Реферат: Рекомендації обласної наради керівників методичних об’єднань вчителів образотворчого мистецтва та креслення

РЕКОМЕНДАЦІЇ

обласної наради керівників методичних об’єднань

вчителів образотворчого мистецтва та креслення

Керівникам методичних об’єднань:

вивчати і пропагувати, узагальнювати новаторський педагогічний досвід з методики викладання образотворчого мистецтва і креслення;

активно запроваджувати у навчально-виховному процесі технології духовності, завдяки яким вводяться не лише засоби та інструменти, а й змістовна духовна пожива мистецтва;

ефективно використовувати національні традиції, сучасний світовий і вітчизняний досвід та дослідження педагогічної науки у сфері духовно-морального, художньо-естетичного виховання учнів;

залучати учнів до творчої діяльності, з цією метою запроваджувати моделі реальної діяльності (проектування, колективні творчі справи тощо), активні форми і методи (ситуаційно-рольові ігри, методи аналізу, ігри, драматизації), які дають учням можливість предметно, безпосередньо й емоційно бути в ситуації морального вибору, пошуку, дії, вчинку;

проведення проблемних семінарів, педагогічних майстер-класів з проблем розвитку креативності учасників педагогічного процесу; творчих звітів кращих вчителів з питань особистісно орієнтованої моделі навчання;

проводити моніторингові дослідження щодо ефективності системи художньо-естетичного виховання, рівня засвоєння дітьми духовних цінностей.

Література:

Полякова Л.В. та ін. Методика викладання образотворчого мистецтва в школі. Методичний посібник для вчителя. 5-7 кл. Скорпіон. 2003.

Бондар В. Дидактика: Підручник. – К.Либідь, 2005. – 263 с.

Сорочан Т. Підготовка керівників шкіл до управлінської діяльності: теорія та практика. – Луганськ: Знання, 2005. – 384 с.

Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук. метод. посібник / Помету О., Пироженко Л. – К.: В.С.К., 2004. – 192.

Щуркова Н. Прикладная педагогика воспитания: Учебное пособие. – СПб: Питер. 2005.

Федун С.І., Рубля Т.Г. Методика вивчення образотворчого мистецтва. Методичний посібник для вчителя. 5-7 кл. Перун. 2006.