Реферат: Департамент образования Костанайской области Нормативные документы по охране труда и технике безопасности для общеобразовательных учреждений образования Костанай, 2006

Департамент образования Костанайской области


Нормативные документы по охране труда и технике безопасности для общеобразовательных учреждений образования


Костанай, 2006


Организация работы по охране труда и технике безопасности в средне-образовательных школах всех типов и наименований, межшкольных УПК, детских домах, детских дошкольных и внешкольных учреждений.


ПРИКАЗЫ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР И МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕ­ЩЕНИЯ КАЗАХСКОЙ ССР

№241 от 8 декабря 1986г.

Приложение I

К положению об организации работы

по охране труда в учреждениях систе­мы

Министерства просвещения СССР


НОМЕНКУЛАТУРА мероприятий по охране труда Мероприятия по охране труда

1. Приведение зданий, сооружений, помещений, рабочих мест в соответст­вие с требованиями охраны труда, изложенными в санитарных нормах, в стандартах и др. нормативных документах.

2. Расширение, реконструкция и оснащение санитарно-бытовых помеще­ний: гардеробных, душевых помещений для личной гигиены женщин и др. в соответствии с требованиями СНиП П-92-76.

3. Расширение, реконструкция и оснащение столовых, буфетов, комнат от­дыха (учительские) и пр.

4. Установка предохранительных и защитных приспособлений в целях обеспечения безопасной эксплуатации тепловых, паровых, газовых и др. коммуникаций.

5. Приведение естественного и искусственного освещения в классах, учеб­ных кабинетах и мастерских, спортивных залах, вспомогательных и др. помещениях, местах массового перехода людей, в соответствии с требо­ваниями СНиП П-4-79.

6. Устройство тротуаров, переходов, тоннелей, галерей на территории уч­реждения в целях обеспечения безопасности работающих и учащихся.

7. Рациональное размещение учебного оборудования, вычислительной тех­ники, технических средств обучения в целях повышения безопасности труда.

8. Внедрение систем автоматического контроля и сигнализации о наличии и возникновения опасных факторов, а также блокирующих устройств, обеспечивающих аварийное отключение технологического и энергетиче­ского оборудования. 9. Устройство дополнительных ограничений, защитных приспособлений (блокировок) на станках, автомашинах, тракторах, сельскохозяйственных машин и электрифицированных установках, обеспечивающих безопас­ность их обслуживания.

10. Устройство новых реконструкций действующих вентиляционных систем и пылезащитных установок в учебных кабинетах, мастерских, спортза­лах.

11. Организация кабинетов, уголков, передвижных выставок по ОТ, приоб­ретение для них необходимых приборов, наглядных пособий, демонстра­ционной аппаратуры.

12. Приобретение нормативно-технической документации и литературы по охране труда.

Меры, связанные с обеспечением работающих учащихся спецодеж­дой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты, обучение вопросам охраны труда, осуществляются в соответствии с законодательством и порядком, установленном министерствами и ведомствами, по согласова­нию.


Приказ №241

^ 6. РУКОВОДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ.

6.1.1. Обеспечивает выполнение приказов, распоряжений, инструктивных писем органов народного образования по вопросам охраны труда, предприятий органов государственного надзора и технической ин­спекции труда. Обеспечивает учреждение необходимой документа­цией и учебно-наглядным материалом по охране труда и технике безопасности.

6.1.2. Планирует и осуществляет мероприятия по охране труда в соответст­вии с Номенклатурой (приложение №1), обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций, оборудование и принимает меры по приведению их в соответствие с действующи­ми ГОСТами ССБТ, правилами и нормами по охране труда.

Своевременно организует осмотры и ремонт зданий учреж­дения (полы, потолки, лестницы, вентиляционные установки в туа­летных комнатах).

6.1.3. Организует работу приемной комиссии с участием представителей органов народного образования, базового предприятия, профсоюз­ной, санитарной, пожарной, технической инспекции, а в необходи­мых случаях и представителей Госгортехнадзора, для оформления разрешения на эксплуатацию новых учебных кабинетов, лаборато­рий, мастерских, учебных цехов.

Без соответствующего акта - разрешения эксплуатации зда­ния (объекта), помещения, оборудования воспрещается.

6.1.4. Немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и

случае со смертельным исходом руководителю вышестоящего орга­на, техническому инспектору труда, в прокуратуру по месту проис­шествия несчастного случая.

6.1.5. Организует расследование несчастного случая, связанного с учебно-воспитательным процессом и производством в соответствии с поло­жением о расследованием и учете несчастных случаев на производ­стве, утвержденным постановлением Президиума ВЦСПС от 13 авгу­ста 1982 года №11-6, проводит анализ причин несчастного случая, осуществляет мероприятия по их предупреждению.

6.1.6. Ежегодно заключает соглашение по охране труда с комитетом проф­союза и обеспечивает его выполнение (приложение №2).

6.1.7. Совместно с комитетом профсоюза проводит 1 раз в полугодие итоги выполнения по охране труда.

6.1.8. Выносит на обсуждение педсовета, производственного совещания, или собрания трудового коллектива вопросы организации работы по охране труда и технике безопасности.

6.1.9. Отчитывается на общих собраниях трудового коллектива о состоя­нии охраны труда, выполнении мероприятий по оздоровлению рабо­тающих, учащихся и детей, улучшению условий труда и учебно-воспитательного процесса, а также принимаемых мерах по устране­нию недостатков.

6.1.10. Обеспечивает своевременное обучение педагогических работников учреждения по вопросам ОТ и ТБ на краткосрочных курсах и семи­нарах на базе районного, городского методкабинета.

6.1.11. Проводит вводный инструктаж по охране труда со всеми вновь при­нимаемыми на работу лицами, а также инструктаж на рабочем месте персонала возглавляемого им учреждения.

Проведение инструктажа оформляется в журнале установ­ленной формы (приложение №2).

6.1.12. Оформляет на работу лиц, подлежащих предварительному медицин­скому освидетельствованию, только при наличии положительного заключения медицинского учреждения.

Контролирует своевременное проведение диспансеризации работников учреждения.

6.1.13. Обеспечивает работников учреждения спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с дей­ствующими типовыми нормами и инструкциями, а также учащихся при трудовом и профессиональном обучении, производственном труде, производственной практике в УПК и на базовых предприяти­ях.

6.1.14. Утверждает совместно с комитетом профсоюза инструкции по ТБ для кабинетов (лабораторий), школьных, учебных и учебно-производственных мастерских, цехов (пролетов, участков), спортив­ных залов в соответствии с типовыми инструкциями по ТБ, утвержденными Министерством просвещения СССР, Министерствами просвещения союзной республики и другими нормативными доку­ментами.

6.1.15. Обеспечивает изучение и выполнение настоящего Положения в тру­довом коллективе.

6.1.16. Несет персональную ответственность за обеспечение здоровых безо­пасных условий труда и проведение учебно-воспитательного процес­са, организует работу по ОТ и ТБ в соответствии с настоящим Поло­жением.

^ 6.2. ЗАМЕСТИТЕЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ПО УЧЕБНОЙ (учебно-воспитательной, учебно-производительной) РАБОТЕ:

6.2.1. Является ответственным за организацию работы по созданию здоро­вых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса.

6.2.2. Осуществляет непосредственное руководство и контроль за соблю­дением в учебно-воспитательном процессе норм и правил охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

6.2.3. Организует разработку инструкций по ТБ для учащихся в учебных кабинетах, мастерских и т.д.

Контролирует своевременность проведения инструктажа учащихся и его регистрацию.

6.2.4. Определяет порядок обучения учащихся правилам дорожного дви­жения, пожарной безопасности, поведения на воде и улице, и т.д., осуществляет проверку знаний, планирует обучение педагогических работников учреждения по вопросам ОТ и ТБ.

6.2.5. Контролирует наличие и использование учебного оборудования, приборов, химреактивов при проведении учебно-воспитательного процесса строго в соответствии с Типовыми перечнями учебно-наглядных пособий и учебного оборудования для общеобразователь­ных школ, а также соответствие школьной мебели возрастным кате­гориям (группам) учащихся.

6.2.6. Своевременно принимает меры к изъятию химреактивов, учебного оборудования, приборов, не предусмотренными типовыми перечня­ми.

6.2.7. Запрещает использование оборудования, не предусмотренного Типо­выми перечнями, в том числе самодельного, установленного в мас­терских, кабинетах (лабораториях) без разрешения технической ин­спекции труда (без соответствующего акта-разрешения).

В учреждениях, где указанной должности нет, эти обязанно­сти выполняет руководитель учреждения.

^ 6.3. ЗАМЕСТИТЕЛЬ (помощник) ДИРЕКТОРА ПО АДМИНИСТРА­ТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ РАБОТЕ (по хозяйственной части), ЗА­ВЕДУЮЩИЙ ХОЗЯЙСТВОМ:

6.3.1. Несет ответственность за организацию работы по охране труда, про­ведения мероприятий по предупреждению травматизма и профессиональной заболеваемости.

6.3.2. Обеспечивает соблюдение требований ТБ при эксплуатации произ­водственного и энергетического оборудования, машин и механизмов, паровых и водонагревательных котлов, сосудов, работающих под давлением.

6.3.3. Обеспечивает правильность применения разработанной производст­венной технологии производства при охладировании и храпении ма­териальных ценностей, погрузочно-разгрузочных работ, соблюдения норм переноски тяжестей, санитарно-гитиенического состояния бы­товых и вспомогательных помещений.

6.3.4. Обеспечивает правильную эксплуатацию и эффективность работы вентиляционных установок.

6.3.5. Разрабатывает инструкции по ТБ для каждой профессии рабочих и обслуживающего персонала с учетом конкретных условий труда, представляет на утверждение комитету профсоюза и руководителю учреждения.

6.3.6. Организует с соответствующими органами обучение персонала, об­служивающего котлы и водонагреватели, баллоны и сосуды со сжа­тым и сжиженным газом, компрессоры, электрические установки и другие агрегаты и механизмы повышенной опасности.

6.3.7. Проводит инструктаж персонала на рабочем месте, повторный и внеплановый, проверку знаний, оформляет допуск персонала к само­стоятельной работе с записью в журнале регистрации, инструктажа на рабочем месте.

6.3.8. Обеспечивает эксплуатацию и содержание зданий, сооружений и территории учреждения в соответствии с требованиями ТБ и произ­водственной санитарии.

6.3.9. Обеспечивает безопасное движение людей и транспорта на террито­рии учреждения.

6.3.10. Своевременно организует осмотр и текущий ремонт зданий и поме­щений, вентиляционных и тепловых сетей, электрических и санитарно-технических установок, электроарматуры, водопроводно-канализационного хозяйства.

6.3.11. Осуществляет систематический контроль за исправностью водопро­вода, газопровода, канализации, тепловых сетей.

6.3.12. Организует проведение периодических внутренних осмотров, гид­равлических испытаний и очистку водогрейных котлов и водонагре­вателей.

6.3.13. Обеспечивает работников спецодеждой, спецобувью и другими сред­ствами индивидуальной защиты в соответствии, с действующими типовыми нормами.

6.3.14. Организует учет, хранение, выдачу, сушку, дезинфекцию и ремонт спецодежды и спецобуви.

6.3.15. Обеспечивает соблюдение противопожарного состояния зданий исооружений, следит за исправностью средств пожаротушения. В уч­реждениях, где нет указанной должности, эти обязанности выполня­ет руководитель учреждения.

6.4. ОРГАНИЗАТОР ВНЕКЛАССНОЙ И ВНЕШКОЛЬНОЙ ВОСПИТА­ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И РАБОТНИК, ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИО­НАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНОГО ТРУ­ДА, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОГО ТРУДА ШКОЛЬНИКОВ:

6.4.1. Является ответственным за работы по созданию здоровых и безопас­ных условий при проведении внеклассных и внешкольных меро­приятий, трудового обучения, профессиональной ориентации и об­щественно полезного труда, производительного труда.

6.4.2. Организует внеклассную и внешкольную работу, общественно по­лезный труд учащихся в строгом соответствии с нормами и правила­ми охраны труда.

6.4.3. Оказывает методическую помощь руководителям кружков, спортив­ных секций, походов, экскурсий, трудовых объединений, обществен­но полезного, производительного труда и т.п. в вопросах обеспече­ния охраны труда школьников, предупреждения травматизма и дру­гих несчастных случаев.

6.4.4. Проводит учебу, инструктаж классных руководителей, учителей, воспитателей, учащихся и других лиц, привлеченных к организации общественно полезного, производительного труда, внеклассной и внешкольной работы, контролирует проведение инструктажей с учащимися с регистрацией в специальном журнале.

6.4.5. Контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм и требований, правил по ТБ и пожарной безопасности при проведении внеклассной и внешкольной работы, привлечение школьников к общественно-полезному производитель­ному труду.

6.4.6. Организует с учащимися, детьми, родителями мероприятия по пре­дупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т.д.

6.5. ЗАВЕДУЮЩИЙ УЧЕБНЫМ КАБИНЕТОМ, ЛАБОРАТОРИЕЙ, МАСТЕРСКОЙ, УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ МАСТЕР­СКОЙ, МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, РУКОВО­ДИТЕЛЬ ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗНОГО, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОГО ТРУДА, РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКА, СЕКЦИЙ:

6.5.1. Обеспечивает безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов, спортивного инвентаря и т.д.

6.5.2. Принимает необходимые меры по выполнению действующих правил и инструкций по технике безопасности, производственной санита­рии, правил пожарной безопасности, по созданию здоровых и безо­пасных условий проведения занятий, общественно полезного,

производственного труда.

6.5.3. Проводит инструктаж по ТБ с учащимися на уроках трудового про­фессионального обучения с обязательной регистрацией в классном журнале, а при проведении внеклассных занятий (кружки, секции, общественно полезный, производительный труд) в специальном журнале.

6.5.4. Не допускает учащихся к проведению работ или занятиям без преду­смотренной спецодежды, спецобуви и других средств индивидуаль­ной защиты

6.5.5. Приостанавливают проведение работ или занятий, сопряженных с опасностью для жизни или здоровья, и докладывают об этом руково­дителю учреждения: в соответствии с действующим законодательст­вом несут личную ответственность за несчастный случай, проис­шедший с учащимися или детьми во время учебно-воспитательного процесса в результате нарушений норм и правил охраны труда.

6.5.6. Немедленно извещает руководителя учреждения о несчастном слу­чае.

6.5.7. Вносят предложения по улучшению условий труда и учебы для

включения их в соглашение по охране труда.

^ 6.6. УЧИТЕЛЬ, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, ВОСПИТАТЕЛЬ:

6.6.1. Изучает с учащихся (детьми) правила по охране труда и технике безопасности, строго их соблюдают при проведении учебно-воспитательного процесса.

6.6.2. Несут личную ответственность за сохранность жизни и здоровья школьников и детей во время проведения уроков, экскурсий, похо­дов, спортивных игр и соревнований, общественно полезного, произ­водительного труда, работы групп продленного дня и т.д.

6.6.3. Немедленно сообщает руководителю учреждения о происшедшем несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи постра­давшим.

6.6.4. Обеспечивает безопасное проведение учебно-воспитательного про­цесса, проводят инструктаж с учащимися по технике безопасности на уроках по предметам учебного плана (физика, химия, биология, фи­зическая культура, трудовое обучение, основы информатики и вы­числительной техники) с обязательной регистрацией в классном журнале, а также инструктаж по проведении внеклассных и внешко­льных мероприятий (экскурсий, поход, спортивные соревнования, вечера и др.) но правилам пожарной безопасности, дорожного дви­жения, поведения на улице, воде и т.д. с регистрацией в специальном журнале.

6.6.5. Воспитывают у учащихся и детей чувство личной ответственности за соблюдение правил техники безопасности и пожарной безопасности, дорожного движения на улице, воде и т.д.


Система стандартов безопасности труда

Организация обучения безопасности труда

^ ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ГОСТ 12.0.004-90 Издание официальное

Государственный комитет СССР

по управлению качеством продукции и стандартам


Настоящий стандарт устанавливает порядок и виды обучения и про­верки знаний по безопасности труда и других видов деятельности рабочих, служащих руководителей и специалистов народного хозяйства, а также уча­щихся и распространяется на все предприятия, ассоциации, концерны и орга­низации народного хозяйства, колхозы, совхозы, кооперативы, арендные кол­лективы (далее - предприятия), учебные заведения, учебно-воспитательные учреждения (далее - учебные заведения).

Стандарт является основополагающим в комплексе государственных стандартов, руководящих и методических документов по обучению рабо­тающих и изучению дисциплин по безопасности труда и других видов дея­тельности.

Стандарт не отменяет специальных требований к порядку проведения обучения, инструктажа и проверки знаний персонала обслуживающего объ­екта, подконтрольные органам государственного надзора, установленных со­ответствующими правилами.

^ 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Обучение и инструктаж по безопасности труда носит непрерывный мно­гоуровневый характер и проводится на предприятиях промышленности, транспорта, связи, строительства, в общеобразовательных и профессио­нальных учебных заведениях, во внешкольных учреждениях, а также при совершенствовании знаний в процессе трудовой деятельности.

Воспитанников школьных и дошкольных учреждений знакомят с правилами безопасного поведения в процессе учебно-воспитательных занятий.

1.2. Лиц, занимающихся индивидуальным трудом или входящих в состав комплексных бригад, а также совмещающих профессий, обучают и ин­структируют по безопасности труда в полном объеме по их основной и совмещаемой профессии (работе).

1.3. Ответственность за организацию своевременного и качественного обу­чения, и проверку знаний в целом по предприятию и учебному заведе­нию возлагается на его руководителя, а в подразделениях (цех, участок, лаборатория, мастерская) - на руководителя подразделения.

1.4. Своевременность обучения по безопасности труда работников предпри­ятия и учебного заведения контролирует отдел (бюро, инженер) охраны труда или инженерно-технический работник, на которого возложены эти

обязанности приказом руководителя предприятия (учебного заведения). Решения правления (председателя) колхоза, кооператива арендного кол­лектива.

1.5. Работники совместных предприятий, кооперативов и арендных коллек­тивов проходят обучение и проверку знаний в порядке, установленном для государственных предприятий и организаций соответствующих от­раслей народного хозяйства.

1.6. Руководители предприятий и учебных заведений обеспечивают ком­плектование служб охраны труда соответствующими специалистами и систематическое повышение их квалификации не реже одного раза в 5 лет.

1.7. К замещению должности инженера по охране труда допускаются лица, имеющие диплом о присвоении квалификации инженера по охране тру­да или стаж работы в этой должности (специальности) не менее одного года. Лица, впервые вступившие в должность инженера по охране труда и не имеющие соответствующего диплома или стажа, должны пройти обучение по безопасности труда по специальным программам на курсах при институтах и факультетах повышения квалификации или других уч­реждений до исполнения должностных функций.

^ 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ И ОБУЧЕНИЕ ТРЕБОВАНИЯМ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА И ДРУГИМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕ­НИЯХ.

2.1. Изучение вопросов безопасности труда и других видов деятельности ор­ганизуется и проводится на всех стадиях образования в учебно-воспитательных учреждениях и учебных заведениях страны с целью формирования у подрастающего поколения сознательного и ответствен­ного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окру­жающих.

2.2. В дошкольных учреждениях воспитанников в процессе занятий и других видов детской деятельности знакомят с основами безопасного поведения в быту, на улице и в самом учреждении при проведении различных ме­роприятий. С воспитанниками проводят занятия по правилам дорожного движения, пожарной безопасности, электробезопасности и т.д. Занятия проводятся воспитателями, сотрудниками ГАИ, пожарной охраны, мед­работниками и др. Контроль знаний осуществляется путем опроса вос­питанников и практических занятий с ними.

2.3. В общеобразовательных школах всех типов и наименований учащимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасно­сти труда и другим видам деятельности в процессе изучения учебных дисциплин. Обучение учащихся (в виде инструктажей) правилам безо­пасности проводится перед началом всех видов деятельности: при тру­довой и профессиональной подготовке, а также при проведении экскур­сий, походов, спортивных, кружковых занятий и другой внешкольной и внеклассной работы. Учащиеся при прохождении трудовой и профессиональной подго­товки в межшкольяых мастерских, учебно-производственных комбина­тах изучают вопросы безопасности труда во время теоретических заня­тий, а также обучается конкретным правилам технической безопасности перед допуском их к практической работе.

2.4. Обучение детей и подростков правилам безопасного поведения и техни­ки безопасности во время пребывания на занятиях или проведение раз­личных мероприятий во всех внешкольных учреждениях проводятся в виде инструктажей, а также специальных занятий, если практическая деятельность их требует особых знаний и навыков по безопасности тру­да.

2.5. Профессионально-технические училища вырабатывают у будущих рабо­чих сознательный, ответственный и квалификационный подход к вопро­сам обеспечения безопасности труда на рабочих местах в процессе изу­чения учащимися курса или разделов по охране труда в предметах в процессе изучения учащимися курса или разделов по охране труда в предметах профессиональной специальной подготовки с учетом конкретных различных категорий специальностей, уделяя особое внимание специальностям, связанным с работой в опасных и неблагоприятных ус­ловиях труда.

2.6. Вопросы безопасности труда и других видов деятельности изучают в обязательном порядке все студенты и учащиеся высших и средних спе­циальных учебных заведений в соответствии с утвержденными планами и программами.

Учащиеся средних специальных учебных заведений изучают курс «Охрана труда» или самостоятельный раздел по безопасности труда при прохождении специальных дисциплин.

Студенты технических, строительных, сельскохозяйственных, эко­номических и педагогических вузов изучают вопросы обеспечения безо­пасности труда при прохождении дисциплины «Безопасность жизнедея­тельности», включающий курс «Охрана труда», а также специальных дисциплин, содержащих соответствующие разделы. В остальных вузах, где курс «Охрана труда» не изучают, обучения студентов проводят в рамках изучения учебных дисциплин.

Дипломные проекты и курсовые работы студенты и учащихся техни­ческих, сельскохозяйственных, строительных высших и средних специ­альных учебных заведений включают вопросы безопасности труда.

Формой контроля знаний по окончании изучения курса обеспечения безопасности труда является экзамен.

2.7. Типовые программы, объем самостоятельных курсов, разделов и учеб­ное время, отводимое на изучение вопросов безопасности труда и других видов деятельности, на всех стадиях образования, зависят от специфики учебного заведения, получаемой специальности и утверждается в уста­новленном порядке Гособразованием .

2.8. При организации любого коллективного вида трудовой деятельности, учащейся молодежи вне учебных занятий (студенческие отряды и другие трудовые школьные объединения, сельскохозяйственные, строительные и др. работы) проводят занятия со студентами и учащимися учебных за­ведений по основам трудового законодательства нормам и правилам безопасности труда. Основное обучение студентов и учащихся вопросам безопасности труда проводятся на местах производства работ предпри­ятиями, организациями, учреждениями.

2.9. Ответственность за выполнение типовых программ, выполнение полного объема отведенного учебного времени и качество знаний по вопросам безопасности труда и других видов деятельности несут руководители учебно-воспитательных учреждений и учебных заведений.

^ 3. ОБУЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ПРИ ПОДГОТОВКЕ РАБОЧИХ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ И ОБУЧЕНИИ ВТОРЫМ ПРОФЕССИЯМ,

3.1. Обучение безопасности труда при подготовке рабочих, переподготовке, получение второй профессии, повышение квалификации непосредствен­но на предприятиях организуют работники отдела подготовки кадров или технического обучения (инженер по обучения) с привлечением не­обходимых специалистов отделов и служб предприятия и других орга­низаций.

3.2. Учебные программы по безопасности труда должны предусматривать теоретическое и производственное обучение.

Теоретическое обучение осуществляют в рамках специального учеб­ного предмета «Охрана труда» или соответствующего раздела по спец­технологии в объеме не менее 10 часов. Предмет «Охрана труда» следу­ет преподавать при подготовке рабочих но профессиям, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, а также по профессиям и работам, связанным с обслуживанием объектов, подконтрольных органам государственного надзора в про­мышленности, строительстве, агропромышленном комплексе, на транс­порте и других отраслях в объеме не менее 60 часов для ПТУ и не менее 20 часов - при подготовке на производстве.

Виды таких профессий и работ определяет Гособразование по согласованию с органами государственного надзора и технической ин­спекции труда.

3.3. Вопросы безопасности труда должны быть включены в другие учебные дисциплины, связанные с технологией, конструкцией оборудования и т.д.

3.4. Производственное обучение безопасным методам и приемам труда про­водят в учебных лабораториях, мастерских, участкам, цехах, на полиго­нах, рабочих местах, и специально создаваемых на предприятиях, в учебных заведениях под руководством преподавателя мастера (инструк­тора) производственного обучения или квалифицированного рабочего. При отсутствии необходимой учебной материальной базы в порядке исключения допускается проводить обучение на существующих рабочих местах предприятия.

3.5. Обучение безопасности труда следует проводить по учебным програм­мам, составленным на основе типовых программ, разработанных в соот­ветствии с типовым положением о непрерывном профессиональном и экономическом обучении кадров народного хозяйства и согласовывают с отраслевыми профсоюзными органами а для работ, к которым предъяв­ляются дополнительное (повышение) требования безопасности труда, - и с соответствующими органами государственного надзора.

3.6. Обучение безопасности труда при подготовке рабочих по профессиям, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, завершается экзаменом по безопасности труда. При подготовке рабочих других профессий вопросы охраны труда включает в экзаменационные билеты по спецтехнологии и в письменные работы на квалификационных экзаменах.

^ 4. СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ РАБОЧИХ.

4.1. В отдельных отраслях, связанных с работами, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности груда, прохо­дят дополнительное специальное обучение безопасности труда с учетом этих требований.

4.2. Перечень работ профессий, по которым проводят обучение, а также по­рядок, форму, периодичность, продолжительность обучения устанавли­вают с учетом отраслевой нормативно-технической документации руко­водители предприятий по согласованию с профсоюзным комитетом, ис­ходя из характера профессии, вида работ производства и условий труда.

4.3. Обучение осуществляют по программам, разработанным с учетом отрас­левых типовых программ и утвержденным руководителем (главным ин­женером) предприятия по согласованию с отделом (бюро, инженером) охраны труда и профсоюзным комитетом.

4.4. После обучения экзаменационная комиссия проводит проверку теорети­ческих знаний и практических навыков.

Результаты проверки знаний оформляют протоколом (приложение 1) и фиксируют в личной карточке прохождения обучения, если она при­меняется (приложение 2).

Рабочему, успешно прошедшему проверку знаний, выдают удостове­рение на право самостоятельной работы.

4.5. Рабочие, связанные с выполнением работ или обслуживанием объектов (установок, оборудования) повышенной опасности, а также объектов, подконтрольных органам государственного надзора, должны проходить периодическую проверку знаний по безопасности труда в сроки, уста­новленные соответствующими правилами.

Перечень профессий рабочих, работа по которым требуем прохожде­ния проверки знаний, и состав экзаменационной комиссии, утверждает руководитель (главный инженер) предприятия учебного заведения по

согласованию с профсоюзным комитетом.

Проведение проверки знаний рабочих по безопасности труда оформ­ляют протоколом.

4.6. При получении рабочим неудовлетворительной оценки повторную про­верку знаний назначают не позднее одного месяца. До повторной про­верки он к самостоятельной работе не допускается.

4.7. Перед очередной проверкой знаний на предприятиях организуют заня­тия, лекции, семинары, консультации по вопросам охраны труда.

4.8. Все рабочие, имеющие перерыв в работе по данному виду работ, долж­ности, профессии более трёх лет, а при работе с повышенной опасно­стью - более одного года, должны пройти обучение по безопасности труда до начала самостоятельной работы.

^ 5. ОБУЧЕНИЕ И ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИА­ЛИСТОВ.

5.1. Руководители и специалисты народного хозяйства, вновь поступившие на предприятие (кооператив), должны пройти вводный инструктаж.

5.2. Вновь поступивший на работу руководитель и специалист, кроме ввод­ного инструктажа, должен быть ознакомлен вышестоящим должностным лицом:

с состоянием условий труда и производственной обстановкой на вверенном ему объекте, участке;

с состоянием средств защиты рабочих от воздействия и вредных производственных факторов;

с производственным травматизмом и профзаболеваемостыо; с необходимыми мероприятиями по улучшению условий и охране труда, а также с руководящими материалами и должностными обя­занностями по охране труда.

Не позднее одного месяца со дня вступления в должность они прохо­дят проверку знаний. Результаты проверки оформляют протоколом.

5.3. Руководители и специалисты предприятий, учебных заведений, связан­ные с организацией и проведением работы непосредственно на произ­водственных участках, а также осуществляющие контроль и тех. надзор, подвергаются периодической проверке знаний по технике безопасности труда не реже одного раза в три года, если эти сроки не противоречат ус­тановленным специальными правилами требованиям.

Руководители предприятий, учебных заведений (директора, главные инженеры и их заместители), главные специалисты, а также работники отдела (бюро, инженер) охраны труда проходят периодическую провер­ку знаний в порядке, установленном вышестоящей организацией.

Проверку знаний у руководителей и специалистов кооперативов, арендных коллективов, малых и др. самостоятельных предприятий про­водят в комиссиях, организуемых областными (городскими) комитетами отраслевых профсоюзов.

5.4. Перед очередной проверкой знаний руководителей и специалистов организуют семинары, лекции, беседы, консультации по вопросам охраны труда в соответствии с программами, разработанными на предприятии,, в учебном заведении и утвержденными его руководителем (главным ин­женером).

5.5. Для проверки знаний руководителей и специалистов приказом по пред­приятию, учебному заведению по согласованию с профсоюзным комите­том создают постоянно действующие экзаменационные комиссии.

5.6. В состав комиссий включают работников отделов (бюро, инженера) ох­раны труда, главных специалистов (механик, энергетик, технолог), пред­ставителей профсоюзного комитета. Для участия в работе комиссий в необходимых случаях приглашают представителей органов государст­венного надзора, технической инспекции труда.

Конкретный состав, порядок и форму работы экзаменационной ко­миссии определяют руководители предприятий, учебных заведений.

5.7. В работе комиссии принимают участие лица, прошедшие проверку зна­ний.

5.8. Результаты проверки знаний руководителей и специалистов оформляют протоколом (приложение 1).

5.9. Работники, получившие неудовлетворительную оценку, в срок не более одного месяца должны повторно пройти проверку знаний в комиссии.

5.10. Внеочередную проверку знаний руководителей и специалистов прово­дят:

1) при вводе в действие новых или переработанных нормативных до­кументов по охране труда;

2) при вводе в эксплуатацию нового оборудования или внедрения но­вых технологических процессов;

3) при переводе работника на другое место работы или назначении его на другую должность, требующую дополнительных знаний по охра­не труда;

4) по требованию органов государственного надзора, технической ин­спекции труда профсоюзов, вышестоящих хозяйственных органов.

^ 6. ОБУЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ПРИ ПОВЫШЕНИИ КВАЛИ­ФИКАЦИИ.

6.1. Повышение уровня знаний рабочих, руководителей и специалистов на­родного хозяйства по безопасности труда осуществляют при всех фор­мах повышения их квалификации по специальности (профессии) на про­изводстве, в институтах и факультетах повышения квалификации (ИПК и ФПК), предусмотренных Типовым положением о непрерывном про­фессиональном и экономическом обучении кадров народного хозяйства, утвержденными постановлениями Госкомтруда СССР, Гособразования СССР и ВЦПСС.

В учебно-тематические планы и программы курсов повышения ква­лификации по специальности должны быть включены вопросы безопас­ности труда в объем
^ 7. ИНСТРУКТАЖ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют:

1) Вводный';

2) первичный на рабочем месте;

3) повторный;

4) внеплановый;

5) целевой.

^ 7.1. Вводный инструктаж.

7.1.1. Вводный инструктаж по безопасности труда проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работниками, ко­мандированными, учащимися и студентами, прибывшими на произ­водственное обучение или практику, а также с учащимися в учебных заведениях перед началом лабораторных и практических работ в учеб­ных лабораториях, мастерских, участках, полигонах.

7.1.2. Вводный инструктаж на предприятии проводит инженер по охране труда или лицо, на которое приказом по предприятию или решением правления (председателя) колхоза, ко