Реферат: Факультет Культуры семьи и детства Вопросы для поступающих в магистратуру по направлению «Психология»

Факультет Культуры семьи и детства


Вопросы для поступающих в магистратуру по направлению «Психология»


Психология как наука: место и роль психологии в системе наук.

Особенности развития общей теории психологии в современных условиях.

Системный подход в психологии.

Основные принципы и категории психологии.

Принцип детерминизма в психологии. Детерминация психических явлений.

Принцип единства сознания и деятельности. Регулирующая функция психического в поведении и деятельности.

Принцип развития в психологии. Филогенетический, исторический, онтогенетический аспекты принципа развития.

Возникновение и развитие психики в процессе эволюции.

Нейрофизиологические основы психики.

Центральная нервная система, её структура. Проблема локализации функций.

Поведение, деятельность и психика. Соотношение деятельности, психических процессов, состояний, свойств, функций и отношений.

Развитие психической мысли в России: И.М.Сеченов, И.П.Павлов, В.М.Бехтерев, П.П.Блонский, М.Я.Басов, Л.С.Выготский, С.М. Рубинштейн, Б.Г.Ананьев, Б.М.Теплов, А.Н.Леонтьев, В.М.Мясищев, Б.Ф.Ломов и др.

Основные концепции в истории психологии.

Формирование психологии как экспериментальной науки.

Методы психологического исследования.

Эксперимент в психологии. Виды эксперимента.

Психические процессы и функции.

Ощущение. Общие характеристики, классификация. Ассоциации ощущений.

Восприятие. Основные свойства восприятия. Методы исследования.

Представление. Общие, пространственные, временные характеристики представлений. Модальность и интенсивность представлений.

Память. Основные виды памяти, классификация, объём.

Мышление. Виды мышления. Мышление и обучение. Критическое и творческое мышление.

Речевая деятельность и её виды.

Эмоции. Функции, отличительные признаки, основные характеристики эмоций.

Эмоции и чувства. Виды чувств.

Проблема психических состояний, их классификация. Понятие о стрессе.

Воля. Общие понятия, формы и уровни психической регуляции поведения.

Внимание. Общие понятия, виды и свойства.

Понятие личности в социальной и общей психологии. Психические процессы, психические состояния и психические свойства в структуре личности.

Сознание и самосознание. Основные функции самосознания.

Основные положения и выводы учения И.П.Павлова об общих типах нервной системы человека и животных.

Строение тела и характер. Концепция Э.Кречмера. Психология конституциональных различий у У.Шелдона.

Темперамент. Понятие, свойства, типология. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.

Характер. Факторы и условия, влияющие на формирование характера. Акцентуация характера.

Способности. Понятие и структура. Интеллект в структуре общих способностей.

Мотивационная сфера личности. Классификация мотивов (Мюррей, А. Маслоу, А.Н.Леонтьев и др.)

Структура и типы личности.

Индивидуальность и индивидуально-психологические различия.