной

работы

9.

Обобщение материалов, создание сборника положительного опыта воспитательной работы в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей Московской области

декабрь 2007 г., февраль 2008 г.

отдел мониторинга, отдел

организации

воспитательной работы

10.

Изучение уровня компетентности кадров Центров технического творчества детей и молодежи Московской области (директор, его заместитель по УВР, методист)

сентябрь, декабрь

2007 г.

отдел

мониторинга,

Манышев В.Д.

11.

Обработка полученных результатов, подготовка аналитической записки и рекомендаций

январь, февраль 2008 г.

отдел

мониторинга,

Манышев В.Д.




^ Программно-методическая деятельность Центра


Задачи:

- обеспечить разработку программно-методического комплекта материалов для краткосрочных курсов повышения квалификации руководителей и специалистов муниципальных учреждений дополнительного образования детей и молодежи Московской области;

- провести работу, направленную на совершенствование организации каникулярного периода в системе дополнительного образования детей и молодежи Московской области;

- сосредоточить усилия специалистов Центра на создании учебно- методического фонда по актуальным вопросам дополнительного образования детей и молодежи Московской области;

- начать изучение и обобщение опыта работы руководителей, методистов и педагогов дополнительного образования муниципальных учреждений дополнительного образования детей и молодежи Московской области.


^ Характеристика приоритетов

программно-методической деятельности Центра

В соответствии с задачами, приоритетными направлениями программно-методической деятельности Центра определены:

- организация и обеспечение краткосрочных курсов повышения квалификации специалистов разного уровня, занятых в дополнительном образовании детей и молодежи Московской области. В связи с появлением в Уставе Центра комплекса задач, определившего одно из основных направлений его деятельности, все профильные подразделения сориентированы на новый вид деятельности – обучение специалистов, занимающих разные должности в системе дополнительного образования. Этот вид деятельности требует от работников Центра не только организационного взаимодействия, но и профессионального владения методами отбора (определения) содержания учебного материала, форм обучения, направленных на повышение квалификации специалистов муниципальных учреждений дополнительного образования. Итоговой целью этого направления является разработка портфелей краткосрочных курсов в каждом профильном отделе Центра. В эти портфели будут входить: учебно-тематический план, программа курсов повышения квалификации для конкретной категории специалистов, методические рекомендации по реализации этой программы и комплекс учебно-практических материалов (лекций, семинаров, практических занятий). Самые первые программы краткосрочных курсов предполагается разработать для руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования детей и молодежи и методистов этих учреждений;

- организация жизнедеятельности воспитанников в каникулярный период требует сегодня не только внимательного осмысления, но и разработки конкретных программ. Специфика этого направления в том, что каникулярный период проходит в основном в трех формах – эпизодические мероприятия в клубах по месту жительства, лагерная жизнь с дневным или круглосуточным пребыванием. Во всех случаях воспитатель работает с временным детским коллективом, потому при разработке программ для профильных летних лагерей разработчики должны опираться на теорию и методику организации воспитания в коллективах данного типа. В программах необходимо выстроить цепочку, предусматривающую обучение самопознанию, самоанализу, саморазвитию. Особое внимание необходимо уделить созданию среды для воспитания. Коллективно-творческие дела – основа воспитательного процесса в загородном лагере, т.к. дают возможность каждому ребенку побывать лидером в группе и выбрать себе дело по душе.

Летнему оздоровительному лагерю свойственна чрезвычайная интенсивность воспитательного процесса, сотворчества детей и взрослых, проявлением интеллектуального развития;

- пополнение программно-методического фонда Центра будет проходить за счет проведения конкурсов на лучший программный, учебный или методический материал, однако основное пополнение ожидается через изучение и обобщение положительного опыта работы специалистов дополнительного образования не только Московской области, но и других регионов Российской Федерации.


№

п/п

Мероприятия

Срок

исполнения

Ответственный

1.

Подготовка материалов к объединенной коллегии исполнительных органов государственной власти Москвы и Московской области по вопросу: «О программе по патриотическому воспитанию населения города Москвы и Московской области»

июль- август

2007 г.

Першуткин Б.В., Мироненко С.Е.

2.

Участие в подготовке методических материалов областного

педагогического конкурса «Сердце отдаю детям»

ноябрь

2007 г. март

2008 г.

отдел программно-методической

поддержки

3.

Разработка методических рекомендаций по программированию развития муниципальных Центров дополнительного образования детей и молодежи

Московской области

декабрь 2007 г.

Першуткин Б.В.

4.

Разработка учебно-тематических планов и

программ курсов повышения квалификации:


-для руководителей учреждений дополнительного образования детей (директоров и их заместителей) – 144 час.;


-для методистов учреждений дополнительного образования детей (72 час);


-для педагогов дополнительного образования детей (72 час);


-для руководителей кукольных театров «Психология современного подростка. Арттерапия и кукольный театр» (72 час);


-для руководителей хореографических коллективов «Искусство балета» (72 час);


-для руководителей театральных коллективов «Зрительская культура» (74 час).



сентябрь 2007 г.


октябрь 2007 г.


октябрь 2007 г.


октябрь 2007 г.


сентябрь 2007 г.




Першуткин Б.В.


Першуткин Б.В.


Медведева И.Я.


Суворова М.Н.


Некрасова Л.М.



5.

Совершенствование нормативных и методических материалов по организации конкурсов профессионального мастерства и смотров художественной самодеятельности учреждений

начального профессионального образования Московской области

октябрь 2007 г.

Садовая Н.С.

Федий М.И.

6.

Разработка портфелей курсов повышения квалификации для руководителей учреждений дополнительного образования детей и молодежи Московской области и методистов Центра развития системы дополнительного образования детей и молодежи (учебно-тематический план, программа, лекции, семинары, практикумы и наглядные иллюстрации);

в течение учебного года

Першуткин Б.В.

7.

Изучение и анализ программно-методического обеспечения образовательного процесса в муниципальных учреждениях дополнительного образования. Оформление справок и экспертных заключений по итогам.

в течение учебного года

отдел программно-методической

поддержки

8.

Создание тематических подборок теоретических, нормативных, программных, методических и прикладных материалов в помощь специалистам дополнительного образования детей:


а) подборка нормативных материалов, регламентирующих деятельность муниципальных учреждений дополнительного образования детей;


б) сборник нормативно-методических материалов по организации летнего отдыха детей и молодежи в Московской области;


в) подборка материалов по начальному техническому моделированию;

в течение учебного года

профильные

отделы Центра


отдел

информационно-аналитического обеспечения


отдел программно-методической поддержки


Манышев В.Д.

9.

Разработка программного обеспечения профильных смен загородных оздоровительных центров:


- военно-патриотического содержания;


- учебно-исследовательского содержания;

- художественно-эстетического содержания;

- юных инспекторов движения;

- юных туристов.

в течение учебного года до марта

месяца

по плану работы

отделов



отдел туризма и краеведения,

Манышев В.Д.,

отдел программно-методической

поддержки


отдел межведомственных программ

10.

Изучение и обобщение опыта работы педагогов дополнительного образования:

-научно-технического творчества;

-художественного творчества.

в течение учебного года

Манышев В.Д., Палилова М.К.

11.

Разработка обучающей программы «Школа безопасности» для объединений дополнительного образования детей

в течение учебного года

отдел туризма и краеведения

12.

Разработка методических материалов «Советы психолога по организации работы детского коллектива (на примере туристско-краеведческой и музейной деятельности)»

в течение учебного года

Ильина В.С.

13.

Разработка методических рекомендаций «Организация

в детском коллективе исследований по краеведению»

в течение учебного года

Ильина В.С.

14.

Разработка методических рекомендаций по составлению вопросников для проведения исследований по этнографии

в течение учебного года

Ильина В.С.

15.

Проведение научно-практической конференции по, из опыта работы Федеральной экспериментальной площадки по теме: «Вариативность театрального дополнительного образования, как условие личностного самоопределения личности в профильном и предпрофильном образовании»

январь

2008 г

Школа

№ 12 г. Жуковского

Рязанцева Л.И.

16.

Организация консультативно-методических экспедиций в муниципальные учреждения дополнительного образования детей и молодежи Московской области

по заявкам

учреждений в течение года

отдел программно-методической

поддержки





^ Учебная и организационно-консультативная

деятельность Центра


Задачи:

- отработать механизм четкого взаимодействия Центра с муниципальными учреждениями дополнительного образования детей и молодежи, учреждениями общего образования и начального профессионального образования Московской области при подготовке и проведении областных мероприятий; систему инструктивных совещаний со специалистами;

- организовать проведение краткосрочных курсов повышения квалификации на базе Центра для руководителей и специалистов муниципальных учреждений дополнительного образования детей Московской области;

- продолжить практику организации и проведения тематических семинаров, мастер-классов по отдельным проблемным теоретическим и методическим темам для руководителей и специалистов муниципальных учреждений дополнительного образования детей Московской области;


^ Характеристика приоритетов учебной и организационно-консультативной деятельности Центра


В соответствии с задачами, приоритетными направлениями учебной и организационно-консультативной деятельности Центра определены:

- в 2007-2008 учебном году предполагается организовать краткосрочные курсы повышения квалификации для трех основных категорий специалистов: 144-часовые - для руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования детей и молодежи и 72-часовые – для методистов и педагогов дополнительного образования этих учреждений. В ходе курсов предполагается осуществить корректировку подготовленных программ, содержания занятий с учетом конкретного уровня слушателей. В текущем году названные курсы предполагается начать на базе академии постдипломного педагогического образования Московской области. В курсах планируется участие и сотрудников профильных отделов Центра с целью повышения их квалификации;

- отработка учебно-тематических семинаров и инструктивных совещаний с организаторами массовых мероприятий, социально-педагогических проектов, межведомственных программ. Основное внимание в этом направлении будет уделено построению механизмов взаимодействия с муниципальными учреждениями, документальному подкреплению организационно-консультативной деятельности;

- отбор и определение форм открытых занятий, мастер-классов, стажировок, носящих единовременный, но цикличный характер также будет способствовать построению определенной слаженной образовательной системе Центра, ориентированной на специалистов дополнительного образования детей и молодежи Московской области.

Одной из новых форм работы Центра должны стать консультативно-методические экспедиции в муниципальные учреждения. Они будут проводиться по заявкам руководителей этих учреждений. В программе такой консультативно-методической экспедиции могут быть и аналитическое изучение вопроса, методические советы по решению проблем, индивидуальное консультирование в режиме «вопрос-ответ», лекции-беседы для коллектива на популярные темы, тренинги, открытые занятия с обучающимися и пр. Такая инструктивно-методическая экспедиция заканчивается совместным подведением её итогов, оценкой эффективности совместной работы.


^ Курсы, семинары, открытые занятия


№

п/п

Мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

1.

Курсы повышения квалификации для руководителей муниципальных учреждений дополнительного образования детей и молодежи Московской области

сентябрь

2007 г.

Першуткин Б.В.

2.

Курсы повышения квалификации для сотрудников Центра по основам профессиональной деятельности методистов в системе дополнительного образования детей

сентябрь

2007 г.

Першуткин Б.В.

3.

Семинар для педагогов дополнительного образования Центров технического творчества по теме: «Организация и проведение областных массовых мероприятий по направлениям:

- судомоделирование;

- авиамоделирование;

- ракетомоделирование;

- картинг;

- радиоэлектроника и

радиоконструирование;

- начальное техническое

моделирование»

сентябрь

2007 г.

Манышев В.Д.

4.

Семинар для организаторов зональных краеведческих конференций учащихся Московской области по теме: «Методика проведения зональных этапов областной краеведческой

конференции»

октябрь

2007 г.

Ильина В.С.

5.

Тематические зональные семинары по технике туризма

(в 4 зонах Московской области)

2007-2008 г.г. по плану отдела

отдел туризма и краеведения

6.

Семинар по совершенствованию методики работы организаторов поисковых отрядов учащихся

2007 г.

Мироненко С.Е.

7.

Семинар по теме: «Нормативные документы детских общественных объединений и организаций Московской области»

2008 г.

Мироненко С.Е.

8.

Семинар для руководителей социальных проектов «Я – гражданин России» (выездной)

2007 г.

Мироненко С.Е.

9.

Тематический семинар для руководителей научно-исследовательских работ учащихся по краеведению об их подготовке и участию в конкурсах и олимпиадах

2007 г.

Ильина В.С.

10.

Семинар для председателей

территориальных комиссий по паспортизации школьных музеев

2007 г.

отдел туризма и краеведения

11.

Семинары для руководителей школьных музеев и краеведческих объединений по темам:

-«Работа с активом музея» (на базе школьного музея);


- «Работа с музейными фондами» (на базе школьного музея);


- «Организация полевой исследовательской работы этнографического направления»;


- «Работа с портфолио участников дополнительного образования образования по краеведению»



2008 г.


2008 г.


2008 г.


2008 г.

отдел туризма и краеведения,

Ильина В.С.


отдел туризма и краеведения,

Ильина В.С.

отдел туризма и краеведения, Ильина В.С.


отдел туризма и краеведения,

Ильина В.С.

12.

Открытые занятия для руководителей хореографических коллективов по темам:

- «Современный танец» (на базе ЦДТ г. Пушкино);


- «Народный танец» (на базе школы № 12 пос. Заря, Балашихинского р-на);


- «Классический танец» (на базе МОПК, г. Серпухов)

по согласованию


-«-«-


-«-«-


Делятицкая Г.А.


Делятицкая Г.А.


Делятицкая Г.А.


13.

Семинар-практикум для руководителей фольклорных коллективов по теме: «Основы хореографии в фольклорном коллективе» (на базе ЦДО г. Долгопрудного)

2008 г.

Рязанцева Л.И.

14.

Организация консультаций в т.ч. тематических по планам профильных отделов Центра

в течение

года

профильные

отделы Центра



^ Инструктивные и рабочие совещания


№

п/п

Мероприятия

Срок исполнения

Ответственный

1.

Педагогический совет педагогической общественности Московской области:

секция специалистов муниципальных органов управления образованием;

секция заместителей директоров по УВР учреждений начального профессионального образования

август

2007 г.

Першуткин Б.В., Садовая Н.С.

Федий М.И.

2.

Совещание с директорами муниципальных учреждений дополнительного образования Московской области о задачах на новый учебный год

сентябрь 2007 г.

Першуткин Б.В.,

отдел

информационно-аналитического обеспечения

3.

Совещание туристского актива Московской области по подведению итогов работы МКК и планированию мероприятий на новый 2007-2008 учебный год

сентябрь 2007 г.

отдел туризма и краеведения

4.

Совещание представителей команд-участниц Туристско-краеведческого слета работников образования Московской области

сентябрь 2007 г.

отдел туризма и краеведения

5.

Совещание представителей команд-участниц Туристско-краеведческого слета учащихся Московской области

сентябрь 2007 г.

отдел туризма и краеведения

6.

Совещание директоров Центров технического творчества Московской области

октябрь 2007 г.

Манышев В.Д.

7.

Совещание для руководителей театральных и кукольных коллективов Московско