Реферат: Россия в эпоху александра 3

РОССИЯ В ЭПОХУ АЛЕКСАНДРА 3.

1ВАРИАНТ.

ЧАСТЬ 1.

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ..

А1. После покушения на Александра II 1 марта 1881 года на престол России вступил император

1)

Николай I

2)

Николай II

3)

Александр III

4)

Павел I


А2. В какой из военных кампаний принял активное участие наследник престола великий князь Александр Александрович?

1)

штурме Дарго

2)

войне за свободу Болгарии

3)

обороне Севастополя

4)

взятии Карса


А3. Выделите главные задачи царствования Александра III

А)

Сокращение государственного долга, стабилизация финансовой системы

Б)

Обеспечение промышленного роста

В)

Отмена крепостного права

Г)

Наведение порядка в судебной системе

Д)

Учреждение бессословных органов местного самоуправления




1

2

3

4

аБг

бвд

вгд

агд


А4. Авторами «Манифеста о незыблемости самодержавия», с которым вступил на престол царь Александр III, были

1)

М.Т.Лорис-Меликов, А.А. Абаза

2)

К.П.Победоносцев, М.Н. Катков

3)

П.А.Валуев, Н.А.Милютин

4)

Ю.Ф. Самарин, К.Д. Кавелин


А5. Какой вклад внес Александр III в развитие российской истории и культуры?

А)

Содействовал развитию Русского исторического общества

Б)

Открыт Музей декабристов

В)

Осуществлена публикация «Повести временных лет» с комментариями А.А. Шахматова

Г)

Основан Исторический музей

Д)

Содействие деятельности передвижников




1

2

3

4

авг

бвд

вгд

агд


А6. Министром внутренних дел в 1882 году стал убежденный консерватор, граф, прославившийся в 1870-е годы своей контрреформой в области образования,

1)

П.А.Валуев

2)

Н.А.Милютин

3)

Д.А.Толстой

4)

В.А.Головнин


А7. Определите основные мероприятия финансовой политики в 1880-е годы:

А)

Повышение пошлин на импортные товары

Б)

Восстановлена система питейных откупов

В)

Введен единый бессословный поземельный налог

Г)

Учрежден Государственный банк

Д)

Подушная подать с крестьян заменена подоходными налогами




1

2

3

4

авД

бвд

вгд

агд

А8.Верны ли следующие утверждения?

А. После 1882 года произошло снижение выкупных платежей крестьян за землю.

Б. С 1885 года были повышены налоги на промышленные предприятия и недвижимость, затронувшие состоятельные слои населения.

1)

Верно только А

2)

Верно только Б

3)

Верны оба утверждения

4)

Оба утверждения неверны


А9. Принятое в 1890 году «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» предусматривало

1)

расширение влияния земских органов на местную администрацию

2)

формирование земских органов на волостном уровне

3)

усиление представительства дворян и сокращение представительства крестьян в земских органах

4)

расширение представительства крестьянства в земских органах



А10. По «Городовому положению» 1892 года

1)

был существенно понижен имущественный ценз для городских избирателей

2)

отменены избирательные цензы для горожан

3)

увеличены имущественные цензы, что сделало возможным избираться в думы только для крупной буржуазии

4)

снижался контроль со стороны администрации за деятельностью выборных городских дум и управ


А11. Введение Александром 3 института земских участковых начальников из дворян было расценено либералами как

1)

безусловно положительное нововведение

2)

второе крепостное право

3)

решение, способствующее укреплению порядка

4)

расширение прав земских учреждений


А12. Университетский устав 1884 года, составленный М.Н.Катковым, главным редактором «Московских ведомостей» предусматривал

1)

расширение казенного кошта для неимущих студентов

2)

фактическую ликвидацию автономии университетов

3)

предоставление университетам корпоративных прав

4)

права университетов без цензуры формировать научные библиотеки


А13 Выделите основные сословия пореформенной России.

А)

дворянство

Б)

городские обыватели

В)

предприниматели

Г)

сельские обыватели

Д)

пролетарии




1

2

3

4

аБг

бвд

вгд

агд


А14. Правительственный курс Александра 3 поддерживало издание

1)

«Колокол» Герцена

2)

«Современник» Чернышевского»

3)

«Московские ведомости» Каткова

4)

«Русское слово» Писарева


А15. К контрреформам Александра 3 относятся

А)

отмена подушной подати с крестьян

Б)

обязательный перевод крестьян на выкуп

В)

введение земских участковых начальников

Г)

упразднение мировых судов

Д)

принятия Указа о кухаркиных детях




1

2

3

4

авг

бвд

вгд

агд

А16. Главным противником России в борьбе за влияние на Балканах была

1)

Франция

2)

Великобритания

3)

Сербия

4)

Австро-Венгрия


А17. В правление царя Александра III

1)

было заключено российско-китайское соглашение об аренде Порт-Артура

2)

подписан Тянцзинский договор с Китаем о режиме приграничной торговли

3)

ухудшились отношения с Францией, претендующей на российские позиции в Манчжурии

4)

фактические прекратил свое существование Союз трех императоров


А18. Отличительной чертой экономической политики министра финансов Н.Х. Бунге стал (-о)

1)

введение системы питейных откупов

2)

переход от биметаллизма к золотому стандарту

3)

вложение инветиций в развитие промышленности и транспорта

4)

введение единых акцизов на вино


А19. В конце 1890-х годов рабочий класс (профессиональные рабочие) составлял в России

1)

6%

2)

8%

3)

1,2%

4)

4%







А20. Глава губернии – губернатор

1)

избирался дворянским собранием из числа местных помещиков

2)

назначался императором по представлению министра внутренних дел

3)

утверждался Государственным советом

4)

избирался прямым голосованием населения


А21. Выделите позиции, характеризующие компетенцию Синода

А)

Истолкование церковных догматов

Б)

Утверждение в должности капитанов-исправников

В)

Распоряжения по обрядовости и молитвам

Г)

Обнародование законов

Д)

Борьба с еретиками и раскольниками




1

2

3

4

авД

бвд

вгд

агд


А22. При Александре III

1)

Россия потерпела поражение в Крымской войне

2)

было завершено присоединение Средней Азии

3)

заключен Сан-Стефанский договор с Турцией

4)

подписан Пекинский договор с Китаем


А23. В Тройственный союз, образованный в 1882 году входили

1)

Россия, Франция, Англия

2)

Россия, Германия, Австро-Венгрия

3)

Германия, Австро-Венгрия, Италия

4)

Испания, Англия, Франция


А24. Центром англо-русских противоречий стал (-а)

1)

Юго-восточная Азия

2)

Южная Азия

3)

Средняя Азия и Тибет

4)

Дальний Восток


А25. Вся полнота законодательной, распорядительной и судебной властей в России сосредотачивалась в руках

1)

императора

2)

камарильи

3)

безобразовской клики

4)

госсоветников


А26. Поборниками развития высшего женского образования в России выступили

1)

крупные ученые Д.И.Менделеев, И.М. Сеченов, А.Н. Бекетов

2)

либералы-земцы И.И. Петрункевич, П.Н. Милюков, А.А. Кошелев

3)

идеологи консерватизма К.П. Победоносцев, В.П. Мещерский, М.Н. Катков

4)

министры финансов И.Х. Бунге, И.А. Вышнеградский, С.Ю.Витте


А27. Первые рабочие законы в России были приняты в правление

1)

Александра 2

2)

Александра 3

3)

Николая 1

4)

Николая 2


А28. Теория химического строения органических веществ была разработана русским ученым

1)

А.М.Бутлеровым

2)

Д.И.Менделеевым

3)

А.Г.Столетовым

4)

П.Л.Чебышевым


А29. Известными русскими учеными-математиками в пореформенный период стали

А)

С.О.Ковалевская

Б)

Д.И.Менделеев

В)

А.Г.Столетов

Г)

П.Л.Чебышев

Д)

А.М.Ляпунов




1

2

3

4

АВД

БВГ

АГД

ВГД



А30. Перу Л.Н.Толстого принадлежат следующие произведения

А)

Вишневый сад

Б)

Война и мир

В)

Анна на шее

Г)

Анна Каренина

Д)

Севастопольские рассказы

1

2

3

4




АВГ

БВГ

БГД

ВГД






ЧАСТЬ 2

В1. Установите соответствие между событиями и датами. Полученный ответ занесите в таблицу.




ДАТЫ




СОБЫТИЯ

1)

1881

А

Начало строительства Транссибирской магистрали

2)

1882

Б

Введение «Правила о найме рабочих на фабрики, заводы и мануфактуры»

3)

1885

В

Положение об обязательном выкупе наделов

4)

1886

Г

Основание Дворянского поземельного банка







Д

Основание Крестьянского поземельного банка




1

2

3

4














В2. Верны ли следующие утверждения?

А. Сенатские ревизии, проведенные в 1880-е годы выявили многочисленные финансовые нарушения в деятельности земских органов.

Б. Под влиянием критики земств в консервативной печати о том, что гласные и председатель прокучивают земские средства на банкетах, земское самоуправление было ликвидировано.

1)

Верно только А

2)

Верно только Б

3)

Верны оба утверждения

4)

Оба утверждения неверны


В3. Установите соответствие между понятием и определением. Полученный ответ впишите в таблицу:

ПОНЯТИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)

училищный совет

А)

Орган, ведающий церковным управлением и церковным судом

2)

благочинные округа

Б)

Глава епархиального управления

3)

архиерей

В)

Орган, управляющий делами церковных школ

4)

консистория

Г)

Орган, оказывающий помощь бедному духовенству







Д)

Часть епархии, включающая в себя несколько приходов




1

2

3

4














В4. В течение четверти века должность обер-прокурора Святейшего Синода занимал крупный юрист, автор трехтомного «Курса гражданского права», человек, чьими усилиями в 10 раз возросло количество церковно-приходских начальных школ для крестьянства -

1)

П.В. Долгоруков

2)

К.П. Победоносцев

3)

Д.А. Толстой

4)

М.Н. Катков


В5. Впишите пропущенное слово:

Социальная группа в России ХIXв, состоящая из образованных людей, занимающихся умственным трудом, отличающихся стремлением служить народу, чувством долга, вины перед народом -это русская ______________________________

В6. Чье имя пропущено в тексте?

« Последователи ________ создавали небольшие колонии, которые назывались культурными скитами, пытались путем нравственного самосовершенствования и честного труда изменить окружающий мир. Они отказывались платить налоги, служить в армии, не считали необходимым церковное освящение брака, не крестили детей, не отдавали их в школы»

1)

Ф.М.Достоевского

2)

Д.И.Писарева

3)

Л.Н.Толстого

4)

Л.А.Тихомирова


В7. Прочитайте фрагмент документа. Впишите в строку имя художника, о котором идет речь в тексте.

«Победоносцев назвал его художником глубоко религиозным... Выходит, ошибся проницательный обер-прокурор? Ан нет. Действительно, «душа религиозная» - это и про него. Характеристику его не исчерпывает, но одну из его граней душевных воссоздает.

Религиозная душа? Может быть... Хотя в основной его религиозной картине – «Христос в пустыне» - рассказ не столько о Христе, сколько вообще о человеке, ищущем свой путь. И пустыня – как собирательный образ пустнынного мира, в котором человек, выбирающий путь, один на один перед выбором. Это скорее философская притча, нежели религиозный образ. Да и сам художник, закончив картину, записывает: «Христос ли это? Не знаю... Когда кончил, то дал ему дерзкое название... Это есть выражение личных моих мыслей».

Ответ________________

В8. Установите соответствие между районом и его хозяйственной специализацией. Полученный ответ впишите в таблицу.




РАЙОН

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

1)

Баку
А
Хлебопроизводящий район

2)

Юзовка

Б

Угледобыча

3)

Кривой Рог

В

Металлургия

4)

Нижний Дон

Г

Нефтедобыча







Д

Золотодобыча




1

2

3

4














В9. Чье имя пропущено в тексте?

« Последователи ________ создавали небольшие колонии, которые назывались культурными скитами, пытались путем нравственного самосовершенствования и честного труда изменить окружающий мир. Они отказывались платить налоги, служить в армии, не считали необходимым церковное освящение брака, не крестили детей, не отдавали их в школы»

1)

Ф.М.Достоевского

2)

Д.И.Писарева

3)

Л.Н.Толстого

4)

Л.А.Тихомирова


В10. Установите соответствие между авторами и их памятниками. Полученный результат занесите в таблицу.

ПАМЯТНИКИ

АВТОРЫ

1)

Тысячелетие России

А)

А.М. Опекушин

2)

Памятник А.С. Пушкину

Б)

А.А. Семенов

3)

Памятник героям Плевны

В)

М.М. Антокольский

4)

Летописец Нестор

Г)

М.О. Микешин







Д)

В.О. Шервуд




1

2

3

4















ЧАСТЬ 3

^ Прочитайте документ и ответьте на вопросы к нему.

К.П.Победоносцев о «силе инерции» и вреде «преобразовательной горячки» (1896 г.):

«[...] Есть в человечестве сила, земляная сила инерции, имеющая великое значение. Ею, как судно балластом, держится человечество в судьбах своей истории, - и сила эта столь необходима, что без нее поступательное движение вперед становится немыслимым. Сила эта, которую близорукие мыслители новой школы безразлично смешивают с невежеством и глупостью, - безусловно необходима для благосостояния общества. Разрушить ее - значило бы лишить общество той устойчивости, без которой негде найти и точку опоры для дальнейшего движения. В пренебрежении или забвении этой силы - вот в чем главный порок новейшего прогресса[...]

Общая и господствующая болезнь у всех так называемых государственных людей - честолюбие или желание прославиться. Жизнь течет в наше время с непомерной быстротой, государственные деятели часто меняются, и потому каждый, покуда у места, горит нетерпением прославиться поскорее, пока еще есть время и пока в руках кормило. И всякому хочется переделать все свое дело заново, поставить его на новом основании... Нравится именно высший прием творчества - творить из ничего, и возбужденное воображение подсказывает на все возражение известные ответы: «учреждение само поддержит себя, учреждение создаст людей, люди явятся и т.п. [...]

Слово преобразование так часто повторяется в наше время, что его уже привыкли смешивать со словом улучшение... Кредитом пользуется с первого слова тот, кто выставляет себя представителем новых начал, поборником преобразований и ходит с чертежами в руках для возведения новых зданий. Поприще государственной деятельности наполняется все архитекторами, и всякий, кто хочет быть работником, или хозяином, или жильцом – должен выставить себя архитектором... Мудрено ли, что лучшие деятели отходят, или, что еще хуже, и что слишком часто случается, - не покидая места, становятся равнодушными к делу и стерегут только вид его и форму, ради своего прибытка и благосостояния... Вот каковы бывают плоды преобразовательной горячки, когда она свыше меры длится[...]

«Не расширяй судьбы своей! - было вещание древнего оракула: - не стремись брать на себя больше, чем на тебя положено». Какое мудрое слово! Вся мудрость жизни - в сосредоточении силы и мысли, все зло - в ее рассеивании. [...] //Печатается по: Московский сборник. Издание К.П.Победоносцева. М., 1896. С. 72, 117, 121, 123.

С 1.Как понимает автор силу инерции?. В чем она проявляется в политике?

С2 В чем автор видит опасность политического творчества? Подтвердите его опасения примерами из истории.

С3.Как автор трактует смысл преобразовательной деятельности?

С4 Приведите примеры, раскрывающие вклад К.П. Победоносцева в развитие российского образования.

С5.Укажите три контрреформы 1880-1890-х годов. Определите три последствия этих мероприятий.

С6.Назовите основные внешнеполитические задачи , которые решались в период царствования Александра III. Укажите не менее трёх задач.Приведите примеры событий , относящихся к решению одной из названных задач(не менее трёх примеров)

С7Сравните положение освободившихся от крепостной зависимости русских крестьян в периоды 1861-1881гг. и после принятия Положения 1881г.

Укажите , что было общим (не менее двух общих характеристик) , а что различным (не менее трёх различий)

Общее



Различия









^ РОССИЯ В ЭПОХУ АЛЕКСАНДРА 3.

2 ВАРИАНТ.

ЧАСТЬ 1.

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ..

А1.Укажите годы правления Александра 3:

1)1881-1894гг.;

2) 1881-1905гг.;

3) 1881-1898нн.;

4)1881-1917гг.

А2. Супругой Александра Александровича стала

1)

Алиса Гессенская

2)

Дагмара Датская

3)

Фредерика Ангальт-Цербская

4)

Иоанна Грудзинская


А3. «Манифест о незыблемости самодержавия», окрещенный оппозиционными острословами «ананасным манифестом» (по словам документа «А на нас возложить...»), был принят при

1)

Александре I

2)

Александре II

3)

Александре III

4)

Николае II


А4. Какой крупный экономический проект был реализован в правление Александра III?

1)

Строительство Транссибирской магистрали

2)

Строительство Туркестано- Сибирской магистрали

3)

Строительство Китайско-Восточной железной дороги

4)

Строительство завода «Руссо-балт»


А5. Главными идеологами курса контрреформ Александра 3 стали

1)

М.Н.Катков

2)

А.И.Кошелев

3)

Ю.Ф.Самарин

4)

Д.А.Толстой

5)

К.П.Победоносцев




1

2

3

4

АВГ

бвд

вгд

агд


А6. Крестьянский банк был учпеждён в:

1) 1882г.;

2)1885г.;

3)1899г.;

4)1861г.

А7. Лидером консерватором в окружении Александра III стал обер-прокурор Святейшего Синода, видный юрист

1)

А.А.Абаза

2)

И.Д.Делянов

3)

К.П.Победоносцев

4)

Н.Х.Бунге


А8. В ходе судебной контрреформы Александра 3

1)

Сенат стал высшей кассационной инстанцией

2)

был упразднен мировой суд

3)

суд присяжных по уголовным делам был заменен судом народных заседателей

4)

была восстановлена сословность судебной системы


А9. Верны ли следующие утверждения?

А. В ходе судебной контрреформы были сохранены все основные нововведения реформы 1864 года, в частности, бессословность судов.

Б Под нажимом критики консерваторов о том, что «бессмысленная толпа призвана вершить правосудие», был отменен суд присяжных по уголовным делам.

1)

Верно только А

2)

Верно только Б

3)

Верны оба утверждения

4)

Оба утверждения неверны


А10.Дворянкий данк был создан для:

1)Помощи капиталтазирущимся хозяйствам деревни;

2)Обеспечения сделок с землёй;

3)Выкупа помещичьих земель;

4) поддержки помещечьих хозяйств.

А11. Положение о земских участковых начальниках вышло в … году

1)

1864

2)

1874

3)

1885

4)

1889


А12. Земские участковые начальники по Указу Александра 3

1)

подчинили себе крестьянское волостное управление

2)

осуществили опеку над благотворительными заведениями

3)

занимались статистикой

4)

организовывали торговые места


А13. Указ министра просвещение А.Делянова «О кухаркиных детях» был направлен на

1)

расширение приема в гимназии лиц низших сословий

2)

защиту прав на образование для неимущих

3)

упрочение сословного принципа в образовании

4)

снижение образовательных привилегий дворянства


А14. Какие мероприятия были осуществлены при Александре III в рамках рабочего вопроса?

А)

Учреждена при Министерстве финансов Фабричная инспекция

Б)

Учреждены выборные рабочие комитеты на фабриках

В)

Введен закон, запрещающий применение на фабриках детского труда (до 12 лет)

Г)

Образованы «Товарищества взаимного вспомоществования рабочих» под контролем Министерства внутренних дел

Д)

Введены «Правила о найме рабочих на фабрики, заводы и мануфактуры»




1

2

3

4

авД

бвд

вгд

агд


А15. Центром англо-русских противоречий стал (-а)

1)

Юго-восточная Азия

2)

Южная Азия

3)

Средняя Азия и Тибет

4)

Дальний Восток


А16. Стратегическим партнером .России в начале 1890-х годов стала

1)

Германия

2)

Австро-Венгрия

3)

Испания

4)

Франция

А17. Низшей административной единицей в России считался (-лась)

1)

губерния

2)

волость

3)

уезд

4)

пятина

А18. На правах вассальных образований в состав российской империи входили

1)

Царство Польское и Великое княжество Финляндское

2)

Бухарский эмират и Хивинское ханство

3)

Чукотка и Камчатка

4)

Закавказье и Казахстан


А19. Вся полнота законодательной, распорядительной и судебной властей в России сосредотачивалась в руках

1)

императора

2)

камарильи

3)

безобразовской клики

4)

госсоветников


А20. Дворянство в пореформенной России составляло около

1)

3%

2)

1,5%

3)

0,6%

4)

5%


А21. В январе 1881 года русские войска под командованием генерала М.Скобелева

1)

овладели Шипкинским перевалом

2)

потерпели поражение под Мукденом

3)

овладели крепостью Геок-Тепе в Средней Азии

4)

оставили Адрианополь


А22. Присоединение Среднеазиатских ханств к Российской империи было завершено в …годы

1)

1860-е

2)

1870-е

3)

1880-е

4)

1900-е


А23. В правление царя Александра III

1)

было заключено российско-китайское соглашение об аренде Порт-Артура

2)

подписан Тянцзинский договор с Китаем о режиме приграничной торговли

3)

ухудшились отношения с Францией, претендующей на российские позиции в Манчжурии

4)

фактические прекратил свое существование Союз трех императоров


А24. На правах вассальных образований в состав российской империи входили

1)

Царство Польское и Великое княжество Финляндское

2)

Бухарский эмират и Хивинское ханство

3)

Чукотка и Камчатка

4)

Закавказье и Казахстан


А25. Несмотря на распространение вольнодумства, атеизма, нигилизма в образованных слоях русского общества, большинство населения России исповедовало

1)

ислам

2)

язычество

3)

православие

4)

буддизм


А26. Верны ли следующие утверждения?

А. Московские купеческие круги много жертвовали на благотворительность.

Б. Для московской купеческой среды важны были православные ценности, традиции поддержки»униженных и оскорбленных».

1)

Верно только А

2)

Верно только Б

3)

Верны оба утверждения

4)

Оба утверждения неверны


А27. Соотнесите ученых и сферу их деятельности

1)

Соловьев В.

А

Аэродинамика

2)

Жуковский Н.

Б

География

3)

Миклухо-Маклай Н.

В

Религиозная философия

4)

Павлов И.

Г

Рефлексология







Д

Химия




1

2

3

4














А28. Русский писатель, участник военных действий на Кавказе и в событиях Крымской войны, чему посветил свои произведения «Хаджи-Мурат» и «Севастопольские рассказы». О ком идет речь?

1)

Л.Н.Толстой

2)

А.П.Чехов

3)

А.М.Горький

4)

И.А.Анненский


А29. Какие из указанных произведений принадлежат И.И. Тургеневу?

1)

Бесы, Братья Карамазовы, Преступление и наказание, Идиот

2)

Пошехонская старина, Господа Головлевы, История одного города

3)

Дворянское гнездо, Записки охотника, Отцы и дети, Накануне

4)

Живой труп, Анна Каренина, Воскресенье, Война и мир


А30. Полотна «Проповедь в селе», «Чаепитие в Мытищах близ Москвы», «Проводы покойника», «Последний кабак у заставы» принадлежат кисти

1)

И.И. Шишкина

2)

И.Е. Репина

3)

И.Н. Крамского

4)

В.Г. Перова



ЧАСТЬ 2

В1.Установите соответствие между понятием и определением. Полученный ответ впишите в таблицу:

ПОНЯТИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)

Земское управление

А)

Должностное лицо, уполномоченное по реформе 1861 года утверждать или отрешать от должности избранных крестьянских лиц, регулировало земельные вопросы

2)

Земский начальник

Б)

Назначенные из местных образованных помещиков лица, заменившие мировой суд, в чье подчинение отошли органы крестьянского общественного управления

3)

Мировой посредник

В)

Бесслословные органы местного самоуправления в уездах и губерниях

4)

Городское общественное управление

Г)

Бессословные органы самоуправления в городах, решающие преимущественно хозяйственные и социально-культурные вопросы







Д)

Выборный земскими собраниями суд, рассматривающий прежде всего незначительные гражданские дела




1

2

3

4














В2.Установите хронологическую последовательность событий. Полученный результат занесите в таблицу.

А)

Учреждение Крестьянского поземельного банка

Б)

Учреждение института земских начальников

В)

Ограничение автономии университетов

Г)

Принятие Городового положения, предоставившего избирательные права только владельцам недвижимости




1

2

3

4














В3. Установите соответствие между понятием и определением. Полученный ответ впишите в таблицу:

ПОНЯТИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1)

Государственный совет

А)

непосредственный начальник губернии

2)

Комитет министров

Б)

высший законосовещательный орган Российской империи в

3)

Правительствующий Сенат

В)

единица административного деления в России

4)

губернатор

Г)

высший государственный орган, подчиненный император







Д)

высший коллегиальный исполнительный орган государства, осуществляющий руководство государственным управлением.




1

2

3

4














В4. В каком году был подписан документ, фрагмент из которого приведен ниже: «Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все войска, какими она может располагать, для нападения на Германию. Если Россия подвергнется нападению Германии либо Австрии, поддержанной Германией, Франция употребит все войска, какими может располагать, для нападения на Германию»?.

В5. О ком идет речь?

Блестящий дипломат, был послом в Турции в 1870-х годах, убежденный панславист, после убийства Александра 2 занимал пост министра внутренних дел, после отказа Александра 3 от его предложения о созыве Земского собора, подал в отставку

1)

Н.И.Игнатьев

2)

А.М.Горчаков

3)

Д.А.Толстой

4)

И.Л.Горемыкин


В6. Вставьте пропущенное слово:

Увеличение количества приходских и уездных училищ, школ для рабочих, гимназий, университетов, развитие издательского дела, распространение грамотности, открытие музеев - такие особенности развили культуры пореформенной России были показателями ее _________________________________________.

Ответ:__________

В7. О ком идет речь:

«Писатель, родился в небогатой семье военного врача в Москве, окончил Главное инженерное училище в Петербурге, был знаком с В.Г.Белинским, И.С.Тургеневым. Первым большим произведением стал роман «Бедные люди». Был осужден за участие в движении петрашевцев, приговорен к смертной казни, замененной впоследствии каторгой. Провел около четырех лет в ссылке. Всемирную славу писателю принесли его романы, вышедшие в свет в 1860-е – 1870-е годы, отличающиеся глубоким психологизмом»

1)

Ф.М. Достоевский

2)

Л.Н. Толстой

3)

К.Н. Леонтьев

4)

В.П. Мещерский


В8.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя императора, в царствование которого были проведены указанные преобразования.

« Министра наролного просвещения И.Д.. Делянов настоял на закрытиии большинсвта женских курсов, он же в 1887 г. издал циркуляр, где запрещял принимать в гимназии «детей кучеров, лкаеев, мелких лавочников и тому подобных людей» Извесный как циркуляр о «кухапкиных детях», он стал позорной тсраницей в истории российской школы.

Ответ:_______________________________________________________________

В9. Кому принадлежат слова:

Выборы никоим образом не выражают волю избирателей. Представители народные не стесняются нисколькими взглядами и мнениями избирателей, но руководятся собственным произвольным усмотрением или расчетом, соображаемым с тактикою противной партии. Министры в действительности самовластны; и скорее они насилуют парламент, нежели парламент их насилует. Они вступают во власть и оставляют власть не в силу воли народной, но потому, что их ставит к власти или устраняет от нее - могущественное личное влияние или влияние сильной партии. Они располагают всеми силами и достатками нации по своему усмотрению, раздают льготы и милости, содержат множество праздных людей за счет народа, - и притом не боятся никакого порицания, если располагают большинством в парламенте, а большинство поддерживают - раздачей всякой благостыни с обильной трапезы, которую государство отдало им в распоряжение

...Парламент есть учреждение, служащее для удовлетворения личного честолюбия и тщеславия и личных интересов представителей... Как прежде, правит ими личная воля и интерес привилегированных лиц; только эта личная воля осуществляется уже не в лице монарха, а в лице предводителя партии, и привилегированное положение принадлежит не родовым аристократам, а господствующему в парламенте и правлении большинству...

1)

П.В. Долгорукову

2)

К.П. Победоносцеву

3)

Д.А. Толстому

4)

М.Н. Каткову


В10. Впишите пропущенное слово:

Социальная группа в России ХIXв, состоящая из образованных людей, занимающихся умственным трудом, отличающихся стремлением служить народу, чувством долга, вины перед народом -это русская ______________________________


ЧАСТЬ 3

. После убийства Александра II его наследнику принесли прокламацию народовольцев, в которой говорилось: «Два года усилий и тяжелых жертв увенчались успехом. Отныне вся Россия может убедиться, что настойчивое и упорное ведение борьбы способно сломить даже вековой деспотизм Романовых». Прочитав ее, Александр III сказал: «Я худо знаю историю, но эти бомбометатели, кажется, знают ее хуже, чем я».

С1. Как вы понимаете высказывание императора?

С2. Подтвердите фактами, что император, в действительности, историю знал неплохо и много сделал для ее развития в России.


С3.Сопоставьте приведенные суждения современников и историков об эпохе Александра III. Почему высказаны столь различные суждения? Выскажите свою точку зрения и аргументируйте ее.

А) Писатель Г.И. Чулков так характеризовал правление Александра III: «Кажется, в истории государства Российского не было более скучного времени, как эти тринадцать лет царствования императора Александра III. Лихорадочное возбуждение шестидесятых и семидесятых годов сменилось каким-то странным сонным равнодушием ко всему. Казалось, что вся Россия дремлет, как большая ленивая баба, которой надоело мыть и чистить, и вот она бросила горницу неубранной и горшки немытыми и завалилась на печь, махнув на все рукой».

Б) Мнение журналиста М.Н. Каткова: «В горячечном состоянии нам казалось, что мы шли в гору, тогда как мы шли путем расстройства и гибели... Теперь только с начавшимся отрезвлением жизнь вступает в свои права и пробуждаются ее здравые инстинкты. Мы находимся в состоянии выздоровления... только войдя в себя, можем мы различать, что поистине к лучшему и что к худшему... Все истинно великое из реформ предыдущего царствования да пребудет в силе; но все фальшивое... все чуждые мысли законодателя... должно быть расторгнуто с корнем».

В) Мнение историка Н.А. Троицкого: «Неограниченная власть самодержавия старается при Александре III держать русский народ в угнетении, покорности и темноте... Щедрин увековечил реакцию 80-х годов в образе «торжествующей свиньи», которая кобенится перед Правдой и «чавкает» ее.

Чуть ли не единственным видом общественных демонстраций были тогда похороны писателей, классиков литературы, которые в это царствование мерли как мухи... Вся мыслящая Россия жила тогда с похоронным видом».

Г) Мнение революционера В.И. Ульянова (Ленина): «В России не было эпохи, про которую до такой степени можно было сказать: «наступила очередь мысли и разума», как про эпоху Александра III... именно в эту эпоху всего интенсивнее работала русская революционная мысль, создав основы социал-демократического миросозерцания. Да, мы, революционер