Реферат: Школа бизнес-тренеров «Летний интенсив»

Школа бизнес-тренеров «Летний интенсив»
Международный сертификат бизнес-тренера за 10 дней!


Описание Школы:


Длительность:
10 дней (100 академ.часов бизнес-формата + 40 академ.часов личностного формата).

Даты проведения: с 19 по 28 июня 2009 г.
19-23.06.2009 (5 дней) ведут Марина Таран и Анна Могильник.
24-27.06.2009 (4 дня) ведет лично Жанна Завьялова.
28.06.2009 ведут все три тренера.

Место проведения:
Уютная усадьба в 70 км от Киева и 20 минутах от Днепра. Из Киева централизовано обеспечивается трансфер мини-автобусом. Дорога занимает 1-1,5 часа. При хорошей погоде возможно обучение будет проводиться на свежем воздухе.

^ Документ об окончании:

Сертификат бизнес-тренера международного образца и диплом бизнес-тренера. Защита дипломных работ будет проводиться по вечерам (мини-модулями) в режиме пилотного клуба.

^ Стоимость обучения:
1400 евро. Проживание и питание оплачивается дополнительно.


Стоимость проживания и питания (оплачивается дополнительно):
Вариант «Одноместный»: 1-местное поселение + 3-хразовое* питание = 345 евро.

Вариант «Стандарт»: 2-местное поселение + 3-хразовое* питание = 227 евро.

Вариант «Палатка»: собственная палатка + 3-хразовое* питание = 136 евро.


Политика скидок:
В случае обучения нескольких участников от одной компании, скидка второму ^ 5%, третьему и последующим 7%.
В случае оплаты полного курса обучения до 15 мая 2009 и гарантии невозврата – дополнительная скидка 3%.

Политика отказов:
В случае предварительной регистрации (по телефону, online или email) и последующего отказа от обучения за:

14 дней до начала школы - участник оплачивает 300 евро;

7 дней до начала школы - участник оплачивает 500 евро;

3 дня до начала школы - участник оплачивает 1000 евро.


Регистрация на школу: (044) 234 0994, 234 3558

Ежедневный план занятий:

Время

Мероприятия

7.30-8.00

Личное время / Утренняя йога

8.00-9.00

Завтрак

9.00-13.00

Бизнес-формат школы тренеров

13.00-14.00

Обед

14.00-18.00

Бизнес-формат школы тренеров

18.00-19.00

Ужин

19.00-21.00

Личностный формат школы тренеров (по желанию)

(защита дипломных проектов, «пилотный» клуб, упражнения, игры, голосовые тренинги, групповой и индивидуальный коучинг)



Программа школы:


Дата, название модуля, кол-во академ.часов

Темы модуля

^ Ведущие: Марина Таран, Анна Могильник

19.06.2009,

«Введение в профессию»


Бизнес-тренинг как один из форматов обучения взрослых.
Основы андрогогики. Основные правила.

Отличие бизнес-тренинга от других форм обучения для взрослых.

Виды бизнес-тренингов.
Цели и задачи бизнес-тренинга.


^ Профессия бизнес-тренер

Бизнес-тренер и его жизненный цикл.

Миссия бизнес-тренера.

Основные задачи бизнес-тренера.

Типичные роли бизнес-тренера в проекте для описания и внедрения бизнес - процессов.
Самораскрытие (диагностика, целеполагание). Собственный имидж тренера.

19.06.2009,

«Риторика»


Изучение основ ораторского мастерства;

Постановка голоса тренера;

Приемы и методы риторики в проведении мини-лекции;

Манера тренера держаться на группе: поза. жесты, перемещение в пространстве.

Самораскрытие: сочетание внутренней миссии и внешнего имиджа.

20.06.2009,

«Методы бизнес-тренинга»


Психогеометрия

Пять типовых расположений.
Выбор метода работы в зависимости от задачи тренера.
Положение тренера относительно группы.
Практикум: как шесть положений тренера в пространстве, влияет на группу


Методы:

Сбор ожиданий, приветствие участников;
Правила тренинга;
Фасилитация;

Разминки;
Тематические упражнения;

Модерация;
Деловая игра;
Мозговой штурм;
Групповая дискуссия.


Мини-лекция как метод бизнес-тренинга;
Мини-лекция как презентация;
Как подготовить мини-лекцию. Как пользоваться методической литературой и книгами в подготовке к мини-лекции.

21-22.06.2009,

«Ролевая игра. Кейс-стади. Видеоанализ»


^ Ролевая игра как метод проведения в бизнес-тренинге.
Составление простых ролевых игр и ролевых игр со скрытым мотивом.
Правила проведения ролевых игр.
Анализ поведения участников в ролевых играх

^ Кейсы или «Case study»

Цели кейсов. Влияние кейсов на групповую динамику. Где брать кейсы.

Кейс «Уборка офиса», «Свадьба».

Подарок участникам: инструкции к готовым кейсам


Видеоанализ как метод анализа поведения участников.
Особенности проведения видеоанализа в начале, в середине и в конце тренинга.
Вопросы как средство проведения видеоанализа.
Возможные реакции группы на видеоанализ и действия тренера в каждом случае
Использование юмора, метафор, гротеска при проведении видеоанализа.

23.06.2009,

«Обратная связь. Пост-тренинг»


Анкетирование после тренинга: Цель анкетирования;

Составление анкет дня и итоговых тренинговых анкет;

Анализ, обработка результатов, выводы.


^ Отчет после тренинга: цель отчета;

Использование посттренинговых анкет для написания отчета;

Структура отчета;

Немного об оценке профессиональной компетентности участников и предоставлении информации в отчете;

Этика бизнес-тренера при подаче информации об участниках.


Посттренинг:

Значение посттрениговой работы и ее влияние на эффективность развития персонала;

Менеджмент посттренинга;

Варианты проведения посттренинга;

Что принципиально не должен делать бизнес-тренер в посттренинге.

23.06.2009,

«Потребность в обучении»

Интервью с заказчиком;

Включенное наблюдение на рабочем месте;

Беседа с участниками;

Анкетирование и алгоритм составления диагностических анкет

^ Ведущая: Жанна Завьялова

24.06.2009,

«Сценарий тренинга.


Сценарий тренинга:

Как составить тренинг от «а» до «я»:

Разница между рекламной программой и тренерским планом

Методология написания бизнес-тренинга

Матрица написания тренинга

Помощь разминок и перерывов в планировании тренинга

Совместимость и несовместимость различных тренинговых методов друг с другом

Композиция тренинговых модулей

Практикум: «Пишем свой собственный авторский тренинг»


Проверка:

Методика проверки тренерского плана на будущую групповую динамику;

Особенности воздействия каждого метода тренинга на групповую динамику;

Цветовая методика – экспертиза;

Как корректировать тренерский план.

25-26.06.2009,

«Групповая динамика. Работа с агрессией»


Понятие групповой динамики;
4этапа развития группы и поведение тренера на каждом из этапов:
· знакомство;
· распределение ролей;
· конструктивная работа;
· завершение работы.
Методы и приемы управления групповой динамикой;
Практические упражнения по работе тренера с групповой динамикой


^ Работа с групповой агрессией:
Основы конфликтологии:
Природа конфликта;
Типы критики;
Методы нейтрализации негативных эмоций;
Конструктивное состояние и поведение в конфликтной ситуации.
Методы смены эмоционального состояния участников.
Методы снятия усталости и напряжения с группы.
Как мобилизовать группу на работу.

26.06.2009,

«Групповая агрессия»


«Стиль тренера»


Ситуация выпадения отдельных участников из группового процесса. Как тренеру включить их в работу.
Как использовать перерывы на кофе-паузу для работы с отдельными участниками группы.
Разбор основных ошибок тренера при работе с групповой динамикой и групповой агрессией.


^ Стиль тренера

Из чего строится индивидуальный стиль тренера.

4 типа ролевого поведения тренера: Лидер, Учитель, Фасилитатор, Массовик-затейник

Типы личности тренера и связь личностных особенностей со стилем ведения группы: тестирование, построение индивидуального стиля каждым участником.

27.06.2009,

«Тренинг сензитивности»


Экспресс-диагностика участников тренинга:
· Зачем нужна экспресс-диагностика участников;
· Виды экспресс-диагностики;
· Как проводить;
· Как запоминать.


Социометрия в тренинге;
Умение слушать и наблюдать – основа в работе тренера;
Как почувствовать состояние группы и отдельных участников;
Рефлексия чувств участников тренинга в бизнес-тренинге:
^ Границы, дальше которых заходить не рекомендуется;
что дает рефлексия чувств;
как осуществлять контроль за процессами.

^ Ведущие: Жанна Завьялова, Марина Таран, Анна Могильник

28.06.2009,


Синтез школы, экзамен

Вручение сертификатов, дипломов