Реферат: Рабочей программы учебной дисциплины политология уровень основной образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»




















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ПОЛИТОЛОГИЯ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


^ Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль: история


Форма обучения: очная


Кафедра: истории России

ФИО разработчика: д.и.н., профессор Д.В. Ливенцев

^ Трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы

Количество часов – 72

В.т.ч. аудиторных – 36 час.; СРС – 36 час.

Форма отчетности: зачет


Воронеж – 2011



^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью освоения дисциплины «Политология» является изучение становления и развития мировой и отечественной политической системы. Курс дает картину современной политической жизни в Российской Федерации.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:


Общекультурные:

готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15).


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Содержание раздела

в дидактических единицах

1

2

3



Становление политологии как науки.

Объект, предмет, функции политологии

Обоснование актуальности курса политологии. Обзор истории становления политологии как науки. Определение основных понятий курса, объекта, предмета, функций политологии.



Общество как социальная система

Анализ теории общественного развития. Понятие социальной системы и общ6ества в политологии. Теория формационного развития. Цивилизационный подход Л.Н. Гумилева.



Социальная стратификация

Западная модель общественного развития. Анализ западной модели общества в работах Питирима Сорокина. Социальная стратификация и общественное устройства Российской Федерации.



Социальные изменения

и социальный конфликт

Понятие государственной трансформации и социального конфликта. Конфликтология как наука. Виды социального конфликта в политике. Роль социального конфликта в динамике общественного развития.



Политическая власть

Понятие политической власти. Феномен политической власти на протяжении истории человечества. Теории становления и развития политической власти. Представители политической власти в Российской Федерации.



Государство – основной политический

институт общества

Понятие государства. Термин государство в истории, философии, социологии, политологии. Теории государственного развития в современном мире. Государство и общество: проблема взаимоотношений и сотрудничества.



Политические партии и общественные объединения



Понятие политической партий и истории их возникновения. Отличие политической партии от других форм общественного объединения. Роль многопартийной системы в формировании демократии. Партии и общественные движения в Российской Федерации.



Политическая элита и

политическое лидерство


Понятие политической элиты и политического лидерства. Теории формирования политической элиты в мировой истории. Сравнительной анализ взаимосвязи политической элиты и политического лидерства.



Мировая политика

Понятие мировой политики. Теории геополитического развития современного мира. Роль Российской Федерации в мировом политическом процессе.



Международные отношения

Международные отношения в современном мире. Формирование международных организаций и их трансформация в геополитическом процессе. Опыт становления международных отношений во внешней политике Российской Федерации.



^ 3. Образовательные технологии


В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (лекция-информация, лекция-визуализация, проблемная лекция, лекция-конференция); семинарские занятия (просеминар, традиционный семинар, семинар-беседа, семинар-дискуссия, в том числе перекрестная дискуссия, семинар исследовательского типа), имитационные технологии (ситуация-проблема и ситуация-оценка), проектная деятельность.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература


Гаджиев К.С. Политология. – М., 2009.

Желтов В.В. Сравнительная политология. – М., 2008.

Тавадов Г.Т. Политология. – М., 2011.


^ 4.2. Дополнительная литература


Мангейм Дж., Рич Р. Политология. Методы исследования. - М., 1997.

Политология: Учеб. пособие для технических университетов / Под ред. М.А. Василика. - СПб., 1999.

Политический словарь / под ред. В.Ф. Халитова. - М., 1999.

Политология: Учеб. пособие/ под ред. И.А. Обертяевой. - Воронеж, 2004.

Российская социологическая энциклопедия /Под ред. Г.В.Осипова. - М., 1998.

Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. - М., 2000.

Радугин А.А., Радугин К.А. Политология: Учеб. пособие для вузов. - М., 2000.

Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. - М., 1995.

Эндрейн Д., Чарльз Ф. Сравнительный анализ политических систем: эффективность осуществления политического курса и социальные преобразования. - М., 2000.



^ 4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы


http://hronos.km.ru/ - Хронос. Всемирная история в Интернете.

http://microcosm.narod.ru/lynx.htm - Мемуары, воспоминания, статьи.

http://school-collection.edu.ru/ – Коллекция цифровых образовательных ресурсов.

http://www.deol.ru/manclub/war/index.htm - Военная история.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/History_Russia.php - Библиотека Гумера.

http://www.humanities.edu.ru/ - Федеральный образовательный портал «Российское образование».

http://www.patriotica.ru/index.html - Мемуары, воспоминания.

http://www.praviteli.org/ - Биографический справочник глав государства.

http://www.politnauka.org – Политические науки.

http://ru.wikipedia.org – Википедия.