Реферат: План работы социального педагога на 2011-2012 учебный год

УТВЕРЖДАЮ:_________________

Директор МОУ Сандовская СОШ

О. В. Смирнова

Приказ № 60/1 от 27.10.11 г.


План работы социального педагога

на 2011-2012 учебный год


Цель: социальная защита обучающихся, их развитие, воспитание, образование.


Задачи:

-Обеспечение социальной защиты прав несовершеннолетних;

-Предупреждение правонарушений и отклоняющегося поведения учащихся, негативного семейного воспитания;

-Усиление координации предупредительно – профилактической деятельности всех ведомств, решающих данную проблему;

-Повышение уровня воспитательно – профилактической работы с подростками в образовательном учреждении через взаимодействия с КДН и ПДН;

-Организация разъяснительной работы среди учащихся и родителей по вопросам правопорядка, профилактики правонарушений;

-Повышение самосознания учащихся через разнообразные формы мероприятий, акций;

-Развитие системы организованного досуга и отдыха детей «группы риска» в каникулярное время.



№ п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный



1


Организационные мероприятия


Составление социального паспорта школы. Выявление неблагополучных семей, детей «группы риска», школьников, находящихся в трудной жизненной ситуации.



Сентябрь-октябрь



Соц. педагог,

кл. руководители

2

Учет школьников-инвалидов, опекаемых детей, малообеспеченных семей учащихся, многодетных семей, всех детей школьного возраста, семей и учащихся социально-опасного положения и состоящих на учетах в ПДН, КДН иЗП, и внутришкольном контроле.

Сентябрь-октябрь

Соц. педагог

3

Планирование работы на месяц, четверть, год.

Сентябрь-октябрь

Соц. педагог

4

Работа с документацией и методической литературой. Накопление банка данных социально-психологических особенностей обучающихся.

В течение года

Соц. педагог

5

Профориентационная работа на базе старших классов.

Ноябрь-апрель

Кл. руководители, зам. директора по ВР, соц. педагог

6

Организация встреч учителей школы с родителями.

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог

7

Организация досуга, кружковой деятельности и участия в классных и общественных мероприятиях.

В течение года

Зам.директора по ВР, соц. педагог, кл. руководители,


8

Работа с государственными и общественными организациями (ПДН, КДН, органами социальной защиты населения).

В течение года

Соц. педагог

9

Составление административных писем, ходатайств и других документов. Направление документов в ПДН, КДН и соц. службы.

В течение года

Соц. педагог

10

Психологическая коррекция взаимоотношений учителей и учащихся.

В течение года

Соц. педагог

11

Организация работы и отдых школьников в летний период.

Май

Соц. педагог,

кл. руководители

12

Составление плана работы социально-педагогической службы на новый учебный год.

Май

Соц. педагог



1




Работа с учащимися


Контроль посещаемости учащимися занятий, состоящих на учете в ПДН, КДН и внутришкольном контроле, склонных к различным формам асоциального поведения.



В течение года



Соц. педагог,

кл. руководители

2

Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.

В течение года

Соц. педагог,

кл. руководители

3

Вовлечение учащихся в кружки и секции.

Сентябрь-октябрь

Соц. педагог,

кл. руководители

4

Коррекционная работа с детьми «группы риска».

В течение года

Соц. педагог

5

Проведение профилактических бесед с учащимися и их родителями, проведение мероприятий, способствующих формированию здорового образа жизни.

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог, педагог-организатор, мед. работник школы

6

Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ.

В течение года по графику

Кл. руководители, соц. педагог

7

Посещение уроков с целью наблюдения за учащимися, состоящими на различных видах учета.

В течение года

Соц. педагог

8

Направление учащихся на консультацию к психологу или врачам.

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог, администрация школы

9

Анализ конфликтных ситуаций.

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог, администрация школы

10

Рейды в РЦД (дискотеки).

В течение года

Кл. руководители, соц. педагог, работники КДН, ПДН, администрация школы

11

Работа с детьми «группы риска» по целенаправленной подготовке к экзаменам.

Май

Кл. руководители, соц. педагог, зам. директора по ВР



1




Работа с опекаемыми детьми


Выявление детей, оставшихся без попечения родителей.



Сентябрь



Соц. педагог

2

Обследование условий жизни и воспитания опекаемых детей.

Один раз в полугодие

Соц. педагог,

кл. руководители

3

Осуществление контроля над воспитанием и обучением учащихся (индивидуальные беседы с опекаемым и опекуном).

В конце полугодия

Соц. педагог



1



Работа с родителями школьников


Посещение семей «группы риска».



В течение года



Кл. руководители, соц. педагог, администрация школы, родительский комитет

2

Проведение консультаций для родителей, приглашение родителей с детьми «группы риска» на Совет профилактики.

В течение года

Соц. педагог,

кл. руководители

3

Выступление на родительских собраниях, разработка рекомендаций по воспитанию детей и улучшению взаимопонимания с детьми, педагогами, родителями.

В течение года

Соц. педагог, зам. директора по ВР



1


Работа с педагогическим коллективом


Выработка рекомендаций по работе с учащимися «группы риска».



В течение года





Соц. педагог, зам. директора по ВР

2

Выступление с сообщениями на заседаниях педагогического совета.

В течение года

Соц. педагог



^ Месяц: Сентябрь


Организационно-методическая работа

Деятельность

медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

^ 1.Создание базы данных на трудных учащихся, состоящих на профилактическом учете в КДН, ПДН и внутришкольном контроле.

2. Провести сверку списков семей:

а) многодетных;

б) неполных;

в) опекаемых;

г)семей, находящихся в социально опасном положении.

^ 3.Обновление

социального паспорта школы.

4. Корректировка планов воспитательной работы классных руководителей.

5. Постановка на внутришкольный учет семей, находящихся в социально опасном положении.

6. Утверждение состава школьного совета профилактики по предупреждению правонарушений и преступлений несовершеннолетних.

7. Подготовка документов для органов социальной защиты.


1.Выявление «трудных подростков».

2. Организация совместной работы школы с КДН, ПДН, ПЧ, ГИБДД.

^ 3. Изучение психологических особенностей «трудных» детей, выработка рекомендаций для педагогов и родителей по работе с этими детьми.

4.Сотрудничество

с комиссией по делам несовершеннолетних, отделом по опеке и попечительству, комиссией по делам молодежи, участковым инспектором ОВД.

^ 1.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику). 2.Вовлечение учащихся в кружки, секции. Оказание помощи «трудным» детям в выборе занятий по интересам. 3.Организация контроля посещения уроков учащимися, учет пропусков.

4.Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.

^ 5.Классные часы: «С чего начинается пьянство?»(7-е кл.),

«Курение-вред не только себе, но и обществу» (11 кл.)

6. Беседы о культуре поведения с учащимися 1-11 классов;

индивидуальные беседы администрации школы с «трудными» учащимися.

^ 7. Беседы «Правила поведения в школе, правила поведения при пожаре в школе» (1-11 кл.).

8. Работа по снятию с учета подростков, исправивших свое поведение, отношение к учебе и не совершающих правонарушения (по мере необходимости).


^ 1.Обсуждение с классными руководителями вопросов по организации профилактической работы в классе.

2.Планирование работы родительского комитета.

3.Организация обследования условий жизни детей, находящихся под опекой.

^ 4.Консультации по составлению характеристики на школьника (по мере необходимости).

5.Выступления по запросам классных руководителей на родительских собраниях, классных часах, заседаниях школьных методических объединений.



^ Месяц: Октябрь


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

^ 1.Выявление трудностей в работе классных руководителей с учащимися и их родителями.

2.Уточнение списков учащихся, состоящих на учете в КДН, ПДН.

3.Организация контроля за проведением свободного времени учащихся.

1.Проведение заседания Совета профилактики.

2.Рейды в семьи детей девиантного поведения. ^ 3.Организация обследования жилищно-бытовых условий школьников из неблагополучных семей.

4.Организация для учащихся мероприятий и лекций о вреде курения, алкоголизма, о заболеваниях передающихся половым путем.


^ 1.Беседы мед. работника о здоровом образе жизни (1-4 кл.)

2.Класссные часы по профилактике алкоголизма: «Стадии и формы опьянения» (8-е кл.)

3.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД и ПЧ (по графику).

4.Проведение беседы с каждым учащимся, выяснение проблем в их учебе и жизни.

Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.

5.Инструктаж для учащихся по правилам поведения в общественных местах.


1.Анализ пропусков уроков детьми «группы риска».

^ 2.Беседы администрации школы с «трудными» детьми и их родителями.

3.Систематическое информирование пед. коллектива о состоянии оперативной обстановки в поселке, о работе с учащимися «группы риска», об оказании социальной и материальной помощи нуждающимся семьям и детям.



^ Месяц: Ноябрь


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

1.Организация методической помощи классным руководителям в работе с подростками девиантного поведения.



1.Заседание Совета профилактики.

2.Проведение систематического учета пробелов в знаниях, умениях, навыков учащихся «группы риска» и обсуждение способов их ликвидации (промежуточная аттестация).

^ 1.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику).

2.Классные часы: «Курение, пол и поколение» (9-е кл.).

3.Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.

4.Организация участия «трудных» подростков в работе по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся школы.


^ 1.Посещение семей учащихся, состоящих на учете в ПДН.

2.Выступления по запросам классных руководителей на родительских собраниях и классных часах, заседаниях методических объединений.

3.Проведение работы по снятию с учета подростков, исправивших свое поведение, отношение к учебе и не совершающих правонарушения.



^ Месяц: Декабрь


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

1.Планирование воспитательной работы в зимний период.

1.Заседание Совета профилактики.

2.Рейды в семьи «трудных» учащихся.

3.Организация встречи с инспектором, работниками полиции с целью правового просвещения учащихся.

1.Участие школы в месячнике по борьбе с наркоманией и СПИДом.

^ 2.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику).

3.Классные часы: «Смертоносный «союз» алкоголя и табака» (9-е кл.); «Курение или здоровье-выбирайте сами!» (6 кл.); «Наркотики и их жертвы» (9-е кл.)

^ 4.Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.

5.Инструктаж уч-ся по правилам поведения в общественных местах во время школьных каникул.

6.Мероприятия, посвященные новогодним праздникам.

1.Совещание при заместителе директора по воспитательной работе: «Организация работы классного руководителя с «трудными» учащимися и неблагополучными семьями».

^ 2.Беседы администрации школы с «трудными» учащимися и их родителями.

3.Анализ пропусков уроков учащимися.



Месяц: Январь


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

^ 1.Сверка списков учащихся, состоящих на учете в КДН, ПДН и на внутришкольном контроле.

2.Анализ работы по профилактике правонарушений и преступлений в 1-ом полугодии.

^ 1.Проведение заседания совета профилактики.

2.Рейды в семьи «трудных» учащихся.

1.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику).

2.Классный час «Мои действия и последствия».

3.Классный час «Алкоголизм: несовместимо со спортом и трудом» (6 кл.).

^ 4.Рейд «Каникулы» - занятость учащихся во время школьных каникул.

5.Беседа «Мир твоих увлечений».

6. Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.


^ 1.Беседы администрации школы с «трудными» учащимися и их родителями.

2.Посещение семей школьников, состоящих на учете в КДН.



Месяц: Февраль


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

1.Анализ посещаемости кружков и секций учащимися, состоящих на учете в КДН, ПДН и внутришкольном контроле.

1.Проведение заседания Совета профилактики.

2.Рейды в семьи «трудных» учащихся.

^ 1.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику).

2.Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.

3.Классные часы: «От пьянства до преступления один шаг» (11 кл.); «Как бросить курить?» (10 кл.); «Наркомания: как противостоять дурному влиянию друзей?» (6 кл.).

^ 4.Беседы: «Можно ли быть свободным без ответственности», «За что и как ставят на учет».

5.Мероприятия: «День святого Валентина», «День защитника Отечества».

^ 1.Семинар классных руководителей «Работа с «трудными» детьми».

2.Анализ пропусков уроков учащимися.



Месяц: Март


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

1.Планирование воспитательной работы на весенних каникулах.

^ 1.Заседание Совета профилактики.

2.Рейды в семьи «трудных» учащихся.

1.Классные часы: «Опасно пьянству снисхождение» (10 кл.), «Кинолекторий о влиянии табака на организм человека» (7-е кл.)

2.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику).

^ 3.Мероприятия, посвященные 8 марта.

4.Инструктаж детей по правилам поведения в общественных местах.

5.Беседа «Опасные игры».

6.Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.


^ 1.Педсовет: «Работа классного руководителя по повышению качества обучения и воспитания учащихся».

2.Посещение учащихся из неблагополучных семей.




^ Месяц: Апрель


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

^ 1.Отчет классных руководителей по организации работ с учащимися, допускающими пропуски уроков без уважительных причин.

2.Содействие организации летнего оздоровительного отдыха детей.

^ 1.Заседание совета

Профилактики.

3.Рейды в семьи трудных детей.


1.Встречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику).

2.Беседа на тему «Престиж различных профессий в наше время», «Здоровье и профессия».

^ 3.Классные часы: «Алкоголизм: зло искоренимо»(11 кл.); «Здоровье-бесценное богатство» (5-е кл.).

4.Беседа «Можно ли считать здоровье настоящим сокровищем». 5.Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.


^ 1.Посещение семей учащихся, состоящих на внутришкольном контроле.

2.Анализ пропусков уроков учащимися.

3.Помощь выпускникам школы в трудоустройстве и дальнейшем продолжении получения среднего образования



^ Месяц: Май


Организационно-методическая работа

Деятельность медико-

социально-психологич. службы

Работа

с учащимися

Организационно-педагогическая работа с пед. коллективом и родителями школьников

^ 1.Анализ уровня воспитанности учащихся.

2.Отчет классных руководителей о проведенной воспитательной и профилактической работе.

3.Организация летней трудовой практики и летнего отдыха подростков.

4.Составление плана работы социально-педагогической службы на новый учебный год.

^ 1.Проведение Совета профилактики, посвященного организации летнего труда и отдыха учащихся девиантного поведения.

2.Рейды в семьи «трудных» детей.

^ 1.Втсречи учащихся с работниками ПДН, ГИБДД, ПЧ (по графику).

2. Работа с детьми, нарушающими дисциплину и правила поведения в школе.

3.Работа с детьми «группы риска» по целенаправленной подготовке к экзаменам.

4.Инструктаж учащихся по правилам поведения в общественных местах.


1.Анкетирование детей и родителей с целью выявления их занятости в летний период.

2.Обсуждение

вопросов по

трудоустройству и дальнейшему продолжению получения среднего образования выпускниками школы.