Реферат: С. К. Шойгу «15» мая 1999 г

У Т В Е Р Ж Д А Ю:

Министр Российской Федерации

по делам гражданской обороны,

чрезвычайным ситуациям и ликвидации

последствий стихийных бедствий

С.К. Шойгу

«15» мая 1999 г.


П Р О Г Р А М М А

ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ

МЧС РОССИИ


Расчет часов по предметам обучения


№ п/п

Предметы обучения

Всего

Теоретическая подготовка

Практическая подготовка

1

Медицинская подготовка

64

18

46

2

Противопожарная подготовка

30

14

16

3

Психологическая подготовка

20

12

8

4

Специальная подготовка

6

2

4

5

РХБЗ

2

2




6

Связь

2

2




7

Топография

2




2

8

Тактико-специальная подготовка

20

16

4

9

ИТОГО:

146








Рабочая программа разработана на основании «Программы первоначальной подготовки спасателей МЧС России», утвержденной от 15 мая 1999 г.

При организации занятий в Учебном центре по программе «Первоначальная подготовка спасателей» используется материальная база и спасатели ПСО-17 ГУ МО «Мособлпожспас».


^ Медицинская подготовка


Задачи обучения:

знать содержание и объем первой медицинской помощи пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, их вынос, транспортировку и погрузку на транспорт, правила личной и общественной гигиены;

уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, в ходе обучения формировать у обучаемых психологическую устойчивость к стрессовому воздействию факторов различных ЧС;

прививать навыки, развивать способности управления своим психологическим состоянием.


^ Методические указания

Занятия по медицинской подготовке проводятся специалистами медицинской службы в учебных классах и на учебных площадках, оснащенных наглядными пособиями, тренажерами, муляжами и т.п. с использованием кино-видеоматериалов, диафильмов, слайдов, фотографий и др., а также табельных и подручных средств для оказания первой медицинской помощи.

В начале каждого занятия руководитель объясняет и показывает последовательность выполнения приема по оказанию первой медицинской помощи с использованием табельных и подручных средств, а затем отрабатывает их с обучаемыми практически.

Для практической отработки приемов все обучаемые разбиваются на две группы и поочередно их выполняют. На практическое выполнение приемов отводится не менее 80% учебного времени.

Навыки в использовании шприц-тюбика отрабатываются на манекенах.

Занятия должны обеспечиваться учебным имуществом на 50% обучаемых из расчета практического выполнения приемов в отведенное время.

Полученные на занятиях по медицинской подготовке знания и практические навыки совершенствуются в ходе занятий по тактико-специальной подготовке.

По окончании обучения проводится зачет.



№

темы

Наименование

темы

Курсовое обучение

№ занятия

К-во часов

1

Поражающие факторы, возникающие при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях и современных средствах поражения

1

1

2

Первая медицинская помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при ее оказании

1

1

3

Основы анатомии и физиологии человека

1-4

8

4

Средства оказания первой медицинской помощи

1

2

5

Первая медицинская помощь при ранениях

1-5

10

6

Первая медицинская помощь при кровотечениях

1,2

4

7

Первая медицинская помощь при травматическом шоке

1

2

8

Первая медицинская помощь при острых заболеваниях

1,2

3

9

Первая медицинская помощь при вывихах и переломах костей

1-4

6

10

Основы сердечно-легочной реанимации

1,2

4

11

Первая медицинская помощь при синдроме длительного сдавливания

1

2

12

Первая медицинская помощь при ожогах и отморожениях

1

2

13

Первая медицинская помощь при несчастных случаях

1

2

14

Первая медицинская помощь при поражениях отравляющими и аварийными химическими опасными веществами (АХОВ)

1

2

15

Первая медицинская помощь при радиационных поражениях

1

2

16

Первая медицинская помощь пострадавшим с острыми расстройствами психики

1,2

3

17

Основы гигиенических знаний

1,2

2

18

Основы эпидемиологии

1

2

19

Вынос и транспортировка пораженных, из очагов поражения

1

2

20

Зачет

-

4




И Т О Г О

-

64


Тема 1. Поражающие факторы, возникающие при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях и современных средствах поражения


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Поражающие факторы: механический, термический, химический, радиационный, биологический, психогенный. Их медико-тактические характеристики. Санитарные потери: величина и структура их.


Тема 2. Первая медицинская помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при ее оказании


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Виды медицинской помощи. Задачи и объем первой медицинской помощи. Обязанности спасателя по оказанию первой медицинской помощи. Юридические основы прав и обязанностей спасателя по оказанию первой медицинской помощи. Понятие о медицинской сортировке, эвакуации.


Тема 3. Основы анатомии и физиологии человека


Занятия 1-4. Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Занятия 2-4. Практические - по 2 часа. Понятие об анатомии и физиологии человека. Понятие об органах, системах организма. Скелет и его функции. Кости головы, конечностей, таза, позвоночник, грудная клетка, суставы верхних и нижних конечностей. Мышечная система, сухожилия.

Органы кровообращения. Понятие о кровообращении. Количество крови в организме человека, свертываемость ее. Значение своевременной остановки кровотечения.

Органы кровообращения: сердце, сосуды, их строение. Работа сердца.

Главнейшие артерии верхних и нижних конечностей, сонная артерия. Определение мест прижатия важнейших артерий.


Тема 4. Средства оказания первой медицинской помощи


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Назначение, устройство и правила пользования аптечкой индивидуальной, пакетом перевязочным индивидуальным, санитарной сумкой, индивидуальным противохимическим пакетом, перевязочным материалом. Индивидуальный перевязочный пакет, его устройство, состав, правила вскрытия. Наложение окклюзионных повязок с помощью ИПП. Аптечка индивидуальная. Состав, правила пользования. Использование содержимого аптечки индивидуальной: для обезболивания, при отравлении ФОВ, для профилактики лучевых поражений, при первичной реакции ОЛБ, для профилактики инфекционных заболеваний. Санитарная сумка, устройство, состав, правила пользования.


Тема 5. Первая медицинская помощь при ранениях


Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Общее понятие о закрытых и открытых повреждениях. Понятие о ране, опасность ранения (кровотечение, загрязнение раны, повреждение жизненно важных органов). Проникающие ранения черепа, груди, живота. Симптомы, первая медицинская помощь. Понятие об асептике. Правила обращения со стерильным материалом. Понятие об антисептике. Виды перевязочного материала: марля, бинты, легнин, косынки, индивидуальный перевязочный материал, салфетки. Первичная повязка.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Повязки на голову и шею, на глаза, лоб, ухо, волосистую часть головы, нижнюю челюсть, подбородок. Наложение повязок в порядке само- и взаимопомощи. Сетчато-трубчатые повязки.

Занятие 3. Практическое - 2 часа. Повязки на грудь, живот и промежности. Особенности оказания первой помощи и наложение окклюзивной повязки при проникающих ранениях грудной клетки с открытым пневмотораксом и живота. Наложение повязок в порядке само- и взаимопомощи.

Занятие 4. Практическое - 2 часа. Повязка верхних и нижних конечностей. Повязка верхних конечностей: на область плечевого сустава, плеча, локтевого сустава, кисти, пальцев.

Занятие 5. Практическое - 2 часа. Повязка нижних конечностей: на паховую область, верхнюю часть бедра, тазобедренный сустав, среднюю часть бедра, коленный сустав, голень, голеностопный сустав, стопу.

Особенности наложения повязок зимой. Наложение повязок в порядке само- и взаимопомощи.


Тема 6. Первая медицинская помощь при кровотечениях


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Кровотечение и его виды, способы временной остановки кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение давящей повязки, закрутки жгута. Максимальное сгибание конечности. Правильность наложения жгута. Изготовление его из подручных средств. Первая помощь при кровотечении из внутренних органов.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Тренировка спасателей в наложении повязок, жгута, первой медицинской помощи при внутреннем кровотечении.


Тема 7. Первая медицинская помощь при травматическом шоке


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Понятие о травматическом шоке, его признаки, причины, профилактика. Первая медицинская помощь при шоке.


Тема 8. Первая медицинская помощь при острых заболеваниях


Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Острая коронарная недостаточность. Стенокардия. Инфаркт миокарда, кардиогенный шок. Острая сосудистая недостаточность. Асфиксия (механическая). Почечная колика. Острые нарушения мозгового кровообращения. Коматозные состояния. Симптомы. Первая медицинская помощь.


Тема 9. Первая медицинская помощь при вывихах и переломах костей


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Причины, признаки и оказание первой медицинской помощи при ушибах, растяжениях и вывихах. Ушибы мягких тканей в сочетании с переломами костей.

Занятие 2. Теоретическое - 1 час. Понятие о переломах. Виды и признаки переломов. Виды транспортных шин, подручные средства. Способы оказания первой медицинской помощи при переломах костей конечностей.

Занятия 3 и 4. Практические - по 2 часа. Способы оказания первой медицинской помощи при вывихах, переломах конечностей, ребер, костей черепа, позвоночника и таза. Способы транспортировки при различных переломах.


Тема 10. Основы сердечно-легочной реанимации


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Понятие о реанимации. Терминальные состояния, определение признаков клинической и биологической смерти. Определение объема и последовательности реанимационных мероприятий.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Проведение искусственного дыхания методами «рот в рот», «рот в нос», с помощью воздуховода. Методы элементарной сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями.


Тема 11. Первая помощь при синдроме длительного сдавливания


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Понятие о синдроме длительного сдавливания. Вид компрессии (раздавливание, прямое сдавливание, позиционное сдавливание), локализация, сочетание повреждения мягких тканей, осложнения, степени тяжести, периоды компрессии, комбинации с другими поражениями; классификация компрессивного синдрома. Ишемия конечностей, классификация; некроз конечности. Клинические признаки ишемии. Прогноз. Определение комбинированных поражений конечностей. Особенности оказания первой медицинской помощи, правила освобождения пострадавших из-под развалин. Профилактика осложнений.


Тема 12. Первая медицинская помощь при ожогах и отморожениях


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Ожоги, их причины, признаки, виды и классификация.

Отморожение, причины, признаки, виды и классификация. Профилактика ожогов и отморожений. Первая медицинская помощь при ожогах. Ожоги от воздействия агрессивных сред.

Первая медицинская помощь при отморожениях. Общее охлаждение, особенности оказания первой медицинской помощи при нем.


Тема 13. Первая медицинская помощь при несчастных случаях


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Первая медицинская помощь при утоплении. Белая и синяя асфиксия. Первая помощь при поражении электрическим током и молнией. Профилактика теплового и солнечного удара. Первая помощь. Тренировка спасателей в оказания первой медицинской помощи при несчастных случаях.


Тема 14. Первая медицинская помощь при поражениях отравляющими и аварийными химическими опасными веществами (АХОВ)


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Отравляющие и аварийные химические опасные вещества, их классификация по действию на организм человека. Признаки поражения. Антидоты. Средства защиты. Оказание первой медицинской помощи. Особенности оказания помощи при отравлении продуктами горения. Использование аптечки индивидуальной, антидотная терапия.


Тема 15. Первая медицинская помощь при радиационных поражениях


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Лучевая болезнь, начальные ее признаки. Оказание первой медицинской помощи. Профилактические мероприятия, способствующие увеличению сопротивляемости организма спасателя к воздействию проникающей радиации в очаге. Особенности оказания первой медицинской помощи пораженным на загрязненной местности. Использование аптечки индивидуальной.


Тема 16. Первая медицинская помощь пострадавшим с острыми расстройствами психики


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Занятие 2. Практическое - 2 часа. Признаки расстройства психики у пострадавших в очагах чрезвычайных ситуаций. Первая медицинская помощь, особенности ее оказания. Правила ухода и транспортировки.


Тема 17. Основы гигиенических знаний


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Личная гигиена и ее значение в сохранении здоровья спасателя. Знание личной гигиены в мероприятиях по защите человека от радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств. Гигиена одежды, обуви, снаряжения. Меры защиты продуктов питания от порчи, загрязнения, заражения. Определение зараженности тары, продуктов.

Занятие 2. Практическое - 1 час. Требования, предъявляемые к качеству воды, потребность ее для организма. Индивидуальное обеззараживание воды во флягах с помощью таблеток.

Размещение в полевых условиях, выбор места. Способы утепления, отопления, вентиляции и уборки помещений, в которых размещаются спасателя. Устройство и оборудование уборных.

Тема 18. Основы эпидемиологии


Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Инфекционные заболевания, источники, причины, пути распространения. Возбудители инфекционных заболеваний. Пути заражения: контактный, пищевой, водный, капельно-пылевой, трансмиссивный. Понятие об особо опасных инфекциях, эпидемии. Особенности работы спасателя в очагах особо опасных инфекций.


Тема 19. Вынос и транспортировка пострадавших из очагов поражения


Занятие 1. Практическое - 2 часа. Размещение типового санитарного оборудования на транспортных средствах (в железнодорожных вагонах, теплоходах, самолетах, автобусах, автомашинах) для перевозки пострадавших. Погрузка и размещение пострадавших внутри транспортных средств. Носилки, виды их, лямки, их использование. Вынос пострадавших с использованием подручных средств, на руках, спине. Переноска пострадавших одним или двумя спасателями.


По окончании обучения спасатель должен:


Знать

Уметь

1. Задачи и объем первой медицинской помощи (ПМП)

1. Распознать признаки смерти

2. Юридические основы при оказании первой медицинской помощи




3. Достоверные признаки клинической и биологической смерти

3. Правильно применять основные средства для оказания первой медицинской помощи

4. Средства для оказания первой медицинской помощи

4. Оказывать первую медицинскую помощь при ранениях различной локализации

5. Виды ран, осложнения ранений. Понятие об асептике и антисептике

5. Владеть приемами остановки наружного кровотечения

6. Виды кровотечений. Способы остановки кровотечений

6. Распознать признаки внутреннего кровотечения

7. Знать признаки внутреннего кровотечения

7. Провести простейшие противошоковые мероприятия

8. Признаки вывиха, растяжение связок

8. Владеть способами первой медицинской помощи при вывихах, растяжениях связок и ушибах

9. Виды переломов и их осложнения

9. Использовать табельные и подручные средства иммобилизации при оказании первой медицинской помощи при переломах

10. Особенности оказания первой медицинской помощи при переломах различной локализации

10. Владеть различными способами переноски и транспортировки пострадавших одним или двумя спасателями

11. Особенности способов переноски и транспортировки пострадавших

11. Определить степень жизнедеятельности конечности и оказать адекватную первую медицинскую помощь

12. Признаки синдрома длительного сдавливания. Последовательность в оказании первой медицинской помощи

12. Определить ведущее поражение при комбинированных и сочетанных повреждениях и оказать первую медицинскую помощь в необходимой последовательности

13. Виды сочетанных, комбинированных поражений и последовательность в оказании первой медицинской помощи

13. Оказывать первую медицинскую помощь, исходя из степени ожога (отморожения)

14. Признаки ожога, отморожения и способы оказания первой медицинской помощи

14. Владеть различными способами искусственного дыхания и приемами непрямого массажа сердца

15. Приемы оказания первой медицинской помощи при переохлаждении организма

15. Вводить антидот. Пользоваться индивидуальным противохимическим пакетом, аптечкой индивидуальной, надеть противогаз на пораженного, пользоваться средствами индивидуальной защиты

16. Приемы простейших реанимационных мероприятий

16. Оказывать первую медицинскую помощь на зараженной территории

17. Классификацию опасных химических веществ. Признаки поражения и способы оказания первой медицинской помощи

17. Оказывать первую медицинскую помощь при острых психических расстройствах

18. Предельно допустимые дозы облучения и уровни радиации на местности

18. Провести дезинфекцию


19. Первые признаки лучевой болезни и ее профилактику




20. Особенности первой медицинской помощи при острых психических расстройствах





21. Правила соблюдения личной гигиены при работе в различных чрезвычайных ситуациях




22. Признаки различных инфекционных заболеваний и меры профилактики




23. Правила работы спасателя при карантине и обсервации






Руководства

1. Учебное пособие для санитаров «Оказание первой медицинской помощи, сбор и эвакуация раненых с поля боя».

2. Учебник для санитарных инструкторов.

3. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях, часть 1, М, 1992 г.

4. Учебник спасателя, МЧС России, 1997 г.

5. Петровский В.И. Первая медицинская помощь. Популярная энциклопедия. М. Науч.изд. «Большая Российская энциклопедия», 1994.

6. Потапов В.Ф. Обучение населения приемам оказания медицинской помощи. М. Медицина, 1983.


Противопожарная подготовка


Задачи обучения:

- знать общие обязанности спасателей при выполнении боевой задачи на пожаре; общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об основных огнетушащих веществах; общие сведения о пожарно-техническом оборудовании; меры безопасности при спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре;

- уметь правильно действовать при обнаружении пожара, применять средства пожаротушения, умело использовать ручной механизированный и немеханизированный инструмент при ведении спасательных работ.


Методические указания


Занятия по пожарной тактике, первичным средствам пожаротушения проводятся в специально оборудованном классе, а по пожарным машинам в парке. Обучаемые знакомятся с общими сведениями о процессах горения, пожаре и его развитии, с огнетушащими веществами, используемые в первичных средствах пожаротушения, а также с пожарной техникой. Способы и приемы тушения пожаров, работа с пожарными лестницами, спасательными веревками, механизированным и электрифицированным инструментом изучаются на специально оборудованных учебных площадках, где обучаемым демонстрируются возможные причины возникновения пожаров, способы их ликвидации, показываются приемы спасения людей, а также приемы работы с механизированным и электрифицированным инструментом, спасательной веревкой и пожарными лестницами.

При обучении используются учебные плакаты, схемы, макеты, видеофильмы, кинофильмы.

По окончании обучения по предмету проводится зачет.



№

темы

Наименование темы

Курсовое обучение

№

занятия

Кол-во

часов

^ 1. Пожарно-тактическая подготовка

1

Пожарная тактика и ее задачи

1

2

2

Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии

1

2

3

Разведка пожара. Действия спасателя при спасании людей.

Тушение пожара. Действия спасателя при тушении пожара.

1-3

6




ИТОГО:




10

^ 2. Пожарная техника

1

Общие сведения о пожарных машинах общего назначения

1,2

4

2

Пожарное оборудование, вывозимое на пожарных автомобилях

1,2

4

3

Огнетушители

1,2

2




ИТОГО:




10

^ 3. Пожарно-строевая подготовка

1

Упражнения с пожарным оборудованием

1,2

4

2

Спасание людей на пожарах и самоспасание

1-3

6




ИТОГО:




10




ВСЕГО:




30


I. Пожарно-тактическая подготовка


Тема 1. Пожарная тактика и ее задачи.

Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии


Занятие 1. Теоретическое – 2 часа. Пожарная тактика и ее задачи. Роль и общие обязанности спасателей при выполнении основной боевой задачи на пожаре. Виды боевых действий. Характерные ошибки, допускаемые при ведении боевых действий.

Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии. Краткие сведения о характере горения наиболее распространенных горючих веществ: древесины, торфа, легковоспламеняющихся (ЛВЖ) и горючих (ГЖ) жидкостей, Газой, лаков и красок, бумаги, полимерных и волокнистых материалов, смол, горючих смесей паров, газов и пыли с воздухом.

Общие понятия о пожаре и краткая характеристика явлений, происходящих на пожаре. Способы прекращения горения.

Классификация и общие сведения об основных огнетушащих средствах: виды, краткая характеристика, области и условия применения.


Тема 2. Разведка пожара.

Действия спасателя при спасении людей.


Занятие 1. Теоретическое – 2 часа. Понятие о разведке пожара, ее цели и задачи. Действия спасателя при ведении разведки, отыскание людей в задымленных помещениях, спасение людей и эвакуация имущества на пожаре. Правила открывания дверей в горящее помещение. Правила по эвакуации людей и материальных ценностей. Определение путей эвакуации. Вскрытие конструкций для создания условий эвакуации. Меры безопасности при ведении разведки пожара и спасения людей.


Тема 3. Тушение пожара.

Действия спасателя при тушении пожара.


Занятие 1. Теоретическое- 2 часа. Понятие о локализации и ликвидации пожара. Характер боевых действий на каждом этапе.

Особенности боевых действий при недостатке сил и средств. Определение боевых участков на пожаре, способы подачи огнетушащих средств (водяных, пенных и порошковых стволов) и работа с ними. Способы подачи огнетушащих средств в очаг пожара на охлаждение (защиту) конструкций. Создание водяных завес для защиты личного состава от лучистой теплоты. Способы подачи пенных стволов (в подвалы, пустоты перекрытий и перегородок, на горящую поверхность ЛВЖ и ГЖ). Меры безопасности при работе со стволами. Особенности работы в задымленных помещениях. Меры безопасности при тушении пожара и разборке конструкций. Способы прокладки рукавных линий.

Занятие 2 и 3. Практические – 2 час. Приемы и способы вскрытия и разборки конструкций на пожаре.


II. Пожарная техника.


Тема 1. Общие сведения о пожарных машинах общего назначения.


Занятие 1. Теоретическое – 2 часа. Назначение и тактико-технические характеристики автоцистерн пожарных, рукавных автомобилей, автомобилей пенного и порошкового пожаротушения. Схема боевого развертывания.

Назначение и тактико-технические характеристики пожарных мотопомп.

Схема боевого развертывания.

Занятие 2. Практическое 2 часа. Занятие на пожарной цистерне с показом основных агрегатов, узлов оборудования. Их расположение и назначение.


Тема 2. Пожарное оборудование, вывозимое на пожарных автомобилях.


Занятие 1. Теоретическое – 2 часа. Назначение пожарных рукавов, рукавного оборудования и стволов.

Ручной немеханизированный и механизированный инструмент. Гидроинстврумент и пневмоинструмент. Средства и способы защиты от высоких температур и теплового излучения: теплозащитные, теплоотражательные костюмы и их эксплуатация.

Техника безопасности при работе с пожарным и аварийно–спасательным оборудованием.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Приёмы работы с механизированным и не механизированным, электрофицированным и пневмоинструментом. Меры безопасности.


Тема 3. Огнетушители


Занятие 1. Теоретическое -1. Назначение, виды, область применения, состав огнетушащего вещества, маркировка огнетушителей, сроки перезарядки.

Занятие 2. Практическое – 1 час. Приведение огнетушителей в действие, меры безопасности.


III. Пожарно-строевая подготовка.


Тема 1. Упражнения с пожарно-техническим оборудованием.


Занятие 1. Практическое – 2 часа. Прокладка рукавных линий из скаток, с рукавной катушкой. Уборка рукавных линий. Подъем рукавной линии на высоты с помощью спасательной веревки и по пожарным лестницам. Наращивание действующей рукавной линии.

Работа с действующими стволами стоя, с колена, лежа, маневрирование стволами. Особенности работы с рукавами и стволами при подаче воды в зимнее время.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Упражнения с ручными пожарными лестницами (снятие, переноска, установка и укладка на автомобиль). Использование ручных пожарных лестниц как вспомогательное оборудование при спасании людей и выполнения других работ при тушении. Меры безопасности. Команды. Сигналы управления.


Тема 2. Спасение людей на пожаре и самоспасание.


Занятия 1-3. Практические – по 2 часа. Отработка приемов и способов спасания людей на пожаре. Вязка одинарной и двойной спасательной петли без надевания и с надеванием ее на «пострадавшего». Спасение пострадавшего с этажей учебной башни. Спасение и эвакуация людей получивших травмы. Самоспасание с этажей учебной башни с помощью спасательной веревки. Меры безопасности. Команды. Сигналы управления.


Руководящие нормативные документы и литература.

Приказ МЧС России. От 05.03.98 г. № 152

методическое пособие по тактико-специальной подготовке пожарных подразделений войск ГО РФ, М., 1997 г.

Пособие по технической подготовке для пожарных и трубопроводных подразделений Войск гражданской обороны, М., 1985 г.

Учебник « Пожарно-профилактическая подготовка» М., Воениздат, 1984 г.

Учебник «Пожарно-техническая подготовка» М., Воениздат 1995 г.

Боевой устав пожарной охраны с дополнениями 2000 г.

Пожарная тактика М., Стройиздат 1996 г.

Противопожарная подготовка подразделений пожаротушения гражданской обороны, М., Воениздат 1996 г.



^ Психологическая подготовка


Задачи обучения:

- знать психологические требования к профессии спасателя, свои индивидуально-психологические особенности, особенности психологического воздействия обстановки при чрезвычайных ситуациях, методы и приемы управления собственным состоянием;

- уметь учитывать свои индивидуальные психологические особенности при ведении спасательных работ и корректировать их, применять на практике знания, умения и навыки поддержания психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях, контролировать свое психическое состояние и применять приемы управления им, развивать способности к быстрой внутренней мобилизации при действиях в условиях риска для жизни, поддержанию эффективного внутригруппового взаимодействия.


^ Методические указания


В рамках программы проводится тестирование, на основе которого делаются выводы об индивидуально-психологических особенностях спасателя.

Психологическая подготовка спасателей осуществляется в строгом соответствии с требованиями директивных и нормативных документов МЧС, министерств и ведомств Российской Федерации по данному вопросу с учетом характерных для соответствующих регионов чрезвычайных ситуаций.

К проведению занятий по тематике программы привлекаются прошедшие подготовку на инструкторско-методических сборах и семинарах психологи, медицинские работники, преподаватели, командно-начальствующий состав сил аварийно-спасательных служб РФ.

Для обеспечения эффективного проведения занятий по психологической подготовке спасателей в соответствующих учебных центрах (пунктах подготовки) создается современная учебно-материальная база, которая включает:

специальные классы (кабинеты), оснащенные современными техническими средствами обучения и контроля знаний, аппаратурой контроля психологического состояния обучаемых, средствами индивидуальной защиты;

входящие в состав тренировочных баз специально оборудованные площадки, полосы, участки психологической подготовки, тренажеры, имитаторы аварийных ситуаций;

кино- и видеоаппаратуру, комплекты учебно-тематических планов, учебных пособий, методических материалов, кино- и видеофильмов, плакатов, слайдов, тестов для оценки профессионально-важных качеств спасателей.

Изучение предмета завершается итоговым занятием (зачетом).


^ Тематический расчет часов


№

темы

Наименование темы

Курсовое обучение

№

занятия

Кол-во

часов

1

Морально-психологические основы профессионального статуса спасателя в современном обществе

1

2

2

Профессионально-важные качества спасателя

1,2

4

3

Психологические особенности поведения населения в чрезвычайных ситуациях

1

2

4

Психологическая подготовка спасателей к действиям в чрезвычайных ситуациях

1,2

8

5

Методы управления психическим состоянием спасателя при действиях в чрезвычайных ситуациях

1,2

6

6

Виды саморегуляции и психологической реабилитации

1-4

8



Итоговое занятие (зачет)

-

4



Итого




34



Тема 1. Морально-психологические основы профессионального статуса спасателя в современном обществе


Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Спасение людей - смыслообразующая основа жизни спасателя, доминирующий мотив профессии. Профессиональное становление спасателя. Роль морального фактора, примеры самостоятельных действий спасателей при аварии на ЧАЭС, в других чрезвычайных ситуациях.

История спасательного дела в России, профессиональные традиции, их роль в формировании личностных качеств спасателей. Демонстрация документальных кинофильмов.

Возрастание социальной значимости профессии спасателя в связи с ростом в современных условиях числа аварий и катастроф техногенного и природного характера.

Проведение тестирования с целью выявления особенностей мотивации обучаемых - спасателей.


Тема 2. Профессионально-важные качества спасателя


Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Понятие профессионально-важных качеств, их роль в обеспечении успешности деятельности спасателя.

Требования профессиональной деятельности к психологическим особенностям спасателя:

личностным характеристикам (эмоциональной устойчивости в экстремальных условиях, стилю взаимоотношений в отряде, готовности к риску, дисциплинированности, настойчивости и целеустремленности при ведении спасательных работ);

статистическим и динамическим характеристикам психических процессов: зрительного и слухового восприятия, пространственного представления, пространственной ориентировки, внимания, памяти, мышления в экстремальных условиях функционирования;

способностям к управлению собственным состоянием и работоспособностью, к мобилизации психических и физических резервов организма, к воздействию на других спасателей в критической обстановке, творческой организации деятельности в условиях неопределенности.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Проведение тестирования обучаемых с целью выявления степени развития необходимых профессионально-важных качеств, умений и навыков.

Беседа и обсуждение результатов тестирования в рамках индивидуальной психологической консультации. Ознакомление обучаемых с их индивидуальными особенностями, рекомендации по способам их коррекции и учета.


Тема 3. Психологические особенности поведения населения в чрезвычайных ситуациях


Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Психологическое воздействие обстановки при чрезвычайных ситуациях техногенного и природного характера. Факторы, оказывающие травмирующее воздействие на психику человека: масштаб события, скорость его развития, опасность для жизни, потеря близких, утрата материальных ценностей, резкое изменение жизненного уклада, наличие массовых жертв, дефицит информации, потеря управления.

Демонстрация документальных кинофильмов, комментарий и беседа по результатам их просмотра.

Индивидуальные различия в характере реакций на чрезвычайную ситуацию: сохранение самообладания, способности к активной деятельности; кратковременные изменения психического состояния; патологические нарушения психической деятельности.

Практическое ознакомление с клинической картиной психогенных расстройств, возникающих в чрезвычайных ситуациях. Демонстрация учебных фильмов для подготовки врачей-психиатров (психотерапевтов).

Индивидуальные и коллективные формы панических реакций в чрезвычайных ситуациях. Условия их возникновения, методы предупреждения и пресечения при ведении спасательных работ. Приемы противодействия слухам. Разбор конкретных ситуаций из опыта ведения спасательных работ.


Тема 4. Психологическая подготовка спасателей к действиям в чрезвычайных ситуациях


Занятие 1. Практическое- 4 часа (Проводится в ходе занятий по тактико-специальной подготовке).

Понятие психологической готовности к действиям в чрезвычайной ситуации.

Основные направления формирования психологической готовности: развитие чувства ответственности за выполнение служебного долга; приобретение и постоянное совершенствование опыта действий в реальных чрезвычайных ситуациях (землетрясения, взрывы, наводнения, пожары, аварии на химически и радиационно опасных объектах, эпидемии и др.); отработка действий на их моделях; развитие способности переносить интенсивные экстренные и длительные физические нагрузки; на