Реферат: Муниципальный тур олимпиады по отечественной истории

муниципальный тур олимпиады по

отечественной истории

7 класс

За весь тур выставляется максимально 100 баллов


Какой русский князь нанес поражение

ордынцам на берегу реки Вожа?

Выберите верное имя.

- Святослав

- Владимир Мономах

- Александр Невский

- Дмитрий Донской

- Владимир Серпуховской

(2 балла)


Кто из русских князей не был

участником Любечского съезда?

- Владимир Святославич

- Святополк киевский

- Владимир Мономах

- Давыд Игоревич из Владимира-Волынского

- Олег Святославич

- Василько Ростиславич из Теребовля

(2 балла)


Основные части древнерусского

православного храма

(выберите правильный ответ):

А. Притвор, корабль, алтарь

Б. Алтарь, неф, ярус

В. Притвор, купол, крест

Г. Амвон, престол, апсида

(6 баллов)


Укажите, какие из этих государств

возникли в ХУ веке.

- Крымское ханство

- Казанское ханство

- Золотая Орда

- Сибирское ханство

- Тверское княжество

- Великое Московское княжество

(6 баллов)





5. Какие из этих полководцев не участвовали во взятии Казани?

- М.И.Воротынский

- А.Б.Горбатый

- М.В.Скопин-Шуйский

- А.М.Курбский

- Д.М.Пожарский

- Стефан Баторий

(6 баллов)


6. Какие из этих органов центрального управления были созданы при Иване Ш, а какие – при Иване 1У?

- Челобитный приказ

- Боярская дума

- Казенный приказ

- Приказ большого дворца

- Разбойный приказ

- Стрелецкий приказ

- Земский приказ

(10 баллов)

7. По какому принципу подобраны ряды? Дайте краткий ответ.

А. 1252 г., 1293 г., 1377 г., 1378 г., 1380 г., 1382 г.

Б. Передовой полк, большой полк, полк правой руки, полк левой руки, засадный полк, резерв.

(8 баллов)

8. Определите лишнее в ряду

А. Б.П.Шереметев, Ф.Лефорт, П.Гордон, Ф.А.Головин, Карл ХП, А.Д.Меншиков

Б. Князья, бояре, воеводы, дворяне, купцы, посадские люди, крестьяне.

(8 баллов)


9. Расположите в хронологической последовательности (порядковые номера расставьте во второй строке таблицы).


Стояние на Угре.

«Судебник Ивана Ш».

Восстание против ордынцев в Твери.

Взятие Москвы Тохтамышем.

Взятие Казани.

Куликовская битва.

Ледовое побоище.

Отмена местничества.

























(8 баллов)


10. Установите соответствие между годами и событиями Смутного времени.

1. Восстание И.Болотникова А. 1601-1603 гг.

2. Поход Лжедмитрия 1 Б. 1598 г

3. Семибоярщина В. 1606-1607 гг.

4. Голодные годы и бунты Г. 1610-1612 гг.

Д. 1604 г.

(4 балла)


11. Карл П рассчитывал на военную помощь гетмана _________ (1) перешедшего на сторону шведов, а также на богатые продовольствием районы ________ (2). Он предполагал дать отдых армии, подтянуть подкрепления с севера и тогда двинуться на ________ (3). Он надеялся, что его успехи приведут к вступлению ________ (4) и Крыма на стороне Швеции.

Основная часть русской армии также двинулась на юг. 28 сентября 1708 года около деревни ________ (5) был разгромлен 16-тысячный шведский корпус. Впоследствии Петр 1 назвал эту битву матерью ___________ (6) баталии. Но вскоре Петр узнал об измене ________ (7). Царь был ошеломлен и взбешен. Он безгранично верил ________ (8), с которым в свое время прошел Азовские походы. В ярости он приказал захватить ставку изменника – город-крепость __________ (9). К апрелю 1079 г. шведская армия осадила __________ (10). Взятие города открывало путь на __________ (11).

(20 баллов)


12. Что такое ордынский выход?

- торжественный выезд ордынских ханов, происходивший раз в год в честь дня рождения Чингисхана

- сбор дани, который осуществляла Золотая Орда с русских земель

- определенное количество русских ремесленников, которые должны были ежегодно отправляться на работу в Орду

(6 баллов)

13. О ком идет речь?

1) Он был холопом князя Телятьевского, а затем назывался воеводой;

2) Этот монарх впервые в России присягнул подданным и сделал об этом особую, небывалую до того времени Запись;

3) Его внутренняя политика была направлена на стабилизацию положения в стране, при нем вернулись к России Ивангород, Ям, Копорье и волость Корела.

(6 баллов)


14. Император – гроссмейстер ордена мальтийских рыцарей правил в России:

- 1761-1762 гг.

- 1682- 1689 гг.

- 1796-1801 гг.

- 1725- 1730 гг.

- 1740-1760 гг.

(4 баллов)


15. В результате государственных и административных реформ Петра 1 в России:

- Утвердилась роль Верховного Тайного совета

- Усилилась роль Земских соборов

- Утвердилась абсолютная власть монарха

- Усилилась роль Боярской думы

(4 балла)


^ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ муниципального тура олимпиады по отечественной истории

7 класс

Дмитрий Донской (2 балла)

Владимир Святославич (2 балла)

Притвор, корабль, алтарь. (6 баллов)

Крымское ханство, Казанское ханство, Сибирское ханство. (6 баллов)

М.В.Скопин-Шуйский, Д.М.Пожарский, Стефан Баторий. (6 баллов)

При Иване Ш – Боярская дума, Казенный приказ, Приказ большого дворца. При Иване 1У – Челобитный приказ, Разбойный приказ, Стрелецкий приказ, Земский приказ. (10 баллов)

А. Карательные походы ордынцев на Северо-Восточную Русь.

Б. Русские полки на Куликовом поле.

(8 баллов)

8. А. Карл ХП (остальные - соратники Петра 1).

Б. Воеводы (остальные - сословия).

(8 баллов)

9.

7

3

6

4

1

2

5

8


(8 баллов)

10. Восстание И.Болотникова - 1606-1607 гг.

Поход Лжедмитрия 1 на Россию – 1604 г.

Семибоярщина – 1610-1612 гг.

Голодные годы и бунты – 1601-1603 гг.

(4 балла)


11. 1) Мазепы, 2) Украины, 3) на Москву, 4) Турции, 5) Лесной, 6) Полтавской, 7) Мазепы, 8) Мазепе, 9) Батурин, 10) Полтаву, 11) Москву.

(20 баллов)


12. Б) сбор дани, который осуществляла Орда в русских земель.

(6 баллов)


13. 1) И.Болотников 2) В.Шуйский 3) Б.Годунов

(6 баллов)

14. Император – гроссмейстер ордена мальтийских рыцарей Павел 1 правил в России с 1796 по 1801 год. (4 балла)


15. В результате государственных и административных реформ Петра 1 в России утвердилась абсолютная власть монарха. (4 балла)


муниципальный тур олимпиады по

отечественной истории

8 класс

За весь тур выставляется максимально 100 баллов


Неврюева рать. Что это, где и когда имело место?

(4 балла)

2. Почему Иван 1У ввел опричнину? Выберите правильный ответ из вариантов:

- для укрепления личной власти и расправы с любыми оппозиционерами

- чтобы спасти себя и свою семью от угрожавшего им боярского заговора

- чтобы не завещать престол князю Владимиру Старицкому

- чтобы, отобрав земли «изменников бояр», раздать их более прогрессивному классу – дворянам (4 балла)

3. Временнообязанные -

- рекруты, чей срок военной службы определялся четкими рамками времени (25 лет)

- крестьяне, лично свободные, но несущие повинности в пользу помещика

- участники освободительного движения, выполняющие каторжные работы по приговору суда

- несостоятельные граждане, несущие повинности за невозвращенные долги

(4 балла)

4. «Кондиции» Верховного Тайного совета. Что это такое, где и когда имело место? (6 баллов)

5. В чем состояли причины переворота, приведшего к власти Екатерину П?

(15 баллов)

6. Должность, которую занимал А.С.Пушкин на государевой службе

- действительный статский советник

- коллежский асессор

- камер-юнкер

- начальник департамента изящной словесности (2 балла)

7. Что, помимо географической близости, объединяет перечисленные ниже города (в скобках указаны даты основания или первого летописного упоминания города)?

- Москва (1147 г.)

- Переяславль-Залесский (1152 г.)

- Юрьев-Польский (1152 г.)

- Дмитров (1154 г.) (2 балла)

8. Какое из этих произведений русской культуры не имеет отношения к царствованию Ивана Грозного?

- Домострой

- Собор Василия Блаженного

- Икона А.Рублева «Троица» (2 балла)

9. Справедливо ли утверждение, что Василий Ш был потомком великих князей Литовских и императоров Византии? Ответ обоснуйте. (4 балла)

10. Расположите в хронологической последовательности следующие события ХУШ века:

- основание Московского университета,

- основание Санкт-Петербурга,

- вышел Манифест о вольности дворянства,

- основание Академии наук,

- взятие русскими войсками турецкой крепости Очаков,

- первый раздел Польши,

- создание Уложенной комиссии. (14 баллов)

11. В кинофильме «Иван Васильевич меняет профессию» есть эпизод, в котором на вопрос милиционера о дате рождения царь отвечает: «В 1533 г. от рождества Христова». В этом ответе допущены сразу две ошибки. Попробуйте их найти. Как, по вашему мнению, должен звучать правильный ответ? (10 баллов)

12. Чем (с точки зрения целей) борьба между московскими и тверскими князьями в начале XIУ в. отличалась от борьбы между потомками Дмитрия Донского во второй четверти ХУ века? (6 баллов)

13. Заполните пробелы в тексте.

В Конституции Н.М.Муравьева предусматривалось превращение монархии самодержавной в __________________(1) монархию. Муравьев предполагал сохранить императора во главе ___________________ (2) власти. Но монарху становилась неподвластной _______________(3) власть. Законодательная власть принадлежала бы выборному органу - _______________(4). Муравьев был решительным противником государственной централизации. Он планировал превратить Россию в ____________ (5). В каждой из малых держав России во главе законодательной власти было бы выборное _________________(6). По Конституции Муравьева __________________(7) безоговорочно подлежало ликвидации.

(14 баллов)

14. Определите принцип построения рядов.

А. 1497 г., 1550 г., 1649 г., 1833 г.

Б. М.Сперанский, П.Киселев, Я.Ростовцев, Н.Милютин, С.Витте, М.Лорис-Меликов, великий князь Константин Николаевич.

В. А.Хомяков, И.Киреевский, К.Аксаков, Ю.Самарин, А.Кошелев. (6 баллов)

15. Задания на установление соответствий. (7 баллов)

1) А.Фиораванти а) Исаакиевский собор

2) О.Монферран б) Зимний дворец

3) В.Растрелли в) Успенский собор

4) М.Казаков г) Храм Христа Спасителя

5) И.Мартос д) Памятник К.Минину и Д.Пожарскому

6) Э.Фальконе е) Здание Московского универси­тета

7) К.Тон ж) Медный всадник


^ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

муниципального тура олимпиады по отечественной истории

8 класс

Всего за тур выставляется максимально 100 баллов.

1. Войско монгольского царевича Неврюя («Неврюева рать») в 1252 г. совершило поход на Русь с целью разгрома городов, проявивших непокорность Орде. (4 балла)

Для укрепления личной власти и расправы с любыми оппозиционерами. (4 б.)

Временнообязанные – крестьяне, лично свободные, но несущие повинности в пользу помещика. (4 балла)

В 1730 г. Верховный Тайный совет избрал Анну Иоанновну царицей, предъявив ей 7 основных условий («кондиций»), ограничивающих царскую самодержавную власть. В случае нарушения этих условий Анна Иоанновна должна была лишиться Российской короны. (6 баллов)

5. Основные причины переворота, приведшего к власти Екатерину П:

1) Заключение Петром Ш мира и союза с Пруссией, прекративших Семилетнюю войну, но расценённых в России как измена императора своему государству;

2) Приготовление к войне с Данией в мелких интересах Голштинии – родины Петра Ш;

3) Демонстративные оскорбления русских гвардейцев и памяти Елизаветы Петровны, унижение Петром Ш русского духовенства, попирание им национального достоинства России;

4) Петр Ш – 34-летний человек – проявлял юношеские замашки и свойства (свидетельство социальной незрелости);

5) Напротив, поведение супруги Петра Ш – Екатерины Алексеевны отличалось гибкостью, осмотрительностью, подчеркнуто почтительным отношением к русским людям и их национальным традициям; Екатерина демонстрировала российский патриотизм. (15 баллов)

6. Камер-юнкер. (2 балла)

7. Княжение Юрия Долгорукого. (2 балла)

8. Икона А.Рублева «Троица». (2 балла)

9. Справедливо. Ибо: 1) его прадед по женской линии великий князь Литовский Витовт; 2) его мать – племянница последнего византийского императора. (4 балла)

10. Основание Санкт-Петербурга, основание Академии наук, основание Московского университета, вышел Манифест о вольности дворянства, создание Уложенной комиссии, первый раздел Польши, взятие русскими войсками турецкой крепости Очаков. (14 баллов)

11. «В 7038 году от сотворения мира». (10 баллов)

12. В Х1У в. происходила борьба за великокняжеский ярлык, а в ХУ в. – борьба за престол. (6 баллов)

13. 1) конституционную, 2) исполнительной, 3) законодательная, 4) Народному вече, 5) федерацию, 6) Державное вече, 7) крепостное право. (14 баллов)

14. А. Годы издания сводов законов Российского государства.

Б. Государственные деятели России – реформаторы. В. Славянофилы. (6 баллов)

15. А.Фиораванти - Успенский собор

О.Монферран – Исаакиевский собор

В.Растрелли – Зимний дворец

М.Казаков – Здание Московского университета

И.Мартос – Памятник К.Минину и Д.Пожарскому

Э.Фальконе – Медный всадник

К.Тон – Храм Христа Спасителя (7 баллов)


муниципальный тур олимпиады по отечественной истории

9 класс

За два тура выставляется максимально 100 баллов.

1 тур

За первый тур выставляется максимально 50 баллов.


1. Кто автор этой картины? Как она называется?

Определите дату отраженного на картине события.

Какую стадию противоборства в правящих верхах России изобразил художник? (8 баллов)





2. О деятельности какого органа государственной власти рассказывается в отрывке из документа?

«Бояре и окольничьи и думные дворяне садятся по чинам, от царя поодаль, на лавках: бояре под боярами, кто кого породою ниже, а тем, кто выше и преж в чину; окольничие под боярами против того ж; под окольничими думные дворяне потом уж по породе своей, а не по службе; а думные дьяки стоят, а иным временем царь велит им сидеть; и о чём случись мыслить, мыслят с царём». (1 балл)


3. Движение под руководством И.Болотникова в исторической литературе иногда характеризуется как:

А) национально-освободительное движение;

Б) антимонархическое восстание;

В) демократическое движение;

Г) крестьянская война. (4 балла)

4. Бояре согласились пригласить королевича Владислава на русский престол при условии:

А) возвращения России ранее захваченных поляками русских земель;

Б) объединения России и Речи Посполитой в одно государство;

В) совместной борьбы против Швеции;

Г) принятия им православия. (2 балла)


5. Установите соответствие между народным выступлением и фактом, который к нему относится. При записи ответа начертите аналогичную таблицу. В первый столбец занесите восстания в той же последовательности. Во втором столбце запишите факты, соответствующие названным восстаниям.


Восстания

Факты

1. Восстание С.Разина

А. Правительство удовлетворило важнейшие требования восставших

2. Соляной бунт

Б. Восставших поддержал патриарх Никон

3. Медный бунт

В. Восстанием была охвачена огромная территория

4. Соловецкое восстание

Г. Причина восстания – денежная реформа




Д. Д. Длительная осада центра восстания царскими войсками


(8 баллов)

6. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, когда произошли описанные события.

«Великий государь указал, по именному своему великого государя указу в своём великого государя Великом Российском государстве для всенародной пользы учинить восемь губерний, и к ним расписать города».

1695 г.; 2) 1700 г.; 3) 1708 г.; 4) 1721 г. (2 балла)


7. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 1 и 2.

«Мне известно, в последнее время слышались в некоторых земских собраниях голоса людей, увлекающихся бессмысленными мечтаниями об участии представителей земства в делах внутреннего управления. Пусть все знают, что я, посвящая все свои силы благу народному, буду охранять начала самодержавия так же твердо и неуклонно, как охранял его мой незабвенный покойный родитель».

1.Кому принадлежат эти слова?

2.Пришлось ли ему менять высказанную позицию? Если «да», то когда и почему? (8 баллов)

8. Определите, по какому признаку образованы ряды:

а) С.П. Трубецкой, А.И. Якубович, А.М. Булатов, Е.П. Оболенский

б) Н.И. Панин, Ф.Ц. Лагарп, М.И. Ламздорф, В.А. Жуковский

в) Н.М. Карамзин, А.С. Шишков,С.С. Уваров, К.П. Победоносцев, М.Н. Катков г) «Телескоп» (Н. Надеждин), «Московский телеграф» (Н. Полевой), «Европеец» (И. Киреевский), «Русский сборник» (В. Одоевский и А. Краевский) (4 балла)

9. Перед вами исторические понятия. Используя ВСЕ приведенные слова и словосочетания, составьте определения этих понятий. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Вы можете изменять слова по падежам (они даны в именительном падеже) и пр. Первые слова помогут вам понять, о чем идет речь.

а) это - знак различия... (нитяная, толстая, в, вид, металлический, шнур, с, наконечник, оплетка, и) б) это - условие для допущения... (то есть, тот или иной, участие, государственный, право, выбор, к, в, участие, служба, люди, получение)

в) это - административная единица... (губернатор, в 1719-1775 гг., состав, в, управляемый, воевода, или, губернии) (3 балла)


10. Не увидел в сражениях ВОВ своего детища конструктор М.И.Кошкин. Но он оставил своим соотечественникам мощное и славное оружие. А его единомышленник А.А.Морозов придал этому оружию новые формы. О каком оружии идет речь? Что вы о нем можете сказать. (10 баллов)


^ 9 класс

2 тур

За второй тур выставляется максимально 50 баллов.


1. Кем, когда и в связи с чем (о чем) было сказано? Впишите правильный ответ.

1. «Подошло, братья, время битвы нашей».

2. «Тут рассевание французской заразы: отвращение от начальства; автор - мартинист, он бунтовщик хуже Пугачева».

3. «Этого я желаю, требую, повелеваю. Всякое дальнейшее промедление может быть пагубно для государства». (3 балла)


2. Замените выделенный курсивом фрагмент историческим термином.

1. Положение бывших помещичьих крестьян, освобожденных от крепостной зависимости, но не переведенных на выкуп, было особенно незавидным.

2. Недруги с удовольствием отмечали в его деятельности произвольность решений, игнорировавших реальные условия и возможности. (2 балла)

3. Установите соответствие между социальной группой при Петре 1 и фактом, который к ней относится. Составьте аналогичную таблицу, но с правильным расположением фактов. (8 баллов)

Социальная группа

Факты

1. Дворяне

А. Были обязаны проходить военную службу во вспомогательных частях

2. Холопы

Б. Были принудительно объединены в цехи

3. Ремесленники

В. Находились на обязательной пожизненной службе

4. Крестьяне

Г. Прекратили своё существование как отдельная общественная группа




Д. Несли повинности в пользу государства и/или частных лиц



4. Расшифруйте устоявшиеся в российской истории выражения

а) «Семеновская история»_______________________________

б) «Триада Уварова»________________________________

в) «Преданный без лести»_____________________________

г) «Звезда российской бюрократии»________________________

д) «Тверская история» _________________________________

е) «Нищенский (сиротский) надел»____________________________

(3 балла)

5. Проверка знания российской государственной символики. Дайте правильный ответ.

А) Императорский штандарт Петра 1 был:

а) бело-голубого цвета;

б) серебристо-черного цвета;

в) черно-золотистого цвета;

г) бело-сине-красного цвета.


Б) Гимн «Гром победы, раздавайся!» исполнялся на музыку:

а) полонеза; б)кадрили, в) военного марша; г) английского гимна.

(4 балла)

6. Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные ошибки и пронумеровать их. Одноклассник оказался не на высоте. Вместо ТРЕХ ошибок, которые были в работе на самом деле, он обнаружил шесть. Ваша задача: написав рядом с соответствующей цифрой «да» (если это правильное утверждение) или «нет» (если оно ошибочное), исправить те утверждения, которые вы считаете ошибочными.

В начале XVIII в. (1) была основана Славяно-греко-латинская академия, первое в России учебное заведение, открытое для людей всякого чина, сана и возраста (2). Тогда же появился и первый русский печатный букварь (3); в создании учебников в правление Петра I принимали участие Ф.Прокопович, Л.Поликарпов, М.Ломоносов (4). В «Арифметике» Л.Магницкого традиционное для Руси буквенное обозначение цифр было заменено современными (так называемыми арабскими) цифрами (5). Большое значение имело создание цифирных школ, в которых дети получали начальное образование (6).

1. ________________________________________________

2.__________________________________________________

3. _________________________________________________

4. ________________________________________________

5. ____________________________________________________

6. _____________________________________________________

(3 балла)

7. Образованный в ноябре 1919 г. в Иркутске Политцентр – это…

- большевистский штаб обороны города от белогвардейцев;

- руководящий земский орган по восстановлению гражданского управления городом;

- межпартийный демократический орган, руководивший антиколчаковским движением;

- временное правительство А.В.Колчака, созданное после эвакуации его штаба из Омска. (4 балла)

8. Перед вами плакат времен Великой Отечественной войны. Какие изменения, происшедшие в официальной идеологии в начале Великой Отечественной войны, отразились в нем? Кто изображен на плакате?





(4 балла)

9. Ответьте на вопросы к документу.

Из письма прусского короля Фридриха II (1759 г.): «Я несчастлив, что еще жив. Из армии в 48 тысяч человек у меня не остается и 3 тысяч. Когда я говорю это, все бежит, и у меня нет больше власти над этими людьми. В Берлине хорошо сделают, если подумают о собственной безопасности...У меня нет больше никаких средств и, сказать правду, я считаю все потерянным»

1) О последствиях какой битвы говорится в письме короля?________________________________________

2) Пришлось ли берлинцам воспользоваться советом короля? ___________________________________________________________

(3 балла) 10. Народные промыслы, как известно, являются неотъемлемой частью русской художественной культуры. Свое развитие они получили в ХУП-Х1Х вв. По приведенным ниже изображениям определите, какие это промыслы и укажите время их возникновения. (16 баллов)































^ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

муниципального тура олимпиады по отечественной истории

9 класс

1 тур

1. Автор картины В.И.Суриков

На картине отражены события 1698 г.

Художник запечатлел трагический финал стрелецкого восстания.

(8 баллов)

2. Боярская дума. (1 балл)


3. Движение И.Болотникова характеризуется как крестьянская война. (4 балла)

4. При условии принятия Владиславом православия. (2 балла)

5. 1В; 2А; 3Г; 4Д. (8 баллов)

6. В 1708 г. (2 балла)

7. Эти слова принадлежать Николаю П. Он вынужден быть изменить свою позицию в 1905 г. под натиском первой революции: царь согласился на созыв представителей общества, получивших (в лице Государственной думы) законодательные права. ( 8 баллов)

8. а) Эти декабристы должны были командовать или командовали частями гвардии, восставшими 14 декабря 1825 г. Принимается ответ: все они декабристы.

б) воспитатели наследников престола

в) представители консервативного лагеря

г) это прогрессивные журналы, закрытые в царствование Николая I.


По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 4 балла.

9. а) Аксельбант - знак различия в виде шнура с толстой нитяной оплеткой и металлическими наконечниками

б) Ценз — условие для допущения людей к участию в выборах или государственной службе, то есть получения тех или иных прав

в) Провинция - административная единица в составе губерний в 1719-1775 г.г., управляемая губернаторами или воеводами


По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 3 балла.

10. Кошкин М.И. – конструктор танков, главный конструктор Харьковского танкового завода. В 1937 г. он создает колесно-гусеничный танк А-20, затем – чисто гусеничный танк Т-32. Конструктор продолжает совершенствовать Т-32. Это привело к созданию Т-34. «Тридцатьчетверка» оказалась лучшим танком второй мировой войны.

Морозов А.А. – конструктор танков. Сначала он работал совместно с Кошкиным. Затем в годы ВОВ под его руководством были созданы танки Т-43 и Т-44. (Ответ может быть более развернутым.) (10 баллов)

За 1 тур - 50 баллов

9 класс 2 тур (За 2 тур - 50 баллов.Всего – 100 баллов)

1. 1380 г., накануне Куликовской битвы, о намерении вступить в сражение, князем Дмитрием Ивановичем Донским. 2. В 1790 г., Екатериной II, в связи с публикацией «Путешествия из Петербурга в Москву» А.Н.Радищева. 3. 1860 г., Александром II, в связи с необходимостью завершения подготовительной работы по отмене крепостного права. По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 3 балла. 2. 1. Временнообязанные крестьяне. 2. Волюнтаризм. По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 2 балла.

3. 1В; 2Г; 3Б; 4Д. 8 баллов 4. а) Восстание гвардейского Семеновского полка в 1820 г.; б) «православие, самодержавие, народность»; в) девиз в гербе графа А.А. Аракчеева; г) М.М. Сперанский; д) адрес тверского дворянства Александру П содержавший критику крестьянской реформы 1861 г.; е) по реформе 1861 г. надел в одну четвертую высшего надела, выдаваемый крестьянам бесплатно. По 1 баллу за каждых 2 правильных ответа. Всего 3 балла.

5. А) Штандарт Петра 1 был чёрно-золотистого цвета. (3 балла)

Б) Этот гимн исполнялся на музыку полонеза. (1 балл) Всего 4 балла.

6. 1. Нет, в 1687 г. (Дата с точностью до года не обязательна). 2. Да. 3. Нет, печатные буквари существовали и раньше.

4. Нет, М.Ломоносов не был авторов учебников, изданных в петровское время. 5. Да. 6. Да.

При шести правильных ответах - 3 балла; при четырех - пяти правильных ответах — 2 балла; при трех правильных, ответах, — 1 балл; менее трех правильных ответов - 0 баллов.

7. Политцентр – межпартийный демократический орган, руководивший антиколчаковским движением. (4 балла) 8. Патриотическое воспитание на примерах героического прошлого «царского периода».

Имена - Александр Невский, Дмитрий Донской, Д.Пожарский, К.Минин, А.Суворов, М.Кутузов.

1 балл за первую часть правильного ответа; 3 балла за пять — шесть верно названных имен; 2 балла за три - четыре правильно названных имени; 1 балл за одно - два правильно названных имени. Всего 4 балла. 9. 1) Битва при Кунерсдорфе; 2) Нет. Смерть Елизаветы Петровны и вступление на престол Петра III спасли Пруссию.

1 балл за верный ответ на первый вопрос; 1-2 балла в зависимости от полноты правильного ответа на второй вопрос. Всего 3 балла.

10. 1. Жостовская роспись - XIX в.

2. Каслинское литье - XIX в.

3. Хохлома (хохломская роспись) - XVII в.

4. Вологодское кружево - ХУ1-ХУП вв.

5. Гжель (роспись синей краской) — Х1Хв., а добыча глины XVII в.

6. Палех - XVIII-XIX вв.

7. Стекольное производство в Гусь Хрустальном - XVIII в.

8. Дымковская игрушка — XVI в. (16 баллов)


муниципальный тур олимпиады по

отечественной истории

10 класс

За два тура выставляется максимально 100 баллов.


1 тур

За первый тур выставляется максимально 50 баллов.

1. Определите, о ком идет речь в отрывках, расставьте их в хронологической последовательности (в каждую клетку таблицы поставить букву, которой обозначен отрывок).


А. «Рострига же той приде во царствующий град, и стретоша его всю людие от мала до велика и пречестными и чюдотворными иконами и со многими дражайшими да­ры; и радостны быть вси людие, мниху его суща царевича... И седе Рострига на цар­ствующем граде и возложи на ся царский венец».

Б. «И в могиле ему не было покоя: в на­роде разнеслась молва, что ночью там виден огонь и раздается веселая музыка; для того через восемь дней вырыли труп из могилы, сожгли в пепел и, зарядив им огромную мушку, выстрелили в те ворота, коими он иступил в Москву».

В. «Сей злохищный львичище сольсти короля ляхского и литовского, и учини заговор с некоими паны, давными Рус­ской земле и православной нашей хрис­тианской вере лиходеи, пришел в наши украинские грады с войски великими, хо­тя похитит царство Московское и право­славную христианскую веру истребити, а ввести проклятую латинскю папежскую веру».

Г. «Боляре же и началницы Московского царства, вкупе же и весь народ, обещание дата царице: да служат ей и сыну ея и возведут его на царский престол вместо отца его; и тако утвердиша быти и разыдошася в домы своя. Царь же погребен бысть чест­но в пречестнем храме архистратига Миха­ила с прочими первоначальствующим и ца­ри и князи».

Д. «В то же время, егда стояху людие ца­ревы под Кромами, случися царю в цар­ствующем граде сидети за столом в царском своем доме, обеднее кушание творяще по обычею царскому; и по отшествии стола то­го... внезапу случися ему смерть. И слышенна бысть смерть царева воеводам и началником и всему воинству, которые пребывают во обступлении града Кром и в защишении от врага царева Ростриги, и начата воинский людие умы своими колебатися».

Е. «В субботу рано утром открылся страшный мятеж: знатнейшие московские, бояре, составив заговор, вломились во дворец, чтобы умертвить царя. Немецкая гвардия, стоявшая при воротах в числе 30 человек, была прогнана; после того бояре разломали двери в покоях ве­ликокняжеских и ворвались в них... Бояре бросились на великого князя, избили его жестоко и неоднократно спрашивали, точ­но ли он сын Иоанна Васильевича?»





















(8 баллов)

2. Прочтите отрывок из сочинения современника и напишите фамилию человека, о котором идет речь.

«Когда он напивался допьяна, что с ним часто случалось, то по малейшему поводу приказывал рубить головы в его присутствии и даже сам прикладывал к тому свои жаждущие крови руки, и такое несчастье постигало большею частью начальников, ибо простой народ всячески подмазывался к этому хитрому тирану, и они служили ему, чем могли, убивая одного начальника за другим».

(1 балл)


3. Какое явление в истории России иллюстрируется картиной В.И.Сурикова «Боярыня Морозова»?

Историки считают, что трещина пролегла по вертикали, затронув и верхи, и низы общества.

Как это изображено на данной картине? (8 баллов)





4. Прочтите отрывок из записок иностранного автора и назовите фамилию деятеля, к которому относится эта характеристика.


«Князь… бесспорно, один из искуснейших людей, какие когда-либо были в Московии, которую он хотел поднять до уровня остальных держав. Он хорошо говорит по-латыни и весьма любит беседу с иностранцами, не заставляя их пить, да и сам он не пьёт водки, а находит удовольствие только в беседе. Не уважая знатных людей по причине их невежества, он чтит только достоинства и осыпает милостями только тех, кого считает заслуживающими их и преданными себе».

(1 балл)

5. Дайте определение понятий.

«Потешные» -

Рекрутская повинность –

Посессионные и приписные крестьяне –

Подворная подать –

Подушная подать –

Ассамблея –

Кунсткамера –

(7 баллов)

6. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите дату событий, о которых идет речь.

«Его королевское величество свейское уступает сим за себя и своих потомков и наследников свейского престола и королевство Свейское его царскому величеству и его потомкам и наследникам Российского государства в совершенное непрекословное вечное владение и собственность в сей войне, чрез его царского величества оружия от короны свейской завоеванные провинции».

1700 г.; 2) 1709 г.; 3) 1721 г.; 4) 1725 г.

(4 балла)

7. Существует точка зрения, что Петровские реформы являются продолжением политики, проводившейся первыми Романовыми. Какая другая точка зрения по вопросу о преемственности политики Петра 1 вам известна? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

(8 баллов)

8. В 1858 г. государственным было признано знамя:

а) бело-сине-красное;

б) бело-лазорево-алое;

в) черно-желто-белое;

г) черно-желтое. (1 балл)


9. Конструкторы Б.М.Малинин и А.И.Маслов работали над тем, чтобы их соотечественники одержали победу на морских просторах. Расскажите о вкладе этих патриотов в наше общее дело в годы войны.

(8 баллов)

10. На уроке истории десятиклассник сказал, что в период сибирского генерал-губернаторства М.М.Сперанского были проведены меры:

- отменено крепостное состояние сибирского крестьянства;

- принят устав об управлении инородцев;

- началась подготовка строительства железной дороги;

- принят устав о ссыльных;

- принято особое положение о хлебных магазинах;

- покончено с взятками и произволом чиновников;

- у инородцев создаются Родовые управы и Степные думы;

- в г. Иркутске создан кадетский корпус.

Какие их них соответствуют исторической истине? (4 балла)


^ 10 класс 2 тур

За второй тур выставляется максимально 50 баллов.

1. Расположите в хронологической последовательности следующие исторические события:

^ 1. А. Начало московского княжения Василия II («Темного»). Б. Подавление ордынцами и Иваном Калитой восстания в Твери. В. Начало правления Ивана III. Г. Убийство в Орде Михаила Тверского. Д. Реформа календаря, после которой Новый год на Руси начинался 1 сентября. Е. Начало княжения Ивана Калиты. Ж. Битва с ордынцами на реке Воже.

2. А. Приказ Верховного главнокомандующего №227 «Ни шагу назад!». Б. Прорыв блокады Ленинграда. В. Освобождение Красной Армией Донбасса. Г. Начало контрнаступления Красной Армии под Сталинградом. Д. Поражение Красной Армии под Керчью. Е Нормандская десантная операция. Ж. Битва на Курской дуге. 3. Корсунь - Шевченковская операция.


(4 балла)

2. В России (по древнеримской практике) с XVIII века стали давать военачальникам почетные титулы, связанные с названиями мест или стран, где ими были одержаны победы. Так, Г.А. Потемкин имел почетный титул светлейшего князя Таврического. Вспомните победы, одержанные перечисленными ниже лицами и пожалованные им почетные титулы. Свой ответ запишите в таблицу.

Фамилия


Почетный титул


А.Г.Орлов





В.М.Долгоруков





П.А.Румянцев





А.В.Суворов





М.И.Голенищев-Кутузов




И.Ф.Паскевич





Б) Традицию почетных титулов использовала и общественность. Кто и за что получил прозвище Вешатель? Кого называли графом Полусахалинским. (8 баллов)


3. Заполните пропуски в тексте. Ниже текста запишите пропущенные, но найденные вами слова.

С начала XVIII в. власть пыталась превратить Православную Церковь в некий духовно-идеологический орган государственного аппарата. Уже _________(1) отменяет патриаршество, заменяя его _________(2). Екатерина II проводит ____________ (3) церковных земель, подрывая экономическое значение Церкви. В царствование ____________(4) началась практика награждения священнослужителей _______________(5). Это настолько шло вразрез со священническим и особенно ______________(6), что московский митрополит Платон на коленях умолял монарха не давать ему высшей награды империи - ордена ________________(7) . Однако ___