Реферат: Молодь в українському суспільстві

Міністерство культури України

ДЗ «Державна бібліотека України для юнацтва»


МОЛОДЬ В УКРАЇНСЬКОМУ СУСПІЛЬСТВІ


Бібліографічний покажчик


Вип. 12


Київ 2011

ББК 66.75(4Укр)я1

М 75


Молодь в українському суспільстві : бібліогр. покажч. – Вип. 12 / уклад. : Н. Гуцул, Ю. Круть ; ред. : В. Кучерява, Н. Лінкевич, С. Чачко ; ДЗ «Держ. б-ка України для юнацтва». – К., 2011. – 76 с.


Покажчик інформує про книги, брошури, статті з періодичних видань, які відображають участь молоді в соціально-економічному та політичному житті держави, а також актуальні питання освіти та виховання підлітків і молоді.

Представлені інформаційні джерела згруповані в чотирьох розділах: «Молодіжне законодавство України», «Освіта в Україні», «Виховання та дозвілля молоді», «Соціальні проблеми та девіантна поведінка молоді». Розділ «Освіта в Україні» складається з підрозділів: «Загальні положення», «Школа», «Профтехосвіта» та «Вища освіта».

Інформацію частково анотовано, а всередині розділів розміщено в алфавітному порядку.

Покажчик розраховано на учнів, студентів, викладачів навчальних закладів та фахівців, які працюють з молоддю.

Книги, позначені шифром, знаходяться у фондах Державної бібліотеки України для юнацтва.


Укладачі: Н. Гуцул, Ю. Круть

Редактори: В. Кучерява, Н. Лінкевич, С. Чачко

Відповідальний за випуск Г. Саприкін


©Укладачі: Н. Гуцул, Ю. Круть, 2011

© ДЗ «Державна бібліотека України для юнацтва», 2011

^ МОЛОДІЖНЕ ЗАКОНОДАВСТВО УКРАЇНИ


1. Україна. Закон. Про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» щодо питань студентського самоврядування : Закон України від 19 січ. 2010 р. № 1798 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 17 лют. – Орієнтир : с. 7.


^ 2. Україна. Верховна Рада. Про проведення парламентських слухань на тему: «Запровадження 12-річної загальної середньої освіти в Україні: проблеми та шляхи їх подолання» : Постанова Верховної Ради України від 1 квіт. 2010 р. № 2004 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 14 квіт. – Орієнтир : с. 10.


^ 3. Україна. Президент (2010 – ; В. Ф. Янукович). Про Державну премію України в галузі освіти : Указ Президента України від 30 верес. 2010 р. № 929 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 6 жовт. – С. 9 – 10.


^ 4. Україна. Президент (2010 – ; В. Ф. Янукович). Про деякі заходи щодо сприяння вирішенню актуальних питань молоді : Указ Президента України від 6 січ. 2010 р. № 6 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 19 січ. – С. 5.


^ 5. Україна. Президент (2010 – ; В. Ф. Янукович). Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні : Указ Президента України від 30 верес. 2010 р. № 926 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 6 жовт. – С. 9.


^ 6. Україна. Кабінет Міністрів. Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися навчальними закладами, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної і комунальної форми власності : Постанова Каб. Міністрів від 27 верес. 2010 р. № 796 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 16 верес. – С. 12.


^ 7. Україна. Кабінет Міністрів. Про затвердження переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційними рівнями спеціаліста і магістра : Постанова Каб. Міністрів від 27 серп. 2010 р. № 787 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 22 верес. – С. 12 – 15.


^ 8. Україна. Кабінет Міністрів. Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад : Постанова Каб. Міністрів від 27 серп. 2010 р. № 778 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 15 верес. – С. 11.


^ 9. Україна. Кабінет Міністрів. Про затвердження Порядку працевлаштування випускників професійно-технічних навчальних закладів, підготовка яких проводилася за державними замовленнями : Постанова Каб. Міністрів від 27 серп. 2010 р. № 784 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 22 верес. – С. 11 – 12.


^ 10. Україна. Кабінет Міністрів. Про підвищення рівня працевлаштування випускників вищих навчальних закладів : Розпорядження Каб. Міністрів від 27 серп. 2010 р. № 1726 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 10 верес. – С. 8.


^ 11. Україна. Кабінет Міністрів. Про схвалення Концепції Державної цільової програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року : Розпорядження Каб. Міністрів від 27 серп. 2010 р. № 1721 // Уряд. кур’єр. – 2010. – 23 верес. – С. 21.


^ 12. Україна. Міністерство освіти і науки. Про внесення змін до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти : Наказ Мін-ва освіти і науки від 21 груд. 2009 р. № 1151 // Практика упр. закл. освіти. – 2010. – № 2. – С. 6 – 9.


^ ОСВІТА В УКРАЇНІ


Загальні положення


13. Барбашова І. А. Загальні основи педагогіки / І. А. Барбашова. – Бердянськ : Вид-во Ткачук О. В., 2009. – 197 с.

ББК 74.00я73

Б24

Навчальний посібник присвячено теоретичним та практичним питанням педагогіки.


14. Болтівець С. Освіта для дорослого населення сучасної України / С. Болтівець // Дир. шк. Україна. – 2010. – № 1. – С. 3 – 15.

Мова йде про розвиток освіти в Україні.


^ 15. Будемо серед кращих за освітою // Уряд. кур’єр. – 2010. – 16 квіт. – С. 3.

Розглядається освітня реформа в галузі математики та природознавства.


16. Вихрущ Н. О. Проблеми неперервної освіти молоді та напрями її розвитку / Н. О. Вихрущ // Наук. студії. – Тернопіль : Терноп. комерц. ін-т, 2010. – Вип.7. – С. 6 – 10.

ББК 65.9(4Укр)я43

Н34

Розглянуто проблеми неперервності економічної підготовки молоді: загальноосвітня школа, вищий навчальний заклад, професійна освіта.


^ 17. Галагузова М. А. Корпоративное образование: от сущности к новому содержанию / М. А. Галагузова, А. Н. Галагузов // Педагогика. – 2010. – № 2. – С. 32 – 37.

У матеріалі розкриваються сутність, проблеми та перспективи корпоративної освіти, яка має на меті поглиблення вузько галузевих знань, відповідно до вимог сучасності.


^ 18. Дмитро Табачник : «Наша діяльність буде спрямована на розбудову освіти» / Д. Табачник // Освіта. – 2010. – 17 – 24 берез. – С. 2 – 3.

Описано розвиток освіти на сучасному етапі.


19. Козар М. Інформатизація – це революція в освіті / М. Козар // Зоря. – 2010. – 11 лют. – С. 4.

Автор розповідає про роль інформаційних технологій в освіті.


20. Колодіна Л. На шляху до інтелектуального зростання України / Л. Колодіна // Освіта України. – 2010. – 11 черв. – С. 5.

Про щорічну ХІІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість в умовах європейської інтеграції».


^ 21. Нестерова Н. С. Роль освіти у формуванні особистості людини / Н. С. Нестерова, О. В. Воронченко // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 226 – 228.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

У статті йдеться про рівень освіти та професійної підготовки молоді в українському суспільстві.


^ 22. Освіта для суспільства: роль учителя // Освіта України. – 2010. – 11 черв. – С. 1 – 2.

Конференція міністрів освіти країн, що входять до ради Європи, на тему: «Освіта для сталого демократичного суспільства: роль учителя».


^ 23. Освітній простір Теребовлянщини / авт. інформ. видавн. проекту Д. Михайлюк. – Тернопіль : Підруч. і посіб., 2009. – 80 с.

ББК 74.04(4Укр)

О-72

У виданні охарактеризовано систему освіти в Теребовлянському районі на Тернопільщині, шляхи її розвитку та удосконалення.

^ 24. Пєтухова І. О. Ставлення українського суспільства до зовнішнього незалежного оцінювання / І. О. Пєтухова // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 240 – 243.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Розкриваються питання впровадження зовнішнього незалежного оцінювання в українській освіті.


^ 25. Програмне забезпечення в галузі освіти і науки // Пед. газ. – 2010. – Трав. (№ 5). – С. 5.

Про другу Міжнародну науково-практичну конференцію, яка відбулася 12 – 13 травня в Києві та присвячена впровадженню і використанню інформаційних технологій в освіті.


^ 26. Рогальська Т. Інноватика в освіті / Т. Рогальська // Віче. – 2010. – № 1. – С. 36.

Про виставку-презентацію «Інноватика в освіті України» у Київському палаці дітей та юнацтва.


27. Сікалов В. У шкаралупі освіти / В. Сікалов // Дзеркало тижня. – 2010. – 12 черв. – С. 15.

Мова йде про проблеми освіти в Україні.


28. Сисоєва С. Створення Національної системи кваліфікацій – проблема загальнонаціонального рівня / С. Сисоєва // Рідна шк. – 2010. – № 6. – С. 7 – 13.

У статті проаналізовано сутність, ключові поняття та структуру Національної системи кваліфікацій.


29. Ткаченко Л. Україна – Польща: проблеми підготовки вчителя / Л. Ткаченко // Освіта. – 2010. – 19 – 26 трав. – С. 6.

У статті подано інформацію про українсько-польський проект «Проблеми освіти в Польщі та в Україні в контексті глобалізації та міжнародної інтеграції».


^ 30. Унинець В. П. Сучасна філософія освіти в Україні в контексті парадигми суспільства знань / В. П. Унинець // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 332 – 335.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Досліджується необхідність модернізації та підвищення якості управління освітою в Україні.


^ 31. Фатенко В. В. Кредитно-модульна система / В. В. Фатенко // Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях студентської молоді «Родзинка – 2010» : зб. матеріалів ХІІ Всеукр. студент. наук. конф. (м. Черкаси, 21 – 22 квіт. 2010 р.). – Черкаси, 2010. – С. 190 – 191. – (Гуманіт. науки).

ББК 74.58(4Укр)я43

А43

Висвітлено створення загальної системи освіти в рамках Болонського процесу.


32. Філоненко С. Освіта. Вибір є! / С. Філоненко // Віче. – 2010. – № 7. – С. 15.

Статтю присвячено Міжнародній виставці «Сучасні навчальні заклади – 2010».


33. Філоненко С. Сучасна освіта: освітянський форум працює на перспективу / С. Філоненко // Віче. – 2010. – № 5. – С. 32.

Розповідається про Міжнародну виставку навчальних закладів «Сучасна освіта в Україні».


34. Шевченко А. Реформи освіти – явочним порядком? / А. Шевченко // Дзеркало тижня. – 2010. – 30 квіт. – 14 трав. – С. 21.

У статті приділено увагу реформуванню системи освіти в Україні.


^ 35. Шоробура І. М. Педагогічний менеджмент : курс лекцій / І. М. Шоробура. – Кам’янець-Поділ. : Вид. Зволейко Д. Г., 2010. – 192 с.

ББК 74.202.4я73

Ш79

У книзі розглянуті питання управління освітніми процесами.


^ 36. Шоробура І. М. Світові тенденції розвитку шкільної географічної освіти : моногр. / І. М. Шоробура. – Кам’янець-Поділ. : Вид. Зволейко Д. Г., 2009. – 142 с.

ББК 74.04(3)

Ш79

У монографії аналізуються світові тенденції національної системи освіти та перспективи розвитку шкільної географічної освіти.


Школа


37. Алфімов Д. Гуманізація учнівського самоврядування в бізнес-ліцеї / Д. Алфімов // Рідна шк. – 2010. – № 4 – 5. – С. 24 – 26.

Мета та принципи шкільного самоврядування.


38. Бакала І. М. Проектне навчання як засіб розвитку пізнавальних потреб учнів / І. М. Бакала // Обдар. дитина. – 2010. – № 3. – С. 61 – 65.

У статті розкривається метод проектів, за допомогою якого учень може самостійно здобувати знання чи творчо застосовувати знання, надбані раніше у процесі життя.


^ 39. Бондаренко Т. А. Про творчість і майстерність учителя / Т. А. Бондаренко // Обдар. дитина. – 2010. – № 2. – С. 13 – 18.

Про самовдосконалення учителів при підготовці до виховного та навчального процесу.


40. Буряк В. Оволодіння учнями гносеологічними основами науки – завдання шкільної освіти / В. Буряк // Рідна шк. – 2010. – № 3. – С. 23 – 27.

Розповідається про розвиток особистості учня.


41. Васильева С. Битва за десятилетку / С. Васильева // 2000. – 2010. – 30 апр. – 6 мая. – С. 1, 4.

Статтю присвячено дискусії про 10- або 12-річну систему навчання в школі.


42. Васильєв С. Науково-методична робота і творчість педагогів ліцею / С. Васильєв // Рідна шк. – 2010. – № 4 – 5. – С. 17 – 20.

Розглядаються питання творчого підходу вчителів ліцею до процесу навчання, до науково-методичної роботи.


43. Ващенко Л. Планування досліджень з освітньої політики як науковий і суспільний пріоритет / Л. Ващенко // Рідна шк. – 2010. – № 1 – 2. – С. 8 – 4.

Про реформування сучасної середньої освіти.


44. Висоцька А. Програмно-методичне забезпечення для дітей з особливими потребами / А. Висоцька // Пед. газ. – 2010. – Квіт. (№ 4). – С. 6.

Про реформування змісту спеціальної освіти та семінар на тему: «Удосконалення навчання дітей з порушенням психофізичного розвитку».


^ 45. Данилевська О. Мовні права учнів у сучасній українській школі / О. Данилевська // Дивосл. – 2010. – № 5. – С. 2 – 4.

Проаналізовано проблеми використання рідної мови у навчальному процесі.


46. Дяків В. Модель компетентного випускника / В. Дяків // Дир. шк. Україна. – 2010. – № 4. – С. 21 – 25.

У статті висуваються нові вимоги до випускників шкіл.


^ 47. Жагуріна О. І. Психологічні особливості професійного вибору у старшокласників / О. І. Жагуріна // Молодь: освіта, наука, духовність – К., 2009. – Ч. 1. – С. 397 – 399.

ББК 74.58(4Укр)я43

М75

З психологічної точки зору аналізується процес вибору професії старшокласниками.


^ 48. Зазимко О. В. Методика діагностики технічних креативних здібностей / О. В. Зазимко // Практ. психологія та соц. робота. – 2010. – № 1. – С. 1 – 7.

Висвітлюється вирішення науково-технічних проблем на уроках та в життєвому просторі.


49. Заика Е. В. Экспериментальная психология памяти: основные методики и результаты исследования / Е. В. Заика // Практ. психологія та соц. робота. – 2010. – № 3. – С. 27 – 40.

Про розвиток пам’яті та логічного мислення на уроках.


^ 50. Зайцева Л. І. Цілісна пояснювально-перетворювальна стратегія в навчальному процесі / Л. І. Зайцева // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 1. – С. 27 – 37.

У статті розповідається про різні підходи до навчального процесу учнів.


51. Заровська Г. Уроки музики у світі інформаційних технологій / Г. Заровська // Мистец. та освіта. – 2010. – № 1. – С. 26 – 28.


^ 52. ЗНО-2010. Бажаємо успіху // Сучасна освіта. – 2010. – Трав. (№ 5). – С. 32 – 33.

Про зовнішнє незалежне оцінювання.


53. Зотова І. Система психолого-педагогічного супроводу обдарованих учнів ліцею / І. Зотова // Рідна шк. – 2010. – № 4 – 5. – С. 27 – 29.

Висвітлено роботу психологічної служби ліцею, яка спрямована на виявлення рівня творчого потенціалу особистості.


54. Історична освіта: європейський та український досвід : викладання нац. історії в шк. Центральної і Східної Європи / наук. ред. О. Іванов. – К., 2010. – 288 с.

ББК 74.263.1

І-90


55. Калініна Л. Критерії оцінки ефективності діяльності загальноосвітніх навчальних закладів / Л. Калініна // Дир. шк., ліцею, гімназії. – 2010. – № 3. – С. 62 – 72.

Про вдосконалення системи оцінювання навчальної діяльності учнів, зокрема, про зовнішнє стандартизоване тестування.


56. Коваленко О. Новий проект для навчальних закладів української діаспори / О. Коваленко // Освіта України. – 2010. – 11 черв. – С. 4.

Про засідання круглого столу «Проблеми змісту українознавчої освіти в навчальних закладах української діаспори» у Національному дослідному інституті українознавства.


57. Конопка О. Як використовувати презентації / О. Конопка // Дир. шк. Україна. – 2010. – № 1. – С. 55 – 61.

Розповідається про вміння подавати матеріал за допомогою комп’ютерних технологій, про використання презентацій на уроках у школах.


58. Кучерявий В. Про вивчення російської мови у школах / В. Кучерявий // День. – 2010. – 30 квіт. – 1 трав. – С. 13.

Автор висвітлює питання вивчення російської мови в школах.


59. Лікарчук І. Міфи та реалії зовнішнього оцінювання / І. Лікарчук // Дзеркало тижня. – 2010. – 20 – 26 берез. – С. 1, 13.

У статті відображені позитивні та негативні сторони зовнішнього оцінювання.


60. Ляшенко О. Пріоритетна увага – формуванню змісту й організації навчального процесу в старшій профільній школі / О. Ляшенко // Пед. газ. – 2010. – Берез. (№ 3). – С. 6.

Про інноваційні технології в системі освіти.


61. Мартинець Л. Методика формування ділових якостей старшокласників засобами проектної діяльності / Л. Мартинець // Рідна шк. – 2010. – № 3. – С. 53 – 57.

Про виховання в учнів здатності ефективно розв’язувати проблеми шляхом підвищення гнучкості освіти з використанням методів проектної діяльності.


62. Міщиха Л. П. Психологічна готовність особистості до творчої діяльності / Л. П. Міщиха // Обдар. дитина. – 2010. – № 2. – С. 2 – 8.

Розвиток творчих здібностей в учнів.


^ 63. Моисеенко Е. Дистанционное образование в школе / Е. Моисеенко // Дир. шк. Україна. – 2010. – № 2. – С. 51 – 54.


64. Моргун В. Ф. Багатовимірність та цілісність менталітету особистості / В. Ф. Моргун // Практ. психологія та соц. робота. – 2010. – № 5. – С.1 – 10.

Про розвиток інтелектуальних здібностей у школярів.


65. Музика О. Л. Методики дослідження самооцінки творчих здібностей в учбовій діяльності / О. Л. Музика, І. С. Загорська // Практ. психологія та соц. робота. – 2010. – № 4. – С. 38 – 47.

Про дослідження самооцінки творчості учнів.


66. Оксамитна М. Профільна школа: таємниці владного двору / М. Оксамитна // Дзеркало тижня. – 2010. – 5 черв. – С. 14.

Про парламентські слухання щодо реформування профільної школи.


67. Онищенко О. Дванадцятирічка: «місія нездійсненна»? / О. Онищенко // Дзеркало тижня. – 2010. – 19 – 25 черв. – С. 1, 11.

У статті розглядаються парламентські слухання щодо майбутньої 12-річної профільної школи, які відбулися 9 червня 2010 року.


68. Онищенко О. 12-річка: «Яка чудова могла б бути опера...» / О. Онищенко // Дзеркало тижня. – 2010. – 5 – 12 лют. – С. 1, 12.

Розповідається про 12-річну систему навчання.


69. Онищенко О. Профільна школа: похвальні докори і викривальна похвала / О. Онищенко // Дзеркало тижня. – 2010. – 20 – 26 лют. (№ 6 – 7). – С. 17.


^ 70. Петрушенко М. Тести: у лідерах історія і математика / М. Петрушенко // Уряд. кур’єр. – 2010. – 21 квіт. – С. 1, 19.

Про зовнішнє оцінювання в школі.


71. Проблеми освіти та реабілітації інвалідів : матеріали наук.-практ. семінару, (28 квіт. 2010 р.) / ред. кол. : О. Н. Дем’ян-чук, О. Й. Дем’янюк та ін. ; Луц. ін-т розвитку людини Ун-ту «Україна». – Луцьк : Твердиня, 2010. – 102 с.

У збірнику вміщено матеріали науково-практичного семінару, присвяченого освіті та реабілітації інвалідів.


^ 72. Розвиток творчих здібностей дітей та учнівської молоді : метод. посіб. / упоряд. : Л. М. Бондар, Н. В. Перепелиця, Н. Ю. Сидоренко ; за ред. Л. В. Тихенко. – Суми, 2010. – 608 с.

Посібник містить матеріали з досвіду педагогічного колективу Сумського обласного центру роботи з талановитою молоддю. Висвітлено всі аспекти формування компетентної особистості.

ББК 74.200.58

Р64


73. Руденко Л. Дванадцятирічка: віз попереду коня / Л. Руденко // Дзеркало тижня. – 2010. – 5 черв. – С. 14.

У статті висвітлюється перехід у школах на дванадцятирічну систему освіти.

74. Савченко О. Системний підхід до модернізації змісту загальної середньої освіти / О. Савченко // Рідна шк. – 2010. – № 1 – 2. – С. 3 – 7.

Йдеться про сучасний розвиток середньої освіти в Україні.


^ 75. Семенов И. Н. Формирование интеллектуально-рефлексивной конкурентноспособности одаренных учащихся как компонента их человеческого капитала / И. Н. Семенов // Практ. психологія та соц. робота. – 2010. – № 3. – С. 1 – 6.

Розвиток конкурентноспроможності молоді за допомогою конкурсів науково-дослідницьких робіт обдарованих школярів.


76. Середа Л. І. Критеріальне оцінювання навчальних досягнень учнів за результатами зовнішнього незалежного оцінювання у формі тестування / Л. І. Середа // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 1. – С. 111 – 119.

Оцінювання знань учнів відповідно до критеріїв за допомогою тестування.


77. Смольська Л. Чи можна вибрати школу? / Л. Смольська // Дзеркало тижня. – 2010. – 5 лют. – С. 14.

Стаття висвітлює питання сучасної шкільної української освіти.


78. Уманець Н. Я. Проблемне навчання як засіб підвищення пізнавальної активності учнів / Н. Я. Уманець // Обдар. дитина. – 2010. – № 2. – С. 23 – 25.

Про навчальні заняття, на яких учитель створює проблемні ситуації за допомогою учнів, а вони самостійно повинні їх розв’язати.


79. Хрипун В. Партнерська взаємодія вчителя й учнів – ключ до саморозвитку успішного педагога / В. Хрипун // Рідна шк. – 2010. – № 1 – 2. – С. 8 – 14.

Розглядається партнерська взаємодія вчителя й учня як засіб гармонізації освітнього простору.


80. Чернова Г. Формування дискурсивної компетентності ліцеїстів / Г. Чернова // Рідна шк. – 2010. – № 4 – 5. – С. 52 – 55.

У статті приділено увагу вмінню висловлювати свою думку англійською мовою у мультимедійному супроводі.


^ 81. Щекатунова Г. Впровадження педагогічних інновацій як механізм ефективного розвитку загальноосвітнього навчального закладу / Г. Щекатунова // Рідна шк. – 2010. – № 6. – С. 23 – 26.

Розглянуто впровадження у школах України інноваційних моделей у контексті світових тенденцій розвитку суспільних процесів.


Профтехосвіта


82. Галаур С. Профосвіта – за замовленням / С. Галаур // Уряд. кур’єр. – 2010. – 25 берез. – С. 7.

Про професійне навчання безробітних.


^ 83. Від профільного навчання до профільної освіти. Стратегія локальних змін позашкільного навчального закладу нового типу : наук.-метод. посіб. / за ред. І. О. Петрушевської. – Рівне, 2010. – 606 с.

ББК 74.200.58р

В42

У посібнику розкриваються нові підходи та технології позашкільного педагогічного процесу у здійсненні профільного навчання.


84. Десятов Т. Національна рамка – інструмент модернізації освіти і навчання / Т. Десятов // Профтехосвіта. – 2010. – № 1. – С. 10 – 13.

У статті йдеться про формування бази для навчання протягом усього життя, а також для розробки сучасних стандартів професійної освіти, орієнтованих на вимоги працедавців.


85. Липова Л. Шкільний центр допрофільної підготовки, профільного навчання і профорієнтації : зміст і завдання діяльн. / Л. Липова, П. Замаскіна, В. Малишев // Рідна шк. – 2010. – № 3. – С. 43 – 46.


86. Онищук Л. Організаційно-методичні принципи децентралізованого управління професійно-технічною освітою / Л. Онищук // Рідна шк. – 2010. – № 6. – С. 19 – 22.

Розглядається реформування професійно-технічної освіти.


87. Особова О. Марафон для випускників / О. Особова // Уряд. кур’єр. – 2010. – 27 квіт. – С. 7.

У статті розповідається про професійну освіту випускників шкіл.


^ 88. Пальчук М. І. Глобалізаційні інтеграційні процеси в єдиному просторі та їхній вплив на стратегічний розвиток професійної освіти / М. І. Пальчук // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 1. – С. 38 – 49.

Відображено сучасний погляд на професійну освіту та на інновації у ній.


^ 89. Професійна освіта: ціннісні орієнтири сучасності : зб. наук. пр. / Н. В. Абашкіна, Н. М. Авшенюк, О. В. Аніщенко та ін. ; за заг. ред. І. А. Зязюна. ; М-во освіти і науки України, Акад. пед. наук України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. – К. : [б. в.]; Харків, 2009. – 471 с.


90. Радкевич В. Національна система кваліфікацій професійної освіти і навчання / В. Радкевич, В. Скульська // Профтехосвіта. – 2010. – № 1. – С. 14 – 17.

Про підвищення якості підготовки виробничого персоналу.


^ 91. Семенов И. Н. Развитие профессионально-знаниевых компетенций как компонентов человеческого капитала учащихся в свете Болонского процесса / И. Н. Семенов // Практ. психологія та соц. робота. – 2010. – № 4. – С. 1 – 4.

У статті розповідається про ефективність професійної освіти.

^ 92. Слободенюк О. Профорієнтація старшокласників: ліцейські інновації / О. Слободенюк // Обдар. дитина. – 2010. – № 2. – С. 9 – 13.

Підготовка підлітків до вибору майбутньої професії.


93. Федорович В. Крок назустріч професії / В. Федорович // Уряд. кур’єр. – 2010. – 18 берез. – С. 9.

Розповідається про вибір школярами професії після закінчення школи.


Вища освіта


^ 94. Авер’янова Н. М. Студентство як майбутня еліта України / Н. М. Авер’янова // Молодь: освіта, наука, духовність. – К., 2009. – Ч. 2. – С. 421 – 422.

ББК 74.58(4Укр)я43

М75


^ 95. Артюшина М. В. Психологічні та педагогічні основи підготовки студентів економічних спеціальностей до інноваційної діяльності : моногр. / М. В. Артюшина. – К., 2009. – 271 с.

ББК 88.4

А86

У монографії систематизовано теоретичні положення про інноваційну діяльність, обґрунтовано концепцію єдиної стратегії інноваційного розвитку студентів у процесі професійної підготовки.


96. Астахова В. Експеримент із запровадження безперервної освіти / В. Астахова // Вища шк. – 2010. – № 2. – С. 5 – 13.

Про оновлення системи освіти.


97. Бобіна О. В. Практика соціогуманітарної освіти в технічних ВНЗ за кордоном / О. В. Бобіна // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.) – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 24 – 27.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

У статті йдеться про розвиток вищої освіти за кордоном.


98. Боголіб Т. Університет у соціально-культурному просторі регіону / Т. Боголіб // Освіта України. – 2010. – 18 трав. – С. 6.

Про реформи в регіональних вищих навчальних закладах.


^ 99. Бондаренко А. Європейськість – поняття не лише гео-графічне / А. Бондаренко, В. Червоненко // Освіта. – 2010. – 21 – 28 квіт. – С. 8 – 9.

Розмова з директором Київського технікуму готельного господарства А. Т. Матвієнко.


100. Василькова Т. В. Використання дистанційного навчання у сучасній вищій школі в умовах євроінтеграції України / Т. В. Василькова, І. В. Жадан // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 44 – 47.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Пропонується застосування в освіті дистанційної форми навчання, завдання якої – вироблення у студентів вміння самостійно навчатися.


101. Верхогляд О. Проблеми міжнародної співпраці у сфері освіти: контроль за якістю освіти. Національний і міжнародний аспекти / О. Верхогляд // Вища шк. – 2010. – № 1. – С. 15 – 23.

Співпраця вищих навчальних закладів в Україні та за кордоном.


102. Вища школа – сходинки досконалості // Освіта. – 2010. – 21 – 28 квіт. – С. 1 – 4.

Про підсумки діяльності ВНЗ у 2009 р. та основні завдання на 2010 р.


103. Гаєвська Н. О. Роль студентського самоврядування у процесі самореалізації особистості / Н. О. Гаєвська, Л. М. Самар // Молодь: освіта, наука, духовність. – К., 2009. – Ч. 1. – С. 364 – 365.

ББК 74.58(4Укр)я43

М75

104. Галаур С. Освіті – нові стандарти / С. Галаур // Уряд. кур’єр. – 2010. – 23 квіт. – С. 3.

У статті розповідається про якість вищої освіти.


105. Галус О. М. Розвиток адаптивних здібностей студентів у контексті неперервної освіти / О. М. Галус // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 1. – С. 54 – 63.

Пристосування студентів до навчальних процесів у вищих навчальних закладах.


106. Гнітецька Т. В. Самостійна робота студентів із теорії та методики фізичного виховання за кредитно-модульною системою навчання : навч. посіб для студ. вищ. навч. закл. фіз. виховання і спорту / Т. В. Гнітецька, Т. Г. Овчаренко. – Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2010. – 184 с.

ББК 75.1я73

Г56


107. Готра О. Б. Освіта ХХІ ст. та професійна підготовка фахівців / О. Б. Готра // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 59 – 62.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Розповідається про реформування вищої освіти та її фундаментальну роль у подальшому професійному зростанні.


108. Гудзяк Б. Вища школа – проти політичного тиску / Б. Гудзяк ; [підгот. П. Антонечко] // Сл. Просвіти. – 2010. – 14 січ. – С. 3.

Розмова з ректором українського католицького університету отцем Борисом Гудзяком, м. Львів.


109. Гурська Л. В. Особистісно орієнтований підхід до навчання у контексті євроінтеграції вищої освіти України / Л. В. Гурська, Н. В. Глущук, Я. В. Щербакова // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 79 – 82.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Стаття розповідає про адаптацію сучасної вищої освіти в Україні до світових і європейських стандартів з урахуванням національних особливостей освітньої системи.


110. Даренский В. Существует ли на Украине высшее образование? / В. Даренский // 2000. – 2010. – 23 – 29 апр. (№ 16). – С. 5.

У статті розглянуті всі аспекти вищої освіти в Україні.


111. Дмитро Табачник: Найважливішим фактором динамічного розвитку суспільства є забезпечення високого рівня освіти / Д. Табачник // Рідна шк. – 2010. – № 4 – 5. – С. 3.


112. Дейкало В. О. Розвиток творчого потенціалу майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки / В. О. Дейкало, О. І. Заворотна, Т. І. Люріна // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 91 – 94.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78


113. Добреля М. Ректор Донецького юридичного інституту полковник міліції В. Бесчастний: «Кожне покоління примножує славу нашої альма-матер!» / М. Добреля, Г. Тетерятник // Віче. – 2010. – № 7. – С. 18 – 20.

Інформація про Донецький юридичний інститут.


114. Довгопол М. М. Сучасна європейська парадигма кредитно-трансферної системи вищої школи України / М. М. Довгопол // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 98 – 101.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Матеріали конференції знайомлять з європейською кредитно-трансфертною та акумулюючою системою, згідно з якою в усіх національних системах освіти впроваджується єдина система обліку трудомісткості навчальної роботи в кредит.


115. Дубчак Л. В. Місце інформаційно-комунікаційних технологій у забезпеченні якості вищої освіти / Л. В. Дубчак // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 101 – 105.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Стаття досліджує проблеми якості освіти в інформаційному суспільстві.


116. Забезпечення реальної європейської інтеграції вітчизняної вищої школи в новій якості // Пед. газ. – 2010. – Трав. (№ 5). – С. 6.

Про обговорення нового законопроекту «Про вищу освіту України».


117. Запольська З. Ф. Життєві цінності студентської молоді / З. Ф. Запольська // Проблеми відродження духовності в умовах глобальної кризи : матеріали Ірпін. міжнар. наук.-пед. читань (27 – 28 трав. 2010 р.). – Ірпінь, 2010. – Ч. 2. – С. 117 – 120.

ББК 74.58(4Укр)я43

П78

Розглядаються такі життєві цінності студентів, як : висока матеріальна забезпеченість; досягнення результатів у всіх видах діяльності; задоволення духовних потреб; інтерес до суспільного життя.


118. Засєкіна Л. В. Психологічні засади розвитку вищої освіти в Україні / Л. В. Засєкіна // Психолог. перспективи. – Луцьк, 2010. – Вип. 16. – С. 40 – 50.

ББК 88я43

П86

Розглянуто використання психологічної методології у вітчизняній вищій освіті.


119. Збірник міні-кейсів з дисципліни «Комунікативні процеси у навчанні» / Л. О. Савенкова, В. М. Приходько, Л. А. Медвідь, В. О. Варбан, Н. І. Федоренко. – К. : Київ. нац. екон. ун-т, 2009. – 343 с.

ББК 74.58(4Укр)

З-41

Збірник складено відповідно до принципів індивідуального підходу до кожного студента, свободи у навчанні, забезпечення наочним матеріалом, відсутності завантаження великим обсягом теорії тощо.


120. Згуровський М. З. Тернистий шлях до відродження : статті та інтерв’ю / М. З. Згуровський. – К. : Генеза, 2010. – 368 с.

ББК 74.58(4Укр)

З-45

У книзі подано аналіз становлення вищої технічної освіти в нашій країні.


121. Зіньковський Ю. Стандартизація освіти як імператив реформування вищої школи / Ю. Зіньковський // Вища шк. – 2010. – № 1. – С. 24 – 30.

Удосконалення вищої освіти в Україні.


122. Ісаєнко В. Українська як іноземна: становлення / В. Ісаєнко // Уряд. кур’єр. – 2010. – 31 берез. – С. 19.

У статті розглядається розвиток викладання української мови як іноземної для студентів з інших країн.

ББК 74.58(4Укр)

И90


123. История становления учебно-научного центра «Донбасская государственная машиностроительная академия» : моногр. / авт. кол. : Т. В. Кудерская и др. – Краматорськ, 2009. – 294 с.


124. Кабыш-Рыбалка Т. В. Личностные факторы готовности студентов к изучению законов психологии / А. В. Кабыш-Рыбалка // Психол. перспективи. – Луцьк, 2010. – Вип 16. – С. 50 – 57.

ББК 88я43

П86

Наводяться теоретичні та експериментальні дослідження готовності студентів до вивчення психології.


125. Как выбрать вуз? // Сучасна освіта. – 2010. – Трав. (№ 5). – С. 35.

Стаття знайомить з різними типами вищих навчальних закладів.


126. Київський інститут соціальних та культурних зв’язків ім. св. Княгині Ольги // Сучасна освіта. – 2010. – Трав. (№ 5). – С. 39.

У статті надаються відомості про інститут.


127. Кихтюк О. В. Концептуальна модель етнічної толерантності особистості / О. В. Кихтюк // Психолог. перспективи. – Луцьк, 2010. – Вип. 15. – С. 82 – 92.

ББК 88я43

П86

У статті аналізуються особливості етнічно толерантної особистості студента.


128. Коваленко О. Велика Хартія: розширення кордонів / О. Коваленко // Освіта України. – 2010. – 11 черв. – С. 6.

Про Міжнародний форум, організований Наглядовою радою Великої Хартії університетів у Одеському національному університеті ім. І. І. Мечнікова, – «Велика Хартія університетів. Український аспект».


129. Коваленко О. Дмитро Табачник: Суспільство знань – через якість знань / О. Коваленко // Освіта України. – 2010. – 27 квіт. – С. 1 – 5.

Про підсумкову колегію МОН на тему: «Про підсумки діяльності ВНЗ у 2009 році та основні завдання на 2010 рік».

130. Коваленко О. Приватні ВНЗ: без педагогічного романтизму / О. Коваленко // Освіта України. – 2010. – 11 черв. – С. 4.

У статті йдеться про нараду представників приватної освіти і державної влади, яка відбулася в МОН Україні.


131. Костриченко В. М. Університетська освіта : навч. посіб. / В. М. Костриченко. – Рівне, 2010. – 94 с.

ББК 74.58(4Укр)я73

К72

У посібнику приділено увагу якості освіти у вищих навчальних закладах.


132. Кочубей А. В. Гуманітаризація фахової підготовки студентів технічних ВНЗ засобами народознавства : моногр. / А. В. Кочубей. – Рівне, 2009. – 179 с.

ББК 74.58(4Укр)

К75

Монографія висвітлює теоретичні й методичні засади культурологічної підготовки майбутніх інженерів у технічних вищих навчальних закладах.


133. Кудін А. Шляхом серйозних інновацій до європейського дослідницького університету: комплексна інформатизація навчального процесу в Інституті фізичного виховання і спорту / А. Кудін // Освіта. – 2010. – 5 – 12 трав. – С. 6 – 7.

Про проект «Електронна педагогіка» двох університетів: Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова та Інституту фізичного виховання і спорту.


134. Кулик Т. М. Соціально-психологічні особливості проявів екологічної свідомості студентів / Т. М. Кулик // Психол. перспективи. – Луцьк, 2010. – Вип. 15. – С. 111 – 119.

ББК 88я43

П86

Представлено результати теоретичного аналізу проблеми екологічної свідомості студентів.


135. Кушнір Л. Разом їх багато / Л. Кушнір // Україна молода. – 2010. – 15 черв. – С. 3.

Про скорочення кількості вищих навчальних закладів в Україні шляхом їх об’єднання.


136. Кущ П. Наука від нетбука / П. Кущ // Уряд. кур’єр. – 2010. – 26 лют. – С. 18.

У Донецьку в Інституті післядипломної педагогічної освіти почав працювати тренінговий центр, в якому «за парти» сядуть учителі початкових класів. Педагоги отримуватимуть навички роботи з портативними комп’ютерами.


137. Лавриненко Д. Г. Професійна спрямованість студента : психолінгв. аспект / Д. Г. Лавриненко // Молодь: освіта, наука, духовність. – К., 2009. – Ч. 1. – С. 370 – 371.

ББК 74.58(4Укр)я43

М75

У статті