Реферат: План мероприятий для педагогов дошкольных образовательных учреждений центрального округа по реализации проекта «дети в музее»

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРУГА

ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ДЕТИ В МУЗЕЕ»


ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ –

СТАЖИРОВОЧНЫЕ ПЛОЩАДКИ:

ГОУ Д/С № 1144, 1951, 2164, 827, 2364, 2336, 936, 878, 1589, 2277, 1003.


Цель: использование богатейшего культурного наследия Москвы в образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста для полноценного развития современного москвича, становление его личности, приобщение к культуре родного города.



№ П\П

СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ДАТА

№ ДОУ

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

1

^ Круглый стол «Музейная педагогика в детском саду» (Знакомство с опытом работы детских садов, участников проекта «Дети в музее»).


Февраль

ГОУ д/с

№ 1144

Подготовка материалов к созданию музея детского сада.

Подготовка материалов к окружному сборнику «Дети в музее»

2

Экскурсия в Государственный музей искусства народов Востока. Тема: «Сказки, мифы, легенды Востока»

23 Марта

ЦРР д/с

№ 2364


Материалы

к альманаху «Коллекция детского сада»

«Путешествуем по всему миру»

^ Круглый стол для родителей и педагогов

«Путешествуем по всему миру» (Познавательно-исследовательская деятельность в системе музейной педагогики).


3

^ Досуговое занятие с детьми старшего возраста: «В музее русского быта». Тема: «Как появился чай на Руси».

13 Марта

В 10.00

ГОУ д/с

№ 1951

Цикл занятий в музее детского сада для детей всех возрастных групп.

^ Круглый стол для родителей и педагогов: «Музей русского быта, как часть этнокультурной развивающей среды детского сада»


4

^ Экскурсия с детьми в Мемориальный музей-квартиру А.М. Васнецова.

Тема: «В гости к художнику».

Апрель

ГОУ д/с

№ 827

Памятки-буклеты для родителей по формированию у дошкольников «Образа музея».

Практикум для педагогов и родителей «Формирование у дошкольников Образа музея» (Встреча с сотрудниками музея)

5

Экскурсия с детьми подготовительной группы в Музей русской гармоники Альфреда Мирека.

Программа: «Музыкальное чаепитие».

Апрель


ЦРР д/с

№ 2336

Выставка детского продуктивного творчества «Весенний хоровод»




Игра-презентация для педагогов и родителей «Путешествие по московским музеям»

Составление рекомендаций для родителей и педагогов «Я поведу тебя в музей…»

6

^ Фестиваль мини проектов «Музеи детям».

Публичная защита проектов, созданных детьми, педагогами и родителями.

Май

ГОУ д/с

№ 2164

Презентации по тематическим проектам (электронные версии).

7

Экскурсия с детьми и родителями в музей-панораму «Бородинская битва»

Июнь

ГОУ д/с

№ 936

Создание карты-маршрута «Музеи нашего района»

^ Круглый стол для родителей и педагогов «Зачем нужны музеи?»

Подготовка материалов к сборнику.



^ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРГА

ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ДЕТИ В МУЗЕЕ»


№ п/п

№ ДОУ

Месяц

Мероприятия

Планируемый результат


1


ГБОУ детский сад

№ 827 (275)

Январь

Составление плана, подбор пособий, распределение обязанностей среди сотрудников ДОУ по организации работы стажировочной площадки.

Заключение договоров с музеями.

Размещение информации на сайте ЦОУО, формирование сетевого поля сотрудничества из ДОУ округа.

Февраль

Формирование предметной среды в группах: создание в группах мини-музеев декоративно- прикладного искусства

Разработка системы работы с детьми в тематическом групповом пространстве по направлению «Дети в музее»

Март

Организация совместной экскурсии в музей «Золотые комнаты» Дома Демидовых (МУИГАиК)

Конспект экскурсионного занятия

Апрель

1.Окружное мероприятие: «Круглый стол» для педагогов и родителей воспитанников «Сотрудничество детского сада и родителей воспитанников по формированию у дошкольников «образа музея»

2. Экскурсия в Мемориальный музей-квартиру А.М. Васнецова.

Презентация памятки (буклета) «Формирование «образа музея» у детей дошкольного возраста»

Май

Экскурсия в школьный музей воинской славы ГОУ СОШ № 613.

Обобщение опыта работы по формированию у детей «образа музея» в виде статьи для окружного сборника.

Составление аннотированного перечня музеев Басманного района ЦАО.

Июнь

Совместная экскурсия в Музей «Юсуповский дворец в Харитоньевком переулке»

Конспект экскурсионного занятия

Сентябрь

Формирование предметной развивающей среды: оформление тематических мини-музеев и коллекций в группах

Пролонгирование и заключение новых договоров о сотрудничестве с музеями и др. учреждениями культуры.


Повышение эффективности тематического пространства группы в художественно-эстетическом развитии детей.

Октябрь

Совместная экскурсия в Выставочный зал Союза художников России на выставку современной живописи.

Конспект экскурсионного занятия

Ноябрь

Реализация совместного творческого проекта «Мой любимый музей»

Презентация проектов, обобщение опыта работы в виде видеофильма.

Декабрь

Мастер-класс: «Дети в музее» - совместная экскурсия в с интерактивной программой в Политехнический музей.

Сборник для родителей «Я поведу тебя в музей…»


2


ГБОУ

г. Москвы Детский сад № 1589

Январь

1.Ознакомление педагогов д/с с проектом «Дети в музее», его целями и задачами.

2.Составление плана по реализации проекта.

3.Семинар практикум для старших воспитателей и воспитателей «Взрослые и дети в образовательных проектах».


Составление плана мероприятий и графика посещения музеев.

Февраль

1. Консультация: «Русские традиционные праздники. Русские гуляния».

2.Посещение ВМДПИНИ Тема: «Металлическая сказка»

3. Масленичные гуляния с использованием народных костюмов. Ярмарка.


Фотовыставка «Масленичные гуляния».


Март

1.Консультация: «Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности средствами музейной педагогики».

2.Экскурсия в библиотеку вместе с родителями

№ 46 «Ситцевый край» цикл занятий по краеведению и народные промыслы и история костюма.


Составление карты-памятки для родителей: «Куда пойти с ребенком» (музеи, библиотеки)

Апрель

1.Семинар-практикум: «Роспись по ткани»

2.Посещение ВМДПИНИ. Тема: «Из бабушкиного сундука»

Выставка детских работ «Цветы на платке».

Май

1.Детско-родительский проект «Музеи Российской провинции»

2.Совместная экскурсия с родителями в музей.

Составление детско-родительских проектов.

Июнь

1.Семинар-практикум: «Детские игрушки древней Руси».

2. .Посещение ВМДПИНИ Тема: «Чудеса из глины»

Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ.



3


ГОУ детский сад № 1951


Сентябрь

^ Волшебный мир музея.

Экскурсии в музей детского сада:

Что такое музей, разнообразие музеев, что хранится в музее. Как в музее появляются старинные вещи, как их защищают от времени, для чего их сохраняют и берегут.

Знакомство с музеем детского сада, его экспонатами.

Русская изба, ее устройство. Рассказ о местах проживания наших предков и строительстве жилья.

^ Театрализованная экскурсия «В гостях у боярина» (Музей «Палаты в Зарядье»)

Как устроен боярский дом, встреча с «боярином» и «боярыней», знакомство с русским средневековым бытом. В конце экскурсии дети получают гостинец.

^ Взаимодействие с родителями:

Анкетирование «Семейные традиции»

Памятка для родителей

«Путеводитель по музею «Дымковская игрушка»


Оформление информационного стенда «О чем поговорить с ребенком после экскурсии в музей?»



Октябрь

^ Устройство русского дома (избы, терема).

Домашние духи и обереги. Знакомство с фольклором.

Экскурсии в музей детского сада:

Значение русской печки в быту, знакомство с предметами домашнего обихода.

Экскурсия «Путешествие в далекое прошлое. Боярские палаты» (Музей «Палаты в

Зарядье»)

Знакомство с русским средневековым бытом. Устройство, обстановка и внутренний мир русского дома. У каждого в семье свое занятие, дело мужа - государю и родине служить, дело жены - хозяйство вести. Что такое «казна». Игра «Дедушка-домовеюшка».

^ Взаимодействие с родителями:

Участие в проекте "В тереме расписном я живу"

Выставка работ совместного

творчества детей и родителей

"В тереме расписном я живу"


Ноябрь

Знакомство с промыслами и ремеслами. Кого называют «народные умельцы».

Устройство древнего города. Названия московских улиц.

^ Экскурсии в музей детского сада:

Промыслы…Знакомство с русским самоваром, традициями русского чаепития.

Экскурсия «Как жили москвичи в древности» (Музей «Палаты в Зарядье»)
Представление о средневековой Москве, Кремле, старинных московских улицах, домах. Показ различных ремесленных изделий, по которым дети угадывают названия улиц, где жили те или иные мастера. Быт и нравы москвичей. Как чай на Русь попал. Чаепитие.

^ Взаимодействие с родителями:

Участие в проекте «Улица, на которой я живу»

Помощь родителей - найти стихотворения, загадки, пословицы и поговорки о самоваре.

Фольклорный досуг для детей и взрослых «Чаепитие в русских традициях»


Оформление групповых альбомов семейных рецептов «Самый вкусный чай»

Декабрь

Игрушки-небалушки

Экскурсии в музей детского сада:

Знакомство с обрядовыми куклами.

^ Взаимодействие с родителями:

«Вечерние посиделки»: Мастер-класс по изготовлению обрядовых кукол.

Буклет для родителей «Куклы самокрутки»

Коллекция обрядовых кукол, изготовленных детьми и родителями.

Январь

^ Делу - время, потехе – час

Знакомство с рождественскими традициями и символами.

Фольклорное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Рождественские колядки»

^ Экскурсии в музей детского сада:

Знакомство с народными игрушками разных промыслов.

Словесные народные игры. Рассказывание докучных сказок, пение частушек.

Дымковская сказка. Какие разные игрушки! - русская глиняная игрушка. Народные игры – забавы «Бирюльки», «Несушки» и др.

^ Экскурсия (Музей «Палаты в Зарядье»)

Игрушки, игры и развлечения на Руси. Особенности обучения девочек и мальчиков. Игры, игрушки и развлечения – подготовка к взрослой жизни.

^ Взаимодействие с родителями:

Участие в подборе рождественских колядок.

Проект «Наши зимние забавы»


Выставка совместного творчества детей и взрослых «Зимние чудеса»

Февраль

^ Богатыри земли русской

Знакомство с былинным эпосом, с богатырским доспехами, оружием.

Экскурсии в музей детского сада:

Кузнечное дело. Знакомство с традиционными ремеслами.

^ Экскурсия «Русское оружие» (Музей «Палаты в Зарядье»)

Воинские доспехи и оружие, знакомство с древнерусской воинской символикой: украшение стягов и щитов.

^ Взаимодействие с родителями:

Проект «Мой папа-защитник Родины»

Праздник для детей и взрослых, посвященный 23 февраля.

Выставка рисунков «Богатырский щит»

Март

^ Прялка и веретено.

Знакомство с бытом, традиционными занятиями

«Весенние заклички».

Фольклорное развлечение «Жаворонки»

Экскурсии в музей детского сада:

Знакомство с русским народным костюмом, творчеством вологодских кружевниц, вышивальщиц.

^ Экскурсия «Одежда наших предков» (Музей «Палаты в Зарядье»)

Знакомство с элементами одежды и украшениями, особенности женской и мужской одежды «Наряди девицу-красавицу», «Снаряди в поход богатыря» - игры, дающие представления о праздничной одежде женщин, воинских доспехах и оружии.

^ Взаимодействие с родителями:

Пополнение коллекции предметов для рукоделия: пяльца, различные нитки мулине, салфетки с вышивкой.

Мастер-класс с участием родителей «Мама-рукодельница».

Выставка детских рисунков «Сошьем Маше сарафан"


Выставка изделий, сделанных своими руками «Мама-рукодельница»

Апрель

^ Прогулки по Москве

Происхождение названий знакомых улиц. История рядом.

Экскурсии в музей детского сада:

Какие разные игрушки! - русская деревянная игрушка

^ Экскурсия «Сказка - ложь, да в ней намёк...» (Музей «Палаты в Зарядье»)
Старинные палаты, как место действия русских сказок. Волшебное путешествие, во время которого дети спасают царевну, похищенную злым чародеем, и получают из её рук на память обереги.

^ Взаимодействие с родителями:

Подготовка групповых альбомов с материалами из семейных архивов «Любимый уголок Москвы»

Анкетирование «Знаем свой город»

Групповые альбомы «Любимый уголок Москвы»

Май

9 мая.

Тематические экскурсии для детей и взрослых к памятнику А.А.Фадееву на Миусской площади, к вечному огню у могилы неизвестного солдата

^ День музеев: «Милости просим, гости дорогие»

Разнообразие музеев, что хранится в музее, музей, которые известны детям.

Обычаи гостеприимства, фольклор

^ Экскурсии в музей детского сада:

Для детей и родителей (дети в роли экскурсоводов), для детей из других детских садов в музей детского сада. Развлечение «Русские игры».

Викторина для детей и родителей «Знатоки русской старины»

^ Взаимодействие с родителями:

Проект «Живая память»: сбор материалов о героях Великой Отечественной войны из личных архивов родителей.

Пригласительные для родителей, изготовленные детьми «Пойдем в музей!»


Буклеты для родителей «Музеи для детей».


Июнь

^ Экскурсии в музей детского сада:

Дымковская сказка (по сказкам А.С.Пушкина)

Викторина для детей по сказкам А.С Пушкина

Взаимодействие с родителями:

Подготовка выставки книг со сказками А.С.Пушкина разных изданий

Выставка совместного творчества детей и взрослых «У Лукоморья»



4



ГБОУ

Детский сад № 2164


Январь

Встреча педагогов ГБОУ Детский сад № 2164 с работниками музеев:

Тема: «Чем знаменит район Хамовники»

Задача: определить направления работы

педагогов по заданной теме проекта

Составление карты района с интересными местами, улицами, архитектурными сооружениями, музеями и т.д.

Февраль

Круглый стол для родителей: «Нужен ли ребёнку музей?»

постановка проблемы, создание творческой группы

Задача: познакомить родителей с задачами развития ребёнка через музейную педагогику, утверждение направлений работы каждой группы

Анкетирование родителей «Знаете ли вы свой район?»


Памятка для родителей

«Гуляем по улицам района Хамовники», «Мы идём в музей!»

Март

Обсуждение и выбор примерных тем групповых проектов с педагогами:

Мини-проект «История нашей улицы»

Мини проект «Музеи Хамовников для детей. Усадьба Л.Н. Толстого в Хамовниках»

Мини-проект «Москва златоглавая» (храмы, соборы, монастыри)

Мини-проект «Произведения Л.Н. Толстого для детей»

Выставка рисунков:

«Я живу в Хамовниках».

Оформление фотоальбома.

Апрель

1.Подбор и систематизация материала , разработка конспектов для непосредственно образовательной деятельности по тематическим проектам

2. Экскурсия в музей-усадьбу Трубецких в Хамовниках

Пополнение музея детского сада: создание фотоальбомов по темам мини-проектов групп.

Май

Публичная защита мини-проектов, созданных детьми, педагогами и родителями

Фестиваль мини-проектов, созданных детьми, педагогами и родителями

Июнь

Открытие рубрики: «У нас в гостях»

Приглашение сотрудников картинной галереи

им. Ильи Глазунова.

Тема: «Эти замечательные сказки»

Видеопрезентация «Сокровища галереи»

Сентябрь

1. Заключение договоров о сотрудничестве с музеем Л.Н. Толстого и детским парком для детей «Усадьба Трубецких в Хамовниках»


2.Экскурсия детей, родителей и педагогов в музей-усадьбу Л.Н.Толстого

Тема: «Девятое сентября - день рождения Л.Толстого»

«Музейный абонемент» фольклорный праздник в детском саду (представление материалов).

Октябрь

Экскурсия детей и педагогов в музей-усадьбу Л.Н.Толстого

Тема: «Осень в усадьбе»

Создание маршрутной карты в рисунках детей по музею-усадьбе Л.Н. Толстого

Ноябрь

Внедрение в практику детского сада разработанных материалов для проведения непосредственно образовательной деятельности по области «Познание»

Размещение на сайте ДОУ, ассоциации педагогов материала об ознакомлении детей дошкольного возраста с районом Хамовники в рамках проекта «Музей под открытым небом»

Декабрь

Публичный отчёт творческой группы педагогов и родителей

по материалам проекта «Музей под открытым небом»

Путеводитель для родителей, педагогов и детей

«Дети в музее. Хамовники»



5



ГБОУ д/с комбинированного вида №2277


Февраль

1. Ознакомление педагогов д/с с проектом «Дети в музее», его целями и задачами.

2. Составление плана мероприятий по реализации проекта «Дети в музее».

3. Заключение договора о сотрудничестве с музеями и выставочными залами Арбата

Составление плана мероприятий по теме: «Ах, Арбат, мой Арбат, ты – моё отечество»

Март

1. Семинар- практикум для родителей и воспитателей «Проектно-исследовательская деятельность в детском саду. Или что такое проект?»

2. Детско-родительский проект «Арбат- моя малая Родина»

Подборка тем для проектов по музейной педагогике.

Реализация детско-родительского проекта «Арбат- моя малая Родина»

Апрель

1. Защита детско-родительского проекта «Арбат – моя малая Родина»


2. Разработка экскурсионного маршрута познавательных путешествий по району Арбат совместно с родителями

Наработанный материал о районе Арбат (происхождение названий улиц и переулков, о памятниках архитектуры, музеях, выставочных залах).

Карта - памятка для родителей «Познавательные прогулки всей семьёй по Арбату»

Май

1. Разработка экскурсионного маршрута для детей и родителей «По пушкинской тропе Арбата»


2. Экскурсия совместно с родителями «По пушкинской тропе Арбата»

Карта- схема экскурсионного маршрута «По пушкинской тропе Арбата»

Фотогазеты (оформленные совместно родителями и детьми). Подготовка материала, связанного с жизнью и творчеством поэта для последующих о нём бесед.

Июнь

1. « С Днём рождения А.С. Пушкин» экскурсия в дом-музей А.С.Пушкина на Арбате совместно с родителями.

2. Экскурсия в Библиотеку семейного чтения на Арбате

(знакомство детей с библиотекой)

Выставка детских работ «Самый лучший дом на Арбате» (дети рисуют дом-музей А.С.Пушкина)

Составлен план мероприятий в библиотеке семейного чтения для детей и родителей


6


ГБОУ ЦРР – Детский сад № 2336


Сентябрь - октябрь



Парки Москвы: Нескучный сад

Парк Новодевичьего монастыря. Целевые оздоровительные прогулки (старшие и подготовительная группы)

Повышение резервов здоровья воспитанников.

Усвоение правил социального поведения в зеленых зонах.

Фотопрезентация для родителей

Экологические маршруты:

На склонах Воробьевых гор

Экологическая тропа в усадьбе Трубецких. Туристические походы (старшие группы)

Формирование навыков безопасного поведения на природе в процессе активного отдыха.

Разработанные туристические маршруты


Парки Москвы и экологические маршруты. Целевые прогулки и экскурсии в природу (средние, старшие и подготовительная группы)

Получение знаний о флоре и фауне Москвы

Выставка семейных творческих работ из природного материала «Осенняя рапсодия»

Эколого-просветительский центр «Воробьевы горы». Цикл тематических экскурсий (подготовительная группа)

Экологическое просвещение дошкольников.

Детско-родительские проекты экологической направленности: «Экологически чистый транспорт», «Воздух и его обитатели», «Кто, где живет?», «Такие разные животные»

Экологические и природоохранные акции: «Спаси дерево!», «Вторая жизнь батарейки»

Экологическая тропа на территории Центра развития ребенка. Организованная образовательная деятельность

(все возрастные группы)

Формирование экологического мировоззрения детей дошкольного возраста

Разработка экологических маршрутов для каждой возрастной группы

апрель

Мемориальный музей космонавтики. Программа «С днем рождения, юный космонавт»

Тематическая экскурсия «Я – будущий космонавт»

(подготовительная группа)

Формирование представлений о героической профессии космонавта

Создание интерактивной модели «Пора в космос»

В течение года

Биологический музей имени К.А.Тимирязева. Обзорные экскурсии (разные направления биологии)

Занятия в комнате открытий (самостоятельная деятельность)

Игра «Семейный лабиринт»

(подготовительная группа; семьи воспитанников разных возрастных групп)

Формирование первичных представлений о многообразии биологической науки

Разработка: «Маршруты выходного дня» для семей воспитанников

май

Российский музей леса. Интерактивные занятия в игровом пространстве «Храм леса», в зоне тактильного восприятия и зоне отдыха.

Экскурсия «Как вести себя в лесу?»

(старшие и подготовительная группы)

Систематизация знаний о природном сообществе – лес, о правилах поведения в лесу, о природоохранной деятельности


май

Государственный Дарвиновский музей. Игровая экскурсия «В гостях у колобка»

(подготовительная группа)

Систематизация знаний детей о многообразии животного мира

Создание диарамы в экологических уголках групп «Животные средней полосы», «Животные Севера», «Животные жарких стран»

ноябрь

Минералогический музей имени А.Е. Ферсмана. Цикл занятий «Сказы хозяйки Медной горы»

(подготовительная группа)

Формирование первичных представлений о многообразии минералов

Собрание коллекций минералов.

Согласно плану

Филиал Государственного исторического музея «Палаты бояр Романовых». Экскурсионная программа «Волшебный мир музея» (старшие группы)

Получение знаний об историческом прошлом России.

Театрализованное действо «Московское чаепитие»,

Демонстрация костюмов «Москва XVIIвек»

Согласно плану

Государственный музей изобразительных искусств имени А.С.Пушкина. Цикл занятий в Центре эстетического воспитания «Мусейон» (подготовительная группа)

Амплификация знаний о разнообразии промыслов и ремесел, формирование способов продуктивной деятельности

Выставка детских творческих работ в Центре эстетического воспитания «Мусейон».

Январь, июнь

Парк искусств «Музеон» на Крымском валу . Знакомство с уникальным и единственным в мире музеем скульптуры под открытым небом

(средние группы)

Расширение представлений об искусстве скульптуры, формирование навыков изобразительной деятельности на пленэре.

Конкурсы «Снежные фантазии», «Песчаная симфония»

Согласно плану

Государственная Третьяковская галерея. Тематические экскурсии

(старшие группы)

Приобщение к шедеврам изобразительного искусства.

Каталог картин «Волшебный мир Третьяковки»

май

Государственный Центральный музей музыкальной культуры имени М.И.Глинки. Цикл тематических занятий на основе экспозиции «Музыкальные инструменты народов мира»

Экскурсия «Сказка в музыке»

(подготовительная группа)

Получение знаний о многообразии музыкальных инструментов, их национальной специфике; знакомство со средствами музыкальной выразительности.

Концерт-встреча с учащимися и преподавателями детской музыкальной школы им. В.В. Стасова

апрель

Музей русской гармоники Альфреда Мирека. Программа «Музыкальное чаепитие»

(подготовительная группа)

Популяризация русской национальной культуры через знакомство с русской гармоникой.

Посиделки: «Дайте в руки мне гармонь»







декабрь

Музей «Русские валенки». Обзорная экскурсия, интерактивное занятие «Дизайнерские дебюты»

(старшая группа)

Систематизация знаний об особенностях русского быта, одежды и обуви; формирование дизайнерских навыков.

Выставка «Дизайнерские валенки»

Согласно плану

Российская Государственная детская библиотека. Цикл тематических занятий для дошкольников

5 – 7 лет

Приобщение к мировому литературному наследию, формирование читательской культуры.

Методические рекомендации для семей воспитанников «Картинки в книжке»

Эколого-литературный досуг «Путешествие в Чукокколу»



7



ГБОУ ЦРР- Детский сад № 2364


январь

Анкетирование родителей подготовительных к школе групп с целью изучения семейных традиций и коллекций, опыта по изучению культурного наследия, путешествий для познания.

Планирование участия семей в каждой детской проектной деятельности на основе анализа.

Анализ анкет, план работы по

музейной педагогике на 2012г.

февраль

Взаимодействие с семьей по подготовке и проведению детской проектной деятельности «Музей семейных ценностей»: подбор материалов, составление и корректировка выступлений детей.

Составление коллекции презентаций в электронном виде.

Экскурсия на территорию больницы им.Филатова, к зданию деревянной постройки уцелевшему после пожара 1812г.

Памятки для родителей по подготовке детей к проектной деятельности.

Коллекция презентаций «Музей семейных ценностей» в электронном виде.

Экскурсионные познавательные программы

март

Взаимодействие с семьей по подготовке к проведению детской проектной деятельности «Путешествуем по всему миру»: подбор материалов, составление и корректировка выступлений детей.

^ Семинар- практикум для педагогов и родителей «Познавательно-исследовательская деятельность в системе музейной педагогики.

Информационный стенд для родителей «Путешествия для познания».

Материалы к презентации и альманаху для педагогов и родителей.

апрель

Проведение детской проектной деятельности «Путешествуем по всему миру». Создание альманаха (1 часть) «Коллекция детских путешествий».

Издание Альманаха ЦРР (1 часть) «Коллекция детских путешествий».

май

Подбор коллекции, оформление мини- музея «Игрушки, символы мира». Составление экскурсионных познавательных программ.

Проведение экскурсий с детьми старших групп в мини-музей.

Экскурсионные познавательные программы по мини-музею «Игрушки, символы мира».

июнь

Познавательно-исследовательская деятельность «Дом, где я живу». Составление экскурсионных познавательных программ, с историческим содержанием.

Экскурсии по близлежащим улицам:

- парк Шота Руставели

- дом-музей и галерея скульптур Церетели

Создание макета улиц около ЦРР, домов, скверов, достопримечательностей.

Экскурсионные познавательные программы по близлежащим достопримечательностям района.


июль

Познавательно-исследовательская деятельность «Дом, где я живу».

Составление экскурсионных познавательных программ, с историческим содержанием.

Экскурсии по близлежащим улицам:

- к музею им.Тимирязева

- в Зоопарк

Создание макета улиц около ЦРР, домов, скверов, достопримечательностей.

Макет улиц, домов, скверов, достопримечательностей около ЦРР№2364 «Дом, где я живу»

Экскурсионные познавательные программы по близлежащим достопримечательностям района.




Р^ ЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

«КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА В ДЕТСКОМ САДУ»

В ЦЕНТРАЛЬНОМ ОКРУГЕ


ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ –

^ СТАЖИРОВОЧНЫЕ ПЛОЩАДКИ:

41, 936, 1021, 1042, 1257, 1497, 1678, 1733, 1918, 1982, 2113, 2277, 2334, 2555,

2556, 2647


УЧАСТНИКИ ПОДПРОЕКТОВ: 74, 153, 643, 644, 652, 802, 827,922, 992, 1155, 1420, 1472, 1786, 1808,

1976, 2030, 2555, 2639

Цель: Использование образовательных ресурсов семьи, дошкольного образовательного учреждения и социокультурного пространства округа и города Москвы для преодоления негативных тенденций в практике музыкального воспитания дошкольников. Приобщение детей дошкольного возраста к музыкальной классике в живом высокохудожественном исполнении. Развитие у детей дошкольного возраста эмоционального отношения и интереса к культуре. Повышение профессионального исполнительского уровня музыкальных руководителей детских садов.

^ Направления (подпроекты)

Циклы абонементов на платной основе:

Сотрудничество с профессиональными Центрами по музыкальному развитию детей дошкольного возраста (Некоммерческое партнерство Психологический центр поддержки семьи «Контакт» и Центр «Классика»);

Бесплатные подпроекты:

Семьи воспитанников ДОУ (профессиональные музыканты и артисты) – детям дошкольного возраста

Студенты – музыканты в гостях у дошкольников

Дети – музыканты – детям – дошкольникам (воспитанники детских музыкальных школ и выпускники детского сада)

Педагоги – детям (педагоги музыкальных школ, училищ, музыкальные руководители детских садов выступают с концертами в ДОУ)

Окружной проект «Театральная неделя классической музыки (воспитанники детских садов – воспитанникам детских садов) » (в сотрудничестве с д.п.н., профессором, автором программы «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой)

Проект в проекте (сотрудничество дошкольных учреждений с Музеем музыкальной культуры им. М.И. Глинки)

^ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ на 2 полугодие 2011-2012 учебного года


Дата

Название

мероприятия

Место

проведения

Программа мероприятия

Приглашенный

исполнитель

Ответственный за проведения

мероприятия

январь

Круглый стол «Творческая встреча

стажировочных площадок по образовательному проекту «Классическая музыка в детском саду»»

ГОУ детский сад № 1678

1.Знакомство с опытом работы музыкального руководителя ГОУ д\с № 1678 Глубовой Г.М. по приобщению детей к классической музыке: просмотр сказки «Спящая красавица», беседа с детьми об истории возникновения музыкальных инструментов,

2.Презентация системы работы ДОУ

3.Обсуждение подпроектов в рамках образовательного проекта «Классическая музыка в детском саду»

4.Утверждение плана работы на 2 полугодие 2011-2012 учебного года

Выступление

педагогов и детей ГОУ д\с № 1678



Заведующая

Романова Т.И.,

Музыкальный

руководитель

Голубова Г.И.

Методист ОМЦ Бонченкова Т.Г.

Председатель

Ассоциации

музыкальных

руководителей

округа Арапова О.А.

январь

Цикл занятий «Сказка за сказкой»

Музей музыкальной культуры

«Чудо чудное, диво дивное…» Опера – былина Н.А. Римского – Корсакова «Садко»

Сотрудники музея

Ст. воспитатель

Васина А.К.

Музыкальный

руководитель

Романенко И.Л.

ГОУ д\с № 1497

январь

Музыкальная гостиная

ГОУ детский сад № 2113

Вокальное творчество П.И. Чайковского

Центр «Классика»

Музыкальный

руководитель ГОУ

Юрганова Т.В.


январь

Концерт старинной музыки «Canto vivo»


ГОУ детский сад № 1155

1. «Путешествие по новогодней ёлке»

2. «Зимняя сказка»

1. «Путешествие по новогодней ёлке»

2. «Зимняя сказка»

П.И. Чайковский

«Времена года». Святки. У камелька.

В.А. Моцарт, Дивертисмент ре-мажор. Аллегро. Соната для скрипки и фортепиано си бемоль мажор. Аллегро.

Некоммерческое партнерство Психологический центр поддержки семьи «Контакт»

Заведующая

Страшок Л.И.

январь

Музыкальные встречи с мастерами

ГОУ детский сад № 1921

«Сказки дедушки Авдея» (знакомство с инструментами народного оркестра)

Центр «Классика»

(знакомство с народными инструментами)

Музыкальный

руководитель ГОУ д\с № 1921

Воробьева Н.Ю.

февраль

Досуг

ГОУ детский сад № 922

«О чём рассказывает музыка»

Что такое настроение. В каком настроении бываем мы. Настроение в музыке (праздничная, торжественная, нежная, грустная, ласковая, весёлая; М. Мусоргский. «Два еврея, богатый и бедный»; С. Прокофьев. Меркуццио»)

Какие сказки знаем. Сказочные образы в музыке (С. Рахманинов. Этюд-картина «Красная Шапочка»)

Заключение. Задание раскрасить картинку с изображением Волка и Красной Шапочки. Нарисовать веселого и грустного персонажа.

Выступление родителя средней группы старшего преподавателя МГК им. Чайковского

Копылова Даниила Эдуардовича.


Музыкальный

руководитель ГОУ д\с № 922

Коломийцевой Н.Н.

февраль

Музыкальная гостиная «Зимняя сказка»

ГОУ детский сад № 2334

1.Слушание произведений (народные, струнные, духовые)

С. С. Прокофьева, П.И. Чайковского, Р. Шумана

2. Речевые игры

3. Песни в исполнении детей детского сада

4. Танцевальные и игровые композиции

Руководители и педагоги народного, струнного и фортепианного отделений музыкальной школы, учащиеся музыкальной школы

Ст.воспитатель

Чурилина Е.А.

Музыкальный

руководитель

Алимова К.В.

февраль

Цикл занятий «Сказка за сказкой»

Музей музыкальной культуры

«В царстве мудрого царя Берендея

Опера Н.А. Римского – Корсакова «Снегурочка»

Сотрудники музея

Ст. воспитатель

Васина А.К.

Музыкальный

руководитель

Романенко И.Л.

ГОУ д\с № 1497



февраль

Концерт

ГОУ детский сад № 2277

Фольклорные источники в операх - сказках Н.А. Римского -Корсакова

Лауреат международных конкурсов, ансамбль «Семейные традиции» (семьи воспитанников ДОУ) и ансамбль воспитанников ДОУ «Прялица»

Старший

воспитатель

Овчинникова А. И.

Музыкальный

руководитель

ансамбля

Серова Е.В.

февраль

Творческая встреча

ГОУ детский сад № 1733

«Музыка вокруг нас»

Концерт хоровой и фортепианной музыки

Хор ОДХС «Веснянка» Дворца творчества детей и молодежи на Стопани

учащиеся муз. школы № 1 им. С. Прокофьева

школы

им. Гнесиных, школы им.

Я. Флиера

Старший

воспитатель

Колчевская С.В.

Музыкальный

руководитель

Андреева Т.Н.

февраль

Музыкальные встречи с мастерами

ГОУ детский сад № 1982

«Детский альбом» Чайковского


Концертмейстер альтовой группы Национального филармонического оркестра под руководством Спивакова- Светлана Степченко.

Музыкальный

ру