Реферат: Виконавець: Пасинкова Г. І

Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського


Наукова бібліотека


Механізм формування та розвитку ринку освітянських послуг для дорослого населення Донецької області


Тематична бібліографічна довідка


Замовник: Лутай Л. А.

Виконавець: Пасинкова Г. І.


Донецьк

2009








Антошкіна Л.І. Реформування освітніх послуг в Україні в контексті інноваційного розвитку//Формування ринкових відносин в Україні.-2005.-№ 2.-С.17-19.




Боголіб Т.М. Науково-методичне обгрунтування вартості платних послуг освітніх установ//Формування ринкових відносин в Україні.-2006.-№№ 7/8.-С92-98(№8).





Бондаренко Д.В. Концепція доступності освітніх послуг у вигляді механізму надання послуг з відстрочкою платежу//Формування ринкових відносин в Україні.-2005.-№ 12.-С.92-97.





Вища та післядипломна освіта у [у 2006 році] //Вища школа.-2007.-№ 1.-С. 92-119.




Гаращук О. Детермінанти ринку освітніх послуг//Вісник Тернопільського державного економічного університету.-2006.-№ 2.-С.109-113.




Гребнев Л.С. Образование: рынок "медвежьих" услуг?: Статья первая//Высшее образование сегодня.-2005.-№ 3.-С.54-65.





Данилишин Б. Ринок освітніх послуг: основні тенденції та шляхи модернізації/ Б. Данилишин, В. Куценко//Україна : аспекти праці.-2005.-№ 8.-С.28-34.





Каленюк Ірина Сергіївна. Економіка освіти[Текст]: навч. посіб./ І. С. Каленюк.-К.: Знання,2005.-316с.-Бібліогр.: с.307-315.-ISBN 966-7999-87-4. Ч30/49 К17




Катаев А. Подходы к коммерциализации услуг научно-технической сферы и образования/ А. Катаев, А. Мелихов//Экономика Украины.-2004.-№ 10.-С.67-70.




Кінах А. Стан та перспективи професійного розвитку трудового потенціалу України: Виступ на Всеукраїнському форумі "Стан та перспективи професійного розвитку трудового потенціалу України" (28 квітня 2005 р., М. Київ)//Вища школа.-2005.-№ 2.-С.5-15.




Коваленко В.П. Специфіка державного управління інноваційним розвитком післядипломної освіти в Україні в умовах трансформації суспільства//Менеджер.-2005.-№ 2.-С.165-175.




Коваль П.М. Ринкові відносини в освітній сфері//Фінанси України.-2004.-№ 8.-С.76-78.





Кратт Олег Адольфович. Ринок послуг вищої освіти: методологічні основи дослідження кон'юнктури[Текст]: монографія/ О. А. Кратт; ДонНТУ.-Донецьк: Юго-Восток,2003.-360с.-Бібліогр. : с. 312-326.-ISBN 966-8278-84-4. Ч48 К78





Ларина Т.В. Дослідження територіальних утворень ринку освітніх послуг//Актуальні проблеми економіки.-2004.-№ 12.-С.108-112.





Лобов Вадим Георгиевич. Предпринимательская деятельность высшего учебного заведения[Текст]/ В. Г. Лобов.-М.: ООО "Маркет ДС Корпорейшн",2005.-104с.-Библиогр.:с.89-101.-ISBN 5-7958-0104-6.

Ч48 Л68




Молчанова А. Ю. Мировой рынок услуг[Электронный ресурс ]: курс лекций для студ. 1 курса фак. экономики, управления и междунар. эконом. отношений дневной формы обуч. спец. 6.050103 "Междунар. экономика"/ А. Ю. Молчанова; ДонГУЭТ им. М.Туган-Барановского, каф. междунар. экономики.-Донецк,2006.-1 дискета.-Систем. требования: ПК с процессором; MS Windows 2000.- Загл. с титул. экрана. У428 М76





Мохначев С.А. Современные тенденции управления конкурентоспособностью высшего учебного заведения/ С.А. Мохначев//Качество. Инновации. Образование.-2008.-№ 4.-С. 39-41.





Назаренко С. О. Аналіз ринку освітянських послуг Чернігівської області//Формування ринкових відносин в Україні.-2008.-№ 2 (№ 81).-С. 160-164.




Наукові праці Донецького національного технічного університету[Текст]/ ДонНТУ; ред. кол.: В. А. Гавриленко (голов. ред.) [та ін.].-Донецьк,2000 -.-(Сер. Економічна).-Бібліогр. в кінці ст. - Вип. 46.-2002.-216с. У9(4УКР) Н34




Наукові праці Донецького національного технічного університету[Текст]/ ДонНТУ; ред. кол.: В. А. Гавриленко (голов. ред.) [та ін.].-Донецьк,2000 -.-(Сер. Економічна).-Бібліогр. в кінці ст. - Вип. 47.-2002.-212с. У9(4УКР) Н34




Освітня діяльність університету в умовах реформування вищої освіти України[Текст]/ за заг. ред. В. П. Косаріної; уклад. О. О. Нестуля [та ін.]; Полтав. ун-т спожив. кооп. України .-Полтава,2004.-76 с.-Дод.: с. 45-76. Ч48 О-72




Палій І.П. Сучасний стан та перспективи перепідготовки незайнятого населення ( з досвіду роботи Інститутів післядипломної освіти)/ І.П. Палій, Н.П Кудрявцева//Формування ринкових відносин в Україні.-2004.-№ 11.-С.22-26.




Плахотнікова Л.О. Формування ринку освітніх послуг в Україні: стан і проблеми розвитку//Формування ринкових відносин в Україні.-2005.-№ 5.-С.50-54.





Прилипко Ю.І. Оцінка обсягів незареєстрованої економічної діяльності у сферах освіти та охорони здоров'я/ Ю.І. Прилипко//Статистика України.-2006.-№ 2.-С.39-47.





Програма розвитку освіти в Україні на 2005-2010 роки: Проект//Вища школа.-2005.-№ 3.-С.76-103.




Робота факультету післядипломної освіти [ДонГУЭТ]//Вісник Меркурія.-2005.-№ 4.-С.11.




Розбудова менеджмент-освіти в Україні[Електронний ресурс]: четверта щоріч. міжнар. конф., відбулась 5-7 грудня 2002р.: CD версія/ Проект Бізнес менеджмент-освіта в Україні.-К.,2003.-1 електрон. опт. диск; 3 файли; 571 МБ.-Систем.вимоги: Windows 98/2000/ XP, Pentium, 32Mb RAM; SVGA. Ч48 Р 64




Румянцев А. П. Світовий ринок послуг[Текст]: навч. посіб. : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / А. П. Румянцев, Ю.А. Коваленко.-К.: Центр навчальної літератури,2006.-456с.-ISBN 966-364-315-3. У428 Р86





Самойлов В.А. Модернизация образования и человеческий капитал//Высшее образование сегодня.-2004.-№ 11.-С.16-20.





Світовий ринок товарів та послуг[Текст]: У 2-х ч.: [підруч. для студ. вищ. навч. закл.]/ А. А. Мазаракі [та ін.]; за заг. ред. А. А. Мазаракі.-Х.: Ранок,2008. - Ч. 2.-2008.-240 с.-ISBN 978-966-672-130-6. У428 С24




Семів Любов Казимирівна. Регіональна політика розвитку людських ресурсів в умовах трансформації економіки України[Текст]: автореф. дис. на здоб. наук. ступеня доктора екон. наук : 08.09.01 - демографія, економіка праці, соціальна економіка і політика : захист 26.11.04/ Л. К. Семів; наук. конс. М. І. Долішній; Ін-т регіон. дослідж. НАН України.-Л.,2004.-37с. У24я031 С97




Силинго Дж. Быстрыми темпами: [Развитие непрерывного обучения в США]//Дистанционное и виртуальное обучение.-2006.-№ 4.-С.45-47.





Соціально-економічні проблеми регіонального розвитку. У 2 ч.[Текст ]: зб. наук. праць (матеріали VII наук.-практ. конф. 15 листоп. 2005 р.)/ ЗПІЕУ, ред. кол.: Н.В. Житник [та ін.].-Павлоград,2005. - Ч. 1.-2005.-137с.-ISBN 966-311-063-4. Ч48 С69




Тагунова И.А. Образовательные услуги в контексте деятельности международных организаций//Дистанционное и виртуальное обучение.-2006.-№ 9.-С.43-47.





Территориальные системы: проблемы трансформации и перспективы развития[Текст]: монография/ В.Н. Василенко та ін.; ИЭПИ НАН Украины.-Донецк: Юго-Восток,2003.-306с.-Библиогр. : с.291-305.-ISBN 966-8278-33-Х. У04 Т35





Титова В.А. Сфера образования и многоотраслевые структуры: проблемы и перспективы взаимодействия/ В.А. Титова, О.Л. Лямзин//Высшее образование сегодня.-2007.-№ 1.-С. 61-65.





Цимбал Л.І. Особливості ціноутворення на ринку освітніх послуг//Фінанси України.-2005.-№ 4.-С.81-84.





Чорна Л. Особливості формування ціни інформаційних продуктів та освітніх послуг у мережі інтернет//Вісник Тернопільської академії народного господарства.-2005.-Ч. 2:№ 5.-С.134-137.




Чухрай Н. І. Проблеми розвитку академічного підприємництва в Україні/ Н. І. Чухрай, А. О. Лозинський//Регіональна економіка.-2007.-№ 3.-С.201-210.




Шашкевич О. Вартість освітніх послуг у вищих навчальних закладах: моделювання оптимальної ціни / О. Шашкевич//Світ фінансів.-2007.-№ 3 (№ 12).-С.112-119.





^ Національна б-ка України ім. Вернадського


АЛЕНЮК І.

ОСВІТА В РИНКОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ // ПІДПРИЄМНИЦТВО, ГОСПОДАРСТВО І ПРАВО. — 2002. — N 1. — С. 96-99.



Босак Оксана Володимирівна. Формування ринку послуг професійної освіти (регіональний і соціально- економічний аспекти): автореф. дис... канд. екон. наук: 08.00.07 / НАН України; Інститут регіональних досліджень. — Л., 2008. — 20с.



Гончаренко Маргарита Леонідівна. Економічні відносини в сфері освітніх послуг у період ринкової трансформації: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.01.01 / Харківський національний ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2004. — 16с.



Лелик Любов Іванівна. Планування і регулювання освітніх послуг та їх ефективність в умовах трансформації економіки України: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.02.03 / Львівський національний ун-т ім. Івана Франка. — Л., 2004. — 20с.



Рзаєва Світлана Леонідівна. Прогнозування попиту на навчальні послуги (післядипломна освіта) та впровадження новітніх інформаційних технологій для підвищення ефективності їх реалізації: Автореф. дис... канд. техн. наук: 05.13.06 / Науково-виробнича корпорація "Київський ін-т автоматики". — К., 2005. — 21с.



Рудик Ярослав Михайлович. Організаційні форми надання вищими навчальними закладами додаткових освітніх послуг обдарованим студентам: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Інститут вищої освіти АПН України. — К., 2006. — 20с. : рис.



Семенюк Світлана Богданівна. Кон'юнктура ринку освітніх послуг вищих навчальних закладів: автореф. дис... канд. екон. наук: 08.00.04 / Укоопспілка; Львівська комерційна академія. — Л., 2008. — 20с.



Шилова Валентина Іванівна. Державне регулювання ринку освітніх послуг в Україні: автореф. дис... канд. наук з держ. упр.: 25.00.02 / Гуманітарний ун-т "Запорізький ін-т держ. та муніципального управління". — Запоріжжя, 2007. — 20с.



Патора Роман. Ринок освіти в системі кадрового забезпечення стратегичного розвитку країни: Автореф. дис... д-ра екон. наук: 08.09.01 / НАН України; Інститут регіональних досліджень. — Л., 2002. — 42с.



Кратт Олег Адольфович. Методологічні основи формування кон'юнктури ринку послуг вищої освіти: Автореф. дис... д-ра екон. наук: 08.09.01 / НАН України; Інститут економіко-правових досліджень. — Донецьк, 2004. — 35с. : рис.



Семенюк Світлана Богданівна. Кон'юнктура ринку освітніх послуг вищих навчальних закладів: автореф. дис... канд. екон. наук: 08.00.04 / Укоопспілка; Львівська комерційна академія. — Л., 2008. — 20с.



Коваленко Валентина Павлівна. Удосконалення механізму державного управління післядипломною освітою в Україні: Автореф. дис... канд. наук з держ. управління: 25.00.02 / Донецький держ. ун-т управління. — Донецьк, 2006. — 18с.



Кудрявцева Наталія Павлівна. Організаційно-економічний механізм державного регулювання освіти (на прикладі післядипломної освіти): Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.02.03 / Науково-дослідний економічний ін-т. — К., 2004. — 18с. : табл.



Синенко Світлана Іванівна. Розвиток післядипломної педагогічної освіти в країнах Західної Європи (Англія, Франція, Німеччина): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти АПН України. — К., 2002. — 21с.



Тарусова Людмила Іванівна. Правові основи управління післядипломною освітою в Україні: Автореф. дис... канд. юрид. наук: 12.00.07 / Національний ун-т внутрішніх справ. — Х., 2003. — 18с.



Червінська Ольга Юріївна. Становлення та розвиток післядипломної педагогічної освіти в Автономній Республіці Крим: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти АПН України. — К., 2007. — 20с.



Юрчук Людмила Миколаївна. Стан і тенденції розвитку системи післядипломної педагогічної освіти у Польщі: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / АПН України; Інститут вищої освіти. — К., 2003. — 20с.



Гайрапетян Вікторія Леонідівна. Регулювання євроінтеграційних процесів у сфері освітніх послуг: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.05.01 / Донецький національний ун-т. — Донецьк, 2006. — 20c.



Зоська Яна Володимирівна. Соціокультурні чинники споживання послуг вищої освіти у регіоні: автореф. дис... канд. соціол. наук: 22.00.04 / Гуманітарний ун-т "Запорізький ін-т держ. та муніципального управління". — Запоріжжя, 2007. — 16с. — 16с.



Касьянова Дар'я Сергіївна. Соціально-економічний розвиток ринку освітніх послуг: Дис...канд. економ. наук / Донецька держ. академія управління. — Донецьк, 2004. — 190арк. — Бібліогр.: арк. 161-175.



Кратт Олег Адольфович, Слоква Марина Григорівна. Сегментація ринку послуг вищої освіти: використання системного підходу / НАН України; Інститут економіко-правових досліджень. — Донецьк : Юго-Восток, 2005. — 292с. — Бібліогр.: с. 220-232. — ISBN 966-374-085-X.



Огаренко В. М. Державне регулювання діяльності вищих навчальних закладів на ринку освітніх послуг / Національна академія держ. управління при Президентові України. — К. : Вид-во НАДУ, 2005. — 328с. : табл. — Бібліогр.: с. 290-301. — ISBN 966-619-161-Х.



Актуальні питання післядипломної освіти в Україні: Матеріали учбово- методичної конференції, присвяченої 80-річчю ХМАПО (Харків, 11-12 листопада 2003 року) / Харківська медична академія післядипломної освіти / Ю.В. Волосовець (ред.кол.). — Х. : "С.А.М.", 2003. — 366с. — ISBN 966-96282-5-3.



Барна Марія Михайлівна, Буган Юрій Васильович, Даниленко Лідія Іванівна, Демченко В'ячеслав Васильович, Зубко Анатолій Миколайович. Післядипломна педагогічна освіта України: сучасність і перспективи розвитку: Науково-методичний посібник / Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти АПН України / Віктор Васильович Олійник (заг.ред.), Лідія Іванівна Даниленко (заг.ред.). — К., 2005. — 230с. : іл. — ISBN 966-8063-11-Х.



Післядипломна освіта в регіоні: стратегія та перспективи: Матеріали наук.- практ. конф., 28 лют. 2002 р. / Луганський держ. педагогічний ун-т ім. Тараса Шевченка; Інститут післядипломної освіти / Є.М. Хриков (редкол.) — Луганськ, 2002. — 105с.



Тенденції розвитку післядипломної освіти в контексті Болонського процесу: Матеріали науково-практ. конф., 23 березня 2006 р. / Луганський національний педагогічний ун-т ім. Тараса Шевченка. Інститут післядипломної освіти / С.Я. Харченко (ред.кол.) — Луганськ : Альма-матер, 2006. — 125с.



Аналіз макроекономічних та мікроекономічних факторів надавання послуг з кадрової підготовки виробництва / І.В. Алєксєєв, А.С. Мороз // Вісн. Нац. ун-ту "Львів. політехніка". Менедж. та підприємництво в Україні: етапи становлення і пробл. розв. — 2007. — N 577. — С. 461-465. — Бібліогр.: 8 назв. — укp.

Розглянуто фактори, що визначають потреби макро- та мікроекономічного рівнів у наданні послуг науковими й освітніми установами щодо кадрової підготовки виробництва.



Визначення оптимальної ціни освітніх послуг / А. Загородній, Н. Подольчак // Вища шк. — 2006. — N 1. — С. 53-58.



Визначення прийнятної для споживачів вартості освітніх послуг ВНЗ / А. Афтаназів // Вища шк. — 2006. — N 4. — С. 23-34.



В умовах диверсифікації професійно-технічної освіти / О. Завацька // Пед. пошук. — 2007. — N 2. — С. 39-42.

Проаналізовано зміни в діяльності Луцького центру професійно-технічної освіти в умовах диверсифікації. Розкрито структуру центру ПТО та структуру його управління. Розглянуто нові види освітніх послуг, які надає центр ПТО, зокрема, перепідготовку безробітних громадян. Акцентовано увагу на розширенні обсягу професій, наповненні новим змістом складових інтегрованих професій, співробітництві з соціальними партнерами тощо. Висвітлено роботу з покращення системи контролю за якістю освіти на різних рівнях. Визначено стратегічні напрями підвищення ефективності діяльності центру ПТО. Окреслено аспекти залучення центру ПТО до концентричної та горизонтальної диверсифікацій та диверсифікації продукції.



Визначення прийнятної для споживачів вартості освітніх послуг ВНЗ / А. Афтаназів // Вища шк. — 2006. — N 4. — С. 23-34.



Вища освіта в системі суспільних інтересів: моногр. / Л.І. Антошкіна; Бердян. ун-т менедж. і бізнесу. — Донецьк: Юго-Восток, 2008. — 283 c.

Висвітлено питання розвитку та регулювання вищої освіти в системі суспільних інтересів. Розглянуто сучасну концепцію освіти, проаналізовано вимоги до знань в системі ринкових відносин, економічні інтереси в галузі освітніх послуг. Вперше класифіковано освітні інтереси за умов інноваційного розвитку. Запропоновано механізм організаційно-економічного регулювання вітчизняного ринку освітніх послуг і збалансованості його з потребами ринку праці.



Вісник Тернопільської академії народного господарства. Вип. 5-1 / Ред.: А.Ф. Мельник. — Т.: Екон. думка, 2003. — 235 с.

... формування та розвиток ринку освітніх послуг як передумову входження України в ЄС.



Генезис інституційної системи транзитивних економік: матеріали ХХVIII міжнар. наук.-практ. конф., 7 - 8 трав. 2008 р., Чернівці / Ред.: П.О. Нікіфоров; Чернів. нац. ун-т ім. Ю.Федьковича. — Чернівці: Рута, 2008. — 224 с.

...^ Проаналізовано особливості відносин на ринку освітніх послуг і ринку праці.



Державне регулювання діяльності вищих навчальних закладів на ринку освітніх послуг: Моногр. / В.М. Огаренко; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. — К., 2005. — 326 с.

Висвітлено методологічні засади державного управління системою освіти. Викладено методику аналізу та планування ринкової діяльності вищих навчальних закладів на засадах маркетингових концепцій. Обгрунтовано шляхи удосконалення кадрової політики на ринку освітніх послуг. Запропоновано методи регулювання маркетингової діяльності вищих навчальних закладів. Розглянуто питання формування конкурентоспроможності навчально-методичної системи у ВНЗ, проаналізовано проблеми підвищення якості їх освітніх послуг та організації дистанційної освіти. Наведено характеристику системи підтримки прийняття рішень з управління структурою пропозиції освітніх послуг.



Державне регулювання ринку освітніх послуг в Україні: автореф. дис... канд. наук з держ. упр.: 25.00.02 / В.І. Шилова; Гуманіт. ун-т "Запоріз. ін-т держ. та муніцип. упр.". — Запоріжжя, 2007. — 20 с.

Розкрито сутність освітніх послуг, досліджено сучасний стан їх розвитку в Україні. Розроблено теоретичні засади удосконалення механізму державного регулювання ринку освітніх послуг в Україні. Наведено рекомендації щодо створення Державної служби управління якістю освітніх послуг при Міністерстві освіти та науки України. Розроблено модель взаємного пристосування ринку освітніх послуг та ринку праці. Удосконалено організаційно-економічний механізм регулювання вітчизняного ринку освітніх послуг.



Державне управління комплексом неперервної професійної освіти (на прикладі Сумської області): Моногр. / І.А. Медведєв; Упр. освіти і науки Сум. облдержадмін., Сум. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. — Суми, 2006. — 214 с.

Розглянуто теоретико-методологічні засади державного управління комплексами неперервної професійної освіти. Обгрунтовано інституційно-організаційний, соціально-економічний, фінансово-кредитний та розпорядчо-правовий механізми забезпечення населення окремої території якісними освітніми послугами. З'ясовано характерні риси формування попиту населення на дані послуги з урахуванням стану на регіональному ринку праці.



Державне управління регіональним комплексом неперервної професійної освіти (на прикладі Сумської області): Автореф. дис... канд. наук з держ. упр.: 25.00.02 / І.А. Медведєв; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. Харк. регіон. ін-т держ. упр. — Х., 2004. — 22 с.



Економіка / Ред.: І.Ф. Прокопенко. — Х., 2002. — 211 с. — (Зб. наук. пр. Харк. держ. пед. ун-ту ім. Г.С.Сковороди; Вип. 2).

Проаналізовано стан і проблеми фінансування освіти в Україні, роль держави у фінансуванні системи освіти. Висвітлено важливі напрями розвитку освітніх послуг за умов ринкової трансформації економіки. Наведено соціально-економічну характеристику стану освіти у трансформаційному суспільстві. Значну увагу приділено підприємництву та функціонуванню різних його видів, модернізації системи освіти, перетворенням на ринку праці. Викладено рекомендації щодо активізації інвестиційної діяльності та забезпечення економічного зростання. Розглянуто проблеми глобалізації та інтеграції економічних процесів.



Економіка вищої освіти: тенденції та перспективи реформування: Моногр. / Л.І. Антошкіна. — К.: Вид. дім "Корпорація", 2005. — 366 с.

Проаналізовано сучасний стан вищої освіти як пріоритетного напрямку інноваційного розвитку. Встановлено вимоги щодо рівня знань підготовки фахівців з вищою освітою. Розглянуто особливості виникнення та становлення міжнародного ринку праці, досліджено його розвиток за умов глобалізації та показано позитивні зміни у професійній структурі зайнятості (на прикладі Великобританії, 1996 - 2006 рр.). Охарактеризовано розвиток вищої освіти в Україні у контексті інтеграційних процесів, висвітлено проблеми її фінансового забезпечення. Проаналізовано ринкові трансформації у сфері освітніх послуг України та викладено сучасні підходи щодо оцінки їх ефективності. Запропоновано організаційно-економічний механізм розвитку вищої освіти у контексті Болонського процесу. Визначено основні напрями удосконалення державної регуляторної політики у сфері освітніх послуг.



Економіка знань та її перспективи для України / НАН України. Ін-т екон. прогнозування. — К., 2004. — 161 с.

Розкрито сутність та характерні особливості економіки знань, причини та фактори, які сприяють її реалізації в Україні, висвітлено індикатори та показники оцінки результативності економіки. Розглянуто сферу інформаційно-комунікаційних технологій та високоінтелектуальних послуг освіти і науки, трансфер технологій, описано інтеграційні процеси у науковій та освітній діяльності.



Економіка знань та її перспективи для України: Наук. доп. / В.М. Геєць, В.П. Александрова, Ю.М. Бажал, М.С. Данько, В.В. Дем'яненко; Ін-т екон. прогнозування НАН України. — К., 2005. — 168 с.

Розглянуто сутність та характерні особливості економіки знань, визначено фактори, що сприяють можливості її реалізації в Україні. На підставі вивчення досвіду зарубіжних країн, що обрали шлях формування знаннєвої економіки, висвітлено індикатори та показники оцінки результативності даної економіки. Проаналізовано сфери інформаційно-комунікаційних технологій та високоінтелектуальних послуг, освіти та науки, трансферу технологій та інтеграційних процесів у науковій та освітній діяльності, що є складовою економіки знань.



Економіка: проблеми теорії та практики: Зб. наук. пр. Вип. 217, т. 3 / Ред.: А.А. Покотілов; Дніпропетр. нац. ун-т. — Д., 2006. — 282 с.

Висвітлено проблеми формування сучасного комплексу маркетингу ВНЗ. Розглянуто питання застосування цінових показників для аналізу цінової кон'юнктури ринку освітніх послуг...



Економічна стратегія вищого навчального закладу за умов демографічної кризи: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.02.03 / І.С. Кочарян; Держ. установа "Ін-т економіки та прогнозування НАН України". — К., 2006. — 20 с.

...Розроблено економетричну модель попиту на освітні послуги, трендові моделі прогнозів розвитку вищої освіти, метод вивчення впливу соціально-економічних та демографічних факторів на розвиток вищої школи. Сформульовано практичні рекомендації щодо підвищення ефективності та конкурентоспроможності ВНЗ за ринкових умов та регулювання його функціонування та розвитку. Теоретично й експериментально визначено стратегічний напрям управління попитом - підвищення рейтингу ВНЗ, що набуває особливої актуальності за умов демографічної кризи.



Економічний розвиток і економічні проблеми освіти в Україні / А. Діденко // Післядиплом. освіта в Україні. — 2006. — N 1. — С. 29-34.

Зазначено, що усвідомлення ролі освіти за сучасних умов розвитку суспільства висуває на перший план розв'язання економічних проблем освітньої галузі, створення необхідних матеріально-технічних та управлінських засад діяльності закладів освіти. Наведено ряд важливих орієнтирів щодо ринку освіти за сучасних умов. Підкреслено актуальність маркетингових досліджень ринку праці, рівня вимог до кваліфікації кадрів за умов ринкової трансформації. Досліджено зміст та форми економічних запитів керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ) шляхом анкетування окремих категорій слухачів, яке проведено на базі Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти АПН України. Результати досліджень створюють стартові умови для формування економічного навчання керівників ЗНЗ, яким пропонуються теми: економічний розвиток та освіта, маркетингова наука, маркетингова компетенція освіти. Акцентовано, що складні проблеми формування ринку освітніх послуг в Україні на маркетингових засадах потребують значних науково-дослідницьких зусиль.



Науковий вісник Одеського державного економічного університету та Всеукраїнської асоціації молодих науковців. N 17(73) / Ред.: В.М. Соколов. — О., 2008. — 220 с.

Висвітлено проблеми взаємодії ринків освітніх послуг та праці.



Освіта в умовах ринку / О. Савченко, Т. Сидорченко, Ю. Юхно // Рідна шк. — 2006. — N 6. — С. 42-45.

Визначено поняття "освіта в умовах ринку". Охарактеризовано головні суб'єкти ринкових відносин у системі освіти - суб'єкти, які надають товар (освітню послугу), і суб'єкти - покупці освітніх послуг. Названо чинники впровадження засад маркетингу в процес функціонування навчальних закладів, зокрема, поступ освітніх реформ та обмеженість бюджетного фінансування. Проаналізовано особливості освітніх послуг. Акцентовано увагу на специфічних особливостях освітніх послуг, зокрема, на формуванні нових (дистанційна система навчання й інші). Висвітлено освітні послуги у соціалістичній моделі освіти. Розглянуто зміни в системах освіти країн Центральної та Східної Європи в результаті ринкових перетворень. Наведено фактори кардинальних змін на ринку послуг вищої освіти: набуття знаннями статусу основного капіталу для суспільного розвитку й інші. Розкрито тенденції розвитку освітніх послуг відповідно до концептуальних положень глобального інформаційного суспільства, яке за оцінками спеціалістів буде створено у ХХІ ст. Акцентовано увагу на понятті глобалізації вищої освіти. Розкрито шляхи здійснення інтеграційних процесів в освітній сфері в більшості європейських країн.



Особливості ринку освітніх послуг Рівненської області / Т.М. Микитин, М.Х. Шершун // Вісн. Нац. ун-ту "Львів. політехніка". Логістика. — 2005. — N 526. — С. 626-630.

Розглянуто питання входження освіти в систему ринкових відносин. Надано характеристику освітнім послугам і ринку освіти. Наведено основні результати досліджень ринку освітніх послуг Рівненщини. Визначено попит і пропозицію на освітні послуги в м. Рівне.



Особливості функціонування ринку освітніх послуг в країнах Центральної та Східної Європи / Р. Патора // Соц.-екон. дослідж. в перехід. період. Механізми регулювання регіон. ринку праці: Щорічник наук. пр. — 2002. — Вип. 3(34). — С. 56-66.



Планування і регулювання освітніх послуг та їх ефективність в умовах трансформації економіки України: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.02.03 / Л.І. Лелик; Львів. нац. ун-т ім. І.Франка. — Л., 2004. — 20 с.

... Визначено основні принципи регулювання освітніх послуг за допомогою економетричного моделювання, досліджено вплив економічних показників їх надання у вищих навчальних закладах на якість освіти. Побудовано моделі трендів основних показників освітніх послуг, з використанням яких здійснено їх прогнозні оцінки на найближчу перспективу.



Проблеми взаємодії регіонального ринку освітніх послуг і ринку праці (на прикладі Львівської області) / І.І. Пасінович // Соц.-екон. дослідж. в перехід. період. — 2007. — Вип. 3. — С. 512-525.



Проблеми та напрямки розвитку підприємництва у сфері освіти: Моногр. / А.І. Бутенко, І.М. Сараєва, А.І. Мергут; НАН України. Ін-т пробл. ринку та екон.-екол. дослідж. — О., 2003. — 269 с.

Висвітлено актуальні проблеми та головні напрями розвитку підприємництва у сфері освіти, наведено її соціальну оцінку в Україні, зокрема в Одеському регіоні. Розглянуто питання удосконалення організаційно-економічного механізму регулювання ринку освітніх послуг, формування державно-суспільних механізмів оцінки їх якості, регіонального освітнього простору, проведення моніторингу, аналізу та прогнозування тенденцій розвитку ринку праці.



Проблеми управління розвитком ринку освітніх послуг регіону / М. Гудзь // Рідна шк. — 2006. — N 6. — С. 45-47.

Акцентовано увагу на освітньому потенціалі як важливому ресурсі економічного розвитку регіону. Виділено два рівні підготовки менеджерів на освітньому ринку: підготовка у вищих навчальних закладах; підготовка та перепідготовка у бізнес-школах та центрах. Охарактеризовано ВНЗ як суб'єкти формування попиту та водночас пропозиції на інтелектуальні, наукові та інформаційні продукти. Розкрито види діяльності ВНЗ: освітні, консалтингові, експертні, інформаційні, дослідницькі й інші послуги. Проаналізовано чинники впливу на якість освітніх послуг на регіональному рівні: демографічний фактор; культурологічна підготовка фахівців; незатребуваність кращих випускників (відплив у більш привабливі регіони або країни); недостатня технічна й інформаційна оснащеність; розбіжність між теорією управління та практикою менеджменту ("брак досвіду"). Розглянуто інноваційні форми реалізації знань і умінь менеджменту в процесі підготовки фахівця.



Регіональні напрями розвитку ринку послуг вищої освіти / Л.В. Сінельник // Економіка пром-сті. — 2003. — N 4. — С. 135-140.

Визначено регіональні особливості розвитку ринку послуг вищої освіти, проблеми доступу її одержання, резерви зниження цін на освітні послуги. Наведено пропозиції щодо подальшого удосконалення регіоналізації управління у сфері вищої освіти.



Рентні суспільно-економічні відносини у сфері вищої освіти в Україні / І.О. Крюкова // Актуал. пробл. економіки. — 2008. — N 9. — С. 5-10.

Досліджено рентну економічну природу сучасного стану у сфері національної вищої освіти. Діяльність вузів як суб'єктів ринкових відносин розглянуто з урахуванням особливостей існуючого олігополістичного стану на ринку освітніх послуг. Стан кон'юнктури освітніх послуг проаналізовано в площині впливу попиту та пропозиції, враховуючи чинники їх кількісного та якісного виміру.



Ринок освіти в системі кадрового забезпечення стратегічного розвитку країни / Р. Патора; Нац. ун-т "Львів. політехніка". — Л., 2002. — 336 с.

Розглянуто проблеми становлення ринку освіти за умов трансформаційних змін у країнах Центральної та Східної Європи. Проаналізовано тенденції ринку освітніх послуг у Польщі та Україні на тлі глобалізаційних процесів і в контексті європейської інтеграції. Висвітлено теоретичні та прикладні аспекти концепції неперервної освіти, зокрема, навчання дорослих. Описано стратегії розвитку національного кадрового потенціалу Польщі.



Теоретико-методологічні засади формування нових механізмів державного регулювання в сфері соціально значимих послуг: Автореф. дис... д-ра наук з держ. упр.: 25.00.02 / О.І. Черниш; Донец. держ. ун-т упр.. — Донецьк, 2006. — 39 с.

Розроблено комплекс методів, способів і прийомів формування механізмів державного регулювання у сфері соціально значимих послуг (освіти, науки, охорони здоров'я), що базуються на інформатизації суспільства. Проаналізовано теоретичні та методологічні засади дослідження сфери послуг. Розглянуто особливості функціонування механізмів державного регулювання в сфері соціально значимих послуг (освітніх, медичних, інформаційних). Запропоновано нові механізми державного регулювання діяльності у даних галузях, зокрема, розроблено концепції впровадження нової соціальної політики в Україні, управління освітою та наукою, соціальною інформацією, удосконалення інформатизаційного державного управління соціально значимими послугами; обгрунтовано стратегію розвитку системи охорони здоров'я в регіоні.



Ринок послуг: механізми державного регулювання в трансформаційній економіці: Моногр. / О.І. Черниш. — Донецьк: ТОВ "РВК"ПРОМО", 2005. — 410 с.

Охарактеризовано процес становлення ринку послуг у трансформаційній економіці України. Висвітлено закономірності, структуру та динаміку співвідношення попиту та пропозицій на послуги, визначено роль держави в регулюванні соціально значимих послуг (освітніх, медичних, інформаційних). Виконано структурно-функціональний аналіз управління у сфері соціальних послуг, розглянуто особливості макроекономічного регулювання інформаційного ринку.



Розвиток бізнес-освіти в Україні в умовах трансформації економіки: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.09.01 / С.В. Опацька; НАН України. Ін-т регіон. дослідж. — Л., 2002. — 22 с.

...Показано вплив на ринок освітніх послуг України дистанційної бізнес-освіти за умов суттєвого зростання конкуренції з боку міжнародних освітніх інституцій. Узагальнено заходи, необхідні для адаптації міжнародних процедур акредитації у нашій державі, яка базуватиметься на самооцінці навчального закладу.



Соціально-економічні аспекти професійного навчання незайнятого населення: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.09.01 / І.М. Терюханова; НАН України. Ін-т економіки. — К., 2002. — 20 с.

Розкрито суть системи професійного навчання незайнятого населення, проблеми її формування та розвитку. Здійснено комплексний підхід до вивчення цієї системи стосовно ринку праці та ринку освітніх послуг...



Соціально-економічні аспекти розвитку вищої освіти в Україні: Автореф. дис... канд. екон. наук: 08.09.01 / О.В. Гаращук; НАН України. Рада по вивченню продукт. сил України. — К., 2006. — 19 с.

...Розкрито суть поняття "освітня послуга". Обгрунтовано необхідність урахування під час визначення ціни освітньої послуги нецінових детермінантів, які впливають на попит і пропозицію на ринку даних послуг. Розкрито взаємозв'язок між ринком освітніх послуг і ринком праці. На базі багатофакторної регресійної моделі здійснено прогнозний розрахунок основних показників розвитку сфери освіти, що дозволило визначити перспективні тенденції розвитку вищої освіти в Україні.



Структурні зміни на ринку освітніх послуг у контексті Болонської декларації / Л.І. Крамченко, Р.А. Крамченко // Соц.-екон. дослідж. в перехід. період. — 2007. — Вип. 3. — С. 470-479.



учасні підходи до партнерства ПТНЗ і роботодавців / Л. Сергєєва // Післядиплом. освіта в Україні. — 2008. — N Спец. вип. — С. 16-19.

Висвітлено проблему забезпечення підготовки висококваліфікованих робітників у різних галузях економіки України, що потребує децентралізації системи ПТНЗ, які мають бути провайдерами освітніх послуг на регіональному ринку праці, зацікавленими у партнерстві з роботодавцями. Окреслено найпоширеніші форми партнерства роботодавців і ПТНЗ. Зосереджено увагу на одній з його найдієвіших форм - Консультативній раді за спеціальністю (КРС), яка допомагає пристосовувати викладання спеціальностей в ПТНЗ до вимог місцевого та регіонального ринків праці. Розкрито дорадчу функцію КРС, яка полягає в рекомендаціях щодо змін у викладанні спеціальності, не забираючи у навчальних закладів повноважень, необхідних у підготовці випускників для заповнення вакансій. Акцентовано увагу на запровадженні в Україні міжнародного проекту "Децентралізація управління професійним навчанням в Україні", в рамках якого було апробовано та запроваджено в навчально-виховний процес ПТНЗ - учасників проекту матеріали даної статті. Подано відповідний навчальний модуль для слухачів курсів підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів ПТО за результатами анкетування про очікування від сприймання навчального матеріалу блоку "Практика організації роботи КРС".



Тенденції розвитку післядипломної освіти в контексті Болонського процесу: Матеріали наук.-практ. конф., 23 берез. 2006 р. / Ред.: С.Я. Харченко; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. Ін-т післядиплом. освіти. — Луганськ: Альма-матер, 2006. — 125 с.

Висвітлено переваги та недоліки Болонсь