Реферат: План действий по модернизации общего образования на период 2011-2015 годов, направленный на реализацию национальной

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ


РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 30 сентября 2010 г. N 418р-П


В целях реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Республике Карелия:

1. Утвердить прилагаемый план действий по модернизации общего образования на период 2011-2015 годов, направленный на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

2. Министерству образования Республики Карелия обеспечить реализацию плана, включив его в систему мероприятий Долгосрочной целевой программы Республики Карелия "Развитие образования в Республике Карелия в 2011-2015 годах".


Глава Республики Карелия

А.В.НЕЛИДОВ


Утвержден

Распоряжением

Правительства Республики Карелия

от 30 сентября 2010 года N 418р-П


^ ПЛАН

действий по модернизации общего образования на период

2011-2015 годов, направленный на реализацию национальной

образовательной инициативы "Наша новая школа"


┌────┬──────────────────────────────┬───────────────────┬──────┬────────────────┐

│ N │ Стратегические цели, │ Исполнители │Сроки │ Ожидаемые │

│ п/п│ конкретные задачи │ │(годы)│ результаты и │

│ │ и мероприятия │ │ │ их показатели │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │

├────┴──────────────────────────────┴───────────────────┴──────┴────────────────┤

│ I. Создание условий для достижения нового качества образования, │

│ соответствующего современным требованиям к качеству образовательных │

│ результатов и к качеству условий организации образовательного процесса, │

│ направленных на реализацию национальной образовательной инициативы │

│ "Наша новая школа" │

├───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤

│ 1. Переход на новые образовательные стандарты │

├────┬──────────────────────────────┬───────────────────┬──────┬────────────────┤

│1.1.│Поэтапное введение │ │ │республиканский │

│ │федеральных государственных │ │ │План-график │

│ │образовательных стандартов │ │ │введения ФГОС │

│ │(ФГОС) общего образования │ │ │методические │

│ │ │ │ │рекомендации │

│ │ 1.1.1. Введение ФГОС │Министерство │ │- доля │

│ │ начального общего │образования │ │обучающихся │

│ │ образования во всех │Республики Карелия,│ │начальной школы,│

│ │ образовательных │органы местного │ │перешедших на │

│ │ учреждениях Республики │самоуправления в │ │ФГОС начального │

│ │ Карелия: │Республике Карелия │ │общего │

│ │ │(по согласованию) │ │образования: │

│ │ - 1 класс │ │2011 │2011 г. - 25% │

│ │ - 2 класс │ │2012 │2012 г. - 50% │

│ │ - 3 класс │ │2013 │2013 г. - 75% │

│ │ - 4 класс │ │2014 │2014 г.- 100% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.1.2. Введение ФГОС │Министерство │ │ │

│ │ основного общего образования│образования │ │ │

│ │ по мере готовности: │Республики Карелия,│ │ │

│ │ - 5 класс │органы местного │2012 │2012 г. - 2% │

│ │ - 6 класс │самоуправления в │2013 │ │

│ │ - 7 класс │Республике Карелия │2014 │ │

│ │ - 8 класс │(по согласованию) │2015 │2015 г. - 30% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.1.3. Введение ФГОС │Министерство │ │- доля │

│ │ основного общего во всех │образования │ │обучающихся │

│ │ общеобразовательных школах │Республики Карелия,│ │школы, │

│ │ Республики Карелия: │органы местного │ │перешедших на │

│ │ │самоуправления в │ │ФГОС основного │

│ │ │Республике Карелия │ │общего │

│ │ │(по согласованию) │ │образования: │

│ │ - 5 класс │ │2015 │2015 г. - 100% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.1.4. Введение ФГОС │ │ │методические │

│ │ среднего (полного) общего │ │ │рекомендации │

│ │ образования по мере │ │ │ │

│ │ готовности: │ │ │ │

│ │ - 10 класс │ │2013 │2013 г. - 2% │

│ │ - 11 класс │ │2014 │2014 г. - 10% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.1.5. Разработка основных │Министерство │2011- │- доля │

│ │ образовательных программ │образования │2015 │образовательных │

│ │ основного и среднего │Республики Карелия,│ │учреждений │

│ │ (полного) общего образования│органы местного │ │общего │

│ │ │самоуправления в │ │образования, │

│ │ │Республике Карелия │ │принявших новые │

│ │ │(по согласованию) │ │программы │

│ │ │ │ │основного и │

│ │ │ │ │среднего │

│ │ │ │ │(полного) общего│

│ │ │ │ │образования │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.1.6. Формирование │Министерство │2011- │федеральные │

│ │ учебно-методического │образования │2015 │перечни │

│ │ обеспечения, оборудования │Республики Карелия,│ │учебников │

│ │ и учебников нового │органы местного │ │- доля учебников│

│ │ поколения, соответствующих │самоуправления в │ │нового │

│ │ федеральному перечню в │Республике Карелия │ │поколения, │

│ │ соответствии с требованиями │(по согласованию) │ │соответствующих │

│ │ ФГОС общего образования │ │ │федеральному │

│ │ │ │ │перечню в │

│ │ │ │ │соответствии с │

│ │ │ │ │требованиями │

│ │ │ │ │ФГОС общего │

│ │ │ │ │образования в │

│ │ │ │ │общем фонде │

│ │ │ │ │учебников │

│ │ │ │ │2011 г. - 10%; │

│ │ │ │ │2015 г. - 70% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.1.7. Повышение │ │2011- │федерально- │

│ │ квалификации педагогических │ │2015 │региональная │

│ │ и управленческих кадров │ │ │модель повышения│

│ │ для реализации ФГОС общего │ │ │квалификации, │

│ │ образования │ │ │подготовка │

│ │ │ │ │тьюторов │

│ │ │ │ │- доля │

│ │ │ │ │педагогических │

│ │ │ │ │работников и │

│ │ │ │ │управленческих │

│ │ │ │ │кадров, │

│ │ │ │ │повысивших свою │

│ │ │ │ │квалификацию │

│ │ │ │ │от общего │

│ │ │ │ │количества │

│ │ │ │ │педагогов, │

│ │ │ │ │реализующих │

│ │ │ │ │новый ФГОС │

│ │ │ │ │общего │

│ │ │ │ │образования │

│ │ │ │ │2011 г. - 20%; │

│ │ │ │ │2015 г. - 80% │

│ │ │ │ │- доля │

│ │ │ │ │педагогических │

│ │ │ │ │работников, │

│ │ │ │ │прошедших │

│ │ │ │ │подготовку по │

│ │ │ │ │специальности │

│ │ │ │ │тьютор │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.1.8. Организация и │ │2011- │информация в │

│ │ проведение мониторинга │ │2015 │Правительство │

│ │ введения ФГОС общего │ │ │Российской │

│ │ образования │ │ │Федерации в │

│ │ │ │ │составе │

│ │ │ │ │ежегодного │

│ │ │ │ │сводного доклада│

│ │ │ │ │по реализации │

│ │ │ │ │инициативы "Наша│

│ │ │ │ │новая школа" │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│1.2.│Совершенствование │Министерство │2011- │- рост доли │

│ │содержания региональной │образования │2015 │обучающихся, │

│ │составляющей федерального │Республики Карелия │ │изучающих родные│

│ │государственного стандарта │ │ │языки и предметы│

│ │общего образования нового │ │ │этнокультурной │

│ │поколения │ │ │направленности │

│ │ 1.2.1. Обновление │Государственный │ │- доля │

│ │ учебно-методического │комитет Республики │ │образовательных │

│ │ обеспечения изучения │Карелия по вопросам│ │программ, │

│ │ родных языков и │национальной │ │осуществляющихся│

│ │ этнокультурных │политики и связями │ │на основе нового│

│ │ образовательных программ │с религиозными │ │учебно- │

│ │ │объединениями │ │методического │

│ │ 1.2.2. Проведение │ │ │обеспечения │

│ │ международного │ │ │ │

│ │ образовательного форума │ │ │ │

│ │ обучающихся и учителей по │ │ │ │

│ │ развитию финно-угорской │ │ │ │

│ │ культуры │ │ │ │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│1.3.│Развитие республиканской │ │ │модель │

│ │системы оценки качества │ │ │общероссийской │

│ │образования │ │ │системы оценки │

│ │ 1.3.1. Разработка новой │Министерство │2011 │качества общего │

│ │ модели региональный │образования │ │образования │

│ │ системы оценки качества │Республики Карелия │ │ │

│ │ общего образования, на │ │ │охват ступеней │

│ │ основе общероссийской, │органы местного │ │общего │

│ │ охватывающей │самоуправления в │ │образования, │

│ │ республиканский, │Республике Карелия │ │на которых │

│ │ муниципальный уровни, │(по согласованию) │ │реализуются │

│ │ уровень образовательного │ │ │процедуры │

│ │ учреждения │ │ │независимой │

│ │ │ │ │оценки качества │

│ │ │ │ │образовании │

│ │ │ │ │2011 г. - 33%; │

│ │ │ │ │2015 г. - 66% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.3.2. Развитие │Министерство │2012 │инструментарий │

│ │ инструментария реализации │образования │ │реализации │

│ │ модели республиканской │Республики Карелия │ │модели РСОКО, │

│ │ системы оценки качества │ │ │методические │

│ │ общего образования │органы местного │ │рекомендации │

│ │ (РСОКО), обеспечение │самоуправления в │ │по его │

│ │ комплексного электронного │Республике Карелия │ │использованию, │

│ │ мониторинга качества │(по согласованию) │ │система │

│ │ образования │ │ │электронного │

│ │ │ │ │мониторинга │

│ │ │ │ │- доля общеобра-│

│ │ │ │ │зовательных │

│ │ │ │ │учреждений, │

│ │ │ │ │участвующих │

│ │ │ │ │в системе │

│ │ │ │ │электронного │

│ │ │ │ │мониторинга │

│ │ │ │ │качества │

│ │ │ │ │ │

│ │ 1.3.3. Формирование │Министерство │еже- │- доля │

│ │ механизмов общественной │образования │годно │аккредитационных│

│ │ аккредитации │Республики Карелия │2011- │процедур, │

│ │ образовательных │ │2015 │осуществляемых │

│ │ учреждений, привлечения │ │ │с участием │

│ │ потребителей, общественных │ │ │представителей │

│ │ институтов, объединений │ │ │общественности │

│ │ педагогов, общественных │ │ │и потребителей │

│ │ управляющих к процедурам │ │ │от общего числа │

│ │ оценки качества общего │ │ │процедур по │

│ │ образования │ │ │оценки качества │

│ │ │ │ │общего │

│ │ │ │ │образования │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│1.4.│Разработка и внедрение │Министерство │2012 │ведомственные │

│ │моделей учета индивидуальных │образования │ │нормативные акты│

│ │образовательных достижений │Республики Карелия │ │- доля обще- │

│ │обучающихся │ │ │образовательных │

│ │общеобразовательных │органы местного │ │учреждений, │

│ │учреждений, в том числе │самоуправления в │ │внедривших │

│ │и внеучебных на основе │Республике Карелия │ │модель учета │

│ │федеральных нормативных │(по согласованию) │ │индивидуальных │

│ │актов │ │ │образовательных │

│ │ │ │ │достижений │

│ │ │ │ │обучающихся, │

│ │ │ │ │в том числе и │

│ │ │ │ │внеучебных │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│1.5.│Внедрение моделей оценки │Министерство │2014- │- доля обще- │

│ │качества работы │образования │2015 │образовательных │

│ │общеобразовательных │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │учреждений по социализации │ │ │внедривших │

│ │личности │органы местного │ │модели оценки │

│ │ │самоуправления в │ │качества работы │

│ │ │Республике Карелия │ │по социализации │

│ │ │(по согласованию) │ │личности │

├────┴──────────────────────────────┴───────────────────┴──────┴────────────────┤

│ 2. Развитие системы поддержки талантливых детей │

├────┬──────────────────────────────┬───────────────────┬──────┬────────────────┤

│2.1.│Обеспечение развития системы │Министерство │ │ │

│ │ поиска одаренных детей │образования │ │ │

│ │ │Республики Карелия │ │ │

│ │ 2.1.1. Расширение спектра │органы местного │2011- │- доля │

│ │ конкурсов продуктивного │самоуправления в │2015 │обучающихся, │

│ │ образования и иных │Республике Карелия │ │участвующих │

│ │ мероприятий (олимпиад, │(по согласованию) │ │в конкурсах │

│ │ фестивалей, соревнований) │ │ │продуктивного │

│ │ всероссийского, │ │ │образования │

│ │ регионального и │ │ │и иных │

│ │ муниципального и школьного │ │ │мероприятиях, │

│ │ уровней для выявления │ │ │направленных │

│ │ одаренных детей в различных │ │ │на проявление │

│ │ сферах деятельности │ │ │успешности в │

│ │ (предметно-научное, │ │ │различных сферах│

│ │ культура, спорт, искусство, │ │ │деятельности │

│ │ техническое творчество и │ │ │ │

│ │ др.) в системе общего и │ │ │ │

│ │ дополнительного │ │ │ │

│ │ образования детей │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│ │ 2.1.2. Проведение конкурсных│органы местного │2011- │- динамика │

│ │ мероприятий, по итогам │самоуправления в │2015 │роста лауреатов │

│ │ которых присуждаются премии │Республике Карелия │ │различных премий│

│ │ для поддержки талантливой │(по согласованию) │ │для поддержки │

│ │ молодежи │ │ │талантливой │

│ │ │ │ │молодежи │

│ │ │ │ │ │

│ │ 2.1.3. Создание единой │Министерство │2013 │- создана │

│ │ региональной базы данных │образования │ │региональная │

│ │ победителей и призеров │Республики Карелия │ │база данных │

│ │ всероссийской олимпиады │ │ │победителей и │

│ │ школьников, олимпиад │органы местного │ │призеров │

│ │ школьников, мероприятий и │самоуправления в │ │всероссийской │

│ │ конкурсов, по результатам │Республике Карелия │ │олимпиады │

│ │ которых присваиваются │(по согласованию) │ │школьников, │

│ │ премии для поддержки │ │ │олимпиад │

│ │ талантливой молодежи │ │ │школьников, │

│ │ │ │ │мероприятий и │

│ │ │ │ │конкурсов, по │

│ │ │ │ │результатам │

│ │ │ │ │которых │

│ │ │ │ │присваиваются │

│ │ │ │ │премии для │

│ │ │ │ │поддержки │

│ │ │ │ │талантливой │

│ │ │ │ │молодежи │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│2.2.│Обеспечение развития системы │ │ │ │

│ │поддержки и сопровождения │ │ │ │

│ │одаренных детей │ │ │ │

│ │ 2.2.1. Создание │Министерство │2013- │- доля │

│ │ республиканского центра │образования │2015 │обучающихся, │

│ │ поддержки одаренных детей │Республики Карелия │ │охваченных │

│ │ и дистанционных школ │ │ │программами │

│ │ │органы местного │ │поддержки │

│ │ │самоуправления в │ │одаренных детей │

│ │ │Республике Карелия │ │2011 г. - 7%; │

│ │ │(по согласованию) │ │2015 г. - 50% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 2.2.2. Введение норматива │Министерство │2013 │- доля │

│ │ подушевого финансирования │образования │ │образовательных │

│ │ на педагогическое │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │ сопровождение развития │ │ │получающих │

│ │ (образования) талантливых │органы местного │ │финансирование │

│ │ детей на основе федеральной │самоуправления в │ │на основе │

│ │ модельной методики │Республике Карелия │ │норматива │

│ │ │(по согласованию) │ │подушевого │

│ │ │ │ │финансирования │

│ │ │ │ │на │

│ │ │ │ │педагогическое │

│ │ │ │ │сопровождение │

│ │ │ │ │развития │

│ │ │ │ │(образования) │

│ │ │ │ │талантливых │

│ │ │ │ │детей │

├────┴──────────────────────────────┴───────────────────┴──────┴────────────────┤

│ 3. Совершенствование учительского корпуса │

├────┬──────────────────────────────┬───────────────────┬──────┬────────────────┤

│3.1.│Обеспечение непрерывности, │ │ │ │

│ │персонификации и актуальности │ │ │ │

│ │повышения квалификации │ │ │ │

│ │педагогических работников │ │ │ │

│ │ 3.1.1. Внедрение │Министерство │2012 │- доля │

│ │ персонифицированных │образования │ │педагогических │

│ │ региональных моделей │Республики Карелия │ │работников, │

│ │ повышения квалификации │ │ │осуществляемых │

│ │ │органы местного │ │повышение │

│ │ │самоуправления в │ │квалификации на │

│ │ │Республике Карелия │ │основе новой │

│ │ │(по согласованию) │ │модели │

│ │ │ │ │2011 г. - 10%; │

│ │ │Республиканский │ │2015 г. - 80% │

│ │ │институт повышения │ │ │

│ │ │квалификации │ │ │

│ │ │педагогических │ │ │

│ │ │работников │ │ │

│ │ │ │ │ │

│ │ 3.1.2. Развитие системы │Министерство │2013 │- динамика роста│

│ │ профессиональных конкурсов │образования │ │участников │

│ │ и последующего │Республики Карелия │ │профессиональных│

│ │ патронирования │ │ │конкурсов │

│ │ профессионального развития │органы местного │ │- динамика роста│

│ │ участников и лауреатов │самоуправления в │ │сетевых │

│ │ конкурсов, поддержка │Республике Карелия │ │педагогических │

│ │ сетевых педагогических │(по согласованию) │ │сообществ, │

│ │ сообществ, занимающихся │ │ │занимающихся │

│ │ развитием профессионального │Республиканский │ │развитием │

│ │ потенциала учителей, │институт повышения │ │профессиональ- │

│ │ осуществляющих │квалификации │ │ного потенциала │

│ │ консультационное и │педагогических │ │учителей, │

│ │ методическое сопровождение │работников │ │осуществляющих │

│ │ их деятельности │ │ │консультационное│

│ │ │ │ │и методическое │

│ │ │ │ │сопровождение их│

│ │ │ │ │деятельности │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│3.2.│Совершенствование механизмов │ │ │ │

│ │формирования мотивации │ │ │ │

│ │непрерывности │ │ │ │

│ │профессионального роста │ │ │ │

│ │педагогов │ │ │ │

│ │ 3.2.1. Внедрение новых │Министерство │2011- │- доля │

│ │ моделей аттестации │образования │2012 │педагогических и│

│ │ педагогических и │Республики Карелия │ │управленческих │

│ │ управленческих кадров │ │ │работников, │

│ │ │органы местного │ │прошедших │

│ │ │самоуправления в │ │аттестацию по │

│ │ │Республике Карелия │ │новой модели │

│ │ │(по согласованию) │ │2011 г. - 5%; │

│ │ │ │ │2015 г. - 70% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 3.2.2. Реализация │Министерство │2013 │- динамика роста│

│ │ механизма привлечения │образования │ │перспективных │

│ │ перспективных выпускников │Республики Карелия │ │выпускников │

│ │ вузов для работы в школах, │ │ │вузов для работы│

│ │ в которых востребованы │органы местного │ │в школах, │

│ │ педагогические кадры │самоуправления в │ │в которых │

│ │ │Республике Карелия │ │востребованы │

│ │ │(по согласованию) │ │педагогические │

│ │ │ │ │кадры │

│ │ │ │ │ │

│ │ 3.2.3. Разработка │Министерство │2012 │- доля │

│ │ регионального стандарта │образования │ │образовательных │

│ │ качества профессиональной │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │ деятельности │ │ │использующих │

│ │ педагогического работника │органы местного │ │стандарты │

│ │ │самоуправления в │ │качества │

│ │ │Республике Карелия │ │профессиональной│

│ │ │(по согласованию) │ │деятельности │

│ │ │ │ │педагогического │

│ │ │ │ │работника для │

│ │ │ │ │стимулирования │

│ │ │ │ │их │

│ │ │ │ │профессиональной│

│ │ │ │ │деятельности │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│3.3.│Модернизация системы │ │ │ │

│ │подготовки управленческих │ │ │ │

│ │кадров │ │ │ │

│ │ 3.3.1. Обеспечение │Министерство │2012 │- доля │

│ │ подготовки и повышения │образования │ │управленческих │

│ │ квалификации │Республики Карелия │ │кадров, │

│ │ профессиональных │ │ │прошедших │

│ │ менеджеров образования │органы местного │ │повышение │

│ │ │самоуправления в │ │квалификации │

│ │ │Республике Карелия │ │профессиональных│

│ │ │(по согласованию) │ │менеджеров │

│ │ │ │ │- доля │

│ │ │ │ │обучающихся в │

│ │ │ │ │школах, │

│ │ │ │ │руководители │

│ │ │ │ │которых имеют │

│ │ │ │ │квалификацию в │

│ │ │ │ │области │

│ │ │ │ │управления │

│ │ │ │ │2011 г. - 15%; │

│ │ │ │ │2015 г. - 65% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 3.3.2. Формирование │Министерство │2013 │- динамика роста│

│ │ кадрового резерва │образования │ │численности │

│ │ руководителей образования │Республики Карелия │ │кадрового │

│ │ │ │ │резерва │

│ │ │органы местного │ │руководителей │

│ │ │самоуправления в │ │образования │

│ │ │Республике Карелия │ │ │

│ │ │(по согласованию) │ │ │

├────┴──────────────────────────────┴───────────────────┴──────┴────────────────┤

│ 4. Изменение школьной инфраструктуры │

├────┬──────────────────────────────┬───────────────────┬──────┬────────────────┤

│4.1.│Создание условий во всех │ │ │ │

│ │общеобразовательных │ │ │ │

│ │учреждениях для реализации │ │ │ │

│ │основной образовательной │ │ │ │

│ │программы ФГОС общего │ │ │ │

│ │образования │ │ │ │

│ │ 4.1.1. Совершенствование │Министерство │2012 │- доля │

│ │ республиканского норматива │образования │ │образовательных │

│ │ подушевого в общем │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │ образовании финансирования │ │ │финансируемых на│

│ │ с учетом соблюдения │органы местного │ │основе норматива│

│ │ требований к условиям │самоуправления в │ │подушевого в │

│ │ реализации основной │Республике Карелия │ │общем │

│ │ образовательной программы │(по согласованию) │ │образовании │

│ │ ФГОС │ │ │финансирования │

│ │ │ │ │с учетом │

│ │ │ │ │соблюдения │

│ │ │ │ │требований к │

│ │ │ │ │условиям │

│ │ │ │ │реализации │

│ │ │ │ │основной │

│ │ │ │ │образовательной │

│ │ │ │ │программы ФГОС │

│ │ │ │ │2011 г. - 65%; │

│ │ │ │ │2015 г. - 90% │

│ │ │ │ │ │

│ │ 4.1.2. Совершенствование │Министерство │2012 │- доля │

│ │ отраслевой системы оплаты │образования │ │образовательных │

│ │ труда, ориентированный на │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │ результат, в том числе с │ │ │в которых │

│ │ учетом соблюдения требований│органы местного │ │доля фонда │

│ │ к условиям реализации │самоуправления в │ │стимулирования │

│ │ основной образовательной │Республике Карелия │ │профессиональной│

│ │ программы ФГОС │(по согласованию) │ │деятельности │

│ │ │ │ │достигает более │

│ │ │ │ │20% от общего │

│ │ │ │ │фонда │

│ │ │ │ │ │

│ │ 4.1.3. Реализация │Министерство │ │ │

│ │ мероприятия "Современная │образования │ │ │

│ │ школа" в рамках │Республики Карелия │ │ │

│ │ приоритетного национального │ │ │ │

│ │ проекта "Образование", │органы местного │ │ │

│ │ обеспечивающего создание │самоуправления в │ │ │

│ │ и реализацию эффективных │Республике Карелия │ │ │

│ │ региональных программ │(по согласованию) │ │ │

│ │ повышения доли школьников, │ │ │ │

│ │ обучающихся в современных │ │ │ │

│ │ условиях: │ │ │ │

│ │ - закупка школьных автобусов│ │2011 │- доля новых │

│ │ │ │ │автобусов, │

│ │ │ │ │закупленных │

│ │ │ │ │в рамках │

│ │ │ │ │республиканской │

│ │ │ │ │программы │

│ │ │ │ │"Школьный │

│ │ │ │ │автобус" │

│ │ - оснащение │Министерство │2011- │- доля обще- │

│ │ общеобразовательных │образования │2015 │образовательных │

│ │ учреждений учебным │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │ оборудованием, │ │ │в которые │

│ │ обеспечивающим получение │ │ │поставлено новое│

│ │ школьниками образования │ │ │лабораторное │

│ │ в современных условиях │ │ │оборудование │

│ │ │ │ │или предметные │

│ │ │ │ │кабинеты │

│ │ - развитие инфраструктуры │органы местного │2012 │- доля обще- │

│ │ и современного │самоуправления в │ │образовательных │

│ │ технологического обеспечения│Республике Карелия │ │учреждений, │

│ │ системы школьного питания │(по согласованию) │ │в которых │

│ │ и медицинского обслуживания │ │ │модернизирована │

│ │ │ │ │система │

│ │ │ │ │школьного │

│ │ │ │ │питания и │

│ │ │ │ │медицинского │

│ │ │ │ │обслуживания │

│ │ │ │ │ │

│ │ 4.1.3. Обеспечение права │Министерство │2014 │- доля обще- │

│ │ граждан на выбор │образования │ │образовательных │

│ │ образовательного учреждения,│Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │ в том числе для детей с │ │ │реализующих │

│ │ ограниченными возможностями │органы местного │ │вариативную │

│ │ здоровья и детьми-инвалидами│самоуправления в │ │модель │

│ │ через создание │Республике Карелия │ │инклюзивного │

│ │ соответствующих условий, │(по согласованию) │ │образования │

│ │ в том числе и в │ │ │ │

│ │ общеобразовательных │ │ │ │

│ │ учреждениях: │ │ │ │

│ │ реализация республиканского │ │ │ │

│ │ проекта "Инклюзивная школа",│ │ │ │

│ │ развитие моделей │ │ │ │

│ │ инклюзивного образования │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│ │ 4.1.4. Преодоление │Министерство │2011- │динамика │

│ │ аварийности школьных зданий,│образования │2015 │преодоления │

│ │ в том числе через │Республики Карелия │ │аварийности │

│ │ предоставление субсидий из │ │ │школьных зданий │

│ │ федерального бюджета │органы местного │ │ │

│ │ бюджетам │самоуправления в │ │ │

│ │ │Республике Карелия │ │ │

│ │ │(по согласованию) │ │ │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│4.2.│Развитие сетевого │Министерство │2015 │- доля обще- │

│ │взаимодействия │образования │ │образовательных │

│ │образовательных учреждений │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │(в том числе с ярко выраженной│ │ │включенных в │

│ │региональной, этнокультурной │органы местного │ │Банк данных │

│ │составляющей) и учреждений │самоуправления в │ │образовательных │

│ │дополнительного образования │Республике Карелия │ │учреждений с │

│ │ │(по согласованию) │ │ярко выраженной │

│ │ │ │ │региональной, │

│ │ │Государственный │ │этнокультурной │

│ │ │комитет Республики │ │составляющей │

│ │ │Карелия по вопросам│ │- динамика роста│

│ │ │национальной │ │региональных │

│ │ │политики и связями │ │ресурсных │

│ │ │с религиозными │ │центров │

│ │ │объединениями │ │этнокультурного │

│ │ │ │ │образования │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│4.3.│Развитие дистанционного │Министерство │2012 │- доля детей- │

│ │образования, в том числе │образования │ │инвалидов, │

│ │распространение отработанных в│Республики Карелия │ │нуждающихся в │

│ │ходе реализации приоритетного │ │ │обучении на │

│ │национального проекта │органы местного │ │дому, охваченных│

│ │"Образование" моделей │самоуправления в │ │программами │

│ │организации дистанционного │Республике Карелия │ │дистанционного │

│ │обучения детей-инвалидов, │(по согласованию) │ │обучения │

│ │нуждающихся в обучении на дому│ │ │2011 г. - 30%; │

│ │ │ │ │2015 г. - 75% │

├────┼──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│4.4.│Развитие республиканских │Министерство │2012- │- доля новых │

│ │систем поддержки │образования │2015 │образовательных │

│ │информатизации │Республики Карелия │ │порталов в их │

│ │общеобразовательных │ │ │общей │

│ │учреждений: │органы местного │ │численности │

│ │ - развития сети │самоуправления в │ │- доля │

│ │ образовательных порталов; │Республике Карелия │ │образовательных │

│ │ - обеспечения безопасного │(по согласованию) │ │учреждений в │

│ │ доступа обучаемых к ресурсам│ │ │мониторинге │

│ │ глобальных информационных │ │ │технологической │

│ │ сетей; │ │ │базы ИКТ │

│ │ - создание системы │ │ │- доля │

│ │ мониторинга │ │ │образовательных │

│ │ технологической базы │ │ │учреждений, │

│ │ общеобразовательных школ │ │ │систематически │

│ │ в области ИКТ: │ │ │использующих │

│ │ - развитие системы пилотных │ │ │апробированные │

│ │ площадок, межшкольных │ │ │инновационные │

│ │ методических центров для │ │ │технологии │

│ │ разработки и апробации │ │ │обучения, │

│ │ инновационных технологий │ │ │основанные на │

│ │ обучения, основанных на │ │ │ИКТ │

│ │ использовании современных │ │ │ │

│ │ ИКТ │ │ │ │

├────┴──────────────────────────────┴───────────────────┴──────┴────────────────┤

│ 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников │

├────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤

│5.1.│Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по │

│ │сохранению, укреплению здоровья обучающихся и развитию физической │

│ │культуры: │

│ ├──────────────────────────────┬───────────────────┬──────┬────────────────┤

│ │ 5.1.1. Создание условий │Министерство │2011 │доля обще- │

│ │ для внедрения современных │образования │ │образовательных │

│ │ инновационных технологий │Республики Карелия │ │учреждений РК, │

│ │ физического воспитания │ │ │внедряющих │

│ │ обучающихся │органы местного │ │инновационные │

│ │ │самоуправления в │ │технологии │

│ │ │Республике Карелия │ │физического │

│ │ │(по согласованию) │ │воспитания │

│ │ │ │ │обучающихся │

│ ├──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│ │ 5.1.2. Обеспечение │Министерство │2011- │доля обучающихся│

│ │ оздоровительным отдыхом │образования │2015 │образовательных │

│ │ обучающихся │Республики Карелия │ │учреждений РК, │

│ │ общеобразовательных │ │ │охваченных │

│ │ учреждений │органы местного │ │организованными │

│ │ │самоуправления в │ │формами отдыха │

│ │ │Республике Карелия │ │в период летних │

│ │ │(по согласованию) │ │каникул │

│ ├──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│ │ 5.1.3. Внедрение │Министерство │2011 │доля обще- │

│ │ федерального проекта │образования │ │образовательных │

│ │ "Паспорта здоровья │Республики Карелия │ │учреждений РК, │

│ │ школьника" в │ │ │организующих │

│ │ общеобразовательных │органы местного │ │мониторинг │

│ │ учреждениях Республики │самоуправления в │ │здоровья │

│ │ Карелия │Республике Карелия │ │обучающихся │

│ │ │(по согласованию) │ │ │

│ ├──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│ │ 5.1.4. Организация │Министерство │2011 │доля │

│ │ проведения соревнований, │образования │ │обучающихся, │

│ │ конкурсов, акций, │Республики Карелия │ │участвующих │

│ │ конференций по направлению │ │ │в различных │

│ │ сохранения и укрепления │органы местного │ │мероприятиях, │

│ │ здоровья обучающихся │самоуправления в │ │повышение │

│ │ общеобразовательных │Республике Карелия │ │уровня знаний │

│ │ учреждений Республики │(по согласованию) │ │обучающихся │

│ │ Карелия │ │ │по вопросам │

│ │ │ │ │здорового │

│ │ │ │ │образа жизни │

│ ├──────────────────────────────┼───────────────────┼──────┼────────────────┤

│ │ 5.1.5. Реализация проектов │Министерство │2011 │доля обще- │

│ │ (включая международные), │образования │ │образовательных │

│ │ направленных на сохранение │Республики Карелия │ │учреждений, │

│ │ и укрепление здоровья │ │ │участвующих │

│ │ обучающихся │органы местного │ │в реализации │

│ │ общеобразовательных │самоуправления в │ │проектов │

│ │ учреждений, профилактику │Республике Карелия │ │ │

│ │ употребления психоактивных │(по согласованию) │ │ │

│ │ веществ де