Реферат: Министерство образования российской федерации

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель Министра

образования Российской
Федерации
__________ В.Д.Шадриков

«_14_» _03________2000г.

Номер государственной регистрации

_________41мжд/сп_______


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Специальность 350700 Реклама


Квалификация - специалист по рекламе


Вводится с момента утверждения


Москва, 2000 г.


^ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 350700 РЕКЛАМА

Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.94 г. №180.

1.2. Квалификация выпускника – специалист по рекламе.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки специалиста по рекламе по специальности 350700 Реклама при очной форме обучения 5 лет.

1.3. Квалификационная характеристика выпускника.

Специалист по рекламе – это специалист, основным результатом деятельности которого является информирование потребителей, удовлетворение и формирование потребительских предпочтений и стимулирование спроса через создание рекламной продукции, оказание рекламных услуг и проведение рекламных кампаний и мероприятий, переводящих сущность, качество, особенности товаров и услуг, идей и явлений общественной жизни через систему художественных образов, символов, знаков на язык чувств и эмоций с учетом нужд и запросов потребителей. Он осуществляет: организацию и проведение научных исследований в области рекламы, потребительских предпочтений и спроса; обеспечение эффективного функционирования рекламных агентств и рекламных служб предприятий и организаций как на внутреннем, так и на внешнем рынке; содействие социально-экономическому и культурному развитию обществ; повышению качества и уровня жизни; стимулирование производства и сбыта; совершенствование качества товаров и услуг.
^ Область профессиональной деятельности
Деятельность специалиста по рекламе направлена на обеспечение эффективной рекламы с учетом требований потребителя, отраслевой специфики и условий предпринимательской среды.


^ Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности является все, что окружает потребителя во внешней макро- и микросреде, все, что полезно для общества и что может быть подвержено рекламе с целью создания высокого имиджа фирмы (организации, личности) и коммерческой пропаганды потребительских свойств товаров и услуг с учетом потребительских предпочтений и интересов. Рекламная деятельность распространяется на сферу экономики, производства, коммерции, экологии, различных отраслей народного хозяйства, а также на сферу политики, образования, здравоохранения, культуры и искусства, включая изделия, услуги, идеи, технологии, ценные бумаги, недвижимость, природные ресурсы и т.д.
Виды профессиональной деятельности
Основные виды профессиональной деятельности специалиста:

маркетингово- рекламная;

рекламно-управленческая ;

рекламно-торговая;

рекламно-производственная;

художественно-творческая;

рекламно-информационная;

культурно-просветительная;

аналитическая;

научно-исследовательская;

экспертно-консультационная.


Задачи профессиональной деятельности

анализ состояния, перспективных направлений и проблем развития мирового и отечественного рынка рекламы;

осуществление связи с общественностью;

проведение маркетинговых исследований для рекламных целей;

разработка рекламной политики и стратегии;

разработка рекламных кампаний с учетом новых условий развития рынка, науки и техники и маркетинговых предпочтений потребителей;

планирование и организация рекламной деятельности;

создание и моделирование рекламного продукта;

организация и управление технологическими процессами производства различных видов рекламной продукции;

проведение рекламных кампаний и мероприятий;

анализ и прогнозирование эффективности рекламной деятельности,

экспертиза рекламной продукции.

1.4. Выпускник – специалист по рекламе, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 350700 Реклама, подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.


^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или о высшем профессиональном образовании.


^ 3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

350700 Реклама

3.1. Основная образовательная программа подготовки специалиста по рекламе разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по рекламе, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки специалиста по рекламе состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки специалиста по рекламе должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию:

цикл ГСЭ – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

цикл ЕН – Общие математические и естественнонаучные дисциплины;

цикл ОПД – Общепрофессиональные дисциплины;

цикл ДС - Дисциплины специализации;

цикл ФТД – Факультативы.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки специалиста по рекламе должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

^ 4. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО РЕКЛАМЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 350700 РЕКЛАМА

Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

Всего часов

1.

2.

3.


ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины 1800

ГСЭ. Ф. 00 Федеральный компонент 1260

ГСЭ. Ф. 01 Иностранный язык 340

Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации

и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные осо-

бенности полного стиля произношения, характерные для

сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрип-

ции.

Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.

Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая).

Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

Понятие об основных способах словообразования.

Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.

Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение, виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.

Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

ГСЭ.Ф.02 ^ Физическая культура 408

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности. Основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Спорт, индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.

ГСЭ. Ф. 03. ^ Отечественная история

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско – древнерусские связи. Особенности социального строя древней Руси. Этнокультурные и социально политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII в.в. Социально – политические изменения в русских землях в ХIII – ХXV в.в. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура федерального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно – промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России X IX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура X IX века и ее вклад в мировую культуру.

Роль X X столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале X X в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально – экономическое развитие страны в 20 –е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально – экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.

Социально – экономическое развитие, общественно – политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

СССР в середине 60-80 –х гг.: нарастание кризисных явлений.

Советский Союз в 1985 – 1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.

Становление новой российской государственности (1993 – 1999 гг.). Россия на пути радикальной социально – экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

ГСЭ. Ф. 04. Культурология

Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.

Методы культурологических исследований. Основные поня-

тия культурологии: культура, цивилизация, морфология

культуры. Функции культуры, субъект культуры, культуро-

генез, динамика культуры, язык и символы культуры, куль-

турные коды, межкультурные коммуникации, культурные

ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина

мира, социальные институты культуры, культурная само-

идентичность, культурная модернизация.Типология культур.

Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры.

Восточные и западные типы культур. Специфические и "се-

рединные" культуры. Локальные культуры. Место и роль

России в мировой культуре. Тенденции культурной универ-

сализации в мировом современном процессе.

Культура и природа. Культура и общество. Культура и гло-

бальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

ГСЭ. Ф. 05. Политология

Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии.

Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики.

История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы.

Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России.

Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электоральные системы.

Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.

Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.

Социокультурные аспекты политики.

Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.

ГСЭ.Ф.06 Правоведение

Государства и право. Их роль в жизни общества.

Норма права и нормативно-правовые акты.

Основные правовые системы современности. Междуна -

родное право как особая система права. Источники рос-

сийского права. Закон и подзаконные акты.

Система российского права. Отрасли права.

Правонарушение и юридическая ответственность.

Значение законности и правопорядка в современном обще-

стве. Правовое государство.

Конституция Российской Федерации - основной закон

государства.

Особенности федеративного устройства России. Система

органов государственной власти в Российской Федерации.

Понятие гражданского правоотношения. Физические и

юридичес­кие лица. Право собственности.

Обязательства в гражданском праве и ответственность за

их нарушение. Наследственное право.

Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанно-

сти суп­ругов, родителей и детей. Ответственность по

семейному праву.

Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и

ответс­твенность за ее нарушение.

Административные правонарушения и административная

ответс­твенность.

Понятие преступления. . Уголовная ответственность за

соверше­ние преступлений.

Экологическое право.

Особенности правового регулирования будущей

профессиональной деятельности. Правовые основы

защиты государственной тайны. Законодатель­ные и

нормативно-правовые акты в области защиты информации

и госу­дарственной тайны.

ГСЭ.Ф.07 ^ Психология и педагогика

Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологическо­го знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

Психика и организм. Психика, поведение и деятельность.

Ос­новные функции психики.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания.

Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представле­ние. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы.

Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности.

Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия.

Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности.

Педагогика: объект, предмет, задачи, функции, мето­ды педагогики. Основные категории педагогики: образование, воспи­тание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое вза­имодействие, педагогическая технология, педагогическая задача.

Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. Образовательная система России. Цели, содержание, структура непрерывного образо­вания, единство образования и самообразования.

Педагогический процесс. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения.

Воспитание в педагогическом процессе.

Общие формы организации учебной деятельности. Урок, лекция, семинарские, практические и лабораторные занятия, диспут, конфе­ренция, зачет, экзамен, факультативные занятия, консультация. Методы, приемы, средства организации и управления педагоги­ческим процессом. Управление образовательными системами.

ГСЭ.Ф.08 ^ Русский язык и культура речи

Стили современного русского языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.

Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Официально деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интегральные свойства русской официально деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.

Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информированность и выразительность публичной речи.

Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.

Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

ГСЭ.Ф.09 Социология

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социоло­гические теории. Современные социологические теории. Русская со­циологическая мысль.

Общество и социальные институты. Мировая система и

процессы глобализации.

Социальные группы и общности. Виды общностей. Общ-

ность и личность. Малые группы и коллективы. Социаль-

ная организация.

Социальные движения.

Социальное неравенство, стратификация и социальная мобиль­ность. Понятие социального статуса.

Социальное взаимодействие и социальные отношения.

Обществен­ное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.

Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Кон­цепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.

Методы социологического исследования.
^ ГСЭ.Ф.10 Философия
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия –материально и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизованная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

ГСЭ.Ф.11 Экономика*

Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории.

* - если эта дисциплина не выбирается вузом, то необходимо выбрать дисциплину Экономическая теория в цикле ОПД

Методы экономической теории.

Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса.

Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция.

Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетная – налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно – кредитная политика.

Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.

Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.


ГСЭ.Р.00 Национально-региональный

(вузовский) компонент 270 часов

ГСЭ.В.00 Дисциплины и курсы по выбору

студента, устанавливаемые вузом . 270 часов


ЕН Общие математические и естественнонаучные дисциплины 700

ЕН.Ф.00 Федеральный компонент 580
^ ЕН.Ф.01 Математика и информатика 380
Аналитическая геометрия и линейная алгебра, дифференциальное

и интегральное исчисления; дифференциальные уравнения;

элементы теории вероятностей и статистики.

Понятие информации, общая характеристика процессов

сбора, передачи, обработки и накопления информации;

технические и программные средства реализации

информационных процессов; модели решения

функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация

и программирование; языки программирования высокого

уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии

программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы

защиты информации и сведений, составляющих государственную

тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.

ЕН.Ф.02 ^ Концепция современного естествознания 200

Естественнонаучная и гуманитарная культуры;

научный метод; история естествознания; панорама

современного естествознания; тенденции развития;

корпускулярная и континуальная концепции описания

природы; порядок и беспорядок в природе; хаос;

структурные уровни организации материи; микро-, макро- и

мегамиры; пространство, время; принципы относительности;

принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие;

близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы

суперпозиции, неопределенности, дополнительности;

динамические и статистические закономерности в природе;

законы сохранения энергии в макроскопических процессах;

принцип возрастания энтропии; химические процессы,

реакционная способность веществ; особенности

биологического уровня организации материи; принципы

эволюции, воспроизводства и развития живых систем;

многообразие живых организмов - основа организации и

устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек:

физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность;

биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера,

необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой

природе; принципы универсального эволюционизма; путь к

единой культуре.

ЕН.Р.00 ^ Национально-региональный (вузовский) компонент 60 часов

ЕН.В.00 Дисциплины и курсы по выбору

студента, устанавливаемым вузом 60 часов
^ ОПД. Общепрофессиональные дисциплины 3304 часов ОПД.Ф.00 Федеральный компонент 2644 часов ОПД.Ф.01 Искусство и литература
Культура. Искусство как феномен культу-

ры, основные понятия, виды, история искусств, ис-

кусство и средства массовой коммуникации, эстети-

ческие основы искусства и его отдельных видов,

художественное творчество, виды и формы, худо-

жественный образ, художественное восприятие, основные ху-

дожественные стили в искусстве, художник и худо-

жественное оформление действительности. Литерату-

ра как предмет истории культуры; слово и образ;

жанры и стили литературного творчества; класси-

ческие литературные жанры античности; литература

европейского Средневековья и эпохи Возрождения;

основные литературные направления Нового Времени;

история русской литературы; русская литература

XIX и XX веков как явление мировой культуры; реа-

лизм; модернизм и постмодернизм в литературе XX

века; взаимодействие литератур различных культур-

ных регионов.
^ ОПД.Ф.02 Экономическая теория
Предмет экономической науки; введение в экономику:

предпосылки формирования и развития рынка, разделения

труда, отношений собственности, конкурентного рынка;

единство стоимости, ценности и цены в теориях трудовой

стоимости, издержек и факторов производства, полезности,

спроса и предложения; деньги, денежное обращение и

денежная политика. Спрос, потребительский выбор,

издержки и предложение; предприятие и формы конкуренции;

типы рыночных структур: совершенная конкуренция, монополия,

монополистическая конкуренция, олигополия; факторные рынки

и распределение доходов; экономика сельскохозяйственных и

природных ресурсов. Национальная экономика, совокупные спрос

и предложение, ценовой уровень, фискальная политика;

макроэкономические проблемы инфляции и безработицы;

основные макроэкономические школы; макроэкономическое

равновесие и экономический рост; государственное регулирование,

финансово-бюджетная и кредитно-денежная политика;

социально-экономическое благосостояние и неравенство;

экономические системы и их переходность; общетеоретические

модели социально-экономических систем и их национальные

особенности; мировая экономика.

^ ОПД.Ф.03 Статистика

Предмет, метод и задачи статистики; источники

статистической информации; группировка и сводка

материалов статистических наблюдений; абсолютные

и относительные величины; средние величины; ряды

динамики; индексы; статистика продукции; статистика услуг,

статистика численности работников и использования

рабочего времени; статистика производительности тру-

да; статистика заработной платы; статистика основных фондов;

статистика научно-технического прогресса;

статистика себестоимости продукции, статистика финансов;

статистика торговли, социальная статистика.

^ ОПД.Ф.04 Финансы, денежное обращение и кредит

Сущность и роль финансов и кредита; государственный

бюджет; формирование и использование денежных накоплений

предприятий; основные принципы финансирования и кредитования

капитальных вложений; оборотные средства фирм и предприятий,

система их финансирования и кредитования; расчеты между компа-

ниями; краткосрочный кредит в хозяйственном механизме

управления предприятием; финансовая работа и финансовое плани-

рование в системе управления на уровне фирмы; роль финансов и

кредита в развитии внешнеэкономической деятельности фирмы.

Деятельность банков, страховых организаций, фондов.

^ ОПД.Ф.05 Бухгалтерский учет, аудит

Сущность бухгалтерского учета; учет денежных средств

и расчетов; учет производственных запасов; учет основных

средств и нематериальных активов; учет капитальных и

финансовых вложений; учет готовой продукции и ее

реализации; учет фондов, резервов и займов; учет и анализ

финансовых результатов и использования прибыли;

финансовая отчетность; принципы производственного

учета. Аудит.

^ ОПД.Ф. 06 Правовое регулирование рекламной деятельности

Гражданское, торговое, международное право и их

роль в правовом регулировании рекламной деятель-

ности. Правовое обеспечение рекламы. Законы и

нормативные акты, регулирующие рекламную деятель-

ность в России и за рубежом. Защита прав потреби-

телей от недобросовестной рекламы. Профессиональные

кодексы этики, нравственные и социальные институты

рекламной деятельности. Международный кодекс рекламной

практики. Налоговая политика.

Закон о рекламе. Закон о СМИ. Закон о защите авторских прав.

Закон о защите прав потребителей. Региональное и муниципальное регулирование рекламной деятельности. Права рекламодателя и рекламного агентства. Страховое регулирование рекламной деятельности. Неформальные способы регулирования рекламной деятельности. Саморегулирование рекламной деятельности. Традиции, общественные нормы, мораль, общественное мнение.

^ ОПД.Ф. 07 Менеджмент

Сущность, содержание, основные принципы менеджмента. Природа и состав функций менеджмента. Общие (основные) и специфические (конкретные) функции менеджмента. Разработка миссии фирмы, цели и стратегии управления. Внутрифирменное планирование. Стратегическое и оперативное планирование. Организационные структуры управления фирмой, организационные отношения в системе менеджмента; формы организационного построения фирмы, правовое регулирование образования и деятельности фирмы; регулирование и контроль в системе менеджмента; оценка эффективности менеджмента; информационное обеспечение менеджмента. Управление инновациями и технологической политикой фирмы. Управление производством. Управление финансами компании. Логистика. Управление материально-техническим снабжением. Управление сбытом. Управление персоналом. Мотивация деятельности. Корпоративная организация и корпоративная культура. Инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и процесс принятия решений; динамика групп и лидерство; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; управление конфликтами. Государственное и международное регулирование предпринимательской деятельности. Опыт менеджмента зарубежных фирм. Менеджмент в рекламе.

^ ОПД.Ф.08 Маркетинг

Сущность, содержание, цели, основные принципы,

функции. Этапы развития маркетинга. Современная

концепция маркетинга. Маркетинговые исследования,

их содержание и методы проведения. Информационное

обеспечение маркетинга. Маркетинговая среда. Анализ

рынка. Анализ предпочтений и мотивации потребителя.

Анализ фирмы. Сегментация и выбор целевого рынка.

Стратегии и п