Реферат: Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждения

Муниципальное дошкольное

общеобразовательное учреждения

д/с № 42 п. Анопино

601530 Владимирская обл, Гусь-Хрустальный р-он,

п.Анопино, ул Полевая д1,

тел 849(241) 52-491


- Открытие – 1.06.1990г

- В д/с функционирует -6 групп ( 2 –младшие, 4- дошкольные)

- Режим работы с 7.30 до 17.30ч ( пятидневная рабочая неделя)

-Детский сад посещает -126 детей, педагогов-12( воспитателей -8, специалистов -3)

- квалифиционные категории -1-2; 2-7; без категории -3.

- Д/с работает по программе воспитания и обучения в д/с М.А. Васильева, Т.С. Комарова, Н.Е. Веракса « От рождения до школы», парциальные программы: С.Н. Николаева « Юный эколог»; Т.А. Копцева «Природа и художник»; Е.О Смирнова « Первые шаги»; З.И. Береснева « Здоровый малыш»; « ТРИЗ» (раздел изо)


- ^ Публичный доклад


1. Общие характеристики заведения

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №42 второй категории

Лицензия на образовательную деятельность - №228238 регистрационный номер 710 от 7 мая 2007 г. действительна по 1 мая 2012 г.

Государственная аккредитация - №102735 регистрационный номер 1684 от 28 августа 2007 г.

ДОУ находится по адресу: Владимирская область, Гусь – Хрустальный район, п. Анопино, улица Полевая, дом 1

Режим работы – 10,5 часов.

Детский сад находится рядом с лесной зоной, месторасположение для транспорта удобное.

Прием и набор воспитанников производится согласно положению о приеме и отчислении воспитанников.

В ДОУ функционируют 6 групп, одна из которых оздоровительная (физкультурно-оздоровительная направленность). Группы укомплектованы не полностью. Плановая наполняемость 110 детей, согласно лицензии 110 мест, списочный состав – 126 ребенка.

В ДОУ существует консультативный пункт


^ 2. Особенности образовательного процесса

Образовательная деятельность осуществляется согласно следующим программам:

- «Воспитания и обучения» М.А. Васильева

Парциальные программы:

- «Экология» С.Н. Николаева

- «Первые шаги» Е.О. Смирнова, Л.Н. Талигузова, С.Н. Мещерякова

- Природа и художник» Т.А. Копцева

- «ТРИЗ» (раздел ИЗО)

- «Здоровый малыш» З.И. Береснева

В течении учебного года и летнего периода в детском саду проводится система мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья: соблюдается график проветривания в группах, обеспечивается двигательное пространство, проводятся комплексы оздоровительных гимнастик и лечебных игр; в ДОУ существует группа здоровья, где успешно применяется программа «Здоровый малыш» и ведется кружок «Крепыш»

В феврале этого года прошел кустовой семинар «Ребенок в сказке» где прошли открытые занятия – « Репка» игровая программа, средняя группа Козлова С.А., «Колючая сказка» нетрад. Методы в ИЗО дея-сти, старшая группа Королева М.В., «Сказочное болото» театрализованное пред-е, подготовительная группа, Малина И.В.


Образовательную деятельность осуществляют следующие специалисты:

Заведующая – Хлебущева Г.А. 1-ая квал. Категория;

Ст. воспитатель – Овчинникова О.Л. (совместитель 0,5)

Муз. руководитель – Голенева С.Н. 1-ая квал. Категория

Социальный педагог – Курышева А.Н.

Инструктор по ФИЗО – Щербакова М.Ф.

Воспитатели –2 педагога-1-ая квал .катег. 7педагогов - 2-ая квал. категория; 3 педагога- без категории


Помимо основной общеобразовательной деятельности в ДОУ осуществляется дополнительное образование. Организованна работа 9 кружков по интересам детей. Данная работа проводится воспитателями и специалистами ДОУ.

«Аленький цветочек» - художественно-эстетическое направление

«Очумелые ручки» - развитие мелкой мускулатуры

«Юный эколог» - формирование экологической культуры

«Веселые нотки» - музыкально-эстетическое развитие

«Хочу все знать» - основы экспериментирования

«Теремок» - использование различных видов театра

«Веселый счет» - формирование математических способностей

«Букваренок» - подготовка к школе

«Крепыш» - совершенствование физических качеств


На протяжении всего учебного года ведется работа по преемственности с СОШ п. Анопино. Совместная работа осуществляется посредством проведения экскурсий на территорию и в здание школы, участие в семинарах, открытые уроки и занятия, а так же совместные праздники ( «Именины Осени» Королева М.В., «День хихиканья» Малина И.В., «День матери» Голенева С.Н., «День Победы» Козлова С.Н., «В гостях у Зимушки – зимы», «Рождественские забавы», «Веселая ярмарка» Голенева С.Н. )

В этом году впервые начала работать «Школа первоклассника» совместно с учителем Мироновой Л.В..

В течении года прошли совместные календарные праздники с ДК

п. Анопино, дети детского сада посещают воскресную школу в храме

cв. Петра и Павла, проводятся экскурсии в поселковую библиотеку.


^ 3. Условия осуществления образовательного процесса

Предметно-развивающая среда в ДОУ создана с учетом следующих принципов: эстетика, доступность восприятия, красочность, соответствие возрасту детей, соответствие народному календарю.

Группы детского сада разделены на отдельные уголки и зоны:

- учебно-познавательная зона (уголки с раздаточным и познавательным материалом, уголки народного творчества, библиотеки, уголки кружковой работы)

- зона самостоятельной деятельности (сюжетно-ролевые уголки, уголки со строительным и игровым материалом, изодеятельность)

- зона игровой деятельности (театрализованные, спортивные, сюжетные уголки)

- зона трудовой деятельности ( уголки дежурств с соответствующим инвентарем)

В ДОУ функционируют следующие специальные помещения: музыкальный зал, мини физкультурный зал (недостаточное оснащение), изостудия, экспериментальная лаборатория, комната творчества, кафе «Сластена», выставочная галерея картин.

Образовательный процесс достаточно обеспечен необходимой методической литературой и наглядными пособиями, имеется методический кабинет, оборудованный орг. техникой.

В режиме работы детского сада соблюдаются основы безопасности жизнедеятельности детей. Согласно плану периодически проводится инструктаж педагогов и обслуживающего персонала. Территория ДОУ обнесена забором, территория разгорожена на участки с теневыми навесами в количестве 5 штук. Подходы к детскому саду удобные, доступ к запасным выходам свободный. Два раза в год проводятся тренировки по эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения чрезвычайных ситуации.

В ДОУ имеется медицинский кабинет и изолятор, оснащенные необходимым оборудованием.

Зданию детского сада требуется внутренний косметический ремонт(отремонтированы сан.узлы и моечные в двух группах). Группы обустроены в соответствии с современными требованиями. Электрическая проводка и канализационные сети находятся в удовлетворительном состоянии, но не менялись с открытия детского сада.

В ДОУ организовано качественное питание с соблюдением всех норм и требований, ведется строгий отбор качественной продукции, обязательная сертификация продуктов.


^ 4. Кадровый потенциал

В ДОУ свою деятельность осуществляют 31 штатная единица. Из них:

заведующая – 1; старший воспитатель – 0,5; старшая медсестра – 1; музыкальный руководитель – 0,5; социальный педагог – 0,5; инструктор по ФИЗО – 0,5; воспитатели – 9,3; младшие воспитатели – 7,2; обслуживающий персонал – 10,5

свободных вакансий нет.

Педагогический коллектив представлен следующим образом:

по образованию - высшее -0; незаконченное высшее – 2; средне-профессиональное – 9;

по квалификации – высшая - 0; первая – 2; вторая –7; без категории – 3

Все педагоги детского сада имеют курсовую подготовку ВИПКРО г. Владимира. Два педагога учатся заочно в высшем педагогическом заведении, и два сотрудника учатся заочно в среднем специальном пед. колледже.

Педагогический коллектив активно принимает участие в жизни поселка, района, области. За прошедший учебный год сотрудники ДОУ участвовали в районных конкурсах среди детских садов.

В ДОУ зачислено 126 воспитанников (продолжается набор детей)

Соотношение воспитанников приходящихся на 1 взрослого:

воспитанники/педагоги – 11/1

воспитанники/ все сотрудники – 4/1


^ 5. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование


Распределение объема средств учреждения по источникам их получения

№

Наименование показателей

Тысяч рублей

1

Объем средств учреждения

5128,0

2

В т.ч. бюджетные средства

4005,0




Федерального







Субъекта РФ

397,3




Местного

3607,7

3

Внебюджетные средства

1123,0




В т.ч. населения

1123,0




Из них родительская плата

1123,0




Внебюджетных фондов






Расходы учреждения

№

Наименование показателей

Тысяч рублей

1

Расходы учреждения всего

5128,0




В т.ч. оплата труда

2103,0




Из нее педагогического персонала

839,3




Начисления на оплату труда

556,2

2

Питание

1262,2

3

Услуги связи

3,1

4

Транспортные услуги

0,4

5

Коммунальные услуги

888,3

6

Услуги по содержанию имущества

65,3

7

Прочие затраты

249,5



^ 6. Заключение. Перспективы и планы развития


Выводы по результатам диагностики учебной деятельности

Раздел программы

Количество детей по уровню развития (в процентах)

Общее кол-во детей

120

высокий

средний

низкий

Здоровье

74

23

3

Физическая культура

87

13

0

Безопасность

68

27

5

Социализация

57

38

5

Труд

82

18

0

Познание

67

31

2

Коммуникация

56

39

5

Чтение художественной литературы

73

27

0


Художественное творчество

76

24

0

Музыка

85

15

0



По результатам готовности детей к школе (18 воспитанников)

Показатели готовности

Готовы к обучению в школе

Условно готовы к обучению в школе

Не готовы к обучению в школе

Мотивационная готовность

16

2

0

Развитие памяти

15

3

0

Сформированность предпосылок учебной деятельности

10

8

0

Зрительно-моторная координация

15

3

0



Анализируя деятельность ДОУ можно отметить, что педагогический коллектив справился с поставленными задачами на учебный год. В дальнейшем мы планируем продолжать работу по применению здоровьесберегающей деятельности, вести плодотворную работу по преемственности с СОШ п. Анопино, активно участвовать в различных районных и областных конкурсах, разработать ряд проектов для детей всех возрастных групп, провести семинар «Занимательная математика».

Воспитательно-образовательная работа в ДОУ осуществляется в тесном контакте с родителями. Они принимают активное участие в жизни детского сада и образовательном процессе, оказывают посильную помощь и участие в решении задач ДОУ. Результаты анкетирования показали что, педагогический коллектив пользуется большим уважением и доверием у родителей. Детский сад пользуется большим спросом у населения, о чем говорит существующая очередь в ДОУ.