Реферат: Аннотация рабочей программы учебной дисциплины менеджмент (название дисциплины)

Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»


Финансовый факультет


Кафедра менеджмента


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕНЕДЖМЕНТ
(название дисциплины)


Направление подготовки – 080100. 62 «Экономика»


Общего профиля Ценные бумаги и производные инструменты


Квалификация (степень) выпускника – бакалавр экономики


Москва - 2011


^ 1. Цель и задачи дисциплины:

Цель курса – формирование у студентов базовых теоретических знаний и основных практических навыков в области управления социально-экономическими системами.

Основные задачи дисциплины:

- овладение знаниями и пониманием основных принципов и методов управления сложными экономическими системами;

- изучение наиболее важных, типичных форм, видов и состояний управленческих отношений;

-изучение положений основных школ науки управления и понимание особенностей современного этапа развития управленческой мысли;

- освоение знаний по общим проблемам управления, понимание основных концепций управления, определение их сильных и слабых сторон;

- освоение основных методов и технологий управления, получение определенных навыки для использования их в практике управления организациями в условиях сложного и динамичного окружения;

- развитие умений самостоятельной работы с литературными источниками в области управления, активного их использования в проектировании и реализации системы управления организацией;

- формирование у студентов подходов и умений в понимании проблем и эффективного их решения;

- освоение технологии анализа управленческих ситуаций, с точки зрения научных подходов и методов;

- овладение навыками разработки эффективных решений в условиях неопределенности и риска, недостаточной степени квалификации и компетенции кадров, неполной или неверной информации, наличия или отсутствия специальной техники;

- развитие у студентов лидерских качеств и навыков, которые дают им возможность успешно работать руководителями во всех сферах экономики.


^ 2. Требования к результатам освоения дисциплины:

Способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в профессиональной сфере в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 080100.62 – «Экономика» общего профиля обеспечивается реализацией по результатам обучения компетентностной модели, которая включает общекультурные и профессиональные компетенции следующего содержания.

Индекс

Описание компетенции

^ Общекультурные компетенции

ОК-1

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-4

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

ОК-6

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть профессиональной терминологией в области экономики

ОК-8

Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность

ОК-9

Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-10

Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков

ОК-12

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

ОК-14

Владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного

^ Профессиональные компетенции

ПК-1

Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

ПК-3

Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами

ПК-4

Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

ПК-6

Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

ПК-9

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

ПК-11

Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта

ПК-13

Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий


Базой для формирования указанных компетенций являются следующие результаты образования по дисциплине «Менеджмент»

Результат образования

Содержание результатов образования

Индекс

компетенции

Знать

- природу и сущность менеджмента, основные тенденции его развития;

- основные школы менеджмента и их вклад в развитие управленческой мысли;

- понятия, виды и признаки организации;

- закономерности функционирования организации;

- составляющие внешней и внутренней среды организации;

- методы построения организационных моделей;

- особенности организации управленческой деятельности;

-основные принципы построения и функционирования системы управления деловой организации;

-методы оценки эффективности системы управления организацией;

- целевое начало в деятельности организации;

- виды и принципы построения организационных структур управления;

- основные функции управленческой деятельности;

- формы и методы управленческих воздействий;

- основные технологии управления;

- принципы стратегического управления в современных организациях;

- возможности использования информационных технологий в управленческой деятельности;

- принципы и подходы к формированию эффективных команд;

- технологии управления конфликтами;

- основы построения эффективных коммуникаций;

- особенности управления функциональными зонами организации;

- факторы эффективности менеджмента.


ОК-1

ОК-4

ОК-6

ОК-10

ОК-12

ПК-1

ПК-3

ПК-9

ПК-13

Уметь

- использовать зарубежный и отечественный опыт управления современными организациями;

- проводить оценку внешней и внутренней среды организации;

- разрабатывать миссию и цели организации, ее стратегические и тактические планы;

- проектировать организационные структуры управления;

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы показатели эффективности управления;

- использовать источники управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- принимать эффективные решения, используя различные модели и методы принятия управленческих решений;

- использовать информационные технологии в управленческой деятельности;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения управленческих проблем;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических и управленческих данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и управленческие модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать развитие экономических и управленческих процессов;

- управлять организацией по ее основным функциональным зонам;

- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

- разрешать конфликты в организационной среде;

- эффективно делегировать полномочия;

- использовать внутреннюю и внешнюю мотивацию при управлении трудовыми ресурсами организации;

- управлять собой;

- использовать эффективные, в конкретной ситуации, стили управления;

- оценивать эффективность управленческой деятельности;

- разрабатывать проекты в сфере управления организацией с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.


ОК-1

ОК-4

ОК-6

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ОК-12

ОК-14

ПК-1

ПК-3

ПК-4

ПК-6

ПК-9

ПК-11

ПК-13


Владеть

- методологией исследования систем управления организаций;

- современными методами сбора, обработки и анализа управленческих, экономических и социальных данных;

- современной методикой построения управленческих моделей;

- методами и приемами анализа управленческих процессов;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих процессы управления;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

- основными методами защиты персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.


ОК-4

ОК-6

ОК-8

ОК-9

ОК-14

ПК-1

ПК-3

ПК-4

ПК-6

ПК-9

ПК-11

ПК-13




^ Содержание дисциплины:

№ п/п

Наименование

тем

Количество часов

1

Сущность и содержание управления

12

2

Развитие науки управления.

9

3

Принципы построения и функционирования систем управления

16

4

Целевое начало в деятельности организации

12

5

Функции и управления

14

6

Организационные структуры управления

10

7

Механизмы управления

12

8

Процессы управления

12

9

Коммуникации в управлении

10

10

Власть и лидерство в управлении

10

11

Управление конфликтами и стрессами

9

12

Управленческая деятельность

18




ИТОГО:

144


Форма контроля – экзамен


Разработчики:

ГОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова

Доцент кафедры менеджмента, к.э.н.

М.Е. Анохина