Реферат: Програма І робоча програма навчальної дисципліни «кон’юнктурні дослідження галузевого ринку»

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА


Л. В. Щербина


Програма і робоча програма

навчальної дисципліни

«КОН’ЮНКТУРНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ГАЛУЗЕВОГО РИНКУ»

(для студентів 5 курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» денної форми навчання галузі знань 0201 - «Культура», 1401 - «Сфера обслуговування» напряму підготовки «Туризм», «Готельно-ресторанна справа» спеціальності «Туризм», «Готельно-ресторанна справа»)


ХАРКІВ – ХНАМГ - 2008


Програма і робоча програма навчальної дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку» (для студентів 5 курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» денної форми навчання галузі знань 0201 – «Культура», 1401 – «Сфера обслуговування» напряму підготовки «Туризм», «Готельно-ресторанна справа», спеціальності «Туризм», «Готельно-ресторанна справа») / Укл.: Щербина Л. В. – Харків: ХНАМГ, 2008. - 68 с.


Укладач: доц. кафедри туризму і готельного господарства ХНАМГ,

канд. екон. наук, Л. В. Щербина


Рецензент: доц. кафедри статистики, обліку та аудиту ХНУ ім. В. Н. Каразіна, канд. екон. наук Т. Г. Чала


Рекомендовано кафедрою туризму і готельного господарства, протокол засідання № 6 від «31» січня 2008 р.





ЗМІСТ

ВСТУП ....................................................……………………………

1. Програма навчальної дисципліни .............................

1.1. Мета, предмет та місце дисципліни .................................

1.2. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни .......................

1.3. Освітньо-кваліфікаційні вимоги ......................................

1.4. Рекомендована основна навчальна література ...............

1.5. Анотація програми навчальної дисципліни ....................

2. Робоча програма навчальної дисципліни ............

Кваліфікаційні вимоги до студентів у

сфері гостинності ...............................................................................

2.2. Тематичний план навчальної дисципліни .......................

2.3. Зміст навчальної дисципліни за змістовими

модулями .............................................................................................

2.4. Плани лекцій ......................................................................

2.5. Плани практичних та лабораторних занять..................

2.6. Індивідуальне завдання .....................................................

2.6.1. Рекомендована тематика курсових проектів .............

2.7. Самостійна робота студентів ............................................

2.8. Контрольні запитання для самодіагностики ...................

2.9. Індивідуально-консультативна робота .......................

2.10. Методики активізації процесу навчання .......................

2.11. Система поточного та підсумкового контролю

знань студентів ..............................................................................................

Рекомендована література .............................................

2.12.1. Нормативно-правові акти ............................................

2.12.2. Основна література ......................................................

2.12.3. Додаткова література....................................................

2.12.4. Ресурси мережі Internet ................................................

Додаток а ......................................................................................

4

5

5

8

9

10

12

14


15

18


19

21

24

33

35

38

44

50

51


54

61

61

61

62

66

67

ВСТУП


Механізмом, здатним ініціювати широкий розвиток туристської індустрії, активізувати діяльність у ній, забезпечити її результативність у динамічних умовах ринкової кон’юнктури, є впровадження в управлінську практику принципів і методів сучасного дослідження ситуації, яка склалася на галузевому ринку.

Успішна діяльність туристського підприємства в сучасних ринкових умовах в значній мірі залежить від вміння правильно визначити та послідовно здійснювати аналіз стану індустрії гостинності, що можна здійснити в результаті правильного та науково обгрунтованого дослідження. Але поки що більшість українських туристських підприємств використовують лише окремі методи та прийоми кон’юнктурного дослідження.

Крім того, оволодіння багатим арсеналом методів економіко-статистичної та економіко-математичної обробки даних з використанням сучасних комп’ютерних технологій є важливою складовою професійної підготовки спеціалістів з туризму та готельно-ресторанної справи.

Саме цим і обумовлюється актуальність навчальної дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку», визначається її мета і завдання.


^ 1. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ


Програма навчальної дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку» розроблена для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» денної форми навчання галузі знань 0201 - «Культура», 1401- «Сфера обслуговування» напряму підготовки «Туризм», «Готельно-ресторанна справа» спеціальності «Туризм», «Готельно-ресторанна справа».


^ 1.1. Мета, предмет та місце навчальної дисципліни


Метою дисципліни є вивчення особливостей та закономірностей функціонування сучасного туристського ринку, виявлення і оцінка кон’юнктуроутворюючих факторів; набуття практичних навичок з проведення кон’юнктурних досліджень.

Предметом курсу є взаємозв’язки суб’єктів туристського ринку та вплив кон’юнктуроутворюючих факторів на них.

^ В процесі вивчення даної дисципліни студенти повинні:

проводити системний аналіз макро- і мікросередовища підприємств туріндустрії, моніторинг основних конкурентів на ринку, у тому числі світовому;

на основі системного аналізу з урахуванням потенціалу підприємств туріндустрії та факторів зовнішнього середовища формувати стратегію розвитку підприємств;

на основі діагностики внутрішнього середовища організації та аналізу факторів зовнішнього середовища розробляти стратегічні альтернативи розвитку організаційних систем, забезпечувати на стадії планування високий рівень збалансованості її складових елементів;

за результатами маркетингових досліджень і моніторингу конкурентів визначати стратегію конкурентної переваги;

з використанням сучасних методик і економіко-математичних моделей планувати потреби у матеріальних, фінансових та трудових ресурсах, визначати постачальників;

розробляти інновації (нові технології, нова продукція, організаційні зміни) на основі аналізу ринкових тенденцій і змін макросередовища;

використовуючи методи прогнозування, розробляти ідеї нових продуктів (товарів або послуг) відповідно до попиту споживачів;

розробляти план маркетингових досліджень і здійснювати дослідження у своїй галузі з метою визначення сегмента ринку, потенційних споживачів, їх поведінкових особливостей та мотивації попиту, мережі збуту, комунікаційних заходів;

обґрунтовувати варіанти цінової політики в умовах змін попиту;

аналізувати та прогнозувати основні кон’юнктуроутворюючі фактори потенційних ринків збуту, виявляти нових споживачів;

розраховувати місткість ринку, прогнозувати попит на продукцію;

за матеріалами маркетингових досліджень визначати позицію організації на ринку, обирати свій сегмент;

досліджувати і прогнозувати вплив факторів сезонності, коригувати відповідні зміни обсягів, асортименту, сезонних цін;

аналізувати, планувати та прогнозувати обсяг реалізації продукції на різні періоди;

використовуючи різні джерела інформації, формувати інформаційне забезпечення управління організацією;

на основі інформаційного забезпечення та комп’ютерних технологій розробляти достатню кількість альтернативних варіантів рішень;

на основі сучасного програмного забезпечення використовувати ЕОМ для оптимізації рішень;

визначати вплив факторів зовнішнього середовища на діяльність організації, адаптувати організацію до швидкозмінного зовнішнього середовища;

організовувати порівняльно-аналітичний моніторинг споживчої якості продукції конкурентів, дослідження реакції споживачів на якість продукції;

за допомогою маркетингових досліджень і рекламної діяльності формувати попит на продукцію організації, здійснювати маркетингову політику просування продукції на ринку;

за сучасними методиками визначати, розраховувати і аналізувати комерційні ризики;

організовувати рекламну діяльність, стимулювати збут;

на основі ринкових досліджень вивчати можливості потенційних закор-донних партнерів, аналізувати ефективність зовнішньоекономічних зв’язків;

на основі досліджень світового ринку вивчати можливості закордонних партерів, оцінювати конкурентний статус і потенціал співвласників спільного підприємства;

складати календарний план дослідження;

добирати літературні джерела;

використовувати загальнонаукові та специфічні методи збирання первинної інформації;

застосовувати наукові методи обробки інформації;

використовувати наочність в оформленні результатів дослідження.


Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки спеціаліста наведено у табл. 1.

Таблиця 1 – Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки спеціаліста

^ Перелік дисциплін, на які
безпосередньо спирається
вивчення цієї дисципліни

Перелік дисциплін, вивчення яких
безпосередньо спирається
на цю дисципліну

Економічна теорія

Дисципліна є завершальною

Статистика

Економіка підприємств

Економіка і ціноутворення на підприємствах туріндустрії

Основи маркетингу

Основи менеджменту




Основи наукових досліджень

Маркетинг туріндустрії

Аналіз діяльності підприємств туріндустрії

^ 1.2. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни


Модуль 1. Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку (4,5/162,0) (кредити/годин)


Змістові модулі:

Змістовий модуль (ЗМ) 1.1. (1,25/45,0) Теоретичні засади кон’юнктурних досліджень галузевого ринку

Обов’язкові укрупнені навчальні елементи:

Роль і місце кон’юнктурних досліджень у системі ринкових відносин.

Інформаційне і програмне забезпечення кон’юнктурних досліджень.

Дослідження рівноваги в економіці.


Змістовий модуль 1.2. (1,25/45,0) Основи методики кон’юнктурних досліджень

Обов’язкові укрупнені навчальні елементи:

Особливості та специфіка методики дослідження кон’юнктури галузевого ринку.

Характеристика кон’юнктурних показників.


Змістовий модуль 1.3. (2,0/72,0) Аналіз та прогнозування кон’юнктури галузевого ринку

Обов’язкові укрупнені навчальні елементи:

Методи аналізу кон’юнктури галузевого ринку.

Кон’юнктурні оцінки ринкової ситуації.

Організація та розробка кон’юнктурних прогнозів.



^ 1.3. Освітньо-кваліфікаційні вимоги


Освітньо-кваліфікаційні вимоги до вивчення дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку» наведені у табл. 2.


Таблиця 2 – Освітньо-кваліфікаційні вимоги до вивчення дисципліни

Вміння та знання

Сфери діяльності

Функції діяльності

Встановлення можливості і доцільності виходу з конкретним товаром на ринок відповідно до ситуації, яка склалася на ньому

Кон’юнктурне дослідження туристського ринку

Планувальна

Уміння правильно визначити чинники, що формують сприятливий чи несприятливий збіг обставин для функціонування суб’єктів ринку

Визначення сили впливу різних факторів на досліджуване явище

Виявлення тенденцій економічних явищ і процесів та з’ясовування причини їх змін на ринку

Отримання унікальної і достовірної інформації про ринок, необхідної для прийняття правильних і ефективних рішень

Опрацьовування й аналіз кон’юнктурної інформації про об’єкт і пов’язані з ним економічні процеси

Структурування й обслуговування потреби підприємства в аналітичній інформації

Оцінювання особливості стану досліджуваного ринку, аналіз потенціалу та основних пропорцій галузевого ринку







Здійснення характеристики основних тенденцій розвитку ринку, його коливання, сезонності, циклічності



Продовження табл. 2

Проведення збору, обробки та аналізу даних, інформації.

Вміння класифікувати інформацію.

Проведення кількісної оцінки інформації.

Здійснення порівняння інформації.

Вміння презентувати інформацію.

Здійснення обліку і зберігання звітних даних, дотримання термінів звітності.

Ведення звітності

Організаційна

Використовуючи методи наукових досліджень, сучасні технічні засоби та інформаційні технології , здійснювати збір, первісну обробку, аналіз, систематизацію довідкових матеріалів та іншої інформації по туризму, узагальнювати вітчизняний і зарубіжний досвід з питань розробки турпродукту.

Проведення ідентифікації, класифікації та надання інформації за допомогою програмних і комп'ютерних засобів, локальних і глобальних мереж.

Зберігання і пошук інформації.

Використання спеціалізованої довідкової літератури

Виробничо-технологічна


^ 1.4. Рекомендована основна навчальна література


1. Закон України „Про внесення змін в Закон України „Про туризм” від 18 листопада 2003 р. № 1282 – ІV.

2. Державна програма розвитку туризму на 2002-2010 роки. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2002 р. № 583.

3. Основні напрямки розвитку туризму в Україні до 2010 р. Схвалено Указом Президента України від 10 серпня 1999 р. № 973/99.

4. Авдашева С. Б., Розанова Н. М. Теория организации отраслевых рынков: Учебник. – М.: ЧЧП «Издательство Магистр», 1998. - 320 с.

5. Беляевский И. К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 320 с.

6. Боровиков В. П. Прогнозирование в системе STATISTICA в среде Windows. Основы теории и интенсивная практика на компьютере: Учеб. пособие / В. П. Боровиков, Г. И. Ивченко. – М.: Финансы и статистика, 2000. - 384 с.

7. Боровиков В. П., Боровиков И. П. Statistica – Статистический анализ и обработка данных в среде Windows.- М.: Информ.-издат. Дом «Филинъ», 1998. - 608 с.

8. Дуброва Т. А. Статистические методы прогнозирования. – М.: ЮНИТИ, 2003.- 206 с.

9. Єріна А. М. Статистичне моделювання та прогнозування: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2001. - 170 с.

10. Карпов В.А., Кучеренко В.Р. Маркетинг: прогнозування кон’юнктури ринку. – К.: Знання, 2001. - 215 с.

11. Кондратьев Н. Д. Основные проблемы экономической статики и динамики. – М.: Экономика, 1991. - 567 с.

12. Кондратьев Н. Д. Проблемы экономической динамики. – М.: Экономика, 1989. - 526 с.

13. Меньшиков С. М., Клименко Л. А. Длинные волны в экономике. Когда общество меняет кожу. – М.: Международные отношения, 1989. - 272 с.

14. Мхитарян В. С., Трошин Л. И. Применение многомерного статистического анализа в экономических исследованиях. – М.: МЭСИ, 1981. - 125 с.

15. Сошникова Л. А., Тамашевич В. Н., Уебе Г., Шефер М. Многомерный статистический анализ в экономике: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. В. Н. Тамашевича. – М.: ЮНИТИ- ДаНА, 1999. - 598 с.

16. Тейл Г. Прикладное экономическое прогнозирование. – М.: Прогресс, 1970. - 512 с.

17. Тейл Г. Экономические прогнозы и принятие решений. – М.: Статистика, 1971. - 488 с.


^ 1.5. Анотація програми навчальної дисципліни

Анотація програми навчальної дисципліни

«Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку»


Навчальна дисципліна «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку» розроблена для студентів галузі знань 1401 - «Сфера обслуговування», напряму підготовки «Готельно-ресторанна справа» спеціальності «Готельно-ресторанна справа» та галузі знань 0201 - «Культура», напряму підготовки «Туризм», спеціальності «Туризм».

Метою дисципліни є вивчення особливостей та закономірностей функціонування сучасного туристського ринку, виявлення і оцінка кон’юнктуроутворюючих факторів; набуття практичних навичок з проведення кон’юнктурних досліджень.

Предметом є взаємозв’язки суб’єктів туристського ринку та вплив кон’юнктуроутворюючих факторів на них.

Дисципліна складається з одного модулю, який містить три змістових модулі: 1) «Теоретичні засади кон’юнктурних досліджень галузевого ринку»; 2) «Основи методики кон’юнктурних досліджень», 3) «Аналіз та прогнозування кон’юнктури галузевого ринку». Змістові модулі містять укрупнені навчальні елементи, які повністю розкривають змістові модулі та дисципліну «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку».


^ Аннотация программы учебной дисциплины

«Конъюнктурные исследования отраслевого рынка»


Учебная дисциплина «Конъюнктурные исследования отраслевого рынка» разработана для студентов отрасли знаний 1401 - «Сфера обслуживания», направления подготовки «Гостинично - ресторанное дело» специальности «Гостинично – ресторанное дело» и отрасли знаний 0201 - «Культура», направления подготовки «Туризм», специальности «Туризм».

Целью дисциплины является изучение особенностей и закономерностей функционирования современного туристского рынка, выявление и оценка конъюнктурообразующих факторов; приобретение практических навыков по проведению конъюнктурных исследований.

Предметом является взаимосвязи субъектов туристского рынка и влияние конъюнктурообразующих факторов на них.

Дисциплина состоит из одного модуля, который включает три содержательных модуля: 1) «Теоретические основы конъюнктурных исследований отраслевого рынка»; 2) «Основы методики конъюнктурных исследований», 3) «Анализ и прогнозирование конъюнктуры отраслевого рынка». Смысловые модули содержат укрупненные учебные элементы, которые полностью раскрывают смысловые модули и дисциплину «Конъюнктурные исследования отраслевого рынка» в целом.


^ 2. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ


Структура робочої програми навчальної дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку»наведена в табл. 3.


Таблиця 3 - Структура навчальної дисципліни

Характеристика дисципліни: підготовка спеціалістів

Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

Кількість кредитів, відповідно до ECTS –4,5 , у тому числі:

змістовних модулів – 3,

самостійна робота;

курсовий проект (індивідуальне науково-дослідне завдання)

Шифр та назва галузі знань: 0201 - «Культура», 1401 - «Сфера обслуговування»

Нормативна

Рік підготовки: 5

Семестр: 9

Кількість годин:

усього –162 ;

у тому числі за змістовними модулями:

ЗМ 1.1 – 45

ЗМ 1.2 – 45

ЗМ 1.3 – 72

Назва напряму підготовки та спеціальності: «Туризм», «Готельно-ресторанна справа»

Лекції: кількість годин – 36

Практичні заняття: кількість годин – 18

Лабораторні заняття:

кількість годин - 18

Самостійна робота: кількість годин – 90

Індивідуальна робота: кількість годин – 36

Кількість тижнів викладення навчальної дисципліни - 18

Кількість годин на тиждень – 2

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

Вид контролю: екзамен


Робоча програма укладена на основі:

ГСВО Освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціаліста галузі знань 1401 - «Сфера обслуговування», напрямку підготовки «Готельно-ресторанна справа» для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Готельно-ресторанна справа», 2007 р.


ГСВО Освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціаліста галузі знань 0201 - «Культура», напрямку підготовки «Туризм» для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Туризм», 2007 р.


ГСВО Освітньо-професійна програма спеціаліста галузі знань 1401 - «Сфера обслуговування», напрямку підготовки «Готельно-ресторанна справа» для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Готельно-ресторанна справа», 2007 р.


ГСВО Освітньо-професійна програма спеціаліста галузі знань 0201 - «Культура», напрямку підготовки «Туризм» для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Туризм», 2007 р.


СВО ХНАМГ Навчальний план підготовки спеціаліста галузі знань 1401 - «Сфера обслуговування», напрямку підготовки «Готельно-ресторанна справа» спеціальності «Готельно-ресторанна справа», 2007 р.


СВО ХНАМГ Навчальний план підготовки спеціаліста галузі знань 0201 - «Культура», напрямку підготовки «Туризм» спеціальності «Туризм», 2007 р.


Для підготовки студентів передбачені наступні організаційно-методичні особливості вивчення курсу:

формування знань завдяки читання курсу лекцій та самостійною роботою студентів із законодавчими та нормативними актами, спеціальною періодичною та науковою літературою з питань досліджень взагалі та кон’юнктурних досліджень зокрема,в галузі туризму, готельного та ресторанного бізнесу;

формування рівня вмінь студентів відбувається шляхом проведення практичних занять з вивчених тем курсу та лабораторних занять з метою оволодіння методами економіко-статистичної та економіко-математичної обробки даних з використанням комп’ютерних технологій; а також в результаті написання індивідуального науково-дослідного завдання (курсового проекту) за тематикою, що відповідає навчальній дисципліні та спеціальності студентів.


^ Кваліфікаційні вимоги до студентів


Необхідною умовою адекватного сприйняття та кращого засвоєння матеріалу дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку» є наявність необхідної навчальної бази, зокрема, до початку вивчення цієї дисципліни студенти повинні оволодіти знаннями і навичками таких дисциплін як «Економічна теорія», «Статистика», «Основи маркетингу», «Економіка підприємств», «Економіка і ціноутворення на підприємствах туріндустрії», «Основи менеджменту», «Основи наукових досліджень», «Маркетинг туріндустрії», «Аналіз діяльності підприємств туріндустрії».


У результаті вивчення навчальної дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку» студенти повинні отримати знання, які необхідні для того, щоб уміти:

проводити системний аналіз макро- і мікросередовища підприємств туріндустрії, моніторинг основних конкурентів на ринку, у тому числі світовому;

на основі системного аналізу з урахуванням потенціалу підприємств туріндустрії та факторів зовнішнього середовища формувати стратегію розвитку підприємств;

на основі діагностики внутрішнього середовища організації та аналізу факторів зовнішнього середовища розробляти стратегічні альтернативи розвитку організаційних систем, забезпечувати на стадії планування високий рівень збалансованості її складових елементів;

за результатами маркетингових досліджень і моніторингу конкурентів визначати стратегію конкурентної переваги;

з використанням сучасних методик і економіко-математичних моделей планувати потреби у матеріальних, фінансових та трудових ресурсах, визначати постачальників;

розробляти інновації (нові технології, нова продукція, організаційні зміни) на основі аналізу ринкових тенденцій і змін макросередовища;

використовуючи методи прогнозування, розробляти ідеї нових продуктів (товарів або послуг) відповідно до попиту споживачів;

розробляти план маркетингових досліджень і здійснювати дослідження у своїй галузі з метою визначення сегмента ринку, потенційних споживачів, їх поведінкових особливостей та мотивації попиту, мережі збуту, комунікаційних заходів;

обґрунтовувати варіанти цінової політики в умовах змін попиту;

аналізувати та прогнозувати основні кон’юнктуроутворюючі фактори потенційних ринків збуту, виявляти нових споживачів;

розраховувати місткість ринку, прогнозувати попит на продукцію;

за матеріалами маркетингових досліджень визначати позицію організації на ринку, обирати свій сегмент;

досліджувати і прогнозувати вплив факторів сезонності, коригувати відповідні зміни обсягів, асортименту, сезонних цін;

аналізувати, планувати та прогнозувати обсяг реалізації продукції на різні періоди;

використовуючи різні джерела інформації, формувати інформаційне забезпечення управління організацією;

на основі інформаційного забезпечення та комп’ютерних технологій розробляти достатню кількість альтернативних варіантів рішень;

на основі сучасного програмного забезпечення використовувати ЕОМ для оптимізації рішень;

визначити вплив факторів зовнішнього середовища на діяльність організації, адаптувати організацію до швидкозмінного зовнішнього середовища;

організовувати порівняльно-аналітичний моніторинг споживчої якості продукції конкурентів, дослідження реакції споживачів на якість продукції;

за допомогою маркетингових досліджень і рекламної діяльності формувати попит на продукцію організації, здійснювати маркетингову політику просування продукції на ринку;

за сучасними методиками визначати, розраховувати і аналізувати комерційні ризики;

організовувати рекламну діяльність, стимулювати збут;

на основі ринкових досліджень вивчати можливості потенційних закордонних партнерів, аналізувати ефективність зовнішньоекономічних зв’язків;

на основі досліджень світового ринку вивчати можливості закордонних партерів, оцінювати конкурентний статус і потенціал співвласників спільного підприємства;

складати календарний план дослідження;

добирати літературні джерела;

використовувати загальнонаукові та специфічні методи збирання первинної інформації;

застосовувати наукові методи обробки інформації;

використовувати наочність в оформленні результатів дослідження.


^ 2.2. Тематичний план навчальної дисципліни


На першому занятті вивчення дисципліни студент повинен бути ознайомлений з програмою дисципліни, її структурою, змістом та обсягом кожного з її навчальних модулів та змістових модулів, а також з формами та методами навчання, з усіма видами контролю знань та методикою оцінювання навчальної роботи.

Навчальний процес здійснюється у наступних формах: лекції, практичні заняття, лабораторні заняття, самостійна робота студента, індивідуальна науково-дослідна робота (курсовий проект).

Тематичний план дисципліни «Кон’юнктурні дослідження галузевого ринку» складається з 3 змістових модулів, кожен з яких поєднує у собі відносно самостійний блок тем, і який логічно поєднує декілька навчальних елементів дисципліни за змістом та зв’язком (табл. 4).


Таблиця 4 - Структура залікового кредиту навчальної дисципліни

Тема

Кількість годин

Лекції

Практичні заняття

Лабораторні заняття

Індивідуальна робота

Самостійна робота

ЗМ 1.1. Теоретичні засади кон’юнктурних досліджень галузевого ринку

Тема 1. Роль і місце кон’юнктурних досліджень у системі ринкових відносин

2

2

-

11

5

Тема 2. Інформаційне і програмне забезпечення кон’юнктурних досліджень

2

1

4

5

Тема 3. Дослідження рівноваги в економіці

4

3

-

6

ЗМ 1.2. Основи методики кон’юнктурних досліджень

Тема 4. Особливості та специфіка методики дослідження кон’юнктури галузевого ринку

4

3

-

13

9

Тема 5. Характеристика кон’юнктурних показників

4

3

-

9

ЗМ 1.3. Аналіз та прогнозування кон’юнктури галузевого ринку

Тема 6. Методи аналізу кон’юнктури галузевого ринку

12

4

9

12

12

Тема 7. Організація та розробка кон’юнктурних прогнозів

8

2

5

8

Всього

36

18

18

36

54



2.3. Зміст навчальної дисципліни за модулями (змістовими модулями)та темами


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.1.

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ КОН’ЮНКТУРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ГАЛУЗЕВОГО РИНКУ


Тема 1. Роль і місце кон’юнктуних досліджень у системі ринкових відносин

Теоретичні засади кон’юнктурного дослідження галузевого ринку. Сутність і завдання кон’юнктурних досліджень. Роль і місце кон’юнктурних досліджень у системі ринкових досліджень. Науковий підхід до проведення кон’юнктурного дослідження. Етапи дослідження. Класифікація напрямів вивчення ринку.

^ Тема 2. Інформаційне і програмне забезпечення кон’юнктуних досліджень

Інформаційне забезпечення і кон’юнктурні дослідження. Класифікація інформації. Аналітична інформація. Методи збирання первинної інформації. Класифікація методів збору інформації.


^ Тема 3. Дослідження рівноваги в економіці

Поняття рівноваги в економіці. Економічна статика і динаміка. Види економічних процесів: еволюційні, хвилеподібні. Зміст і види економічної кон’юнктури. Умовні показники кон’юнктури: кількісні та якісні. Аналіз динаміки і циклічності економічних процесів. Оцінка рівня коливань в економічній динаміці. Економічні барометри. Зміст та ендогенний механізм довгоплинних коливань. Малі цикли економічної кон’юнктури.


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.2.

ОСНОВИ МЕТОДИКИ КОН’ЮНКТУРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ


Тема 4. Особливості та специфіка методики дослідження кон’юнктури галузевого ринку

Основи методики кон’юнктурних досліджень. Вивчення основних рис і особливостей розроблення методики дослідження кон'юнктури. Особливості дослідження кон'юнктури окремих видів ринків.


^ Тема 5. Харакетристика кон’юнктурних показників

Система кон'юнктурних показників. Основні вимоги до використання економічних показників у кон'юнктурному аналізі. Класифікація показників кон'юнктури ринку. Особливості розрахунку основних показників ринкової кон'юнктури. Ціни і цінові показники кон'юнктури. Попит і ціноутворення.


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.3.

АНАЛІЗ ТА ПРОГНОЗУВАННЯ КОН’ЮНКТУРИ ГАЛУЗЕВОГО РИНКУ


Тема 6. Методи аналізу кон’юнктури галузевого ринку

Аналіз кон'юнктури. Методи аналізу основних тенденцій кон'юнктури. Класифікація методів аналізу економічної кон'юнктури: загальноекономічні, економіко-статистичні, економіко-математичні. Кон'юнктурні оцінки ринкової ситуації. Оцінювання потенціалу та основних пропорцій ринку. Методи кон'юнктурного оцінювання підприємницького ризику.


^ Тема 7. Організація і розробка кон’юнктурних прогнозів

Прогноз кон'юнктури. Організація розробки кон'юнктурних прогнозів. Особливості кон'юнктурних прогнозів. Методи прогнозування: екстраполяції, експертних оцінок, економічного моделювання. Інтерпретація прогнозу, оцінка його достовірності. Упорядкування кон'юнктурного прогнозу.


2.4. Плани лекцій


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.1.

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ КОН’ЮНКТУРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ГАЛУЗЕВОГО РИНКУ


Тема 1. Роль і місце кон’юнктурних досліджень у системі ринкових відносин

1.1. Сутність і завдання кон’юнктурних досліджень.

1.2. Науковий підхід до проведення кон’юнктурного дослідження.

1.3. Етапи проведення дослідження.

1.4. Класифікація напрямів вивчення ринку.

Література: основна [1, 2, 7-9]; додаткова [9, 10, 20, 25, 30-36, 38, 40-44, 50-52, 54, 61].

Тема 2. Інформаційне і програмне забезпечення кон’юнктурних досліджень

2.1. Інформаційне забезпечення і кон’юнктурні дослідження.

2.2. Класифікація інформації. Аналітична інформація.

2.3. Класифікація методів збору інформації.

2.4. Програмне забезпечення в кон’юнктурному дослідженні.

Література: основна [2-4, 6, 7]; додаткова [2].


Тема 3. Дослідження рівноваги в економіці

3.1. Поняття рівноваги в економіці.

3.2. Економічна статика і динаміка.

3.3. Види економічних процесів.

3.4. Зміст і види кон’юнктури.

3.5. Аналіз динаміки і циклічності економічних процесів.

3.6. Економічні барометри.

Література: основна [7-10]; додаткова [9, 10, 20, 25, 30-36, 38, 40-44, 50-52, 54, 55, 61].


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.2.

ОСНОВИ МЕТОДИКИ КОН’ЮНКТУРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ


Тема 4. Особливості та специфіка методики дослідження кон’юнктури галузевого ринку

4.1. Основи методики кон’юнктурних досліджень.

4.2. Вивчення основних рис і особливостей розроблення методики дослідження кон’юнктури.

4.3. Особливості дослідження кон’юнктури окремих видів ринків.

Література: основна [2, 7-9]; додаткова [4, 9, 10, 20, 25, 30, 36, 38, 40-44, 52, 61].


Тема 5. Харакетристика кон’юнктурних показників

5.1. Система кон’юнктурних показників.

5.2. Основні вимоги до використання показників у кон’юнктурному аналізі.

5.3. Класифікація показників кон’юнктури ринку.

5.4.Особливості розрахунку основних показників ринкової кон’юнктури.

5.5. Ціни і цінові показники кон’юнктури.

Література: основна [2, 7-9]; додаткова [4, 9, 10, 20, 25, 30, 36, 38, 40-44, 52, 61].


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.3.

АНАЛІЗ ТА ПРОГНОЗУВАННЯ КОН’ЮНКТУРИ ГАЛУЗЕВОГО РИНКУ


Тема 6. Методи аналізу кон’юнктури галузевого ринку

6.1. Аналіз кон’юнктури ринку.

6.2. Методи аналізу основних тенденцій ринку.

6.3. Класифікація методів аналізу економічної кон’юнктури:

а) загальноекономічні;

б) економко-статистичні;

в) економіко-математичні.

6.4. Кон’юнктурні оцінки ринкової ситуації.

Література: основна [2-4, 6, 7, 11, 12]; додаткова [1-3, 7, 12, 15-19, 21-23, 37, 39, 46, 47, 53, 56, 62-68].


Тема 7. Організація і розробка кон’юнктурних прогнозів

7.1. Прогноз кон’юнктури.

7.2. Особливості кон’юнктурних прогнозів.

7.3. Класифікація методів прогнозування.

7.4. Інтерпретація прогнозу, оцінка його достовірності.

Література: основна [2-7, 11-14]; додаткова [5, 6, 8, 11, 13, 14, 24, 26-29, 48, 49, 57-59].

^ 2.5. Плани практичних та лабораторних занять


Теми практичних занять


За кожною з тем, включеної до курсу навчальної дисципліни, проводиться практичне чи лабораторне заняття з метою як закріплення студентом теоретичних знань, одержаних на лекційних заняттях чи в результаті самостійного вивчення необхідного матеріалу, а також в ході виконання науково-дослідної роботи (курсового проекту), так і набуття практичних навиків.

Також заняття включає проведення попереднього контролю знань, вмінь і навичок студентів, постановку загальної проблеми викладачем та її обговорення за участю студентів, розв’язування завдань з їх обговоренням, розв’язування контрольних завдань, тестовий контроль, їх перевірка і оцінювання.

Під час проведення практичних та лабораторних занять організовується дискусія навколо попередньо визначених тем, до яких студенти готують доповіді, а також обговорюються проблемні питання, на які мають бути знайдені відповіді в результаті дискусії.

На практичних та лабораторних заняттях у студентів мають сформуватися вміння і навички виконання деяких видів економічної роботи, пов’язаної з організацією та проведенням досліджень, у тому числі кон’юнктурних досліджень галузевого ринку, зокрема ринку туристської індустрії.

У ході проведення практичного чи лабораторного заняття студенти самостійно або у групах (як малих, так і великих) вирішують запропоновані завдання різного рівня складності, виробничі ситуації чи ділові ігри. З метою виявлення рівня засвоєння матеріалу викладачем проводиться перевірка і обговорення роботи, яку виконували студенти, а також підведення підсумків з набуттям студентами відповідної оцінки в залежності від результатів виконаної роботи.

Слід зазначити, що проведення практичних та лабораторних занять вимагає попередньо підготовлений матеріал (тести, різні завдання тощо).

За кожне практичне заняття фіксуються оцінки, які враховуються при виставленні поточної модульної оцінки з даної навчальної дисципліни.


План проведення практичних занять


^ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.1.

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ КОН’ЮНКТУРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ГАЛУЗЕВОГО РИНКУ


Тема 1. Роль і місце кон’юнктуних дослідж