Реферат: Это то, о чём говориться в тексте, часто отражена в его заголовке

Текст - это несколько предложений, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Текст должен иметь вступление, основную мысль и заключение. А так же главную мысль и тему.

Тема – это то, о чём говориться в тексте, часто отражена в его заголовке.

Основная мысль – обычно передаёт отношение автора к пре6дмету речи, его оценку изображаемого.

Различают три типа текстов:



В чистом виде эти тексты встречаются редко. Чаще, тексты представляют собой смесь этих композиционных форм:

повествование с элементом описания,

рассуждение с элементом повествования,

рассуждение с элементом описания.



Текст-описание.

(какой? какая? какое? какие?)


1.     В заголовке назван предмет описания.

2.     В первом предложении назван предмет описания.

3.     Далее перечисляются признаки предмета описания.

4.     В текст нельзя вставить слова «потом», «затем».

5.     К тексту можно нарисовать только одну картинку.

6.     Текст заканчивается выводом.


Описание – это высказывание, в котором перечисляются основные признаки предмета или явления.

^ Виды описания: пейзажное, портретное, описание интерьера, характера человека.

В описании первое предложение обычно является вводным и обычно отражает первое впечатление.


Текст-повествование.

(что? где? когда? с кем? произошло) 


1.     В заголовке названо (или подразумевается) действие.

2.     В первом предложении происходит завязка действия, хочется узнать, что было дальше.

3.     Далее перечисляются действия, события.

4.     В текст можно вставить слова «потом», «затем».

5.     К тексту можно нарисовать несколько картинок.

6.     Текст заканчивается выводом.

Повествование – это высказывание, в котором даётся представление о последовательном развитии действия.

Функция: передать динамику действия, показать, с чего началось и как закончилось действие.


Текст-рассуждение.

(как? зачем? почему?)


1. Основная мысль или тезис.

2. Доказательство или аргумент.

3. Вывод.

Рассуждение – это высказывание, в котором доказываются, обосновываются какие-либо мысли.

Виды рассуждения:

Индуктивное (доказательство – вывод).

Дедуктивное (вывод – доказательство).

Языковые средства:

Почему? Потому что…

лексика, указывающая на порядок мыслей (во-первых, во-вторых…)

лексика, указывающая на итог (таким образом, так, следовательно, поэтому, вот почему...)

наречие со значением усиления (несомненно, конечно, гораздо)



Речевые умения

I.Умение ориентироваться в ситуации и содержании речи.

Зачем говорю и пишу? (задача речи).

Каковы особенности адресата? К кому я обращаюсь?

Какой предмет речи, о чём я собираюсь говорить и писать?

Что я хочу донести, какова основная мысль?

^ II. Умение планировать высказывания.

Намечать ход развития мысли, последовательность.

Намечать ведущий тип речи.

Намечать жанр речи.

Соблюдать требования к отбору содержания и языковых средств с учётом задачи, адресата, жанра и так далее.

III. Умения создавать устные или письменные высказывания.

Отбирать необходимое содержание с учётом типа речи, жанра, распределить это содержание по микротемам.

Выбирать языковые средства, формируя каждую мысль, конструируя предложения с учётом стиля речи, типа речи, жанра, требований культуры речи.

^ IV. Умение осуществлять контроль за речью.

Оценивать соответствие высказывания ситуации общения требованиям речевого поведения.

Воспринимать или предполагать реакцию партнёра.

Совершенствовать высказывания.



Стили текста

^ НАУЧНЫЙ СТИЛЬ - данный стиль обсуживает сферу научной деятельности, научного общения и употребляется для донесения результатов научно-исследовательской деятельности.

Жанры научного стиля: учебник, диссертация, монография, научная статья, отзыв, рецензия, дипломная работа, курсовая работа, реферат, научный доклад, лекция, аннотация, словарные и энциклопедические статьи.

^ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ - данный стиль обслуживает сферу агитационно-массовой деятельности и употребляется для освещения событий экономической, политической, культурной, бытовой, криминальной, спортивной жизни.

Жанры публицистического стиля: публицистическая статья, очерк, выступление, репортаж, интервью, заметка, эссе, памфлет, фельетон, прокламация, манифест.

^ РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ - этот стиль употребляется в сфере бытовых и неофициальных профессиональных отношений, в обыденной речи, в беседах.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ - данный стиль употребляется в сфере словесно-художественного творчества.

Жанры художественного стиля: трагедия, комедия, трагикомедия, рассказ, роман, новелла, повесть, стихотворение, поэма, басня, баллада, роман в стихах и др.


^ Средства выразительности речи
Сравнение — это сопоставление одного предмета или явления с другим по какому-либо признаку, основанное на их сходстве. Сравнение может быть выражено:

– при помощи использования союзов (как, словно, точно, будто, как будто, подобно, чем):

– формой творительного падежа: И сеть, ложась на песок тонкой сквозной тенью, шевелится, непрерывно растет новыми кольцами (А.С. Серафимович);

– с помощью слов типа похожий, подобный: Богатые не похожи на нас с вами (Э. Хемингуэй);

– с помощью отрицания:

– сравнительной степенью прилагательного или наречия:

 Метафора — это перенос названия (свойств) одного предмета на другой по принципу их сходства в каком-либо отношении или по контрасту. Это так называемое скрытое (или сокращенное) сравнение, в котором союзы как, как будто, словно … отсутствуют. Например: пышное золото осеннего леса (К.Г. Паустовский).

Разновидностями метафоры являются олицетворение и овеществление.

Олицетворение — это изображение неодушевленных предметов, при котором они наделяются свойствами, чертами живых существ. Например: И костер, дрожа и колеблясь отсветом, беспокойно взглядывал красными очами на выступавший на секунду из темноты обрыв (А.С. Серафимович).

Эпитет — это художественное определение, подчеркивающее какой-либо признак (свойство) предмета или явления, являющееся в предложение определением или обстоятельством.

Фразеологическая единица, или фразеологизм — это устойчивое сочетание слов, которое функционирует в речи как неделимое с точки зрения значения и состава выражение: лежать на печи, биться как рыба об лед, ни днем ни ночью.

Синонимы — это слова одной и той же части речи, близкие по смыслу. Виды синонимов:

– общеязыковые: смелый – храбрый;

– контекстуальные: